關(guān)于消防優(yōu)秀征文
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過征文吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫征文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的關(guān)于消防優(yōu)秀征文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于消防優(yōu)秀征文1
每天早上八點，家住百安小區(qū)的徐大媽提著一個可以收縮的花布包，里面放上厚厚一疊消防安全知識宣傳單，準時“上班” 去了。
徐大媽已年過六旬，退休前是棉紡廠工人，青春年少時，她曾經(jīng)夢想當一個畫家，但因為工作三班倒，回家還有做不完的家務(wù)，讓她不得不放棄了這些夢想。退休后想去文化館老年書畫班學習，重圓當年的夢想。但小區(qū)里發(fā)生了一場火災，改變了她晚年生活。
那是剛退休后不久的一個清晨，徐大媽從公園煅煉身體后回家，還沒到小區(qū)，聽到消防車鳴著笛急駛而過，沒想到消防車徑直開進了小區(qū)，徐大媽三步并兩步跑進小區(qū)，原來是十樓林梅家著火了，滾滾濃煙從從窗戶里冒出來，林梅驚惶失措，滿臉淚流。消防隊員迅速架起水槍向屋內(nèi)噴射，幾分多鐘后，大火撲滅了，屋內(nèi)早已燒得一片狼籍。從林梅悲痛的訴說中，大家知道了失火原因。家里中午要來客人，為了趕時間，林梅早上就在燃氣灶上燉雞湯，然后送孩子去幼兒園，那知十字路口發(fā)生了一起交通事故，本來兩個站，結(jié)果走了半個多小時，鍋里湯干了，便引發(fā)了火災。如果林梅走的時候關(guān)上燃氣灶，就不會發(fā)生火災。都是消防意識淡漠惹的禍，教訓深刻呀。徐大媽毅然作出決定，做一名社區(qū)消防志愿者。
但徐大媽這一想法很快遭到家人反對。兒子大學畢業(yè)生去了南方發(fā)展，事業(yè)有成，多次來電話叫她去團聚，安享晚年。但徐大媽一旦決定了的事，就一定要堅持做下去。她說消防不是小事，是影響社會和諧穩(wěn)定的重要因素。消防安全不只是公安消防部門的事，我們每一個公民都消防的參與者，要正確樹立消防意識，把消防事故扼殺在搖籃中。
當好一名消防志愿者，必須要有豐富的消防知識。徐大媽訂閱了《中國消防》等雜志，還經(jīng)常去部隊向消防官兵請教。每周在小區(qū)的`宣傳欄上，張貼著安全用火、用電、用汽等消防安全常識和疏散逃生知識，讓每一個人都知曉消防安全的重要性，學會火災發(fā)生后如何保護生命財產(chǎn)，如何進行自救。
有一次徐大媽在春暉小區(qū)宣傳，從居民口中了解到他們的物管公司不重視消防工作，小區(qū)的消防設(shè)施只是擺設(shè)，沒有人負責管理，落滿了灰塵，只有上級單位來檢查時才叫清潔工擦洗干凈，滅火器大多過期失效，消防栓中有的沒有水槍，有的水帶千瘡百孔，一旦發(fā)生火災，后果不堪設(shè)想。徐大媽非常吃驚，她當即找到物管公司經(jīng)理，要求及時整改，排除隱患。經(jīng)理對徐大媽不理睬，還說她是狗拿耗子多管閑事。徐大媽說這話我不愛聽，作為物管公司，就要保護小區(qū)業(yè)主的生命財產(chǎn)安全，徐大媽列舉了上海靜安特大火災和本市石橋鋪電腦城特大火災，這些典型的案例，還不能讓你們警醒嗎。這事我管定了，如果不及時整修，我將把小區(qū)消防情況向公安消防部門反映，你們等著接受處罰吧。經(jīng)理理屈詞窮，表示馬上進行整改，更換不合格的消防器材。排除了消防隱患，小區(qū)居區(qū)無不對徐大媽都豎起大姆指。
每年春節(jié)，是家家團圓的時候，也是徐大媽最忙碌的時候。人們?yōu)榱嗽鎏砉?jié)日喜慶的氛圍，購買很多煙花爆竹，這樣就存在著很大的消防安全隱患。這些天，電視報紙上不時報道全國各地煙花爆竹燃放造成人生傷亡和發(fā)生的火災。大年三十晚上，徐大媽在街道煙花爆竹燃放點巡邏，她拿著小喇叭，提醒大家一定要注意安全。當時細雨紛飛，寒氣逼人，徐大媽得了感冒，頭重腳輕，咳嗽得眼淚鼻涕的。第二天去看醫(yī)生，醫(yī)生開了藥，建議她要休養(yǎng)幾天，不然容易引起肺炎，那樣就嚴重了。徐大媽在醫(yī)院輸了一天液，當晚上外面響起煙花爆竹聲的時候，她在病床上躺不住了，偷偷溜出醫(yī)院，堅守在煙花爆竹燃放點。直到夜深了，人們都盡興而去，她才又回到病床上。
