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      1. 高二自我鑒定

        時間:2022-08-15 10:36:35 自我鑒定 我要投稿

        高二自我鑒定

          自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結,它是增長才干的一種好辦法,不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢?下面是小編收集整理的高二自我鑒定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        高二自我鑒定

        高二自我鑒定1

          我是一名品質良好、成績優異的學生。

          在人際交往上,因為我活潑開朗,與同學相處融洽。我們既是同學,也是朋友,既是對手,同樣也是“戰友”。不僅與同學是這樣,與老師也是如此。我們在課堂上是師生,但是課后我們則是有說有笑的朋友。在課堂上我積極回答問題,與老師配合,學習老師的解題方法和思路,不浪費一分一秒。課后,我會自主預習和復習,做好下節課的準備和鞏固上一節課的知識。抓住任何時間來學習。

          我有一顆積極進取、天天向上的心,并且對自己嚴格要求,在學習上毫不松懈,并且為自己樹立了一個要奮斗的目標,同時也制定了一個明確的學習計劃。我努力學習,刻苦鉆研,面對困難,不放棄。我正一步步地走向我的人生目標。當我遇到困難時,首先自己會嘗試著去挑戰或者去請同學幫忙,亦或者去請教老師,總之我不會讓任何一道難題從我手中溜走,因為遺漏了它們我的人生將不完美。

          在品質上,我誠實守信。從來不對老師、家長、同學說謊,因為誠實是我做人的基本準則。從不對他人夸下?冢蝗ョ栉畚业拿u!把员匦,行必果”是我的人生格言之一。我不但獲得了老師與同學們的一致好評,并且在期中考試獲得了“三好學生”的榮譽稱號。我會對的起著這個稱號的。作為共青團團員,我堅信黨的方針,服從黨的意愿,時刻關注國家大事,與國家共患難。在家里,我幫家人干家務,不讓父母為我的學習擔心。在老師眼中我是一個好學生,在父母的眼中我是一個孝順的好兒子。

          進入高二,我更加努力學習,我了一年半后的高考而奮斗著,讓自己不會遺憾,因為我努力,我無悔!

        高二自我鑒定2

          高中的校園生活已經過去兩年的時間了,在過去的兩年里,我很真實的感覺到了高中學習的壓力和緊張,我也開始在高二的時候正確的認識到了自己在學習上的一些問題和缺陷,我也一直都在高二的這一學年里認真的去彌補自己的這些不足和缺陷,也通過這一年的努力學習和改變,在高二快要結束的時候,我也慢慢的找到了屬于自己的學習方式,在高二的學年里,我作為一名高二的學生,我成長了很多。

          高二是我們文理分科的第一年,我選擇了理科,因為從高一開始,從小學,初中開始,我就感覺自己的思維比較清晰,相比于文科的枯燥我可能會更加的喜歡理科的邏輯性,所以在高一結束的時候我也果斷的選擇了理科,在高二分科之后,我也慢慢的感覺到了自己在理科上面也有很多的問題,慢慢的我們學習的知識難度也比較的大了,所以自己很多的時候都需要花費更多的精力和心思去學習,相比于高一的學習,高二的學習更加的緊張了,我們也隨時都在爭分奪秒,不僅僅要學習好高二的理科的知識,平時緊張的學習也包括了我們在高二學期末要迎來的畢業會考,所以自己也一分一秒都不敢松懈,感覺自己每天都在與時間賽跑,在學習上面,我也端正自己的學習態度,在學習上面保持著絕對的緊張和壓力,我也一直始終的堅信自己只有感覺到壓力的存在才會更加的努力,所以自己在高二的學習當中,一直都勇往直前,為自己的高二的畢業會考和之后的高考打下一定堅實的基礎。

          我知道高中的學習是完全能夠可以改變我們一生的,是可以改變我們的人生軌跡的,所以自己更加的需要付出更多的努力,保證在以后自己不會后悔自己現在沒有足夠的努力。在高二的期末的時候,我也順利的一次性將自己的畢業會考給過了,也沒有存在掛科不及格的現象,在自己理科的學習當中,也慢慢的習慣了這種強度的學習,每天都在學習當中度過我也感到非常的充實和滿足,感到自己在一天一天的成長,我也為自己現在這樣的努力而感到欣慰,高一的時候還沒有足夠的認識到自己高考的重要和壓力,但是現在的自己,所做的事情都是在為了自己的高考和以后而努力,所以不管之后的路程有多么的艱難,我也會一直堅持下去的,在高三的學習當中,我也會加倍的努力,為自己高考和以后的生活而奮斗。

