自查報告范文
隨著個人的文明素養不斷提升，報告與我們的生活緊密相連，報告根據用途的不同也有著不同的類型。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的自查報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自查報告范文1
根據鎮紀委開展“庸懶散奢”自查整改活動開展以來,我按照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、存在的主要問題。
一是理論學習不主動，自覺性不高。往往以近期工作任務比較重或工作頭緒多忙于事務工作為理由，不能自覺主動抽時間學習，利用工作空閑和業余時間學習也比較少。經常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的學的多，與工作關系不大的學的少，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據、查資料。沒有系統地學習一些專業知識和業務知識，不能高質量完成工作。特別是對政治思想學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在理論聯系思想，結合工作實際上不到位、不緊密，導致出現了政治意識不強的問題，存在能完成領導交給的各項任務就行了的畏難思想，沒有更好地從學習理論重要性、必要性的高度和深度去認識是理論功底不夠。
二是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備;謀領導之所謀，深入調研，提供資料、當好參謀。尤其是在多項工作同時進行，而且時間緊、任務重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，與領導要求有相當差距。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
三是服務意識還有待于進一步增強。對服務的體會的不深不透，甚至個別時候對待辦事群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態度不夠和藹，有許多工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的。
四是存在好人主義、形式主義思想。少數情況下處理問題時的原則性有待加強，對工作中發現的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。
二、存在問題的原因分析。
經過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。
一是對學習的認識不夠深入和全面。平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，由于未能做到系統研讀，在其精神實質的掌握上又不求甚解，思想理論素質未能得到有效提高。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，對更新知識的緊迫性和必要性也缺乏深刻的認識。
二是認識上存在偏差。思想上逐漸產生了厭倦情緒，依靠經驗做事，出現干勁松懈，工作責任心、進取心下降的情況，缺乏積極進取的精神，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。
三是為人民服務的意識不足。對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領會不夠，為人民服務的宗旨意識不強。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，換位思考還做的不夠。
四是工作方法簡單。對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實。不能從講政治的高度認識問題，處理問題。
三、整改措施和努力方向
針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
一是加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。其次，進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創新，不斷創新工作思路和方式方法，以適應新時期農村工作的需要。最后，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，以高度工作責任感和踏實工作作風,真正做到全心全意為人民服務。
二是進一步增強群眾觀念、公仆意識，真正提高自己的思想覺悟。首先，要加強政治理論學習，不斷用馬克思、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強共產主義道德修養;其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己，敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務意識落實到各項工作中去，以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。
三是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”，發揚勇于開拓創新、敢于斗爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。
四是廉潔奉公，從嚴律己。不斷加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全局聯系起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次活動，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務。
五是要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任感和踏實的工作作風，淡薄名利，克己奉公，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，做一名合格的農村工作者。
在整治“庸懶散”活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。
自查報告范文2
本年度，我園嚴格遵守區物價局、區教育局規定的行政事業收費標準，各項收費項目符合規定，經區物價局、區教育局審核通過。現將展宏幼兒園20xx年財務管理自查情況報告如下：
一、幼兒園領導高度重視
1、幼兒園配有財務辦公室，配有專(兼職)財務人員1人。
2、園長經常詢問財務運行情況和聽取財務工作匯報，及時調整財務支出。
3、財務人員能做到當天發生的業務，當天登記入賬，現金和銀行存款日記帳做到日清日結。
二、強化幼兒園收入收費行為的管理
1、嚴格執行收費管理制度。公開收費項目，公開收費標準，接受教師及家長的監督，統一收費項目，統一收費標準，統一使用財政部門印制的收費(收款)票據。經過我園自查，未發現自立收費項目、提高收費標準現象，我園有完善的經費管理制度，真正做到了專款專用。
三、加強財務支出管理
1、幼兒園領導審批制度明確，從事幼兒園財務管理的記賬人員和審批人員、財務保管人員的職責權限明確，做到了相互分離、相互制約、相互監督。
四、加強有限資產的管理，保證幼兒園正常運行
1、 根據幼兒園工作計劃，通盤考慮，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學、教育科研的投入。各項收入做到心中有數，堅持做到了“量入為出，以收定支，略有節余”。
2、制定了健全的資產管理制度，嚴格資產的購置、領用、出租、處置、報廢等工作程序。 所有資產全部按要求建檔建冊，用卡片進行登記，款物相符，登記準確無誤，沒有造成資產流失。
