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中學秋季開學工作自查報告
在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，其在寫作上有一定的技巧。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編幫大家整理的中學秋季開學工作自查報告，歡迎閱讀與收藏。
中學秋季開學工作自查報告1
xx縣天白初級中學，地處xx縣西北的九龍山鎮三義村，距縣城36公里。學校現有教職工49人（其中：專任教師47人，生活指導教師2人），近兩年新進教師17人，占學校專任教師的36.17%。有在校學生518人，12個教學班。本期開學工作，我校根據教育工委、教委“提升基礎教育品質，促進學生快樂學習”工程的精神展開，現報告如下：
一、“天鷹精神”抗屈辱，開學井然有序
天白初級中學，由上世紀的“高級職業中學”演變而來，至今已有四十多年的歷史，有豐富的文化積淀。近兩年，學校行政一班人，在開展師德建設工作時，從一代又一帶“天中人”奮斗的歷程中，提煉出了一種精神：自強不息、堅韌不拔、頑強拼搏、嬗變求進、翱翔藍天。因為學校地處天白山，聯系雄鷹奇特的生長、生活過程，我們把這種精神冠名為“天鷹精神”。
8月28日，今年新分教師來校報道，其中一位講出了這樣一件事：她選學校的時候，沒看完整，只看到‘九龍’兩個字，就選了。當她發現選錯了的時候，找主選科室調，沒同意。所以，她只好來天白初中了。從這位新教師“奇特”的疏忽中，我們不難感受到工作在天白初中的教職工，因為學校高海拔的地理位置、陳舊的'學校建筑、歷經209個彎道的不便交通、數量減少且質量較差的生源，承受了多大的屈辱！ 盡管如此，8月23日，學校行政一班人依然信心十足地舉行了本期的第一次行政會議：認真學習教工委xx9、80號文件，商定了學校工作計劃——《務本求實促發展》。8月25日，學校行政一班人，組織學校保安，對學校進行了全方位、細致深入的安全排查；8月28日，學校行政一班人，分成三個小組，對學校區域的九個村，進行了“進村入戶”的家訪工作。8月29日，新學期所需的辦公、學習用品準備全部就緒。8月30日上午；學校行政一班人舉行了“新教師集體見面會議，8月30日下午，學校召開了全體教職工（含保安）大會，部署了新學年的工作。8月31日，學生到校注冊。9月1日，全校按課表行課。值得一提的是，在經得教委主要領導同意的情況下，我校沒放一天“高溫假”。
二、“三心”師魂戰羞辱，工作有條不紊
在當今物欲橫流，人心浮躁的社會環境下，我們要切實貫徹縣教育工委、縣教委“靜下心來”的工作理念，就必須抓住教師這個關鍵，強化師德建設工作，鑄就堅不可摧的師魂。我校教師的永恒追求是：做“三心”教師。即“用心、耐心、精心”。因此，我們把具有天中師魂的教師稱為“三心”教師。
由于城鎮化建設的推進，人民群眾追求優質教育愿望的逐漸強烈；教育投入的嚴重不均衡；劃片招生政策的形同虛設。農村邊遠山區學校的生源必然面臨“數量急速減少，質量明顯較差”的窘境。然而，相當一部分認知水平不高的社會世俗，總愛“說他人的羞，遮自己的丑”，把邊遠山區學校生員減少的原因歸咎為學校教師的教學水平差、工作不認真負責等。這讓本就處于艱難條件下工作的教師，蒙受了多大的羞辱！ 盡管如此，我校全體教職工，牢記“做‘三心’教師”的追求，潛心學習，積極思考，勤懇工作。在“提升教育品質”的精神指引下，緊緊圍繞學校“六個‘一’”工作目標（踐行一個理念：以人為本，成就人生；堅定一條道路：走科學、內涵發展之路；抓住一個主題：教學“六認真”；創建一種格局：“三點一線”的教育教學工作格局；弘揚一種精神：自強不息、堅韌不拔、頑強拼搏、嬗變求進、翱翔藍天的“天鷹精神”；崇尚一種風尚：求實求誠求精）。積極投入到“三點一線”學校工作模式的探索中，成功進行了初一新生為期五天的“適應性學習培訓”；塌實實踐著“高架構、寬空間、長時間”的課堂教學思想，努力讓每一堂可都“有靈魂”，用心地嘗試著“五步提質法”；舉行了以《正視現在，憧憬未來》為主題的開學典禮；開展了《正確理解學校工作思路》、《準確把握學�，F狀，用心開展當前工作》、《立足“三個一”，抓好學生習慣的養成》等三次教師校本培訓。整個學校，師生富有朝氣，工作井井有條，充滿生機與活力。
