[必備]我的書屋我的夢征文
在我們平凡的日常里,大家對征文都再熟悉不過了吧,征文一般都具有意味深長的結尾。你寫征文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的我的書屋我的夢征文,歡迎大家分享。
我的書屋我的夢征文1
暑假因讀書而豐富,生命因讀書而精彩!
——題記
又是一年暑假時,又到了我向往的讀書時光。因為在我的記憶里,有書相隨的日子,總是快樂而充實的。
離家不遠的田二河鎮東正街社區農家書屋,便是我假期博覽群書的好去處。書屋向陽,室內透亮,中央圍著半舊的書桌,十多列書櫥有序的排列在周圍?破罩R、醫療保健、世界名著、卡通讀本、作文書……都藏在潔凈的玻璃窗后面,擺得整整齊齊。屋內讀書的人還真是不少,慈祥的老人、沉穩的中年人、陽光的青年、活潑的孩子們,有的人面帶微笑,有的人若有所思,有的人在小聲交流……一切顯得輕松而和諧。
每天早晨我都會約上幾個“小書伴”,蹦蹦跳跳地去農家書屋報到,一泡就是大半天。
在這里,吉林攝影出版社的《一千零一夜》、《格林童話》、《海的女兒》……都成了我們的私家收藏,善良美麗的白雪公主、勇敢堅強的青蛙王子、神秘夢幻的魔術師……書讓我遨游在童話的世界里,哭泣著歡笑著幸福著……在這里,遠方出版社的《愛的教育》、《草房子》、《傅雷家書》……都是我們的經典最愛,濃濃的親情、深沉的父愛、純真的`孩提時代……書讓我感受到了成長的快樂與艱辛,激動著傷感著成熟著……
在這里,人民日報出版社的《世界未解之謎》、《海底兩萬里》、《昆蟲記》……都擺上了我們的小小書桌,未知的神秘世界、離奇的歷史懸案、廣闊的未知領域……書讓我觸摸到了異乎尋常的世界,幻想著沉思著向往著……
在這里,岳麓書社的《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》……都成了我的精神食糧,金戈鐵馬的沙場點兵、蕩氣回腸的荒唐一夢、路見不平的俠肝義膽……書讓我走進眾多的英雄傳奇,感慨著欽佩著鼓舞著……
讀一本好書就是在和一個高尚的人對話,每一本書都曾是我的知心伙伴,每一頁紙都曾是我的良師益友,這個暑假,我在這間普通的農家書屋流連忘返,獲益匪淺。
感謝我摯愛的書屋,讓我的暑假生活因此書香四溢,讓我的七彩夢想因此揚帆遠行!
我的書屋我的夢征文2
書中不只是“黃金屋”,也是名副其實的書海,任你遨游,無窮無盡寶藏,待你用心發掘,傳遞文明的書梯,助你登上人生高峰…… ——題記
一次偶然的機會,是我來到了一個農家書屋。書屋雖不是很大,但里面的藏書很多。這對于一個農家孩子的我來說,我對里面的一切都充滿了無法壓抑的好奇心。因為我家庭的經濟狀況不是很好,所以平時也不敢伸手問父母的錢去買那“奢侈”的課外書籍。
我走進了書屋,這里格外的安靜——耳邊沒有一丁點兒閑言細語,沒有腳步聲,只聽見翻頁的聲音。
我從書架上輕輕拿下了一本《昆蟲記》,瀏覽了一下,發現內容十分新穎,牢牢地勾住了我的'好奇心。我坐了下來,剛閱覽幾頁,就已經無法自拔了……
讀完《昆蟲記》后,我心中泛起了久久無法平靜的陣陣波瀾。我輕輕合上,回味書中的描寫!独ハx記》是一本刻畫昆蟲生活習性的書,是法國著名昆蟲學家法布爾的傳世佳作。我們眼中微不足道的小蟲子,在法布爾的筆下都表現出獨特的一面:充滿活力的音樂家蟋蟀,一絲不茍的鉆探工堅果象,衣著華貴的大胃將軍花金龜,足智多謀的獵手赤條蜂……這些小生靈在他的筆下惟妙惟肖,有智慧,有悲歡,有靈性。將書里的內容和我們的生活對比,才發覺昆蟲世界與我們生活中的世界有許多驚人的相似,而昆蟲學家法布爾發現的每一點我都沒有任何一絲的察覺。
昆蟲世界十分奇妙!在沒有看這本書之前,我不知道昆蟲會“穿衣服”,不知道螢火蟲是“喝”食物。而且有些昆蟲比人類還要有智慧:赤條蜂為給后代留下食物,將毛毛蟲弄成癱瘓,使其不能行動,并不是殺掉,并做到了“保鮮食物”的效果。而模范父親西西弗,無怨無悔的母親捕蠅蜂,和盡職的西班牙西頭,執著的狼蛛,都是我們生活中的榜樣。
《昆蟲記》堪稱“昆蟲的史詩”,也是“大自然的詮釋”,無論在科學上,還是在文學上都很有名!独ハx記》是法布爾畢生的心血,因為這是他用一生的精力投入到研究昆蟲里換來的,因此他也發現了許許多多鮮為人知的秘密。法布爾熱愛生命,尊重一切,熱愛著大自然,向往著大自然!這也是我們要學習的!感謝這位偉大的昆蟲學家,用美術家的觀察,哲學家的思考,文學家的敘述為我打開了通往昆蟲世界的大門,讓我與大自然更加親近!
