法制征文13篇【集合】
在現實生活或工作學習中，大家都寫過征文吧，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。寫征文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的法制征文，希望對大家有所幫助。
法制征文 篇1
今天是法制宣傳日，下午老師讓我們把椅子搬到操場上，只見一條橫聯上寫著“弘揚法治精神構建和諧社會服務科學發展”18個醒目的大字。2時14分校長宣布活動開始，活動第一項：升國旗。在國歌聲中，國旗冉冉升起，我們注視著，莊嚴地唱著國歌；第二項：宣誓。我們大聲說著我們對法治的信心和自已也要維護法律的決心；第三項：遵紀守法簽名。為我膠講課的是派出所指導員和法制副校長，先是指導員給我們講了幾個未成年人的案例。一個是東至勝利一家三口被人殺死在家里，二老一小，他是偷錢時被人發現，于是殺人滅口，拿了100元便離開了。
經過警犬等破案工具，終于發現了蛛絲馬跡，將其抓獲，判了無期，他才17歲呀。還有一個孩子因為想上網卻沒有錢便去偷，偷走了一些MP3，MP4一共兩千元，而他又低價賤賣給同學，結果不僅是他犯法，買他的東西的同學也跟著犯法。
還有一位同學在學前班的時候偷別人的橡皮、筆，六年級的`時候竟然偷走了一頭牛，后來膽子越來越大，終于走上了犯罪的道路。搶劫、歐打、包庇等行為都是不允許的，我們一定要記住“八榮八恥”，遇到危險時，我們可以拿起法律的武器擊退敵人。我膠一定不要“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”啊。
法制征文 篇2
我聽過這樣一則新聞：法國一個青年因為吸一種香煙太貴，錢不久就花光了，于是，他就把所有東西變賣又去買煙，錢用完之后，他干脆去偷錢或變賣更貴重的東西，錢一到手他就直奔香煙店買煙。但是，法網恢恢，疏而不漏，當他在搶盜一個珠寶店時，被警方抓獲，鋃鐺入獄。在獄中，他十分后悔自己當初越陷越深，無法自拔�？梢�，小錯誤不改習慣了也會釀成大錯誤。
有一次，我在路上遇到教過我們體育的官老師，我向她問好，“是你呀！”官老師說到，“昨天我看到你們班XXX同學闖紅燈，差點就被撞到了�！惫倮蠋熽P切地說，“你們上下學一定要注意安全，闖紅燈是很危險的，要遵守交通規則。”曾經，他也抓到過闖紅燈的同學，這些同學不僅違法，有的還險些送了命�？蛇�是很多人不屑一顧。后來，官老師因為受不了我們班學生太調皮而不教我們了，但是他給我們帶來很多快樂，我們十分懷念。
遵紀守法，要從身邊的小事做起。也許你會說：“我才不會做偷竊這種的'可恥的事呢！”大家都知道偷竊違法，卻覺得離我們很遙遠，但違法卻離我們很近，比如說闖紅燈，通常很多人都沒有遵守，有的人為了趕時間，有的已習慣闖紅燈，這不但觸犯了交通法，也是不珍惜生命的表現。
法律就在身邊，希望人人都能嚴以律己，遵守法律，珍惜生命，文明少年，從我做起！
法制征文 篇3
“親愛的同學們，敬愛的老師們，歡迎來到七（7）班的主題班會，俗話說：‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’，法制是我們生活中的一根弦，這根弦時時刻刻都被繃得緊緊的，一秒都不能放松，所以今天我們主題班會的內容就是法制在我心�！被叵氲匠跻粫r舉辦的主題班會，那些情景和片段仿佛就在昨天。是啊，法制一直在我們身邊，它就像一臺監控攝像一直監視著我們的生活，只是哪里做錯了，會向我們指出罷了。
鄧小平爺爺曾經說過；“法制教育要從娃娃抓起�！彼晕覀兦嗌倌陸撌亲鎳幕ǘ�，祖國的未來，乃至于祖國的希望。