        高二自我鑒定3

          我在x中學進行了為期五周的實習。實習的基本內容包括兩部分:課堂教學和班主任工作。

          實習期間,在林老師的指導和支持下,我總計聽了7節課,上了35節課。教學實習中我能認真備課,主動向指導老師請教。課堂教學中,教學效果好,教學重點突出,難點也能夠逐個突破,能夠順利地完成教學任務。

          同時,耐心細致的對學生進行課外輔導,認真批改作業,還經常與林老師溝通、交流,不斷地提升自己。在實習過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難,需要下很大的工夫。在上課之余我就經常去聽學校不同生物老師的課,從中我也學到了很多教學方法和技巧。同時我都認真準備好每次課的詳細教案和課件資料。

          實習期間,作為實習班主任,每天課間操時維持秩序,監督到位,耐心地做學生的思想工作,做好每周小測驗的監考工作。在班主任吳老師的指導支持以及學生的積極配合下,我開展了以"認識自我與規劃"、“感恩”、“學會溝通”為主題的3個班會課,得到了老師和學生的極大肯定。

          在整個實習過程中,我本著對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,學到了許多書本上根本學不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。同時,我感觸最深的還是教學工作方面的,“要給學生一杯水,必需儲備一桶水”。我想這應該是很多實習的同學共同的感想。我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后不斷地努力實踐,追求進步。

        高二自我鑒定4

          我在高二這一學期中,腳踏實地,認認真真的對待每一天,深知一寸光陰一寸金的道理,學習上一絲不茍,細致嚴謹,認真學好每一知識點,課堂上認真聽講,課后仔細復習,為了自己的目標而努力拼搏。

          在德育方面。一學期以來,我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度,按照《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課,在學習《思想政治》課中,懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,并加入了中國共青團。

          在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此,各學科的成績有了一定的進步,去年第一學期期末統考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。

          在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課,積極參加各項體育運動和勞動,不斷地提高自己的身體健康水平,鍛煉了自己的堅強意志,懂得了勞動能創造一切的道理,進一步培養和提高自己的審美能力。

          但我也有一些不足的地方。在一年的學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來,把自己優秀的地方發揚光大,做一名品學兼優的中學生。

        高二自我鑒定5

          一個學期過去了,回首過去的工作,充滿了挑戰、辛酸與滿足。一學期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結經驗教訓,利于今后工作,本人對這一學期的工作作自我鑒定如下:

          作為班主任,我深刻認識到一個班級要有良好的學習氛圍,就必須要嚴格的紀律和凝聚力,所以在平時的班級管理中從以下幾個方面入手。

          一、加強常規管理,培養健康集體,為邁向高三打好基礎

          1、選拔班干部,培養積極分子。我從學生中選出品學兼優、作風正派、關心集體、有一定組織能力、在同學中有一定威信的學生擔任班干部。班干部選拔出來以后,我予以指導,大膽使用,嚴格要求,加強教育。平時留心觀察發現和培養積極分子,擴大了先進面,使更多的優秀學生有擔任班干部的機會,得到鍛煉。同時對部分工作態度不夠認真,工作能力不突出的同學進行撤換。

          經過一個多學期的努力逐漸培養出一批工作能力強、有責任心、威信高的班干部,并進一步帶動了班風學風的好轉。同時采用班長輪流制,讓兩個有能力的同學每月輪流管理班上的常務事情,這樣更有利于管理班級。

          2、嚴格考勤、加強管理。早上、中午、晚上及時到班督查學生的情況,嚴防死守.認真執行學校的規定,發現問題,隨時解決。學生基本養成了比較好的紀律意識。

          3、有效地利用好每周四的班會課。既按學校計劃安排開展一些專題性的活動” ,學習有關的安全知識等;也根據本班的實際情況組織了“我的未來我做主”的大型系列活動,,對學生進行各方面教育。比如,信心教育 ,學習習慣、養成教育,學習經驗交流會,感恩教育等內容,這些活動都促進了良好的學風、班風的形成。