《昆蟲記》使我了解了昆蟲,看穿了昆蟲世界,更讓我明白了生命的意義!独ハx記》用昆蟲來詮釋許多道理,里面蘊藏著法布爾對生命的無比尊重,對大自然的無限向往!法布爾的精神也讓我受到了啟發:我們應該相信自己的能力,用追求真理的勇氣和毅力,最大極限的發揮自己的潛能。也許在你追求的路上,別人冷嘲熱諷,但只要有信心,有恒心,就一定會創造出奇跡!
我的書屋我的夢征文3
我想好了,如果我有一間房子,最好是長春街小學旁的房子,我一定會開一家書店。到那時,我一定把它裝修得粗獷樸素,外墻貼上像紅磚一樣的仿古瓷磚,我還會用木頭來做窗戶,玻璃上還貼上書的剪紙圖案。
我會給書店取名“恬雅書屋”,因為我覺得,知識是不可估量的無價之寶,而書是承載無價之寶的大船,如果想駕馭它,必須要有一顆沉穩安靜的心,不可以太浮躁。
書屋內的裝修可就大有文章了:四面墻上都鋪上木板,地上鋪上仿古的地磚。屋內的書架也都用木頭去做,書架旁邊還擺上幾把木椅,這還真是古色古香啊!我還要利用一些角落,擺上一些綠色植物,讓書屋里顯得生機勃勃!
我的書店可不止只有這些,我會在屋后修一條長廊,白天可以在這里邊喝茶,邊看書,邊賞花,可有意境了!走廊的柱子全都是仿古的,柱子上除了雕龍鳳,中間還雕上幾句名言,比如“書是人類的精神食糧”之類的話,這樣便意境不俗了!
看到這里,你可能要問,你的店還有什么特別之處呢?讓我來告訴你吧,我要書屋的入口處設一個服務中心,里面有不同度數的老花鏡、近視鏡、遠視鏡、甚至還有放大鏡,書屋還提供熱水和紙巾,甚至方便面和咖啡,我的服務夠周到的吧?
看了這么多,大家已經知道了我的裝修和服務吧?現在,就參觀一下我的書店吧:
我的書店分為四個區:名著書區、科普書區、少兒書區、教輔書區。我的`店不但賣書,還可以租書,只要辦了借書卡,都可以免費借閱,不過,三天之類一定要歸還哦!
我的書店有一個宗旨:我賣的書,一定要最低價,因為我覺得,書是無價之寶,不是用來交換金錢的東西!特別是長春街小學的老師和同學來買書,我都按成本價賣給他們!
呵呵,這就是我想開的小店,一家書店。哦,對了,將來書店開張時,你一定要來捧場啊,開業那天都是打對折啊!