五、本年度收支情況：
1、春季學期：幼兒入園數共20人，學雜費總收： 26000元�？傊В涸＝Y余：元。
2、秋季學期：幼兒入園數共42人，學雜費總收：54600元。總支：元。結余： 元。
此次自檢自查工作中得到主管部門的高度重視，今年我園繼續遵照區物價局、區教育局規定的行政事業收費標準進行收費，嚴守財經制度，確保幼兒園正常運行，努力把我園辦成一流的幼兒園，讓領導放心、幼兒開心、家長滿意的幼兒園。
自查報告范文3
為努力創建漢中市中小學標準化食堂、宿舍，進一步加強寄宿制學校的建設和管理，以辦全鎮人民滿意放心的學校為宗旨。在學校領導的正確領導和全體師生共同的努力下，各部門緊密配合，認真部署，經過三個多月的齊抓共管，我校的食堂衛生、就餐環境、住宿條件、住宿環境以及宿舍文化建設取得了明顯的變化。依據《漢中市中小學“標準化食堂”創建標準》和《漢中市中小學“標準化宿舍”創建標準》的要求，逐項對照自查，達到了兩個創建標準，現將創建情況匯報如下：
一、學�；厩闆r
阜川鎮中心小學是勉縣20xx年災后重建的學校之一。學校位于勉縣縣城南部24公里處，漾家河畔。學校服務半徑8公里，校園占地面積8666平方米，有教學樓、宿舍樓、綜合樓各一座，建筑面積5493.7平方米，綠化面積899平方米，做到教學、生活、運動三區分離，布置合理。學�，F有10個教學班，在校學生409人，住宿生116人。
學校以“辦農村一流學校，創鄉村教育示范品牌”為辦學目標，秉承勉縣教育辦學理念，堅持“讓每個兒童茁壯成長，讓每個兒童嘗試成功，讓每個兒童健康成才”的辦學思想，以自主開發適合農村學生的校本教材為主要辦學特色，堅持素質教育之路，逐步形成了“育
人為本，素質為先，關注發展”的辦學模式。學校辦學水平逐年提升，得到了社會各界的認可。
二、雙標創建進度
1、創建工作的準備階段：為了使本次創建工作達到預期的效果，學校領導高度重視：一是在上半年邀請縣局領導就該項工作到我校進行考察并聽取了指導性意見；二是校委會多次就該項工作進行了商討和論證，并成立了以校長為組長、校委會成員為組員的創建工作領導小組，明確了分工，落實了責任。
2、硬件設施的完善階段：為了改善學生住宿環境，提高食堂、宿舍服務水平，學校于暑假期間對學生宿舍的水電線路以及學生架子床進行了徹底的維修和更換，為學生宿舍添置了儲物柜、面盆架、穿衣鏡等用品，統一安裝了飲水設施，為食堂添置了蒸飯車、冰柜、消毒柜等現代化餐飲設備，進一步豐富了宿舍和食堂的文化建設。
3、創建活動的開展情況：為營造良好的創建氛圍，學校利用校園廣播、主題班會等形式對廣大師生進行宣傳教育，使全體師生深刻認識到了活動的意義并以實際行動支持活動的開展；為借鑒其他學校的成功經驗，學校組織人員外出觀摩學習，觀摩返校后對我校宿舍、食堂管理人員、后勤人員進行了專題講座培訓。此外，學校制定了詳細的活動方案、修訂完善了各項制度，為活動有效開展提供了保證。在創建活動中，學校開展了宿舍文化建設創意大賽和文明用餐小標兵評比等活動。
4、鼓勵學生為自己宿舍命名，增強學生的主人翁意識和集體主義觀念，如：男生宿舍以勤學室、發奮居、前進軒等命名，女生宿舍以悅馨閣、雅靜閣、追夢閣等命名，讓每個學生能從自身做起，從小事做起，用自己的切身行動為學校創建工作盡一份力，培養了學生的奉獻精神、熱愛學校、熱愛勞動的思想品質。
5、自評自驗，活動總結：此次活動，標準高、要求嚴，實行定期不定期的抽查與檢查，全員參與，認真策劃，師生緊密配合，不僅使創建活動得到圓滿成功，而且使教師和學生的聯系更加緊密，師生間的感情，寄宿生對學校熱愛之情更加強烈。在創建工作中，學校各部門、各班級之間的協調配合，工作效率，大局意識有了很大的改觀，使更多的教師能夠識大體、顧大局。
三、達標情況
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1、食堂設施
食堂位于20xx年新建綜合樓一樓，安全堅固，防潮通風，有獨立的食品加工操作間，食品原料存放間、食品出售間及學生餐廳。布局合理規范，所有房屋均有白瓷磚墻裙，地面防水、防滑、排水、排煙、通風、照明等設施符合要求，能滿足師生就餐需求。
食堂儲藏室、操作間、售飯廳分設。有操作臺、儲藏柜、冰柜、消毒柜、留樣柜等。炊具齊全，水電設施齊備，食堂內防塵、防蠅、防鼠裝置齊全。為進一步提高餐廳服務水平，本學期添置了自動蒸飯車、消毒柜、冰柜等現代化廚房設備。有足夠供學生沖洗碗筷的水池，排水管道暢通。餐廳寬敞明亮，環境整潔。
2、食堂管理
學校食堂統一管理，并有專人負責，管理人員忠于職守，認真負責。《餐飲服務許可證》、炊事及管理人員健康證等證件都齊全。食堂
管理人員及炊事員、服務員按時積極參加教育、衛生監督部門組織的業務培訓，提高認識，強化思想意識，持證上崗。
3、安全衛生
我校食堂通過衛生監督部門的食品量化分級管理，且達到“B”級以上標準。食堂管理制度齊全并裝框上墻。餐廳墻面有宣傳標語，時時處處教育人。
食堂炊事員工作期間能夠著工作服上崗，衛生習慣良好，勤洗手、勤剪指甲，不帶飾物，嚴格執行操作規范，一切閑雜非操作管理人員一律不準進學校操作間、庫房等場所。餐具的清洗、消毒都符合規范。
食品的加工、保管做到生熟分開、干濕分離。管理人員定期檢查糧食的存放情況。堅持食品采購索證、登記、留樣制度，杜絕食源性中毒事故發生。提供的飯菜品種齊全，搭配合理，從不銷售葷冷涼菜。
有符合衛生標準的生活水源，衛生監督部門定期檢測，檢測報告齊全。師生吃得放心，用得安心。
4、營養成本
我校根據要求按周制定食譜、菜譜，既保證讓學生吃好，又保證了學生的身體健康，符合學生營養需求。學校建立了成本核算制度，伙食價格規范，定期公開核算結果，主動接受師生對飯菜價格和質量的監督。炊管人員定期召開學生代表座談會，聽取意見，以改進食堂管理工作，更好地為學生服務。
（二）宿舍方面
1、宿舍設施
我校宿舍樓屬于20xx年新建的宿舍樓，房屋安全堅固，防潮通風，宿舍內地面鋪有地板磚，墻壁有1.5米高的白瓷磚墻裙，清新干凈，一塵不染；生均住宿面積3.12平方米，每間宿舍設置8個床位，男女生宿舍分樓層隔開，而且相對集中。經過老師的精心布置，宿舍環境美觀優雅，舒適宜人。
宿舍內有安全牢固的鋼制架子床，上鋪均安裝有護欄，每生一鋪；每個學生有儲物柜，并且上鎖，有整裝鏡，有統一的臉盆架，保證了每個學生一儲、一鎖、一盆、一巾、一壺；宿舍內安裝有空調和電扇。
宿舍采光好、通風良好，消防設施、滅火器材完好，用電線路安全；學生宿舍樓層內設有廁所，有設施完備的洗漱間；有管理員值班室，有學生住宿情況登記表和各類情況檢查記錄。
2、宿舍管理
學校是學生宿舍管理的責任主體。校長是學生宿舍管理的第一責任人，班主任和宿舍管理教師是學生宿舍管理的直接責任人。我校成立了由校長任組長，副校長任副組長，總務主任為分管領導、宿舍管理員和各舍長組成的學生宿舍管理與服務機構。分管領導和教師責任心強，明確了崗位職責，層層簽訂責任書。
宿舍管理制度及各種安全預案齊全，宿舍內張貼有住宿生信息檔案；宿管人員持證上崗，愛崗敬業，尊重學生；學生宿舍實行封閉式管理，值日有序，每日兩掃。每間宿舍選一名有愛心、責任心強、自主能力強的學生擔任舍長，協助宿舍管理教師工作。
宿舍內物品擺放整齊有序，床鋪整潔。每天管理教師按照宿舍檢查評分細則進行檢查，并且每周有值周教師組織定期檢查評比。每晚定時對住宿生進行點名，隨時了解學生的健康狀況，督促學生按時作息。每天早上宿舍管理員定時檢查、指導學生整理床鋪，打掃宿舍衛生。培養學生洗漱、梳妝的良好生活習慣。定期安排學生換洗床單被套，培養學生良好的衛生習慣。 學生進出宿舍有序，不擁擠，不吵鬧，學生按時就寢、熄燈，按時起床，環境舒適安靜。定期由宿舍管理員、舍長召開住宿生會，及時評比、通報，量化打分到班級，對總體情況好的班級和宿舍頒發“文明班集體”和“文明宿舍”流動紅旗。 由于學校各級領導對學校后勤工作高度重視和常抓不懈，給我校食堂、宿舍硬件建設和軟件管理打下了良好的基礎，在今后的工作中，我們決心做到硬件方面積極爭取上級支持，擠出資金大力添置；軟件管理方面做到精細化管理，親情化服務，努力將我校辦成學生求知強能的學園，生活運動的樂園，充滿親情的家園。