          4、加大了對學生自治自理能力培養的力度。通過談話等多種方式,注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質;也注意指導學生如何進行自我管理,培養他們多方面的能力。

          二、抓好學習中心工作,形成良好的學習氛圍

          1、堅決制止不做作業的現象,要求當天的事情當天完成,并且經常完成限時作業,提高學生的作業速度。平時對學生獎勤罰懶,嚴格要求。在復習階段,積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作,培養學生良好的學習態度和習慣。

          2、建立良好的課堂紀律和秩序。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動,上課認真聽講,認真筆記,課后認真完成作業。嚴格要求學習委員和課代表及組長從各個方面做好協調工作,如作業布置、早讀的安排、課前的準備、作業的督促和檢查等,切實減輕老師繁重的勞動。同時,指導學生如何在課堂上認真聽講,從而使學生養成良好的學習習慣。要求學生必須尊重老師,在這個學期有兩個同學在課堂上頂撞老師,經過批評教育使他們認識到自己的錯誤,也通過這個事教育了同學們必須尊重老師,良好的師生關系對于每個同學的成績很重要。

          3、樹立班級學習的榜樣,讓學生們向班里學習成績優秀的同學學習,引導他們樹立近期目標和長期目標,增強競爭意識。經常進行學習評比,做好獎勵工作,

          4、養成學生專心學習的習慣。無論是自習課,還是老師上課,禁止學生相互討論,說閑話、睡覺、往窗外看,否則,予以嚴厲批評。

          三、注重培優補差工作

          本班學生特點是兩極分化:成績兩極化,特別是雙差生較多。所以要管理好這個班,首要的工作就是如何發揮優等生的榜樣作用來教化差生,對學生因材施教,分批集中進行指導教育。我把班上學生大楷分為四種類型:雙優生(成績思想都好的)、中等生、成績差的、雙差生。這一學期當中,我花了很多的時間和功夫在那些雙差生的身上。他們一則不遵守學校紀律,這是正常教學秩序當中不和諧的地方。在早操、早晚自習紀律等的教育方面,對一些違紀比較嚴重的,進行了連續的跟蹤教育,有些學生也確實出現了可喜的變化,讓人欣慰,但有一兩個仍舊難以改變。

          二則有些學生有厭學情緒,高興了聽幾句,不高興就睡覺,對于學習完全是敷衍的態度。說實話,有幾個學生每天就是一個空殼,人坐在教室里,但靈魂確不知道漂在哪里。另外,對于一部分有潛力的同學定期了解他們的學習生活情況,鼓勵他們樹立遠大理想,并為之努力奮斗,時常和科任教師交流,了解每個同學的學習情況,及時和學生及家長交流

          總之,在這一個學期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較開展得還是比較的順利,學生的整體素質在不斷的提高。但學生當中依然存在的問題也不容忽視,高三擔子還很重,工作還將復雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時總結經驗教訓,爭取取得更加輝煌的成績。

        高二自我鑒定6

          高二的時間過的非常的迅速,我高二的學習也是非常的充實的,告別了高一的稚嫩和不懂事,我迎來了自己高二一整年的學習,特別是這一個學期的時候,因為是自己高二的最后一個學期,我也慢慢的意識到自己學習的重要性,并且在自己的學習的過程當中,一點一點的在改變自己,讓自己成為一個優秀和努力的學生。

          高二對于我們高中生而言是至關重要的一年,因為我們既要準備我們高三之后的高考,我們也已經分了文理科了,所以我們也要開始注重于自己的學習,同時我們也要準備高二的畢業會考,所以我從一開始就覺得,自己高二的學習將是非常的緊張,不管是時間上還是在學習上,我都感到了前所未有的緊迫感,但是也是因為自己感覺到的這樣的壓力,無形的壓力也在時刻的激勵自己的前進,所以在這一學期里面,我也在全身心的進入到學習當中,對自己新的知識的學習以及對自己之前的知識的復習,我都共同進行,我一直都告訴自己,時間雖然不多,短短的幾個月的時間很快就過去了,但是人定勝天,所以只要自己足夠的努力,不管時間的長短,不管外界的因素,自己還是一樣的可以獲得勝利,所以一直以來,整整一個學期,我都認真的學習,將自己所有的精力和心思都放在高二的學習上面,保證自己在健康的成長的同時自己的學習也能穩步上升,經過這一個學期的努力,我也做到了,在畢業會考的時候,我也取得了每一門都優秀的成績,在高二的大大小小的考試當中,我次次都取得了不錯的成績,順利的登上了年級的光榮榜,不管是任課老師還是班主任都對我這一個學期的表現和努力贊賞有加,同時,自己也感受到了自己在知識上面的成長和收獲,也可以感覺到自己的精神世界也得到了一定的充實。

