兒童節主持詞四人
六月，是一支歌，一支幸福的歌。下面是應屆畢業生小編為大家搜集整理出來的有關于兒童節主持詞四人，歡迎閱讀!
兒童節主持詞四人【1】
開場白：
甲：尊敬的各位家長、
乙：各位老師 ，
甲：各位來賓
乙：親愛的同學們
合：大家下午好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，辛勤的老師!親愛的爸爸媽媽! 讓我們用熱烈的掌聲來表示對您們衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對您們的敬意
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
合：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的校長講話!大家掌聲歡迎!
節目串詞
甲：每個人頭上都一片蔚藍的天空，都希望能夠自由飛翔。
乙：每個人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會鍥而不舍，飛向遠方。 甲：隱形的翅膀，給我們希望。
乙：隱形的翅膀，給我們力量。
甲：隱形的翅膀，讓我們變得堅韌
乙：隱形的翅膀，讓我們變得剛強。
甲：請欣賞三年級同學給大家帶來舞蹈《隱形的翅膀》
乙：好孩子，人人夸.有請小(1)班帶來舞蹈《我們大家做的好》
乙：甘師琳，你知道什么是“A、B、C”嗎?
甲：“A、B、C”不就是英文字母嗎?
乙：答對了，不過我還要告訴你，“A、B、C”也是一首英文歌曲的名字，下面請欣賞由大班小可愛帶來的英文歌曲。
甲：小朋友們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，在希望的田野里長翅高飛，下面請欣賞小(2)班舞蹈《拍拍踏踏》，讓我
們一起拍起來。
甲：四川地震又一次震撼了我們的心靈深處，那一張張渴望的.臉龐，那一張張哭泣的臉龐，等著我們發光的愛心去溫暖，讓我們一起傳遞愛的訊號為他們加油。有請中2班舞蹈《讓愛發光》
乙:夜幕要降臨了，大地要睡覺了�？�!夜晚的星星帶著夢想陪伴著我們，呵護著我們童年的夢幻，下面請欣賞中1班歌曲《一閃一閃亮晶晶》
乙:腳鈴叮珰婆娑舞,耳環明翠輕謾歌。
甲:異國民俗亮麗秀,搖曳天竺女兒姿。請欣賞我們嘉賓帶來的歌伴舞《天竺少女》。
幸運獎抽獎環節
乙：小朋友們喜不喜歡吃餅干呀?瞧，小班的小朋友們親自動手為大家做餅干啰!請欣賞小班表演的《做餅干》。
甲：我們是天使，我們什么也不怕，請欣賞大班小可愛給我們帶來的舞蹈《不怕不怕》
甲：我想探索宇宙的奧秘，我想在知識的海洋里翱翔，我想在蔚藍的天空中飛翔。
乙：請欣賞中2班小朋友帶來的舞蹈《帶我去飛翔》
乙：同學們，老師經常教導我們要勤快，只有勤奮才能有成功的希望。但相反懶惰只能讓我們離成功越來越遠，不信我們來看中1班小朋友給我們帶來的舞蹈《懶娃娃》，懶惰會是什么結果呢?
甲：親愛的小朋友，我們每天早上起床要干嘛呢?
乙：洗臉刷牙!
甲：對了，下面請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《刷牙冠軍》
乙：跆拳道以其變幻莫測，優美瀟灑的腿法著名與世，講究變化多樣和靈活多端 甲：不僅讓人強身健體，還讓人熟悉禮節的搏擊運動，請欣賞我們嘉賓帶來的跆拳道表演。
乙：媽媽是這個世上最美的語言，媽媽是我們最親的人，
甲：她給了我們生命，給了我們知識，再多的言語都無法表達我們對媽媽的愛 乙：現在請欣賞中2班給我們帶來的歌曲《我的好媽媽》
甲：你長大的愿望是什么呀?
乙：我想當一名畫家。
甲：下面有請中1班帶來舞蹈《粗心的小畫家 》
三等獎抽獎環節
甲：有一群可愛的小青蛙也來湊熱鬧了，他們甜美的笑容告訴我們：他們是健康，快樂，勇敢，自信的。
乙：不信我們來瞧一瞧吧。請欣賞學前班小朋友為我們帶來的舞蹈《青蛙最偉大》
乙：小朋友們如果你們迷路了會怎么辦呢?
甲：我會給爸爸媽媽打電話.
乙：很聰名的想法哦，請大班小朋友帶來舞蹈《RING RING RING》
甲：綠地、碧水、藍天誰不喜愛?美景、健康、幸福誰不渴望?
