家風家訓征文14篇【經典】
在學習、工作或生活中，許多人都寫過征文吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫征文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼募绎L家訓征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家風家訓征文1
“敬祖宗，孝父母，和兄弟，謹夫婦，端品行，習勤儉，遵法律，慎交游，訓子孫，睦鄉鄰，厚宗族，愛國家”，282字熊氏家訓，涵蓋為人處世方方面面，滋養熊氏子孫300余年。
綠樹村邊合，青山郭外斜。15日，走進鄂州市梁子湖區太和鎮獅子口村的熊家坳灣，每家每戶門前、廳堂張貼的熊氏家訓，引人注目。在熊氏祠堂前，老人們正翻看族譜，教導春節返鄉的年輕人學習家訓。
熊家坳灣鄉風文明理事會會長、53歲的熊良勝說，熊家坳灣自康熙十八年，一世祖熊世泰從梁子湖邊熊思欽灣遷居到兩座獅子山間的平地開基后，七世同居，百余人同財共食，孕育出以“敦厚、仁慈、勤勞、純樸”為精髓的熊氏家訓。
熊氏家訓載入族譜、家譜，代代相傳，家家戶戶以家訓教育孩子。熊良勝稱，自己年幼時相當頑皮，一次到隔壁灣子偷吃西瓜，父親得知后，不僅以棍棒懲戒，還責令他到祠堂下跪，直到背會熊氏家訓中“端品行”的所有內容方可起來。
如今，熊氏子孫不會動輒被責罰下跪，但家訓傳承及長輩言行舉止已潛移默化融入血液。在南京一所大學任教的熊高強說，游子在外，待人接物仍時常記著“不給家族丟臉”，家訓中的.“慎交游”，對其影響最大，提醒他言行端正，交友慎重、真誠。
熊氏家訓中有一條是“睦鄉鄰”，熊家坳灣25戶遵此教誨，至今仍親如一家。除夕夜，族人自發買來煙花、糖果、瓜子，架起篝火，圍坐在電視前，一起觀看刻有家訓的光碟，看完后還相互交流。大年初一，晚輩媳婦要挨家挨戶給灣里長輩倒茶，敬的是紅糖水，寓意甜甜美美。
平時日，灣里有事，或誰家有難，族人必爭前恐后出錢出力。在去年啟動的美麗鄉村建設中，不少村民義務修建村道、清理溝渠，無償讓地……為修停車場，村民熊宣華自愿拆除了廚房；中心廣場安放健身器材，需拆除村民熊先華的牛棚和雜物間，他二話沒說，就將其讓出，還義務幫灣里管理水塘、澆灌花草、維護上山景觀道等；常年在銀川做建筑生意的熊大斌，去年特意趕回老家，發揮己長，帶領施工隊建設美麗鄉村，問及為何要擱下生意來做義務，他憨厚地說，“為灣子盡一份綿薄之力，應該的！”
在家訓滋養下，村民的敦厚、仁慈、純樸，不只對族人，而是早已深入骨髓。去年9月，鄂州市文聯、作協組織采風活動，一眾人在熊家坳灣露營。當晚文娛活動現場，村民們給采風人員端茶送水，擔心采風人員露營寒冷，又送來空調被，看到被子不夠用，深夜派人到街上又購回十多床新被子。女作家徐麗玲禁不住高歌一曲《父老鄉親》，來表達感激之情。
為更好地傳承優秀傳統文化，該灣將宗祠文化與社會主義核心價值觀、美麗鄉村建設相結合，評選出“十星級文明戶”“十佳婆婆”“十佳媳婦”“美德少年”等，整理出《牽手香樟》、《三炷香》、《獅涎泉》等歷史傳說、名人故事等，將其打造成梁子湖最美鄉愁地。
家風家訓征文2
家訓，字典上是這樣解釋：指對子孫立身處世、持家治業的教誨。家家之訓，形成家家之風，由此可見家風、家訓在人們的成長過程中起著很重要的作用。媽媽時常教育我：“做人最基本的品質是誠實�！彼�，我認為我家的.家訓就如今多少富家子弟、官員子女啃老驕奢；多少人因為不想吃虧，爭名譽地位甚至可能為爭一個公交車座位而“斗智斗勇”；多少人為了利益而制假售假……如果有嚴格質樸的家風，這樣的事情會不會減少一些？
如今的社會歲月改變了時代的面貌，卻拭不去銘刻至今的家風。我們承載著祖先的基因，流淌著祖先的血液，享有著祖先的姓氏。祖先能成就的美德，我們是否可以將其延續下去？俗話說：修身、齊家、治國、平天下。如果要齊家，就要我們傳承良好的家風。
好家風，我們一直在；好家風，我傳承！
家風家訓征文3
每個優秀的家庭都應該擁有優秀的家風。在那些幸福和諧的大家庭里，父母的相伴不僅溫暖著他們自己，也營造了一種和諧氛圍。
良好的家風是孩子健康成長的必要條件，而我正生活在這樣一個家庭中。在家里，父母偶爾也會發生一些小摩擦，但從未有過互相指責、斥罵的情況發生。相反，他們的理性思考和處理方式成為了我學習的榜樣。家中的母親常常引導我尊重老師和同學，講述一些處事的主張，這讓我感覺她就像是我的第一位導師。
在家庭中，飯桌上的交流也是最為頻繁的，每次都像是對一天生活的總結。當然，在吃飯時必須遵守禮儀，母親也總是提醒我注意細節，例如不能發出嘴巴響聲、不能邊吃飯邊說話、不能翹腿等等，雖然這些約束讓我感到有些束縛，但正是這些規矩讓我變得更好。當然，在我們之間更多的是互相理解和關心。
