1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 中班美術圣誕祝福教案

        時間:2022-12-02 19:23:28 節日祝福 我要投稿

        中班美術圣誕祝福教案

          作為一位杰出的教職工,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么優秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的中班美術圣誕祝福教案,希望能夠幫助到大家。

        中班美術圣誕祝福教案

        中班美術圣誕祝福教案1

          參加人員:

          中三班全體師幼及家長

          人員分工:

          劉老師(主持),叢老師(組織孩子),宮老師(記錄,發獎)

          環境:

          氣球,圣誕樹,圣誕老人,圣誕禮物和圣誕祝福環繞著每一個人。(背景音樂)

          道具:

          禮品獲獎證書呼啦圈幼兒棉衣

          活動目標:

          1.在親子娛樂活動中,讓幼兒、家長感覺到節日的來臨,共同分享節日的歡樂。

          2.讓幼兒有表現自己的機會。

          3.家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

          4.了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

          5.知道節日時人們主要的慶;顒。

          活動過程:

          一、尊敬的家長朋友們,下午好!

         。ㄐ∨笥寻l言)踏著圣誕寧靜的鐘聲,20xx年的腳步越來越近了,在這辭舊迎新的日子里,我們特別舉辦這場親子聯歡會,與孩子們歡聚一堂,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪,共同奏響祝福的心曲。(首先,我代表中三班的全體老師和小朋友們對大家的到來表示熱烈的歡迎,和衷心的感謝,祝爺爺奶奶身體健康,笑口常開!祝爸爸媽媽工作順利,幸福美滿!祝小朋友永遠健康、快樂。┪倚迹褐腥唷20xx年家園迎新活動會”現在開始。

          二.為了怎么增強孩子們的.體質,我們開展了豐富的健康體育游戲,(沙包,紐扣飛盤,套環,釣魚,投球等等,這些器材都是老師和家長們親手制作的,孩子們怎么都玩不夠,)中班小朋友特別進行了搖呼啦圈比賽,寶貝們搖呼啦圈的水平,技藝可為突飛猛進,下面,我們進行第一項活動(評選健康寶貝和健康家庭):一分鐘搖呼啦圈,4組(孩子家長上場,孩子轉(家長數)2.家長轉

          3.評出“健康寶貝” “健康家庭”。

          4.頒獎

          三.頒發最佳互動交流獎,最佳配合獎

          為了能讓孩子的生活豐富多彩,我們的很多工作都需要家長的配合,每位家長都給自己的孩子縫制了沙包,紐扣飛碟,做了很多創意玩具,為了裝飾教室,森森媽媽開車送來了兩個大紅燈籠,很多孩子把家里的裝飾帶來,讓我們很感動,您的理解和支持是我們工作的最大動力,謝謝大家!此次聯歡會特設幾個特別獎,頒發給表現突出的家長朋友們,(致頒獎詞.)頒獎

          她們為人女,為人妻,為人母,做為女兒她們是孝順的,做為妻子,她們是賢惠的,做為母親她們是偉大的,在繁瑣又緊張的生活節奏中,她們從容又堅定得關注著、支持著孩子的生活點滴,互聯網上,一個個精彩瞬間,字字句句的真情實感,見證著她們的付出,活動室里一件件精巧別致的作品,見證著她們的聰明才智,更見證著對孩子濃濃的愛。我宣布:獲得最佳交流互動獎的家長:

          最佳配合獎:頒獎。插入抽獎游戲

          親愛的家長朋友們,真誠的感謝你們一直以來的支持,和孩子們朝夕相處,累并快樂著,我們感到很幸福,讓每一個孩子健康快樂的成長是我們義不容辭的責任,我們一直在盡心盡力將各項工作落到實處,讓家長放心、滿意,

