讀經典知新意征文
夜深人靜時,捧一本莎士比亞的劇本細讀,讓經典的纖指輕輕撥動心靈的琴弦……在這個繁忙的網絡時代,不知還有多少人會有這樣的閱讀經歷?
人文經典是文明的土壤,是文明延續的血脈。它飽含著民族文化的精髓,凝聚著民族文化的氣質,構成了一個民族、一個社會的價值觀與道德觀的基礎。經典之中,躍動的是文明的靈魂。
一種文明能否長青,取決于人文教育的深度和廣度,取決于這個民族的子孫后代讀什么經典,擁有怎樣的人文經典閱讀經歷。
現代社會的通病,往往與經典的遠去相關。很多人把幾乎所有的閑暇時間都用來應對社交媒體互動,年輕一代花費在電視、客戶端和網絡游戲上的時間遠遠超過讀書時間,學校課本中僅存的那一點點人文經典,也早就淪落成為考試的工具。目光由此開始變得短淺,精神多了一些浮躁,胸懷也變得越加狹小……
不止一位美國學者認為,美國文明的真正衰落將從年輕人讀書時間,尤其是閱讀經典時間大幅減少開始。當年輕人被現代科技層出不窮的'成果搞得眼花繚亂,他們也越來越相信所有的進步都是技術的。但是,世界歷史告訴我們,很多偉大的進步實質上卻是人文的。美國《時代周刊》專欄作家斯坦因為美國大學人文教育的衰退而深感焦慮,他在文章中這樣寫道:“大學新生應當是為了學習偉大的書籍,不應是為了要跟上那些偉大的應用程序而走進校門。”
美國學者馬克·鮑爾萊恩則將不再喜歡閱讀的年輕人稱作是“最愚蠢的一代”。他在同名著作中略帶悲傷地寫道,那些堅信“書籍早已被互聯網所取代”的年輕人,根本不知道他們是在丟棄人類文明的成果啊。
當閱讀經典成為奢侈,甚至成為痛苦,文明的光亮也就會變得逐漸黯淡。哈佛大學歷史學家弗格森近年來不斷提醒人們注意,能夠讓西方文明避免衰落的關鍵就在于人文教育。
文明的傳承更多的是通過后天繼承與培養的。我們不可能服用一種藥丸,就一勞永逸地成為某種文明的成員,而只能通過持續不斷、潛移默化的人文教育來延續文明的精神,其主要方式之一就是閱讀經典,因為一種文明密碼的關鍵部分往往就隱藏在經典之中。
美國專欄作家弗蘭克·布魯尼在《大學真正的價值》一文中寫道,他不知道《李爾王》該如何滿足勞動力的需求。但是學習莎士比亞戲劇是一個石階,幫助我們進入一種更有知覺、更縝密的存在,“大學就應當是這樣一座金礦”。
文明是有根的。世界上那些具有影響力的人文學者們,如今有很多都在忙于尋找不同文明的來源,文明的興衰成為一個世界性的時髦話題。
在全球化的今天,尋找一種文明延續的路徑與探索一種文明崛起的道路,已經不是某一個國家的故事,更不是美國或西方的故事,而是一個世界的故事。現在,這個沿著歷史長河走來的故事正不斷地叩問著我們這些現代人的心靈:當經典越來越遠,文明之根還會有多深?(人民日報 丁剛)
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