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課題開題報告會主持詞（通用8篇）
隨著社會不斷地進步，報告與我們的生活緊密相連，報告包含標題、正文、結尾等。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的課題開題報告會主持詞，希望對大家有所幫助。
課題開題報告會主持詞 1
各位領導、老師們：
早上好!首先我代表砌田小學全體師生對大家的光臨表示誠摯的歡迎和感謝!今天，對我們來說是一個很特別日子，我們學校申報的“十二五”泉州市級課題《小學語文教學中情境創設有效性研究》已獲批并于今天開題，這對我們學校來說有著里程碑的意義，是我們在“以研興校、以研促教”的辦學道路上邁出的一大步，更是一個新的起點。
今天的課題開題會，我們很榮幸請到了晉江市教師進修學校副校長xxx， 晉江市教師進修學�？蒲惺抑魅蝬xx，晉江市教師進修學校小學教研室語文教研員xxx，西園街道教辦主任xxx，西園教育辦語文教研組長xxx，以及兄弟學校校長、教導主任、教研組長、晉江市四個課題組全體成員。下面，我建議用熱烈的掌聲歡大家的到來!
今天的開題會主要有三大議程：
第一個議程：請晉江市西園街道教育辦xxx主任宣讀我街道20xx年度泉州市、晉江市立項課題通知;第二個議程：請我們我們學校教導主任，同時也是這個課題的組長xxx和我們學校的語文教研組長xxx作開題報告：第三個議程，請晉江市進修學校領導、專家作課題指導。
下面我們進行開題會第一個議程，請西園街道教育辦xxx主任宣讀課題立項通知，大家掌聲歡迎!
下面進行第二個議，請我們我們學校教導主任，同時也是這個課題的組長xxx和我們學校的語文教研組長xxx作開題報告，并懇請大家依據課題負責人所作的報告填寫課題開題論證反饋表，會后交給報到組負責人xxx和xxx老師。謝謝!下面掌聲有請xxx老師作課題開題報告!
下面進行第三個議程，先請進修學校小學教研室語文教研員xxx老師針對我校泉州市教育科學“十二五”規劃20xx年度課題QG1251—151《小學語文教學中情境創設有效性研究》作指導，掌聲有請!
今天，是我們西園街道四個課題一起開題，接下來有請晉江市進修學校xxx副校長為大家作專業引領，掌聲歡迎!謝謝姚永寧副校長的精彩指導和引領!
我校由于歷史的原因，辦學條件簡陋，基礎比較薄弱，教育教研這一方面顯得滯后。我們希望通過課題研究，搭建教師學習和研討的平臺，促進教師不斷提高專業素養，培養一批專業素質過硬、勤于思考、善于鉆研的教師隊伍，并通過這些教師的引領，形成濃厚的教研氛圍，促進教師不斷提升自身素質，推動學校良性發展。
開題后，我們要努力做到以下幾點：
1、提高認識，轉變觀念，增強教育科研責任意識，扎實做好研究工作。本次我們申報和確定的課題是基于促進教師專業化發展來考慮的，有明確的研究目標而不僅是一個科研課題，也不是以最后的鑒定成果為主要目的的，更不是為了評職稱、評先進而獲得資本，所以要高度重視研究的過程，優化研究的過程，切實把研究工作落實到行動中，扎實開展研究工作。
2、要把開展課題研究和教育教學工作的實踐緊密結合起來，切實發揮課題實施對學校發展的促進作用。學校所開展的課題研究，首先是一種教育教學行為，然后才是科學研究行為，即做課題的目的是要研究教育教學，提高學校的辦學水平，促進教師的專業發展，使之服務于學校教育教學質量的提高。教育科研并不是獨立于教育教學之外的額外工作，而是立足于學校工作的實踐、滲透于學校工作的方方面面、著眼于解決教育教學工作中的實際問題而展開的。所以課題組要緊緊圍繞學校工作的中心開展實驗研究，要把課題研究作為解決實際工作中存在問題的主要途徑，在實踐中探索，在實踐中提高，在實踐中總結，切實在課題的實施中服務于自己的本職工作，促進學校教育教學質量的提高。