“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”這是母親經常對我說的一句話。我們一起制定了時間表，周一到周五的時間全部用于學習，周六下午完成老師布置的作業和課外練習。每個周日，母親都會帶我出去走走，雖然是為了玩樂，但我們能夠遇上一些有趣的人和事，這讓我視野更加開闊。
周圍的人常常贊賞我的修養，稱我為“孝順懂事”之類的評價。我相信這離不開良好的家風，因為一個人的`品德教養不是短時間能夠裝出來的。同樣，那些街頭小混混，他們也不是莫名其妙地變成“問題兒童”。他們成長的環境、他們的家庭教育都在一定程度上導致了他們的這種狀態，如果他們的家庭更加關注和關愛，那么他們就不會走上犯罪道路。
因此，我們要營造和諧的家風，父母要成為孩子的良好榜樣，與孩子保持親密無間的關系，并且克制自己不良情緒；孩子也要設身處地地理解父母的處境，盡力表現最好的自己，給家庭帶來和諧與幸福。
家風家訓征文4
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無法規不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的盼望對后代的策鞭，也同樣表達了中華民族優良的民族之風！
中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：敬重教師、長輩、同學和任何有殘疾的人；勤勞節省懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。外公奶奶爸爸老媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的燦爛，我會努力做到，同時也會影響四周人，讓他們也做到。我家的家規是：主動向長輩問好；相互敬重彼此；路上撿到錢包等珍貴物品必需上交；自己的事情自己做；作業做完了才有消遣時間；當天的事情當天做，不能拖拉；每天都要運動（至少一種）。這些家規有幾項是外公奶奶定的，有幾項是爸爸老媽定的，這越來越完善的家規更是讓我了解到了中國文化的進步。從小，爸爸老媽就要求我做到，好的法規，成就了我現在的成績。我家的家風是：以德立家，以德治家。良好的`家風對社會而言，就是一種道德的力氣。家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規的家庭，屬于書香門第之家。
有家規、有家訓的家庭，屬于豪門貴族之家；有家規、有家訓、有家風的家庭，屬于王侯將相之家。
我盼望我家的家訓、家規、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現幸福的四大目標：和諧、文明、安康、富有。
家風家訓征文5
我到現在還依然愛讀書。這不能不歸功于父母潛移默化的影響。
我的父親是鄉村教師，做過三十多年校長。一九六三年大荔師范畢業的他，常年扎根在鄉村，默默地為家鄉教育事業貢獻著自己的力量。我的母親雖然是農民，完小沒有畢業，但是受父親影響，一輩子也愛讀書，以至于母親懂得知識也比較多。在我印象里，母親在七八十年代幾乎是我們村子里非常有文化的人了。
父母都愛讀書，影響的我們也愛讀書。每年的農閑時節、星期天、寒暑假，一有空，我們全家人就會一個個抱著一本書，興致勃勃地啃讀。父親的書種類比較多，有哲學、教育學、心理學、語文教育、文學名著等，另外還有報紙、雜志、連環畫。因為父親的書比較多，所以我們可以“蘿卜青菜，各有所愛”地選讀。父親這些所有書報，印象里我都翻閱過。如《毛澤東選集》《王老師與小學生談作文》《作文例話》《葉圣陶文集》《教育心理學》《教師報》等，到現在我都有印象。父親讀書也很講究實用，務農他買農業書，治病他買醫學書。在讀書方面，父親簡直就是一個“雜家”，而影響的我們也成了一個雜家，只要是父親看過的書，我們都看。村子里喜歡讀書的人，也都到我家借閱。
在當時村里不多的知識分子家庭里，我家簡直就是一個“文化中心”。這實在是父親的書起了作用。
我們村子農閑時間打牌的風氣很盛，我的父母不打牌，唯一的愛好就是讀書，這給我們傳下了良好的家風。父母愛讀書的風氣深深地熏陶了我們，影響了我們。因此，在人生成長的關鍵時刻，我們的思想園地都沒有荒蕪，都沒有被其他的不良嗜好去吸引。這是家風最可貴的地方。 “學以致用”，這是父親經常說的一句話。
