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      1. 中學生班級管理制度

        時間:2022-06-01 08:33:08 制度 我要投稿

        2021年中學生班級管理制度(精選6篇)

          隨著社會一步步向前發展,制度在生活中的使用越來越廣泛,制度就是在人類社會當中人們行為的準則。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢?以下是小編整理的2021年中學生班級管理制度(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        2021年中學生班級管理制度(精選6篇)

          中學生班級管理制度1

          為更好地維護學校的財產,節省學校對公共財物不必要的維修經費,保持教室的整潔美觀,創造一個良好的教學環境,使學生養成文明守紀的良好習慣,促使師生共建文明校園,特規定如下:

          一、班級財產管理班主任是第一責任人,全體教師應有責任、自覺地協助各班主任共同管好班級財產。

          二、教室的財產實行包干管理。課桌凳椅以及其他設施期初由班級登記交到總務處統一存檔,分班造冊登記,交班級按學期包干管理使用。教室內的各種設備應由班主任指定一名學生管理,按照相關的操作規程進行。如有損壞,請班主任及時追究。

          三、班主任和科任教師應該經常教育學生愛護公物,故意損壞財物者均按有關規定進行賠償。

          四、對所損壞的設備,均需由該班班主任或班上公物管理員寫出報修單交到到總務處,由總務處通知有關人員進行維修。

          五、每個學生使用的.課桌、椅子,課桌、椅子不準涂寫、刻字。對于亂涂、亂刻、損(毀)壞公物的同學,班主任通知其家長,并責令修復如初,或照價賠償。

          六、學校班級財產由班主任簽字承包,原則上一包一學年。中途若學生變動,必須到總務處做好財產交接手續。不與總務處做好交接手續的將按學期初數處理。

          七、各班財產不能互相調換,不能隨意移動到室外(校、年級集會例外)。

          八、各班必須節約用電、用水,做到人離燈熄。不得損壞線路設備。

          九、學校每個月檢查一次,公布于門廳處。期末匯總上交學校。

          賠償標準如下:

          1、課桌椅每套150元(課桌100元、凳子50元)、桌面50元、椅子面10元,亂涂、亂刻一次5元,桌椅橫檔斷裂每張520元,。

          2、墻壁損壞、亂涂、亂刻或有污跡等每平方米20元(不足1平方米按1平方米計算),黑板500元。

          3、電器開關、插座每件20元。日光燈每盞10元。燈管每只10元。

          4、玻璃每塊20元,帶窗框損壞每塊200元。

          5、每扇門280元,把手每只30元,鎖每把10元。

          6、喇叭每只60元。

          7、講桌200元。

          8、班牌25元。

          9、樓道及教室宣傳牌每塊40100元。

          10、衛生工具由班主任定價。

          11、其它按實際原料費加施工費計算。

          中學生班級管理制度2

          一、班級圖書管理制度:

          1、班級圖書為學校圖書室借書或班級同學捐獻,同學捐獻時請寫好姓名,以便日后歸還。

          2、每位同學每次只允許借書一本,要簽好書名。借閱人姓名及借閱時間。

          3、每次借書必須經班級圖書管理員允許,并確認簽字后方可將書拿走,歸還時也必須有圖書管理員的簽字并注明歸還時間。

          4、借閱圖書時,聽從圖書管理員的安排,不得擠、搶或其他影響秩序行為,視情節輕重給予停借1-5次;

          5、所借圖書一般一周歸還一次,最長不可超過兩周歸還,以便于其他同學借閱;最短也不可在一周內歸還,以保證認真讀書,并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需繼續使用者可續借并進行續借登記;

          6、設班級圖書管理員3名,其中1名負責保管書櫥鑰匙、櫥內圖書及登記本的整理,其余2名具體負責圖書的外借管理等工作;

          7、借閱者應愛護圖書,嚴禁圖畫,撕割,如有污損,撕割,涂寫或丟失的現象,要賠償相同版本的圖書或按原價1—3倍賠償。(圖書丟失由該讀者賠償,如是由于管理員沒有認真記錄造成無法找到遺失才,則由管理員賠償);

          8、有偷竊圖書的行為,一經發現按情節輕重按原價的5—10倍進行賠償。

          二、班級圖書管理員職責:

