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成功勵志：如何突破思維定勢
思維最初是人腦借助于語言對事物的概括和間接的反應(yīng)過程。思維以感知為基礎(chǔ)又超越感知的界限。通常意義上的思維，涉及所有的認(rèn)知或智力活動。它探索與發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)部本質(zhì)聯(lián)系和規(guī)律性，是認(rèn)識過程的高級階段。以下是小編為大家收集的成功勵志：如何突破思維定勢，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人們在一定的環(huán)境中工作和生活，久而久之就會形成一種固定的思維模式，我們稱之為思維定勢或慣性思維。它使人們習(xí)慣于從固定的角度來觀察、思考事物，以固定的方式來接受事物，是創(chuàng)新思維的天敵。
人人都有慣性思維，愛用常用的方式思考，善用常用的行為方式處事，久而久之，就養(yǎng)成了根深蒂固的慣性思維。想想慣性思維在我們生活中的絕大部分表現(xiàn)為習(xí)慣。最簡單的例子，比如：睡覺，要占用我們?nèi)松?/3時光，這是我們?nèi)祟惖纳砹?xí)慣。還有上學(xué)、讀書、工作、交友、休閑等等任意領(lǐng)域我們的行為都以習(xí)慣性行為為主。當(dāng)然養(yǎng)成良好的習(xí)慣勢必會推進(jìn)我們快速成長的進(jìn)程，但是不良的習(xí)慣也會滯留我們獲取健康美滿人生的腳步。好習(xí)慣是開啟成功的一把鑰匙，壞習(xí)慣則是向失敗敞開的門。
事有本末，物有終始。歸根結(jié)底還是思想決定行為，之所以有習(xí)慣，是因?yàn)轲B(yǎng)成了慣性思維。
一個化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，一位實(shí)驗(yàn)員正在向一個大玻璃水槽里注水，水流很急，不一會兒就灌得差不多了。于是，那位實(shí)驗(yàn)員去關(guān)水龍頭，可萬萬沒有想到的是水龍頭壞了，怎么也關(guān)不住。如果再過半分鐘，水就會溢出水槽，流到工作臺上。水如果浸到工作臺上的儀器，便會立即引起爆裂，里面正在起著化學(xué)反應(yīng)的藥品，一遇到空氣就會突然燃燒，幾秒鐘之內(nèi)就能讓整個實(shí)驗(yàn)室變成一片火海。實(shí)驗(yàn)員們面對這一可怕情景，驚恐萬分，他們知道誰也不可能從這個實(shí)驗(yàn)室里逃出去。那位實(shí)驗(yàn)員一邊去堵住水嘴，一邊絕望地大聲叫喊起來。這時，實(shí)驗(yàn)室里一片沉寂，死神正一步一步地向他們靠近。就在這時，只聽“叭”地一聲，大家只見在一旁工作的一位女實(shí)驗(yàn)員，將手中搗藥用的瓷研杵猛地投進(jìn)玻璃水槽里，將水槽底部砸開一個大洞，水直瀉而下，實(shí)驗(yàn)室里一下轉(zhuǎn)危為安。
在后來的表彰大會上，人們問她，在那千鈞一發(fā)之際，怎么能夠想到這樣做呢？這位女實(shí)驗(yàn)員只是淡淡地一笑，說道：“當(dāng)我們在上小學(xué)的時候，就已經(jīng)學(xué)過了這篇課文，我只不過是重復(fù)地做一遍罷了�！�
這個女實(shí)驗(yàn)員用了一個最簡單的辦法來避免了一場災(zāi)難。《司馬光砸缸》我們都學(xué)過，其實(shí)這個“缸”就可以看作我們的慣性思維，很多時候我們對很多機(jī)會視而不見，只因我們被自身的慣性思維束縛住了，這個時候惟有打破，才能放飛我們的思維，進(jìn)入一個新天地。
大家都知道，廣告、廣告、廣而告之。平面廣告得有內(nèi)容、廣播廣告得有聲音、電視廣告得有畫面，這是所有人的慣性思維。但是紐約一銀行新開業(yè)，想迅速打開知名度，于是選擇在電臺做廣告。一般做法是宣傳一下，搞個大促銷，或者請個名人推廣，但他們沒有采用其他銀行開張宣傳使用的方法。他們認(rèn)為要想快速獲得知名度，就得出位，明顯的差異化才會贏得關(guān)注。