          孩子在幼兒園受到的照顧,比不上在家中一對一,二對一,甚至三對一,四對一的照顧,孩子們活潑好動,難免會有磕磕碰碰,這是我們工作的疏漏,在此,我們向您表示最真誠的道歉,希望得到您諒解。另外,家長朋友您對我們的工作如果有更好的意見和建議,請您直接提出來,這對我們的工作也是一種促進。

          四.自理能力大賽孩子們總是在不經意中,慢慢長大,自理能力的培養必須落實在生活點滴中,一直以來我們都在幫助,督促孩子們自己的事情自己做,(認毛巾,認杯子,認衣柜,別褲子,穿衣服,穿鞋子,疊衣服等),孩子們進步顯著,現在我們進行自理能力大賽,評選“自理寶貝”

          1.闖關:穿外套——脫外套——疊外套(3組)

          2.評選自理寶貝

          3.頒獎

          讓我們和孩子們一起來做游戲。

          五、親子游戲

          1.揪尾巴。2、小腳踩大腳

          六、孩子送賀卡,送祝福。

          七、結束:最后,祝大家圣誕快樂,萬事如意,讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽,共同舉起明天的希望!

        中班美術圣誕祝福教案2

          活動背景:

          隨著圣誕節的到來,幼兒園的大廳里擺上了漂亮的圣誕樹和許多漂亮的掛飾,班級里也布置了與圣誕有關的各種裝飾品……這些引起了孩子們的興趣。孩子們經常會站在圣誕樹旁邊看著,久久不愿離去。為了滿足幼兒對新事物的渴望,我設計了本次主題活動,使幼兒感受到圣誕節的'節日氣氛。

          活動目標:

          1、知道圣誕樹上有各種圓形的裝飾品,感知圣誕樹裝飾的形狀及色彩。

          2、根據自己的喜好,選擇圖形或線條裝飾圣誕樹。

          3、體驗圣誕節濃濃的節日的氣息,喜歡動手制作。

          活動準備:

          經驗準備:知道圣誕節和認識圣誕樹。

          環境準備:裝飾教室,具有濃濃的圣誕節氣息。

          物質準備:音樂《鈴兒響叮當》、已經定好的圣誕樹、蠟筆、貼紙,各種圖形色紙

          活動流程:

          1、觀察圣誕樹,激發興趣。

         。1)出示圣誕樹,幼兒觀察。

          指導語:這是什么呢?圣誕樹上有什么?有哪些形狀?

         。2)根據幼兒回答,在黑板上出示不同的形狀。

         。3)小結:圣誕樹真漂亮,上面有各種形狀各種顏色的裝飾品,有圓形,有三角形,還有五顏六色的彩條。

          2、示范裝飾圣誕樹,學習裝飾。

         。1)出示圣誕樹,認識并學習裝飾圣誕樹的方法。

          指導語:我想掛個大大的糖果,圓圓的,是橘子味道的呢,真好吃!我想掛個大大的彩球,里面藏了好吃的!(提示幼兒根據原先的形狀來進行)

         。2)請個別幼兒嘗試裝飾圣誕樹。

          指導語:還可以把什么禮物掛在圣誕樹上?誰來試一試?

          3、幼兒個別操作,教師巡視。

          指導語:請小朋友們都來試一試,貼一棵圣誕樹帶回家吧!完成的快的小朋友還可以將桌上彩色的貼紙來裝飾圣誕樹哦。

          4、幼兒作品展示。

         。1)教師引導幼兒評價作品。

          教師:你喜歡那一棵圣誕樹,為什么?

         。2)小結:今天我們在圣誕樹上把自己的想要的禮物畫了下來,我們把這棵圣誕樹帶回家,看看今天晚上圣誕老公公是不是真的就給你送來了禮物!

