小學生世界讀書日活動主持詞

2022小學生世界讀書日活動主持詞（精選5篇）

　　主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。隨著社會一步步向前發展，主持人參與的事情越來越多，你所見過的主持詞應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的2022小學生世界讀書日活動主持詞（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

　　小學生世界讀書日活動主持詞1

　　一、宣布讀書日活動開始

　　女：尊敬的各位領導、老師：

　　男：親愛的同學們：

　　合：大家好！

　　女：篇篇經典喚起我們讀書的熱情；

　　男：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程

　　女：在書香飄飄的校園中，

　　男：在書聲瑯瑯的班級里，

　　女：我們如饑似渴地從書中吸食甘甜的雨露，

　　男：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫！

　　女：在這美麗的四月，我們三小全體師生齊聚這里，

　　男：隆重舉行“我讀書我成長我快樂”世界讀書日活動

　　二、校長致詞

　　女：一年來我校全體師生與經典為友，同大師對話

　　男：一年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路

　　女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長為世界讀書日活動致詞。

　　三、學生代表致詞

　　女：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

　　男：我們的生活因讀書而快樂、我們的人生因讀書而豐富。

　　女：下面請學生代表致詞。

　　男：謝謝兩位同學為我們帶來精彩的朗誦。在我們的成長路上，離不開好書的陪伴，希望大家在以后的生活學習中，好好讀書，讀好書。

　　四、二年級繪本劇《凱文不會飛》

　　女：有一種文字像一首詩，有一種文字像一首歌，有一種文字，看似簡單，卻耐人尋味。一本本畫出來的書，帶給孩子無限地遐想。快樂繪本閱讀，播種幸福的種子，讓我們一起欣賞二年級同學們表演的繪本劇《凱文不會飛》，大家掌聲歡迎。

　　五、六年級詩朗誦《少年中國說》

　　男：讓我再一次用熱烈的掌聲感謝二年級同學的.精彩表演。

　　男：從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；

　　從碧波環抱的寶島走來，我是海風中的一只乳燕；

　　從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱翔的雛鷹；

　　我們是中華的好少年。有請六年級同學為我們帶來《少年中國說》。大家掌聲歡迎。

　　女：謝謝六年級同學的精彩朗誦，我們一定要從現在起、時時嚴格要求自己，爭做中華的好少年。

　　六、宣讀表彰決定

　　女：下面將進行活動的表彰環節，結合世界讀書日我校組織了閱讀之星、書香班級評選活動，開展了優秀讀書手抄報評比活動，下面有請石校長宣讀表彰決定。

　　七、進行頒獎活動

　　八、結束語

　　女：最是書香能致遠

　　男：腹有詩書氣自華

　　女：讓我們堅定一個共同的夢想，堅持一項共同的行動，

　　男：讓我們堅守一份共同的情懷，堅信一幅共同的愿景。

　　合：讓書香伴我們健康成長，讓閱讀成就我們美好未來！

　　女：我讀書，我快樂，讓我們在書的海洋里自由翱翔

　　男：讓我們的每一天都成為讀書日，祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩

　　女：開發區第三小學“我讀書我成長我快樂”讀書日開幕式到此結束。

　　合：謝謝大家！

　　小學生世界讀書日活動主持詞2

　　甲：尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長。

　　乙：親愛的老師、同學們。

　　合：大家下午好。

　　甲：輕盈的雪花搖曳著陣陣冬的寒意。

　　乙：芬芳的書香散發著縷縷春的溫暖。

　　甲：在這美好的時光里。

　　乙：在這文墨飄香的氛圍中。

　　合：我們無比喜悅地迎來了實驗小學首屆讀書節的成功召開。

　　甲：本次活動，我們旨在進一步點燃師生的讀書情趣，引導師生養成好讀書，讀好書的習慣，推動書香校園、書香班級的建設，提升學校的文化品位。

　　乙：自儀式啟動以來，我們先后開展了圖書漂流、朗誦比賽、演講比賽、課本劇表演、書香班級建設階段成果交流等活動。今天我們在這里集會，將進行我們此次活動最隆重的一項讀書節匯報專場演出。