徐大媽只是一個普通市民，但她卻有寬廣的胸懷，高尚的情操，把晚年時光獻給消防事業(yè)，用辛勤的汗水，換來了社會的和諧安寧。
關(guān)于消防優(yōu)秀征文2
火可以造福人類，它可以照明，可以煮熟食物，也可以取暖……但使用不當會造成生命危險。
今年3月份，我校開展了一次消防演習演練活動。
那天上午大課間的時候，突然廣播里響起了急促的警報聲，那聲音如海浪呼嘯而過，似閃電劃破長空，令人緊張萬分。老師告訴我們消防演習開始了。隨著一聲聲急促的警報聲，我校的全體師生都爭先恐后地離開了教室，向離我們最近的C梯跑去。樓道上雖然有老師指揮，但同學們依然你擠我擁，原來整齊的隊伍都亂了起來。我一邊用雙手捂住口鼻，防止被濃煙嗆傷，一邊隨著人流迅速地向外撤退。我看見全班同學們大多數(shù)都很認真地對待，只有許喬木還在嘻嘻哈哈地跟熊至杰講話，看到這情景，我心想：一個學期才一次演戲，你們都不懂得珍惜這機會，要是真的發(fā)生了火災，看你們怎么辦?我再也顧不上他們，只是一個勁地隨著人流向操場跑去。到了操場上，我緊張的心里總算松了下來。操場上，同學們有的說，有的笑，有的還在議論著剛才的那一幕。隨后，何校長就開始講話了：“這次消防演練大家都很認真，速度比以前快，紀律比以前好。”……
晚上回想起白天的那一幕，我覺得學校開展演習活動是為了提高我們在災難中的逃生能力，增強消防安全意識�；顒又心切┎话蜒萘暜斪骰厥拢诨顒又虚_玩笑、打鬧的`同學不但自己沒學習好，而且還會影響整體效果。
是啊!人的生命是寶貴的，每一個人的生命只有一次，失去是不能復返的。因此，要好好珍惜它。然而有有一些人恰恰相反，常常做出了一些讓人不可想象的傻事，如：做危險的游戲、扒車、玩火……導致自己生命殘缺。這樣既害了自己，又害了家人，還害了祖國。我曾看到過那些因不慎導致生命殘缺的人，躺在病床上痛苦呻吟的情景。也曾看到過那些生命殘缺的家屬痛苦、憂傷的表情。每次相遇此事后，我都在想什么時候能不發(fā)生類似的故事呢?
同學們讓我們行動起來，牢記消防安全知識，重視身邊的消防安全，讓我們的生活更加安寧，更加祥和!
關(guān)于消防優(yōu)秀征文3
火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食……然而，火，也可以帶來灰燼和災難！在火吞噬著一個個生命時，你們是否想過，除了悲痛流淚，我們還能做什么？
在我們生活中，有多少人對人對火的意識不強烈？他們總是擺擺手說：“呀！有什么呀，那消防隊拿來干什么？”每每聽到這兒，我也會痛心地搖搖頭，然后望向藍天，無奈地嘆了一口氣。
也許，人們認為消防員是萬能的吧！其實，之前，我也認為消防員是萬能的，可直到那一次，才改變了……
那天，我正在草地上玩耍著，路上的行人匆匆而過，每個人都忙極了，都在做著自己的事情，可就在這時，一束火苗，“啪”地串出來，風一吹，火越來越大，頓時，火燃燒的速度越來越濃，我抬起頭，正好看見火苗的竄起，立馬跳起來，手一指，大聲喊道：“著火啦！大家看，著火啦！”聽到我的喊叫聲，人們也抬起了頭，看見了整座樓都燒起來了，人群立馬躁動起來，一撥人馬上沖去喊樓里的人，另一撥人開始打電話，滅火。
十分鐘后，消防隊趕來了，馬上把火滅了，正在清點人數(shù)時，發(fā)現(xiàn)少了兩個三歲的女孩，怎么辦，我在人群外張望著，心里緊張極了，眼睛一直不停地盯著樓門。
消防員一層一層地找著，頭上的汗越來越多，只剩下最后一層門，可在最后一間房門口，門怎么也打不開，怎么辦？消防員立馬跑到頂層，用繩子把自己放在那兒，然后破窗而入，輕手輕腳地走入，終于，在一張床上看到了兩個正在熟睡的'小家伙。啊，她們是一對雙胞胎！消防員將她們輕輕地抱起，然后在其他消防員的協(xié)助下，把她們安全地送回了地面，她們還在熟睡著，可真可愛。人們見到她們也平安歸來，立即發(fā)出雷般的掌聲！消防員頭上流著汗越來越多，可他們什么也沒說，只是微笑著看著我們。