記得當時主題班會所編排的小品就是很好的例子，那個男孩，因為很早之前父母離異，男孩就跟著父親，父親因為要支撐起家庭的經濟收入和支出，并沒有花太多的精力來照顧和關心他，因為在父親的`眼里男孩一直是一個很乖巧的小孩，沒有讓他操心。但是隨著青春期的到來，以及那所謂的的叛逆。男孩在父親不在家時出去溜達，正巧經過一家網吧，看著手表上的時間還早，就懷著好奇心進入了網吧，之后沉迷在那網絡的游戲世界，不堪入目。
后來，父親在上班的時候聽到學校老師打來的電話，說他的孩子因為毆打他人，勒索錢財。當時的父親很是吃驚，便連忙到學校，得知事情的起因經過，父親當時也對自己進行了反思，和男孩進行了溝通，化解了之間的矛盾。
但是。這個社會有回頭是岸的，當然也有一意孤行的。女孩以前是一個成績很有優異的學生，因為遭到了校園暴力，敲詐勒索，對方強迫她不準說出去，內心極度恐懼以至于不敢告訴老師和家長，因為有一次的失誤讓這個女孩永遠離開了這個世界，而那些毆打她的人也都有了牢獄之災。他們當時錄口供時，對方聲稱因為沒有重視學業，所以導致沒有錢去網吧，看她不敢反抗，就對她進行了勒索，沒有想到會這樣。
好一個沒有想到，法制的公平的，公正的，即使你再無意，擁有再多的理由，錯了就是錯了，無法改變的事實。既然錯了，就應該接受懲罰。在守法的公民眼里，法制就是這般的公平，在那些擁有牢獄之災的人眼里，法制便是殘酷，強大的。
不要因為惡事小而去做它，善事小就不去做它，因為我們作為祖國的一份子，是社會大家庭中的一員，應該從生活的點點滴滴做起，做一個守法的好少年，內心銘記著法律，銘記法律的法制，銘記法制的尊嚴。
法制征文 篇4
昨天下午，全校召開了法制知識教育會，使我這個、知道了一些法律知識。
我們學校十分榮幸的請到了和平鎮派出所的警官為我們演講。
“同學們，今天我來給大家講一些法律知識吧！
首先大家學的當然是要學會用法律的手段來維護自己的利益�！倍潭痰膬删湓捠刮抑懒朔蓪τ谖覀兊闹匾�！
警官告訴我們遇到一些黃色片子的時候，決對不能看。更不能參加賭博＼殺人＼搶劫等犯罪活動，因為那樣最終受害的還是自己。在遇到壞人的時候要機智的躲避開，并記壞人的`面貌。衣著等特征或記下壞人的車牌號。如果壞人讓你吸毒，你一定不要吸，因為毒.品只要吸一口就終生難戒了，而且還有可能讓你傾家蕩產！
可見吸毒是多么可怕��！
如果被壞人盯上，一定要冷靜，想出對付壞人的計策并及時向公安機關報案。
同學們，我們雖然還小，但法律知識與我們息息相關，我們一定要在搞好學習的同時，掌握一些法律知識，只有從小學法，懂法才能保護自己的健康，快樂的成長！
法制征文 篇5
可憐的壞孩子：
監獄里的你不知可好？你犯罪時就應該會想到會有這一刻吧？早知今日，又何必當初呢？
酷，時尚，追求這兩樣東西一點錯也沒有，只是你走火入魔了�？吹絼e人喝酒，你就跟著喝酒，看到別人上網，你就跟著上網，甚至吸毒、。得知你的這些不良行為后，你的父母深深懺悔，悔不該當初讓你在旁邊看他們打麻將、打撲克、玩色子。他們真的知道錯了，只可惜還是晚了一步，你剝奪了一個鮮活的生命。于是這便成了今天的你。
你可曾想過，那條生命是何其無辜？你可曾想過，那生命的背后，有多少親人的愛？當你將這一切打碎時，這便成了今天的你。
忠言逆耳利于行。老師遠離黃賭毒的`苦口婆心教誨說了很多次，你覺得很煩，半個字也沒聽進去。你上課不聽課，便成了今天的你。
你能否想到你家人的擔心？你能否想到愛你的人對你的期待？你能否想到老師同學對你的失望？
你失去了一個最親的人，你能否體會這種感覺？像一根針，把心扎了個大洞；像一把火，把心燒了個大洞；像一把刀，刺破整個靈魂。吃不好飯，睡不好覺，那種生不如死的感覺，你不懂。只有你真正的醒悟了，你才會懂。
美好的青春年華，被你伸手的一個舉動，趕跑了，無影無蹤。
