中學學生請假制度
在現在的社會生活中，越來越多人會去使用制度，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的中學學生請假制度，希望能夠幫助到大家。
中學學生請假制度1
1.學生應自覺按學校規定時間到校學習或參加活動，不遲到，不早退。
2.學生因病不能到校，必須由家長親自向班主任請假，嚴禁不請假而擅自離開學校；因特殊情況無法及時請假者，須電話與班主任請假或事后補假；無正當理由的缺席者，按曠課處理。
3.學生請假3天以內，由班主任批準，3—7天由年級組長批準，7天以上由教務處或主管校長批準。學期內病、事假時間累計不得超過上課總時數的三分之一，超過者應辦理休學手續。
4.學生請假期滿后，須及時辦理消假手續，如需續假，應辦理續假手續。
5.學生在校期間，如有特殊情況需出校門，必須向班主任請假，班主任核實后報政教處，由政教處開出門證方可出校，嚴格遵守出門時間及返校時間。門衛應在規定時間準其出門，并做好登記手續。學生出門所持的請假條，門衛應妥善保管，每周末送交政教處，用于班級考核。學生在校突感不適，班主任必須及時與家長聯系，親自將孩子交于家長。
6.上課無故遲到或早退三次按曠課一節計算；無故不參加學校、班集體活動，一律按曠課計算。無故兩次不出課間操，按曠課一節處理。一天按八節課計算，一周按五天計算。
7.連續曠課兩天或累計曠課三天，給予警告處分；連續曠課三天或累計曠課七天，給予嚴重警告處分；連續曠課一周或累計曠課兩周，給予記過處分；連續曠課兩周或累計曠課四周以上，給予留校察看或勒令退學處分。有經常性缺勤現象，但尚未構成以上情節的，給予通報批評。
中學學生請假制度2
1、學生在校期間，需離校外出，必須履行請假手續。
2、學生要請假離校時，需家長來校（或打電話）向班主任請假，學生如實一式兩份填寫請假條，經班主任批準簽字方可離校外出。
3、學生需臨時外出時，要向班主任請假，如實一式兩份填寫請假條，經班主任批準簽字方可離校外出。
4、兩份請假條，一份由請假學生交門房作為外出憑證，一份班主任留存。
5、學生星期天在家因事不能按時返校，需家長用電話向班主任請假，并說明返校時間。
6、學生不得用電話請假、或托別人捎假條，否則視為無效請假。
7、學生請假后不能按時返校，需家長用電話向班主任續假。
8、學生未經請假私自離校，班主任要及時與其家長電話聯系，核實學生去向。
9、星期天學生未能按時返校，又沒有請假，班主任須及時與其家長電話聯系，了解學生情況。
10、學生請假期滿未能按時返校，班主任也須及時與其家長電話聯系，詢問學生情況。
11、上課教師發現學生不在教室，要及時弄清學生去向。
12、班干部、其他同學發現有學生私自外出，要及時向班主任匯報。
13、門房須憑班主任簽字的假條方可放行住宿生離校外出。
中學學生請假制度3
為進一步加強學生管理，守護學生的安全，結合學校實際情況特制定《平頂山三高學生請假制度》。各管理部門在學生請假管理中將嚴格執行制度。
1、學校實行封閉管理，一般情況下不允許學生請假，如有特殊情況請學生或班主任與家長聯系，家長到校辦理請假手續。學生請假統一使用平頂山市第三高中學生專用假條。
2、家長到校辦理請假手續后，和學生一同離校。
3、如家長有特殊情況不能到學校，班主任電話聯系家長后，班主任簽字，并在家長簽字一欄注明“和家長聯系過”（由班主任上報政教處），政教處簽字后學生方可離校。學生到家后要有反饋的信息。
4、學生填寫請假條（一式四聯單），班主任、政教人員、家長簽字后，分別交與班主任、政教處、宿管辦、門衛（備案）。
5、門衛備有學生離校記錄及銷假記錄。政教處定時和門衛聯系，檢查學生的銷假情況。
中學學生請假制度4