可就在這時，一名消防員突然暈倒了，其他消防員立馬背起他，走上車，然后往醫(yī)院開去。我看向人群，人群早已散了。我站在路邊，望著醫(yī)院的方向，最后，只好轉(zhuǎn)過身，走了。
從那以后，我就改變了以往的想法，火災，總是這樣度過，可人們是否想過這悲劇是由誰造成的？比如，清明節(jié)時在山區(qū)燒紙；手機一直不停地充著電；蠟燭在用完之后也不扔了……這些，都是悲劇的源頭，而悲劇的源頭也總是由這些小事引起的！也讓消防隊整日整日不能休息，他們的疲憊，只要他們自己知道！
有許多人也是該抽煙就抽煙，一抽完，往路上一扔，可悲劇就發(fā)生了……
烈火，你吞噬了生命，消防戰(zhàn)士，你挽救著生命！
請讓我們別再造成悲�。�
關(guān)于消防優(yōu)秀征文4
《假如我是消防員》是小斯凱瑞金色童書的其中一本。這套書一共四本：《假如我是消防員》、《小火車頭旅行記》、《它們是怎么飛行的》、《它們是怎么航行的》。之所以先給康康看了這一本，是因為最近附近的公路上總是有消防車經(jīng)過，康康每晚都要趴在窗臺上看消防車�？悼狄笪屹I一本消防車的書，于是我便把這本先給他拿了出來。
撇開書中的內(nèi)容不說，買這套書的時候最吸引我的是作者。為什么叫“小斯凱瑞金色童書”呢？因為他是童書插畫家理查德斯凱瑞和童書作家帕特里夏斯凱瑞的兒子。因為康康最喜歡《忙忙碌碌鎮(zhèn)》和《轱轆轱轆轉(zhuǎn)》，所以我就非常好奇，子承父業(yè)畫出來的書是什么樣子呢？
既然我這樣好奇父子兩個的童書比較，所以就先談?wù)剝蓚�人作品的差異吧。我覺得兩個人最大的差異就是思維模式的不同。有點廢話呢，書本身就是作家思維的展示嘛。理查德。斯凱瑞的書思維更發(fā)散，想象力極其豐富，天馬行空，非常符合小男孩喜歡幻想的性格。他更擅長于橫向思維，基本上書中的情節(jié)性較弱，而發(fā)散性很強。很適合2、3歲的寶寶看。而哈克。斯凱瑞的書邏輯性更強，有很強的故事情節(jié)，更適合4、5歲以上的大孩子看。有很多人對哈克。斯凱瑞的評價不好，認為他的書死板不生動。但是我覺得這正是他的長處，孩子需要各種模式的圖書。同時隨著孩子的長大，思維的.發(fā)展，他理解事物的能力也在逐漸提高。如果把4、5歲孩子才能理解的書拿給2、3歲的孩子去看，那自然是引不起孩子的興趣的。
其次是畫風差異非常大。理查德。斯凱瑞的畫風夸張、粗狂，比較寫意。畫面顯得凌亂而擁擠。每次我打開書，都有一種各種物品要跳出來的撲面而來的感覺。感覺書中的角色都像我那淘氣的兒子一樣活潑頑皮，精力旺盛。而哈克的書則是完全相反，線條細膩、人物寫實。書中留有較多的空白，讓人覺得安安靜靜。
當然，2人的書也有很明顯的相似性。書的封面設(shè)計、整體架構(gòu)都是很相似的。所以有很多人誤把哈克。斯凱瑞的書當成他爸爸的新書買回來啦。童書作家中有很多夫妻搭檔、子承父業(yè)的典范。我特別喜歡看他們的書。從書中去揣摩他們的相同與不同，似乎可以感受到他們的性格差異，這是一件非常有趣的事情。
說了這么多，言歸正傳，說說書的情況吧。這本書是通過一位消防員的一天工作情況，講述了消防局內(nèi)的工作環(huán)境、消防員是如何工作的、各種消防設(shè)備的使用以及一些緊急自救的小方法。可謂是詳實的消防安全科普讀本了。
關(guān)于消防優(yōu)秀征文5
火，為人類造福，但有時候發(fā)起脾氣來，卻是多么可怕!如果想讓它乖乖聽話，得懂得它的脾氣。
周六，媽媽忙著拖地，就由我下廚炒幾個雞蛋吃。我從冰箱里拿來四個雞蛋，“噗嗤”一個個包裹著透明衣服的黃色圓球兒滾到了青瓷白盤了!我學著媽媽的樣子，又是加鹽，又是攪拌。熱鍋已經(jīng)冒起了煙，得放油了!我連忙拎起油壺往鍋里灑……頓時油煙四起!總感覺哪里不對勁，是否溫度太高?額頭也熱得冒出了汗�！按糯糯拧碑斘乙训耙旱惯M鍋里時，突然一團火苗從鍋里竄出來�！鞍⊙剑鹆�!”我猛然想起曾經(jīng)安全平臺里學到的方法，連忙抓起鍋蓋，一下子牢牢扣住了它。火瞬間熄滅——方法果然靈驗。我正暗自佩服自己的臨危不亂和急中生智時，樓下的媽媽也急匆匆地趕到了。媽媽用驚異的`目光瞪著我，可能被嚇得說不出話來了!