你曾對我說，學習好有什么用？能當飯吃�。空旎钤谒罨馃岬母偁幹�，一點兒也不好玩。
不錯。但你可曾想過，要想掙錢養家，就得找份好的工作；要想找份好的工作，就得考上一所好的大學，就得好好學習，以優異的成績找份好工作掙錢養家，讓家人過上好日子。你的出發點真的很好，但你卻走這種“捷徑”，在“捷徑”中又三番五次的拐彎中，你誤入了歧途。
如果當時的你能像我一樣，在大路上筆直行走，盡管競爭十分激烈，但為了理想，你必須這么做。父母開心，一家和諧，其樂融融，這樣便是最好的�？勺呱掀缤荆焊改競�，一家痛苦，以淚洗面。如此強烈的對比，你難道還是無法體會，無法領悟，不懂得懺悔嗎？
你要知道，天網恢恢，疏而不漏。老天有眼，好人有好報，惡人不會有好下場，不知你可曾有過僥幸心理，認為警方會抓不到你呢？
對于現在的你，我只能深表同情，只能祝你在監獄里深深懺悔，好好改造，以獲得新生。我們都在等待你--一個走上正途的你！
愿君安好。
默默祝福你的乖孩子
20xx年xx月xx日
法制征文 篇6
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了�！瓣P愛生命，注意安全”這句生命標語我們一定要時時牢記在心。
在我看來，安全是生命的保障，安全是幸福的守護。牢記安全，生命長存�？赏行┩瑢W卻認識不到這點，隨便在校園里打鬧。體育課時不聽老師的指揮，下樓時擠、推同學。學校里就發生過一起對部分同學造成了巨大傷害的。
下課了，同學們火山爆發般你擁我擠的一窩蜂涌出教室。從快被踩爛的地板和快被擠垮的門框以及搖搖晃晃的窗子就可以看出人流的擁擠。男同學們興奮的叫喊著，那聲音真像殺活豬的'嘶叫。只有綿簿之力的女同學們被擠到墻邊，活像一群“垂死掙扎”的貓。下樓時，因為人群的擁擠，有幾名同學被推倒在地上�？墒顷犖楹竺娴耐瑢W們看不清前面的狀況，卯足了勁往前擠。大家你一腳我一腳地從摔倒的同學身上踩過，人的生命是脆弱的，前面摔倒的同學不過一會兒就受了傷。幸虧部分老師急忙趕來救援，才讓這個“死亡病毒”不繼續蔓延下去。雖然老師的趕到減少了傷亡，但傷亡的同學還是因為大家對安全的不重視成了犧牲品。這次事故給了學校重重的一耳光，慘痛的教訓讓學校增強了對安全的重視，經過這個慘案后同學們也意識到了安全的重要性。
20xx年因交通事故喪生的中小學生超過二萬五千人，平均每天就有12名中小學生喪生在無情的車輪下。在其他安全事故方面，比如食物中毒、溺水、運動傷害、火災等，每年大約有1.6萬名中小學生死亡，平均每天就有40名中小學生死亡。也就是說每天就大約有一個班的同學永遠消失在這個美麗的世界上，同學們，多么觸目驚心的數字啊!在你下次攀越欄桿、橫穿馬路的時候，請記住：“生命只有一次。”
家雖然是我們幸福的“港灣”，但對安全的不重視也會讓幸福的“港灣”沉入大海，讓幸福的家庭變得支離破碎。家里的餐具一定不能拿著玩耍、揮動。在不久前，就有一個小女孩拿著筷子玩耍時摔倒，筷子從鼻孔插入大腦，若不是及時送到醫院就性命不保了。家里燒水時不能離水壺太近，水燒好后如果力氣不夠不能逞強提走水壺。如果水壺里100℃高溫的沸水溢出來燙到人了的話，后果是可想而知的。在家里也不能玩火，如果一不小心火花落到易燃物品上，可能會發生爆炸、燃燒等一系列事故。如果引起了小型火災，應用濕毛巾覆蓋于火上。如果引起了大型火災應及時撥打火警電話119，并用濕毛巾捂住口鼻，以免呼吸到有毒氣體，造成不必要的傷害。
同學們，我們是含苞待放的鮮花，充滿著青春與活力。我們是冉冉初生的太陽，散發著蓬勃朝氣。一切源于生命，生命如此寶貴，祖國的未來還要靠我們的雙手去打造。珍愛生命，讓安全與我們同行!讓屬于你的幸福之花永不凋零!