自查報告范文4
我鄉根據縣委、縣政府統一安排部署，結合黨的群眾路線教育實踐活動及“庸懶散浮拖”專項整治工作取得的階段性成果，認真組織開展專項整治，持續深入推進作風建設，在加強干部隊伍建設和構建風清氣正的政治生態方面取得了積極成效�，F將工作開展情況報告如下：
(一)扎實開展“為官不為、懶政怠政”談心談話。
一是思想重視，做好談前發動。
堅持把解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題放在首位，以正面教育為主，認真做好本單位干部職工思想發動，端正態度，提高認識。重溫了楊善洲、高德榮等同志的先進事跡，開展了“我為什么入黨”專題討論，講清楚“為官不為”的具體表現，幫助消除“為官不易”的認識誤區，教育干部職工深刻認識“為官不為”的嚴重危害，筑牢“為官有為”的思想基礎，進一步堅定理想信念，切實解決理想信念淡化、能力水平弱化、責任意識退化產生的不想為、不會為、不敢為等問題。
二是明確范圍，做到談心廣泛。
從7月30日到31日，利用兩天時間，認真開展整治“為官不為、懶政怠政”問題談心談話。在談話工作中堅持做到“四個必談”，即書記與班子成員必談，書記與掛鉤聯系社區書記必談，班子成員相互之間必談，班子成員與辦公室人員之間必談，層層覆蓋，真誠傾聽上上下下聲音，如實了解方方面面意見。
三是靈活方式，注重談心實效。
在談心談話前事先做好日程安排，針對“為官不為”、“不敢擔當”問題的“十種情形”，采取靈活方式，堅持“三個結合”，即把個人談心和集體談心相結合、工作時間談心與業余時間談心相結合、談心活動與征求意見相結合，并做好談心談話記錄，確保談心談話活動不搞形式，取得實效。四是對照問題，做到談心精準。緊緊圍繞“為官不為、懶政怠政”等問題，找準問題，以心換心，力爭做到談心談話精準。在談心談話中，堅持“三談三不談”：“三談”，打開天窗說“敞亮話”，掏開心窩說“真情話”，敢于揭短說“知心話”;“三不談”：不談不著邊際的“大話”，不談模棱兩可“空話”，不談恭維贊美的“廢話”。
(二)認真整治“為官不為、懶政怠政”問題。
一是嚴格貫徹執行“八項規定”。
工委利用機關政治學習、中心組理論學習，認真及時地組織機關干部認真學習中央關于改進工作作風、密切聯系群眾“八項規定”、省委“十項規定”和市委、區委實施細則，明確改進工作作風、密切聯系群眾工作的目的意義，同時，結合工委工作實際，逐項提出要求，在工作中認真貫徹執行。對待來訪群眾，熱情周到，耐心細致，能辦的事立即辦，不能辦的事，做好思想疏導工作，讓群眾高興而來，滿意而歸。工委堅持勤儉節約，嚴格控制餐費，提倡勤儉節約，反對鋪張浪費;精簡會議，能不開的會議，盡量不開，能合并開的會議合并開，不開無內容無意義的會議;在文件、簡報的發送工作中，我們按照要求，盡量使用政務網絡進行上報和下發，文稿的處理，需經分管領導或主要領導審核簽同意后，方可上報、下發。今年以來，工委未組織過外出學習考察等活動。同時，要求黨員干部要自覺遵守黨章，嚴守黨的政治、組織紀律，嚴格執行廉潔自律各項規定，不接受可能影響公務的各種宴請、禮金、禮品及有價證券，管好自己的親屬和身邊的工作人員;嚴格執行領導干部個人報告有關事項制度。
二是嚴格開展“為官不為、懶政怠政”問題自查自糾。
8月份以來，工委對照治理的10種情形認真組織開展了一次自查自糾和對照檢查。重點查看“為官不為”、不敢擔當問題是否查找到位，問題清單是否清晰明了，整改措施是否對癥下藥、務實管用;談心談話過程中指出的本單位(領導干部存在的“為官不為”問題是否得到整改，是否存在大問題小整改、邊整改邊反彈等情況，是否出現新的“為官不為”、不敢擔當問題，是否以“釘釘子”精神抓好“為官不為”突出問題的整改。通過自查自糾，區級機關工委沒有發現“為官不為、懶政怠政”問題的人和事。
自查報告范文5
按照《關于對省市級衛生先進單位進行復查整頓的通知》文件精神，我局認真對照《xx市衛生先進單位管理辦法》和《xxx市各級各類衛生先進單位標準》及創建規則，對機關衛生工作進行了全面檢查整改，現將自查情況報告如下：
一、領導重視，認識到位
我局領導班子始終堅持把衛生創建活動做為機關建設的一面旗幟，擺在重要地位，明確班子成員及股室負責人對完成日常業務工作任務與衛生建設負有同等責任。在統一認識的基礎上，一是制定了創建規劃;二是把衛生創建工作納入了年度的總體工作計劃和考核目標，并把衛生建設作為專項任務，納入股室負責人職責中。三是成立了局衛生建設領導小組。由局長任組長，副局長任組副長，股室負責人為成員以及辦公室具體負責日常衛生創建工作責任機制。齊抓共管機制的建立，從組織上保證了衛生建設工作得以扎實有效地開展。
二、加強環境建設，認真開展各項衛生活動
1、抓規范管理，搞好機關環境建設。我們對機關的衛生進行了區域劃分，明確責任，落實人員，并由衛生建設工作領導小組成員定期不定期的檢查評比，把衛生打掃作為個人年終考評的一項內容，督促每位同志抓好環境衛生建設。全局現已形成每天早上班前自覺打掃衛生的良好風氣，每位同志都能認真對自己的衛生區域徹底清理，并注意搞好保潔。各辦公室也能做到窗明桌凈，辦公用品整體有序，地面墻壁干凈無蛛網，辦公環境干凈整潔。同時，我局還積極開展衛生評比活動，按月對衛生狀況進行評比，對于衛生打掃不徹底，不經常的同志給予批評并予以10元經濟處罰，以此促進機關衛生質量的不斷提高。
2、抓學習教育，提高干部職工衛生意識。年初機關教育整頓學習中，我們組織干部職工認真學習了國務院《關于愛國衛生工作的決定》、《**省愛國衛生條例》、《***市衛生先進單位管理辦法》等有關文件法規，修訂完善了機關衛生管理制度，通過學習，教育干部職工從思想上摒棄“牌子到手，創建到頭”的意識，充分認識到優美干凈的工作環境要靠大家的雙手去創造和維護，倍加珍惜和愛護我們省級衛生先進單位的榮譽，進一步提高職工搞好機關環境衛生工作的積極性和自覺性，增強防治疾病和、自我保健的意識，積極開展各項愛國衛生活動，不斷鞏固和提高衛生先進單位的管理水平，為我縣創建省級衛生縣城發揮作用。
3、全局動員，認真組織開展愛國衛生月活動。今年是我縣創建國家衛生城市的重要一年，我局按照縣愛衛會統一部署，調集全局力量，集中開展了三次大型衛生大掃除，對機關的角角落落進行了徹底清掃，并對大門前的街角花園和皇城門前的雜草、雜物、垃圾等進行了清理打掃，并每天堅持撒水，作好保潔，積極做好創衛工作。同時在機關內部開展了除四害活動，購買鼠藥集中投放，在廁所垃圾池等處噴灑藥劑，清除蚊蠅，切斷了疾病傳播途徑，保證了干部職工健康。
4、抓設施配套，搞好后勤管理促進衛生建設。為了更好的為干部職工創造一個良好的工作生活環境，我局積極抓好硬件建設，不斷改善環境建設。一是及時購置清潔用具，為各辦公室配發必備的清潔用具，配齊鐵锨、掃帚、簸箕、拖把等工具，夏季還配發殺蟲劑、香皂、毛巾等生活用品，為搞好衛生工作提供條件。二是為機關灶更換配備炊具，改善灶房環境，提高飯菜質量。三是加強垃圾臺管理。我們對家屬區和機關的垃圾臺進行了改造，并與環衛站簽訂了垃圾清用合同，做到垃圾及時清用，防止蚊蠅孳生。四是固定專人每日對機關的廁所等衛生死角進行清理，為大家創造舒適潔凈的工作環境。五是綠化美化機關大院。我局先后購置多種花卉，栽植綠化樹木和草坪，指定專人管理，形成了四季常綠三季有花的優美環境。
三、關心職工健康，積極組織開展保健活動
一是認真執行年休假有關文件規定，積極組織干部職工分期分批輪流休假，使職工的身心得到調整，保持良好的工作狀態。
二是組織干部職工體檢。三月份我們組織全系統干部進行了身體檢查，通過六項身體指標檢查，使組織和干部職工對個人的健康狀況有了明確認識，對檢查有重要問題的同志單位要求其及時治療，并相應的調整工作崗位，給予特殊照顧。
三是組織開展義務為職工家屬普查身體活動。四月份我門積極與**中醫學院聯系，請中醫系實習的學生為我局職工和家屬進行了為期一周的常見病的知識宣傳和高血壓、風濕、皮膚病等慢性病的檢查理療活動，為部分職工和家屬解除了病痛，活動取得良好效果。
四、存在的不足和整改措施
通過檢查，我局在衛生建設方面還存在一些不足：一是部分干部職工的思想認識有所松懈，對于鞏固創建成果重視不夠。二是在衛生方面還有一些死角，打掃不到位。三是由于基礎設施配套不到位，衛生保潔工作還有待加強。四是干部職工開展體育鍛煉較少，體育運動氛圍不濃。