“你知道為什么用蓋子就可以控制油鍋里火的脾氣嗎?”我想了想�！皩α�，科學老師告訴我們，油的質(zhì)量輕于水，它只會漂浮于水上，如果著火了，用水澆灌，只會讓火順著水流飛濺開來，就會造成不可想象的后果�！眿寢寣ξ邑Q起了大拇指。
雖然這件事有驚無險，但是讓我們家對火的安全防范意識大大增強。我和媽媽一商量，決定為家庭配備滅火器。爸爸一下買了兩個，一個外觀是紅色，另一個卻是綠色的。咦，我可是從來沒有看見過綠色的滅火器呀?爸爸告訴我，家里就放普通的紅色滅火器，而綠色的是為我家的汽車保駕護航的�！斑@有什么區(qū)別呢?”爸爸神秘地使了使眼色，讓我自己查找資料。我迫不及待地尋找答案，果然，綠色滅火器有他更獨特的功能!它能對36千伏以下電器火災進行滅火，具有抗復燃、阻燃隔熱的效果，是一種新型的以水溶液為主要成分的滅火器。它遇到高溫也不會爆炸，所以在汽車里安家就不用擔心車內(nèi)溫度過高而產(chǎn)生禍患……真是又長見識了!
爸爸召集我們開了一次家庭小培訓，講解如何使用滅火器。原來使用起來并不難，簡單的幾個動作卻是意義非凡。
消防安全在我心，只有掌握了火的脾氣，用最恰當?shù)姆绞饺嵛克�，它才會乖乖地服從于人類�?/p>
關(guān)于消防優(yōu)秀征文6
在第一節(jié)課上，黃老師給我們講了一件很重要的事情，今天有消防演練，叮囑我們排隊時要安靜整齊，不要嘻嘻哈哈的，要把這次演練當成真的一樣。
黃老師剛講完，下課鈴聲就“鈴鈴鈴”地響了起來，但我們沒什么反應(yīng)，還是和往常一樣去排隊。過了幾秒鐘后，警報聲突然急促地響了起來，著實把我嚇了一跳。這時大家才反應(yīng)過來，是消防演練啊。雖然大家都明白要開始消防演練，但有的同學還是不當一回事。
同學們的反應(yīng)都不一樣，有的左右張望，看看哪里在冒煙；有的緊張地環(huán)視四周，看看煙會不會往這邊飄；有的按捺不住興奮的情緒，非常期待消防演練會是什么樣的；還有的卻調(diào)皮的起哄，在那里吼：“著火啦，著火啦，大家快跑�。 �
消防演練開始了！同學們連忙用手捂住嘴巴和鼻子，井然有序地下了樓梯，大家都沒有說話連平時愛講的那些同學都乖乖閉上嘴，彎著要弓著背慢慢地向前行走，把這次的演練當成真的一樣，看上去都顯得那么嚴肅認真。
下了樓，突然一股像霧一樣橙色的煙涌了上來阻礙了我的視線，而且感覺是特別得嗆人。我咳嗽了幾聲，應(yīng)該是被嗆到了，真是很難受。頓時，我的腦子一片混亂，停了一會兒，聽得見同學們的聲音，卻看到的都是模糊的身影。我追上了同學們，離開被橙色煙霧籠罩的地方。
來到了大操場，這里的新鮮空氣格外舒服，我反復地做了幾個深呼吸。我看著橙色的煙霧，雖只是那短短的一段距離，回頭想想還真是心有余悸。
煙霧瞬間就飄進了教室，走廊上一片橙色，煙霧慢慢吞噬了我們的教室，另一邊也開始向外擴散，朝同學們的方向涌來。這是，張老師發(fā)話了，她在司令臺上講了剛剛消防演練的`事情，并讓身旁的叔叔給我們展示如何使用滅火器，還讓同學們來試了下，看著看著，我突然也想去試一下，心情一下子變得愉快起來。過了一會兒，就退場了。剛剛的煙霧已經(jīng)消散開了，氣味也沒了。
這次消防演練讓我明白了，如果不實用好火，那火就會變成災難，他會無情地吞噬我們的生命，那將會是多么可怕呀。所以，我們一定要預防火災！
上周五早上預備前，我們正在教室里上早讀課。突然，校領(lǐng)導在喇叭里廣播說因為5月12日是“全國防災減災”日，學校要在第二節(jié)后的大課間進行“防火防震減災”演練，要求各班提前做好準備工作。
第二節(jié)快下課時，班主任馮利霞老師和數(shù)學張高峰老師提前來到了教室，布置了演練中的有關(guān)事宜。我和同桌在討論一個問題，并沒聽老師說的話，當時我想這種演練年年進行，我們都五年級了，還能出錯！伴隨著下課的鈴聲，領(lǐng)導的聲音又從喇叭中飄了出來，預警聲也隨之大振，我們迅速的站起來把凳子放在課桌下進入撤離狀態(tài)。由于我們班被安排在最后一個撤離，得等其他班撤完才能撤，我開始的緊張在等待中放松了下來，就想著和好朋友李夢瑤一起出去，便和她同桌換了一下位置，與夢瑤談起話來。