法制征文 篇7
20xx年的那個金秋，是我記憶中最美麗的一頁。在那個滿目都是豐收景象的十月，我成了大通縣塔爾地區的一名教師。學校，一個神圣又充滿希望的地方；教師，一個高尚又充滿激情的職業。從踏上教書育人的這條路起，我決定盡我所能，讓孩子們懂得更多的知識。
轉眼間十四年多的歲月過去了，回想起這不算長，但不算短的教師生涯，通過和孩子們、和家長的不斷接觸，我漸漸地發現，作為一名老師，在教會孩子文史理化知識的同時，更要讓學生健立健全法制意識，提高青少年的法律素質，這對學生長大成人走向社會以后，成為一個知法、守法的人有著深遠而重大的意義。
教學十余載，每當老師在課堂教學、班會課中講述到法律知識，每逢學校費時費力聯手司法部門給學生進行法制講座時，我屢屢發現總有那么些為數不少的同學無視臺上老師苦口婆心的講述，在臺下或玩耍或打盹兒，不屑于聽。問其原因，基本的回答都是：老師，我們又不去做殺人放火的壞事，犯不了法的，法制那是大人們的事，離我們遠著呢！
孩子，法制離你們真的遠嗎？不，讓老師告訴你，法制就跟你每天呼吸的空氣一樣，你似乎看不見，但它確實存在著，它就在我們每個人的身邊。
孩子們，在塔爾鎮這個純回族聚居的地區，清晨，伴隨著清真寺里悠揚的頌經聲，你的爺爺或奶奶開始洗浴，虔誠地做起了禮拜。這是穆斯林家庭最常見的生活場景，因數常見，你覺得這跟法制無關？不！孩子，“五十六個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家”，信仰伊斯蘭的回族，是中華這個民族大家庭中的一員。只有法制健全的國家，才會保護正常的宗教活動。請記�。何覀兊膽椃ㄒ幎ǎ骸爸腥A人民共和國公民有宗教信仰自由”。
三年前，老師帶到小學畢業的一個男同學剛上初中就輟學了，那是一個多么聰明好學的孩子啊，他的初中班主任老師一次次上門動員，勸家長讓孩子來上學，差點磨破了嘴皮，可家長卻始終不為所動，說莊稼人的孩子，讀不讀書都一樣，還不如讓他早點尋個掙錢的路子。不久，我在藥草開往橋頭的班車上見到了他，年僅十四歲的孩子，正應該在校園里讀書學習的年紀，卻早熟地成了這趟班車上的票員，開車的正是那個拒絕讓孩子上學并屢勸不聽的家長�？粗浨宄撼錆M求知欲望的那雙眼睛，我多么心酸。孩子們，這樣的事例你也許見過不少，或許不久的將來也會發生在你的身上。也許你覺得這是人家的自由，跟法制無關。不！孩子，《未成年人保護法》第九條規定：父母或者其他監護人應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規定接受義務教育，不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。去學校讀書，是我國神圣的法律賦予你們未成年人的權利，任何人都無權剝奪！即使是你最親最愛的父母！
孩子們，要問你們童年生活中最怕的事是什么？我相信你們一定會說，那就是挨家長的打呀。也許因為頑皮淘氣闖了禍，也許因為粗心大意少做了作業題，你們經常免不了接受來自父母的皮肉之苦。還記得轉學到新疆的那個叫娟娟的女同學嗎？小小年紀的她因為經常在班里偷竊其他同學的錢物，被她的.父母知道后，一怒之下她的父親掄起皮帶將她打得渾身青紫。第二天當這個可憐的小女孩帶著滿身傷痕來上學，我給她的家長打電話尋問，家長的回答竟是：“我管教自己的孩子，跟你老師有什么關系？”其實教育孩子的方法有很多種，一定要用“打”這種粗暴且違法的方式嗎？而平日里與她一起讀書一起游戲的孩子們，也沒人覺得她的家長打人犯法，你們是不是覺得因為她老偷東西啊，還不該挨打嗎？從小我們就聽老一輩的人說過，“父母打孩子天經地義，是管教的需要”，對于孩子的家庭教育，也有一句老話說：“樹不綁不成材，人不打不成器”，“三天不打，上房揭瓦”。所以，如果是挨外人的打，你會覺得打人的人犯法了，可是打人的換成是疼愛自己的父母，難道這種行為就可以被允許嗎？不，孩子，以后當你遇到類似的情況，一定要知道，按照《婚姻法》和《未成年人保護法》規定，父母只有撫養教育子女的義務，而絕沒有隨意打罵體罰子女的權利。孩子不是父母的私有財產，父母沒有想打就打的權利。如果父母毆打孩子致輕傷以上的傷害，那就要接受法律的制裁。面對父母高高舉起的棍棒，孩子，你要學會用法律來保護自己。