從父親讀的書種類來看，他都是根據自己的實際需要而讀，而不是盲目地讀書。這說明父親讀書是為了解決自己的問題，提高自己認識客觀事物的水平而讀的，并不是純粹的“書呆子”式的死讀書。父親的這一種讀書思想與我后來讀到的中國近代幾位思想家主張的“經世致用”的思想不謀而合。這提高了我讀書的思想。于是，在上學和工作中，我凡是遇到不能解決的問題都去找書本，結果都獲得了良好的效果。書，簡直成了我學習和工作的良師益友，大大提高了我學習和工作的效率，為我學習和工作快步發展打下了良好的'基礎。
這些簡捷方便的辦法多虧來自父親的影響。母親讀書沒有明確的功利目的。她只是隨性而讀，尤其是愛讀文學類書籍。她常常把她讀過的《封神演義》《西廂記》《紅樓夢》《聊齋志異》里的人物故事給我們講。這讓我們很受益，激發了我們的想象能力。到現在，我都記得母親講起人物故事來總是津津有味、生動活潑的情景。中國古典名著里那些栩栩如生的人物形象從小就深深地扎根在我們的頭腦。這為我們人生成長樹立了一個辨別善惡美丑的標尺，讓我們懂得了做人的道理，以至在人生成長的關鍵時刻沒有誤入歧途。當然，母親對文學的愛好也深深地影響了我。每到節假日，我都會拿著不多的零花錢到縣城新華書店旁邊的小人書攤如饑似渴地閱讀。這為我后來愛上文學打下了良好的基礎。
叮鈴鈴，門口一陣車鈴聲，在家為父母做家務的我聽到鈴聲急忙去開門，原來是郵遞員給父親送訂閱的報紙。我一看，是《中國剪報》 《老年報》。七旬又六的父親至今仍然保留著當年的讀書習慣。是啊，這一良好的家風應該代代相傳下去。
家風家訓征文6
一個好的家風可以讓一個孩子能很好的成長，而我就生活在這樣一個很好的家風中，在家中父母難免會因為一些小事爭吵，但他們從不會互相指責、斥罵，展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨：在學校應該怎么尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理。時間久了我腦海中也會時不時是出現這幾句話，與其說是生我養我的母親，不如說她是我人生中的第一個導師。
中國的每一個家庭都有自己的家訓，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學與任何有殘疾的人；勤勞節儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的.璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。
家庭是社會的重要組成部分，每個成功的人必定有好的家風與家訓。而良好的家風家訓需要每個家庭成員來共筑，只有嚴格筑好家風家訓，我們才能少走彎路。
好家規創造好家風，好家訓創造好家庭。每個家，都有家風家規，它可以讓一個家積極向上，健康成長。
我們家的家規體現在孝順上。爸爸媽媽經常說：“百善孝為先。”孝順長輩，孝敬老人，就是每一件事都讓老人稱心如意。老人說話，我們小孩子一定要聽，老人說錯了，也不能當面指責。吃飯時，長輩沒有動筷子，我們晚輩絕對不可以先吃，等爺爺奶奶，爸爸媽媽都到齊了，才可以吃。長輩生病了，我們小孩也一定要盡自己所能，照顧老人，雖然你們可能聽上去像一些死板而又老土的規定，但是只要你養成了這些好習慣，你就會發現，其實它們一點也不死板，反而覺得這是必須的。
家風家訓征文7
又過了一個生日，年紀已經到了古人說的“三十而立”，對于“立”的含義，想起小時候爺爺一直掛在嘴邊教導我的話——“明德守信，為立心之本；勤勉高節，為立身之本；忠君孝祖，為立人之本�！碑敃r我年紀還小，爺爺一遍一遍的解釋給我聽，他告訴我一定要像爸爸一樣牢記這句話，遇到事情多想想，就知道應該怎樣做了�，F在雖然爺爺不在了，但是這句話一直伴隨我成長，我想，這應該就是我們家的家訓。
對于這個家訓，我最早記住的是“明德守信”。小時候，在田字方格本上學寫字，爺爺就會在旁邊說，寫字要寫滿整個“田”字格，橫平豎直，就像做人一樣，大大方方，品德正直。一個品行不端、德行糟糕的人不可能結識真正的朋友，獲得長久的成功。信用很重要，答應別人的事情，哪怕再難也要做到。爺爺說的多，我聽得也多，但是直到親眼目睹了一件事才讓我深刻領悟這些話的`意思。
妹妹兩三歲的時候，有一次病了要去醫院，但是她害怕打針，一直哭鬧個不停，爸爸著急的情況下就答應她說不打針，只是給醫生看下。我陪著妹妹，跟著爸爸一起到了醫院。醫生檢查完之后，悄悄地和爸爸說妹妹需要打針，示意要爸爸配合他一下，爸爸想了想就抱起妹妹，哄騙她，轉移她的注意力，醫生就趁機快速地給妹妹打了針。妹妹意識到疼的時候已經打完了，馬上大哭。這是在醫院經常見到的一幕，但是接下來發生的事情卻驚呆了在場的人。只聽到“啪！”的一聲，妹妹狠狠的給了爸爸一個耳光！因為她是被抱著，離爸爸的臉最近，小孩子也不懂得控制力道，不知道是因為打的大力，還是因為生氣，爸爸的臉立馬就紅了，看著爸爸一口氣憋在嘴里，脖子青筋都起來了，眉毛也緊緊皺著，怒生生的瞪著妹妹。