乙：讓我們共同營造一片綠色，保護一片藍天，美化我們的地球媽媽。合：接下來有請一年級同學帶來的詩朗誦《保護地球媽媽》
甲：夏天是火熱的，夏天也是美麗的。
乙：美麗的夏天，我們常�？梢钥吹矫利惖牟屎纭�
甲：下面請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《彩虹的微笑》
甲：我是小海軍，開著小炮艇，不怕風，不怕浪，勇敢向前進,
乙：看，那邊正有一群英姿颯爽的小海軍向我們走來。
合：請欣賞學前班小朋友舞蹈《小海軍》
甲：無論刮風下雨，它都能在墻角一隅淡然的佇立。
乙：在花兒的世界里，它不比四君子的的剛毅，但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的
頑強和清雅脫俗。 甲：它不為流俗而動，依然保持了固有的原始的簡單，一色的白，一心的堅持，一生的自持,成就了偉大而無私的愛.
乙：請欣賞大班舞蹈《香水百合》
甲：我們是跨越新世紀的先鋒隊員。
乙：我們準備著：為共產主義事業而奮斗!
甲：我們時刻準備著，只等吹響那沖鋒的號角。
乙：請欣賞學前班帶來的歌曲《小螺號》
甲：群鴿起舞，大雁飛翔，
乙：美麗的花環寄托著我們對未來的暢想，
甲：請欣賞我們嘉賓帶來的《跆拳道》表演。
二等獎抽獎環節
甲：在美麗的大森林里來了一群快樂的藍精靈，她們跳起了歡樂的舞蹈。請欣賞一年級小朋友帶來的舞蹈《藍精靈》。
乙：好可愛的精靈啊，下面我們有請學前班的小朋友們帶來舞蹈《IO IO》
甲：新的早晨 新的黑夜 新的每一天
乙：全新的一天
甲：全新的一切
乙：全新的世界在等著你
甲：讓我們張開雙手，擁抱新的每一天。請欣賞二年級同學舞蹈《擁抱新的每一天》
乙：我們是祖國的花朵，我們是大地的希望，我們是早晨的太陽，下面請欣賞一年級同學帶來舞蹈《迎向朝陽》。
乙：當我們在學習的路上遭遇挫折
甲：當我們在生活中受到羈絆
合：親愛的同學們一定不能氣餒，我們要打起精神勇往直前，勝利的曙光就在眼前。有請三年級同學帶來舞蹈《go go go》
乙：感謝教育我們的爸爸媽媽
甲：滴水之恩當涌泉相報，讓我們都擁有一顆感恩的心
乙：請欣賞二年級同學詩歌朗誦《感恩父母》
乙：詩一樣的文字述說出了美麗的荷塘月色，在這個炎炎夏日給我們帶來了淡淡的清涼
甲：泉水叮咚響起，螢火蟲點亮夜的星光，讓我們共同凝神欣賞這如夢的景象。下面請欣賞我們嘉賓帶來的舞蹈《荷塘月色》。
一等獎抽獎環節
結束詞
甲：新世紀的太陽是我們的，
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。 乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福， 乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。 甲：幸福的時光卻總是太短暫。
乙:快樂的日子總是那樣匆忙!
甲：白象紅太陽學校
乙: “六一”文藝匯演到此結束
合：最后祝大家：
身體健康!
學習進步!
天天快樂
兒童節主持詞四人【2】
一、開幕儀式
師合：尊敬的各位領導 ，各位來賓
生合：親愛的各位老師 ，各位同學：
合：大家上午好!
文梟：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，
康欣月：六一”這個屬于我們少年兒童自己的節日，又來到了我們身旁。
羅鳴：今天的風兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。
文梟：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
康新月：感謝社會各界對我們的關愛，
文梟：感謝父母的養育之恩，
康欣月：感謝老師的辛勤教誨!
生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節日快樂!
合：新市鎮中心小學慶“六一”活動現在開始!
