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      1. 特崗教師轉(zhuǎn)正申請書

        時間:2021-01-03 11:13:46 轉(zhuǎn)正申請書 我要投稿

        特崗教師轉(zhuǎn)正申請書1000字

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        特崗教師轉(zhuǎn)正申請書1000字

          我于2xxx年6月通過農(nóng)村教師特崗選拔 ,分配到貴州省x縣x小學開始了自己人生目標的新起點,在這個優(yōu)越的大家庭中慢慢成長。三年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變,工作中自身得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,思想認識也有了極大的提

          一,思想政治方面

          擁護中國共產(chǎn)黨,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),在工作崗位上認真學習《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等。思想端正,作風正派,積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作關(guān)心集體,以校為家,響應(yīng)上級號召,積極參加學校組織的各項活動,我 多次編排節(jié)目參加縣,鎮(zhèn)比賽,獲得學校領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評,平時注重政治理論學習,積極參加教育活動,抓住每一個學習機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。

          二,工作,生活方面

          在生活上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,努力保持。正派的工作作風,與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發(fā)學生的'學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,關(guān)心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公平對待學生,保護學生安全,關(guān)心學生健康,維護學生的權(quán)益,不諷刺,挖苦,歧視學生,不體罰或變相體罰學生,始終嚴格要求自己,以身作責,為人師表,做學生的知心朋友,在學生中樹立了良好的教師形象,

          三,教育教學方面

          作為語文教師,首先是教師,然后才是育人,語文教育是通過用語言的的手段去塑造,培養(yǎng)人,造就人的教育,所以教書是手段,育人才是目的。熱愛教育事業(yè),把自己的精力,能力全部用于教學工作中,參加工作后我迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。2xxx年--2011年我一直擔任畢業(yè)班語文等教學工作,三年來我一心撲在語文教學上,上課時,注重"知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀"三個維度的充分整合,綜合運用多種教學方法,充分發(fā)揮學生的主導(dǎo)性地位,注重對學生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,充分調(diào)動學生的學習積極性;努力培養(yǎng)學生正確的世界觀,人生觀及價值觀。課后,積極下班輔導(dǎo)學生,認真批改作文。在著三年里我教的畢業(yè)班在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中學習成績名列前茅,2009年--2010年六年級被評為先進班級集體。2010年12月在鎮(zhèn)級作文三步法教師聯(lián)賽中我榮獲一等獎。在縣級作文三步法教師聯(lián)賽中榮獲二等獎。

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