到我們班了，馮老師一喊“撤”，前邊的同學都迅速跑出教室，我這時站在第三組的第一個位置，看著他們由剛才的遲遲不動一下子變得緊張而慌亂的神情只想笑，就索性笑了起來，卻忘了撤離的事。突然，馮老師大聲喊：“韓璐璐，咋傻愣著不動嘞！快撤！”等我反應(yīng)過來沖出教室才發(fā)現(xiàn)比前面的同學落后了一大截，只能飛快的跟上去。事后，我后邊的同學都埋怨我耽誤了他們的撤離時間，有的還說要是真發(fā)生災情他們有可能被我害死……那時候，我很不在意，我又做錯了什么？不就是晚了一會嗎？值得都怪我嗎？我從心里感到特不高興。這時，老師也來找我談話了，剛開始我從心里感到很委屈，慢慢的從談話中我認識到了這次出錯的原因和后果，又從心里感到傷心和愧疚，尤其是老師在與我分析了利弊之后竟然沒有批評我，更讓我一整天都坐在位置上惴惴不安，慚愧不已。沒想到下午放學前，老師又告訴我們說這次是預演，下周一升國旗后正式演練，于是我暗暗下決心：下周一我一定要聽老師的話，把演練成功的進行到底！
終于挨到本周一了，我這次做了充分的準備，預警聲一響，在老師的一聲令下，我緊跟前邊的同學迅速的撤離教室，提前到達的預定位置。在操場上，老師悄悄地向我們豎起了大拇指，同學們不約而同的笑了，有的還看著我偷笑，我的心里像吃了蜜似的美極了……
從這件事中，我懂得了在團隊中要一切行動聽指揮，要認真的對待每一次活動，不能肆意妄為，否則有可能害人又害己；還懂得了在災難面前，時間就是生命，守紀就是救己！
關(guān)于消防優(yōu)秀征文7
提起消防，或許你會說：“消防，那離我們太遠了�！倍覅s不那么認為。你們知道嗎？據(jù)統(tǒng)計，2000年到2016年，每年大約有5萬人次死于火災。而造成火災的原因有很多種，如兒童玩火，抽煙后隨地扔煙頭等等。
俗話說得好：“疏忽一時釀火災，痛苦一生追悔遲”。我們要防止這種“一時的疏忽”，帶來的“痛苦一生追悔遲”，就必須要學習一些消防知識了。這樣有助于我們在平時防止火災發(fā)生，在災難發(fā)生時臨危不亂。
現(xiàn)在，我就來說說發(fā)生火災時要注意的幾點：
1火災來臨時要迅速逃生，不貪戀財物；
2.要熟悉幾條逃生路線；
3.逃生時要披上浸濕的衣物或被褥；
4.穿過濃煙逃生時要盡量使身體貼近地面，用濕毛巾捂住口鼻。
火災嚴重危害人類的生活，我們應(yīng)該時時刻刻注意到消防安全，應(yīng)小心用火。只有這樣做，才能建設(shè)好我們的美好家園。
我們的生活要過得幸福、完美，就離不開白衣天使、警察……更離不開我們辛苦的消防員。我記得小的時候，大人們總是問我：“你的偶像是誰呀？”那時我的回答都是xxx大明星啊什么的。隨著時間的推移，我慢慢長大了，心目中的偶像也由明星變成了消防隊員。
近幾年里，我經(jīng)常從電視里看到消防員舍身救火的場景，他們總是在萬分危急的'時候迅速趕到火災現(xiàn)場，登上高梯，分離救人，舍身滅火。他們奮不顧身的舉動和敬業(yè)敬職的精神，真是讓我肅然起敬。
哪里有火災，哪里就有消防員。我覺得他們真是太偉大了，為人民消滅火災，那是多么快樂的事呀，是多么讓人敬佩的事業(yè)呀！
關(guān)于消防優(yōu)秀征文8
今天學校組織觀看消防公開課，通過這次對消防知識的學習，我對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識。
比如，火災時我們要向下跑，切勿往上逃生;住在小高層時，我們也莫慌亂，不要跳樓，如果是底層可以用繩子(或其他可以承重的`物品)墜下去;在發(fā)生火災時切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;
發(fā)生火災時且若是在高樓層時則應(yīng)該把窗戶關(guān)上，防止給火災提供更多氧氣，也可以防止起風加大火勢，同時把棉被弄濕披在身上，捂一張濕帕子防毒氣，盡快離開火災現(xiàn)場;
煤氣泄漏時千萬不能打開燈;同時，火災剛開始3分鐘時易撲滅，過了初期不易撲滅，我們要時刻保持冷靜，遇到危險鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法，迅速自救!
