初三家長會主持稿
在社會一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到主持稿的場合越來越多，主持稿是主持人為把整臺節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起而事先準(zhǔn)備好的稿子。大家知道主持稿怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家收集的初三家長會主持稿，歡迎閱讀與收藏。
初三家長會主持稿1
尊敬的各位家長朋友們：
大家下午好！
非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校參加九年級家長會，也感謝各位一直以來對我校工作的支持與厚愛！你們的到來，就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對學(xué)校全體九年級教師努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機會了解學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關(guān)機狀態(tài)，不要在會場內(nèi)吸煙、隨意走動和高聲談?wù)�。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
今天參加會議的領(lǐng)導(dǎo)有：常務(wù)副校長孫校長、教導(dǎo)主任丁主任、學(xué)校宣傳處主任盧主任、教科研主任王主任、九年級年級主任楊主任。 今天的會議分為兩個階段進行：
第一階段是由常務(wù)副校長孫校長對前一階段九年級的工作進行總結(jié)和對今后的工作進行指導(dǎo)。
第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的感恩節(jié)家長會，科任教師和各位家長見面交流。
下面會議進行第一階段請孫校長為大家講話。大家歡迎家長朋友們：學(xué)校教育除了我們?nèi)w老師的不懈努力以外，更離不開社會各界的支持，尤其是家長您的支持。在剛剛過去的期中考試中九年級之所以取得優(yōu)異的成績與家長的配合是密不可分的，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來！孟津雙語學(xué)校全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在明年的中招有一個滿意的結(jié)局！謝謝大家
下面會議進行第二階段請各班班主任組織本班的家長會，請課任老師到班與家長見面交流。謝謝大家！
初三家長會主持稿2
各位家長：
大家晚上好！
初三年級的教育教學(xué)工作運轉(zhuǎn)了一月有余，從總體的情況看，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)的質(zhì)量非常的不錯。年級的師資作了些許的調(diào)整，有些班級換了新的班主任，新的任課老師，這些都根據(jù)初三教學(xué)的要求及各班的具體情況而作出的適當(dāng)調(diào)整，能在初三階段更好地完成教與學(xué)的任務(wù)，達成成功的希望。
為了讓學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)，獲得最大的成就，學(xué)校還對年級進行了相應(yīng)的分班，設(shè)立了初三（9）班。
分班對初三年級而言，具有重要的意義。
有利于初三關(guān)鍵時刻的教與學(xué)：針對性更強，因材施教，因人施教，讓優(yōu)秀保持優(yōu)秀的同時，謀取更廣闊的天空；也能讓成績不夠理想的學(xué)生能科學(xué)的定位，有針對性地提升自我，在老師的指導(dǎo)下，通過自己的努力，完成心中的定位的目標(biāo)。
有利于減輕學(xué)生不必要的學(xué)業(yè)負擔(dān)，實現(xiàn)綠色升學(xué)率：當(dāng)目標(biāo)明確后，我們的預(yù)習(xí)、上課、課后作業(yè)、自我復(fù)習(xí)等將會更為直接，可少走許多彎路，可減去不少多余的負擔(dān)，使目標(biāo)的達成形成最近的發(fā)展區(qū)。
有利于學(xué)生全面可持續(xù)的發(fā)展。
各位家長：學(xué)校為初三年級創(chuàng)造了不少有利的外部條件，但這是遠遠不夠的，最重要的是我們主觀的努力，即老師、學(xué)生和家長共同的努力。但我希望這不能只局限于一句口號，而是實實在在的，我們要做的事情，從現(xiàn)在算起，到明年中考，滿打滿算只有8個月的時間，且要完成的學(xué)習(xí)量、掌握的知識點將遠遠大于初二，因而從現(xiàn)在起，就要靜下心來，飽滿精神，投身到人生中只有一次并值得眾生珍惜的初三學(xué)習(xí)中去，切不可浪費光陰，蹉跎歲月。而作為家長，你們將要在自己的孩子身上投入更多的精力，幫助、督促、開導(dǎo)孩子集中精力地學(xué)習(xí)，抓緊、用好每一天的時間，使孩子的學(xué)業(yè)治質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上有個較大的提高。
開學(xué)后，年級在第一時間召開了以“讓希望照亮現(xiàn)實，讓努力成就理想”的年級大會，會上學(xué)生代表談出了大家共同的想法：珍惜時間，用積極的認真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，要有責(zé)任感、使命感，要有理想，要用寬闊的輕松的向上的心態(tài)認真學(xué)習(xí)。這是作為初三學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。初三的中考，就是學(xué)生人生中的第一次考試，也是人生中的關(guān)鍵一步。初三的學(xué)生正是用自己的行動朝既定的目標(biāo)穩(wěn)步前進。
剛經(jīng)歷了月考，各備課組對年級的教學(xué)情況作了分析，并根據(jù)年級乃至班級的情況制定了相應(yīng)的教學(xué)計劃。家長們也對自己孩子的學(xué)習(xí)情況有了相應(yīng)的再認識，并有切實可行的措施。馬上就要期中考試了，這對初三學(xué)生是相當(dāng)重要的。既是對自己中考能力的以此檢驗，考試成績也會在心理上對今后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生重要的'影響。所以家長一定要重視這次的期中考試，配合老師、幫助孩子認真、仔細地做好考前的復(fù)習(xí)。