3、要加強學習和教學反思，提高自身的理論素養，促進專業化發展。 學校發展的關鍵是教師，素質教育的實施和教學改革的推行，迫切需求教師職業的專業化發展�！敖處煈蔀檠芯空摺笔墙處煂I發展的方向。所以，在開展課題研究的過程中，我們要學習國內外相關的教育教學理論，尤其要掌握最前沿的理論信息來指導課題研究;要廣泛查閱資料，了解目前關于這個課題研究的深度和高度，避免重復做別人已做過的事情;要加強教學反思，重視學習、實踐、認識的積累和感悟，在課題研究中促進自己的專業化發展，逐步從一個普通的“教書匠”成長為一個樂于研究、善于研究的研究者。
4、要發揚團隊精神，重視研究方法的總結和應用。課題組的`教學科研已經有了一個良好的開端，但艱辛的研究工作正等待著我們，研究過程中一定會遇到諸多的新情況，新困難。希望課題組的老師能團結協作，緊密配合，發揚團隊精神;課題組成員要有明確分工，切實履行研究任務，加強交流合作。要做到各負其責，密切配合，分工而不分家，耐心細致做好研究工作。同時要注意科學的研究實驗方法的運用和總結，避免少走彎路，提高研究的效果。
5、要拓展研究視野，廣泛交流借鑒。課題組要根據課題研究和實踐的需要，開展形式多樣的研討會、培訓會、交流會、總結會;要采取走出去、請進來的方式廣泛交流借鑒，拓展研究視野，對課題研究提供理論和實踐支持。
我們學校從未獨立承擔過市級課題的研究，沒有這方面經驗，我們課題組的多數成員還是第一次參加這種工作，我們的計劃、方案還不完備。今后我們還要經常邀請各級領導、專家來校指導研究工作，以便使我們的工作做得更好。
我相信我們的課題研究工作在上級領導及專家的指導、幫助下，只要我們課題組成員同心協力，扎實工作，我們的目標就一定能實現!謝謝大家!
今天的開題會，要感謝西園教育辦為我們課題的開題提供物質上的支持，還要感謝西園教育辦語文教研組長xxx多次下校指導開題會前期的各項工作，使我們課題的開題得以在今天順利進行。謝謝！
課題開題報告會主持詞 2
尊敬的各位領導、各位老師
大家下午好! 迎著春天的陽光，踏著春天的夢想，在這春光明媚、萬物復蘇的美好季節里， 我們隆重召開安慶市教育科學研究課題 《農村小學各學段閱讀教學指導案例研究 與實踐》開題報告會，這是我們學校教育科研工作中的一件大喜事。
今天，我們有幸邀請到了各位領導、專家們參加此項活動。讓我們用掌聲歡 迎。
現在我為大家隆重介紹我們的來賓，他們是：安慶市教學研究室謝 xx 主任; 安慶市教研室理論研究室何 xx 主任;潛山縣教育局汪 xx 局長;縣教研室高 xx 主任、胡 xx 主任、葛 xx 主任、田 xx 主任，李 xx 老師。
各位領導、 專家能親臨開題報告會，這是對我們學校課題研究工作的信任和 支持，也是對學校課題組成員的鼓勵和鞭策，為此，讓我們再次以熱烈的掌聲對 他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
今天的會議程序是
一、中心小學崔 xx 校長致歡迎詞;
二、縣教研室領導宣讀課題立項通知書;
三、葛 xx 副校長做開題報告;
四、市教研室專家指導發言;
五、教育局汪局長講話;
六、主持人總結。天柱山中心小學教育科研課題開題儀式正式開始會議第一項
課題項目負責人崔 xx 校長致歡迎詞，有請崔校長。
謝謝崔校長的精彩發言，下面進行會議第二項
掌聲有請縣教育教學研究室胡主任宣讀課題立項通知書。
下面進行第三項
請我校課題項目負責人葛 xx 副校長做開題報告。
下面進行第四項
請市課題組專家何主任、謝主任對課題研究可行性進行論證、指導。
下面進行第五項
請潛山縣教育局副局長汪 xx 同志對我校的主題研究作講話、指導。開題儀式結束(主持人總結) 各位領導、老師，今天的會議的各項議程已全部結束，這是一個成功的大 會，是一個鼓勁的大會，更是一堂教育教研工作的指導課。
崔校長在歡迎詞中，給我們描繪了一個藍圖，一方面讓我們面臨新的挑戰， 一方面也給我們學校在往特色學校發展的目標中又奠定了一個基礎， 在教育教學 上樹立了一座風向標。