我的書屋我的夢征文4
聽媽媽說,我小時候特別淘氣,可是每當媽媽把書放在我面前的時候,我就會立刻變得乖巧起來,似懂非懂地安靜地翻閱著。所以從小我就與書結下了不解之緣,一直夢想有一個屬于自己的書屋。
作為農村孩子我很幸運,從一年級開始媽媽就給我布置了一個小書屋,這里真可謂是我的天堂。在我的書屋里,擺放著各種各樣的書籍,有《三國演義》《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》《上下五千年》《安徒生童話》《格林童話》《魯濱遜漂流記》《假如給我三天光明》《十萬個為什么》《唐詩三百首》《三毛流浪記》《一歲的小鹿》等等,還有一些寫作類的書和漫畫書。
有人說,讀一本好書就像和一位哲學人在交談,它能讓我們明白做人的道理;有人說,一本好書就是一盞明燈,它能為我們照亮人生的道路;有人說,一本好書就像迷途中的.一個路標,為我們指引正確的方向;也有人說,一本好書就是一瓶洗滌劑,給我們的心靈帶來一次美好的體驗。的確,書籍對于我們的健康成長起著十分重要的作用。因此,我每天放學回家后,都會在書的海洋里徜徉,汲取知識的營養。
生活中有書的陪伴,我很充實,也很快樂。即使偶爾心情不好,讀著讀著這些書籍,我的煩惱也會煙消云散。更重要的是通過讀書我拓寬了知識面,還積累了大量優美的語句,我的寫作能力大大提高了。每次的單元作文對于我來說,都是小菜一碟。寫作時好詞佳句如潮水般涌來,一會兒工夫,一篇作文就輕而易舉地在我的筆下完成了。從三年級時,我的作文就常常被老師當作范文在全班朗讀,語文成績也因此提高,一直名列前茅。我更加喜愛看書了。
“一個家庭沒有書,就等于一間房子沒有窗子。”高爾基也曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”由此可見書在日常生活中的重要性。我的書屋雖然不大,但卻是一個無窮無盡的知識的海洋,它教給了我一個又一個做人的道理,讓我懂得了一個又一個人生的真諦。小書屋與我朝夕相伴,是我形影不離的好朋友。
我愛我的小書屋,因為它承載著我的夢想,給我帶來了無窮的樂趣!
我的書屋我的夢征文5
書像什么? 書像一把梯子,讓我們一步步登上知識的殿堂。
書像什么?書像燃燒的火把,給我們照亮通向知識的路程。
書像什么?書像一眼甘甜的水,使人們離不開它,離開就會干渴而死。
小時候,我就特別喜歡看書,但往往看書都是囫圇吞棗、一目十行地將大概內容看完,并不注意書里那些緊張動人的情節。一次,媽媽問我這本書發生了什么故事?寫了主人公的什么品質啊?我才發現自己什么都答不上來!澳阍趺茨軐ψ髡邍I心瀝血的作品那么的冷漠,慢慢領會故事的內容,吸取里面的精華,才是讀書的核心!甭犃藡寢尩脑,我便開始津津有味地重新閱讀了起來,被書中主人公的故事情節,感人的事跡所打動。漸漸地,我愛上了書,書,是我的良師益友,帶我領略了人生的真諦,伴隨這我生長;書,是一把鑰匙,為我打開蘊藏了無窮力量的智慧寶庫,讓我在知識的海洋里遨游。
俗話說得好:“一日無書,百事荒蕪!币恍┟税褧敵闪俗约旱纳。世界文豪高爾基對書感情獨深,愛書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險些被燒死。他說:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死!睍俏覀兊男拍睿俏覀円磺械木裰е,我們不能放棄任何一本書,要想對待自己一樣愛護他們,要仔細閱讀每一本書,體會每一本書的意義,才是書的價值。如果高爾基沒有救書,那么他就沒有了精神食糧,就可以沒了世界文豪高爾基。
子曰:“學而時習之,不亦樂乎?”古代詩人韓愈說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。高爾基說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!惫磐駚,不少詩人和學者都陶醉在書里,感受著書籍帶給他們的樂趣。而現在,讀書已經成為我生命中不可缺少的'一部分,為書中主人公的悲慘遭遇而感到同情;為他的機智而感到高興;與他們一起開心,一起難過,像是把自己也融入了這個大家庭。
總之,閱讀是一門博大精深的大學問,有了它,才使我們的世界多姿多彩,有了它,才能給我們的夢想插上翅膀,才能使我們的夢想展翅高飛!
我的書屋我的夢征文6
夢,那是什么?是能吃飽飯,還是能有漂亮的衣服穿,但那些都不是我的夢想,我的夢想是能在一個地方安安靜靜地讀書,那個地方就是我的“書屋”。
我的“書屋”很獨特,它并不是在屋子里,而是在我家后面的小樹林。小樹林是由許多不知名的`樹、花、草和竹子組成的。我之所以把那兒稱作我的書屋,是因為那里不但可以享受安寧,靜靜地讀書,而且那兒空氣好,可以傾聽大自然的聲音,有時還可以看到五彩的夕陽哩!
一天放學,我回到家做完做業,夾著一本書,就蹦蹦跳跳地去小樹林看書了。不到一會兒,就到了小樹林。選了個適合的地方坐下來看書,看著看著,我就入迷了,竟然忘記了時間。當我覺得眼睛有些累時才抬頭一看,才發現天要黑了,于是以百米沖刺的速度飛奔回家。當我跑到家里,天已完全暗了下來。起初,爸爸媽媽一副著急的表情,問我到哪兒去了,我只好如實交待。從此以后,只要有誰來找我,媽媽準會說道:“她在后面的小樹林呢!”
