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幼兒園資助資金管理制度范本
在生活中，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度對社會經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的幼兒園資助資金管理制度范本，希望對大家有所幫助。
幼兒園資助資金管理制度1
為了加強和規(guī)范我校學(xué)生資助管理工作，有效地實施我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，切實解決我校貧困生因家庭、低保家庭、殘疾家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)的問題，深入做好學(xué)生防流控輟工作，特制定本制度：
一、資助對象
資助對象一是小學(xué)階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，二是我校學(xué)前教育階段的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。孤兒、殘疾學(xué)生、貧困軍烈屬家庭子女、殘疾家庭子女、享受農(nóng)村低�；蛱乩Ь戎ㄌ乩簦┑募彝プ优⒊擎�(zhèn)居民最低生活保障的家庭子女、貧困單親家庭子女、家庭貧困的少數(shù)民族學(xué)生、因突發(fā)事件導(dǎo)致家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生，農(nóng)村計劃生育獨生子女及雙女戶家庭學(xué)生、移民貧困戶子女是重點資助對象。貧困程度相同條件下，品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生優(yōu)先。
二、資助項目
貧困生資助項目一是義務(wù)教育階段在校寄宿貧困生生活費補助；二是學(xué)前教育保教費。我校資助貧困生的具體方式是在核定資助對象時，根據(jù)貧困生家庭經(jīng)濟困難程度確定。我校在規(guī)定的'時間內(nèi)，按規(guī)定的方式對資助對象進行資助，不隨意改變資助方式，更不隨意更換資助對象。
三、資助程序
資助對象按下列程序及要求核定：
�。ㄒ唬┲笜讼逻_。我校貧困學(xué)生資助名額、經(jīng)費由區(qū)教育局確定，再按比例分到各年級進行上報、審核、公示、發(fā)放、備案。
�。ǘ┬畔⒐_。學(xué)校通過召開學(xué)生大會、班會、在校內(nèi)醒目處張貼公告等方式向?qū)W生及學(xué)生家長公開資助信息，包括資助條件與名額、資助方式與標準、申請時間與評審辦法等。
�。ㄈ┵Y助申請。學(xué)生或?qū)W生家長（監(jiān)護人）向?qū)W校提出書面資助申請，填寫由學(xué)校發(fā)給的《特殊家庭困難學(xué)生教育資助申請審核表》�！顿Y助申請表》經(jīng)受助學(xué)生所在村委會（社區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）民政辦公室分別審核、確認、簽字蓋章后，送交學(xué)校作為評審確定資助對象的依據(jù)。
（四）評審公示。學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和教師代表組成的評審小組（成員不少于7人），按資助名額，依據(jù)《資助申請表》所記載的學(xué)生家庭經(jīng)濟貧困程度確定資助對象。資助對象確定后，學(xué)校應(yīng)在《資助申請表》上簽署明確的.審核意見并加蓋公章，然后將資助對象名單分別在學(xué)校和學(xué)生家庭所在的村（社區(qū)）進行張榜公示，公示時間不得少于5天。公示期內(nèi)如有異議，學(xué)校及評審小組要對有關(guān)情況進行重新核實。
�。ㄎ澹﹨R總上報。公示期結(jié)束后，學(xué)校將公示無異議的資助對象匯總，報送區(qū)學(xué)生資助管理中心。
四、資助經(jīng)費
資助經(jīng)費，由區(qū)教育局同區(qū)財政局按核定的資助對象和標準核撥到我校。學(xué)校財務(wù)室按資助花名冊及時、足額發(fā)放到學(xué)生或?qū)W生家長。
五、資助管理
我校德育處負責(zé)全校貧困生資助工作。并成立貧困學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長為貧困生資助工作的第一責(zé)任人，并高度重視并切實抓好這項工作，確定專人具體負責(zé)貧困生登記、核實及資助對象的公示、報送等工作。我校結(jié)合本校的實際，制定切實可行的貧困生資助工作制度，建立有關(guān)工作人員崗位職責(zé)，從制度層面保證公開、公正、規(guī)范、有序地做好貧困生資助工作。
六、資助監(jiān)督
按照公開、公正、公平的原則，學(xué)校將貧困生資助政策、資助工作程序、資助對象及資助方式、標準等在學(xué)校校務(wù)公開欄公布，接受廣大教師、學(xué)生的監(jiān)督。在校長領(lǐng)導(dǎo)下，組織各方面的人員，對學(xué)校貧困生資助工作進行全方位全過程監(jiān)督，確保有限的資助資金用于最急需的貧困學(xué)生。學(xué)校年終督導(dǎo)考核內(nèi)容將貧困學(xué)生資助工作納入，并占一定權(quán)重。
幼兒園資助資金管理制度2
為了加強和規(guī)范學(xué)前幼兒專項資助資金的管理，確保資助工作順利實施，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實際，制定本制度。
一、補助的對象：在讀的家庭經(jīng)濟困難的兒童，孤兒和殘疾兒童，受助兒童按在園兒童數(shù)的15%測算。
二、補助的'標準：每生每年1000元。
三、資金來源：經(jīng)費除中央獎補資金外，不足部分由省、市、縣4：3：3的比例進行分擔(dān)。
四、資金撥付：教科文股依據(jù)預(yù)算指標，用款計劃等審核無誤后按資金支付程序辦理。