一、凡在校期間，因病及其它特殊情況，不能正常參與課堂學習及有關集體活動需離開學校的同學必須請假，并履行相關手續。
二、凡需請假離開學校的同學需填寫學校統一印制的請假單，上面必須寫明請假原因、請假時間、請假去向、聯系地址或電話，有班主任或校務值班干部同意請假的簽名并由家長接送，其它老師簽字無效。出校門時請假條需交門衛留存。
三、住宿生請假離開學校，還需持請假條到學生公寓寢室管理員處登記后方可離開。
四、凡在請假過程中弄虛作假，不履行相關手續的同學，門衛拒絕放行；若不聽勸阻、無理取鬧或混出校門，學校將視情節輕重根據《學分制管理規定》予以相應處罰。
編制：德育處 審核： 審批： 印數： 份 受控狀態：受控
中學學生請假制度5
尊敬的老師：
我是 班學生 學號
因 原因， 需請假 日，從 年 月 日_____時(星期 )到 年 月 日__時 (星期 )。特懇請老師批準! 家長聯系電話：____________ 家長意見：____________
學生請假簽名：____________ 實際銷假時間：____________
學生銷假簽名：____________ 班主任簽名：____________
年級組長簽名：____________
中學學生請假制度6
第一條
為了使學校有一個穩定正常的教學秩序，保證教學質量，特訂立此條請假條例。學生應以學習為主，樹立以校為家的觀念，努力克服各種外界因素對學習和生活的干擾，創造一個良好的學習環境，努力學好文化專業知識，掌握基本技能。
第二條
加強學生考勤，上課、自習、實驗、實習、設計、勞動、早操、課間操和學校組織的集體活動等，均列入考勤范圍，學生都必須積極參加�？记谟筛魃玳L或活動的主持人負責，早操、課間操考勤，由體育部負責。因故不能參加者，必須請假。凡未請假或超假者，均以曠課論處。
第三條
學生在校期間，除家庭發生重大情況（即婚喪嫁娶）外，不得請事假；如確實有特殊情況請假回家者，需家長親自陪同到校解釋請假。
如學生因學校風氣整頓，如理發等確系要離校整理者，必須按校規要求整改，如出現整改不到位的地方直接通知家長到校幫助其整改。
第四條
學生因病確需請假者，離校前須有校醫務室證明，為確保生病學生安全，必須通知家長到校接學生回家，嚴重病癥者直接送往醫院就診。返校后，必須持在醫院或診所就醫的證明及康復情況方可返校。
第五條
學生請假程序如下：
1、由本人填寫請假報告單（三聯單）；
2、請假一節之內（不離校），由班主任或任課教師批準，并由張秋偉備案；
3、請假一節以上或離校至一天以內，由班主任批準后，到級部蓋章批準，并報張秋偉備案。
4、請假離校一天以上，緊急情況除外，家長必須到校來接學生回家。經班主任批準后，報級部批準并備案。張秋偉備案
第六條
請假期滿后，應按時返校學習，并帶相應的資料向班主任銷假。未及時銷假者或無手續者按曠課論處。
第七條
凡請假期滿后，因事、因病不能按時返校需續假者，按以下規定辦理：
1、續假人在城內或校內的，按第五條辦理；
2、續假人在外地的，應通過家長的.電話向導班主任報告（口頭捎信或自己打電話無效），返校時須持有效證明補辦續假手續。
第八條
對曠課的學生令其檢查，并根據其曠課的時數、情節和認錯態度進行批評教育和處分；情節嚴重者（曠課三節以上）直接交由級部或政教處處理。在校內請假，如出現謊騙虛報等請假，同宿舍內同學（如不及時反映情況）負有共同欺騙老師的責任，受連帶責任。
第九條
本條例中的請假時間包括雙休日（走讀生除外）。學生未經請假擅自離校期間所發生的任何事件，學校概不負責。
中學學生請假制度7
學生在校學習期間，應集中精力，努力學習，爭取做到不請假，不缺席；因病、因事必須請假時，應按照有關規定及時辦理請假手續，經批準后方可離�；蚧貙W生寢室。