　　甲：下面，由我介紹一下出席今天盛會的局里領導。他們是xx。

　　乙：讓我們用掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的問候。

　　甲：書籍是人類進步的階梯。

　　乙：書籍是全世界的營養品。

　　甲：中華民族悠悠五千年，從古至今歷來是一個崇尚讀書的國度。

　　乙：聯合國教科文組織把每年的4月23日定為世界讀書日，提出讓世界每一個角落的每一個人都能讀到書。

　　甲：讀書讓我們通情達理、知恥明義。

　　乙：讀書讓我們上下求索、博古通今。

　　甲：腹有詩書氣自華，讀書讓我們完善自我、超越自我。

　　乙：最是書香能致遠，讀書讓我們把七彩的愿望實現，把美好的未來暢想。合實驗小學首屆讀書節書香伴我成長主題匯報演出現在開始。

　　甲：首先，請欣賞五學年同學們為我們帶來的古詩新唱《春曉》《靜夜思》《讀唐詩》。編排xx。

　　乙：學高為師，身正為范。教師良好的個人形象，得體的言談舉止，不僅體現出了個人較好的素質與修養，還會潛移默化地影響學生，教育學生。接下來，請欣賞師生禮儀表演。表演者xx、xx等。編排xx。

　　乙：王二小，一個家喻戶曉的名字，一位可親可敬的少年英雄。他的壯舉感動了千千萬萬的中國人，他的精神永遠激勵著我們向前進。下面請欣賞學生課本劇表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、于文墨等。編導xx。

　　甲：一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。這就是書籍的魅力，這就是閱讀的精彩。接下來請欣賞教師演講《乘著書的翅膀》演講者蘭先成。

　　甲：對聯是我國特有的文化藝術表現形式，它聲律和諧、對仗工整，富于想象，充滿情趣。接下來請欣賞二學年和六學年同學為我們帶來的《對聯PK》。編排xx、xx。

　　乙：現代詩形式自由，思想深刻，語句優美，意境清新，有豐富的藝術表現力和感染力。接下來請欣賞教師現代詩朗誦。表演者劉文玲、張立剛等。

　　甲：讀書好，好讀書，讀好書。讀書之樂樂無窮。接下來請欣賞師生快板表演《我愛讀書》表演者xx、xx、xx、xx。編排xx。

　　乙：中華文化源遠流長、博大精深，國學經典作為其中重要的組成部分，正以其獨特的.魅力綻放著奪目的光彩。接下來請欣賞學生校本課程展示《國學誦》表演者xx、xx等。編排xx。

　　甲：話劇《雷雨》是曹禺先生的經典代表作品，它廣泛地吸收了西方戲劇的創作方法，成功地表現了xx年代中國資產階級家庭中各種人物的生活、思想和性格特點，成為中國現代第一出真正的悲劇。話劇《雷雨》一經推出，立即在全國上下、社會各界產生了強烈的反響，多年來，一直被眾多的話劇愛好者在舞臺上不斷演繹、翻新。接下來請欣賞教師話劇表演《雷雨》。表演者xx、xx等。編導xx。

　　乙：古詩文是華夏文明的象征，是中華文化連綿千年的精神依托，是歷史的豐碑。下面請欣賞四學年同學為我們帶來的古詩文誦讀《詩國的天空》。表演者xx、xx等。編排xx。

　　甲：書籍記載著人類進步的歷程。

　　乙：書籍傳承了人類燦爛的文明。

　　甲：從來沒有一位老師可以像書那樣伴我們一生之久。

　　乙：從來沒有一種慰藉可以像書那樣穿越千年依然不朽。

　　甲：書中有光明，可以照亮我們的內心。

　　乙：書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱、返璞歸真。

　　甲：讓學習成為樂趣，讓閱讀潤澤生命。

　　乙：讓讀書成為習慣，讓書香伴我們成長。

　　甲：讓我們捧起書本，與好書相伴，與經典同行。

　　乙：讓感動永存心間，讓書香洋溢校園。

　　甲：尊敬的.各位領導、各位來賓、各位家長。

　　乙：親愛的老師、同學們。

　　合：實驗小學首屆讀書節書香伴我成長主題匯報演出到此結束，謝謝大家。

　　小學生世界讀書日活動主持詞3

　　甲：尊敬的領導、老師，

　　乙：親愛的同學們，

　　合：大家好！

　　甲：腹有詩書氣自華，

　　乙：最是書香能致遠。

　　甲：閱讀一本好書，

　　乙：點亮一盞心燈。

　　合：xx小學讀書伴我成長第一屆讀書節啟動儀式現在開始！

　　甲：雖然今天我們舉辦的是第一屆讀書節，但我們的讀書活動并非剛剛起步。自從20xx年9月開始，我校的讀書活動就如火如荼的展開。

　　乙：從最初的經典古詩詞，到國學經典誦讀，再到我校圖書室的建成、使用，我校一直在為走出一條讀書強校之路而努力。

　　甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎熊校長為我們致讀書節開幕詞。

　　甲：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　乙：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　甲：手捧書籍，就是手捧希望。