          1、圖書管理員在班主任的幫助和指導下將圖書編號,便于整理、分類和進行借閱記載。

          2、負責記錄同學們的借閱情況,利用課間整理,管理圖書。

          3、查看還回的'圖書是否完好,如有損壞及時記錄并向老師匯報,督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者,督促將書收回。

          4、期末前兩周周將所有外借的圖書收回,清理后歸還給圖書的小主人。

          5、協助班主任或圖書館開展各種讀書活動。

          6、班級圖書管理員向學校借書時,負責向學校辦理外借手續(過書)并保管好圖書。

          7、班級圖書管理員根據班級學生閱讀情況,按學校圖書管理員的管理制度要求,及時歸還學校圖書,并做下次圖書借閱工作。

          8、班級閱讀時班級圖書管理員要維持好閱讀班級秩序,下課后把圖書回收、整理、將圖書按原位上架。

          中學生班級管理制度3

          1、每周有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話(如110、119、122、120等)使用常識的教育。

          2、教育學生遵守學校規章制度,按時到校、按時回家,防止意外事故發生。

          3、加強防火安全教育。按《消防法》的要求,做到人人都有維護消防安全、保護消防設施,預防火災,報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119,人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。

          4、不帶與學習無關的小刀、利器、易燃易爆等不該帶的`物品進校。

          5、課間休息文明活動,不追跑攆打。

          6、上下樓梯靠右走,單列行進,不推,不擠,不搶,不滑樓梯扶手。

          7、上下學路隊要文明有序,三人成列,兩人成行。

          8、團結同學,不開過分玩笑,互幫互助,共同進步。

          9、共同保持班級清潔,不損壞班級公物。

          10、文明就餐,吃飯時不說話,不浪費,愛惜糧食,勤儉節約。

          11、時刻以班級為榮,主動維護班級榮譽,不做有損集體的事情。

          12、時刻遵守《中學生守則》、《中學生行為規范》。

          13、對學生進行安全教育,防止火災、交通、中毒和其它安全意外事故的發生。

          14、經常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固,發生問題要及時報告有關部門維修,并告之學生注意安全。

          15、組織好班級各項活動,對安全隱患要有預見性,并采取積極有效的預防措施,要教育學生注意安全。

          16、班主任要每天檢查學生的出勤情況,及時與無故未到校的學生家長取得聯系。

          17、學生要做到:不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。

          18、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。

          19、集會、站隊快靜齊,不說話,不打鬧,不擁擠。

          20、學生在校期間因特殊情況離校,需班主任與家長聯系,由家長到校接,方可出校門。

          21、學生出入教室,上、下樓梯要有禮、有序,嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發生。

          中學生班級管理制度4

          班級是學校的細胞,為進一步確立“抓基礎、嚴管理、重建設、講實效”的工作方針,進一步深化細化德育常規管理,加強校風、學風、班風建設,學校對班級的各項常規管理特作如下規定:

          一、教室衛生

          教室保持天天打掃,地面清潔;課桌椅擺放整齊;黑板槽無粉塵;墻壁無張貼物;講臺整潔,內無雜物;垃圾及時清理,清潔工具擺放有序;班級張貼衛生值日表;門窗、玻璃、窗臺、走廊地面、欄桿、外墻面、小花壇及樓梯地面、平臺、扶手、樓梯處窗子平臺干凈清潔。

          二、包干區衛生

          及時清除室外衛生包干區內的廢紙、果皮、碎石、雜物,花圃草坪無明顯雜草。

          三、自行車停放

          校園內自行車實行推行制度。各班建立自行車管理小組,負責每天早晨和中午對本班停放車輛的整理,排放時按車型大小有序安排。

          四、廣播體操

          各班先整隊,然后小跑進入操場指定位置,隊伍整齊,不講話,不做小動作,不擁擠推搡,進入操場時隊伍要靜、齊、快,隊伍排列要整齊劃一,做操時思想集中,動作剛勁有力。

          五、眼保健操

          各班有專人在講臺前監督檢查,廣播響后,學生立即保持安靜,不講話,不東張西望,做操時態度認真,穴位準確。

          六、黑板報評比

          班級黑板報定期出好。黑板報主題鮮明,內容豐富,版面設計美觀大方,字圖比例搭配得當,力求做到圖文并茂。

          七、自習課紀律

          培養學生良好的學習習慣,教室內保持安靜,有專人在講臺前負責,班內無走動、講話現象,做到獨立完成作業,不做與自習無關的.事。

          八、食堂用餐

          佩戴胸卡排隊就餐,一人一份,不得代買。不得擁擠,更不得插隊。嚴格遵守就餐制度,按量取飯,堅持厲行節約的原則,不浪費,不把飯菜帶至教室。餐后將餐具放到指定地方,不得人走具在或亂扔。嚴禁私自制作假餐券。