針對以上問題，我局積極制定整改措施，加強各方面工作，努力鞏固和提高衛生先進單位建設水平。一是加強對干部職工的教育，提高干部職工對衛生建設意義的的認識。二是采取措施，對門前排水管道進行疏通，改善機關排水，保持門前環境衛生。三是加大環境衛生整治力度，加強檢查監督，組織全局開展大掃除，對機關衛生進行認真徹底清理。四是積極組織開展機關文體活動，激發干部職工鍛煉身體的積極性和自覺性，增強全局干部職工的身體素質。
自查報告范文6
一、具體措施
1、 定制度立規矩。我們在《減輕學生負擔制度》《控制作業量控制辦法》的基礎上，出臺了《關于空堂隨意調課等違規現象處理辦法》，讓制度起到為“減負”保駕護航的作用。
2、督查工作。一是學校制定了教育教學一日常規督查內容和工作記錄，每天有帶班領導和主管教學領導進行巡查記錄，每周對好典型和違規情況進行匯總，輕的點現象重的約談直至通報；二是每兩周對全體教師的教案、作業及批改情況進行檢查，適時選拔最佳教案和最佳作業；三是學校關注各年級每天作業布置情況，由年級組長和教學領導共同把關，學生小組協助把關，監測作業量情況。
3、關注課堂質量。我們緊盯課堂不放松，領導干部隨時聽推門課，做到“三查”“三看”即一查備課情況，二查作業布置與批改情況，每月推出常態優質課，并對問題課進行連聽連指導，限時驗收過關。
4、嚴格執行上級“減負規定”。一是采取實看和召開工作會議的方式，檢查反思落實情況。二是每一名領導教師都是宣傳員和解說員，對家長不懂不明的方面進行耐心解說，消除疑慮，促進減負工作。
5、落實大課間文體活動，上好音體美。
二、工作效果
1、教師工作行為，教育教學行為逐步得到規范，教師形象得到在塑造。
2、教師由向時間要質量轉為向備課上有質課要質量，如今功在課下效在課上的氛圍逐步形成。
3、教師覺悟得到提高，工作動力得到促進。
4、學生作業得到優化，數量得到減少，自主學習時間充裕。
5、師生堂堂清日日清逐步落實。
5、課堂容量變大、參與度提高、節奏加快，與學生有時間進行自主預習復習是分不開的。
三、存在問題
1、因中考的現實情況，部分教師和家長擔心成績下降。
2、囧事專業素質參差不齊，個別教師課堂質量低效，作業布置不夠用優化。
四、解決辦法
1、我們面對個別家長和教師的擔心采取座談和家長會的方式，不厭其煩進行解說，轉變認識。
2、關于課堂質量的問題。一是緊盯個別教師進行耐心指導；二是實行幫教。即領導幫、教研組長領；三是開展課堂低效專題講座和反思自己低效問題。四是搭建平臺。以匯報課、展示課形式錘煉教師。
自查報告范文7
《plc與應用》課程教改研究與實踐課題自查報告 自課題立項以來，我們課題組在學院、教務處和電氣工程系的正確指導下，在其他教師同行的關心幫助下，各項工作進展順利，參加課題研究的教師思路清晰，目標明確，行動扎實，已取得一定的階段性成果，現將本課題研究工作做如下匯報：
一、課題研究總體進度以及研究任務完成情況
1．本課題研究20xx年度的進度20xx年4月至6月：項目申報、調研、籌備；20xx年5月至9月：《plc與應用》課程大綱、課程標準編制；20xx年10月至12月：教學計劃、學習情境、考核標準等編制。
2．本課題研究實施及完成情況在課題研究實施過程中，積極接受上級部門的指導，適時、積極地參加各項科研課題培訓，收集資料，系統整理并研究國內外與本課題相近課題開展情況，并進行整理資料歸檔。
注重積累課題準備階段的原始資料，制訂課題例會制。原則上，課題組每月活動一次，或針對研究重點、難點進行研討，或對收集資料進行交流等等。通過課題碰頭會，主要是對課題研究與改革前的教學結合情況，展開討論，進而提高本課題研究的針對性與有效性。課題實施以來，基本能按計劃進行研究，完成了預期研究任務，積累了一些基本材料，為課題組成員提供了研究范本，通過經常性地開展課題研究活動，將課題研究與平時課堂教學相對比，做到個人的行動研究與團隊合作研究相結合，從而保證了課題研究的真實性、針對性與有效性。
二、課題研究成果
在本階段的研究中，各課題組成員不斷收集整理資料，形成典型教學任務與項目。通過本階段的課題研究，各成員都進行了認真而深入的反思總結，將整理歸納的課題研究資料在全體課題組教師中共同分享、學習、交流、探討、提煉，形成了《plc與應用》課程的課程大綱、課程標準、教學計劃、學習情境等，另外課程考核標準正在編制中。通過組織課題組成員深入學習交流，大家都感受到通過課題研究中的實踐行動，在思想、專業、能力等各方面有了極大的提高。
三、研究經費落實情況課題研究獲得了學院和系部領導的大力支持，擁有足夠的經費。目前經費主要使用在購買參考圖書、網站付費資料、以及資料打印上。
四、后續研究措施
1、繼續圍繞課題研究進度與目標進行研究，進一步完善前期研究的資料整理、修改、提煉工作，按期落實后期研究成果的推出。
2、以我院10、11級電氣自動化專業學生為對象，教學中推行本課題研究的成果，根據存在的問題進一步完善優化，為結題積累更多更實在可行的相關任務驅動項目材料。
五、課題研究中的困惑與困難
1．傳統教學方式方法中與本課題研究精神相悖的做法還在不時地發揮著其慣性作用，新的課程教學理念轉換還需要一個過程，這個過程也可能出現意想不到的原地打轉轉比如改革后實施困難、改革思路換湯不換藥。
2．參與課題研究的老師們都承擔了非常繁重的組織領導工作和教育教學工作，由于課題研究組織機構成員分工都是臨時的，加上各自時間和精力都對課題 研究沒有充分的保障，沒有很好地對課題研究中的問題進行深入的思考，一定程度上限制了課題研究的程度和成果，對課題的全面調查和深入探究勢必產生負面影響。
3．目前形成的成果檔次不高，在后續研究中還需以實際情況進行完善。 以上的問題有待于我們在后續的研究中進一步調整和改善，以獲得更大的收獲和更多的成果。
總之，課題研究與實施的路還很長，路上也許會有荊棘，會有路障，但任何困難和坎坷都阻擋不了我們前進的步伐。
自查報告范文8
為深入貫徹落實吉林省住房和城鄉建設廳關于《關于進一步加強城市市政公用行業和建筑施工安全生產的緊急通知》指示精神，深刻吸取事故教訓，落實安全責任，強化防范措施，切實做好公司安全生產工作，有效防范和堅決遏制事故發生，公司安全生產委員會按照《關于進一步加強城市市政公用行業和建筑施工安全生產的緊急通知》要求，檢查安全責任和制度落實情況、安全宣傳教育和培訓情況、落實安全責任和隱患整改情況、應急預案制定和演練情況。具體自查內容如下：
一、安全制度和責任的落實情況
公司的安全生產管理制度備案存檔工作完整，各制度健全，應急預案完整，演練可行，各項操作規程考核效果較好，各級干部職工自覺遵守制度和規程內容，無違章現象。
各項目部與生產一線各班組組長簽訂了《班組長安全生產責任書》，各班組負責人安全生產意識較強，切實貫徹“安全生產人人有責”的思想，職工在自己崗位上認真履行各自的安全生產職責，為安全生產各項措施的落實，提供了有力的保證。
二、安全教育和培訓情況
公司根據上級領導的整體安排，組織開展了多種形式的宣教活動。一是深入開展普法教育，通過召開安全生產會議等形式，宣傳和學習《安全生產法》等法律法規。二是豐富宣傳活動形式，通過組織職工進行安全知識教育，并利用宣傳欄、橫幅、標語等宣傳各種安全知識、及安全法規。使廣大員工深入了解安全，廣泛重視安全，極大提高了全員安全生產意識。
通過各種形式（警示牌、宣傳欄、標語等）使員工明確自己崗位存在的危害因素及預防措施，明確在危害發生時的'救護措施。培養員工熟練掌握小型工傷的緊急處理技能，將傷害控制在最小程度。使職工能夠熟練的使用勞動衛生防護用品，降低職業病危害，預防職業病的發生。使職工能在突發事故中正確熟練地采取自救和互救措施。 公司共組織安全生產知識培訓多次，經常召開安全生產會議，總結安全生產工作中存在的隱患，針對存在的安全隱患制定整改與預防措施，交流安全工作經驗，傳達安全生產方面的文件，布置有關安全工作，通報安全檢查情況。
三、施工現場“三類人員”和特種作業人員持有效證書上崗，做到人證相符，塔吊、施工升降機等其中機械設備進行了復檢合格。
四、落實安全責任和隱患整改情況
