讀書心得交流會主持詞優秀
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在現今人們越來越重視活動氛圍的社會，主持人參與的事情越來越多，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的讀書心得交流會主持詞優秀，歡迎閱讀與收藏。
讀書心得交流會主持詞優秀1
各位領導、各位老師：
(合)大家上午好!
(包)鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書
(朱)“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！�
(包)讀一些好書，不僅能開闊知識的視野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。
(合)是啊，讀書人就是幸福人!
(朱)花開時季，我們乘座著學校新教育的航船，沐浴著和煦的春風，用誦讀，開啟了一個個美好的黎明。
(包)黃昏時分，我們回味著魯濱遜回歸故國的歷程，享受著道德長跑的愉悅，用暮省，祝福每一輪染遍天際的夕陽。
(朱)雖然帶著雛鷹試飛的沖動，雖然只有牙牙學語的稚嫩，但是，我要對所有的領導老師說：在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風景!
(包)同學們，一個月來，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲快樂，今天，讓我們借此機會，向在座的各位領導老師作一個全面的匯報吧!
(朱)現在，六(4)班“花開時季詩意濃”讀書匯報會正式開始。請全班同學起立，吟誦班級主題詩。
(包)這是老師的`殷切期盼，這是我們六(4)班的錚錚誓言，與風流搏擊，前程定會錦秀無邊!
第一項：定向展示讀書成果。
(各小組成員齊誦指定的一首詩。要求：感情豐富、停頓重讀恰當、儀態大方。)
(說明：二位主持人輪流主持評分。)
(朱)第二項：挑戰展示。各小組組長邀請其他任意一個小組成員，個人或集體展示指定的內容。
(包)第三項：自由展示。以舉手先后為順序，自由展示本組同學自主設計的詩歌朗讀;或優秀的閱讀隨筆;或寫給同學的生日詩。
(朱)第四項：特邀請老師為我們吟誦詩歌，或展示隨筆。
(朱)第五項：臨近畢業，同學們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達，下面請我班同學代表，向母校老師贈詩。
(包)第六項：臨近畢業，同學們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達，下面請我班同學代表，向母校老師贈詩。
(包)同學們，相聚在萬物復蘇的春天，老師也永遠忘不了你們生命拔節的沉靜與熱烈，永遠也忘不了你們浸潤書香的狂歡與幸福!我們無限相信，只要你們帶著母校老師的祝福，帶著閱讀鐫刻在心靈里的精神與品格，走過這個分別的夏日，迎來的將又是一個詩意的秋天。六(四)班讀書匯報會到此結束，謝謝大家!
讀書心得交流會主持詞優秀2
A：敬愛的老師
B：親愛的同學們，
合：大家下午好!
A：很高興各位校長蒞臨我們學校的讀書交流會，本次交流會活動安排如下：
B：一、中心小學校長致辭
A：二、讀書成果展
B：三、學生才藝節目展示
A：四、中心小學介紹打造書香校園的經驗做法及今后努力的方向。
B：五、好，我們請中心小學校長致辭
B：讀書成果展包括讀書筆記、手抄報、等方面的展示。
A：請各位領導跟隨我們的小引導員，去參觀我們學校各班的讀書成果展，留下您的寶貴意見。
A：在這美好的金秋十月，我們剛剛送走了中國偉大的第xx個生日，隨即迎來了今天在我們學校舉行的讀書交流會這個盛大的活動!
B：我們的學校―中心小學。美麗的校園，風光旖旎。
A：看!一個個綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣朗朗的讀書聲，裝飾著我們美麗的校園。
B：校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機。
A：我們親愛的老師啊，你們是那么的無私!你們愛學校勝過愛自己的家庭。事業重于自己的生命，一切都是為了我們!
B：是啊!每當跨進美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動。
A：漫步在這美麗的校園，又一次重溫了胡錦濤的題詞：多讀書，讀好書，立志做一名有知識的人，對人民有用的人!
B：下面請允許我宣布“十八里中心小學讀書活動交流會”
合：正式開始!
A：首先請學生代表談一談自己的讀書心得，讓我們去聽聽他們在讀書中有哪些收獲。
有請5.1班的學生代表
有請5.2班的學生代表
有請6.1班的學生代表
有請6.2班的學生代表
A：讀書可以開闊我們的眼界，增長我們的知識;
B：讀書還能讓我們學會思考問題的方法。
A：下面請欣賞三年級一班同學帶來的詩朗誦《我愛讀書》
B：三一班的表演非常精彩，三二班同學中有兩位早就按捺不住了，想上臺為大家表演相聲《說成語》，掌聲有請!
A：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友;
B：奮發的種子愛跟土壤交朋友;
A：剛強的礦石愛跟烈火交朋友;
B：有為的孩子愛跟好書交朋友。
A：請欣賞四年級一班同學表演課本劇《小鯉魚歷險記》
B：前面節目演得好不好，三句半也不能少，不管說的好不好，別跑。請欣賞四年級二班根據自己讀書的體會編寫的《三句半》
A：同學們，是什么與我們終日相伴?是什么為我們指點迷津?又是什么讓我們如癡如醉?
B：我可以毫不猶豫的回答：是書!一本書就像一艘船帶領著我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。
A：我們與五一班一起來分享《但愿人長久》
B：書中那一個個鮮活的人物給我們留下了深刻的印象，請觀看五年級二班同學帶來的課本劇表演《自相矛盾》
A：打開中國文化的歷史長卷，撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。讓我們隨著婉轉流暢的童音再次感受儒家經典的魅力。我們歡迎六年級一班帶來的經典吟唱《三字經》
B：大家欣賞完剛剛的節目，是不是感覺很精彩吶，接下來我們一起去看看六年級二班為我們帶來的課本劇《負荊請罪》是不是一樣的精彩呢!
A：好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋;
B：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;
A：好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。
B：雖然今天我們的讀書匯報會開得很短很短;
A：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限;
B：但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完;
A：讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天!
B：今天的讀書交流會就到此結束
合：老師、同學們再見!
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