剛開學時，老師收到了曾經教過的一位女學生的電話，盡管我們的通話雖然聊聊數語，卻讓我驚訝得半天都回不過神來。我知道，按她小學畢業的時間算起，正當花季的她應該坐在九年級的教室里，和同學們一起努力學習，迎接即將到來的六月份的畢業考試。可是她卻告訴我說，在寒假的時候，父母已經將她遠嫁到了民和，剛結婚不久，她的婆家全家要去廣州開飯館，她也得跟著去飯館干活，所以打電話跟我告別一聲。電話中她的語氣平淡，似乎對家人的這個安排也沒有什么異議，我聽不出有絲毫的不滿。問她十五歲的年齡怎么能領到結婚證，她告訴我雙方父母約定先把婚事辦了，等她到法定結婚年齡了再去領結婚證。聽到這兒，孩子們，你們是不是覺得，在農村這樣的事也不少見，因為孩子不反對，因為沒有人追究，所以這事也跟法制無關？不！孩子，我們暫且先不論不領結婚證的婚姻是非法同居不受法律保護這些問題的嚴重后果，僅憑讓正在讀書的十五歲女孩子輟學去結婚就已經違反了《未成年人保護法》第九條和第十一條，簡明概括起來就是：父母不得使在校接受義務教育的未成年人輟學，更不能允許未成年人結婚。所以孩子們啊，當你或你身邊的人遇到這種情況，你還能認為這事跟法制無關嗎？
當父母將年幼的你們丟給年邁的爺爺奶奶，給你貼上“留守兒童”這個辛酸的標簽時，你要知道這條法律規定：父母有撫養教育未成年人的義務。
當父母讓年老體弱本該安享晚年的爺爺奶奶丟在家中長年累月在外打工時，孩子，你要讓你的父母明白，家庭經濟固然重要，但是維系親情更重要，因為《老年人權益保障法》規定：子女長時期不回家看望老人屬違法。
我們每天呼吸的空氣是否清新是否受到污染關系著法制；我們身邊美麗的小河是否清澈是否渾濁充滿難聞的異味關系著法制；我們每天吃的每一粒米每一棵菜是否安全質量是否合格關系著法制；我們每天上學放學所走的每一條路每一輛車關系著法制……
孩子，法制并不是抽象的，遙遠的，法制其實就在我們身邊！
法制征文 篇8
大家都知道，在中央的要求下，全社會開展了法治理念教育，這是加強隊伍思想政治建設的一項重大戰略舉措。只有開展社會主義法治理念教育，才能更好的打牢人們執法為民的思想基礎，也有利于引導干群在正確的理念指導下，不斷提高自身素質，增強維護社會主義法制，保障人民合法權益的.能力。
社會主義法治理念的核心內容是依法治國。依法治國是我們黨領導人民治理國家的基本方略，我們要樹立依法治國的理念，就是要在工作、學習和生活中，養成自覺尊重法律、維護法律的權威、嚴格依法辦事的意識，保證工作依法進行。而有的人卻不是這樣，我可以給大家舉一個事例：工商局的某執法人員在收稅時利用自己的職權在不合法的情況下吊銷納稅人的營業執照。這是不應該發生的。
按照一切執法行為都必須嚴格遵守法律規定的依法辦事原則，在執法活動中，模范遵守法律。在普通社會公眾眼里，執法者就是法律的化身。只有我們自覺尊重法律，時時處處注意維護法律的權威和尊嚴，才能為全社會樹立良好的榜樣，從而給社會和廣大公民遵紀守法，依法辦事帶來積極地影響。
對我們學生來說，最基本的要求是：知法、懂法、學法。某些同學甚至不懂得尊重別人的權利。如，某同學偷看他人的日記并將其公開，這就睡侵犯了他人的隱私權。希望同學們認真學習法律知識，打牢法律基本功，提高法律素養，使尊重和信仰法律的思想意識在頭腦中生根。
普法必須要從我做起，自覺保持清正廉潔。要正確對待金錢和權力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強道德修養，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，養成艱苦奮斗的精神和良好的生活作風。
讓普法從我做起吧！
XXX
七年級十三班
法制征文 篇9
青少年學生是祖國的未來，是建設偉大社會的主人的接班人和生力軍，是民族的希望，是祖國的未來，在建設社會主義法治國家的過程中，我們不僅要成長為有知識、有文化、有道德、有素質的一代，心使加強普法教育。
