校園環境管理制度范本（精選6篇）
隨著社會一步步向前發展，制度對人們來說越來越重要，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。相信很多朋友都對擬定制度感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的校園環境管理制度范本（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園環境管理制度1
為創建現代型綠色學校，強化師生高度的環保意識，形成自覺的環保習慣，創設良好的育人環境，做到環境整潔優美，要求全校師生從自己做起，從點滴小事做起，讓校園綠化、美化成為我校現在精神文明建設的陣地�，F結合我校實際，特制定以下環保制度：
一、環境管理制度
1、根據學校建設的標準化要求和學校整體規劃，有計劃地分步實施。努力凈化、綠化、美化校園，創設良好的育人環境。
2、按班級劃分清潔區，抓好班級值日生工作，堅持經常性的清潔衛生工作，保證校園墻壁無涂劃、無球印、無腳印，地面上無紙屑、無雜物、無痰跡、垃圾箱內及時清除，學校內無衛生死角。
3、校園內環境布置簡樸、美觀、大方，教室、辦公室以及其它各室的門窗玻璃齊全，室內窗明桌凈，光線充足，桌椅排列放置整齊。
4、廁所每天要打掃，定期沖刷，并噴灑藥水。
5、綠化、美化校園要有計劃，逐年分期實施，校園內要做到一年四季都能見到常綠植物，對已有的花草樹木要指定專人養護管理，全校師生要人人做到愛護校園的一草一木。
6、學校各類用房應每月全面檢查一次，發現不安全因素，應及時采取措施進行維修。
7、學校要有健全的校園衛生制度。由少先隊組織檢查小組每天兩次對全校各室、各清潔衛生區進行檢查評比。
8、教育全校師生養成良好的個人衛生習慣，在醫生配合下，加強衛生知識宣傳，提高自我保護意識。
二、校園環境管理“九個禁止”
1、禁止隨地吐痰。
2、禁止隨地大小便。
3、禁止亂扔果核（殼）、瓜皮、紙屑、煙蒂、塑料袋等廢棄物。
4、禁止亂倒污水。
5、禁止亂涂、亂寫、亂畫、亂張貼。
6、禁止在公共場所，尤其是主干道路上亂堆放物品。
7、禁止帶寵物進校。
8、禁止自行車、摩托車、汽車在非指定的地點亂停亂放。
9、禁止損壞一切公共財物和環境衛生設施。
三、校園環境衛生工作管理制度
一、環境清掃
1、工作量：每班環衛清掃人員承包的責任片塊，包括路邊綠化地。
2、清掃時間：每天至少清掃一遍，并全天保潔。
二、日常管理規定
1、禁止隨地吐痰。違者批評教育，就地清除。
2、禁止在食堂、教室、走廊、窗外、道路、綠化和操場等公共場所亂扔果皮、紙屑、煙頭、飯菜等。
3、禁止向校園內投擲石頭、丟棄廢物、排放污水，禁止在室內外亂倒污水、亂扔各種垃圾。
4、禁止在辦公室、走廊、廁所內用火處理廢紙、雜物，嚴禁將火種倒人垃圾箱內。
5、禁止在室內、走廊和綠化地帶、建筑物周圍以及道路地區打球、踢球。違者沒收其體育用品，造成門窗損壞的，按原價兩倍賠償。
6、不準在綠化地帶或空場上隨意大小便、亂倒污水、糞便、垃圾等。
四、創建“綠色學�！币幷轮贫�
1、建立校長領導下的學校環境教育分工負責制。環境教育和創建綠色學校列入學校的年度工作目標。學校工作計劃，日常工作安排，部門工作考核必須把環境教育，創建綠色學校作為必要內容。該項要求列入學校工作常規考核。
2、語文、數學、外語、科學、美術等學科教師必須完成教材和大綱要求的環境教育教學任務，做到有機結合，巧妙滲透。每學期至少有一個專題講座，考試試卷中要有明顯的環保內容，該要求列入相關學科教師的教學工作常規考核。
