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      1. 學生自我鑒定

        時間:2020-09-18 20:07:25 自我鑒定 我要投稿

        【精品】學生自我鑒定三篇

          自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析,并作出相應的總結,它能夠給人努力工作的動力,快快來寫一份自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎?以下是小編為大家收集的學生自我鑒定3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精品】學生自我鑒定三篇

        學生自我鑒定 篇1

          自20xx年9月至20xx年7月,我的小學教育專業學習圓滿結束。又到了的時候了,三年的大專生活,使我的文學水平提高了一個大的層次,這樣對以后進行小學教育行業有了很好的根基。時間雖飛快,但我還是為我的詳細的制定。

          我叫***,是**學院小學教育專業200*屆即將畢業的一名?粕,我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求,真誠地向您推薦自己。

          在校的*年里,我不斷充實自己,全面發展,以銳意進取和踏實誠信的作風及表現贏得了老師和同學的信任和贊譽。我有較強的管理能力,活動組織策劃能力和人際交往能力。從200*年起我一直擔任年段學生會主席,曾擔任班長,副班長,校學生會委員等職務,作為學生干部,我工作認真,學習刻苦,成績優異,得到學校領導、老師、同學的一致認可和好評,先后獲得!皟炐愎睬鄨F員”,“三好學生”,“優秀學生干部”,市“優秀學生干部”等榮譽稱號。作為師范生,我對基本功尤為重視,平時堅持勤練書法,鋼筆字、粉筆,基本功扎實,三筆一畫考核全部過關;通過努力,我順利通過了全國普通話等級考試,中國人才指南網并以優異的成績獲得二級甲等證書;國家計算機水平一級考試成績優異。大專期間,我表現突出,成績優異,評得一等補貼金,二等獎學金。作為學校《**》文學社的社員,我認真寫作,積極投稿,20xx年11月獲得省“陶行知征文”比賽第三名。200*年光榮的成為入黨積極分子。

          大學里,豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

          作為一名即將畢業的學生,我的經驗不足,但我相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足,也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。我相信:用心一定能贏得精彩!

        學生自我鑒定 篇2

          首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝福,非常感謝您在百忙之中審閱我的材料。

          作為一名即將走上工作崗位的師范院校的大學生,我渴望一個新的舞臺,找到一個

          適合自己并值得為其奉獻一切的工作單位,久聞貴校師資力量雄厚,辦學一流,重視人才,管理有方。我非常希望能成為貴校的一員,這將是我一生莫大的榮幸。

          我叫王玲玲,是一名來自咸寧學院藝術學院音樂系的應屆畢業生,多年的寒窗苦讀,鑄就了我的學識和自信,大學階段的學習與成長,更是讓我掌握了扎實的專業技能,也學到了一定的教學方法。在學校組織的教學實習中,我將這些方法,理論,與實際相結合,刻苦鉆研教材,設計課堂,以學生的興趣為切入點,充分調動他們的積極性,真正做到了以學生為主體的新的教學大綱的`要求,受到了老師和學生的好評。

          我是一個沉著穩重,耐心細致,又有高度責任感和強烈進取心的師范大學生。師范類需要綜合素質人才。在大學四年中,我始終堅持綜合能力與專業知識兩不務的原則,每學年都以優異的成績順利通過,并多次獲得“專業獎學金”,被評為“優秀學生”優秀共產黨員:"優秀寢室長"。在知識經濟時代, 不僅需要知識,更需要能力—接受新事物和適應新環境的能力。在系統的學習專業知識的同時,我也兼職做家教,參加各種演出活動和大型比賽。每一次的社會實踐,我都認真對待,盡自己最大的努力去完成它,并養成了吃苦耐勞,堅定自信,樂于助人的精神。

          即將走上工作崗位的我相信,憑著扎實的專業功底和執著的事業追求,一定會無愧于您的選擇,我衷心的希望領導能給我一次機會,我將以自己的行動來證明我自己。

          最后,祝貴校事業發達,蓁蓁日上!

        此致

          敬禮!

        學生自我鑒定 篇3

          珍貴的衛校生活即將結束了,現在要來總結一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路.

          雖然我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多.首先是我端正了學習態度.在我考進衛校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛校的學習是更需要努力認真的.看到周圍的同學們拼命的學習,開始了衛校的學習旅程,覺得自己落后了,護理大專自我鑒定。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學會”漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請教.在學習時,以”獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒.在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼.老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣.我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關.

          學習護理單有理論是不行的,還要有良好的護理技術,自我鑒定《護理大專自我鑒定》。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次,加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。

          在衛校的第四年是我們到醫院實習的時間,基本上一年都是呆在醫院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術,把理論和實踐結合在一起,在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處.所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼.

          我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實并不好,正所謂,貴在精而不在廣.如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識.自從我發現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用.

          通過四年衛校生活,學到了很多知識,更重要的是掌握了護理操作技術.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。

          四年的衛校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

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