五、有關(guān)要求：
1、教育部門要制定家庭經(jīng)濟困難幼兒認定辦法，科學(xué)設(shè)計認定程序，并按照全國學(xué)前教育資助工作信息管理系統(tǒng)建設(shè)的要求，做好在園幼兒和受助幼兒信息的基礎(chǔ)管理工作，確保受助幼兒信息真實可靠。
2、要加強對幼兒資助獎補資金使用監(jiān)督，督促相關(guān)幼兒園做好資助信息公開工作，自覺接受審計、監(jiān)察部門及學(xué)生家長和社會的監(jiān)督，確保�？顚Ｓ�，提高資金使用效益。
3、對于擠占挪用資金，弄虛作假套取資金等行為按照《財政違法行為處罰處分條例》有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
幼兒園資助資金管理制度3
一、指導(dǎo)思想
實施教育資助制度，實現(xiàn)資助政策在全園的全覆蓋，是落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)教育強縣的客觀要求，是優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、加快發(fā)展學(xué)前教育的有交手段，是健全公共財政服務(wù)體系、保障教育公平的重要舉措。
二、組織機構(gòu)
組長：
副組長：
成員：其他教師、家長委員會成員
三、主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┵Y助原則、形式
1、基本原則。按照“加大財政投入、經(jīng)費合理分擔(dān)、政策導(dǎo)向明確、多元混合資助、各方責(zé)任清晰”的基本原則，實施以家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助金為主體，幼兒園減免費用為補充，社會力量積極參與的學(xué)前教育資助政策體系。
2、資助形式
（1）家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助金。從2020年秋季學(xué)期開始，設(shè)立家庭經(jīng)濟困難幼兒園入園補助金，用于資助家庭經(jīng)濟困難幼兒。
�。�2）園內(nèi)學(xué)費減免政策。幼兒園要從事業(yè)收中提取部分資金用于減免收費、提供特殊困難補助等。
�。ǘ┘彝ソ�(jīng)濟困難幼兒入園補助金實施辦法
1、補助對象。家庭經(jīng)濟困難的在園幼兒，優(yōu)先考慮城鄉(xiāng)低保家庭幼兒、孤殘幼兒、烈士子女、父母喪失勞動能力幼兒、少數(shù)民族特困家庭幼兒和家庭遭受重大災(zāi)害或變故的.幼兒。享受入園補助政策的幼兒人數(shù)按照上級文件分配的指標全鎮(zhèn)統(tǒng)籌分配。
2、資助標準。2020年秋按資助對象人平500元標準。
3、操作程序。堅持公開、公平、公正的原則，嚴格按照評審程序組織評審。具體評審程序是：
�、儇毨в變杭议L自愿申請，填寫申請表；
�、谟變杭议L持申請表到村委會或居委會審核簽署意見，并蓋好公章；
�、塾變簣@組織評審工作小組認真評審；
④評審結(jié)果在幼兒園進行不少于7個工作日的公示，公示無異議后，拍照保留公示資料存檔；
⑤將受助幼兒申請表、受助幼兒明細表和公示照片上報中心學(xué)校，由中心學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)小組審核，并將評審資料統(tǒng)一存檔；
�、抻變簣@在中心學(xué)校資助工作分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)前教育分管領(lǐng)導(dǎo)、會計監(jiān)督下，及時將補助金足額發(fā)到幼兒家長本人手上，并拍攝照片存檔，任何人不能代領(lǐng)、代簽，不得以實物或服務(wù)等形式抵扣幼兒補助資金，不準將幼兒補助資金平均分配或降低標準發(fā)放；
四、工作要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)前教育資助涉及面廣、政策性強、社會關(guān)注度高。胡敏為第一責(zé)任人，為直接責(zé)任人。結(jié)合實際，制定切實可靠的實施方案。各幼兒園要將實施方案（要有幼兒園學(xué)費減免和社會助學(xué)的措施），上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校備案。
2、加大宣傳力度。幼兒園要充分對學(xué)前教育資助政策進行宣傳，召開好各種資助工作會議使黨的惠民政策家喻戶曉。
3、完善基礎(chǔ)信息。幼兒園要高度重視學(xué)前教育資助工作，要設(shè)立資助工作辦公室，確定專人負責(zé)學(xué)前教育資助工作。資助管理員要根據(jù)有關(guān)要求建立學(xué)前教育資助工作住處管理系統(tǒng)，在全國學(xué)前教育信息管理系統(tǒng)中做好在園幼兒和受助幼兒基礎(chǔ)管理工作，根據(jù)幼兒數(shù)量變化情況及時更新有關(guān)數(shù)據(jù)，實行動態(tài)管理，確保受助幼兒信息真實可靠。
4、確保資金落實。要切實加強家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助資金的管理，確保及時發(fā)放、�？顚Ｓ�。同時各幼兒園每學(xué)期也要拿出相應(yīng)的資金用于減免貧困幼兒的學(xué)費，資助貧困幼兒。要廣開渠道，積極開展社會助學(xué)活動。
5、加強檔案建設(shè)。幼兒園制定資助檔案管理制度，設(shè)立專門的資助檔案。將省市縣的資助文件、受助幼兒申請表、受助幼兒明細表、受助幼兒名冊匯總表、學(xué)前教育基本情況統(tǒng)計表、公示和發(fā)放照片、幼兒園經(jīng)過公示的貧困幼兒減免學(xué)費簽字名冊和統(tǒng)計表以及社會助學(xué)等有關(guān)資料和資助工作情況分學(xué)期、分年度裝訂成冊，建檔備查。
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