于是他們買斷紐約各電臺的黃金時段10秒鐘，向人們提供沉默時間，是這樣宣傳的“聽眾朋友，從現(xiàn)在開始播放，由本市國際銀行向您提供的沉默時間。”然后整個紐約所有電臺都在這一段時間沉默，觀眾被這莫名其妙的10秒鐘激起了興趣，紛紛開始討論，各大媒體也爭相報(bào)道，成了熱門話題。這個沉默時間以自己的不說話喚起所有人說話。
這家銀行徹底打破了慣性思維，告訴了世人，誰說廣播廣告非得在那大費(fèi)口舌。這個年代永遠(yuǎn)是創(chuàng)新者走在前端、更易于進(jìn)入公眾的視野，獲得更多的機(jī)會。孫子兵法講以正合、以奇勝。奇招絕對不是常規(guī)的方法，肯定是創(chuàng)新的方案，超出對手的想象和預(yù)測，打破了慣性思維進(jìn)而才有了出奇制勝的效果。
有這樣一個著名的試驗(yàn)：把六只蜜蜂和同樣多只蒼蠅裝進(jìn)一個玻璃瓶中，然后將瓶子平放，讓瓶底朝著窗戶。結(jié)果發(fā)生了什么情況？你會看到，蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口，一直到它們力竭倒斃或餓死；而蒼蠅則會在不到兩分鐘之內(nèi)，穿過另一端的瓶頸逃逸一空。
由于蜜蜂對光亮的喜愛，它們以為，“囚室”的出口必然在光線最明亮的地方，它們不停地重復(fù)著這種合乎邏輯的行動。然而，正是由于它們的智力和經(jīng)驗(yàn)，蜜蜂滅亡了。
那些“愚蠢”的蒼蠅則對事物的邏輯毫不留意，全然不顧亮光的吸引，四下亂飛，結(jié)果誤打誤撞碰上了好“運(yùn)氣”，這些頭腦簡單的“愚蠢者”在“智者”消亡的地方反而順利地得救，獲得了新生。
每個人都在不同程度地被自己的習(xí)慣和慣性思維所左右。例如人們上班時總是習(xí)慣走一條固定的路線或是乘坐固定的某路公共汽車；出差時喜歡住在自己熟悉的賓館——道理很簡單，因?yàn)槿藗兿嘈沤?jīng)驗(yàn)，害怕改變，擔(dān)心這種改變會為自己帶來不必要的麻煩。但遺憾的是，人們的這種習(xí)慣實(shí)際上并非最佳的選擇。在職場當(dāng)中，很多人換了一個公司總是覺得難以適應(yīng)，原因就在于他們總是將以前公司的那種文化和處事方式，拿到新公司里來套用，結(jié)果一再碰壁。事實(shí)上不是你現(xiàn)在的公司文化不好，而是你不能突破和改變舊有的思維習(xí)慣和行事的方式。
影響創(chuàng)造性思維的關(guān)鍵因素就在于風(fēng)險意識的弱化。因?yàn)槲覀冏鲆患虑椋礁挥趧?chuàng)造性，承擔(dān)的風(fēng)險就會越大，因此，嘗試新事物、運(yùn)用新方法，關(guān)鍵是要有勇氣承擔(dān)比循規(guī)蹈矩更多的風(fēng)險。但不容忽視的一點(diǎn)是，在很多特定的時期，如果不能打破這種思維定勢，反而會使我們陷入更加危險的境地，重蹈蜜蜂的覆轍！因此，我們必須學(xué)會冒險、學(xué)會應(yīng)變，學(xué)會突破這種思維定勢，找到更為廣闊的天空。
拓展：職業(yè)生涯之突破思維定勢
有個同學(xué)，數(shù)年前大學(xué)畢業(yè)去搞推銷，無論家長還是同學(xué)都無法理解，這似乎是一個一意孤行的決定�？墒乾F(xiàn)在，那同學(xué)已經(jīng)是大地區(qū)的代理了。
另一個同學(xué)多次求職未果后，轉(zhuǎn)行去做自己喜歡的電腦，學(xué)心理的去搞電腦，這也是一個風(fēng)馬牛不相及的選擇�？墒乾F(xiàn)在，那同學(xué)已經(jīng)擁有幾個公司了。
還有個小學(xué)同學(xué)，因?yàn)楣x閑在家，突然要去賣蒸饅頭，全家又是一致反對，在農(nóng)村誰家不會蒸個饅頭呢？可是現(xiàn)在，他的饅頭生意已經(jīng)做到了縣城周邊，成了遠(yuǎn)近聞名的致富明星。
我們都理所當(dāng)然地認(rèn)為，在選擇的十字路口，大致相當(dāng)?shù)囊慌撕孟褡咭粭l確定的路才算符合常理。在一個大家都認(rèn)為不可能的領(lǐng)域，你非要去走上一遭，多少讓人覺得匪夷所思。
可現(xiàn)實(shí)卻常常和我們開玩笑。你以為自己在正道上，別人都沒上路，或者走在你后面。突然有一天，你發(fā)現(xiàn)，別人和你走的根本不是一條賽道，終點(diǎn)的精彩度并不輸于你。