我愛讀書的原因是:想當一位老師,把中國文化繼續傳承下去。我知道,我現在的知由于書太多,我的屋子漸漸變為了一間書屋。
那是一間簡陋的書屋,一進門看見的便是一墻書,在左邊的是一些有關學習的名著,而右邊是一些各種各樣的書,如歷史,地理,天文……而在窗戶邊有一個學習桌和椅子。我經常會在心情不好或無聊時來這里看書,每當這時,我便會沉醉在書的世界里,在那里遨游。而每到下雨天,我會坐在書屋里,靜靜地看向窗戶外,而這時,我的心里便非常平靜,非常安心,像摒棄了外界的一切紛擾,天地間只剩下我一人一樣。
感謝你,書屋,是你讓我開闊了視野,是你讓我增長了知識,是你給予了我慰藉,是你見證了我的成長。
這便是我的書屋,它雖簡陋,但卻是我心中的一方凈土。
我的書屋我的夢征文7
書籍,好比一架梯子,引導我們登上知識的殿堂;書籍,如同一把鑰匙,幫助我們開啟心靈的智慧之窗;書籍,好似一座航標,帶領我們尋找求之的方向。
小時候,我常沉浸于童話、幻想的世界,每每聽到或看到一個夢幻的故事,總會沉迷與其中。做一個甜蜜、浪漫的夢,漫游于童話的世界里,久久不能自拔。長大些了,我發現那些陪著我一起度過了多個春夏秋冬的故事,已無法滿足我的求知欲。于是,我變纏著媽媽,給我買書。
我又沉醉于小說的天地,笛福的《魯濱孫漂流記》,馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》等。我通通不放過。更不用說我過得四大名著之一——《紅樓夢》,在這里我看到了封建生活中的一個大家族的興衰史;再是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我贊嘆保爾對革命堅定的信念在;接著是夏洛蒂勃朗特的《簡愛》,主人公簡給我留下深刻的印象,在他反抗命運的過程中,他皆力捍衛自我尊嚴,并擁有獨立人格。于是,我感受到了,作家們用不同的方式,表達了最真我的`本色。
書籍帶我們走進了文學的殿堂,攀上了文學的階梯,打開了文學的窗戶,找到了文學的方向——書如風景,永遠浩瀚無機,美不勝收,就是你是否愿意懷著一顆探索的心,攜一身知識的渴望,走進書籍,在浩瀚的知識世界里慢慢地成長吧。
在書籍的描繪下,使我懂得了真正的浪漫,在書籍的陪伴下,使我不在感到孤獨,寂寞,在書的裝扮下,使我變得內斂,不在放蕩。書籍是我們的良師益友,隨之而來的是我的心情得到釋放。
書,讓我們了增長知識,開闊了視野;書,帶我們遨游了童話,滋潤了我們的心田;書,是生活的本身,它表現了人民的本色。為我插下了無形的翅膀,任我漫步其中。
如今,書已經成為我生活的一部分,它徹徹底底改變了我的生活,它帶個給我的是智慧和自信。時間的推移,朋友們漸漸長大,到最后各奔東西,這時候只有書籍時時陪伴著我,“書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實!
來吧,就讓書的這一縷縷清香伴隨你我,一路同行……
我的書屋我的夢征文8
書籍是人類進步的階梯!書就像甘霖,哺育著我們這些幼苗;書就像大海,讓我們盡情地遨游;書就像一盞明燈,照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書,每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累,我的房間也變成了一個小書房。
小書房是我的知心好友,是我的充電房。她就是我的老師,教我明理,讓我明智,助我成才!無論有事沒事,無論心中有多少苦,我都會找小書房。找她傾訴,找她作伴。
記得一個周末,我沒事做就鉆進了小書房,鉆進小書房后,我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷,心都被這本書中的故事情節所牽動。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情,又對魯賓遜堅持不懈的精神品質所產生了敬佩的感情。讀完這本書,讓我明白了:遇到困難要堅持不懈,要努力去克服困難,在做數學難題時也是如此。從那以后,每一次做到數學難題想退縮時,我都會想起魯賓遜堅持不懈的精神。之后,我一定會直到把難題打敗,我才肯罷休。就這樣,一道道數學難題成了我的手下敗將,我的數學成績也由此而蒸蒸日上。