葛校長的開題報告詳細闡述了課題研究的意義，科學界定了課題的基本含 義，詮釋了課題的理論價值，規劃了課題研究的基本步驟、研究方法、實施措施， 可以說這是我校教學研究的一幅美妙的圖畫，有了專家的指導，教師的參與，領 導的支持，我相信，這幅圖畫到時會顯的更加生動、鮮艷、多彩。
市教育局專家對課題研究的可行性進行了論證和指導， 給我們帶來了很大的 啟發。
何主任從閱讀教學在語文教學中所占的時間比上提出了閱讀的重要性，鼓 勵我們努力研究，逐步解決閱讀教學的“高耗低效”的教學模式，并要求我們老 師要養成終身學習的好習慣。
何主任還重點向我們解釋了 “案例” “案例研究” 和 的`概念，詳盡分析我們容易搞混淆的“案例”和“課例”的區別，并具體指導我 們如何進行案例分析，可以說是手把手地教會我們。另外，何主任點出的“閱讀 教學的幾點思考” ，就是一篇非常好的研究論文，對我們的課題研究有著非常針 對性的指導作用。
謝主任的講話更是高屋建瓴，強調我們教師要注重教育思想，在教學反思、 研究的過程中，逐步形成自己的系統的閱讀體系。提出了“閱讀·分享·進步” 的理念。在要求我們對課題進行充分的論證的同時，指出了具體的論證的方法。
尤其是對我校課題組人員分工提出了可行性的指導， 讓我們教師找到了自己在課 題研究中的側重點。謝主任鼓勵我們老師要認真實施，豐富研究過程，通過大家 的共同努力，爭取取得輝煌的成果。
最后，汪局長從開展課題的必要性、課題研究的幾個側重面、課題研究的前 景幾個方面為我們作出了指導， 并對老師們進行了鼓勵。
的確， 領導的關心支持、 專家的指導是我們課題研究的動力，相信有了領導的支持和專家的指導，我們教 師的素質一定會因課題的持續開展而不斷提升。
今天的開題儀式真是讓我們獲益匪淺， 專家的指導使我們明晰了課題研究的 思路， 領導的要求讓我們感受到任重道遠。我想在座的各位老師一定和我一樣心 潮澎湃，我建議，讓我們用掌聲再次對領導、專家的不吝賜教表示我們最崇高的 敬意!謝謝! 課題的實踐和研究離不開專家的引領，領導的支持，也離不開一線教師的參 與。我相信，在各位專家的指導下，在領導的關心和大力支持下，在全體課題組 成員的共同努力下，我們的課題研究一定能順利開展,取得豐碩的成果! 最后， 我們真誠地希望各位專家、各位領導對我們學校的課題研究工作給予 更多的指導。
開題儀式到此結束。感謝大家參加今天的課題開題會! 請各位專家、領導、課題組成員到學校操場合影留念! 謝謝大家!
課題開題報告會主持詞 3
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
雖然屋外細雨霏霏、寒風料峭，我們的會場卻暖意融融、熱情高漲，懷著對教研的熱忱，帶著對教育的思考，我們欣喜地迎來了xx小學市級課題《基于生命教育的小學班級精神文化建設策略研究》和縣級課題《小學美術自主性課堂教學研究》的開題報告會。這是我們全體同仁共同努力的成果，也是希望小學教育科研工作中的一件大喜事。
今天，我們有幸邀請到xx縣教育科研專家——縣教研室張主任蒞臨會議指導。讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎。
接下來，我們就進入今天會議的主要議程，第一項，請《基于生命教育的小學班級精神文化建設策略研究》課題負責人楊xx老師做開題報告。
下面會議進行第二項，請《小學美術自主性課堂教學研究》課題負責人葉xx老師做開題報告。
下面會議進行第三項，請張主任點評、論證發言。
張主任對課題研究的'可行性進行了論證，并提出了具體的修改、研究建議，為我們的研究搭建了階梯。我們一定會認真落實張主任的指導、建議，不斷完善研究方案、認真開展好課題研究，不斷提升自身素質。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝張主任的指導！
下面會議進行第四項，請校長做表態性發言。
今天的開題儀式真是讓我們獲益匪淺，專家的指導使我們明晰了課題研究的思路，領導的要求讓我們感受到肩上的責任任重而道遠。