一、學生請假離校1、學生因病請假，必須持校醫務室或醫院診斷證明方可辦理請假手續。有病外出就醫，必須出示校醫務室的建議書，否則不予批準外出就醫。
2、學生因事請假應從嚴控制，一般不予批準，特殊情況下請假人如具有充足理由方可酌情準假。所有學生請假必須以政教處統一印刷的正規請假條為憑證，其他不合規范的請假條一律無效。請假的學生必須到班主任處備案，否則以曠課處理。
3、學生請假必須先填寫請假條，假條應包括以下內容：請假理由、請假時間、請假離校者應寫出家庭聯系電話及住址。
4、除特殊情況外，學生請假必須由本人親自辦理請假手續，不準其他學生代為請假；禁止采用“先斬后奏”的方式請假，不論是否有正當理由，凡是事先沒有辦理請假手續，事后一律不予補假。
5、對于緊急情況請假，離校前學生本人必須先打電話征得班主任同意，由班主任代理請假。
6、學生請假期滿，因故仍不能到校上課或參加活動，必須在原批準假期限結束前辦理續假手續，否則按照曠課論處。如遇學校放長假，學生因故不能按時到校，沒有續假且不按期返校者，視情節輕重給予紀律處分。
7、凡不辦理請假手續或請假未準擅自離�；虿粎⒓訉W習、勞動、活動等的學生按曠課處理，并加重一級處理。
8、學生考勤由各班考勤委員負責，凡學生上課遲到、早退、請假、曠課，各班考勤委員必須認真進行登記，并把每周登記情況向班主任匯報。班主任要經常對班級的出勤情況進行檢查，節假日前后要進行重點檢查。
9、學生請假理由必須真實，嚴禁弄虛作假，撒謊偽造，請假時間不能涂改，對有此類行為者，要責令其做公開檢討，嚴重者給予紀律處分。
10、凡請假學生，返校后均到班主任消假，不消假者作缺勤處理。因特殊原因須延長假期者，由本人申請續假，經政教處批準后方為有效，不得事后補假，否則曠課論處。
二、學生請假回寢室1、 必須寫出書面假條，注明請假的起止時間及原因。
2、 因生病不能堅持學習必須經校醫及班主任同意，簽字后方可，如須拿取個人學習物品須經班主任同意、簽字方可進入。
3、 寢室管理教師只有見簽字條后，方可允許學生回寢室休息或拿取物品，并且嚴格按請假時間進行操作。
4、 上課期間，學生回寢室，寢室管理教師應做好安全教育以及登記等項工作。
中學學生請假制度8
一、學生因事因病不能堅持在校學習者，必須履行請假手續。
二、學生請假須向班主任申述理由。一天以內由班主任、年級組長審批，一天以上兩天以內由行政主管審批，兩天以上一周以內由德育處領導審批，一周以上一月以內報分管德育校長審批，一月以上必須報校長審批。
三、學生請假一律填寫請假條。請假條一式三聯，一聯作存根交班主備案，另一聯按正常程序審批后出校門時交給門衛，若不在學校住宿需把第三聯交到舍管員處。
四、學生因病因事需連續請假者，本人應提出申請，班主任審查簽字，報學校審批，否則，按自動退學處理。
五、學生出校門時必須在門衛處出具請假條和學生證，否則不予放行。
六、凡請病假的學生要得到校醫的證明后班主任才能作出批示，急病酌情處理。
七、進校門時要憑放在門衛處的學生證進入，若門衛處沒有學生證的學生不得進入校園，并在查明原因后作出相應處理，如屬私自離校的將嚴肅處理。
八、學生證以班為單位統一在學校檔案室辦理。
九、學生請假離校時班主任必須與家長聯系。
中學學生請假制度9
為加強和規范對學生請假銷假的管理，維護學校正常的教學和生活秩序，特制定本制度。
一、請假
1.由請假人到班主任處領取并填寫請假條；
2.班主任根據具體情況（學生請假必須要經學生家長同意，證實其請假事由是否真實）對學生的請假事由給予審核；
3.班主任在審核無誤后在學生的請假條上簽署意見，并簽名；
4.若學生的請假時間包括了午休、晚寢，請假人必須拿著班主任已簽名的請假條到門衛處登記，以便生活老師查寢。
5.出校門時請假人將已審批的請假條交給門衛，并登記，門衛審查核對無誤后即可放行。