朋友說起中學(xué)同學(xué)聚會。那個高考200多分的同學(xué)，開了奧迪A6，名牌大學(xué)畢業(yè)的一撥人，卻還在為房子發(fā)愁；那個當(dāng)時只過了大專線的女孩，開了一間工作室，可謂風(fēng)生水起。讀了經(jīng)濟(jì)系的幾個同學(xué)，迎面遇上金融危機(jī)；班里最漂亮的女孩，嫁了一中年發(fā)福男，搞得班里男生都恨不得自殘，最不被看好的“丑小鴨”，偏偏去了國外，老公還挺帥……
郁悶嗎？那是一定的，當(dāng)年想破腦袋也預(yù)料不到這個結(jié)局，現(xiàn)實(shí)總以最出乎意料的概率，讓你感嘆自己的短視。
是的，我們都準(zhǔn)備好根據(jù)規(guī)則、說明、期望或者習(xí)慣傾向等來處理某些問題、做某些決定、下某些判斷，我們總是被局限在一個自己認(rèn)為無比正確的“思維定勢”里，從A推到B，再從B推到C。
比如，現(xiàn)在讓你回答，你最適合做什么？搜尋的一定是你的興趣，你的專業(yè)，你現(xiàn)在的硬件足夠你去從事什么，因?yàn)槟阆嘈牛芏嗍虑槎加兴榷ǖ囊?guī)則，順應(yīng)這個規(guī)則，你才可能終有所成。
你相信讀了大學(xué)才是正規(guī)軍，你相信有學(xué)歷才說明你有能力，你相信掙很多錢才表明你有實(shí)力，你還相信要在某個年齡段在某一個職位上才覺得自己是成功的。
你覺得一個聰明外向的孩子將來肯定發(fā)展不錯，一個孤僻悶不作聲的孩子將來肯定問題不斷。
你還假想過一個人起點(diǎn)比別人高，終點(diǎn)也差不到哪兒去……
你認(rèn)為自己站在前人總結(jié)的規(guī)律中，少走了很多彎路，但是你忘了，有些時候，它卻束縛了你的思維，讓你錯過了其他可能性。
不久前，朋友跟我講起一個“三本”女生的夏天。
女孩叫李丹，高考分?jǐn)?shù)是489分，按照分?jǐn)?shù)線，只能報(bào)“三本”。李媽媽問李丹要不要復(fù)讀，她并不是個差生，起碼從前不是。三年前的中考，她以705分的高分考入當(dāng)?shù)刈詈玫囊恢�，滿分是750。全家人都在為李丹嘆息，她卻做了一件出乎意料的事。
一天，李丹媽媽發(fā)現(xiàn)，小區(qū)門口貼著海報(bào)，上面寫著“李丹”和她高考成績最突出的數(shù)學(xué)和英語分?jǐn)?shù)，一旁還有標(biāo)語“中考705分女神童給你做家教”。李媽媽急忙趕回家，李丹得意洋洋，已經(jīng)有好幾個學(xué)生了。
李丹算賬：以一個學(xué)生××元計(jì)，20個就是多少元；毛坯房××元一個月，桌子板凳××元……“這是第一桶金，我要創(chuàng)業(yè)�！�
隔壁小魏成績比李丹高100分，卻愁眉苦臉，李丹拍拍他：“不如你跟我干吧？我記得你中考英語滿分。”
接著，又有新同學(xué)加入，大家的失落很快被一腔熱情沖淡。第一桶金用來做什么尚不明確，但他們覺得，自己在干一番事業(yè)。同學(xué)逢人便重復(fù)李丹的話，“你把一件事情當(dāng)成束縛，就不會被它挫敗”。
你能說，“三本”就意味著沒有出路？我相信，這個女孩以后的賽道，不見得比那些正在收拾行李、向名牌大學(xué)進(jìn)發(fā)的同學(xué)差。
有這樣一個有趣的實(shí)驗(yàn)。六只蜜蜂和六只蒼蠅分別被裝進(jìn)一個玻璃瓶中，然后將瓶子平放，瓶底朝著窗戶。結(jié)果，蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口，一直到它們力竭倒斃或餓死；而蒼蠅在瓶內(nèi)到處亂飛，卻在不到兩分鐘之內(nèi)，穿過另一端的瓶頸逃逸一空。
在某個特定階段，誰都可能是瓶中的蒼蠅或蜜蜂，在過程中的時候，永遠(yuǎn)不知道出口在哪里；在路上的時候，永遠(yuǎn)看不到哪一條才是捷徑。其實(shí)，有些時候，只要你開始走，每前進(jìn)一步，都有更多的可能，就算你瞎撲騰，也比坐以待斃高明得多。
只要你開始走，每前進(jìn)一步，都有更多的可能
成功的人總是經(jīng)歷豐富，其實(shí)道理很簡單，他們先是經(jīng)歷了足夠的失敗，才慢慢聚焦一條路，然后深入地走下去。
你認(rèn)為自己站在前人總結(jié)的規(guī)律中，少走了很多彎路，但是你忘了，有些時候，它卻束縛了你的思維，讓你錯過了其他可能性。
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