我想，在座的各位老師一定和我一樣心潮澎湃，我建議，讓我們用掌聲再次對張主任的不吝賜教表示我們最崇高的敬意！也預祝我們在今后的教育科研之路上披荊斬棘，越挫越堅！謝謝！
開題儀式到此結束。感謝大家參加今天的課題開題會！
課題開題報告會主持詞 4
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！為了保持會場的秩序，請大家把手機調至飛行模式或靜音狀態。同時請課題組成員、學校老師認真做好筆記。
各位領導、各位老師，在這春光明媚、萬物復蘇的美好季節里，我們隆重召開貴州省教育科研規劃重點課題《素質教育觀下初中校園文化建設的實踐研究》開題報告會，這是我們學校教育科研工作中的一件大喜事。
今天，我們有幸邀請到了市教育局和教科所領導及專家、縣政府有關領導、縣教育局領導參加我們此次報告會。讓我們掌聲歡迎。 現在我為大家隆重介紹我們此次活動的來賓，他們是：
各位領導和專家能親臨我們的開題報告會，這是對我們學校課題研究工作的信任和支持，也是對學校課題組成員的鼓勵和鞭策，為此，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
今天的會議議程是：
一、安順市教科所冉黔鳴所長宣讀課題立項書
二、課題負責人葉正鼎解讀開題報告
三、專家對該課題進行指導
四、有關領導講話
下面根據此次會議議程逐項進行
會議進行第一項：
有請安順市教科所冉黔鳴所長宣讀課題立項書，掌聲歡迎。
下面會議進行第二項：
請我校課題項目負責人葉正鼎解讀開題報告。
會議進行第三項：
掌聲有請市課題組專家 對課題研究可行性進行指導。 會議進行第四項：
請對我校的課題研究作講話、指導。
開題報告會結束（主持人總結）
各位領導、老師，今天的會議議程到這里已全部結束，這是一個成功的大會，是一個鼓勁的大會，更是一堂教育教研工作的指導課。
華校長在講話中，給我們描繪了一個藍圖，一方面讓我們面臨新的挑戰，一方面也給我們學校在往特色學校發展的目標中又奠定了一個基礎，在教育教學上樹立了一座風向標。
葉主任的開題報告詳細闡述了課題研究的意義，科學界定了課題的基本含義，詮釋了課題的理論價值，規劃了課題研究的基本步驟、研究方法、實施措施，可以說這是我校教學研究的一幅美妙的圖畫，有了專家的指導，教師的參與，領導的支持，我相信，這幅圖畫一定會更加生動、鮮艷、多彩。
市教育局專家對課題研究的可行性進行了指導，給我們帶來了很大的啟發。對我們的課題研究有著非常重要的指導作用。
某某領導的講話更是高屋建瓴，在要求我們對課題進行充分的論證的同時，指出了具體的論證的`方法。尤其是對我校課題組人員分工提出了可行性的指導，讓我們教師找到了自己在課題研究中的側重點。鼓勵我們老師要認真實施，豐富研究過程，通過大家的共同努力，爭取取得輝煌的成果。
最后，某某領導從開展課題的必要性、課題研究的幾個側重面、課題研究的前景幾個方面為我們作出了指導，并對老師們進行了鼓勵。的確，領導的關心支持、專家的指導是我們課題研究的動力，相信有了領導的支持和專家的指導，我們課題研究工作一定會因課題的持續開展而不斷提升。
今天的開題報告會真是讓我們受益匪淺，專家的指導使我們明晰了課題研究的思路，領導的要求讓我們感受到任重道遠。我想在座的各位老師一定和我一樣心潮澎湃，我建議，讓我們用掌聲再次對領導、專家的不吝賜教表示衷心的感謝！
課題的實踐和研究離不開專家的引領，領導的支持，也離不開一線教師的參與。我相信，在各位專家的指導下，在領導的關心和大力支持下，
在全體課題組成員的共同努力下，我們的課題研究一定能順利開展，取得豐碩的成果！
最后，我們真誠地希望各位專家、各位領導對我們學校的課題研究工作給予更多的指導。
開題報告會到此結束。感謝大家參加今天的課題開題報告會！
謝謝大家！
課題開題報告會主持詞 5
尊敬的各位領導、專家，老師們：
大家上午好！
迎著明媚的春光，帶著春天的夢想，我們欣喜地迎來了白云路小學/湖北省教育科學規劃專項資助重點課題《信息技術環境下新型教師校本研訓研究》開題儀式。
