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      1. 中學班級管理制度

        時間:2022-06-13 10:06:44 制度 我要投稿

        中學班級管理制度

          現如今,制度在生活中的使用越來越廣泛,制度泛指以規則或運作模式,規范個體行動的一種社會結構。擬定制度需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的中學班級管理制度,僅供參考,大家一起來看看吧。

        中學班級管理制度

        中學班級管理制度1

          一、作業:課代表及時向學生公布交作業時間,交作業時,首先以小組為單位交齊,送交課代表。若本組有一次沒能及時交作業,則該組成員每人扣1分,造成沒能及時交作業原因的學生扣3分。(各科課代表及時統計,送交學習委員,學習委員記錄。)

          二、課堂:在課堂上各組成員應積極思考,相互協作,努力回答老師提出的問題。每回答對一次給該生加1分。(學生統計)

          三、紀律:課堂上不許任何人搞與學習無關的活動,自習、飯空中各小組應保持絕對安靜的紀律。課間不許亂打亂鬧,每發現一次扣該生1分。每周評選出紀律最差小組,每人空1分,則該組成員評出紀律最差學生扣3分。若班委會干部認為我們班本周紀律非常好,則本周可以不評選紀律最差小組。(選票統計)

          四、衛生:在教室內各組學生應保持本組區域內衛生整潔,地面無垃圾、紙屑,桌椅整齊、桌面干凈。每周評選出衛生最優組最差組,最優組每人加1分,最差組每人減1分,本組評選出造成最差原因的學生并扣2分。(選票統計)

          五、遲到:每遲到一次扣該生2分,以鈴聲信號音落為準。(由班長統計)

          六、其他

          1、頂撞:課堂上不準任何人,以任何理由,頂撞各任課老師,若有者則扣該生5分,并通知家長協調處理(由班長統計)

          2、請假:每曠課一節扣5分,并通知家長協調處理。每請假一節扣0.2分。(由班長統計)

          3、好人好事:凡是好人好事為我們班加分者,班級給個人所加分數為給我們班加分的2倍。(學生會干部統計)

          4、勞動:勞動委員及時分配好勞動任務,各個成員在完成勞動任務時,必須按時、按質、按量的.完成自己的勞動任務,堅決杜絕出現在勞動過程中偷懶、打鬧應付的現象,若有此種情況扣該生2分,沒能按質、按量完成熱任務的扣2分,勞動不及時或超時的扣1分(由勞動委員統計)

          5、上操:打了間操鈴,各個學生及時走向指定地點集合,遲到者扣2分,造成跑步不整齊,口號不響亮者扣1分。(由體育委員統計)

          6、講桌:擦黑板的學生吧講桌擦干凈、整潔、歸位、桌洞干凈,不能有空粉筆盒且保持有老師上課用的粉筆,沒粉筆了,擦黑板的學生去黃主任處領取。每有一項不到位扣值日生1分。(以老師點名為準)

          7、室內垃圾:班主任老師監督觀察是否有亂扔垃圾、紙屑等東西。每發現1人次扣1分。(以老師點名為準)

          8、宿舍:寢室長維持好宿舍衛生、紀律,對于不維護我們班形象的可以給該生扣1----5分。

          9、校規:凡是違反校規校紀的,給我們班造成不良影響者,根據情節扣5---10分,反是給我班造成扣分者,每扣1分,并安校規校紀處理。(班主任統計)

          10.無故不穿校服的老師每點一次名扣1分。(班主任統計)

          11.晚自習9點25必須到宿舍,否則按遲到處理。(班主任統計)

