晨檢制度范本（通用10篇）
在發展不斷提速的社會中，制度起到的作用越來越大，制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編收集整理的晨檢制度，歡迎閱讀與收藏。
晨檢制度 篇1
堅持每天進行晨檢，及時全面掌握學生健康狀況。
一、要在每天第一節課課前5—10分鐘對學生進行晨檢。
二、晨檢的內容包括發熱、咳嗽、咳痰、手足口斑疹等內容為主，同時注意學生的精神狀態。
三、檢查方法包括：
一看：是否有疲勞乏力、精神萎靡或精神恍惚，是否有痛苦病容，面部皮膚有無蒼白、潮紅、手足口斑疹，有無咳嗽、咳痰、惡心、嘔吐等病癥；
二問：有無感冒、發熱、咳嗽、惡心、嘔吐、腹瀉，是否診治和是否接觸呼吸道傳染病人等；
三查：對可疑患病的學生，進行體溫測量，必要時請學校衛生技術人員進一步做檢查處理。
四、晨檢由班主任負責實施。對于出現以上癥狀情況，班主任要及時通知其家長帶領其到醫院排查診治，排除診斷后方可回校。對未到校的學生班主任應及時與家長取得聯系，問明情況，并做好記錄，學校應跟蹤觀察，及時掌握有關情況，對手足口病疑似病例或臨床診斷或確診診斷病人，按傳染病防治法的有關規定實施。
晨檢制度 篇2
1、晨檢要求：
(1)保健人員要比幼兒早入園，做好晨檢的準備工作，晨檢器具盤里體溫計、75%酒精、聽診器、壓舌板、酒精棉球、常用外用藥品、筆等。
(2)保健人員要衣著大方整潔、態度和藹、笑容可掬地迎接幼兒入園。
(3)遇有保健人員出差、請假，應有接替老師負責晨檢。
2、晨檢內容：
一問：仔細詢問家長昨晚幼兒在家的情況，有無不舒服、患病等異常情況，如有則記錄在晨檢草本上。
二看：仔細觀察幼兒的精神、面色、皮膚、嘴唇，有無精神狀態不好，身上有無出疹等。
三摸：摸摸幼兒有否發熱、淋巴結腫大現象。
四查：檢查一下幼兒手指甲和雙手是否衛生，檢查一下幼兒有否帶危險品入園，檢查一下幼兒衣著是否整潔。
3、晨檢取牌：
綠牌：晨檢合格者，領牌進班。
黃牌：身體不適但未帶藥的幼兒。
藍牌：帶藥兒童，須填寫“兒童服藥單”
4、晨檢特殊情況處理：
(1)遇有可疑發熱幼兒安撫其坐在門口的小椅子上測量體溫。
(2)遇有入園路上產生外傷的幼兒，給其進行簡單的處理。
(3)對帶藥來的家長向其索要病歷或請家長簽字，并檢查藥名、標簽是否清楚，藥物有否過期，如有，則退給家長帶回，保健藥品一律不收。
(4)對不該帶入幼兒園的物品由家長帶回，如有幼兒帶有貴重物品，一定在二人見證情況下退給家長。
(5)對班級全日觀察幼兒和保健室全日觀察幼兒給予安置。
晨檢制度 篇3
1、晨午檢采用班級教師檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發現問題及時處理。
2、晨間入園時，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進行檢查，午睡后對在園幼兒進行健康觀察。
3、對幼兒晨午檢的程序為：
�。�1）一摸：有無發熱（可疑者測量體溫）。
�。�2）二看：一般情況（精神狀態、面色等），傳染病的早期表現（咽部、皮膚有無皮疹等）。
�。�3）三問：飲食、睡眠、大、小便情況。
�。�4）四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。
�。�5）五記：根據晨檢情況做好當天記錄，對缺課幼兒要追查到每個人；并注明缺課原因。
4、班上老師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態，發現異常要及時報告園長或保教主任并送往當地醫院。
5、對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發現的異常情況，由檢查者負責記錄，登記在《習酒鎮中心幼兒園晨檢記錄》上，發現嚴重問題要及時報告值周領導及時處理，嚴禁瞞報謊報。
晨檢制度 篇4
為了規范學校傳染病預防與控制工作，更高效地做到對傳染病早發現、早報告、早隔離、早治療，結合學校的實際情況，制定我校學生晨午晚檢制度及因病缺勤學生病因追查制度。
一、學校晨午
晚檢及因病缺勤學生病因追查與登記工作由學校傳染病防控工作領導小組領導與落實。
二、晨午晚檢。