暴風雨前的低氣壓，估計下一秒就要爆發。周圍人都屏住呼吸，可妹妹還不會看臉色地邊哭邊喊“爸爸，你騙人，說好不打針的，你說話不算數！”誰知道，爸爸突然意識到了什么，剛剛憋的那口氣被爸爸深深的吐了出來，下一秒居然對著妹妹尷尬生硬地揚起嘴角，可能是想讓他自己看起來是在笑吧，輕輕地拍著哭的很委屈的妹妹，溫柔的說：“是，是，對不起，是爸爸說謊了，是爸爸說話不算數，爸爸錯了，下次絕對不會不守信用了”，最后和妹妹勾了勾小手指才算了結了這件事。
即使一個大男人，也不絕能失信于一個兩三歲的小女孩，爸爸做到了！這一幕這么多年一直在我的腦海里，清晰，深刻。事到如今，在家庭聚會上，媽媽還會時不時聊起這件事，妹妹也很是歉意，爸爸卻一直嚴肅地堅持說妹妹當時做的對，“‘人而無信，百事皆虛’，我們大家都要銘記“明德守信”，此為立心之本，欲立人需立身，欲立身，先立心�！�
此外家訓的另外兩點，我也一直用來自律�！扒诿愀吖潯焙汀爸揖⒆妗�，人要勤奮自勉，對辛苦勞累之事報感激之心，趁機增進自己的能力，積累經驗，磨煉意志，要像松柏的堅貞勁直，對領導要忠貞，對長輩要孝順，順其意，聽其命，且不忠不孝之人勿近，但不能愚忠愚孝，人都有疏漏犯錯的時候，應該選擇合適的方式提醒并幫助改正，才是真正的忠孝。
對于這句家訓，長輩們始終言傳身教，以身作則，身體力行。許多年過去了，我慢慢體會到這幾句話的深刻意義，從理解它，到以它為指路明燈，用以立身處世，持家就業�，F在我也到了即將為人父的年紀，我會將這個家訓說給我的孩子聽，并像祖輩教導我一樣教導他們，并叫他們傳承給他們的子孫后代。
好的家規家訓，不僅是祖祖輩輩對后代的鞭笞，也承載了祖祖輩輩對后代的希望。無規矩不成方圓，樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，更是值得弘揚的民族文化。
家風家訓征文8
每個好的家庭都要有好的家風。在每個美好幸福大家庭中，都會因為爸爸母親的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。
一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中母親也會常常嘮叨在學校應該怎么尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時出現這幾句話，與其說她是生我養我的母親，不如說她是我人生第一個導師。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，母親常常對我警告的`有這幾點：
1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。
3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和母親之間也不僅僅只有這些法則。
“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學習的時候學習：我和母親做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學習，一直到周六下午出了完成老師布置的作業在加上課外的練習。該玩的時候玩：每個周日母親都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。
常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養，看上去就很乖的樣子�！蔽蚁胫赃@個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環境中，一個人的修養是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環境中，而且他們大多數家中都不會有一個良好的家風，才會導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關愛他們，家中也沒有什么不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。
所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關系，在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感；孩子也要學會設身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現在父母眼前。