3、學校圖書室、閱覽室工作人員要做好環保宣傳圖片、圖書、音像、報刊等資料的收集、保管工作，積極配合學校做好環保知識的宣傳推廣工作。
4、學校教導處、少先隊、班主任要把開展各種形式的環�；顒幼鳛閷W生德育活動的重要內容之一，做到有計劃、有組織、有紀律，每次活動要求有總結。
五、綠化管理制度
1、常年有人對樹木、花草進行修剪。
2、抓住時機，及時澆灌、追肥、滅蟲，對認為造成損壞，根據情節輕重，扣除班級考核分1——5分。
3、對學校的一草一木，落實到班，人人進行保護。
4、學校的大面積綠化，要有實施方案，并要全體師生參與設計，廣泛征求意見，讓人人植樹，個個愛花。
5、由門衛人員監護，對外來人員進行宣傳教育，防止對花草、樹木的'破環，出現問題追究門衛的責任。
六、禁煙制度
1、全體員工應自覺學習健康知識，人人懂得吸煙危害健康的道理，積極開展禁煙宣傳教育活動，吸煙教師應自覺戒煙。
2、學校齊抓共管學校的禁煙工作。利用健康課、團隊活動、班隊主題活動、廣播等各種形式，經常開展吸煙有害健康的宣傳教育，使不吸煙成為教師員工的自覺行為。
3、教室里、走廊上、辦公室等學生集中的場所，一律不準吸煙。
4、休息室、會議室在會議時間里，與會者一律不得吸煙。凡學生和家長集中的地方，本校教師一律不得吸煙。
5、在學校內的醒目處張貼禁煙標志等，安排專人進行不定期地檢查、勸阻吸煙者。
校園環境管理制度2
為了加強校園環境管理，創建文明、整潔、優美的工作、學習和生活環境，促進校園環境建設與精神文明建設，特制定本制度。
一、教師要模范執行《中小學教師職業道德規范》，言行一致，以身作則，為人師表。
二、教師要嚴格按照《小學生日常行為規范》要求訓練學生。
三、教師不在校內吸煙。
四、師生自覺節約資源、能源，不損害花草樹木，不傷害、不食用應該受保護的野生動物。
五、師生要自覺維護環境衛生，不隨地亂拋雜物，了解垃圾分類處置的方法并自覺執行。
六、營養早餐要按規范加工和發放，堅持食品留樣制度。
七、經常對校內活動器械進行檢查、維修、確保師生活動安全。
八、環境教育課程計劃、課時要有保證，確保師生廣泛參與。
九、因地制宜做好校本環境課程的利用和開發，能夠和教學、班隊活動有機地結合，形式多樣，內容豐富。
十、校園環境優美，規劃布局合理，可綠化的地方均要綠化，學生參與護綠活動達90%以上。
十一、公共場地創設具有環境教育的`氛圍，教學區、活動區有序、整潔。
十二、燃燒設備使用清潔能源達標排放，實驗室廢物處理措施正常運行，無超標污染物排放。
十三、組織以學生為中心，以生活為素材，以參與解決環保問題為導向的課外、校外和社區活動，組織參觀環境教育基地及場所等。
十四、把環保的主題作為科技、藝術等活動的重要內容，堅持開展環保主題教育系列活動。
十五、宣傳欄、紅領巾廣播、板報等定期設環保知識專題內容，環保紀念日開展全校性活動。
十六、積極開展節水、節電、垃圾分類、節約和回收可利用資源活動。
十七、各班由環保小組負責本班回收廢物的處理，所得資金用于班級的活動經費。
十八、各處室所回收的廢物，統一由總務處負責處理，用于校園環境的再投入，帳目公開。
全體師生要認真執行和維護以上規定，對成績顯著的班隊或個人，學校在年終要予以表彰和獎勵。
校園環境管理制度3
一、管理組織
第一條：學校成立校園環境管理領導小組
小組以校長任組長，分管副校長任副組長，總務處、教導處、少先隊負責同志及輔導區各片一名負責人任組員。
