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      1. 教師節表彰會主持詞

        時間:2023-02-16 20:02:22 主持詞 我要投稿

        教師節表彰會主持詞

          導語:秋風送爽,丹桂飄香。在祖國母親迎來68歲華誕的日子里,第33個教師節帶著秋的神韻向我們走來。

        教師節表彰會主持詞

        教師節表彰會主持詞

          xxxx年教師節表彰會主持詞秋風送爽,丹桂飄香。在中國共產黨迎來xx華誕的日子里,第xx個教師節帶著秋的神韻向我們走來。今天,我們歡聚一堂,用崇高的敬意、虔誠的感恩和獨特的方式來慶祝我們自己的節日。

          下面進行大會第一項:全體起立,奏唱國歌!

          一年來,全校師生在學校校長涂x和黨支部書記xxx的帶領下秉承“勇擔教育責任,傳道授業解惑,不負人民厚望,辦好楚才中學”,依法依規辦學,規范學校管理,促進學校發展。今天,當我們回顧過去,展望未來,在十三五規劃的開局之年,當我們揚帆遠航的時候,我們有必要聽聽我們的舵手給我們定下的目標,指明的航向。

          第二項:讓我們以熱烈的掌聲歡迎涂x校長致詞!

          x校長的話,飽含深情,既有上級領導和政府的關懷,又有對全體辛勤付出的老師們的深情祝福,還有對學校發展的宏圖展望,為我們楚才中學今后努力和奮斗的方向指明了航向,我們要齊心協力,共同締造楚才中學美好的明天。

          第三項:教師代表發言:

          第一個上場的是我們九年級的教師代表,也是我們杰出的班主任代表之一xxx老師發言。掌聲有請!

          她用愛心滋潤學生的心田;用信心使學生揚眉吐氣;用專心使學生聚精會神;用恒心激勵學生的斗志。他們為xx區的綠色教育揮灑自己的青春和汗水。

          第二個上場的是我們的老教師代表:

          三尺講壇論古今,一方黑板寫春秋。衣帶漸寬終不悔,自有樂趣胸中留。這批老教師,為楚才的發展,貢獻了一生,永遠值得我們尊重和敬仰。

          第三個上場的使我們的支教教師代表:xxx老師

          他們克服重重困難,默默無聞奉獻,為xx區教育的均衡發展和公平教育,做出了自己應有的貢獻。因為一片愛心的澆灌,才會有桃李的芬芳。因為一番辛勤的耕耘,才會有稻麥的金黃。

          xx中學是學生遨游知識的海洋,xx中學是學生放飛理想的地方。今天,xx中學xx班的同學們用他們稚嫩的.聲音,感恩的心情,為我們全體老師送上一首心曲。

          第四項:學生代表獻禮,指導老師:xxx 班主任:xxx

          總有許多關愛,溫暖著我們的學子,總有許多呵護,幸福著我們的學子,今天我們要用更為溫暖的方式,給我們的優秀學子以特別的關愛。

          第五項:學校領導向優秀學子贈送學習用具。我想楚才中學的老師用汗水澆灌著希望,用信念開辟愛的天空將會更激勵我們楚才學子,刻苦學習,更加奮發有為。

          學校始終堅持教書育人、科學育人、管理育人的教學理念。始終堅持教師的專業化發展。在繼第一屆師徒結對成功實行之后,今天我們在此總結表彰老對子,嘗試構建新組合。

          第六項:學科共建表彰

          第一組出場的是:學科結對表彰,受表彰的有:xxx,xxx、xxx,xxx

          第二組出場的是:班主任結對。結對師徒有:xxx和xxx;xxx和xxx;xxx和xxx。

          第三組出場的是:學科共建組合:xxx和xxx;xxx和xxx;xxx和xxx

          讓我們的老教師、好教師用良好的師德,精湛的業務去引領帶動我們的伙伴、對子,請我們的新老師,年輕老師虛心學習,并努力在教育教學實踐工作中把自己磨礪成素質高、業務精的教育者。讓我們xx中學的教師團隊更具有敬業的情感、樂業的思想、創新的精神。

          我們播撒希望,用言傳身教為學生成長導航,為學生美好人生奠基,為辦人民滿意的教育,殫心竭慮。在過去的一年里,學校涌現一批用愛心對待學生,用誠心打動學生,用熱心幫助學生,用微笑面對學生,用人格影響學生的師德高尚,業務精良的好老師,下面我們就來認識一下吧。

          第七項:有請冉校長為獲獎教師代表頒獎。

          第一組是:x年級優秀團隊代表——班主任四朵金花——xxx(市級先進班集體)、xxx(xx區教育創新能手)、xxx(獲xx區主題班會一等獎)、xxx(xx區先進班集體)

          第二組是:xxx(優秀通訊員)、xxx(學校后勤保障和管理工作中獲“先進個人”稱號)、xxx(xx區優秀教師)、xxx(知識型女職工)、xxx(xx區師德先進個人)

          第三組是:xxx(xx優秀備課組長)、xxx(xx市教育科學研究成果——承擔“十二五”規劃課題《應用科學探究培養學生科學素養》)

          第四組是:xxx(中共xx區委授予的xx區優秀黨員)、xxx(xx區教育局授予的優秀黨員稱號)

          有一種事業至大至偉,她,就是教育!有一種燈塔照亮航程,她,就是知識!有一種精神彪炳未來,她,就是奉獻!有一種紐帶傳承文明,她,就是教師!