1、學校晨午晚檢在學校校醫（保健人員）指導下進行，校醫（保健人員）要注意了解近期本地區傳染病流行動向，及時通過校園網絡向班主任發布晨午晚檢注意事項，指導晨午晚檢工作。
2、由班主任在早晨上課前，下午第一節課科任教師在上課前，晚自習最后一節課科任教師到班級查看學生健康情況、監測學生體溫、統計出勤情況，并做好記錄。詢問學生有無身體不適，觀察學生有無精神欠佳、有無傳染病可疑癥狀（如發熱、咳嗽、皮疹、眼紅、腹瀉、嘔吐、黃疸、腮部腫等），及時發現患病學生，并告知校醫，讓學生及時到衛生（保�。┦遗挪椴∫颍源_保做到對傳染病病人的早發現、早報告、早隔離、早治療。
三、因病缺勤學生病因追查。
班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對因病缺勤學生，班主任要向家長了解孩子具體患病情況、發病日期、就診情況及醫院診斷等，及時上報病因追查結果。對病因不清楚或請假時間較長學生要繼續追蹤患病孩子的病情進展及原因，及時向衛生（保�。┦疑蠄笠虿∪鼻谧凡榻Y果，不得漏報瞞報。
四、晨午晚檢及因病缺勤學生病因追查上報登記。
班主任應當在上午9：00時之前，下午3：00時之前，晚上22：00之前將班級晨午晚檢及因病缺勤學生病因追查記錄，上報衛生（保�。┦乙咔閳蟾嫒耍员阕龅絺魅静≡绨l現早隔離早報告早處置。
五、衛生（保�。┦业某课缤頇z工作。
1、對各班到衛生（保健）室來的可疑傳染病學生及生病學生進行病因排查，發現可疑傳染病及傳染病學生并及時隔離。
2、校醫要督促班主任及時上報晨午晚檢及因病缺勤學生病因追查結果。對未及時上報的班級要及時去落實上報情況。
3、校醫根據各班上報的晨午晚檢及因病缺勤學生的病因，認真填寫因病缺勤學生病因追查記錄表，對可疑傳染病及可疑傳染病聚集情況要認真核實，監測疫情。及時向校長、上級教育主管部門、疾控中心上報疫情。
4、指導全校晨午晚檢工作，查看晨午晚檢匯總表，必要時要協助有傳染病發生的班級班主任開展晨午晚檢。
5、密切監視患傳染病的學生請假復課情況，確保做到隔離到位。
六、學校各級領導要重視晨檢午檢工作。
1、學校傳染病防控工作領導小組應對學校晨午晚檢工作常抓不懈。
2、衛生（保�。┦乙c班主任保持密切聯系，加強對晨午晚檢的指導和督促。使晨午晚檢及因病缺勤病因追查工作上報及時準確，提高疾病防控效率。
晨檢制度 篇5
根據《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛生工作條例》《突發公共衛生事件應急條例》的要求，為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發現情況并及時處理，防止傳染病的流行和發生，結合我校情況，制定學校學生晨午檢制度。
一、晨午檢人員用電子體溫槍檢查學生體溫，如高燒則需隔離，由班主任聯系家長，及時送醫就診。班主任對發熱學生進行詳細體溫檢測，并填寫記錄。
二、晨午檢登記。常規晨午檢，有特殊癥狀、因病缺課學生的班級由其班主任報告學生，實行零報告制度（無病例也要報告以利統計和上報）。
三、晨午檢報告、操作細則。
1、實行責任追究制度，并嚴格按照有關法規處理相關人員。
2、常規晨午檢“安陽市安林學校學生晨午檢記錄表”由班主任每天上午和下午檢查并統計好，重大情況及時匯報校領導，并按照“突發衛生事件防控應急預案”處理，作統計直報。
3、教師發現學生身體不適，有發燒癥狀，馬上通知其家長送醫院就診。
4、學生患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病情康復證明方可回班復學。
5、學生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢行病在發病時期，以學生身體健康為主，應勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。