第二條：學校校園環境管理領導小組工作職責
1、組織設計協調學校的校園環境布置、文件氣氛、綠化工作、衛生工作，各辦公室管理，促進校園環境的綠化、美化、凈化、優化。
2、對各校的環境管理工作、衛生工作進行檢查、評比、考核，為各校的`有關評先提供資料。
3、做好校園管理資料的整理、積累、歸檔工作。
第三條：定期組織活動
1、每期有重點設計規劃幾所學校的環境布置，并努力使之實現。
2、定期對校園環境管理工作進行規劃、交流、研討。
二、校園環境設置要求
第四條：校園操場
1、校園操場平整，環境整潔，學生活動面積充裕，有一定體育活動器材，校園分布合理，有一定的綠化面積，校門到主體建筑有水泥走道。
2、有宣傳畫廊或墻報，并定期更換內容，校園在醒目位置展示。
3、車輛停放有秩序。
第五條：建筑物
建筑物無危險隱患，門窗墻體完好，坡璃明凈無缺損，整體無積塵。
第六條：室內布置
1、教室有班風、學習園地、班務欄，其他布置簡潔、合理，不致分散學生學習注意力。
2、教室桌椅擺放整齊，清潔工具在規定位置擺放整齊。
3、教室有照明燈具、插座，有廣播喇叭、電視機、班班通等。
4、辦公室教風上墻，辦公桌擺放整齊，桌面整潔，作業本按規定位置擺放，洗手用具、清潔工具干凈定位；有照明燈具、吊扇、電源插座等設施。
三、衛生要求
第七條：校園衛生要求
1、校園各區域劃分相應的包干區，做到地面干凈，無紙屑、雜物、碎石、煙蒂等廢棄物及死角。
2、運動場無雜物和障礙物。
3、綠化地帶內無紙屑等廢物，花草樹養護良好。
第八條：室內衛生
1、教室、辦公室內保持地面干凈，無紙屑、雜物、痰跡，每天有值日。
2、室內墻壁保持潔白無臟跡，無積塵，黑板不破損，底槽無明顯粉塵。
3、食堂衛生要求按照《食品衛生潔》及有關規定執行。
4、廁所衛生做到：門窗、地面、墻面清潔，無積塵，便池經常沖洗，不堵賽，無積垢、臭氣。
第九條：個人衛生要求
1、教師要穿著整齊，儀表端正，工作時間不吃零食，不隨地亂拋瓜皮果殼紙屑，不抽流動煙，茶杯干凈無茶垢。
2、學生要衣冠整潔，佩戴好紅領巾或綠領巾，按規定要求穿校服。頭發、指甲整齊干凈，勤洗臉、洗手，不喝生水，不吃不潔凈食物，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。
3、人人有良好衛生意識和衛生習慣，紙屑廢物人見人拾。
四、檢查評比
第十條：學校校園環境管理領導小組，有計劃有組織地對各校校園環境管理工作進行檢查、指導、評比、考核。一般每學期考核一次，每年評比一次。評比結果納入學校常規管理工作評比。
第十一條：各校每天由師生組成的護導值日組，負責當天對校園環境及各班衛生情況進行檢查評分，每日公布檢查成績，每月進行總結，納入“班級常規管理評比”。
第十二條：本管理制度自20xx年1月起實施。
校園環境管理制度4
為了加強學校對教室、衛生區衛生的管理工作，自覺維護校園環境整潔優雅，培養學生講文明，講衛生的良好行為習慣，特制定本制度。
一、環境衛生制度
1、建立組織機構：由德育處、團委會、各班勞動委員每天對各班的衛生區進行檢查和督促，每周不定時對各班的教室、衛生區進行抽查。在實地抽查中發現的問題計入各班的量化考核。
2、實行衛生包干制。學校的'環境衛生實行劃區分班包干，明確職責，責任到班，堅持一天三打掃，做到教室內窗明幾凈，物品擺放整齊有序（特別是衛生工具要擺放整齊），校園衛生區內整潔無雜草，無衛生死角。