首先向大家隆重介紹蒞臨本次會議的各位領導和專家，他們是：湖北省中小學教師繼續教育中心、湖北省教師資格認定中心主任、湖北省教師教育學會秘書長、研究員王祖琴同志，荊門市教育科學研究所書記、所長、研究員、素質教育論壇主編、讀寫算雜志社社長周宏同志，荊門市教育科學研究所副所長、特級教師左昌倫同志，東寶區教育局副局長喻章津同志，東寶區教育科學研究室主任朱昌寶同志，東寶區教育科學研究室書記全小蘭同志。讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領導的光臨！
會議第二項。課題研究小組組長熊曉峰致辭，有請熊校長。
會議第三項。請荊門市教科所周宏所長宣讀課題立項通知書，有請周所長。
謝謝周所長，下面進行會議第四項，課題研究小組副組長李鳳麗作開題報告，有請李校長。
會議第五項，請與會專家、領導為部分課題組成員代表頒發聘書，請下列教師代表上臺領取聘書：杜春麗、郭楓、廖文軍、徐大梅、周敏、范蓉、周業梅、張廷亭、楊濤、劉金艷，請在前臺就座的領導為我們頒發聘書。
謝謝各位領導、專家，這真是令人難忘的一瞬間，請攝影師為我們老師拍下與專家近距離接觸的珍貴的`一幕！謝謝！
大會第六項，有關專家、領導作課題研究可行性論證，對課題研究進行指導，請各位專家不吝賜教！
1、東寶區教研室全曉蘭書記講話。
謝謝全書記，全書記從課題研究意義等方面為我們作出了指導，并提出了很好的建議，謝謝！
2、東寶區教育局喻章津副局長講話。
謝謝喻局長的指導！喻局長從開展課題的必要性、課題研究的四個側重面、課題研究的前景幾個方面為我們作出了指導，并對老師們進行了鼓勵。的確，領導的關心支持、專家的指導是我們課題研究的動力，相信有了領導的支持和專家的指導，我們教師的素質一定會因課題的持續開展而不斷提升。再次謝謝喻局長！
課題開題報告會主持詞 6
尊敬的各位領導、專家，親愛的老師們：
大家好！
在這充滿希望與活力的季節里，我們相聚在這里，舉行xx課題開題報告會。這是我們教育科研旅程中的一個重要里程碑，標志著我們對教育教學的探索又邁出了堅實的一步。
首先，請允許我介紹出席今天開題報告會的領導和專家，他們是xxx，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！同時，參加本次會議的還有我們學校的領導xxx以及課題組成員。
教育科研是推動學校發展、提升教育質量的重要力量。一個好的課題，不僅能夠解決教育教學中的實際問題，還能為我們的教育實踐提供新的思路和方法。今天，我們的xx課題經過前期的精心籌備，已經正式立項。這個課題聚焦于xxx，對于我們學校的發展和學生的成長有著至關重要的`作用。
接下來，我們進入開題報告環節。首先，有請課題負責人xx老師向大家詳細介紹課題開題報告。xx老師在課題研究方面有著豐富的經驗，相信他的報告能讓我們對課題有更深入的了解。
�。ㄕn題負責人作開題報告）
感謝xx老師的精彩報告。從報告中我們可以看出，這個課題目標明確、內容充實、方法得當，具有很強的可行性和創新性。不過，課題研究是一個復雜的過程，需要我們不斷地探索和完善。下面，有請專家們對我們的開題報告進行指導和點評。首先，有請xx專家。
�。▽＜乙来吸c評）
感謝各位專家的悉心指導！專家們的建議高屋建瓴，從不同角度為我們的課題研究指明了方向，提出了許多寶貴的意見和建議。我們課題組成員一定會認真領會專家的指導意見，進一步修改和完善開題報告，扎實推進課題研究工作。
下面，有請學校xx領導講話。
�。I導講話）
xx領導的講話對我們的課題研究提出了殷切的期望和要求，為我們的研究工作提供了有力的支持。我們一定會不負重托，努力做好課題研究。
最后，我再次代表學校對各位領導和專家的到來表示衷心的感謝！同時，希望課題組成員以此次開題報告會為契機，扎實開展研究工作，努力提高教育科研水平，為學校的教育事業發展做出積極貢獻！
今天的開題報告會到此結束，再次感謝大家！
課題開題報告會主持詞 7
尊敬的各位領導、專家，老師們：
大家好！