小書房不僅是我的良師益友,還是我傷心時逗我開心的好伙伴。
一次,我考試考得特別差。回來又被媽媽訓了一頓,心中十分難過,眼淚就像一條瀑布,從眼眶中流了出來。這時,我第一時間想到的就是小書房。我沖進小書房,趴在桌上號啕大哭。在不經意間,我發現了手邊竟有一本《漫畫partg》。我順手拿起書看了起來。沒看幾頁,我就由大哭變為大笑。小書房就是這樣一位朋友,能在我傷心的時候把我逗得樂不可支。
啊書房促我成長。小書房教會了我一個又一個做人的道理,讓我懂得了一個又一個人生的真諦。
我的書屋里有一個小小的書柜,我的`書柜普普通通,卻是一個無窮無盡的書海。它陪伴我走過許多光陰。
我好像是一條書蟲,整天爬行在書中。每天,我都會坐在書桌前,捧著一本書。當我每看完一本書,就好像挖掘到許多無窮無盡的寶藏,不亦樂乎。每當我的書看完時,我就會變身成小綿羊,請求爸爸媽媽帶我到書店買書。
我從《格林童話》,《安徒生童話》等書中學到許多在學校里學不到的做人處世的大道理。在古代里,只有那些有錢人家的孩子才能進學堂讀書,才有自己的書屋。所以我們現在更要好好讀書。
讀書是我的嗜好,我是離不開書的。書屋可以說是給我提供了讀書的空間,課外書、工具書、作文書等,他們就像一個知識的寶庫,不斷的給我提供精神食糧,使我非常滿足。書看得越多,我就越來越崇拜那些作家,佩服他們高超的寫作技巧與豐富的想象力。他們筆尖一動,就把一件平凡的小事變的那樣豐富多彩,讓人讀起來朗朗上口,經久不忘。各種各樣的美文激發了我寫作的欲望,更堅定我當作家的決心。
在安靜的書屋里,書香在彌漫,有淡香,有醇香,有濃香。在書屋里,我為了我的作家之夢而努力著。我愛我的書屋!
我的書屋我的夢征文9
書籍能帶給我們的是永遠的心靈財富————題記
對于書,她總是有無盡的渴望,渴望能讀得多一點,知識面擴展得廣一點。可對于在農村的她來說,總覺得經常買書,家里的經濟支持不了,經常去圖書館借,也不能看太久,來來往往太麻煩,以至于都快記她這個“書蟲”憋出病來了。
可現在,她卻不用擔心這一問題,因為村里面已經響應了國家的號召,在村委里建起了一個小書屋。書屋很簡陋,是一間小小的水泥房,里面擺設有幾個小書架,很整齊,雖然小,卻很干凈。自從有了個小書屋,她這“書蟲”早已按捺不住了,丟掉平時的“宅女”性格,想到哪里探尋“定藏”去了,可去到那里,卻已經有不少人了,小到只有細兒班的學童,大到七八十歲的老人也來駐足觀看,可真熱鬧!她擠了好久,才艱難地擠進去。很快的,她就從書架上拿出了一本《三國演義》,卻發愁在哪里看。因為實在太多人,位置都被占了。忽然,她看到西邊有一個角落有塊地方,雖然沒位置,她還是去了哪兒,蹲在哪兒津津有味的看起來。
不愧是“書蟲”,她這一看,竟看到日落西山,可憐她妹妹四處尋找,卻一直不見她的蹤影,但終日是在書屋看到了她蹲著的樣子,妹妹嘆了口氣,徑真走到她身旁,叫了聲姐姐,可她似乎像沒聽見一樣,妹妹又加大竟是叫了聲姐姐,可還是沒見有動靜,但妹妹平時是個大嗓門,剛剛這一聲,連不遠處馬路邊的人都聽見了,妹妹忍無可忍,一把奪過她看的《三國演義》,她猛地一抬頭,發現妹妹無奈的神情,歡喜地問:“你也來看書啊!”邊說邊伸手想拿回書,妹妹把書藏在身后,還一臉汗顏地說:“該回家吃飯了!”她無所謂地說:“我再看一會!泵妹贸糁粡埬槪骸翱旎丶伊!回家吃藥!”她有些疑惑地問:“為什么要吃藥?我又沒病!”妹妹一副高傲的.神情說:“吃打蟲藥,你體內有一只帶著洪荒之力的書蟲。只有打了那書蟲,你才不會那么瘋狂。”她聽了,瞬間淚崩,卻無言以對。
從那以后,每次找不到她時,只要到書屋,一定能看見她。
其實吧,她就是我,我就是她,我就是那一個“書蟲”,帶著“洪荒之力”的“書蟲”,
這個書屋滿足了我對書的渴望,讓我學到很多課本上沒有的東西,知識面擴展比前要廣。
書帶給我的驚喜和快樂是其他物質上的東西不可比擬的,相信,在以后,書屋會擴建得更大,書籍會增添更多,那人,也依舊在書屋里,尋找她想要的每一種驚喜,每一種快樂。
我的書屋我的夢征文10
“讀萬卷書,行里萬路!薄皶凶杂悬S金屋。”“讀書破萬卷,下筆如有神!边@些都是古人留下的名言警句,這次國慶小長假里,我再次踏進香隅鎮老虎崗村幸福小院里的農家書屋。