          中學生班級管理制度5

          規則:每分折合人民幣2元,每人每月的基本分值為1分,根據以下辦法進行獎懲。

          一、加分辦法:

          1.在學校組織的大型考試中,成績進入年級前50名者,加10分;

          2.在學校組織的大型考試中,成績進步幅度較大者,適當加分;

          3.在學校每月的寢室檢查中,未被年級查出問題的,每人次加1分,室長加2分;

          4.一周內班級衛生未被年級查出問題的,全體組員加1分,組長加2分;

          5.好人好事,每人次加1分,對班級管理提出合理化建議的.,一經采用,每條加1分。

          二、扣分辦法:

         。ㄒ唬┘o律:

          1.上課遵守課堂紀律,若有人講話,上甲課做乙事,每人次扣1分;

          2.上課對老師不禮貌,頂撞老師,每人次扣5分;

          3.早中晚自習遲到每人次扣1分,早中晚自習不準隨意下位、講小話,否則每人次扣1分;

          4.上體育課不聽從老師指揮、站隊拖拉、吵鬧,每人次扣1分;

          5.無故曠課者每節次扣3分,請假先斬后奏者每人次扣1分;

          6.進出教室及寢室,行為不文明者,每人次扣1分;

          7.受到學校違紀處理的,按嚴重程度,從5分開始起扣;

          8.上網夜不歸宿者,每人次扣15分;

          9.上課玩手機者,每人次扣30分,交錢還手機。

         。ǘ┬l生:

          1.當天衛生負責人不定時檢查教室衛生,不合格者,每人次扣0.5分;

          2.當天值日生,必須保持教室地面清潔,及時清理垃圾,否則每人次扣2分,情節嚴重者,罰多值日一周;

          3.值日生必須及時擦黑板并保持講臺、黑板邊緣干凈,否則每人次扣1分;

          4.亂扔紙屑、粉筆頭者每人次扣2分;

          5.當天衛生負責人要及時安排同學值日,否則每人次扣2分;

          6.每次大掃除,衛生負責人安排不到位,檢查不細致,每人次扣2分,被安排同學不負責者,每人次扣2分。

          本制度由班委會制定,特殊情況可作適當調整。

          中學生班級管理制度6

          學校的財產是國家的公共財物,是學校為同學們創造良好學習環境的重要組成部分。為了提高公物完好率,延長公物使用期,維護正常的教學秩序,保證教育教學工作的順利開展,制訂如下管理規定:

          一、自覺養成愛護公物的好習慣,樹立愛護公物光榮,破壞公物可恥的觀念,正確使用公物,制止破壞公物行為,維護和保管好自己所使用的.一切學校物品。

          二、教室內財物配備及設施:門、窗、門鎖、班級牌、課桌椅、講臺、電腦、投影儀、實物展臺、風扇、廣播器材、照明設備、飲水機、黑板、暖氣設施、衛生工具架、教室文化展板、走廊展板等。

          三、公物保管由班主任負責,班主任組織班委對同學們進行愛護公物教育。指定專人負責管理公物,指導同學正確使用公物,表揚好人好事,杜絕破壞公物現象發生。

          四、班級公物師生應節約使用、安全運作、安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。

          五、損壞及遺失賠償:

          1、自然損壞:班主任報總務處,總務安排維修。

          2、無意損壞:將由總務處根據損壞程度向損壞者收取維修費。

          3、有意損壞:除由總務處向損壞者收取維修費外,并報德育處給予校紀處分。

          4、人為損壞公物,班級一時查不出損壞者,班級承擔維修費。

          5、遺失:如因為班級保管不力而造成重要財產遺失則由班級負責賠償。

          六、每學期由總務處定期與不定期組織檢查,期末按班級公物管理評價表考核各班公物管理狀況,向學校通報各班級公物使用情況,對管理不善、公物損壞嚴重的班級,除對損壞公物按價賠償之外,還將進行全校通報批評。

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