3、實行獎懲制。每天實行定時檢查制度，檢查給予評分，把衛生檢查的結果作為班級考核的一部分，評選“文明班級”、“優秀班主任”等各種評優評先，參評資格：班級衛生量化考核成績必須進入本年段前五名。
4、定時檢查制度。為加強學校環境衛生的管理，自本制度實施之日起，學校對各班教室、衛生區進行定時抽查，檢查得分納入各班的班級日常管理。
5、檢查時間：星期一至星期五17：10分之前要到②號教學樓一樓值班室報到。
6、監督檢舉制度。發動學生監督檢舉亂扔亂畫亂倒的不文明行為，促使學生養成良好的衛生習慣，凡檢舉外班學生不文明行為一次，情節屬實者，檢舉者與被檢舉者將給予獎分與罰分的處理。
7、對能堅持做到“五講四美三熱愛”的學生，德育處與各班級要注意發現，并采用多種形式表彰優秀，樹立榜樣。
8、我校教職員工有義務維護校園環境衛生，應帶頭執行校園衛生管理制度。
二、管理辦法
1、衛生打掃時間：每天早修前、下午上課前、下行放學后共打掃三次。每周二進行衛生大掃除，每周衛生大掃除由學校德育處、總務處、團委會、各年段長聯合檢查。
2、打掃范圍：本班的公共衛生區、教室。
3、打掃要求：
A：教室標準：要求地面每天三掃，包括教室所對應范圍的走廊；教室玻璃擦洗干凈；前后黑板擦干凈；教室內外墻壁不亂涂亂畫，沒有蛛網，沒有腳印、球印等；所有課桌及書本擺放整齊，抽屜沒有垃圾；窗臺要保持干凈無粉塵，不得亂放東西，講臺桌若有盆景等物品須擺放整齊；垃圾桶每半天都要及時清空，杜絕地面亂扔垃圾；衛生工具要統一收藏在教室后的柜子里。
B：衛生區要求：教學樓、綜合樓樓梯每天打掃三次；衛生區有花圃的每次打掃時要撿垃圾；衛生區地面要求全面打掃，沒有死角，沒有垃圾及各種食品包裝袋，沒有明顯粉塵；垃圾桶每天倒三次。
校園環境管理制度5
為了加強學校對教室、宿舍及清潔區衛生的管理，自覺維護校園環境整潔優雅，培養學生講文明，講衛生的良好行為習慣，保證“書香校園，溫馨育人”這一文化主題的可持續發展，特制定本制度。
一、環境衛生制度
1、建立組織機構：由政教處、學生會成員、各班生活委員每天對各班的清潔區進行檢查和督促，每周不定時對各班的'宿舍、教室、清潔區進行抽查。在實地抽查中發現的問題計入各班的量化考核。
2、實行衛生包干制。學校的環境衛生實行劃區分班包干，明確職責，堅持一天兩打掃，做到室內窗明幾凈，物品擺放整齊有序，校園清潔區內整潔無雜草，無衛生死角。
3、實行獎懲制。把衛生檢查的結果作為班級考核的一部分，作為評選文明班級的重要條件之一。
二、清潔衛生管理辦法
1、清潔衛生打掃
�。�1）清潔衛生打掃時間：每天早晨和活動課掃兩次。每周四進行衛生大掃除。
�。�2）打掃范圍：本班的清潔區、宿舍、教室（教室統一每天活動課和晚上放學后打掃）
�。�3）打掃要求：
A：教室標準：要求地面先掃后拖，包括：
教室所對應范圍的走廊；教室玻璃擦洗干凈；前后黑板擦干凈；教室內外墻壁瓷板磚擦洗干凈，墻壁不亂涂亂畫，沒有蛛網，沒有腳印、球印等；所有書桌及書本擺放整齊，抽屜沒有垃圾；窗臺要保持干凈，不得亂放東西，只放杯子和盆景且擺放整齊；垃圾桶要及時清空，杜絕地面亂扔垃圾；打掃工具要統一整齊的擺放。
B：清潔區要求：宿舍一樓樓道和教學樓樓梯每天掃拖兩次；清潔區有花池的每次打掃時要撿拾垃圾；清潔區地面要求全面打掃，沒有死角，沒有垃圾，沒有明顯土塵；垃圾桶每天倒兩次。