這座小院于20xx年12月1日,正式對外開放,建地面積約200平方米、包括活動室、電腦室、老年健身場地,最最引人注目的還是進門東南邊的圖書閱覽室,它占了整個院子的三分之一,也是人最多的地方。
走進閱覽室,你就會被一排排整齊的書所吸引,有科技類、漫畫類、小說類……里面的.書,有厚有薄,向旁邊一看,老老少少,有的過來查閱資料,有的過來品味書香……人們或蹲、或站、或坐,都看得津津有味。
看,那里坐著一排小孩,認認真真地看著有趣的故事書,這邊坐著一些和我差不多大的女孩兒,她們時而微笑著臉,時而表情嚴肅,時而緊握著拳頭,時而眉頭一展,一個個都陶醉在迷人的故事里。
我也是這里的常客了。讀《荔枝》使我懂得:父母培育我們長大,我們要孝敬父母,懂得父母;讀《送玫瑰的小女孩》使我懂得:贈人玫瑰,手有余香;讀《小英雄雨來》使我懂得:我們要努力學習,長大后報效我們的祖國……
因為書屋一直陪伴著我;所以我書香相伴、收獲滿滿,我心懷夢想、朝氣蓬勃。書屋在,夢同在;書屋留,夢常美!我堅信只要堅持不懈、持之以恒,握緊黨媽媽送給我們的這把書屋金鑰匙,定能讓我不負韶華,實現心中的夢想!
我的書屋我的夢征文11
書籍是人類進步的階梯!書就像甘霖,哺育著我們這些幼苗;書就像大海,讓我們盡情地遨游;書就像一盞明燈,照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書,每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累,我的房間也變成了一個小書屋。
小書屋是我的知心好友,是我的充電房。她就是我的老師,教我明理,讓我明智,助我成才!無論有事沒事,無論心中有多少苦,我都會找小書屋。找她傾訴,找她作伴。
記得一個周末,我沒事做就鉆進了小書屋,鉆進小書屋后,我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷,心都被這本書中的故事情節所牽動。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情,又對魯賓遜堅持不懈的精神品質所產生了敬佩的感情。讀完這本書,讓我明白了:遇到困難要堅持不懈,要努力去克服困難,在做數學難題時也是如此。從那以后,每一次做到數學難題想退縮時,我都會想起魯賓遜堅持不懈的精神。之后,我一定會直到把難題打敗,我才肯罷休。就這樣,一道道數學難題成了我的手下敗將,我的數學成績也由此而蒸蒸日上。
小書屋不僅是我的良師益友,還是我傷心時逗我開心的好伙伴。
一次,我考試考得特別差。回來又被媽媽訓了一頓,心中十分難過,眼淚就像一條瀑布,從眼眶中流了出來。這時,我第一時間想到的.就是小書屋。我沖進小書屋,趴在桌上號啕大哭。在不經意間,我發現了手邊竟有一本《漫畫partg》.我順手拿起書看了起來。沒看幾頁,我就由大哭變為大笑。小書房就是這樣一位朋友,能在我傷心的時候把我逗得樂不可支。
啊書屋促我成長。小書屋教會了我一個又一個做人的道理,讓我懂得了一個又一個人生的真諦。
我的書屋我的夢征文12
“書屋”對于學生來說是必不可少的,對于大人來說也是如此,“書屋”好比是知識的海洋,讓學生們吹著清涼的海風,享受美好的時光,打開成功的大門,教我們如何做人。然而它也是大人在生活中的照明燈,照亮前行的道路,讓人們不再迷茫。它在人們的'生活、學習中是多么的重要啊!幾乎占領了人的思想領域。
每一次漫游書屋我都會有一種莫名其妙的激動和興奮。也許是看見琳瑯滿目的書了吧!也許還因為這安靜的氣氛吧!我可以在這兒學習可以與更多的書交朋友。
我拿起一本名叫《假如給我三天光明》的書。拿起來,變愛不釋手。
書中的小主人公是一個叫海倫·凱勒的孩子。她是個可愛的孩子。后來一場噩運降臨了,一場病讓她失去了眼睛、聲音和聽力,她變得十分暴躁,她和大人們都無法接受這個殘酷的現實。她多么希望有一縷陽光可以照亮她,照亮她前進的道路。
知道一個叫安妮·沙利文的老師來到她家。她的生活出現了一個大大的轉折點,老師融化了她的心。老師包容了她的一切,還教她學習單詞。
海倫漸漸地上了大學了,老師更加寸步不離地跟著她了,年復一年。
她成為了一名優秀的作家。創造了一個不可思議的奇跡。我們還很健康,所以要更加認真學習。
我要在這書屋坐著自己的夢,讓我的“朋友”和我一起來打開知識的大門吧!