關(guān)于消防優(yōu)秀征文9
火是無情的。在你的周圍，你肯定會看見一幕幕悲慘情景：大火像一個惡魔，瘋狂地吞噬著人們的家園。那一聲聲慘叫，一堆堆灰燼，一座座廢墟，是多么令人觸目驚心��！
當烈火熊熊燃燒時，你也許會感到好奇，你也許會感到有趣，可是你可曾想到，它會對你的生命造成威脅。它是一個無形的殺手，讓美麗的家園變成一片廢墟，讓充滿激情的人們化為烏有，讓幸福美好的生活變?yōu)楸瘎�。這一個個血淋淋的.事跡告訴我們：“火是多么得可怕啊！”
火是發(fā)生火災的罪魁禍首，那么我們是不是不用火就行了呢？那肯定是不可能的，我們的日常生活和生產(chǎn)都離不開火�？墒巧钪械南腊踩[患卻隨處可見：家中長期使用老化電線；清明節(jié)上山燒紙錢；郊外野炊時架起的柴禾；理應(yīng)廢棄的煤氣瓶仍在使用……這一些看似是小現(xiàn)象小問題，卻可能引起大火，傷及生命安全，造成不可估量的損失。那該怎么辦？一個字“防”！電，是我們?nèi)粘Ｉ罱佑|最親密的能源之一，但一旦發(fā)生短路，它會瞬間產(chǎn)生高溫，使電線包皮起火，引燃周圍的可燃物，而發(fā)生火災。所以我們一定要小心用電，殘舊的電線要把它換掉，不用的電器將它的插座上撥下來，如果長期不在家時，一定要關(guān)掉電源的總開關(guān)。煤氣是人們?nèi)〈静竦挠忠环N重要能源，為我們加工食物和取暖之用，被儲存在鋼瓶或管道中，在密閉的室內(nèi)情況下發(fā)生涉漏的話，煤氣的濃度會越來越高，達到一定濃度時，遇到火星就會發(fā)生爆炸，所以每天用完煤氣時牢記關(guān)好氣閥，并要保持室內(nèi)通風。此外，我們不但自己要防火，還要做個消防宣傳員。當看到有小同學在易燃處放鞭炮，要及時制止，以免樂極生悲；當看到大人吸完煙沒有把煙頭熄滅，要勇敢提醒，以免因小失大。一旦發(fā)現(xiàn)有小物品著火，可以用相應(yīng)的滅火器或滅火的方法將火撲滅。如果火勢太大，控制不了，你應(yīng)該及時逃離現(xiàn)場，撥打“119”報警。
杜絕火災的發(fā)生，需要我們每一個人的努力；幸福美滿的生活，需要我們每一個人來經(jīng)營！
關(guān)于消防優(yōu)秀征文10
古人云：“水能載舟，亦能覆舟！”我認為火也是如此。若預防不當，它將是人們的奪命殺手。
——題記
自從燧人氏發(fā)明了“鉆木取火”以后，火，便成為我們?nèi)祟惖呐笥�。它不僅是帶給我們光和熱的愛心使者，它更是我們祖先戰(zhàn)勝自然，改造自然的親密伙伴！因為它，我們無需在漫漫的黑夜中尋找一縷黎明的曙光；因為它，我們無需在冰冷的寒冬中奢求一抹舒心的暖意。它是那份無私地奉獻自己的光和熱。它是我們不可或缺少朋友！我們?nèi)祟惿鐣倪M步需要它的“關(guān)照”！
然而，火，又像一頭潛伏在我們身邊的猛獸。它利用人類對于它的信任而放松對火的警惕的`特性，它就趁虛而入，隨時讓火苗極速蔓延，如饕餮一般吞噬著周圍的一切，吞噬著毫無防備意識的人們。據(jù)不完全統(tǒng)計，單20xx年一年，因火災而死亡的人數(shù)竟高達二百四十九萬六千余人。這是何等龐大的數(shù)字！觸目驚心哪！
如今，我們還有多少人在烈焰的“焚情”中，無聲無息地被燒為灰燼。只是瞬息，火舌舔著你的衣襟，你連喊“救命”的時間都沒有，便悄然消失于這個世界。這不是夸張，這是血的事實！
一場場烈火，一遭遭慘劇，不得不引起我們對火的警惕，人類借助火神戰(zhàn)勝了黑暗，我們同樣也得打起十二分的精神提防火的惡魔。有多少事故是因為我們不重視消防所致。我們本不愿意拿生命開玩笑，卻因為我們自身的疏忽，最終葬身火海，留下終身遺憾。如果我們能不那么大意，如果我們能學會自救，也許結(jié)局就不會這么慘痛了。
“星星之火可以燎原”！當火焰蔓延全身時，當生命面對死亡時，我們能做的，除了悲傷焦慮，除了束手無策，除了默默祈禱，我們還能做點什么呢？學會自救吧！
記住：當你被困在火場之中，不要慌張，先找來一條毛巾，用水打濕，然后捂住口鼻。因為，很多時候人不是被火燒灼而死，而是被煙熏窒息而死的。用濕毛巾捂住口鼻能防止煙霧入口鼻從而爭取更多的逃生時間。其次，必須大聲呼救，在救援人員還未到達時，自己尋找出路。這時，切忌乘坐電梯，因為電梯也會因火的攻勢而罷工。
火情緊急，我們應(yīng)該人人自警！消防安全，關(guān)乎社會安危！增強我們的消防安全意識，不再讓跳動的火苗成為我們?nèi)祟惖膴Z命殺手！
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火，讓我們溫暖，讓我們有熟的東西可吃，讓我們有了一絲光明；火，讓我們失去家園，失去寶貴生命……火到底是好還是壞呢？其實我們只要謹慎用火，時刻防范，就不會讓悲劇發(fā)生。
20xx年11月14日早晨六時，上海商學院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火，慌忙中門打不開，因室內(nèi)火勢過大，一位女大學生跳樓，另外三位也跟著跳，不幸身亡……像這樣的例子還有很多，火災一旦發(fā)生，便很難逃生。所以我們要盡力不讓它發(fā)生。