          注意一:1、以上的積分,周累積成月積分,月積分累積成年積分,最終作為素質評定的重要依據。

          2、以上各項均每周統計一次,基礎分50分。

          注意二;1、教室內外的打掃時間為每天上早讀前打掃完,午飯空時在掃一次教室外。

          2、衛生區的重點打掃時間為每天早飯空,且8點之前必須打掃完,中午飯空自習10分鐘前必須打掃完。

          3、一般情況下沒安規定時間打掃完的安遲到處理。

          4、遇到大型檢查,或者樓梯、樓層勞動委員協調分工。

        中學班級管理制度2

          第一章

          總則

          第一條

          為了能使公司運作有秩序地進行,維護公司及員工的切身利益,特制定本管理制度。

          第二條

          本制度涵蓋業務員思想道德行為準則、日常工作規范條例、賬款管理制度、客戶關系管理辦法等。

          第三條

          凡公司業務員適用本制度。

          第二章

          業務員思想道德行為準則

          第一條

          業務員應思想端正,品德高尚,誠實守信,對公司擁戴忠誠,熱愛本職工作,有奉獻精神,嚴格遵守公司的一切規章制度,服從公司領導的安排。

          第二條業務員之間應相敬相愛,團結互助,要具備團隊意識,有矛盾糾紛要妥善解決,或上報公司領導尋求調解,不得私下用武力等不良方式,一經發現,扣除當月所有工資獎金,情節特別嚴重的,公司有權解除合同,予以解聘。(此條之所以嚴厲,是因為在銷售業務領域,矛盾特多,比如搶單等現象)

          第三條業務員是對外代表公司形象的重要“代言人”,每個業務員在客戶面前,不得作出有損公司形象的行為或舉動,不得作出有損公司信譽的事情,如經發現,或有客戶投訴涉及公司形象的,經公司調查屬實,扣除當月所有工資獎金。

          第四條公司本著充分保障每個業務員利益的原則,嚴禁業務員之間出現搶單或劃單的行為。搶單,是指甲業務員在洽談的業務,乙業務員利用關系或以讓出自己提成點數等別的手段搶走此業務;劃單是指,甲業務員將自己的單劃到乙業務員的名下。公司一經發現有搶單或劃單的行為,扣除雙方當月全部工資及獎金,并在全公司通報一次。如第二次再犯,公司有權解除合同,予以辭退。

          第五條業務員應善待公司的任何財物。如有惡意破壞者,除要求賠償外,公司予以扭送公安機關依法處理。不小心損壞者,比如燈具,公司按成本價從其工資中扣除。

          第六條業務員在外不得以公司名義、打著公司的'旗號從事與業務無關的活動。如經發現,扣除當月所有工資獎金,立即予以解聘,并送公安機關依法處理。

          第七條業務員應具備職業操守,遵守公司相關的保密規定,不得將公司的商業秘密告訴競爭對手。如經發現,扣除當月所有工資獎金,立即予以解聘,并根據合同內容中的相關保密協議向法院起訴。

          第三章業務員日常工作規范條例

          第一條

          業務員嚴格遵守考勤管理規定,具體獎懲規定詳見《業務員薪酬管理制度》。

          第二條業務員每天必須向負責主管口頭匯報前一天的工作詳情,如有困難,尋求解決困難的辦法。每周周一提交“周工作總結”的書面報告。此項規定旨在發現并解決業務員工作中存在的問題,予以總結歸納,幫助提高業務員的業務水平。

          第三條業務員在上班期間,要求著裝整潔,形象健康,禁止奇裝異服或過于暴露的服裝,不得有披頭散發、敞衣露背、穿拖鞋等有礙觀瞻的舉止。

          第四條業務員在上班期間,不得從事與工作無關的活動,公司的電話不得用來做與工作無關的閑聊。

          第五條業務員在上班期間,不得瞎晃閑逛,不得到各個部門串崗聊天消磨時光,影響他人的工作。

          第六條業務員的請假規定。業務員每個月請事假不得超過三天。事假超過三天的,一律按曠工處理。曠工一天扣30元,當月曠工超過15天的,公司有權解除合同。如事假有特殊情況的,應寫出情況說明報上級主管審批。請病假應提供相關的病歷。

        中學班級管理制度3

          我班安全工作繼續貫徹“安全第一,預防為主”的方針,進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作,警鐘長鳴,常抓不懈。切實加強班級安全工作管理,增強學生安全意識,完善班級內部安全管理體制,避免各類事故的發生,確保學生安全。具體措施如下:

          一、班級安全管理制度的建立

          1、成立小組,完善制度

          (1)成立以安全小衛士為組長,班長為副組長,學習委員,生活委員、體育委員、寢室長等為成員的班級安全領導小組及事故處理小組,安全小衛士負責全面安全工作,各成員具體負責某一時段的安全工作,如體育委員負責體育活動中的安全工作,生活委員負責班級的財產安全,電器安全工作,紀律委員負責課堂教學安全工作,學習委員負責課前點名及網絡安全工作,安全小衛士匯總班級安全日制工作并與每周五上報政教處。

          (2)制訂和完善班級的安全管理制度,在教室、寢室、衛生、財產、放假等各方面均應有明確的安全規定。

          (3)安全管理制度要落實到人,如安全小衛士的職責之一就是課間要加強巡查,督促同學文明休息,嚴禁追逐打鬧;寢室長的職責之一就是在晚就寢鈴響10分鐘后,若有同學未回寢室要及時向值班領導或生活指導教師等報告。

          2、自治管理,自我評價

          (1)自治管理:班級安全管理不可能也做不到一天24小時時都跟著學生,只有充分調動班級學生自我管理的力量,構建安全自治管理模式,才能做到時時有人巡查安全漏洞、處處有人監控安全隱患。

          (2)自我評價:可以在班主任的直接指導下,每周由班長主持召開班級民主生活會,通報學生一周的表現情況,表揚安全意識強、自我防范做得好的'學生,對存在的不安全行為、隱患等提出嚴肅批評。同時學生們展開批評和自我批評,共同商討制定有效的安全措施;有條件的應制定和實施“學生自我評價體系”,讓學生每天從規章守紀、行為安全、值班值日、學習進步、為班爭光、安全征文、知識競賽等個方面進行自我評價并填寫自我評價表,班主任定期表現優異者給予相應的物質和精神獎勵。

          二、班主任日常工作

          (一)嘴要多講

          安全工作,要天天不厭其煩反復宣講,時時處處向學生敲警鐘。講的內容可以是事例,如校內外曾發生過的災害事件、《今日說法》里的典型案例;也可以是方法,如水、火、電等安全事故的預防和處理的方法。講的場合可以是專門的,如安全教育課上和主題班會上;也可以是臨時的,如學生寢室巡查時、課堂教學下課前(時)。

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          雖然學生大部分時間是在課堂上度過的,但千萬別忘了課余時間,許多安全事故都發生在課余時間。如果認為學生休息了,教師也該休息,管理上的“真空時段”最易造成學生失控出亂。因此我犧牲休息時間,在課余勤跑班級教室、走廊樓道、學生宿舍,一來可以進一步了解學生的動態近況,二來可以及早發現和處理安全隱患,做到“勤到位,早準備”。

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          班級管理者在班級安全教育管理時要做個“有心人”。如在平時為學生提供天氣預報資料,提醒學生保暖防寒;在惡劣天氣到來之前,提醒學生尤其是路途較遠的學生注意交通安全;又如平時要注意資料的搜集,特別是違紀、生病學生的資料要盡可能搜集詳細當學生打電話請。ㄊ拢┘贂r,要多留個“心眼”,及時電話聯系家長,以證實學生的言行。

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          對待學生要講究藝術,多一些鼓勵,少一些指責;跟學生交往要民主平等,多一些溝通,少一些訓斥。班級管理者只有取得學生的信任和尊敬,才能夠依靠學生及時發現和消除班級中存在的安全隱患。如果專盯學生的不足和缺點,不斷地冷嘲熱諷,學生就會喪失自信,嚴重的將自暴自棄,厭學逃課,自殺輕生。其結果反而是增添班級安全隱患,釀成班級安全事故。

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          首先是與班級學生的溝通。當學生之間存在矛盾摩擦時,班級管理者要溝通在先,消除隔閡,爭取將事故消滅在“萌芽”狀態。