社會生活中、學校中、總是有那么一兩個違背校規班紀的學生，而且性質還比較惡劣！我們這個年齡，應該是花哨的、無憂無慮的，但為什么又有幾個非要遭受處罰呢？
讓我說，應該就是有些青少年的法制觀念太貧脊，才足以導致了這么多最最不該發生的事。
所以，要想避免出現這些“校園亂動”就必須從抓起青少年的自身起，你們知道嗎？通過調查研究發現，目前，在我國青少年的普法教育中，存在著一定的問題：一是在普法教育的形勢上，缺乏深入性。二是在普法教育的形勢上，主要以學校為主，家庭和社會的積極性不高。
由此可見，我們不便要從學校抓起，還要從家庭和社會等多方面的落實。加大普法的頻率，使之成為一項好的、有效的措施。
另一方面，有關部門還要加大對社會不良人員的打出力度，避免對青少年造成一良的影響。
總而言之，言而總之，作為一名青少年，我們一定要從小樹立法制觀念、提高法律素質的切身體會，做到自學遵法、普法先行！
法，你一如巍峨青山的莊嚴；你亦如古老長城的宏偉；你更如凡爾賽宮殿的輝煌與肅穆；你……
從青天衙門到人民法院，從古至今，不變的是法，不變的是刑。法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經驗所做出的`最后成果。法治意味著，政府除非實施眾所周知的規則，否則不得對個人實施強制。
法律即人類在社會層次的規則，社會上人與人之間關系的規范，以正義為其存在的基礎，以國家的強制力為其實施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當寬容以利于社會和諧。法一般限于憲法、法律。法屬于上層建筑范疇，決定于經濟基礎，并為經濟基礎服務。法的目的在于維護有利于統治階級的社會關系和社會秩序，是統治階級實現其統治的一項重要工具。所以，法是階級社會特有的社會現象，它隨著階級、階級斗爭的產生、發展而產生和發展，法律將隨著階級、階級斗爭的消滅而自行消亡。
當我們駐足回望歷史時。我們會發現每一個朝代的興衰都與律法息息相關。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎，而法就是仁的外在表現，二者相輔相成。從而實現“創建一個和諧的法制社會”的目標！法律是人類社會實踐智慧的結晶，是為了維護人類正義道德和利益而制定的。就我們個人而言，我們的生活中時刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識薄弱的體現。比如我們在商場中購買物品時，遇到一些不合格產品，常常有類似于“算了，就當買個教訓吧！”的想法，而不是去撥12315這個即熟悉又陌生的號碼來捍衛自己的消費權益。不由得感嘆道，我們公民實在缺乏法律武器來保護自己的合法權益的意識！也許，這是我們缺乏相應的法律知識，但我們也可以看到商家們對法律存在鉆空的惡劣思想。
做為當代的少年，我們應該加強法律意識的認知，積極捍衛法律尊嚴，以身作則，努力成為一個“四有”青少年！
法制征文 篇10
我們生活的世界是繁華而忙碌的，世界因為有了一個個鮮活的生命而更加精彩。同時，人的生命是寶貴的，也是唯一的，要使自己的生命得到保障，就一定要遵守交通規則，這就是我閱讀《關愛成長，法制護航》這本書最深的體會。
酒后駕駛最有害，司機如果喝得醉醺醺的，在馬路上別說小心開車，恐怕連東南西北也分不清，不僅撞壞車子還要蹲監獄，最要命的是危害了馬路上無辜的行人，造成了無法彌補的損失。還有，爭分奪秒闖紅燈或者過馬路時，不左右觀察車輛情況，就橫沖直撞也是十分危險，就圖快那么幾秒鐘，看起來似乎節省了點時間，往往付出的是生命的代價，真正是得不償失啊。
據報道，全世界每年有數百萬人死于交通事故，而中國就接近20萬人。每年全中國有1萬多名15歲以下的.青少年因為交通事故失去生命�？粗@一個個觸目驚心的數字，多么令人痛心�。∩荒苤貋�，一個個血淋淋的教訓告誡我們，珍愛生命，一定要遵守交通規則。
雖然自己只是一名小學生，但每天自己也會參與到社會的公共交通中去，自覺遵守交通規則就要從自己做起，從今天做起。
法制征文 篇11
老師為了對我們進行法制教育，今天，組織我們在多媒體教室觀看《法制教育》這部碟片。