今天，我們懷揣著對教育科研的熱忱，迎來了xx課題開題報告會。這是一次凝聚智慧、開啟探索之旅的重要會議，在此，我謹代表學校向出席今天會議的各位領導、專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
教育是一項偉大的事業，而教育科研則是推動教育不斷前進的動力源泉。我們開展此次課題研究，旨在深入探索xxx，希望通過研究能夠為教育教學實踐提供有價值的參考，促進學生的全面發展和教師的專業成長。
下面，請允許我介紹出席今天會議的專家，他們是xxx，他們在教育科研領域有著深厚的造詣和豐富的經驗，他們的到來是對我們課題研究的極大支持和鼓勵。同時，出席會議的還有我校的領導團隊xxx以及充滿熱情的課題組成員們。
接下來，會議進入正題。首先，有請課題負責人xx老師向大家詳細解讀課題開題報告。xx老師為此次開題做了大量細致的工作，相信他的.報告能讓我們清晰地了解課題的全貌。
�。ㄕn題負責人作開題報告）
感謝xx老師全面而深入的報告。我們可以看到這個課題具有很強的現實意義和研究價值，但正如我們所知，課題研究需要嚴謹的態度和科學的方法�，F在，有請專家們對我們的開題報告進行專業的指導和點評。我們期待專家們能為我們撥開迷霧，點亮前行的道路。
（專家點評）
感謝各位專家的真知灼見！專家們的建議讓我們受益匪淺，每一條意見都如同璀璨的星光，照亮了我們課題研究的方向。我們課題組成員一定會認真梳理專家的建議，深入思考，進一步優化我們的研究方案。
下面，有請學校xxx領導發言，為我們的課題研究提出指導和要求。
�。I導講話）
xxx領導的講話為我們的課題研究注入了強大的動力，讓我們更加明確了研究的目標和方向，也感受到了學校對教育科研的高度重視和大力支持。
在會議的最后，我想再次強調課題研究的重要性和我們肩負的責任。希望課題組成員們以此次開題報告會為新的起點，秉持科學、嚴謹、務實的態度，積極投入到課題研究中。在研究過程中，要加強團隊協作，充分發揮各自的優勢，同時要與專家保持密切聯系，及時請教問題。相信在大家的共同努力下，我們的課題研究一定能夠取得豐碩的成果！
今天的開題報告會圓滿結束，再次感謝各位領導、專家的光臨！也祝愿我們的課題研究順利開展！謝謝大家！
課題開題報告會主持詞 8
1、今天參加會議的有校領導、校務委員、教研組長和教師代表鐘老師、施老師，會議有四項內容：教科室主任林老師介紹課題概況；王副書記、黃副校長分別宣讀泉州市規劃課題《堅持學生第一辦學理念的實踐與研究》、教育部規劃課題《新課程教學方法與學習方法改革策略研究》開題報告；蘇副校長作《關于堅持“學生第一”辦學理念總課題研究的幾點意見》；陳校長總結發言。
2、感謝兩位校級領導的開題報告。今天是個起點，我們踏上了課題研究的新征程；今天是個開始，我們將進行為期三年的探索。對于課題研究，我們可以說既熟悉又陌生，說它熟悉，我們從20xx年我校就已開始，科研成果獲過、省級和地市級獎勵，正因為如此，我校榮獲泉州市教育科研先進單位稱號；但在新課程背景下，會面臨許多新問題、新困惑，如何開展，如何在課題研究中促使教師成長、學生發展、學校興旺，如何抓住復辦初中這一歷史性契機？下面，請蘇副校長發言。
3、我耳邊回響著蘇副校長的話語，感謝他的'發言。大家不難發現，這兩個課題的總負責人、總設計師是陳校長。前兩天，陳校長找我，丟下一句話“人人有課題，個個在研究”，我想，自信勃發、神采飛揚的陳校長心中一定有個藍圖，現在，讓我們來聆聽他的解讀。
4、從陳校長鏗鏘有力有力的發言中，我讀到一種期待：要做就要做得，要做就要轟轟烈烈。今天的開題報告會是一次承前啟后的大會，說承前，是我們在不斷地總結反思，不斷地發現問題，提出問題，說啟后，是吹響了沖鋒前進的號角，科研興校、科研興教，不斷實踐反思、總結提升，用智慧和汗水去謀求學校及學生的可持續發展。
我宣布：20xx年春晉江一中教育科研課題開題報告會結束！
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