學(xué)校困難教職工幫扶救助制度
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，制度的使用頻率逐漸增多，好的制度可使各項(xiàng)工作按計(jì)劃按要求達(dá)到預(yù)計(jì)目標(biāo)。制度到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的學(xué)校困難教職工幫扶救助制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工會(huì)組織開展的困難職工幫扶工作是工會(huì)協(xié)助全校教師解決困難教職工的生活問(wèn)題，為困難職工提供救助、維權(quán)和服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)公平正義，平抑學(xué)校矛盾，促進(jìn)改革發(fā)展，為黨和政府分憂的一項(xiàng)重要工作。為此，特制定本制度。
一、特困和困難職工標(biāo)準(zhǔn)
按20xx年孝義市特困和困難職工標(biāo)準(zhǔn)，特困職工：家庭月人均收入低于最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)的職工。困難職工：家庭月人均收入略高于最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)，且由于重病或殘疾等原因造成家庭生活困難的職工。
二、特困和困難職工調(diào)查
每年9至10月工會(huì)統(tǒng)一對(duì)特困和困難職工進(jìn)行調(diào)查摸底。要求每個(gè)教職員工切實(shí)履行“第一責(zé)任人”的職責(zé)，摸清特困和困難職工的變化情況。對(duì)符合特困和困難標(biāo)準(zhǔn)的.職工要在實(shí)施“三查一訪”后，納入困難職工檔案。其他時(shí)段特困和困難職工情況有變化的，我校工會(huì)要隨時(shí)向總工會(huì)報(bào)告變化情況，修改困難職工檔案。
三、校工會(huì)幫扶職責(zé)
�。ㄒ唬┓稍�。為職工提供法律咨詢，接受意見和建議，參與勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解，代為書寫法律文書，代理參加勞動(dòng)爭(zhēng)議訴訟等項(xiàng)服務(wù)。
（二）技能培訓(xùn)。為有培訓(xùn)意愿的困難職工及其家屬聯(lián)系包括電工、家政、物業(yè)管理、制冷等多個(gè)工種的專業(yè)技能培訓(xùn)，減輕困難職工的生活壓力。對(duì)有其他培訓(xùn)意愿的困難職工及其家屬，校工會(huì)可以幫助其聯(lián)系其他再就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)。
�。ㄈ┞殬I(yè)介紹。校工會(huì)將充分發(fā)揮工會(huì)組織作用，通過(guò)與市職工幫扶中心以及其他職介機(jī)構(gòu)進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)，進(jìn)一步拓寬用工信息渠道，全力滿足用工和就業(yè)雙方的需求，幫助困難職工的家屬實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。
�。ㄋ模┘艺⻊�(wù)。通過(guò)校工會(huì)聯(lián)系，為困難職工家屬提供就業(yè)機(jī)會(huì)，減免介紹費(fèi)的方式，吸收更多的困難職工家屬?gòu)氖录艺⻊?wù)行業(yè)，并由此逐步改善家庭生活狀況，實(shí)現(xiàn)最終的脫貧。
四、幫扶工作制度
�。ㄒ唬┟磕辍皟晒�(jié)”期間向特困和困難職工發(fā)放米、面、油等過(guò)節(jié)物品和慰問(wèn)金。
（二）校工會(huì)深入困難職工家庭進(jìn)行走訪慰問(wèn)，組織貼心人服務(wù)隊(duì)開展為困難職工服務(wù)活動(dòng)。
�。ㄈ┟磕暝�8月底開展金秋助學(xué)活動(dòng)，為考上大學(xué)和高中的特困和困難職工子女發(fā)放助學(xué)金。
�。ㄋ模┙M織在讀受助大學(xué)生開展暑期教育活動(dòng)，并發(fā)放助學(xué)金。
�。ㄎ澹┎欢ㄆ陂_展轉(zhuǎn)贈(zèng)活動(dòng)，將籌集到的幫扶物品贈(zèng)與有需求的困難職工。
�。┟磕隇樾略鲈诼毨щy女職工一次性辦理一份女工保險(xiǎn)。
�。ㄆ撸┌凑战逃の�，開展募捐活動(dòng)，集全校力量幫扶困難職工。
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