三、“畫餅充饑”搏侮辱，教育務本求實
我校教職工的特點是：年輕，平均年齡不超過30歲；工作時間短，低于5年的教師占46.8%；學歷高，專任教師學歷合格率100%。我們行政一班人，從培養教師，促進他們成長的角度，引導他們“立足現在，著眼未來；今天的工作，明天的財富。”為年輕的老師們畫下了一個圓圓的餅——“一年合格，兩年良好，三年優秀”。
與教師特點相應的，是我校教師整體工資水平低，甚至不少還是“房奴”。固定而又不高的工資收入，我們的教師只有經打細算，才能勉強糊口。在當前物價飛漲的形勢下，這種窘困的經濟狀況，讓我們的教師在參與社會交往的時候，要承多少來自市儈們“小心眼”、“雞蛋里算出骨頭”等惡毒的語言侮辱！
中學秋季開學工作自查報告2
為進一步規范教育辦學行為，強化學校管理，確保新學期學校教育教學工作正常開展。根據市局和縣局的相關文件精神，我校成立了開學工作自查領導小組，對照檢查方案，認真進行了自查，現將自查情況報告如下：
一、開學常規工作情況
1、師生到校情況
新學期，我校應到校教職工人數為xx人，實到校323人（含到xx支教2人，），其中病假4人，事假無；學生到校xxxx人，96個教學班。其中高一新生13個教學班，xxxx人；高二11個教學班，726人；高三8個教學班，xxx人；七年級26個教學班，2191人；八年級21個教學班，1601人；九年級17個教學班，xxxx人。
2、學校管理及教職工開學工作安排情況。工勤人員于8月20日起，回校打掃衛生，整治學校環境，做好后勤保障工作。學校目前尚無住宿生，校舍管理有待進一步完善。收費情況學校嚴格執行上級有關文件精神，沒有向學生收取任何費用。8月17日，校長召開領導班子會議，部署新學期各項工作任務。8月18日，學校召開全體教職工會議，布置各處室、各科任教師的教學工作任務、強調教師提早備好兩周的課時量。8月30-31日，全體教職工回校給學生辦理入學注冊手續、發放課本、作業本，發放課程表、教學用具等。學校各學科教師配置基本合理，管理有序，教學進入正�；�，秩序良好。
二、教育教學常規管理情況
我校堅持把教育教學常規管理作為提高教育教學質量，提升學校品位的最基礎工程來抓，注意把教育教學常規管理工作落實到位。
1、制定工作計劃。開學前，校長就召開中層領導、學科教研組長會議，要求各部門、各學科組制定好新學年的工作計劃。8月31日，學校第二次召開了全校教職工會議，進一步貫徹落實學校工作計劃。
2、加強德育工作管理。學校建立由校長負總責，黨、政、工、青、婦等部門各負其責，全體教職工齊抓共管的德育工作網絡。學校第一周召開了班主任工作會議，開展了“值日評比”工作，加強對學生進行日常行為規范養成教育。學校注重校園文化建設，團委負責校園宣傳欄的出版，德育處負責校容校貌的整治，班主任負責班級黑板報的管理。開學第二周，學校開展了衛生死角大掃除，教育學生熱愛勞動，熱愛自己的校園。
3、加強教學工作的管理。教導處制定了詳細的教學工作計劃，嚴格按照市局、縣局的要求，盡學校最大努力基本開齊、開足各學科課程。教學工作以狠抓教學質量為重點，緊緊圍繞著三率（學習效率、教學效率、管理效率）認真做好教學常規管理工作。教學常規管理從教案編寫、課堂教學、聽課評課、作業布置、培優輔差等方面規范教師的教學行為。每月底學科教研組長對學科組進行教學常規檢查，平時教導處分別進行全校性的教學常規檢查和抽查。教研與師資培訓工作以新課程改革為切入口，以學科組為單位，深入開展“集體備課”、“有效教學”、“同課異構”等教研活動。同時依托教研網功能，開展網絡教研，組織教師參與遠程研修項目培訓。
三、學校安全管理工作情況
我校堅持把學校安全工作做為開學工作的重要方面來抓。開學前，我們組織學校有關人員對學校電路、樓梯扶手、體育器材、實驗室儀器設備等容易出現安全隱患的.地方進行排查，發現問題及時進行整改。組織人員進行衛生整治、消毒、滅蠅蟲；開學第二周，學校全體師生開展了衛生死角大掃除；疾病預防工作安排專人負責，班主任實行零報告制度。開學的第一天班主任就對學生進行安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的安全防范能力。學校把安全工作引入學校工作計劃，聘請五名保安人員實行24小時值班制度和領導值周制度。由于安全工作抓得扎實，開學以來，學校沒有發生安全事故，沒有發現學生打架斗毆等違法行為。