6、晨午檢時應認真、細心，通過一看：仔細觀察學生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態（好，較好，一般，差），發現學生面色和精神狀態不佳時，要及時通知學校校醫采取相應的措施，必要時班主任通知家長帶學生到醫院就診，隨時和學校保持聯系；二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情況，家中有無成員發燒，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學生（由醫院和家長證明）要在家觀察兩周才可到學校復學上課，并及時上報；四聯系：對沒有到校的學生，班主任要及時打電話了解情況并登記，如有發燒發熱學生要及時上報學校情況。
7、每日晨午檢情況要做好記載，班主任要認真組織學生晨午檢，檢查學生人數，特別對異常情況要做詳細的'記錄，內容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯系電話、異常情況等。
8、嚴格執行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做好“二不”，即不復學、不外出。
9、督促各班級的常規晨午檢及“特殊癥狀、因病缺課學生統計報表”工作。
10、相關負責老師每天統計學校患病學生人數及情況，認真貫徹《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知總務處做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。
11、學校做好學生預防重大疾病教育工作，督促年級、班級做好晨午檢工作。要做好任課教師預防重大疾病的教育工作，任課教師在課堂上發現情況要及時通知班主任。
12、本制度自發布起實施，做到經常、安全，確保學校正常教學秩序。
晨檢制度 篇6
為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應堅持每天進行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查:
一摸：摸摸幼兒額頭看有無發熱。
二看：看幼兒精神狀態好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發現并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關鍵的步驟。
三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發現問題可細問其有無發執、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。
四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。
晨檢過程中,班主任教師應注意親自把關，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進行登記并管理。注意發現幼兒的問題，及時請保健醫生復檢，應正確對待晨檢工作。
晨檢制度 篇7
一、根據本園情況，采取班上教師和保健大夫檢查的方式，發現問題及時處理。
二、入園晨檢時，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進行檢查。
三、對幼兒晨午檢的程序為：
（1）一摸：有無發熱（可疑者測量體溫）；
�。�2）二看：一般情況（精神狀態、面色等），傳染病的早期表現（咽部、皮膚有無皮疹等）；
�。�3）三問：飲食、睡眠、大、小便情況；
�。�4）四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。
四、每日由總值班人員巡視幼兒午睡，巡視的內容包括來園人數、幼兒睡姿、幼兒蓋被、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面，并做好記錄，一月匯總分析一次。
五、班上老師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無危險東西攜帶或裝飾物，如有需收放好。
六、班上老師應注意巡視睡著的幼兒呼吸的頻率，對咳嗽的幼兒應讓其側睡，對蒙頭睡的幼兒應加以糾正，午睡時間教師注意巡視幼兒，以免發生意外。