          其次是與課任教師溝通。請課任教師在教學中注意觀察學生的言行及情緒,發現學生有反常情緒或異常行為要及時同班主任“會診”,并“對癥下藥”。

          再次是與學生家長的溝通。把學校的安全管理要求、學生的近期表現等事項告知學生家長,最大限度地爭取學生家長的理解、配合和支持。

        中學班級管理制度4

          科學、民主、健全的班級管理制度是班級文化核心之所在,是班級凝聚力和活力的源泉,它在潛移默化中影響著每個班級成員的思維和行動。為充分調動學生參與班級管理的積極性,塑造健康向上的班級精神,培養學生創新精神和組織管理能力,激發學生學習動力,營造和諧融洽的班級文化氛圍,經研究決定,學校將在全校范圍內推行“值日班長”班級管理制度。

          一、“值日班長”的設置:

          設立“值日班長”,旨在讓每個學生通過“角色體驗”,參與班級管理,處理實際問題,體驗管理的難處與不易,學會換位思考,增強責任感,激發學習動力,促進個人素養的提高和綜合能力的提升。

          “值日班長”原則上按座次輪流擔任,全面負責當天的班級事務,盡職盡責、嚴格公正地做好當天的班級常規管理工作。

          二、“值日班長”工作安排:

          (一)早間就職

          具體做法:在早自習前5分鐘內,當天的值日班長要推薦一句勵志語給全班同學,寫在黑板的最右側,并結合班級實際,將理順好的當天工作設想在全體同學面前做“上任”演講,使一天的工作有“章”可循。工作設想必須經班主任審批。

          (二)常規管理

          具體職責:認真做好當天班級考勤、著裝、安全、衛生、課間操、自習紀律等常規事務的檢查、落實和反饋,發現問題及時解決,發現好人好事及時表揚,認真填寫《班級管理日志》。

          (三)述職交接

          具體做法:每天晚自習第三節下課前5分鐘為值日班長交接時間,先由當天值日班長進行簡要述職(宣讀已寫在《班級管理日志》上的工作感悟),然后將《班級管理日志》交予次日值日班長。

          (四)班長點評

          具體做法:晚自習下課前2分鐘,由常務班長就當日“值日班長”任職情況做簡要點評。

          三、具體要求:

          (一)“值日班長”班級管理制度是我校落實學生自我管理、自我服務、自我完善的一項重要舉措,學校力爭將其做成班級管理的一個特色,通過特色發揮導向作用,目前,學校已將“值日班長執行情況”納入班主任班級管理工作績效考核,希望各教學部、班級要統一思想,提高認識,扎實有效地執行“值日班長班級管理制度”,讓“值日班長”真正發揮其積極作用。

          (二)值日班長是當天班級的主要責任人,在執行管理職權、處理當天的班級事務過程中,必須秉公辦事,處理問題要公平、公正,不可濫用權力,徇私作弊;要與班委會各成員緊密配合,同心協力,做好班級工作;要虛心聽取同學的意見和建議,不斷改進工作方法,努力把自己的工作做得更好。

          (三)正確處理“值日班長”與班主任、常務班長之間的.關系。班主任和常務班長要對值日班長的工作加強指導和監督,“值日班長”須在班主任和常務班長的指導下開展一天的工作,任課教師、全班同學對值日班長一天的工作有監督、建議和檢舉的權利。

          (四)值日班長的評價:

          每周班會時間,由班主任對當周“值日班長”任職情況集中進行點評,全班同學采用無記名投票方式評選當周“最佳值日班長”,學期末學校組織校級“最佳值日班長”評選。“值日班長”班級管理制度是我校實現學生自我管理、自我服務、自我完善的一項重要舉措,因此,每個學生“值日班長”任職情況將納入學生綜合素質評價。

          四、該制度自xxxx年11月16日起正式實施。

        中學班級管理制度5

          為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例,本條例對本班有效,所有班級成員都必須遵守。

          1、上課期間注意儀表規范,不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝、不佩帶首飾、不染發、不燙發,違者,做相應處理并罰掃地一次。