          活動延伸:

          教師可在美工區放置圣誕樹,讓幼兒繼續練習用棉簽點畫裝飾圣誕樹。

          活動反思:

          結合圣誕的氣氛,我準備了這個活動,主要是想讓孩子嘗試自己裝飾圣誕樹,用這個學期學過的各種圖形線條來裝飾。所以在示范的時候也只是點了一下,具體還是要孩子自己去畫。孩子們很感興趣,但是圣誕樹頁數太多,裝飾的時候有些孩子就不愿意再往下畫了。如果下次還要進行同樣的活動,我覺得我會選擇水粉,點畫后壓印,符合這個樹的翻頁,也比較容易出效果。

        中班美術圣誕祝福教案3

          一、活動目標:

          1、幼兒喜歡參與裝飾圣誕樹。

          2、在玩玩、樂樂的活動中體驗過圣誕的快樂。

          3、幼兒積極的參與活動,并獲得其中的樂趣。

          二、活動準備:

          1、未裝飾的松樹一棵

          2、禮物若干,各種裝飾物如彩帶,小球等

          三、活動過程:

         。ㄒ唬、欣賞圣誕樹

          師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹。

         。ǘ、討論圣誕樹

          《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么?

         。ㄓ變鹤杂捎懻摚

          (三)、裝飾圣誕樹

          “再過幾天,就是圣誕節了,我們這兒也來一棵圣誕樹,它想請小朋友來幫它打扮一下,使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮。

          教師介紹裝飾物,說說它們的名稱,形狀,顏色。并請小朋友裝飾圣誕數。

          (四)、分禮物

          “圣誕樹真漂亮,過圣誕節要唱好聽的.歌,我們一起來唱歌迎圣誕!

          “你們唱的歌可真棒,圣誕老人要給你們禮物啦!

          四、活動總結:

          教師總結幼兒在活動中的表現,表揚和鼓勵那些在活動中參與積極的幼兒,讓在圣誕節的快樂氣氛中參與活動。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,讓他們也能在活動結束的時候獲得快樂,以培養他們對美術活動的`興趣。

        中班美術圣誕祝福教案4

          活動目標:

          嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪,運用不同的材料進行表現;體驗圣誕節的快樂氣氛

          活動內容:

          導入主題觀察比較引導發現創作表現展示交流

          活動準備:

          圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、范例

          活動過程:

          一、導入主題

          1、再過幾天是什么節日啊?你們喜歡過圣誕節嗎?為什么?

          2、圣誕節的時候,圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物,你們開心嗎?

          3、你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?

          4、看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

          二、觀察比較,引導發現

          1、材料:看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮。

          2、花紋:黑筆寶寶畫了什么花紋啊?

          銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發亮的銀光燈

          小朋友還能想出什么花紋?

          3、顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?

          4、邊觀察,邊演示

          1)撕去襪統上的雙面膠,粘上棉花(小塊粘)

          2)用黑筆寶寶畫上襪統下的花紋、周圍的花紋、中心花紋

          3)用銀筆寶寶點綴,畫上閃閃發亮的銀光燈

          4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥

          5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

          6)撕去襪子后面的雙面膠

          7)找到另一半的朋友粘起來

          三、創作表現

          1、小朋友想不想做一個漂亮的`圣誕襪?

          2、教師重點指導

          1)粘棉花時,要一小塊一小塊粘

          2)畫花紋時,要畫得大些,鼓勵幼兒創造想象不同的花紋

          3)先畫花紋再裝扮

          4)顏色和材料的運用要用排序的方法

          3、你們只有圣誕襪的一面,里面不能放禮物,怎么辦?

          四、展示交流

          幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友

          “圣誕老爺爺”給小朋友送禮物,體驗制作圣誕襪的快樂。

        中班美術圣誕祝福教案5

          教學目標:

          1、了解西方的傳統節目——圣誕節。

          2、體驗與老師在一起歡度節日的幸福和快樂。

          3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

          教學準備:

          1、裝飾有節日氣氛的活動室。

          2、圣誕樹一棵,圣誕老人圖畫一個,幼兒圣誕帽每人一頂。

          3、白紙、蠟筆、水果等。

          教學過程:

          一、活動導入

          1、教師:圣誕節到啦,我們一起來慶祝圣誕節好不好?今天我們的心情怎樣?我們就載歌載舞的來慶祝這美好的.日子。

          2、領發圣誕帽。

          3、唱《鈴兒響叮當》。

          4、幼兒自由上臺表演。

          二、講故事——圣誕節的來歷

          1、教師:小朋友,我們又跳舞又做游戲,來慶祝圣誕節,那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

          2、教師講故事。

          三、制作圣誕樹賀卡我們知道圣誕樹是最美的樹。今天,我們就畫一顆圣誕樹送給你最愛的人好嗎?教師巡回指導。

          四、活動結束發送圣誕糖果互贈圣誕祝福。

        中班美術圣誕祝福教案6

          圣誕節是西方的重大節日,為了讓孩子們了解一些西方文化,有關圣誕節風趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物,這一切都讓每個孩子無盡神往。開展“歡慶圣誕喜迎新年”主題活動,孩子們相聚在一起,用動聽的歌聲、優美的舞蹈來感受節日的團圓、快樂。

          一、體育游

          親子背背樂玩法:寶寶站在終點處的呼啦圈內,由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

          二、英語活動

          圣誕快樂。結合圣誕節進行游戲活動《merry christmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子,準備了圣誕樹、禮物、音樂等,然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語merry christmas的練習;句子i want…的練習;還學唱了新歌:《happy new year》,活動很自然也很有意義。

          1、教師引導幼兒觀察教室的環境,與幼兒相互問候:merry christmas!

          2、教師逐一出示圣誕節的有關飾物:圣誕老公公christmas old men圣誕樹christmas tree等飾物的發音。

          3、游戲:what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,幼兒說出相應的英語單詞。

          4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!

          三、親子活動

          1、提出主題,引導幼兒進行討論:師:圣誕節到了,你們想送什么樣的.圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

         。1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,引發幼兒思考,鼓勵幼兒大膽設計。

          (2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

          2、讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

          3、提出制作時的要求,

         。1)先設計好在進行制作,大膽使用各種材料。

          (2)使用工具、材料時用注意安全。

          4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

         。1)教師全面觀察巡視,適時給予幫助。

         。2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。

          5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,并對老師說一句祝福的話。

          四、圣誕party

          在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光,身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌,

          緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時活動室中出現了各種各樣的小動物,他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

          五、備選游戲:

          1、搶椅子

          2、水果蹲

          3、眉目傳情:提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。

        中班美術圣誕祝福教案7

          活動準備

          1、音樂《圣誕禮物》。

          2、兩棵掛有禮物的圣誕樹,幾頂放有禮物的圣誕帽。

          3、各種包裝好的禮物(內裝各種糖果),圣誕老爺爺手套一只。

          活動目標

          1、在游戲中理解并掌握方位詞"上下""里外"。

          2、積極參與,大膽表達,體驗游戲活動的樂趣。

          活動過程

          一、圣誕節到了

          師:圣誕節快到了,圣誕老爺爺給我們準備了許多禮物,我們一塊兒去瞧瞧吧!

         。ㄎ觯郝犞p松歡快的音樂進活動室。幼兒可以立即進入過圣誕的情景中。)

          二、圣誕老爺爺的禮物

          1.找找說說禮物在哪里。

          師:圣誕老爺爺把禮物放在哪里了?我們一塊兒去找一找,互相說一說吧!

         。ㄎ觯哼@不僅給了幼兒自由表達的機會,同時也給了幼兒和教師、同伴交流的機會。)師:圣誕老爺爺把禮物放在哪里了?