最讓我感受深刻的，是學校的消防安全演練。當長長的警報聲響起，同學們便先蹲下，躲在桌子底下，雙手抱頭，保護自己。等警報聲過后，同學們井然有序的、迅速的排好了隊伍，解下紅領(lǐng)巾，掩住口鼻，彎著腰，跟著老師迅速撤離到空曠的`操場，再次蹲下，雙手抱頭。警報聲再次響起，解除警報，我松了一口氣，跟著隊伍回到了班級。經(jīng)過這次消防演練，我明白了：火災的重要性，火災如果發(fā)生了該怎樣自救，心態(tài)千萬不能亂，要聽從老師指揮，迅速而安全地撤離火場……可真是受益匪淺��！
我聽說過這樣一件事：是一個七歲的小女孩遇到火災時用已了解的消防知識進行自救。當時，一個七歲的小女孩在做作業(yè)，突然聞道煤氣的味道。當她順著煤氣的味道檢查后發(fā)現(xiàn)，廚房著火了，她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時，她果斷地打開窗戶通風，并撥打了報警電話，阻止了一場杯具的發(fā)生，救了自我的父母。設(shè)想，當時如果小女孩根本不了解消防知識，稍微的舉動，比如開關(guān)電燈，就很可能觸發(fā)出一場火災，造成一個杯具，而家破人亡了！然而，正是了解了消防的知識，明白了發(fā)生這樣的事情后該怎樣做，才會有這么可喜的結(jié)果。
我們應(yīng)該極力避免火災的發(fā)生，如不玩火、不亂扔煙頭，不隨便在易燃易爆的東西旁燃放煙花爆竹，不拿火來開玩笑……其實我們只要謹慎用火，盡量避免火災的發(fā)生，即使發(fā)生也能保持清醒的頭腦，懂得防范，不慌亂，不急躁，撥打火警電話，請消防人員幫忙，用濕毛巾捂住口鼻，不讓濃煙嗆到，彎著腰，爭取逃生火場，躲在空曠的地方，火一定為會為人類造福的！
讓我們把消防安全銘記心中，謹慎用火，時刻防范，不再讓火災肆虐吧！
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哪里時不時傳來消防車的警笛聲，火灶現(xiàn)場大火慢慢變大，濃煙味臭的人暈倒，一刻也不能拖延，消防戰(zhàn)士沖上火場……
這一切大部分因為馬虎，經(jīng)�；馂脑从陔娖鞣矫婷簹夥矫娴龋覀�?nèi)绻虢鉀Q火災問題，必須了解《消防安全知識》
火災可能從小小細節(jié)形成。一次大火就因為一個小男孩在家燒水水開了他懶得去拔，好久后水壺炸開，插頭起火，他一時驚慌，不及時撥打119也不求救，火燒大鄰居發(fā)現(xiàn)報了警，火已經(jīng)把一棟房燒著了。所以一定要注意，電很容易起火，不要用電過量，安全使用電很重要，另外，如果發(fā)生火災，應(yīng)該及時報警求救，過年了，煙花爆竹經(jīng)常放，但也要安全使用，購買安全的爆竹，如果不安全使用也會引發(fā)大火，一名小孩頑皮，在草叢的垃圾桶里扔了爆竹，因爆竹不安全，一個威力猛的炸開，垃圾桶著了火，大人都來滅火，不小心打倒了垃圾桶，火引入草叢，越燃越大，把草坪燒了一塊，火才燒盡，出了鞭炮還有打火機，打火石要在合理的場所使用，不能在易燃物品旁使用。我們身邊的大火引起也有很多發(fā)生在廚房中，煤氣漏氣，寒假里，我的小區(qū)就有這樣的案例，因為住宿的煤氣漏氣，瓦斯升上天空，趕來了幾輛消防車，消防隊員滅火不能從下而上，最好從其他住宿翻墻而過，這是一件很困難的`事，十多分鐘后才通上水，瓦斯氣慢慢減少，居民瓦斯中毒送進醫(yī)院，像這樣的火災不知道一天能發(fā)生多少事，求救快才不會引起更大的火災。
像這樣的事件一天能發(fā)生許多次，消防隊員也來不及，救火人命關(guān)天，少一點不必要的馬虎，也能減少60%的概率，消防安全一定要記住，不要驚慌，及時報警，發(fā)生大火不要急于跳樓，捂住口鼻從安全出口逃出，或者等待求助，火災來臨，不靠近易燃物品。
安全消防，人人有責。
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火，它能給予我們溫暖，但也會給我們帶來災害。這個世界上被火摧毀的事物不計其數(shù)，一個個鮮活的生命正困難地想爬出來，卻被那重重火海包圍住，最后，一點一點地被吞噬……
從小，媽媽就告訴我：“火很可怕，不能碰它�！边@短短的一句話被我銘記于心。在我眼里，火像是一個鮮血般恐怖的怪獸，它露出猙獰的面孔伸出雙手向人們撲來，令人們手無縛雞之力對抗他。那件事情發(fā)生之后，我更有了自我保護意識，同時，一抹抹溫暖的“橘色”感動了我。
那是一個月朗星稀的夜晚，我正坐在書桌上看書。周圍是安靜的，時不時樓下馬路上傳來一兩聲車鳴聲。忽然，“啊——”一聲尖銳的聲音從不遠處傳來，我立馬放下書，以迅雷不及掩耳之勢跑到門前，把門打開，而我們隔壁那戶人家也打開了房門，只見里面濃煙滾滾，房子的`主人在里面被嗆得直咳嗽。原來是著火了!我也是第一次遇到這種情況，所以只能朝里面大喊：“快打119啊!”