          第八項:書記發言

          教師,用心、用情、用真誠開啟智慧的大門,

          教師,三尺講臺,引領知識,澆灌桃李繽紛,

          綻放的桃李飛向太空馳騁海洋,譜寫時代的新篇章。

          智謀十二五--我們已經擁有了輝煌的昨天,

          慧劃十三五--讓我們共同創造更加美好的明天。

        教師節表彰會主持詞

          尊敬的洪區長、各位領導、各位老師、同志們:

          大家上午好!

          在全國上下熱烈慶祝第27個教師節之際,在祝福與鮮花相伴、情意濃濃的9月10日這一天,我們歡聚一堂,匯聚于十四中嶄新明亮的會議室,召開迎江區慶祝第27個教師節“3+4”辦學共同體教師代表座談暨xx年中考表彰大會。旨在共同慶祝自己的節日,分享中考佳績,分享收獲的喜悅,交流教育思想,促進共同的提高。參加今天會議的領導有區政府分管教育的洪愛敏區長,區教育局黨委書記周先為局長、區教研室吳明歡書記、區教育科吳良銀科長、區教育局辦公室趙明來主任、城東“3+4”辦學共同體的學校領導及教師代表。在此,讓我們以熱烈的掌聲歡迎領導和各位教師代表的的到來。今天的會議有五項議程:

          一:十四中校長致辭;二:周局長宣讀政府嘉獎令;第三、頒發獎金;四:與會人員座談,五:領導講話。下面按序進行。

          首先,進行第一項議程,有請十四中汪林校長致辭,大家歡迎。

          ……

          下面,進行第二項議程,由區教育局局長周先為宣讀政府嘉獎令,大家歡迎。

          ……

          現在,進行第三項議程,頒發獎金。

          請區領導為受嘉獎學校十四中頒發獎金十萬元。大家歡迎。

          ……

          讓我們再次用熱烈的掌聲向十四中表示祝賀。

          下面,大會進行第四項議程,與會人員進行座談。在座的各位校長、老師可以圍繞“3+4”辦學共同體如何更好地優化管理互動、信息共享、資源公用等措施,實現互助發展、聯盟發展、優勢互補,共同進步的目標建言獻策,同時,也可以就今年的教師節主題“忠誠黨的教育事業,落實教育規劃綱要”展開討論和交流。希望大家暢所欲言,不拘形式地參與交流發言。

          首先請十四中教師代表吳旻老師發言。大家歡迎!

          請“3+4”辦學共同體學校教師老師講話。大家歡迎!

          請校長代表講話。大家歡迎!

          大會進行第五項議程,有請區政府副區長洪愛敏同志作重要講話,大家歡迎。

          同志們,今天的會議近兩個半小時,主題鮮明,中心突出,喜慶的氛圍濃烈,交流的氣氛輕松。剛才,洪區長作了重要講話。洪區長的講話情真意切,語重心長,她帶來了區委區政府對我們節日的祝賀和問候,帶來了組織的嘉獎和鼓勵,充分肯定了我區十四中及全區教育工作的成績,提出了加快發展迎江教育工作的殷切期望。我們深受啟發,倍感鼓舞。周局長宣讀了嘉獎令,并就如何提升教學質量,鞏固教育強區成果,推進均衡發展,打造辦學共同體,做了全面深刻、富有指導性的講話。他強調并分析了提高教育教學質量的六個關鍵點,即:教育教學質量的提升取決于教育者的態度、取決于教育者的規范、取決于有效的課堂、取決于務實的教科研、取決于管理者的智慧、取決于全體教師的合作奉獻;他就如何打造辦學共同體,談了具體的`認識和要求,即要有大局的意識、開放的心態、密切的交流、管理的措施,指導性強。城東“3+4”辦學共同體學校領導及教師代表也做了坦誠友好的座談發言。大家的發言包含著真知灼見,結合各自工作實際,為實現城鄉學校、共同體學校的優勢互補和共贏發展而獻計獻策。為此,我們要以此次會議為契機,進一步在“3+4”辦學共同體各學校以及全區上下樹立教育優先發展的戰略理念,進一步營造尊師重教的濃烈氛圍,進一步明確目標,進一步凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量;不斷提高教育質量,與高者比,與快者賽,與強者爭,辦人民滿意的教育,為早日實現迎江教育現代化強區而努力奮斗!

          最后,再次祝各位領導、各位老師節日快樂,身體健康、萬事如意!祝福十四中及大迎江的教育事業蒸蒸日上,蓬勃發展!



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