(老師主持)
請全體起立、請升旗手就位，請護旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國歌。唱國歌。請坐下。
請全體同學起立，敬禮，出隊旗。(放出旗曲、鼓號齊奏) 唱隊歌，禮畢，請坐下。
今天，來我校參加慶六一活動的有新市鎮各個部門的領導，讓我們以掌聲對他們的光臨與指導表示熱烈的歡迎。
參加我校慶六一活動的還有一直以來，給予學校工作以理解、支持、關心的各位家長朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。 為了表達我們的謝意，請少先隊員代表給各位來賓敬獻紅領巾，請各位來賓接受我們最美好的禮物。
請學校領導鄒校長致辭。
請我們的來賓代表講話。
二、舉行新隊員入隊儀式。(學生主持)
1、入隊儀式現在開始，請大隊輔導員馬老師宣布新隊員名單：
2、請新隊員入場。
3、請以下老隊員代表入場，并為新隊員佩戴紅領巾!
4、請老隊員退場
5、請新隊員立正，舉起右拳，準備宣誓!
6、呼號!
7、禮畢，請新隊員退場。
8、請新少先隊員代表講話。
9、全體同學起立，敬禮，退旗。
10、請坐下。
三、表彰儀式(師主持)
1、頒發好家長獎狀。學校的教育工作離不開家長的支持與理解，長期以來，許多家長朋友們積極與我校配合，和全體老師們一起共同努力教育孩子。
2、請( xx )宣布好家長名單。
3、請家長代表講話。
在過去的一年里，在各級領導和全體老師的關愛下，有不少孩子都取得了不錯的成績。其中有四名學生受到縣級表彰，有 名同學受到校級表彰。下面請 校長宣布獲獎學生名單： 請領導頒獎。 被我校評為“三好學生”的同學有：
被我校評為“優秀少先隊員”的同學有：
被我校評為“優秀學生干部”的同學有：
被我校評為“文明之星”的同學有：
4、請少先隊員代表講話。
四、文藝表演
男：伴著和煦春風，我輕輕地走來。
女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。
師：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺!
合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌!
男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節日。
女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。
師：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!
瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們為我們帶來的舞蹈《特殊電話》。 師：相傳在戰國時代有一個農民，家里很貧窮，他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門來的意外之財。有一天，奇跡終于發生了。有一只兔子，一頭撞死在他田邊的樹根上。 當天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹根，等著奇跡的出現。世上哪有那么多便宜事啊。農民當然沒有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經驗，不知變通的人，是永遠不會有什么收獲的。請欣賞音樂劇《守株待兔》。
師：為了增強青少年體質，我國教育部2008年推出了《第三套全國中小學生系統廣播體操》——《七彩陽光》，這套新廣播體操廣泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術等方面的動作元素。動作幅度比較大，節奏快，運動量高。學生如果長期堅持練習，可以改善和提高心血管系統的機能水平，對于促進學生正常的生長發育和健康成長具有積極的意義。下面請欣賞體操表演《七彩陽光》。
生：尊敬的各位來賓、各位老師、親愛的小伙伴們：社會、經濟的飛躍發展、給人們帶來了豐富多彩的生活，但是，由于人們的環保意識不高等各種原因，加速了環境的惡化。近幾年來，各種自然災害接踵而至，全球氣溫偏高，導致南極北極冰川融化、海平面上升等，這些都是自然在向人類敲警鐘!如果我們再不提高環保意識，約束自己的行為，那么，將會有更多的`災難等著我們。世界上許多國家都已經意識到了環境問題的嚴重性，采取了多種措施，努力改善該地區環境!我國的政府與環保部門根據我國的實情，制定了“城鄉環境綜合治理”政策。讓我們大家一起行動起來，捍衛我們美好的家園吧!請欣賞朗誦表演《捍衛我們美好的家園》
生：世界上許多國家都已經意識到了環境問題的嚴重性，采取了多種措施，努力改善該地區環境!我國的政府與環保部門根據我國的實情，制定了“城鄉環境綜合治理”政策。保護環境，要靠我們在座每一位，靠所有人的共同努力 ，保護環境應從我做起，從我們生活中的點點滴滴做起。請欣賞四年級的同學為我們帶來的小品《保護環境，從我做起》
生：下面請欣賞六年級的同學為我們帶來的大合唱《好大一棵樹》
師：在我們學校有這樣一群孩子，他們是來自少數民族地區的彝族孩子，他們和所有的孩子一樣，在學校領導和老師們同樣的關愛下健康成長。他們也為我們準備了節目，下面請欣賞他們為我們帶來的《月琴舞》。
五、結尾：
生：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
生：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
生：有一句話 說的是少年強則國強。
生：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
師：不管怎樣，春天孕育著未來，
師：無論如何，少年憧憬著希望。
生：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
生：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
生：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。
生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
生：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
生：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。
生：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
生合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!
合：xx小學慶六一活動到此結束。
請各班有序退場
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