          (析:這個集體交流的環節不僅要讓幼兒理解上、下、里、外等方位詞,還要鼓勵幼兒用完整的語言來表述。)

          2.游戲:摸摸禮物快回來。

          師:圣誕老爺爺要請你們去摸摸禮物,你們愿意嗎?(教師引導幼兒邊念"小孩小孩真愛玩,摸摸這,摸摸那,男孩摸摸樹上面的禮物,女孩摸摸樹下面的禮物,快回來。"邊玩游戲。用同樣的方法摸圣誕帽里、外的禮物。)

         。ㄎ觯涸诶斫夥轿辉~的基礎上,師幼共同玩這個平時經常玩的游戲,不僅活躍了氣氛,加深了幼兒對方位詞的認識,而且增進了師幼間的感情。男孩、女孩分開摸不同方位的禮物,一方面提高了游戲的難度,另一方面避免了游戲時的擁擠。)

          師:圣誕老爺爺帶來了這么多禮物,有的放在上面,有的放在下面,有的藏在里面,有的擺在外面。

         。ㄎ觯航處熃Y合動作小結禮物所在的方位,直觀形象,符合小班幼兒的認知特點。)

          3.唱一唱"圣誕禮物"。

         。1)教師演唱"圣誕禮物":圣誕禮物,圣誕禮物,在哪里?在哪里?有的放在上面,有的`放在下面,真好看!真好看!圣誕禮物,圣誕禮物,在哪里?在哪里?有的藏在里面,有的擺在外面,真好看!真好看!

         。ㄎ觯航處煷魃鲜痔籽b扮成圣誕老爺爺的形象,利用幼兒熟悉的歌曲《兩只老虎》的旋律,重新填詞演唱,并加上了動作,使方位表達更加形象生動,幼兒聽得很認真,也萌生了表演的愿望。)

         。2)幼兒跟著教師一起演唱。

          師:圣誕老爺爺唱得好聽嗎?你們想唱嗎?那我們一起跟著圣誕老爺爺唱吧!

          4.自由選取自己喜歡的禮物。

          師:你們想要這些禮物嗎?請你去拿一個自己喜歡的禮物。

         。ㄎ觯嚎吹竭@些包裝精美的禮物,孩子們很想擁有,所以教師設置拿禮物這個環節,以進一步滿足幼兒的需要。)

          5.與禮物捉迷藏。

          師:現在我們一起來和禮物捉迷藏好嗎?請你把禮物藏起來。

          師:你把禮物藏在哪里了?

         。ㄎ觯鹤層變鹤约哼x一個喜歡的禮物,然后和禮物玩"捉迷藏"的游戲。使禮物和幼兒直接產生關系。幼兒由此獲得了豐富的體驗。在游戲過程中,教師鼓勵幼兒正確運用學過的方位詞,說說自己把禮物藏在了什么地方。如可以先請幾個幼兒告訴圣誕老爺爺,然后請他們互相告訴旁邊的小朋友,以滿足他們表達的欲望。)

          三、打開禮物看一看

          1.搖一搖、聽一聽,猜猜里面裝的是什么禮物。

          2.拆開包裝,拿出禮物,相互說說是什么禮物。

          3.品嘗、分享糖果。

          延伸活動

          在日常活動中鞏固運用上面、下面、里面、外面等方位詞。

        中班美術圣誕祝福教案8

          活動目標:

          1、通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別,知道圣誕節是西方的重要節日,培養幼兒學英語的.興趣。

          2、給幼兒講述圣誕節的來歷,通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節歡樂的氣氛。

          3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。

          活動準備:

          1、裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

          2、學會歌曲《鈴兒響叮當》

          3、請一名老師扮演圣誕老人,給孩子發禮物,唱圣誕歌。

          活動流程:

          1、圣誕老人出場

          圣誕老人敲門

          教師:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Who isi t?

          圣誕老人:I am Santa Claus!

          教師:哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?

          2、主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節。主持人宣布圣誕慶;顒娱_始。(放禮花)

          圣誕老人:小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物,想不想要?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來吧!