家風家訓征文9
每個家，都有自己家的家風家訓家規。好的家風家訓家規不僅承載了祖祖輩輩對后代的'希望，也同樣體現了中華民族優良的民族之風。
爺爺跟我說過，要樂于助人，相互團結，也要對別人尊重。當時我爺爺只不過是一名農民，但是整個村都知道我爺爺。那時，有一位老人推著一個很重的三輪車在上坡路段往上推，我爺爺看到后立刻跑過去幫助那位老人，我爺爺力氣很大，一下子就推了上去。當時那位老人已經沒有力氣了，我爺爺一直把他送到家里。爺爺回到家里后，奶奶說爺爺：“你都一大把年紀了，還天天幫別人。”爺爺也總會說，“別看我一大把年紀，我有的是力氣。”
爺爺每次都會跟我爸爸說要樂于助人，爸爸聽后就一直跟著爺爺去幫著別人。雖然當時我爸爸還小，但我爸爸跟我爺爺一樣，力氣都很大。因為爺爺每次都幫助別人，后來成為了村支書，他樂于助人的精神也體現的更加充分。
爺爺又當村支書又種田，家里的經濟在整個村算好的。所以爺爺每次看到需要幫助的人都會幫助。有時遇到乞丐也會給他吃的。曾經有一個乞丐來過我家討飯。爺爺跑過來，并沒有趕走他，而且還給他端了一碗飯，拿了一杯水。
記得爺爺跟我說過，無論什么時候都要樂于助人，尊重別人，相互團結，就算什么都沒有，也要幫助別人，有些人雖然沒有家，但是我們要讓他們感到溫暖。況且這世界上人人平等。你幫助別人后，等你有困難時，別人也都會幫助你。在家里也要相互團結。不要因一點小事鬧出矛盾。無論是在家還是在外面，都要學會尊重別人。
在生活中，我每次都會想起爺爺說過的話，所以我每次在家都會幫助家人們做一些家務事。姐姐有困難時，我也會幫助她，我有困難時，姐姐也會幫助我，在家相互團結。在外面時，我每次都會尊重別人，幫助有困難的人。樂于助人，相互團結，尊重別人已經是我們家的家規了，而且我會把這些家規一直傳承下去。
家風家訓征文10
無論大家、小家都要有一定的家風家訓，“國有國法、校有校規、家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓是什么呢？今天我來談一談我家的家風家訓吧。
所謂的家風就是自己家里的風氣，家里的風氣好不好會影響到子孫后代。我們中國的每一個家庭都有自己的.家風家訓，我家也不例外，我家的家風是以德立家，以德治家，團結向上，孝敬父母。父母一直告誡我，百善孝為先。家風是一條應該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠。銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎。
朱柏廬說過“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。意思是：一碗粥一碗飯，應當想想來處不容易；半根絲半根線，要常常想到得到這些東西很艱難。勤儉節約。這一點父親經常是這樣說的，他也是這樣做的。在吃飯的時候，父親是不允許剩飯的，他說著每一粒米都是農民伯伯用汗水辛苦種來的，吃的了多少就盛多少，盛了就必須全部吃完。
對于水資源，父親更是珍惜。記得有一次，我正開著水龍頭洗手，母親跟我說有朋友來找我玩了，我便匆匆忙忙地跑走了，水龍頭也就忘關了。廁所里滴答滴答，水都快溢出來了！父親瞧見了，連忙關上水龍頭，訓斥了我，跟我講了一大堆道理，那以后就再也沒有這樣的事情發生了。父親經常說洗完衣服的水要存放在水桶里，用來沖廁所；淘米水可以用來澆花；水龍頭要及時關……諸如此類，我早已聽了許多，也學會了許多。
勤儉節約，低調做人這是父母教我的，也是我一向持之以恒的。在這樣的家風熏陶下，我一定會開放成燦爛的花朵，成長為嫩綠的小草，成為在藍天中自由飛翔的雄鷹！
家風家訓征文11
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說得好：沒有規矩，不成方圓。
如果一個家庭，沒有規則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎？家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的？是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過年時，電視上出現了一種許久未聽過的新詞“家風”。這一詞是新聞聯播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，“家風是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。
