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學校防溺水主題活動主持稿（通用5篇）
在當今社會生活中，各種主持稿頻頻出現(xiàn)，主持稿是由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的文稿。那么你有了解過主持稿嗎？以下是小編為大家收集的學校防溺水主題活動主持稿（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
學校防溺水主題活動主持稿1
各位家長，親愛的老師們、同學們：
大家上午好！
隨著氣溫逐漸升高，炎炎夏季就要到來了，每一年的夏季，是中小學生溺亡事故的高發(fā)期，青少年兒童是祖國的明天，是家庭的希望，寄托了父母的一生。任何一個生命的逝去對家庭來說都是沉重的打擊。孩子安全、健康、快樂地成長是全社會關注的焦點。而實現(xiàn)“孩子在校安全、快樂；家長在家放心、滿意”是我們學校教育的重要目標。
所以，今天我們南寺昌學校特別邀請家長們過來，和全校師生一起，召開夏季防溺水安全教育大會暨宣誓簽字儀式。
沐浴清晨的陽光，我們又迎來了美好的一天。而對于那些溺亡的學生來說，卻再也無法享受這美好的陽光了。花季生命過早凋謝，帶給那些不幸的家庭難以承受的`極大痛苦，一次又一次用生命的代價敲響了未成年人安全的警鐘。下面請聽一組溺水事故的數(shù)據(jù)。
20xx年4月以來，河南省內部分溺水案例：
4月21日，尉氏縣一12歲女孩在岸邊洗手落水失蹤； 4月23日，濮陽2名十二歲男孩在沙坑游泳溺亡。 5月20日，內黃縣4名少年在河中游泳，1人獲救，另外3名少年不幸溺亡。
5月24日，新鄉(xiāng)封丘縣3名初中生下河洗澡溺亡。 5月27日，商丘市區(qū)1名十七歲男孩下河游泳溺亡。 5月28日，端午假期第一天，南陽市宛城區(qū)黃臺崗鎮(zhèn)2名學生結伴到水邊玩耍抓魚時，不慎滑入水中，溺水身亡。 5月30日，南陽市南召縣城郊，幾個小朋友河邊燒烤，一人下水洗澡溺亡，年僅13歲。
5月30日，端午節(jié)，濮陽與山東交界處，一名8歲男孩河邊玩耍不慎落水死亡。
這些事故的發(fā)生令人十分痛心，每一個冰冷的死亡數(shù)字背后，都是一個個破碎的家庭。對此，教育部、省市區(qū)領導高度重視，要求各學校切實加強學生安全教育，確保不發(fā)生此類事故。為了防止學生溺水事故的發(fā)生，今天學校在這里召開“珍愛生命，嚴防溺水”安全教育家長會。作為學校，對學生進行安全教育是我們的職責。在開學初，從校長到分管領導到任課教師，從學生到班主任到任課教師，從學生到家長層層簽訂安全責任書，確保安全管理無漏洞；每逢周一升旗、節(jié)假日放假前，學校召開安全教育大會，向學生灌輸安全知識；每月一次的安全疏散演練，提高學生安全防范意識。最近是溺水事故高發(fā)期，我校也采取多種措施預防溺水事故發(fā)生。學校特制訂每周一周五下午第二節(jié)召開安全教育班會；組織學生觀看防溺水視頻；學生通過辦黑板報、手抄報等形式落實防溺水安全知識；通過向家長發(fā)放告家長書、微信平臺交流、家訪等形式進行家校聯(lián)手教育。但只靠學校一方面的力量是遠遠不夠的，更多的是要我們家長的監(jiān)管和教育，在思想上，在行動上結合學校共同來管理，家校聯(lián)手，共同防止溺水事故的發(fā)生，保護孩子的生命安全。
下面大會進行第二項，請崔老師帶領學生宣誓！
下面大會進行第三項，預防溺水安全教育簽名活動。 請各班同學依次來到班級前面進行簽字。
同學們，希望我們能以此次宣誓簽名活動為契機，時刻提醒自己：珍愛生命，遠離溺水，安全第一！
下面有請我校陸校長講話，大家歡迎！
同學們，人的生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過今天這次大會，能嚴格遵守校紀班規(guī)，認真做到“六不一會”，珍愛生命，遠離危險水域，健康成長！希望家長們能時刻提高警惕，加強對孩子的監(jiān)管和教育，強化安全思想，配合學校一起為孩子筑起安全之墻！讓我們一起努力！
學校防溺水主題活動主持稿2
溺水是對中小學生的一大威脅。每年暑期，我們總會聽到某某地方有幾名學生下水游泳，沒有做好防護措施，溺水而死。留下的是親人的悲痛和我們對生命的惋惜。每一次都是用生命的代價換來的教訓。
在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。當兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識;4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的'傷害。
現(xiàn)在正是天氣逐漸轉熱季節(jié)，許多同學喜歡結伴出游，喜歡到水邊玩耍、游泳，往往這時就很容易發(fā)生危險。目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。