　　乙：我校教師在工作之余，也都在努力讀書，接下來請教師代表呂老師發言，讓我們來聽聽呂老師在讀書中的收獲。大家歡迎！

　　甲：讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生；

　　乙：讀書能積淀學養，激動思考，指點迷津。

　　甲：我們不僅要讓書香溢滿校園，更要讓書香走進每一個家庭。

　　乙：自從我校開展讀書活動以來，很多家庭也投入到了讀書活動中。下面我們歡迎請三二班劉xx媽媽代表家長發言：

　　甲：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。

　　乙：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。

　　甲：讀書是在和最崇高的人對話，

　　乙：讀書是一種心靈的旅行，

　　甲：接下來讓我們聽聽我們的同學們都在讀什么書，以及他們在書中獲得的收獲。大家歡迎！

　　甲：古人云；百善孝為先，國學經典《弟子規》教育我們：為人子女，首先要盡孝。我們在弟子規的誦讀中更是知曉了如何盡孝、行孝。接下來請聽一年級同學為我們誦讀《弟子規入則孝》。

　　乙：弟子規不僅教導我們為人子女如何盡孝，更鼓勵我們有余力則學文。接下來讓我們在二年級弟子規余力學文的誦讀中重溫古人教給我們的讀書方法。

　　甲：我們在國學經典中得以啟蒙，我們在中華古詩詞中感受四季變換，請聽三四年級的詩詞誦讀，讓我們在誦讀中盡情領略春夏秋冬的美景。

　　乙：領略了自然美景的'同時，我們更加感受到了中華古詩詞的無窮魅力。我們的中華詩詞中不僅有自然美景，更有壯志酬籌，熱血滿腔。請聽五六年級古詞誦讀《破陣子》、《滿江紅》。