各位家長：大家都希望自己的孩子能考上理想的學(xué)校，但畢竟學(xué)生與學(xué)生之間是有差異的。但只要定位準(zhǔn)確，方法得當(dāng)，每個孩子在原有的基礎(chǔ)上總會有所提高的，從人的認知規(guī)律及經(jīng)驗告訴我們，這也完全是可能的。因為畢竟還有時間，努力后的上升空間非常寬廣。
大家也知道，初三階段的學(xué)習(xí)是比較辛苦的，由此，家長的重要作用更顯現(xiàn)出來。從年級的總體情況看，不錯。但仍有一些學(xué)生未能達到初三學(xué)習(xí)興奮的程度，對自己的要求相對的不夠。雖然老師在教學(xué)中不斷地輔助與思想教育和心理的溝通，我還希望這些學(xué)生家庭教育的力度應(yīng)及時跟進�！皩W(xué)習(xí)要靠自覺”這句話沒錯，但就未成年的學(xué)生而言，心理尚未成熟，自我認識的個體差異很大，由此，每位家長要根據(jù)自己孩子的情況及時干涉，或多家關(guān)心，或時常交流，尤其是學(xué)習(xí)很不自覺的學(xué)生，還有滲透到他所學(xué)習(xí)的每門學(xué)科之中。及時掌握學(xué)習(xí)進度，、了解學(xué)習(xí)狀態(tài)。因為學(xué)習(xí)效果不理想的學(xué)生往往是在學(xué)習(xí)上不自覺的。由此可見，外力的作用，尤其家長的作用就顯得非常重要。
在此，我再說一下關(guān)于家庭作業(yè)的情況。尤其是學(xué)習(xí)中等的學(xué)生，請了不少的家教，家長還布置了不少的家庭作業(yè)。家教及家庭作業(yè)，作為學(xué)校教學(xué)的延續(xù)和補充，根據(jù)學(xué)生的實際需要也未嘗不可。但家教也要注重質(zhì)量特別是學(xué)生是否適應(yīng)，是否對自己的孩子學(xué)習(xí)成績的提高有幫助，家庭作業(yè)是否有針對性�？偠灾�，要有效，要以學(xué)校的作業(yè)為主，保證學(xué)校老師布置作業(yè)的保質(zhì)保量的完成，若有問題及時與學(xué)校老師溝通，再采取相應(yīng)的措施。
各位家長，剛才我把開學(xué)以來的大致情況與各位進行了簡略的溝通。各班月考的具體情況及即將到來的期中考試的要求，還是請班主任及任課老師和大家交流。
初三家長會主持稿3
一、開場白
甲 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙 親愛的爸爸、媽媽們！
合 大家好！（鞠躬）
甲 首先，我代表七年級九班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨
乙 感謝各位家長的大力支持
合 歡迎您們來到銀河中學(xué)
甲 我們是祖國的未來
乙 我們是您們的希望
甲 為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙 為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
甲 有了您們的精心呵護
乙 有了您們的悉心培養(yǎng)
合 才有了我們的健康成長！七年級九班家長座談會現(xiàn)在開始 一班主任發(fā)言
甲 有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖 乙 有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力 甲 他在我們的心田上播撒愛的陽光
乙 他在我們的心田上滋潤愛的雨露
甲 他就是我們可親可敬的班主任
乙 下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎！
二、發(fā)獎
甲 有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在兩次考試中高居榜首，他們是：xx。下面就請班主任老師為他們頒獎。
乙 的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難��！失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的孫俊、薛樹林、周運旺、孫蕾、彭晨、谷超月、馮海杰這七位同學(xué)就是一個個奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。下面請 老師為他們頒獎。
三、學(xué)生家長發(fā)言
甲 當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙 這生命就傾注了父母的無限深情！
甲 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙 這生命就得到了父母的日夜呵護！
甲 如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，
乙 更離不開家長的支持和鼓勵！
合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風(fēng)雨兼程！
甲 下面有請xx的家長發(fā)言！
四、科任教師發(fā)言
甲 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折
乙 成長的道路荊棘叢生
甲 是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮
乙 是老師教我們展翅飛翔
甲 我們的成績長了
乙 老師的面龐瘦了
甲 我們的缺點、錯誤少了
乙 老師的白發(fā)、皺紋多了
甲 下面有請 老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎 五閉幕詞
甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
甲 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟
乙 銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座
甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
合 讓這次將長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！
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