聽了這些數(shù)據(jù)，我想在座的每一位同學心里都會很難受，一定在為這些同學惋惜，一個個鮮活的生命就這樣在世界上轉瞬消失。
那么，我們作為一名中學生，又該怎樣預防溺水;看見他人溺水時，我們又該如何去救他們呢?下面，請聽同學們?yōu)槲覀儙淼姆滥缢黝}的演講。
(---同學演講)
---同學講得真好啊!我們要想避免溺水帶來的傷害，那就必須自己做好保護。游泳時家長一定要陪同：而且家長一定要會游泳，不去非游泳區(qū)游泳。這樣即使出了事情，也能及時得到救助。(---同學演講)
---同學說得對，我們只是中學生，還不具備單獨救人的能力。萬一同伴發(fā)生溺水的情況后，切莫貿然下水救人，應馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內的雜物�？梢暻闆r進行人工呼吸或心臟按壓。同時要及時撥打120等待救護車的到來。
溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。
人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
本次防溺水班會到此結束，謝謝大家!
學校防溺水主題活動主持稿3
合：尊敬的老師，親愛的同學們，下午好！初二（1）班《預防溺水，不要讓水變成親人的眼淚》主題班會現(xiàn)在開始。
張：生命安全高于一切，父母給“我”的生命只有一次，因此每個人都要珍惜自己的生命，時刻注意安全。
徐：同學們，在其他校園曾經有一些同學因去游泳未經家長同意發(fā)生了溺水死亡，
我們聽到這些溺水事例，不會感到輕松，但我們會感嘆、惋惜，一個生命就這樣消失了。
張：接下，請同學們屏住呼吸，來看看一些慘痛的教訓。
�。ǹ茨缢鹿蕡D片，大概3到4分鐘）
徐：同學們，看了這一幕幕多么令人不寒而栗的慘劇！生命如此寶貴，而有這么多人就這樣和她擦肩而過，留給家人永遠的心痛，留給自己的卻是永遠無法彌補的缺憾。我想在坐的每一位同學心里都不會感到輕松。此刻，你在想什么呢？（請說說你的看法。）
張：XXX同學說得很好，那么我們應當怎樣勇于承擔起責任，多出一份力，創(chuàng)造一個更好的環(huán)境呢？同學們，溺水事故已成為中小學生意外死亡的頭號殺手，給學校、家庭、社會造成了不可挽回的損失，令人慘痛，教訓深刻！因此多學一些游泳安全知識，多學一些自救與互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障！作為中學生的我們現(xiàn)階段也只能這樣為社會承擔一點責任，為創(chuàng)造和諧的環(huán)境出一份力！接下來請同學們觀看《預防溺水事故》視頻。待會可要回答問題哦�。ǹ匆曨l16分鐘）
徐：同學們做好了準備嗎？好，那我們就開始吧！我這里要提醒大家的是有些選擇題是多選題，有些是單選題，大家一定要仔細哦！
請看第一題、以下做法正確的是
A。不在無成人帶領下私自下水B。不擅自與同學結伴游泳
C。不到無安全保障的水域游泳D。不在上下學途中下江（河）池塘戲水玩耍。
本題小結：回答正確，請坐！同學們千萬要記住哦！接下來請大家大聲，讀一遍。
張：請看第二題、當未成年人看到有人溺水時應該
A。原地大聲呼救B。跑去找大人
C。撥打110或120急求電話D。冒然跳水救人
本題小結：回答正確，請坐！冒然跳水救人，這可不是我們未成年人的恰當做法哦！未成年人保護法第二十一條規(guī)定：未成年人不能參加搶險營救等危險性活動。徐：請看第三題、溺水原因主要有：
A。不會水性。 B。意外掉入水中，室息死亡。
C。在水突發(fā)病尤其心臟病。 D。盲目游入深水漩渦。
本題小結：回答正確，請坐！
張：請看第四題、可以預防溺水事故的有。
A、學習溺水相關知識，了解一些溺水的預防和急救措施。
B、不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領，不能單獨亂跑，以防跌入下水道和糞池。
C、不要在標示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳。
D、學會游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準備活動，游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時不能下水。
本題小結：回答正確，請坐！為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強預防是關鍵。同學們可要記住這幾點哦！這里，我還要提醒大家的是下水道無井蓋，也可能會造成溺水事故，所以發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋，應及時與有關部門聯(lián)系以便盡快檢修。
徐：請看第五題、可以作為防溺水安全標志的'圖有
本題小結：回答正確，請坐！
張：以下是一組判斷題。
（1）失足落水后，放松身體，頭部后仰。
