教學設備管理制度范本
在社會發展不斷提速的今天，制度使用的頻率越來越高，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編為大家收集的教學設備管理制度范本，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學設備管理制度1
一、教學設備設施主要包括綜合教學室、理論教學室、教學儀器儀表、工位、模板、工具、材料等，由后勤室具體負責管理；
二、教學設備設施的管理要做到手續齊全，帳物一致；
三、教學設備設施的采購，由后勤室根據需要和實際情況編制《月度采購計劃》，交名匠審核，總經理批準后，列入月度財務預算，交采購部統一采購；
四、教學設備設施單價在100元及以上的應進行登記，由后勤室負責建立教學設備設施登記的文字和電子臺帳；
五、教學前由教師編制《課前準備表》交后勤室，由后勤室管理員對所使用的教學設備設施進行認真調試，分配學員使用。使用人員要按教學設備設施的使用說明和技術要求進行使用，防止設備設施、儀器的損壞；
六、教學設備設施的維護維修，按星耀集團體育中心《年度維護維修計劃》、《月度維護維修計劃》、《報修服務流程》執行；
七、后勤室管理員每季度對教學設備設施進行一次全面的檢查，檢查內容包括數量、質量和保管使用情況，發現問題及時處理；
八、教學工具、材料的領用，領用人需填寫領料單并注明名稱、型號、數量、金額、用途等，報名匠批準后，到后勤室管理員處領用；
九、教學設備設施的借用，借用人需填寫借條并注明用途、歸還時間等，借用期限7天及以內的，報后勤室管理員批準后即可借用，借用期限超過7天的，需報名匠批準后方可借用；
十、教學設備設施的.使用、借用，非自然損壞或者丟失的，直接責任人要承擔扣除折舊后的全部賠償責任；
十一、名匠要組織有關人員對教學設備設施管理制度的執行情況進行不定期檢查。
教學設備管理制度2
教室多媒體教學設備是學校開展現代教育教學活動的重要設施，是教師落實課程教材改革理念，實施信息技術與學科教學活動整合的硬件平臺。設備能否正常使用直接關系到新課程教學能否順利落實、二期課改能否正常推進。因此，學校必須建立完善的使用管理制度，確保教室多媒體教學設備的安全完好和正常使用。為促進學校盡快建立相關制度，特制定以下條例，供各校參照執行。
一、各校應建立以班主任負責制為核心的教室多媒體教學設備班級管理員制度。即每個班級確定一名由班主任本人（小學）或由班主任委任的學生（中學）擔任本班的教室多媒體教學設備管理員，負責本班教室內的網絡端口、多媒體教學終端、講臺中控、背投電視機等所有現代教學設備的日常管理。全班同學均有責任共同保管好教室內的多媒體教學設備。
二、教室內所有保管多媒體教學設備的桌、柜鑰匙均由班主任或班級管理員收管，由班級管理員在上課時根據教學安排協助上課教師開啟和關閉相關多媒體教學設備。除學校統一規定的收看電視節目或瀏覽網絡信息時間外，必須經班主任批準，且有教師在場，才能開啟多媒體教學設備。未使用設備時要關閉電源，鎖好機柜。中午、晚上、休息日要鎖閉教室門窗。
三、學校應組織對每位教師和班級管理員進行相關培訓，使他們掌握現有教室多媒體教學設備的操作使用和日常維護知識，明確管理、使用職責，嚴格遵照操作規程進行操作。設立教室多媒體設備使用登記冊，每次使用后都必須由班級管理員認真填寫使用記錄，以便統計設備使用率，幫助維修人員掌握設備的使用情況。未經允許，學生不得擅自使用教室多媒體教學設備。
四、必須嚴格按照要求保管教室多媒體教學設備，經常對多媒體設備進行清潔衛生工作，做好防火、防盜等日常管理。特別是要加強對背投電視機屏幕的保護，不要在背投電視機屏幕前嬉戲。嚴禁碰撞、敲打或用玻璃、小刀等銳器與硬物觸劃背投電視機屏幕。發現設備故障要及時上報學校主管部門聯系維修并做好設備故障及維修記錄。如發生設備人為損壞，要查清責任，由責任人全額賠償。
五、建立管理、使用教室多媒體設備的校、班兩級考核制度，每學期由區教育局主管部門對學校教室多媒體設備的管理、使用情況進行相關考核，由學校對本校各班級的教室多媒體教學設備管理情況、設備使用記錄、教師使用教室多媒體教學設備和制作多媒體教學資源的情況進行考核驗收，考核結果相應列入學校、班級、教師工作的學期考核指標體系。
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