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      1. 古詩詞吟誦吟唱比賽主持詞

        時間:2022-07-28 15:06:18 主持詞 我要投稿

        古詩詞吟誦吟唱比賽主持詞

          甲:敬愛的老師

        古詩詞吟誦吟唱比賽主持詞

          乙:親愛的同學們,

          合:大家下午好!

          甲:詩詞,是文學浩空中的一輪明月,它以優雅的清輝滲入人的心靈,提升人的精神境界。

          乙:詩詞雖然篇幅短小,但內容豐富:有的借景抒情,贊美山川,歌唱生活;有的寓情于事,揭露黑暗,鞭撻時弊。

          甲:詩詞雖然講求音律,但畫面明晰:有的清新,如淙淙的泉水歡騰跳躍;有的壯闊,如奔涌的大江狂瀉不已;有的火熱,如爆發的火山燒灼萬物;有的晦暗,如漫天的飛沙遮天蔽日。

          乙:詩詞的創作風格更是精彩紛呈:有的樸實自然,不事雕飾;有的富麗浪漫,濃抹盛妝;有的深沉悲壯,直抒胸臆。

          合:讓我們一起走進古典詩詞的世界,徜徉音樂的海洋,盡情感受其無窮的魅力吧!合肥西苑中學八年級古詩詞吟誦吟唱會現在開始。

          乙:首先,請欣賞八(15)班同學為大家帶來的《滾滾長江東逝水》。讓他們為我們打開古典文化的悠悠長卷。請八(7)班做好準備。

          甲:孔雀東南飛,五里一徘徊。一首優美的詩歌,一段悲戚的故事,讓人不勝嘆息。請欣賞八(7)同學演繹的《孔雀東南飛》。請八(13)班做準備。

          乙:蘇軾,一位曠古奇才,淪為遷客騷人。但他的豁達樂觀,深深打動著千年之后的我們。大江東去,浪淘盡,千古風流人物。請欣賞八(13)班的《念奴嬌赤壁懷古》。請八(2)班做準備。

          甲:《紅樓夢》里說不盡的黛玉,一曲《枉凝眉》為愛詠嘆。請欣賞八(2)班的《枉凝眉》。請八(3)班做準備。

          乙:花自飄零水自流 ,一種相思兩處閑愁, 此情無計可消除, 才下眉頭,卻上心頭。請欣賞八(3)班帶來的《月滿西樓》。請八(6)班做準備。

          甲:紅豆,相思的信物;紅豆,愛情的象征。請欣賞電視劇《紅樓夢》的插曲——《紅豆曲》,演唱者為八(6)班的劉宗源同學。請八(14)班做好準備。

          乙:又是一曲《念奴嬌赤壁懷古》,一樣的詩詞,相信會帶給我們不一樣的感受。請欣賞八(14)班的表演。請八(9)班做好準備。

          甲:明月幾時有,把酒問青天。蘇軾的《水調歌頭》,把中國古典詩詞的詠月情懷推向極致。請欣賞八(9)班的合唱《明月幾時有》。請八(4)班做準備。

          乙:聽,又是同一首歌,我們收獲的一定是百花齊放的芬芳。請欣賞八(4)班同學的《水調歌頭》。請八(18)班做好準備。

          甲:八(18)班將給我們獻上一曲《送別》。長亭外,古道邊,芳草碧連天。詩情畫意,情景交融,款款深情,美不勝收。請八(5)班做好準備。

          乙:下面我們將懷著激動的心情,第三次凝聽那曲《明月幾時有》,一定會給我們帶來全新的感受。請欣賞八(5)班的女生合唱《水調歌頭 明月幾時有》。請八(8)班做好準備。

          甲:

          乙:在靜謐的春夜,月亮在松林升起,小舟在江面隨波蕩漾,花影在水畔輕輕搖曳。如此怡情美景,讓我們一起來欣賞八(17)班帶來的《春江花月夜》。請八(16)班做準備。

          甲:從古至盡,多少詩人望月抒懷,借月詠懷之作,世代不絕。千百年來,我們吟詠著它,在花前月下與親朋相聚,在異地它鄉思念故鄉親人。但愿人長久,千里共嬋娟。下面是八(16)班男女生合唱《水調歌頭 明月幾時有》,請欣賞。請八(1)班做好準備。

          乙:三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭。岳飛《滿江紅》,令人熱情澎湃,蕩氣回腸。請欣賞八(1)班帶來的《滿江紅》。請八(10)班做準備。

          甲:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。請欣賞八(10)班帶來的《滾滾長江東逝水》。請八(11)班做準備。

          乙:送別像一杯酒、一首歌,又像一道風景,悠悠流長,請欣賞八(11)班同學帶來的《送別 》。請八(12)班請準備。

          甲:《幽蘭操》只有短短的六十四個字,卻韻味十足,它汲取了史詩與英雄傳說的浩渺氣質,帶著蘭花冷漠的美艷,卻又說著人生的變動和永恒。最后請欣賞八(12)班呈現給大家的《幽蘭操》。

          結束語:

          甲:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

          乙:中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

          甲:誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

          乙:誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁

          甲、讓我們每個人都走進古詩文的樂園,

          乙、讓東方之美滋養著龍的傳人,

          甲、讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。

          乙、讓我們的校園充滿朝氣--

          甲、讓我們的心靈沐浴書香--

          合:親愛的同學老師們,我們今天的活動不僅僅是一個展示,更是我們前進的動力,讓我們以此次活動為契機,開拓創新,傳承文明,把中華古詩文發揚光大,讓我們:——

          (合)把經典誦讀融入每一天,展翅高歌飛向未來。

          甲: xx中學x年級古詩詞吟誦吟唱比賽活動(合)到此結束.,謝謝各位!

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