6.當班結束時門衛將學生的請假條按班級分內存底，以便查。
7.批假權限：
�、賰商煲詢扔砂嘀魅螌徟�；
②三天以上（包括三天）由班主任審查核對簽字后再交學校主管校長審批。
8.所有的請假，班主任處必須有詳細的登記。
二、消假
1.請假人應在規定的時間內返校，并及時到班主任處進行銷假登記。
2.不履行銷假登記的按曠課處理（從應到時間開始按45分鐘一節計時）。
3.在規定時間沒有到校履行銷假登記的，班主任應及時跟學生家長聯系，弄清學生具體情況。若情況不明又沒有續假的，班主任應及時將詳細情況書面匯報到政教處。
三、續假
1.請假人若因緊急事由或其他特殊情況需臨時續假的，一天以內的，由學生家長親自電話向班主任說明情況，在征得班主任同意后方可續假，
2.若續假時間超過一天的，需到校重新履行請假手續。
中學學生請假制度10
一、學生必須遵守學校的作息時間，按時到校，按時
上課，按時參加學校的一切活動，不遲到、不早退、不曠課。
二、學生因病因事不能到校上課，要履行請假手續，
未經請假或請假未獲批準而不上課者，作為曠課處理。
三、非重病或特殊事故不的請假，更不得以口頭或他
人代請假，請假時須由醫生正經和家長親筆簽名，可由家長代請。
四、學生請假一天以內由班主任審批，在校內外出必
須經主管人員簽字方可，一天以上三天以內由主管部門審批，三天以上由分管校長批準。
五、凡正常休息日學生必須離校，特殊情況不走的經
主管部門批準方可。
六、凡開學后，因重病或特殊事故不按時到校者，需
用電話迅速說情理由，并在第二天之前由家長到政教處請假，經批準后方可生效。
七、有病需長期治療的學生，憑醫院證明申請休學一
年，休學期滿憑醫院證明辦理付息手續。
八、凡請假期滿仍不能上課或會回校者，須辦理續假
手續，否則以曠課處理。
九、請假手續
1、請假須由班主任調諧請假條，簽署意見報政教處審批。
2、請假期滿返校后，須到主管部門銷假，逾期不銷假者，以曠課處理。
3、請假條一式三份，主管部門、班主任、班長各一份。
4、續假手續同請假手續。
十、每班設立點名冊，即每節課均考勤登記�？记谇�
況每周公布一次，切忌把考勤表上報主管部門，學期結束后將出勤情況記入學生檔案。
十一、班主任要及時將學生缺勤情況通知家長，未經
請假批準，學生整天缺課，班主任要主動與家長聯系，了解情況，將情況上報主管部門報。
十二、一學期內無故曠課24節課（三天）給與警告處
分，曠課滿40節（五天）給與記過處分，曠課滿80節課（十天）做自動退學處理，并正式通知家長，從處分之日起，取消學生學籍。
中學學生請假制度11
一、請假原則
本著以學習為主的思想，望全體同學謹記“大事化小，小事化了，能不請假則不請假”的原則，珍惜能在學校學習的每一分時間！
二、請假步驟
1、學生有事需請假，先電話致家長要求家長來接；
2、寫好請假條，待家長來之后，到班主任處請假；
3、班主任斟酌請假理由，若確需請假，準予請假；
4、學生待家長來之后，搬凳子到班主任處，并取請假條到值班室簽條，與家長一起回家；
5、假滿后，家長致電班主任告之學生返校時間，學生返校；
6、學生返校后，到班主任處銷假，并搬回凳子；
三、請假紀律
1、請假一次，返校后值日一天（擦黑板）；
2、若學生無按班級規定程序請假，按情況嚴重程度，加倍值日或視作曠課處理或作其他處理；
3、若父母確實比較忙沒有時間來校接學生，電話致班主任由其他親屬來接學生回家，若感覺請假不值得有人來接，則說明此假可請可不請，則班主任將不準假；
4、對于請假頻繁的學生，班主任將作另外處理；
四、班主任寄語
望全體同學用清晰的頭腦認準自個所處的時間階段，科學定位；再回頭時，可以問心無愧的告之自己，不虛此行！
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