家風，我認為是家里人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風是熱情，爽快和執著，因為家中的每個成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。
我將無法成長。家庭像陽光，我像花兒，沒有陽光我將不再漂亮。
國有國法，校有校規，家有家風。每個人的家里都家訓、家規、家風，這是爺爺奶奶爸爸媽媽為了我們有教養，有規矩，有禮貌，學習好……而對我們的鞭策，我們應該遵守這些家風，做一個守規矩的人。
在美國，一個調皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，很生氣。孩子見闖了禍，他雖然害怕，但他是個不說謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動了，高興地說：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹，也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過，以后再也不能隨便砍樹了�！边@個誠實的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠實的性格讓華盛頓成為了美國歷史上的`第一位偉大總統。
在我家，父母經常教導我做一個說謊話、拾金不昧、不貪圖錢財的人，可小時候的我卻不懂得什么是拾金不昧。
記得有一次課間，我在操場上玩，忽然我看見地上有什么東西，走近一看，原來是一個漂亮的手鏈，因為我很喜歡這個手鏈，便將這個十分漂亮的手鏈拿了起來，偷偷地放進了兜里，跑回了教室�；氐郊�，我就把這個手鏈放在了一邊。在吃晚飯的時候，我心里擔心著：萬一被發現了的話，媽媽一定會說我的。我低著頭，爸爸媽媽在吃飯的同時也看我，但是沒有發現什么，這時我突然很害怕，要是我被發現了，后果一定不好，還是告訴媽媽吧！這樣想著，我看媽媽還沒有把碗筷收拾好，我就跑過去幫媽媽，媽媽有些好奇，不過還是讓我幫助她收拾。等到收拾完了，媽媽突然走向我，我立刻不安了，媽媽問我：“你是不是有什么事瞞著我們？”我聽到這句話，連忙低下了頭，過了幾分鐘，我才說：“媽媽，對不起，我騙了您，我從學校撿到一個漂亮的手鏈，就將它拿回來了。”媽媽說：“你現在已經知道了，我也就不再追究了，明天上學交給老師，把手鏈還給失主就行了。知錯就改就是好孩子，你以后要有拾金不昧的精神，不能貪心�！蔽以趮寢屨f完話后走去了房間反省，從今以后，我再也沒有這樣過了。
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。只有有了嚴格的家風，才能擁有一個幸福的家庭。
家風家訓征文12
家風是一盞燈，照亮我前方的路。家風是一條路，伴我走向光明。家風是一面鏡子，時刻發現自己的弊端。
在我家里的大廳里，端端正正的掛了一幅字：吃得苦中苦，方為人上人。每每看到這十個大字，心里總是有所感悟。外公說要把這句話銘記于心，它會使我受益匪淺。
步入初中后，學習壓力像個巨大的包袱壓得我喘不過氣來。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學時候那樣可以有更多的時間呆在溫暖的被窩有更多的.時間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來臨，寒風像個怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著、咆哮著，它告訴我們你只能前進，盡管這樣的學習很艱苦，但是卻沒有一個人退縮。因為每個人心里都有一個共同的信仰：那就是成功，為明天鋪上一條美好的路。
我慢慢的閉上眼睛，腦海里像電影一樣倒帶重放，記得前一段時間我的英語成績下降的很快，老師問我原因，我也答不上來，自己獨自去好好思考。這天回家我心情很是不好。外公問了我情況，我便如實的回答了。外公聽完慈祥的笑了。外公說：“最根本的原因是你最近沒有認真，對吧？”我看著外公點了點頭�！霸趺椿厥拢隳芨嬖V外公么？”我低著頭說：“其實我最近很累的，每天要完成功課很晚�！蓖夤犕旰螅阒赶虼髲d上那幾個字：吃得苦中苦，方為人上人。我呆呆地望了它許久，外公說：“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么？”我搖了搖頭。外公說：“這里的故事可多呢！”我便趴在桌子上聽外公講里面的含義。