（2）有人溺水，立即呼救，就地取材，尋找棍棒，投向落水者。
�。�3）溺水者，上岸后，仰臥，按壓腹背部。
�。�4）游泳時，首先要看有無安全保障。
（5）只要水性好，任何地方都可以游泳。
�。�6）游泳時，可以先下水適應，不適應再上岸。
�。�7）當發(fā)生溺水時，可以將手臂上舉亂撲動。
（8）學生可以潛泳，相互比一比誰潛水的時間更長。
�。�9）夏天太熱，吃完中飯后立即去游泳，消暑解熱。
�。�10）發(fā)現(xiàn)伙伴溺水，勇敢下水施救。
徐：為積極響應學校近日以“珍愛生命、謹防溺水”為主題的活動，創(chuàng)設更安全的和諧的學習生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，初二（1）班全體同學現(xiàn)
在作出以下承諾：（有請邱毅為我們領讀）
絕不私自下河游泳
絕不擅自與同學結伴游泳
絕不無家長或老師帶領的情況下游泳
絕不在無安全設施，無救護人員的水域玩耍，游泳
宣誓人：
張：接下來，請辛老師為我們做個總結吧。
辛：同學們生命只有一次，幸�？鞓方】得恳惶�。通過今天這堂防溺水安全教育課，希望同學們珍愛生命，預防溺水，不要讓水變成親人的眼淚，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則，祝大家天天安全！
合：同學們，珍愛我們的生命吧！珍愛生命就等于珍愛自己！花樣年華，別為溺水停下！
初二（1）班《預防溺水，不要讓水變成親人的眼淚》主題班會到此結束。謝謝大家！
學校防溺水主題活動主持稿4
主持人A：生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命；在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動而美麗的生命。
主持人B：當你看到一位母親懷胎十月，在經歷無數(shù)痛苦的煎熬和漫長等待的焦急后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個新的小生命誕生時，你是否會感嘆于生命的來之不易？
主持人A：當你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無數(shù)次昏迷，無數(shù)次命懸一線，他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱？ 主持人B：當你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā)，經歷無數(shù)次雷電風暴的嚴峻考驗后仍然奇跡般地活了下來，以一個勝利者的姿態(tài)屹立，書寫著它生長的執(zhí)著時，你是否會為生命的頑強而驚詫？
合：八年級一班《珍愛生命 遠離危險》防溺水主題班會現(xiàn)在開始。
主持人A：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉熱季節(jié)，許多同學喜歡結伴出游，喜歡到水邊玩耍、游泳，往往這時就很容易發(fā)生危險。目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。
主持人B：聽了這些數(shù)據(jù)，我想在座的每一位同學心里都會很難受，一定在為這些同學惋惜，一個個鮮活的生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請欣賞 小組給我們帶來的《 》。
主持人A：每一個人都應該珍愛自己的生命。那我們在游泳時要嚴格遵守“四不”：
1、未經家長、老師同意不去； 2、沒有會游泳的成年人陪同不去；
3、水深的地方不去；4、江溪池塘不去。
掌聲有請 小組給我們帶來的《 》。 主持人B：請問：那位同學知道發(fā)生溺水事故的原因有哪些？
1、不會游泳；2、游泳時間過長，疲勞過度；3、在水中突發(fā)病尤其是心臟病；4、盲目游入深水漩渦。
看來大家都知道，希望大家自覺遵守喲，下面掌聲有請 小組給我們帶來的《 》。
主持人A：為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，溫馨提示：
�。�、不要獨自一人外出游泳，更不要到不熟悉水情或比較危險的地方去游泳。選擇安全的游泳場所，對游泳場所的環(huán)境衛(wèi)生、水下情況要了解清楚。
�。�、需要有組織地在熟悉水性的人的帶領下去游泳，并指定救生員做安全保護。 ３、要了解自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；有假牙的人應將假牙取下，以防
嗆水時假牙落入食管或氣管。你們能做到嗎？好樣的，掌聲有請 小組給我們帶來的《 》。
主持人B：我也來說個123：
1、對自己的.水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不要酒后游泳。