這部碟片是講青少年犯法問題的，這些花季少年，本來應該和我們一樣，過著快樂的陽光生活，可是，由于種種原因，他們卻走上了另一條不歸路。他們有的殺了人，有的搶劫，有的**，有的賭博。每一畫面都令我們觸目驚心，心驚膽戰�？v觀這些少年犯罪的道路，他們都是一步一步的.陷下去的，他們便賭氣離家出走；與社會上的小混混到一起；有的抵制不住不良傾向的誘惑，癡迷于網絡游戲和不健康的書籍錄像等，最后搶劫，**犯罪；有的人僅僅因為一是之努不能克制，就傷害了一個無辜的生命……這其中的教訓太深刻了。受了在場法制教育，我深深感到我們小學生正處在學知識，長身體的黃金時期，我們的判別能離和控制能力還很弱，因此，我們一定要嚴格要求自己，從我做起，自覺抵制不良社會現象的侵蝕，自覺遵守國家法規，防微杜漸，做一個遵紀守法的小公民。
法制征文 篇12
我們是二十一世紀的少年，是祖國的未來，民族的希望，在法制的藍天下，我們將怎樣從一只沒有長滿羽毛的小鳥逐漸變成一群準備高飛的雄鷹呢？所以我們要知法，守法，只有我們懂得了法律，才不會走上錯誤的道路，如果不懂法，就會走上犯罪的道路。這使我不由地想起兩年前發生在我身邊的一件事情。
一個暑假的下午，外公正在洗菜，聽見一陣急促的敲門聲，就連忙過去開門，只見一個30來歲的小伙子焦急地站在門外，外公問他找誰？他答道：“我是你兒子的同學—xx，是天元人，今天騎摩托車來滸山給生病的爸爸配藥，由于車子沒有年檢，被路上執勤的交警扣留了，回不了家了，爸爸還等著我給他送藥呢，可取回這車要3500元錢，我身上的錢已用完了，要不你借我一下，明日早上肯定還你�！�3500元錢對當時的外公來講是一筆不小的數目，可外公看到他一副誠懇的神態，還是咬咬牙答應下來了，一點防范意識都沒有。
到了晚上，舅舅下班回來了，外公把下午那件事情告訴了他，舅舅一頭霧水，說：“沒有這個人的.，你肯定上當受騙了�！蓖夤敃r差點暈過去了，為了這事外公幾天吃不下飯，消瘦了許多，一直為那筆錢后悔不已。可蹊蹺的是那個人過了幾天又來騙錢了，他以為我外公認不出他了，可外公一下子就認出了他，指揮十幾個村民圍住他，咬牙切齒地說：“你這個騙子，騙了我這么多錢還不心死呀！今天一定要把你送到派出所不可！”那場面可真雷人！我幫外公撥打了110，十幾分鐘后，幾輛警車呼嘯而來，我們一起把騙子押到警車上，隨后我們也跟隨民警去派出所做筆錄，外公把事情的來龍去脈說了一遍，民警對騙子進行了審問，拘留了一星期，可他還是嬉皮笑臉，不知悔改，一看就是一個慣犯了，真是社會上的恥辱呀！
雖然外公的3500元錢已失而復得了，可當時要是外公警惕性高一點，也就不會給騙子機會了，它們專門向這種人下手，這樣的人真是可恥呀，所以我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識，遵紀守法，要學法懂法，長大后做一名社會的好公民。
法制征文 篇13
法制――伴我成長“法制”一詞，我國古代早已經有了。然而，直到現代，人們對于法制概念的理解和使用還是各有不同。其一，狹義的法制，認為法制即法律制度，詳細來說，是指掌握政權的社會集團按照自己的意志、通過國家政權建立起來的法律和制度。其二，廣義的法制，是指一切社會關系的參加者嚴格地、平等地執行和遵守法律，依法辦事的原則和制度。其三，法制是一個多層次的概念，它不僅包括法律制度，而且包括法律實施和法律監督等一系列活動和過程。
在中國古代封建君主專制時期，皇帝是國家的最高統帥，用自己的想法去治理國家，約束人民，即使立法，皇帝也是可以任意制定和廢止，對皇帝的行為也沒有任何的限制作用。這樣的治國可以算作是“人治”，那時法律沒有穩定性，甚至是朝令夕改，也沒有專門的立法與司法機關，法是統治階級維護自己統治和壓榨人民的工具，人民當然無所適從。
而現在我國的法治社會，擁有專門的立法機關人大，人民立法取代了王法，獨立的法院代替了原來的附屬審判機構，確立了真正的法律面前人人平等，這樣防止了專權，充分的實現了人民的權利。因此，只有法治才能充分保障人民行使自己的合法權利，實現社會秩序的穩定。