外公說這個家風被傳承了幾十年，在他小的時候，老外公就告訴過他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過蜂林，一味的退縮你就永遠達不到。如果你想成功，不吃苦拿什么積累經驗，去體會生活的美好呢。聽外公講到他們過去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也頓時茅塞頓開，我開始拿起英語書，認真地拼寫單詞，人易我易我不大意，人難我難我不畏難�；匚锻夤f的每一句話。學習的動力也就回來了，好像渾身充滿了力量。這次模擬考之后，英語成績也提升到以前的樣子了。
家風伴我成長。吃得苦中苦方為人上人，我會把這句話當作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因為所有的努力都不是白費的，它會給予你超出你想象的回報。家風牢記我心。也會伴隨著我一直傳承下去。
家風家訓征文13
俗話說的好：國有國法，家有家規，沒有規矩不成方圓。每個家庭都有自己的家風、家訓。好的家風、家訓，不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的鞭策，也同樣體現了中華民族的民族之風！
我生活在一個雖然普通但很溫馨的家庭里，平時爸爸媽媽對我的要求就很嚴，對我的思想品質和行為習慣都很重視。從小他們就教我：要有愛心；要尊重、孝敬長輩；要善良，樂于助人；要誠實守信；不能浪費；要有自己的理想和目標······
記得有一次，我把幾支不喜歡的鉛筆扔到了垃圾桶里，爸爸看見了，意味深長的對我說：“這些鉛筆都沒有壞呢，為什么要扔呢？你想想在偏遠山區的農村孩子，他們的條件不好，一支鉛筆用好久也舍不得扔，如果你實在不喜歡，我們可以捐給那些有需要的孩子．”聽了爸爸的`話，我意識到了自己的錯誤，輕輕地點了點頭。以后我要養成不浪費的好習慣．
還有一次過年，爸爸媽媽帶我去奶奶家吃年夜飯。爺爺奶奶在廚房里忙著燒菜，爸爸媽媽在幫忙，不一會兒，一盤盤色香味俱全的菜就端上桌了。我和姐姐看著桌上已燒好的菜，直流口水，便拿起筷子東一塊西一塊的吃了起來。媽媽看見了，批評我們：“一定要注意餐桌上的禮儀，小輩應幫長輩拿好碗筷，等大家都坐齊了，長輩先吃，其他人才能吃，而且要注意吃相，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音，不能講話，不能挑食，夾到什么吃什么······”媽媽最后還補充了一句，這就是規矩．我們倆聽了很慚愧，連忙拿好碗筷端端正正的放在桌子上，又去幫爺爺奶奶端菜端湯，整理桌子······
雖然這些都是點點滴滴的小事，但通過這些小事就可以看出一個人的教養，一個家庭的家風．只有好的家風才能教育出好的人才．
我喜歡我的家，普通但又很幸福，在我的家庭里好的家風將一直伴隨的我，引領著我不斷前進！
家風家訓征文14
我很小的時候，父親就告訴我，人要善良的活著。漸漸地長大了，也就把善良當成了我們的家風。等到我有了家有了孩子，當聽到兒子第一次叫我媽 媽的時候，我就自己在心里說，孩子媽 媽不希望你多優秀，但一定要做個真善美的人。也就從那時候開始，潛移默化的我就把“真善美”當成了我家庭的家風。
記得教孩子表演的第一個節目就是手語《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手，站不穩的腳步，唱不清的歌詞，卻讓孩子成了我的老師。我愛孩子的認真，但我更想讓孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一顆心用行動去實現的。從那一天開始，感恩的種子已經在孩子的心里發芽。
孩子四歲，我就開始領著他參加所有的公益活動。在敬老院，說話并不清楚的他卻能大方的為爺爺奶奶唱《小燕子》，義工宣傳現場，他是跑得最快發名片最多的一位，在募捐衣物的現場，他會在眾多大人的眼皮下，拖著大大的衣服，向對面撿垃圾的老爺爺走去。不知不覺中，孩子已經有了一顆向善的心。
言傳身教。參加活動越多，孩子的認識也越強烈。有一次在市場買菜，一轉眼看不到孩子了。著急的尋找，才發現他在不遠處一位賣菜的老大爺攤前。他把一張義工的'聯系卡給了老大爺，并告訴爺爺如果需要衣服和錢就找臨淄義工幫忙�！ぁぁぁぁぁの依x開后問為什么這么做，兒子的回答讓我很感動�！皨� 媽，你沒看到爺爺腳上穿的鞋都破了個洞，衣服破破爛爛的嗎?他家里一定很窮，義工不就是幫助窮人的嗎?我是小義工，當然得幫他們了�！币粍x那感覺兒子真的長大了。三天后，我和兒子再次見到老爺爺，給老人買了一雙棉鞋，那位大爺激動的恨不得把所有的白菜都給我才能表達他的謝意。