過了一會兒，樓下傳來一陣急促的“嘀嘟——”聲，幾個高大的身影飛奔上來，他們手里拿著消防栓，不顧一切危險沖進火海里。過了十幾分鐘，火勢終于變小了，被濃煙熏灰臉的消防員們氣喘吁吁地坐在樓道的臺階上歇息，一位消防員叔叔靠在我家的門欄上，我焦急地問他：“叔叔，他們家為什么會著火?”
“是煤氣罐使用不當才著火的。所以可要安全用火，知道嗎?小姑娘，看你也上高年級了吧?說說看，你知道哪些消防知識?”
“這可難不過我，我們老師教了我好多消防知識呢!”我自豪地回答，“滅火器有好幾類呢!有泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器……對了，干粉滅火器是用于一般固體火災，而二氧化碳滅火器用于容易燃燒液體的火災……老師還說：‘著火了不能朝逆風的方向跑，要用濕毛巾捂住口鼻，還應(yīng)該學會使用滅火器……’”
“小姑娘，你知道得還真多!我相信如果你長大后當消防員，一定是名優(yōu)秀的消防員!我要走了，再見!”他微笑地對我說，然后和其他消防員漸漸地消失在灰暗的樓道中。
我望著他們遠去的背影，媽媽的那句話又回響在我耳邊：“火很可怕，不能碰它�！钡谶@群英勇戰(zhàn)士的庇護下，那又算得了什么呢?
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火，乃世界禮貌之本源，得益于火種，人類方能提高。然而，火源不乏亦是一把雙刃劍，能夠促進人類的發(fā)展，卻又常常釀成災禍，傷害人的生命。生活在當今社會，人類愈加離不開火種，不論是在生活方面亦或是工業(yè)方面，火種無異于參天大廈的地基，是基礎(chǔ)。人類不可一日無火，可是火卻又在一些方應(yīng)對人類造成傷害，那么，我想我們應(yīng)當揪出這些火災隱患，方能最大化地減小生命和財產(chǎn)的損失。
生活中，要完完全全、徹徹底底地杜絕消防隱患絕非僅靠一人便可一蹴而就的，它需要每一個人為此付出行動，哪怕是在路上看到一支冒著火星的煙頭，也應(yīng)將它踩滅扔進垃圾桶里，將危險扼殺于搖籃之中。而在我們身邊，你稍一留心觀察，你便會發(fā)現(xiàn)安全隱患處處蟄伏，像有的老房子的電線十分破舊，并且電路安裝得完全不合規(guī)定，只怕一不細心，整棟房子都會觸電燒起來，危及鄰里，傷人命、損錢財。為了杜絕諸如此類的杯具發(fā)生，我們應(yīng)當及時更新電線、電器設(shè)備，防止其被過度氧化反而傷害我們。
其次，比如一些大型的商場、超市往往是人群的聚集地，一旦發(fā)生火災，若其逃生措施做得不夠到位，那么其后果不堪設(shè)想。記得我曾看過央視一個節(jié)目，記者暗訪幾家大型商場的逃生路線，發(fā)現(xiàn)了其中不少貓膩：比如，有的商場完全是敷衍了事，逃生路標瞎標，跟著它走就走到了死角——這是叫你撞墻算了，還是別想著逃出去了。再比如，有的商場的逃生道上堆滿了貨物——你還是別想過去了，里面還有不少易爆物品。甚至于，有的商場的.逃生門直接給鎖住了，有的商場的消防栓是用來裝飾的，有的消防瓶已經(jīng)過期了……諸如此類，視人命為草芥，態(tài)度敷衍，一旦火災爆發(fā)，那么，慘劇都不足以形容它。
最終，我認為最重要的還是消防演習，這樣才能讓大家有序、安全逃生。正如那一年的5.12汶川大地震，有一個學校因為經(jīng)常舉行地震演習，得益于此，全校師生無一人傷亡。這，便是演習的力量。然而不少同學在演習的時候卻敷衍了事，一晃三步地談笑，毫無重視之感……如此，當真正的災難降臨時，怎能會無一人傷亡呢
消防隱患，禍患無窮，想要消除這些蟄伏在我們身邊的安全隱患，我們僅有細心細心再細心，認真認真再認真，方能將傷害最小化!
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