設備、安全防護裝置及上料平臺、護欄、腳手架等防護設施的保養維護記錄齊全有效。各種安全消防設施配備齊全、合格有效，操作人員按規定穿戴勞保防護用品。
電氣設備的安裝和維修，由電工操作，非電工不準裝修電氣設備和線路，對易發生事故的電氣設備有專人管理，責任到人。電工人員作業時能夠按規定配備勞動保護用品，按操作規程作業，并定時檢查線路及一切電器設備，所有高壓危險場所，都設置了防護設施和警示標志，非電工作業人員嚴禁進入配電房或電氣設備護欄內、嚴禁私拉亂掛、嚴禁靠近高壓危險場所。
安全生產委員會小組成員按照要求，分階段開展了多次安全生產大檢查。檢查出的各類隱患作出整改及治理方案，真正消除了事故隱患。每月進行一次自查。在檢查過程中，我們堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”原則，針對薄弱環節和可能出現的問題，認真進行全面排查，重點檢查安全制度是否落實，安全措施是否到位，安全防護設施設備是否齊全完好，漏洞隱患是否糾正。
五、應急預案制定和演練情況
為防止突發事故的產生，公司安全生產委員會小組針對部門員工進行了多次突發事故預案的學習，在學習的基礎上針對單位生產的特殊性，模擬了突發安全事故演練和火災消防演練。在演練上著重考察了員工應對突發事故的能力、對突發事件的排查處理及人員自我防護措施等情況。通過實地開展應急預案演練，提高員工和管理人員的安全思想意識，使員工清楚認識到了安全在生產上的重要性，增強了員工應對突發事件的能力，逐步健全和完善應急救援預案，提高員工應急處理及實地救援的技能。
六、在檢查中發現有個別的存在著安全隱患，公司責令項目部立即整改。
自查報告范文9
汝州二高組織廣大教師認真地學習了楊善洲同志的先進事跡，給我的觸動很大。同時，作為一名人民教師，楊善洲同志的先進事跡，也使我受到了很深刻的教育。今天我們緬懷先進、學習先進，就是要傳承和發揚他們的信仰追求，不斷矯正和找準自己的生命航向。
楊善洲同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，要立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。要培養刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔挑戰性工作增長才干。要保持創新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。
我們要學習楊善洲同志一輩子淡泊名利、地位，一輩子生命不息、奮斗不止的革命精神，要學習他始終如一地堅守做一個合格共產黨員的高尚情操。
一、學習楊善洲同志愛崗敬業、淡泊名利的高貴品質。
做過9年石匠、工農干部出身的楊善洲，當了保山地委書記，依然保持著淳樸的農民本色。他臉色黝黑，雙手老繭，和農民一起鋤田、栽秧，走家串戶體察農民的困苦，給受冤屈的人主持公道，自掏腰包給困難戶力所能及的幫助，下鄉不給農民添負擔，從來都自掏飯錢。
"每次下鄉，他都把鋤頭帶在身邊。"給楊善洲擔任秘書20xx年的祝正光印象最深的就是楊善洲時常和農民群眾一起下地干活。"那時他有一半的時間都在基層，每天天不亮，我們就出了地委大門，天黑之后才回來。地委開會都在晚上。"祝正光說，"書記一直認為，與農民群眾一起勞動是了解基層、了解農民疾苦很重要的方式，和農民在一起了解到的情況最真實。"
通過學習我明白了，教育是一種心靈的影響活動，需要具有崇高的品質和高尚的人格。既然選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不記名利，積極進取，努力創新。作為一名教育工作者，應該立志從走上三尺講臺的那一天起，就把自己的一切毫無保留的交給黨的教育事業。
教師的職業注定安于平凡，淡泊名利，講究職業良心，它的平凡才能創造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認真負責，必須像楊善洲一樣，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。我們要像楊善洲一樣淡泊名利，志存高遠展示著一個優秀教師崇高的價值取向。
教師肩負著教書育人的神圣重任，因而社會對一個教師的品行往往比其他行業人員提出了更高的要求。在當今這個社會，盡管拜金主義等在許多人的思想意識中盛行，但它不應該感染在教師的身上。一個優秀的教師要習慣寂寞，習慣清貧，用坦然的心理面對生活，以豁達的思想憧憬未來，始終把教育好學生能力當作自己不可推卸的責任，能經常自我反思教學的得與失，使自己真正能從教育教學理論的高度去審視自己教育教學行為，領悟教育教學的真諦，這樣的老師就做到了"愛崗敬業、淡泊名利"。同時，教師的一言一行都應具有示范作用，以身作則，才能真正教育感染學生。
二、學習楊善洲同志，生命不息、奮斗不止的革命精神。
有這樣一位老人，楊善洲，從事革命工作近40年，曾擔任保山地委領導近20年的地廳級干部，幾十年如一日，兩袖清風，清廉履職，。盛年時期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作，一心為民。為了兌現自己當初"為當地群眾做一點實事不要任何報酬"的承諾，年事已高的他仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務的又一新起點。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會工作，但他婉言謝絕，把"我要回家鄉施甸種樹，為家鄉百姓造一片綠"一句話說得鏗鏘有力，義無反顧扎根大亮山，義務植樹造林，艱苦創業，一干就是22年，建成面積8萬畝，價值1億多元的林場，且將林場無償上繳給國家。向楊善洲同志學習，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給黨和人民的事業。
通過學習，我更加明確了作為教師，不僅要教書，更重要的是育人。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來說具有示范性。因此教師作為人類文明的傳播者，更應該注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會風氣的表率。"命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。"教師本身就是一塊豐富的教育資源，教師應模范履行師德規范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品質去教育，影響學生。
"恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作……始終如一地堅守著共產黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執政為民的根本宗旨"——這是楊善洲老書記最本質的精神所在，學習老書記就要進一步加強黨性修養，牢記為人民服務的宗旨，努力為人民群眾辦實事。學習楊善洲同志，就要學習他牢固樹立正確的地位觀、權力觀、利益觀，不計名利得失，不計榮辱進退。
作為人民教師，應該以楊善洲同志為榜樣，立足工作實際，勤懇工作，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻。教師的職業注定安于平凡，如果把教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有自由自在的生活，只有默默無聞的奉獻，作為人民教師，必須像楊善洲一樣，干一行，愛一行，千萬不能這山望著那山高。"百年大計，教育為本。"教師肩負著教書育人的重任，因而社會對教師的品行提出了更高的要求。當今社會，拜金主義、享樂主義等在許多人的思想意識中盛行，但它不應該出現在教師的身上。一個優秀的人民教師要習慣寂寞，習慣清貧，坦然的面對生活，以豁達的思想憧憬未來，始終把教育好學生的能力當作自己不可推卸的責任。教師對學生不僅是言傳，更重要的是要身教！"學高為師，身正為范。"作為教師就是要"淡泊名利、志存高遠"。