一個人的真誠才能成就他的善良。孩子走進小學，成了一名一年級的孩子。攀比心也愈發的重。有一天他回來告訴我，讓他當小義工的領導。我問為什么，兒子回答，因為我已經告訴同學，我是小義工的領導。我說，為什么呢。孩子說，因為義工是好人，小義工更是好人，我想當好人。我笑著告訴兒子，好人不是你當什么官，而是你做什么事。首先一個不誠實的人不配當義工。再說，并不是所有的義工都是領導，他們都默默地奉獻愛心，做好事是不需要留名的。也因為此，我罰兒子寫拼音表兩遍，因為他向同學撒謊了。而就在兩個小時前手拉手情系貧困小伙伴的現場，他把這番話講給了同去的小孩。并嚴肅的告訴他，“如果撒謊會剝奪你當義工的權利”。
如今我們一家都在從事公益事業，每次兒子都會以能參加義工活動感到自豪。每天晚上他總是愛不釋手的擺弄我獲得的道德模范獎杯。他說，媽 媽，你不用把你的名字改成我的了，因為我長大了也會得到這個獎杯。在他的心里，他也正在以做一個好人而嚴格要求自己。雖然還有這樣那樣的不足，但是我只希望他快樂善良。
說起家風、家訓、家教，總覺得是一個很嚴厲的話題。就我家的情況，我分別來簡單的說一下。
家風就是家規，是一家子的風氣。在我們家，體現在孝順上。爸爸媽媽常說，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯了，也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現。長輩們說的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。我們家的家風還體現在飯桌上。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個習慣了。當然，這是一個好習慣。
家訓，字典上這樣解釋“指對咨子孫立身處世，持家治業的教誨”。由此可見，家風在人們的成長過程中起著很重要的作用。媽媽時常教育我：做人最基本的品質就是誠實。所以，我認為，我家的家訓就是“以誠為本”。在生活中，有很多時候我們會說謊。比如，考試成績不好了，我會說同學們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓導。殊不知，這樣只會害了自己。我很小的時候，媽媽就對我說過：做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍。我也曾經為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊，最后的結果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時候做錯事情，爸爸媽媽反而不會打我，根據事情的嚴重程度，要么給我講道理，要么比較嚴厲的進行教育。還有一點，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到。媽媽說，我是個男孩子，自己的一言一行要敢于承擔。無論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯，也要自己敢于承擔。
家教，我自己覺得跟家風有點相像。詞典上說家教的重點在于道德禮節方面。我們在生活中，會經常聽到大人說，誰家的孩子真好啊，真有家教啊。我覺得家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育。在家長的幫助和教導下，從孩子身上體現出來的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動跟認識的長輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我，他們自己也是這樣做的。當姥姥的朋友來家里作客的時候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友夸獎媽媽真是個好姑娘，家教真好，每當這時，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎么人家夸得是媽媽，姥姥怎么會這么驕傲的樣子呢?后來，我慢慢懂得了，夸獎孩子有家教，其實就是在贊賞家長的教育。每逢過節，家里聚會，親朋好友也是夸我特別有家教，此刻，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常，大人們就是孩子的榜樣。
家風、家訓、家教有著異曲同工的方面。每個家庭都有自己不同的體現。良好的家風、家教、家訓需要家里的每個人共同努力，不好的方面要及時改正，好的方面要一直一直延續下去。
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