我的書屋我的夢征文13
古語說得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!遍喿x,能增長學問,陶冶情操,提升修養,豐富情感……
暑假剛開頭不久,我便回到了老家。才數月不見,老家就消失了一些或大或小的變化:新造的大橋最終完工通行了,橋面很是寬闊;我最喜愛的書店新改了裝修,也新裝了空調;橋邊開了一家蛋糕房,里面的甜點很是美味,并且口感細膩……
然而,最吸引我的,還是莫過于農家書屋了。還記得我一踏入書屋,映入眼簾的便是屋內簡樸低調裝修,時時給人一種靜謐的”氣氛,再向前看,只見書屋內早已有不少青少年讀者了,他們完全沒有由于我的進入而散神,只管津津有味地全神貫注著看書呢!再往四周一看,便是幾處排列整齊的書架,里面的每一本書都按分類整整齊齊地緊挨著,給人以舒適干凈之感。
既然來了書屋,又怎能不閱讀呢?我也躡手躡腳地挪到書架旁,好一番選擇,這才靜靜靜地從書架上拿下了一本學校正推舉閱讀的名著《水滸傳》。然后又盡力不發聲地找了個位置坐下,很快我便沉醉在了書中,仿佛置身于英雄成群的.梁山,心情隨著情節跌宕。
時間飛一般地消逝,我在書屋里待了數小時后正預備離開回家吃飯時,我發覺書屋仍同我剛進來時一樣,靜得令人沉醉,人們也仍埋首于書間,于是我再次輕手輕腳地原位歸還了書本,離開了數屋。
此次回鄉之旅,不但令我感受到了家鄉日新月異的變化,更體會到了農家書屋的靜謐之雅。在那里,一顆原本急躁的心也能漸漸沉靜下來,沉醉在茫茫書海之中。
這是一次閱讀,更是一種心靈享受與感官放松,在那里,能夠遇見一群與自己有著共同愛好與志趣的人,更不必擔憂受到嘈雜的干擾。在農家書屋,只須靜心閱讀,便可獲得學問與歡樂的雙重豐收!
我的書屋我的夢征文14
書,是一臺豐富多彩的電視機,書,是一部可以傳播知識的收音機,書,還是一位博學多才的老師.在書中,我可以認識到另一個自己,學習到無窮的知識,讓我感受到世界的奇妙,因此我喜歡讀書。
對于愛看書的我來說,少不了去一個圖書聚集之地。它就是農家書屋,一個充滿知識的書屋。
書屋里有著豐富多彩并且讓人玲瑯滿目的書,各種各樣的種類和內容,使人產生一種讀書的欲望。即使書的種類很多,但是我最喜歡的一類書是一種可以教育思想,解決生活或學習困難的書,如:<<長大不容易>><<論語>>等。還有一種用故事吸引人們并且達到教育人們的書,尤其是<<假如給我三天光明>>這本書,曾經為在學習道路上迷茫的我指明了道路,讓在黑暗中徘徊的我看到了希望,給了我很大的啟迪和鼓勵。
這本書的作者是海倫.凱勒,主人公也是海倫.凱勒.這本書描寫的就是作者在經歷過疾病后的堅強不屈和勇敢頑強。在海倫五歲時,突如其來的一場大病降臨到她的身上,使原本開朗活潑的海倫雙目失明,性格也開始變得暴躁起來,但她的家人和老師并沒有放棄她,找過很多國內外的名醫來醫治她,但都是失望而歸,一天她的老師帶她認識了水,這種奇妙的物質,讓她知道了世界的多姿多彩,讓海倫重新找到生活的希望和認識到學習的樂趣。在學習的過程中,海倫經常不分晝夜的學習,即使手指被磨得血肉模糊也堅持要學習,幾乎沒有人能阻止她對學習的欲望,她用盡畢生的心血撰寫了一部,描寫她對光明的渴望和一種對抗命運的勇敢頑強的精神,她向世界證明了不只有健全的人能學習,任何人都能學習,任何人都有資格學習,她就是一個例子。海倫.凱勒的精神和意志深深的打動了我。