總之，作為新時期的人民教師，我們應該以楊善洲同志為榜樣，立足工作實際，以身作則，腳踏實地，從自己做起，從現在做起。學習楊善洲同志精神就是要學習他深入群眾，關心群眾疾苦，扎根基層，樂于奉獻的精神；時刻嚴格約束自己，正確對待個人得失，淡泊名利，勤勤懇懇，愛崗敬業，努力做好各項工作，讓自己成為一名讓學生信服、讓家長放心、讓人民滿意的好教師。
自查報告范文10
局（公司）：
根據市局（公司）的工作部署，財務管理中心嚴格按照的要求，認真做好“三重一大”工作，對大額度資金使用情況方面認真開展自查，現報告如下：
我局（公司）在大額度資金使用方面，能夠始終將嚴格規范放在首位，嚴格按照財經紀律和國家局、省局 “三重一大”的工作要求，切實保障資金的規范使用、陽光操作和有效監管。
一、堅持民主集中原則，確保大額度資金使用方向的正確性。對大額度資金的使用堅持按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，通過集體研究討論決定，充分發揚民主，聽取不同意見和建議，經過與會人員充分討論研究后做出決定。大額資金的使用嚴格按照規定程序辦理，對費用的開支建立了部門提出用款申請、分管領導審核、局領導或者局領導集體研究審批的逐級審批、分層把關的財經開支制度。
二、加強制度建設，從源頭抓好對大額度資金使用的管理。通過建立健全資金內部控制制度，結合工程投資、物資采購、宣傳促銷等方面工作制度的不斷完善，在企業內部建立重大資金和專項資金使用透明規范的運作機制，加強對資
金管理薄弱環節的整治，切實從源頭抓好資金管理，確保資金安全，防止資金監管漏洞。
三、嚴格預算管理，強化對大額度資金使用監管力度。我局（公司）切實樹立“有支出必先有預算，超預算必須先經過調整”、“沒有預算，不得開支”的觀念，嚴格執行國家局、省局規定，加強對資本性支出、業務招待費、廣告費、對外捐贈等費用項目和基本建設、購置固定資產等資本性支出的預算管理力度，預算變動先按照行業規定的投資管理權限履行審批程序，批準后方可納入開支。
自查報告范文11
在這次大檢查中，我們根據有關部門的部署，成立了檢查領導小組，由主管財務的副經理任組長，以財務部為主，對本公司和下屬分公司的財務收支情況進行了認真地自查，在自查過程中，發現有以下情況和問題，現如下：
1.去年年初，因流動資金極度緊張，經有關部門同意，將局里給的外匯額度萬美元由省外調劑中心調出，所得人民幣萬元列作流動資金;
2.以前年度曾賣出過一部分調劑外匯，買賣過程中取得的利息收人萬元，掛賬款，上年未從應付款賬戶直接調至專用賬戶，列作生產發展基金;
3.有一部分銷貨款計萬元掛賬應付款結轉下年度，未體現在當年的銷售實現;
4.全年支付勞務費現金萬元，支出方向是用于裝卸貨物萬元，業務員交際經費萬元，其他零星支出元;
5.午餐補助，每人每天元，金額列支企業管理費，按規定每人每天只能列支元，全年超列金額元。
自查報告范文12
企業審核認證、出口注冊自查報告
北京***集團自成立以來視質量為企業的生命，將質量建設作為公司的關鍵來抓，通過二十年努力，集團在水果原漿加工的冷破碎、濃縮果汁加工的超微過濾、飲料灌裝的UHT超高溫瞬時滅菌、無菌冷灌裝等項工藝、技術，均處于世界領先地位。健全、實施了ISO9001、HACCP、ISO22000、OHSAS18000、ISO14001等質量、安全、環境管理體系，并實施體系認證。北京***集團***有限公司自20xx年成立即制定了HACCP計劃并嚴格按照該標準進行生產管理，到現在已建立了系統的質量控制體系。通過自查，我們主要做了這些工作并存一些不足，具體如下:
一、質量控制體系建設
注重嚴格的質量控制體系建設，在質量管理過程中積極推行全員質量管理理念。質量管理體系全面覆蓋項目論證、技術裝備基礎建設與管理、原材料供應商的開發、進廠原輔料的檢驗、生產過程質量監控、成品外觀質量的檢查、成品內在質量檢驗、物流和售后服務等全過程。企業并根據客戶要求和產品應用領域的不同建立對應的符合國際標準的控制規范。
長期以來，在質量建設上，質監、商檢、工商等職能部門給予了公司有力的支持和指導下，質量管理水平取得了穩步上升。
二、堅持技術基礎投入
公司先后斥資數千萬元改造生產和科研試驗設備，為產品質量、生產能力和研發實踐提供重要支撐和保證。
公司先后斥資數千萬元改造生產和科研試驗設備，為產品質量、生產能力和研發實踐提供重要支撐和保證。
果漿(濃縮漿)車間引進目前世界先進的意大利FBR及德國SIG生產線。
濃縮汁車間引進意大利FBR生產線，保證產品質量達到國際標準。
建有16000噸冷藏庫，保證產品的貯存質量。
同時建設50噸的污水處理站，潔凈排污，符合綠色環保的要求。
三、堅持檢測中心與能力的建設
公司注重加強各生產環節相關的檢測實驗中心和產品生產現場檢測站的建設，專設原料水果收購小組及原料驗收小組，從源頭嚴把質量關;配備多種實驗設備:環保測試儀等測試儀器。公司還對試驗檢測設備按照ISO10012標準進行溯源管理,有效保證了材料基礎研究、產品試制和性能檢測需要，滿足了從原材料進廠到產品出廠各環節的檢測要求。
四、按質量控制的檢驗、試驗流程要求進行把關
首先在原輔材料上，對原料供應基地進行詳細考察，專設原料水果收購小組及原料驗收小組，對農藥殘留、微生物進行嚴格檢測，從源頭嚴把質量關。
在生產過程中，要對生產設備、設備和生產工藝參數、過程中進行反復抽檢。
成品階段，品控技術人員感官、理化及微生物指標進行檢測，對每一批次的產品留樣，檢驗數據進行檔案分類管理，以保證產品信息的可追溯性。
五、堅持系統的質量專業培訓
健全質量培訓體系，企業全年培訓不少于5000人次，其中關于技術和質量的培訓超3000人次。
六、建立基于數據數溯的售后體系
企業建立售后服務中心，設立24小時售后服務熱線，并以產品工程技術人員為骨干，在提供售后服務的基礎上完善對質量追溯后的數據收集，以加強對產品質量的可靠性分析，初步建立了產品的可靠性指標和產品可靠性制度。
七、存的不足
(一)認識上的誤區
通過自查，公司在質量建設上仍然局限于狹隘的產品質量管理方面，沒形成全面質量的管理即TQM的高度認同，總認為產品質量是關鍵，沒有將支持產品質量最終形成的與產品生產過程相關的內部資源配置、制度體系、企業和諧等全方位要素全面納入質量管理環節，公司將按照GB/T19580標準創建卓越績效模式，推動公司整體質量建設的提高。
(二)能力建設的不足
公司在培訓體系上雖然已較健全，人員的培訓次數有了一定的保證，但針對性的專項培訓力度不夠，培訓后的結果跟進力度不強，沒有完全達到要求。
(三)資源配置不足
近年來，人力資源成本上升幅度持續加大，而產品價格由于市場的接受度偏低，難以支撐人力資源成本，推進全面質量的管理的人力成本難以全面得到支撐。
北京***集團***有限公司
20xx年x月x日
自查報告范文13
為了保障20xx年秋學期學校各項工作的正常開展，保障有序的教學秩序，XX鄉中心學校于20xx年8月29日至8月31日對全鄉各完小、校點的開學工作暨“護校安園”行動落實情況進行了自檢自查，現匯報如下：
一、加強領導，做好開學保障
創造一個安全穩定的良好教育教學環境是保證學校正常的教學秩序的先決條件，新學年伊始，為更好創造這個條件，XX鄉中心學校建立了以校長任組長，辦公室主任任副組長，中心學校其余人員和各完小校長為組員的“護校安園”領導小組。領導小組制定了工作計劃，并要求各學校在開學之初對學校的安全隱患進行排查，做好各項開學保障工作，如期正常開展教育教學工作。
二、學校各項工作的落實情況
1、開學條件保障情況
截止8月31，中心學校完成了對各學校的人員安排，對部分學校的領導班子進行調整和充實；全鄉各校教師、各類人員已全部到崗，各學校師資人員均已可保障學校正常運轉。各類人員到位后，各學校均組織了校園衛生大掃除，對食堂各類設施設備進行了消毒和清潔工作，對校園進行安全隱患進行大排查，對存在的隱患進行了及時整改或上報，其中存在虎山、水塘、丫落三所學校由于學校的整體重建，學校的教育教學條件較為艱苦，但經多方協調，亦可正常開展各項工作。開學期間，各學校還舉行開學典禮，進行了“三愛”、“三節”主題教育。
2、護校安園行動落實情況
