幼兒園教育教學制度
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為了更好的落實《幼兒園工作規程》,不斷的提高幼兒園保教質量,在教育教學中起到省級示范性園所作用,特制定本制度:
1、認真貫徹執行黨的教育方針,嚴格遵循《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》及有關文件的規定,本著面向全體幼兒,全面提高幼兒素質為目的,采用科學的課程模式,開展幼兒園教育教學活動。
2、明確幼兒園教育教學的研究目標,-即幼兒發展水平目標(包括幼兒在健康領域、科學領域、語言領域、藝術領域、社會領域的發展),研究目的在于怎樣促使每一個幼兒在不同水平上身心得到健康發展。
3、幼兒園以游戲為基本形式,利用觀察、游戲、集體教育活動(或分組活動、區域活動)勞動、體育活動,日常生活、娛樂等手段,進行綜合性整體優化教學,并積極發揮教育手段的'教互作用。
4、明確培養目標,嚴格遵循教育原則,制定切實可行的教育教學計劃、學期計劃、月計劃、周計劃、日計劃安排及活動教案等,認真填寫與教育有關的其他資料。
5、強調規范的教育教學環節
(1)在填好計劃的基礎上,認真寫好每一篇教學活動方案,使執行規程落到實處,教案達標率達100%。
(2)努力為幼兒創設與教育相適應的環境,盡可能多的提供學習材料與機會,沒有教具和材料不能組織教育活動。
(3)認真整理教育筆記,個案記錄及填寫保教工作中的其他表格,教師每人每周寫教育筆記1篇:個案觀察記錄,每月為每位幼兒寫成長檔案。
(4)強調幼兒出勤率,以保證幼兒在園活動時間。
6、每學期需撰寫1-2篇有價值的教學論文或心得體會等,每學期末對自己教育教學工作需要進行全面的書面總結,并幼兒園存檔。
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