2、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
3、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
同學們，洪水無情呀，希望大家珍愛生命，掌聲有請 小組給我們帶來的《 》。
主持人A：溺水的急救的方法有哪些呢，我來告訴你：
1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
2、若沒有救護器材，可以入水直接救護，接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己，然后拖運，拖運時通常采用側泳或仰泳。
3、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動�！� 同學們，掌聲有請 小組給我們帶來的《 》。 主持人B：是母親給了我們生命，我們的生命之水，就從我們開始自由呼吸的時候流出，從此流出了父母的疼愛，流出孩童的歡快，流出青春的美麗。 同學們，掌聲有請 小組給我們帶來的《 》。 主持人A：今天的我們不正是早晨冉冉升起的初陽嗎？充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗！然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們如此美妙的生命靠的是什么？ 主持人B：曾有詩人問：“是生存，還是死亡？”； 也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身。”我思來想去，只能說：是安全！是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護我們生存的權利。“做事應該未雨綢繆，居安思危�！闭鋹凵�,,,預防溺水主持稿
主持人A:說得多好呀！人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤；生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。
主持人B：沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，我們的母親會多么的失望呵！要知道，生命對于每個人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。
合：讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中。
學校防溺水主題活動主持稿5
男女主持合：老師，同學們，大家早上好！《珍愛生命，預防溺水》506周隊日活動，現(xiàn)在開始。
男：在我們的一生中，最重要的是什么？是生命，因為生命給予我們的只有一次。但是，每年暑期中小學生溺水傷亡的事故總會屢屢傳來。下面請聽費浩然同學為我們讀一讀20xx年6月份的一組溺水事故數(shù)據(jù)。
女：發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么？根據(jù)專家的分析，主要有下面5點：
1、不小心落入水中。
2、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。
3、準備不充分，急于下水；或水中逞強，過度疲勞。
4、突然嗆水，不會調整；浮具受損沉入水中。
5、游泳技術沒掌握，碰到意外，驚慌失措。
男：現(xiàn)在，我們來考考大家，你認為做法對的，雙手握拳平舉，你認為錯的，雙手交叉舉在胸口。
女：天氣這么炎熱，爸爸陪我一起去游泳吧？（√）
出門游泳，一定要在家長的陪伴下進行。
男：到嘍，到嘍，馬上下水吧！（ⅹ）
下水前，一定要做好準備運動。
女：河這么寬 ，我們來比賽誰游得遠吧�。á�
切忌莽撞，要看自己的實際能力。
男：天馬上就要下雨了，趁雨前我們一起去游幾圈，馬上回來。（ⅹ） 惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
女：預防溺水，從身邊做起，從我做起，下面請聽我們同學帶來的《防溺水兒歌》
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。 安全二字記心中，遠離危險身體好。
女主持：為了我們的`生命安全，為了溺水事件不在我們身上發(fā)生，為了讓我們的家庭幸福美滿，我們在這里宣誓，請大家跟我們一起宣誓：
我們宣誓：
我們絕不私自下水游泳；
絕不擅自和同學結伴游泳；
絕不在沒有家長或老師帶領的情況下游泳；珍愛生命,預防溺水主持稿
絕不到無安全措施、無救護人員的水域游泳；
不會水的絕不自作主張下水救人；
絕不到不熟悉的水域游泳。
合：同學們，珍愛我們的生命吧。無論假期在家還是在外， 須謹慎下水，切莫掉以輕心。讓陽光燦爛的夏日，處處充滿歡聲笑語。
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