各學校對重點區域和人員密集場所安全隱患進行全面排查整改；不存在校園暴力、校園欺凌等情況。我鄉有一校有專職保安，其余各校均有兼職保安，校
外人員進入校園均需進行登記。我鄉有部分學校仍在建筑施工，部分學校主體建筑工程完成但基礎設施善未建設完成，校園沒有圍墻，學校無法封閉管理，存在安全隱患。監控視頻我鄉仍有部分學校尚未安裝，寄宿制校園均有宿舍管理員。我鄉各學校通過安全教育課、消防安全演練、家長會、發放安全知識手冊、致學生家長書信等方式宣講安全知識，制定校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發安全事件應急預案并組織演練；各學校不定期邀請司法所、派出所等相關法務人員到校對師生開展法制安全教育培訓。全鄉最大的完小中心完小開學當天及周末放假時段是有警車巡邏或民警執勤。
3、學校安全管理情況
我鄉各學校均安裝了消防安全設備，制定了滅火、應急疏散預案和組織消防演練，并不定期進行消防安全宣傳教育培訓。在食品安全方面，各學校以學校食堂、學生營養餐為重點，學校食堂人員衛生、環境衛生以及食品原料采購、存儲、加工、銷售等各環節食品安全管理制度和規范均按要求落實，遇突出事件均要求各學校及時上報。我鄉僅一校有鍋爐設備，均按要求進行管理使用。
4、校舍安全管理情況
各學校在開學之初及時對校舍隱患進行了排查，對學生宿舍、教師公寓、食堂餐廳教室、禮堂、鍋爐房、配電室、在建工地等隱患定期進行排查，并對排查到的問題進行了整改或上報，對部分D級危房進行了觀察使用。
5、規范辦學行為情況
在開學會議上對補課亂收費、幼兒園亂收費等進行了明令禁止，在自查中未發現存在違規亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關注、群眾反映強烈的突出問題。否嚴格執行教育收費公示制度，服務性收費和代收費收取完全按規定執行。由于我鄉的部分學校師資不足和校舍面積不夠，部分學校部分年級班額較大，但課程安排均符合國家和省級規定，認真落實了每天鍛煉一小時要求，不存在對學生考試成績進行排名并張榜公布情況，寄宿學生作息時間安排科學
合理，沒有學校和教師組織學生補課情況，責任督學掛牌督導制度已落實。
6、教師隊伍建設情況
我鄉教師仍有缺口，有待逐年補充，音體美教師也還有缺口，無法滿足教學需要。但我鄉教師隊伍穩定情況，教師的合法權益均落實到位，新工資調整方案已落實到位，鄉村教師補助發放到位。我鄉嚴格要求教師遵守《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》等文件，不存在違反教師職業道德行為，不存在有償家教情況。
7、營養改善計劃落實情況
我鄉對糧油等大宗原材料實行 “四統一”（統一招標、統一采購、統一分配、統一運送）工作制度。各學校定期公開營養改善計劃的政策法規、資金使用、工作進展等情況，按月公示膳食補助收支和食堂財務管理情況，按周公示食堂飯菜價格、帶量食譜和原材料采購情況。
8、教育信息化開展情況
我鄉尚有部分完小尚未連接互聯網，但各學校均擁有多媒體教室。目前對未連接互聯網的學校正在與運營商進行搓商，爭取早日互聯互通。
9、校園文化建設情況
各學校重視對學生的教育和引導，不定期圍繞校風、教風、學風建設開展系列主題教育活動。在春學期我鄉通過“六.一”節，在冬學期通過“陽光體育運動會”設計開展豐富多彩的活動，來調動學生的積極性、開拓學生的創造性。通過“八化”工程的帶動，中心學校非常重視校園綠化、美化和人文環境建設情況，努力創設良好的育人氛圍和環境。
10、中小學校素質教育開展情況
中心學校校長在開學工作報告中提到：“要牢固樹立德育為先、能力為重、全面發展的育人理念，遵循教育教學規律辦學，辦學思要路清晰。”在這一要求的指導下，我鄉各學校建立以服務教學、服務學生為導向的崗位責任制度，全
員參與、全面考查的學校自評制度。各學校重視德育與活動開展，制定有遞進層次、適合學生年齡特點的德育目標、德育計劃，德育滲透于教育全過程；做到科學安排學生學習、生活時間，保證學生每天校園體育活動不少于一小時；教育教學活動有效開展。學校注重學生德智體美的全面發展，學生、家長和社會對學校的滿意度不斷提高。
自查報告范文14
尊敬的楊書記：
您好！
春波學校是一所年輕、充滿著朝氣和活力的學校。近年來，在豐城市市委市政府、市教育局及社會各界人士的關心支持下，學校得以迅速發展，辦學條件得到不斷改善。全體教職員工鼓足干勁，信心百倍的投入到工作中去，抓住機遇，乘勢而上，探索出了一條具有春波特色的辦學之路�，F將我校學校管理情況匯報如下:
一、學�；厩闆r
春波學校辦學歷史有18年，創建于1995年，曾命名為“豐城市第一文武學校”，學校從租房到建房前后輾轉過6個地方，20xx年最后搬遷至教師進修學校旁，正式改名為“江西春波學�！保⒊晒D型為以“尖子班”為辦班特色的學校。我校現有建筑面積為2600㎡，3棟教學樓和1棟學生公寓。每個教室都配有“班班通”，打造信息化教學模式。此外，物理、生物、化學實驗室、LED顯示屏、健身房、鋼琴音樂教室、會議室、打印室、電影室、廣播站、電視臺、食堂等設施一應俱全。
目前，我校共有教學班18個，在校學生706人，教職工72人，本科學歷51人，高級教師 22 人。其中，獲得全國勞�；騼炐憬處煼Q號 2 人，省學科帶頭人稱號1人，宜春市優秀班主任稱號3人，宜春市優秀德育工作者稱號1人。
二、完善的規章制度，提高學校管理的實效性
針對不同的部門和工作，我們學校制定了一系列完善、科學、有效的規章制度，做到獎懲分明，讓教職工感到學校制度的制約性和激勵性，并努力遵照制度完成好各項工作。這樣可以使學校在管理過程中有法可依，有章可循，學校各項工作井然有序，效益高。具體制度有：各部門工作與職責、科任老師工作與職責、班主任工作與職責、《學生一日常規管理制度》、《教學常規管理制度》、《班主任月評制度》、《會議制度》、《教師考勤制度》、《招生管理規范》、《行政值日制度》、《校園衛生管理制度》、《校務公開制度》、《財務管理制度》、《后勤管理制度》、《中考獎勵方案》等。
三、德育特色鮮明，活動內涵豐富
1、活動育人
在全面推行素質教育的今天，我校以“書香育人，活動育人”為方針，大力實施素質教育，開展了一系列的文體活動，如：英語演講比賽、硬筆書法比賽、美術繪畫作品比賽、冬季校運會（拔河、乒乓球、籃球、跳繩、踢毽子等比賽項目）、文藝匯演（大合唱、獨唱、朗誦、舞蹈、小品、相聲、雙簧、架子鼓等特色節目），激發了廣大同學的參與熱情, 增強了同學之間的凝聚力和集體榮譽感，取得了良好的效果。
2、榜樣育人
我校外圍墻、校內宣傳墻展出的是期中、期末考試“學習標兵”、“學習積極分子”的照片，發揮了榜樣示范作用。在期中期末，我校不僅評學習之星，還評選優秀班干部、優秀團員、尊師標兵、守紀模范、文體之星等光榮稱號。每月還要評比“校園進步之星”，這樣多方面地及時肯定學生的優點和一些小閃光點，讓更多的學生脫穎而出，也讓其他同學做到學有榜樣、趕有目標。漫步在校園里，優秀的學生會倍感自豪、暫時落后的學生身處這些優秀學生中，也會激起奮進的斗志。
3、激勵育人
我校重視每一項活動、每一次考試。有活動就有評比，有考試就有排名。每次活動不論大小都精心組織，搞出效果、樹立形象。每一次教室衛生評比、每一次黑板報評比都要排名且在LED屏幕上公布評比結果。根據學生的每一次月考成績做成“月考光榮榜”（即各年級前十名及各科滿分的學生名單）進行表彰和宣傳，展示其風采，全校形成一種“比學趕幫、不甘落后、爭為人先”的風貌，激發了學生積極上進的意識。
四、狠抓常規管理，提高教學質量
1、抓教學“六認真”管理。
教學質量是辦學的生命線，我校制定了嚴格的《教學常規管理制度》，并及時對教師的備課、上課、作業批改、輔導、考試等工作進行檢查、考核。抓備課，實行每月一大查，每周一抽查；抓上課，每天都對教師的侯課情況，是否帶手機上課，是否帶教案，有沒有坐堂等情況作記錄；抓聽課、評課，每次教研活動后，教務處都及時組織教師評課，共同探討，反饋課堂教學情況；抓作業的布置和批改，教務處每月組織人員定時檢查，并及時反饋整改。通過開展教學“六認真”檢查，教師們養成了良好的工作習慣。
2、推進教研工作的開展。