七、遇特殊情況及時與總值班人員、家長聯系，采取措施，及時處理。
八、保健大夫每日不定期巡視各班級，向班上老師了解幼兒的健康狀況，對體弱的幼兒加強生活護理，如有可疑或異常應及時處理并做好記錄。
九、各班教師對缺勤的幼兒要進行電話追蹤訪問，嚴格執行晨、午檢的檢查制度。
晨檢制度 篇8
一、嚴格遵守國家及當地相關食品衛生的法律法規，遵守賓館的相關規定，認真做好員工晨檢工作。
二、晨檢工作由賓館餐飲部分管經理組織，安全管理員密切配合。堅持每日晨檢，防止患病員工或有健康隱患者進入餐飲區域，保證食品安全。
三、晨檢時間為早晨員工上崗前10分鐘。
四、晨檢工作的基本內容包括：
�。ㄒ唬┟簡T工有無發熱現象，可疑者測量體溫；
�。ǘ┛矗河^察員工精神狀態、面色等，傳染病的早期表現，咽部、皮膚有無皮疹等；
（三）問：在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀；
�。ㄋ模┎椋焊鶕䝼魅静×餍星闆r對易感員工進行檢查。
五、晨檢人員如發現疑似患病人員，應立即向安全員報告，安全員經過復檢決定是否上崗。
六、晨檢中發現傳染病感染者，應立即拒絕其上崗，留隔離室隔離觀察，并由安全員帶到醫院去確診。對確診為傳染病患者的所在崗位，應進行醫學性檢疫和消毒處理。
七、晨檢后，食堂安全員應將晨檢中發現的異常情況進行登記，并關注當日情況，如有異常情況，通知其去醫院診治。
八、由賓館經理室分管餐飲經理負責晨檢記錄的檢查工作，每周檢查一次，傳染病流行期間，每天檢查一次。
晨檢制度 篇9
晨檢要求：每天幼兒入園，須在園門口接受保健醫生和值班老師的晨間檢查。
晨檢內容：
一摸：幼兒有無發熱現象，可疑者測量體溫。
二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態、面色等，傳染病的早期表現，咽部、皮膚有無皮疹等。
三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。
四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。
晨檢記錄：
晨檢后，保健醫需將健康觀察中發現的異常情況登記下來，并與當班教師一起關注當日幼兒情況，如有異常情況，保健醫進行臨床診斷決定入園或去醫院診治。
告知家長并請家長配合我們做好以下工作：
1、來園時必須帶孩子參加晨檢。
2、疑有疾病或傳染病跡象，應主動與保健醫生聯系，我們將視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。
3、不要讓孩子帶危險物品。
4、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發，從小養成良好的衛生習慣。
晨檢制度 篇10
一、加強領導，提高晨、午檢工作質量。
二、由各班值班老師和園保健主任負責每天的晨、午檢的具體檢查，記錄統計工作，作好未到園或有病師幼的病情詢問追蹤，及時了解病情作好記錄。
三、值班教師每天早期晨和中午在活動室門口進行晨午檢，保健主任逐班進行晨、午檢的復查并作好記錄。
四、保健主任每天還要在下午幼兒、活動時間對幼兒和教師進行午檢工作并作好記錄。
五、在晨、午檢中有病的師幼作好詳細的詢問病情的記錄，特別是發高燒的師幼更不能忽視，并立即到醫院診治。
六、要求值班教師在幼兒室內外活動時間隨時觀察幼兒的活動情況，發現有異常的幼兒要立即反映給保健主任，對有異常的幼兒要立即和家長取得聯系，并由家長送往醫院診治，突發的病情由幼兒園直接送往醫院診治并通知家長。
七、每天值班的教師有義務在巡查時觀察幼兒的情況，發現問題及時報告給保健主任。
八、晨、午檢記錄填寫齊全，存檔備查。
九、每學年對在園幼兒進行兩次體檢，體檢由衛生保健主任協助相關衛生機構完成。
十、在體檢中發現幼兒身體有異常的情況，及時通知家長，由家長負責到縣級以上醫院診治。
十一、對有特殊病的幼兒，建立特殊病例檔案，隨時觀察身體狀況。
十二、建立家長聯系制度，經常和幼兒家長取得聯系，向家長宣傳傳染病的預防和流行情況，幼兒園、家庭共同預防傳染病的發生。
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