C：宿舍衛生標準：窗臺內外干凈整潔，不亂放東西；暖氣片和管道上不亂放東西，保持干凈；床下、地面、暖氣片下打掃干凈，不留死角；被褥疊放整齊，統一擺放，（床上只放枕頭、被褥、放衣服的包裹）床下鞋子臉盆統一擺放，且擺放整齊，洗漱用品統一放到臉盆里面；桌子上和抽屜不亂放東西，若放物品要求擺放整齊，且桌面和抽屜要擦拭干凈；打掃工具和垃圾桶要統一擺放在兩床之間，垃圾桶要清理干凈；門標（包含門牌號和宿舍成員名單）和值日表要保持健全。附：衛生檢查評分標準
一、教室（大掃除檢查標準）10分
1、前后黑板擦拭干凈。（1分）
2、教室內外地面干凈整潔。（2分）
3、教室內外墻壁、瓷片磚干凈整潔。（2分）
4、所有課桌擺放整齊、書本擺放整齊。（1分）
5、窗臺擦拭干凈且物品擺放整齊。（1分）
6、講臺打掃干凈且講桌桌面抽屜干凈、物品擺放整齊。（1分）
7、打掃工具擺放整齊，垃圾桶清理干凈。（1分）
8、班級文化。（1分）
二、清潔區（10分）
1、地面要求全面打掃，沒有明顯土塵，沒有垃圾，沒有衛生死角，花池垃圾清理干。（5分）
2、垃圾桶清理干凈。（2分）
3、公共區域交界處無衛生死角。（3分）
三、宿舍（10分）
1、地面包括床下掃、拖干凈。（2分）
2、宿舍一周沒有衛生死角。（1分）
3、床鋪被褥疊放整齊，統一擺放。（2分）
4、桌面、抽屜擦拭干凈，物品統一擺放。（1分）
5、窗臺內外擦拭干凈，物品擺放整齊。（1分）
6、床下物品統一擺放整齊，鞋子臉盆統一擺放，洗漱用品放入臉盆。（2分）
7、打掃工具擺放整齊，垃圾桶清理干凈。（1分）
校園環境管理制度6
為了切實改善學校的校園環境，保證校園整潔、衛生，給全體教職員工創造一個良好的生活和工作環境，為學生營造一個良好的學習氛圍，徹底改變校園面貌，提升學校形象，經研究制定我校校園環境衛生管理制度篇。
一、具體要求
1、校園內必須堅持每天打掃、發現即清除，任何時候都必須保持干凈、整潔，無衛生死角。
2、教室無紙屑、果皮、口痰等垃圾，清潔工具必須擺放整齊。
3、窗子、窗臺每天都必須抹干凈，做到窗明幾亮，無明顯灰塵和痕跡。
4、教學樓的陽臺、場邊花帶的瓷磚要隨時保持干凈、整潔。
5、廚房、食堂必須隨時打掃，不管任何時候都必須保持整潔、衛生，堅決杜絕衛生死角。餐具擺放有序、干凈整潔；蔬菜應單獨儲放在干凈衛生的地方，并分類擺放；食堂工作人員要時刻注意自身的清潔衛生，要勤洗頭、勤洗手、勤換工作服和工作帽。
6、教師宿舍樓前后應定期打掃，隨時保持干凈衛生，走廊、過道無紙屑、果皮、菜皮等垃圾。
7、校園內的所有廁所每天必須沖洗1——2次，要做到干凈衛生，無異味。
二、具體措施
1、校園內的環境衛生采取班級分片負責制，各班必須嚴格做好學校指定區域的清潔衛生，要隨時接受檢查。
2、食堂的`環境衛生由食堂工作人員自行負責，什么時候有，什么時候打掃，要隨時保證干凈整潔。學校隨時督促檢查。
3、教師宿舍樓原則上是由教師自行打掃門前雪，樓梯由樓上的教師輪流打掃。以任何時候都必須保持整潔為目標，實行不定期打掃。
4、注重保持，堅決杜絕亂丟亂甩的不良行為，每發現一次按“文明禮儀”評比細則扣分。
二、管理辦法
為了更好地保證校園內的環境衛生，確保措施落到實處，決定把校園的環境衛生情況納入學校班級“文明禮儀”評比范疇，由值周教師對班級實行量化考核，每周一小評，每期一終評。食堂由分管領導不定期檢查，每發現一次食堂不干凈、不整潔，扣食堂工作人員5——10元。教師宿舍樓按照各自的區域自行打掃的原則，由學校行政領導檢查。若一期中有三次不合格，記該教師“不良記錄”一次。
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