四、存在的困難和問題
1、由于學校學生活動場地的影響，學生體育課和課余活動開展較為困難。
2、由于初、高中近年擴招而導致大班額情況嚴重，教師辦公條件緊張，設備年久老化損壞嚴重，對教師進行教研活動有所影響。
3、由于初、高中新生年級進一步擴招，學校各學科教師配置仍存在缺科現象：高中缺語文、數學、英語、微機、通用技術、綜合實踐各1人；初中缺數學、英語各1人，綜合實踐4人。目前我校初中綜合實踐課由物理、生物和微機教師兼任，其中微機室嚴重不足，初中微機無法開設。
4、學生的一些課桌椅已經損壞，有待更新。
5、由于學生較多，進出學校擁擠，急需校門的改擴建。
目前學校根據以上情況，盡最大努力的解決和克服存在的相關困難和問題，同時敬請縣局和政府盡可能的給予考慮和解決困難為謝！
xx二中
XX年9月15日
中學秋季開學工作自查報告3
XX中學20xx年秋季學期已順利開學，學校開展的各項工作已步 入正軌，根據省、市《關于做好20xx年秋季開學暨年度重點工作落實情況專項督導檢查工作的通知》、《山東省教育廳關于做好20xx年秋季開學暨年度重點工作落實情況專項督導檢查工作的通知》的通知精神，學校立即召開會議，對20xx年秋季開學所做的工作進行了總結分析，現把自檢自查情況匯報如下：
一、開學條件保障
1、組織師生按時返校情況。為新學期教育教學工作的順利開展，學校制定了工作措施，要求學校領導班子于8月31日上午7：00到校，普通教師7:30分到校，同時配齊教學必須設備，做好校園衛生清掃工作。當天，學校全體師生全部到校，學生無流失、輟學等現象，情況良好，確保了學校教育教學工作的順利開展。
2、落實學生資助政策情況。我校高度重視學生資助工作，認真貫徹上級的相關文件精神，全面落實黨和國家的學生資助政策，緊緊圍繞學生資助工作的目標，努力構建學生資助工作體系，加大對貧困學生的資助力度。上學年共資助貧困學生110名，做到了沒讓一名學生因為家庭經濟貧困而輟學，資助工作成績顯著。
3、教材和教輔材料符合國家規定要求情況。開學后，義務教育階段免費教科書已發放到位，學生循環用書保管良好，正常循環。學校無組織學生統一征訂或向學生推薦教輔資料和其它學生用書現象。
4、教學設備和資源保障情況。開學前，學校安排專人對學校網絡、
多媒體設備、教學終端等各種教學設施設備進行了檢查檢修，保證了網絡暢通;學校備有完整的、與教材配套的數字教育資源供廣大師生使用;學校結合專業人員，按照《教育部辦公廳等4部門關于開展基礎教育裝備產品質量專業檢查行動的通知》、《教育部辦公廳關于開展合成材料面層跑道專項整治工作的通知》的通知精神，對學校塑膠跑道進行了排查，未發現不符合標準的情況，保障了學生的身體健康。
5、后勤保障情況。開學初，學校在學生伙食上加大了科學管理，嚴把膳食采購關、制作關、加工關和消毒關。根據學生的年齡特點制定食物多樣、營養均衡的周食譜;對學生宿舍進行了徹底的清掃、消毒;對用水、用電等生活設施進行檢查檢修，確保了學校各項工作運行良好。
6、開學教育開展情況。開學第一天，我校對學生進行安全教育，確保在新學期不出現任何安全事故，對學生進行“愛學習、愛勞動、愛祖國”的的“三愛”教育和“節糧、節水、節電”的“三節”教育。
二、黨建和思想政治工作
7、黨建工作開展情況。本學期，我校將繼續認真貫徹落實上級黨委工作意見，不斷加強學校黨組織的建設，增強黨組的政治核心作用;以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，進一步加強教職工隊伍建設，認真踐行XXXXXX的要求，提高全體教職員工的`綜合素質;緊緊抓住發展這根主線，將黨的路線、方針、政策切實融入到了學校思想政治教育，確保了學校的發展思路和前進方向;學校黨支部為搞好黨風廉政建設，實行學校大事向全體教師匯報制度，增加透明度，評先、評優、評職稱公示制，在制度上保證黨風廉政建設的實施。