　　甲：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠。多少先輩志士，青史留功績。

　　乙：作為新中國年輕一代的我們，更要從小發憤讀書，將來勇挑振興中華的重任。正所謂：俱往矣，數風流人物，還看今朝。

　　甲：接下來讓我們一起誦讀毛澤東的《沁園春雪》。

　　甲：少而讀書，如日出之陽，

　　乙：壯而讀書，如日出之光，

　　甲：老而讀書，如炳燭之明，

　　乙：讓經典助我們成長，讓書籍伴我們同行。

　　甲：讓我們從小養成熱愛讀書的好習慣。

　　乙：下面，請劉xx同學宣讀xx小學第一屆讀書節倡議書。大家歡迎！

　　甲：同學們，今天，中心校的領導也來參加了我校的讀書節啟動儀式，接下來請中心校高書記為我們講話，致閉幕詞。

　　甲：與經典同行，打好人生底色，

　　乙：與博覽同行，開拓廣闊視野，

　　男：讓我們努力讀書吧，共同傳承偉大雄健的民族精神。

　　女：讓我們努力學習吧，共同創造燦爛輝煌的中華文明。

　　合：我們相信，在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀的棟梁！

　　xx小學讀書伴我成長第一屆讀書節啟動儀式到此結束！

　　小學生世界讀書日活動主持詞4

　　開始語：

　　甲：尊敬的老師，

　　乙：親愛的同學們，

　　合：大家下午好

　　甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，

　　乙：奮發的種子愛跟土壤交朋友，

　　甲：飛翔的海燕愛跟大海交朋友，

　　乙：上進的孩子愛跟好書交朋友，

　　甲：讀一本好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋；

　　乙：讀一本好書，能帶我們去探索古今中外的趣事奇聞，

　　甲：讀一本好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活的方向，教給你做人的道理

　　乙：讀一本好書，還能幫你預知未來，展現愿景，使你追求美好，發憤向上。甲：讓我們以書為友，與知識同行，為學習起航。

　　乙：讓我們以圣賢為師，與經典同行，為人生奠基。

　　甲：讓我們一起暢游書海，

　　乙：讓我們行走在經典的路上，感受撲面的文學氣息，

　　甲：讓我們去采摘美文的花朵，尋找書中的寶藏。

　　甲：今天我們在這里隆重集會，共同舉行X小學假期讀書交流會，乙：現在，我宣布X小學“尋找書中的寶藏”讀書交流活動

　　合：正式開始。

　　公布成績，頒獎環節：

　　甲：這次讀書活動，同學們用自己純真稚嫩的心詮釋了對讀書的理解和感受。讓我們用熱烈的掌聲對同學們的熱情參與給予充分的肯定！

　　下面宣布比賽成績。

　　乙：讓我們用掌聲有請獲獎的同學到臺前領獎。

　　再次對獲獎的個人和班級表示熱烈的祝賀。

　　結束語：

　　甲：當第一行歪斜的腳印，還沒被歲月的風塵抹平

　　而生活的道路啊，還在你的腳下延伸

　　讓它——書籍做我們終生的伙伴

　　乙：同學們，做一個閱讀者吧，會使你遠離浮躁與平庸。

　　甲：同學們，做一個善于讀書的人吧，會使你的`才思永不枯竭。

　　乙：自由的魚兒暢想著海洋的海潮

　　甲：閃爍的星光眨動著夜空的深邃

　　乙：書中有生活

　　甲：生活中有書

　　乙：讓我們都來多讀書讀好書好讀書

　　甲：讓我們都來關注生活體味生活熱愛生活吧

　　乙：讓讀書伴隨我們的成長豐富我們的人生

　　甲：讓生命在閱讀中更加璀璨更加精彩

　　合：感謝您的傾聽，謝謝大家！

　　乙：本次讀書大賽至此圓滿結束，感謝大家的積極參與！

　　合：同學們再見！

　　小學生世界讀書日活動主持詞5

　　一、開場

　　親愛的各位家長，老師小朋友們，大家下午好!

　　書是一道厚厚的門，垂青著每位敲門者!

　　書是人類寶貴的精神財富，閱讀與我們相伴一生!

　　腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。讀書就是在和最崇高的人“對話”;讀書是一種心靈的“旅行”!

　　讀書是那蜿蜒曼妙的城堡，埋藏著這世上最閃亮的星星;

　　讀書是我們心中最深邃的美麗，讓我們的人生之路更加豐富、多彩!

　　今天是4月23日，是世界讀書日!為了激勵大家更積極地去讀書，聯合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，并呼吁“散居在世界各地的人們，都能享受讀書的樂趣�！�

　　今天我們學校在這個特殊的日子里舉辦以“讓閱讀成為習慣，讓好書伴我成長”為主題的讀書啟動儀式，希望通過我們的這個活動，督促孩子愛讀書、喜歡讀書，養成良好的讀書習慣，和圖書做永遠的好朋友，在孩子的成長過程中讓閱讀成為成長的基石，讓閱讀開啟寶寶精彩人生的開始!

　　二、領導致辭

　　首先請XXX的趙莉校長為活動致辭!掌聲歡迎!

　　謝謝趙校長的精彩致辭!

　　下面有請少先隊大隊部xxx主任宣讀本次讀書活動的倡議書。

　　(xxx主任宣讀讀書活動倡議書)

　　(女)非常感謝陳主任給我們發出的讀書倡議。下面請聽三年級(1)班同學為我們帶來的經典誦讀。

　　(三年級一班經典誦讀表演)

　　(男)：正是由于老師和學生的堅持，三年級一班的同學才能夠為我們帶來精彩的表演;

　　(女)正是由于大家的辛苦付出，才有了學校在全縣的經典誦讀中摘金奪銀。

　　(男)讓我們把口號變成實際行動，去書海中暢游，讓讀書成為一種時尚，讓閱讀成為一種習慣。下面有請x年級x班的xxx同學作為學生代表發言。(學生代表發言)

　　男：書香潤澤童年，閱讀豐富人生。老師們，同學們，桃花源小學 “書香伴我成長，閱讀成就未來”讀書活動已經拉開帷幕，大家行動起來吧!

　　三、結束語

　　讀書不僅僅是提高個人修養和健全人格的事，而應是提高全民族思想文化修養的大事。為此，我們倡議：打開書，讀吧;讀了書，分享吧!大人們每天忙于工作，忙于生計，已經在一成不變的生活中漸漸遠離了我們的好朋友---書籍。孩子是我們的'未來。試想，如果一個孩子有一個愛讀書給他聽，愛講故事給他聽的爸爸媽媽，這個孩子將會是何等的幸福啊!

　　希望我們的家長積極行動起來，使自己也督促孩子養成熱愛讀書的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。

　　愿每一個人愛讀書、多讀書、讀好書。此時，我真的看到了我們中華文化的博大精深正在我們的孩子們口中誦讀與傳遞。

　　請大家從今天開始，從現在開始。我們的.家長，爸爸媽媽和孩子一起走進書的海洋，汲取書的營養，讓閱讀成為我們的習慣，讓好書伴我隨我們成長!

　　今天的讀書活動即將結束，希望大家記住這一天，并讓今天的氛圍留在你生活的每一天。謝謝大家!預祝讀書活動取得圓滿成功!

【小學生世界讀書日活動主持詞】相關文章：

小學生世界讀書日活動總結12-29

小學生世界讀書日活動方案06-20

小學生世界讀書日活動主持詞04-22

世界讀書日讀書活動總結02-07

世界讀書日活動標語02-05

世界讀書日活動的總結04-30

世界讀書日活動征文11-08

世界讀書日的活動標語02-26

世界讀書日活動總結08-21

世界讀書日活動總結精選08-15