在當代中國，下面的事情已經習以為常了：看到路邊有人受重傷須送醫院搶救，但過往的車輛不停車救人；有個別過路人好心把傷者送到醫院，反被傷者家屬訛詐；遇到歹徒行兇，許多人都抱著事不關己的態度袖手旁觀；公園里兒童落水呼救，很多人前去圍觀卻沒有人下水去救……
很明顯，這些事情都是違背道德，但為什么大家還是會違背道德做事，有些人甚至說“我只要不犯法，就無可指責�！边@就反映出了道德和法律的區別：是否有強制力。法律通過強制的手段來制止違法行為；而道德對人的行為的規范，則主要是通過人們內心的義務感、責任感、榮譽感來實現。而人們的自我約束能力都不一樣，肯定會有人為了自己的利益而不顧他人的利益，違背道德去做事，所以僅僅依靠德治是
不可能實現社會秩序的穩定，必須有強制力的支持才行，而法律就是這種強制力的有力保障。法治是保障德治的強制力手段，是必不可少的。
同學們，我們擁有花樣年華和美好的未來，然而這一切的一切都是建立在“安全”這一基礎上的，都需要我們時刻警惕隱患，防范危險事故。操場上，那些互相追逐打鬧的同學，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學，你的動作能否輕一點，再輕一點。因為你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學過早地凋謝了。所以無論你出于何種原因，請你優先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來的后果，想象因為你的父母，朋友，老師，將要承受怎樣的打擊？
如果你認為“現在違反學校紀律無所謂的，只要下次不再犯就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢？違法終是
違法，即使在學校里也要遵守，我們現在要做一名合格的學生，這樣將來便不會走上犯法的道路，能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
法制伴我成長，我們不刀光劍影，仇恨交加了，我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制伴我成長，我們能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負責，那么每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。
環保――伴我成長同法制建設一樣，環境保護也是有管理、有約束、有規范的。環保是指人類為解決現實或潛在的.環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的可持續發展而采取的各種行動的總稱。 1972年聯合國人類環境會議以后，“環境保護”這一術語被廣泛的采用。如前蘇聯將“自然保護”這一傳統用語逐漸改為“環境保護”；中國在1956年提出了“綜合利用”工業廢物方針，20世紀60年代末提出“三廢”處理和回收利用的概念，到20世紀70年代改用“環境保護”這一比較科學的概念。
根據《中華人民共和國環境保護法》的規定，環境保護的內容包括保護自然環境和防治污染和其他公害兩個方面。也就是說，要運用現代環境科學的理論和方法，在更好的利用資源的同時深入認識、掌握污染和破壞環境的根源和危害，有計劃的保護環境，恢復生態，預防環境質量的惡化，控制環境污染，促進人類與環境的協調發展。中國重視環保還比較晚，各級政府的重視程度還有差距，能夠稱得上環保政府的并不多見，所以談環保市民還為時太早。
作為公民來說，我們對于居住生活環境的保護，就是間接或直接地保護了自然環境；我們破壞了居住生活環境，就會間接或直接地破壞了自然環境。
在日常生活中我們要盡量做到節約，如使用布袋、盡量乘坐公共汽車、不要過分追求穿著時尚、提倡步行，騎自行車、不使用非降解塑料餐盒、不燃放煙花爆竹、節約紙張、節約糧食、拒絕使用一次性用品等。
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