          2、未按時到校、上課遲到一次做一天教室衛生并寫檢討說明事由,在全班同學面前宣讀;請假必須事前親自向班主任說明充分理由,寫好請假條并由家長簽字或由家長打電話說明請假事由,否則不予準假,算曠課處理。無故曠課的同學要寫檢討說明原因并向全班同學道歉,并罰掃地兩次,曠課累計三次予以勸退。

          3、嚴重違反校紀班規,故意挑起事端(如打架、抽煙、喝酒、打撲克等)請其家長到校協助教育。情節嚴重者予以勸退。

          4、預備鈴響后,不得離開教室,違者,罰掃地一次,并且寫一份書面檢討,在全班同學面前宣讀;課堂上不遵守紀律,故意搗亂、大聲喧嘩、起哄,嚴重擾亂課堂秩序,不服從任科教師管理者、課堂不經老師同意擅自出入者,罰做教室衛生一天,寫好檢討、保證書,并給予教育,累計三次請其家長到校協助教育;上課頂撞老師,出言不遜、污辱老師者,請其家長到校協助教育當眾向該老師檢討致歉,經老師同意方可繼續學習。

          5、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數碼產品,不得將小說、籃球、足球、游戲機、學習機等帶入教室,一經發現,予以沒收。

          6、不準進網吧,一經發現請其家長就地教育,累計違反三次者予以勸退。

          7、大掃除、教室和公共區衛生沒有做好的值日生罰做一天,累計兩次罰做二天,累計三次罰做四天。上課期間吃東西者,罰三元。

          8、每位同學的課桌底下保持沒有紙屑等垃圾,喝過的空飲料瓶不要放在桌上或窗臺上,一經發現由該同學負責打掃,并罰做一天衛生。

          9、損壞班級榮譽者,罰做衛生三天。愛護公共財物,如有損壞照價賠償。

          10、團支委、組長、科代表等應做好本職工作,若出現失職或處理不當的'應該進行反思檢討,對錯誤的地方進行深刻反省。

          11、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數碼產品,不得將小說、籃球、足球、游戲機、學習機帶入教室,一經發現,予以沒收。

          12、團結同學,禮貌待人,不與同學發生沖突,不用不雅語言;尊重班干部,服從管理,不得辱罵、威脅班干部,違者,寫書面檢討一份,在全班同學面前宣讀。

          13、做出危害自己,危害他人的行為者,寫書面檢討一份并道歉。

        中學班級管理制度6

          一、班級衛生

          1、不買零食,不帶零食進校園;不在校園、教室或走廊吃零食,不邊走邊吃零食。

          2、不隨地吐痰,不亂扔紙屑、果皮、雜物、飲料盒及吃剩的食物。

          3、不從樓上往下拋擲雜物、潑水、倒垃圾。

          4、不亂倒垃圾,垃圾一定倒在垃圾池里。

          5、值日生主動打掃教室、包干區,用濕布擦洗墻面瓷磚、黑板及粉筆槽,擺好桌椅。

          6、值日生要保持教室、走廊每時無雜物。

          二、班級紀律

          1、上課期間注意儀表規范,不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝。

          2、按時到校,請假必須事前親自向班主任說明充分理由,寫好請假條并由家長簽字或由家長打電話說明請假事由,否則不予準假,無故曠課的同學要寫檢討說明原因并向全班同學道歉,請其家長到校協助教育。

          3、嚴重違反校紀班規,故意挑起事端,請其家長到校協助教育。

          5、到校后嚴禁在校園內追打、騎車;未經老師同意,不準私自出;蚍絿鷫ν獬觥

          6、不準進營業性網吧,玩電子游戲機,不準進進臺球室等娛樂場所,如有違者請其家長就地教育。

          三、其它管理

          1、班內三表一冊齊全(課程表、時間表、座次表、點名冊)。全校統一格式、統一布置,張貼在固定位置。班內的班級文化氛圍濃厚,張貼物(名人名言、寫字考級表、各種擂臺賽等)干凈、工整,要體現班級特色。

          2、學生的'課桌凳排放要科學、合理、美觀。學生的座位每月要定期輪換,以防學生出現斜視。

          3、室內物品要擺放在固定位置,要整齊、有序。

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