8、德育工作情況。開學初，為及時、準確把握學生暑假返校后的思想動態，做好學生思想政治教育工作，學校將通過召開座談會、隨機走訪、發放問卷、電話家訪等多種形式和途徑，對學生返校后的思想狀況(特別是對當前熱點問題的看法)進行調研;特別是對七年級新生心理健康狀況要進行普查，以便及時對心理危機事件進行排查;學生日常生活學習中，社會主義核心價值觀成為學生們的基本遵循;學校將積極開展理想信念、優秀傳統文化等的教育，切實提高學生的基本素質。
三、規范辦學行為
9、義務教育規范辦學情況。學校堅持免試就近入學，無超大班額，課程安排符合國家和省級規定，落實每天鍛煉一小時要求，沒有對學生考試成績進行排名并張榜公布，寄宿學生作息時間安排科學合理，學校沒有組織學生參加各類學習班和違規競賽活動，責任督學掛牌督導制度落實。
10、校務公開情況。學校堅持校務公開，內容符合國家規定，嚴格執行教育收費公示制度，服務性收費和代收費符合規定，校服征訂規范、質量過關。
11、治理亂收費情況。學校嚴格落實執行教育局關于不許擇校亂收費、補課亂收費等有關規定，平時對本校教師嚴格要求、經常自檢自查，迄今未發現本校教師有違規亂辦班和亂收費等問題，也沒受理過相關舉報。
12、隨遷子女就學和留守兒童關愛情況。學校嚴格落實“兩為主、
兩納入”政策，切實保障隨遷子女入學;隨遷子女與戶籍所在地學生混合編班，沒有收取額外費用;積極落實留守兒童教育關愛政策，建立健全留守兒童檔案，全面掌握留守兒童信息，及時更新;建立結對幫扶機制，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果;優先保障留守兒童寄宿、營養和交通需求，對留守兒童做到“住的好一點，吃的好一點，出行便捷一點”，使學生開心、家長放心。
四、教師隊伍建設
13、教師配備情況。學校教師配備暫時齊全，基本能滿足教學需要。
14、師德師風建設情況。教育部《關于建立健全師德建設長效機制的意見》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》等文件在我校落實到位，不存在違反教師職業道德行為。
15、教師權益保障情況。教師的合法權益落實到位，不存在拖欠工資情況，相關工資待遇和社保政策宣講到位，鄉村教師補助發放到位。
五、學校安全工作
16、校園安全隱患排查情況。8月31日，學校安全領導小組對學校重點區域和人員密集場所的安全隱患進行了全面排查，不存在任何安全隱患。同時召開了門衛、班主任工作會，及時排查化解學生之間的矛盾糾紛于苗頭階段，杜絕學校出現校園暴力、欺凌事件;學校加強對危險化學藥品及特種設備的管理，專室存放、專人管理、出入有制、嚴守制度、消除隱患;學校制定有完善的食品安全管理制度和應急措施。
17、校舍隱患排查情況。我校開學初對教室、圖書室、實驗室、學生宿舍等進行了排查，并無安全隱患，學校有健全的校舍安全年檢制度，并嚴格執行落實到位;學校已無D級危房。
18、學�！叭馈苯ㄔO落實情況。學校配齊必要的安全防護、應急處置設備，有鋼叉2個、哨棍2根、橡膠棒若干、防割手套1付等物品，放置與管理到位;樓門窗前后都有防護網，加固、加高了學校圍墻;校園重點場所安裝了監控探頭，確保安全設施、器材到位;宿舍設專職宿舍管理員四名;制定有完善的校園安全管理制度;制定了地震、火災、食物中毒、擁擠踩踏等突發安全事件應急預案并按照規定組織演練。
19、校園周邊防控情況。學校建立健全了警校聯動機制，派出所民警經常到校溝通聯系、指導工作;開學前，警校聯合開展了校園及周邊治安集中專項整治行動，凈化了校園及周邊治安環境。
20、學生上下學交通安全和校車安全管理情況。學校沒有配備校車，學生每周五下午放學、周日下午返校均由家長自行用車接送。
21、安全教育開展情況。學校將安全教育常態化，將安全教育納入日常教育教學內容之中;設有安全課，同時，學校每月至少進行一次安全知識講座，并將每學期的第一個月設為安全教育月，每月的第一周設為安全教育周，每周的第一日設為安全教育日;學校安全教育重點突出，著重加強學生防溺水、交通安全、消防安全等教育;每學期都進行應急安全疏散演練，并通過班會、家長會、《致家長一封信》、家訪、發放安全知識手冊、校訊通等方式宣講安全知識并告知家長。
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