廣泛聽取學科教師的意見，努力提高教研活動效率。教務處每周都開展上課、評課活動，擴大了教研活動的參與面和參與的人次，增強了教研的氛圍。開展了“人人一堂課”教學實踐活動，全校上下從校長到普通教師不分年紀大小人人參與，增強了教師對參與教學研究的認同感，教研質量得到了有效提高。
五、綜合治理落實，校園和諧平安
1、責任到人，人人有責。學校成立了安全領導小組，確定了第一責任人、具體責任人、直接責任人的職責。
2、從細節抓起，事事不漏。堅持每天對學校設施設備進行安全巡查，做到了防患于未然；利用班會課、安全教育課及校園板報等，對學生進行安全教育，提升學生安全意識；加強了學生安全疏散演練，預防事故發生。
3、對后勤工作人員開展日常衛生安全教育，努力搞好食堂的環境衛生和職工的個人衛生，防微杜漸，將衛生安全隱患消除在萌芽狀態。
通過以上安全工作的開展，學校自辦學以來未發生任何重大安全事故。
六、辦學成績，方興未艾
20xx年中考，我校有113人參加，該屆在生源少、無尖子生的情況下大獲豐收。我校陳盼、宋小琦兩位同學進入全市前105
名，萬祿、甘俊彪、曾園濤三名同學進入全市前150名，有76人達重點高中錄取分數線，上線率為70%（其中有33人錄取豐中，28人錄取二中，10人錄取拖中），取得了重點高中錄取率全市第一的好成績。
近年來，學校教師與時俱進，銳意改革，大膽創新，碩果盈枝：零五年被評為“江西省衛生庭院”，零九年代表豐城市參加宜春第三屆運動會，獲團體總分第四名，一零年獲“安全文明校園”稱號，零七年至一一年連續五年被評為“江西省民辦學校先進單位”。
七、今后的發展規劃和設想
時代在發展，教育工作任重而道遠。教育好一個學生，幸福一個家庭；辦好一所學校，造福一方人民。我們春波人始終堅信：在自信不自傲的前提下，通過我們全體教職員工的齊心協力，我校一定能在20xx年中考成為江西省初中升學率最高的學校。我們預計在20xx年前成為全國具有影響力的品牌名校，那時，我校將是一所集幼兒園、小學及初中教育為一體的現代化寄宿制學校，教學理念先進、教師隊伍強大、硬件設施領先、校園環境優美，在校人數有望達8000人，春波學校將成為全國莘莘學子放飛夢想的理想圣地。
然而，學校的發展規模日益壯大，學生人數每年劇增，而校園小操場的活動場地面積只有600平方米左右，生均活動面積0.8平方米。活動場地的嚴重不足給學校的體育鍛煉和體育達標測試造成了很大的困難。“兩操”、體育課、課外活動都無法正常開展，嚴重制約著學校的體育運動有效開展及學生綜合素質的提高。
江西春波學校
20xx年10月11日
自查報告范文15
根據學校的統一部署，最近，自己對照各級關于加強和改進未成年人思想道德建設的措施和學校的要求，進行了認真的思考。總的感到，這次對照檢查很有必要，對于加強我校教師隊伍的師德建設，提高思想政治素質和業務素質，樹立正確的職業理想和道德水平，都有著積極的作用。同時，借此機會，能夠認真地對自己的師德建設情況進行一個認真的思考，可以總結經驗，發現問題，及時采取有針對性的措施，不斷提高自己的綜合素質，以新的形象、新的精神面貌，完成學校交給的各項任務�，F在，我就將自查情況做一匯報。
一、好的方面
在學校領導的教育幫助下，在其他各位老師的熱情關心下，通過自己的不斷學習和努力，各方面工作都取得了一定的成績，特別是師德建設上有了長足的進步。主要體現在以下幾個方面：
1、不斷加強理論學習，思想理論素質有了明顯提高。理論上的提高，是個人素質提高的根本。加強自身師德建設，從根本上說是建立在思想理論素質提高的基礎之上的。因此，自己能夠積極參加學校組織的各項理論學習，參加各類座談討論。與此同時，還結合學習黨的教育方針，明確了自身需要加強和改進的目標。通過深入全面的理論學習，我深刻認識到，加強師德建設，是加強和改進學生思想道德建設和思想政治教育的迫切要求，是完成教育使命的根本性措施，是解決目前教育系統中各類問題的總鑰匙。通過學習，自己對于加強師德建設的自覺性提高了，能夠注意及時了解黨的路線方針政策和改進教學的有關規定要求，認真分析普遍存在的各種問題，結合自己的工作實際，改進不足，不斷提高。
2、積極投身教學實踐，加強師德建設的責任感進一步增強。在學習和工作中，我不斷認識到，加強師德建設，不能做為強迫命令，不能做為短期效應，而應當是長期堅持并甘愿為之努力的自覺行動。學校的根本任務是培養人才，而教師的師德如何，在培養人才過程中發揮著基礎和指導作用。能否培養出國家需要的合格人才，教師的師德是一個非常關鍵的因素。因此，我能夠時刻提醒自己牢記使命，從大局的高度、從學校的要求、從家長們的渴望中，不斷增強責任感。在教學工作的每一個環節，能夠注意從最大限度地發揮教學作用的角度去思考問題。在遇到工作中的矛盾時，能夠樹立克服困難的勇氣和決心，反復研究、認真思考，不達目的不罷休。在遇到家庭困難的矛盾時，能夠以教學任務為重，進行妥善處理。特別是在組織參加各種表演和比賽的過程中，能夠克服時間緊、任務重、家庭困難多的矛盾，認真制訂方案、周密協調組織、加班加點組織排練，較好地完成了學校交給的任務。
3、明確師德建設的各項要求，全面提高綜合素質。師德建設包含了很多內容。自己除了積極參加學校組織的思想政治教育之外，還認真學習教師職業道德的標準和要求等等。在此基礎上，按照教學大綱的要求，全面提高自己的業務素質。做到了思想素質和業務素質的相互促進，共同提高。在教學過程中，能夠嚴格按照課程要求，認真思考如何進一步提高課堂教學效果，達到以德育人、以教育人效果的最佳方式，不斷改進教學方法，提高對學生的吸引力。自己還積極參加各類學習研討活動，從交流中體會和學習別人的經驗和長處，彌補自己的不足。還注意向校內其他有經驗、有成果，受學生愛戴的教師學習，向校外的先進典型學習，變他們的經驗為自己的經驗。平時，自己還注意學習教學專著和教學刊物，從中汲取營養，啟發自己的教學。通過學習，能夠及時認清自己存在的差距，確立努力的方向。
4、不斷提高個人的修養，樹立教書育人的良好形象。師德建設既需要內在的提升，也需要外在形象的體現。而這種外在形象，則是必須以個人的修養為基礎。在教學工作中，自己能夠注意始終以健康、積極、文明的形象展現在學生面前，從平時的衣著、舉止，到課堂的語言、語氣運用，都認真思考、處處留心，給學生以親近、隨和之感，發揮課堂內容之外的影響力和感染力。在課堂中，能夠把自己融入到學生之中，做他們的好朋友和知心人，深入了解學生的心理狀況，理解學生的求知欲望，領會學生的思維特點，因才施教，因時施教。用學生喜聞樂見的形式，傳授知識，啟發思維，使他們在學習中與自己產生共鳴，從而達到良好的教學效果。
5、嚴格遵守各項制度，服從學校關于加強教師管理的各項措施。隨著形勢的發展，加強教師隊伍管理教育的法制化、規范化措施開始占據重要的位置。自己能夠嚴格遵守有關教師職業道德規范的要求，遵守學校的各項規章制度，以一個合格教師的標準，時刻提醒自己、約束自己。在學校組織對教師的考核和檢查中，能夠認真準備、積極參與，把考核和檢查變成自己不斷思考的過程、不斷總結的過程、不斷提高的過程。對于校領導提出的要求，能夠堅決服從、認真貫徹，對于校領導交給的任務，也能想方設法地去完成。
二、存在的主要問題
雖然自己在加強師德建設上取得了一定的成績，但仍然存在著一些不足，需要自己在今后的工作中進行改進。
1、還沒有養成良好的理論學習習慣。由于平時的教學任務比較繁忙，在理論學習上還有時緊時松的現象。對于學校明確提出的要求，能夠認真遵守，但自身在理論學習上還沒有養成持之以恒的習慣，對一些理論問題思考不夠深入。有時片面地感到學習理論知識，對教學的幫助不大，不如把精力都放在教學上。今后，要不斷提高理論學習的自主意識，提高站在理論的高度發現問題、思考問題、分析和解決現實問題特別是有關教育問題的能力。
2、改進和創新的能力還不足。面對日益提高的教育目標要求，在課程緊、任務重的情況下，過多地圍繞課程本身，陷于相對忙亂的狀況，不太愿意主動地從更高更新的角度去思考、去關注優化教學成果的問題，而只是被動地應付單純的教學任務。今后自己將確定一個時期內自己再提高的目標，進一步增強宏觀教育觀念，分析教學中存在的問題，開展創新性的實踐活動。
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