這本書讓我懂得了知識是廣大的,只要你有學習的欲望,都能學習,它不受身體的影響,也不論國籍。對于現在健康的人們來說光明是隨手可得的,但對于海倫來說每一秒的光明都是非常珍貴的,是無價的。在21世紀的網絡時代,無數的青少年都沉迷在網絡中,無形中傷害了自己的眼睛,毀了自己的前途,在現實中就有這么一個例子:一名女高中生,在她們學校里可以說是數一數二的學霸,但是在中考前經常上網學習,可以說是晝夜不分的在學習,直到高考的前一天,被檢查出高度近視,導致無法參加考試,毀了自己的前途和一生,與理想的大學失之交臂。我們作為健康的`青少年,不應該把青春和熱情浪費在虛無的網絡世界中,應該把自己投入到知識的海洋中,讓生活和學習都充實起來,勇敢的去實現自己的夢想,在人群中闖出只屬于自己的一片天地。
如今的人們,在生活的過程中遇到一點點小困難就放棄,就對生活沒有了希望,有的甚至想要輕生,而海倫.凱勒雖然失去了光明,但她依然堅持要學習,對于她來說失明只不過是學習和生活路上的一顆小小的絆腳石而已,因此我們還有什么理由去放棄。在21世紀,一個精英聚集的社會,沒有知識,沒有堅持,沒有創新的人是無法在社會上生存的。因此我們應該學習海倫那種堅持不懈,勇敢頑強的精神,為自己的夢想打造一個舞臺,讓自己在夢想的舞臺上綻放光芒。
讓我們在未來的道路上,勇敢前進,堅持不懈。為了自己的夢想而努力,為了祖國的發展而努力。放飛夢想,去追尋屬于自己的夢,去追尋屬于我們的中國夢。
我的書屋我的夢征文15
政治課文上有一幅插圖,是農家書屋的圖片,不禁令我思緒紛飛。
紅日高懸,濃了思念,回首自纖纖。
當日學校心血來潮,給六年級的每個同學發了一張紙,希望同學們能背得滾瓜爛熟,銘記于心。同學們也是哀聲嘆氣,怨聲載道。但也只得硬著頭皮去背。直到后來,大家頂著殘陽在水泥路上徒步行進,到達目的地。主持人開始連發“問題子彈”!啊蹲凤L箏的人》中哈桑和阿米爾的關系?”“主仆和同父異母的兄弟!薄啊讹h》中思嘉有幾任丈夫,叫什么名字?”“查爾斯、弗蘭克、白瑞德。”我們的大班長十分自信!啊短K菲的世界》中哲學家認為,人人都需要的東西是什么?”臺下一陣靜默,主持人滿臉臺風級春風得意,直到一聲細小的聲音使主持人瞬間碎裂:“明白我們是誰,為何會在這里。”┄┄提問結束,每個人都能領到免費的一本書。現在回想來,那地方似乎什么書屋的門口,離開,回首張望,人聲鼎沸。
閱讀是我們和世界交流的方式。腳印踩著陽光路,留下美好的回憶,溫暖我回首的.張望。
雨意微歇,殘夢留暖,悠悠情幾許。
窗外淅淅瀝瀝的小雨,一場接一場,沒完沒了。躲在屋檐下,透過玻璃門向內張望,里面陳列著一些書籍,墻壁上貼著一些海報。這才知道是一家農家書屋。便好奇地走了進去。白花花的墻壁上的海報寫著“藍印花布”“板鷂風箏”“西亭脆餅”。也有此海報寫著本地較為有名的地點,一眼就看到了人民英雄紀念碑。往里走,一排排的書架放滿了嶄新或陳舊的書籍,最頂上還掛著綠蘿。木制的桌椅上放著筆筒,最里面還有一個茶吧,可以給人提供一些茶水和簡餐。在氤氳著淡淡地墨水香中尋找書籍,挑選出一本《追風箏的人》。翻開,密密麻麻的批注害我差點犯了密集恐懼癥。有的字體歪歪扭扭,但很認真;有的字體小家碧玉,宛若待在子閨中的少女便忘我地了讀了起來。
愿你能找塊心靈的棲息地,給自己留一片桃花源,攬書間的詩意。
月鍍銀墻,天空明澈,絲絲動心弦。
紛飛的思緒又飄飄悠悠回到我手上。政治老師正讀著課文:“暢想未來是為了豐富自己的生命,提升生命質量,延展生命的寬度。”她將溫和的目光偏向我們,“你們的未來什么樣子?”同學立馬化身成麻雀,嘰嘰喳喳講個不停:“我會當設計師”“我要當聯合國秘書長,取消作業?”“我要當太空人,爺爺奶奶給我愛吃┄┄坐在窗旁的我聽到七年級傳來的瑯瑯書聲,稚嫩中對未來充滿憧憬。
我想也許我的夢大概就是像周恩來那般,為中華之崛起而讀書。
書屋有我,夢在書屋。
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