          3、《鈴兒響叮當》的音樂響起,圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

          4、播放視頻:主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。

          5、圣誕老人給孩子們發禮物。

        中班美術圣誕祝福教案9

          班會目標:

          1、過裝飾圣誕樹發展幼兒的動手操作能力。

          2、步感受圣誕節的快樂。

          班會準備:

          各種操作材料(各種顏色的卡紙,皺紋紙),小鈴鐺,小球球。剪刀,膠水。音樂磁帶,圣誕樹

          班會過程:

          導入:圣誕節到了,我們一起動手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。

          一、幼兒說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?

          二、兒自由選擇材料制作。

          引導幫助幼兒用彩色卡紙制作花,用皺紋紙制作蝴蝶結,用彩色亮光紙剪成長帶子等等。

          三、家一起裝飾圣誕樹。

          和幼兒一起把制作好的`裝飾物掛到圣誕樹上。

          四、舞慶祝圣誕節,進一步感受節日的快樂。

          隨音樂《鈴兒響叮當》,和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。

        中班美術圣誕祝福教案10

          活動目標:

          1、喜歡參與裝飾圣誕樹。

          2、在玩玩、樂樂中體驗過圣誕的`快樂。

          3、讓幼兒知道節日的時間。

          4、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

          活動準備:

          1、未裝飾的松樹一棵。

          2、禮物若干,各種裝飾物如彩帶,小球等

          活動過程:

          一、欣賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹。

          二、討論圣誕樹《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么?(幼兒自由討論)

          三、裝飾圣誕樹"再過幾天,就是圣誕節了,我們這兒也來一棵圣誕樹,它想請小朋友來幫它打扮一下,使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮。

          教師介紹裝飾物,說說它們的名稱,形狀,顏色。并請小朋友裝飾圣誕樹。

          四、分禮物"圣誕樹真漂亮,過圣誕節要唱好聽的.歌,我們一起來唱歌迎圣誕。""你們唱的歌可真棒,圣誕老人要給你們禮物啦。"幼兒自由選取禮物,分享禮物。

          教學反思:

          通過活動小朋友們感受到了圣誕的節日氣氛,激發幼兒園的活力和凝聚力。加強孩子對西方文化的了解,促進幼兒互相團結友愛地相處。通過這次活動,讓孩子們充分展示了自己,體驗到努力就會成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節。

        中班美術圣誕祝福教案11

          活動目標

          了解圣誕節

          重點難點

          1、學習用立體制作的方法制作圣誕樹,并用各種材料進行裝飾

          2、在原有經驗和各種圖片的幫助下,尋找各種裝飾圣誕樹的方法

          3、感受圣誕節的`歡樂氣氛

          活動準備

          1、收集圣誕節的相關圖片和照片,了解圣誕節的故事

          2、范例一個:立體圣誕樹

          3、綠色印有圣誕樹輪廓的卡片紙(畫出兩個相同樹形,以及在1棵樹上畫上切口,另一棵樹上畫有下切口)卷帙芯各種彩色紙毛線金屬色紙脫脂棉花和彩色吸管等材料1組1份;剪刀膠棒和雙面膠等工具人手一份

          4、幼兒用書

          活動內容:

          1、引導幼兒觀察探索將平面的樹制作成立體樹的方法。

          小朋友你們看這是平面圣誕樹,那這圖上的又是什么樣的圣誕樹呢?我們怎樣才能讓圣誕樹站起來。

          2、教師示范講解,引導幼兒了解制作的方法。

          1)教師演示制作立體圣誕樹的方法。

          2)提問:你們準備用什么好看的東西裝飾圣誕樹呢?

          3、幼兒自由制作圣誕樹,教師指導幼兒完成作品。

          1)教師交代制作的內容

          2)幼兒制作,教師進行個別指導。

        【中班美術圣誕祝福教案】相關文章:

        中班美術圣誕祝福教案11篇12-03

        中班父親節美術教案05-13

        中班圣誕節主題教案快樂圣誕節06-06

        圣誕的祝福11-21

        中班語言教案圣誕節的禮物06-04

        圣誕祝福英文06-08

        圣誕英文祝福03-13

        創意圣誕祝福11-23

        圣誕祝福短信11-25

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>