          不光是學習上面取得了良好的成績,在生活當中,我也樂于助人,對需要幫助的人,只要自己有這個能力我就會去盡力的幫助到他們,不管是在學校里還是校外,我都友善的對人,對人也足夠的懂禮貌和謙遜,我也在學習的過程當中學會了很多的做人的道理,所以我也很享受學習和知識帶給我的滿足和充實。

          高二也已經過去,高三的學習也將更加的緊張和辛苦,但是我不怕,我相信自己可以繼續努力和加油,戰勝高考以及將來一起的困難和挫折。

        高二自我鑒定7

          本人自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道 德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。

          本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。

          在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得優秀團員、三好學生等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。

          在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。

          寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

          自20xx年9月步入XX工商大學mba學院學習以來,讓闊別校園多年的我再次體會到了學習的氛圍和樂趣,感受到了集體的溫暖和關懷。在這兩年多校園生活中,學習文化課程、與同學交流思想經驗、參加專家講座等一系列豐富而生動的學習形式,不僅開拓和磨練了我的視野和意志,也使自身的思想認識得到了長足的進步。現將兩年多mba的學習生活總結如下,希望今后能夠通過不斷地開展“批評與自我批評”來完善自我、提升自我的價值:

          一、加強理論學習,豎立正確價值觀。

          理論知識的學習永遠都是武裝自己最強有力的力量,在mba學院學習過程中我印象最深的兩門課分別是管理經濟學和企業運營模擬。在管理經濟學中通過觀看《公司的力量》這部紀錄片,使我感受到公司改變世界力量的強大,而企業運營模擬通過小組間的模擬運營競爭,使我樂此不彼,完全沉浸其間??可以說,mba的各門課程就像一扇扇在我面前打開的門,當你邁入不同的門里,你會發現里面的世界是如此豐富多彩。

          經過多年工作的歷練和社會現實的考驗,我深知理論知識學習的重要,它是獲取經驗和汲取營養最便捷的途徑。然而,價值觀念的正確豎立也是理論知識學習過程中不可小覷的重要一環,從大學畢業時大談興邦富國,到現在專注自身能力的提升和鍛煉,mba兩年多的學習經歷,更加堅定了我的想法:你不可能改變整個世界,但只有改變了自己,才能影響這個世界。

          二、培養憂患意識,提升自我競爭力。

          在學習運營管理這門課程的過程中,分析奇虎360與騰訊qq間競爭關系的課業任務讓我深刻體會到了當今社會商業競爭的殘酷與現實。因此,有必要對當今社會化快節奏和層出不窮的新鮮事務有一個清醒的認識,其實有許多事務在你沒有關注它們的瞬間匆匆而過,正如吳曉波在《大敗局》中描述的企業那樣,人們記住的只有你的輝煌,“花開花謝”都只是眨眼的功夫。

          培養憂患意識,就是要善于總結經驗教訓,從中吸取有價值的內容,不在同一個地方跌倒第二次。自我競爭力的提升,就是在憂患意識的基礎上,不斷提高對自身的認識,以查漏補缺的形式強化自己的專業技能和專業素養,在認識自我的過程中,不斷地超越自我。

          三、強化服務創新,實踐才能出真知。

          盡管mba學院的老師在每節課上做了精心地準備,但老師所能傳授的知識畢竟有限,社會這個舞臺很大、也很包容,它給每個人提供展示空間的時候,也對每個人提出了不同的要求。我認為這樣的要求可以用簡單的四個字來概括,那就是服務創新,一個人光有一身本事,卻英雄無用武之地,也算是一種莫名的悲哀。 mba的課堂上有許多案例,每個生動的案例背后都是他人得失沉浮的經驗教訓,通過案例學習夯實了我們理論基礎知識,但從中我也深刻體會到:理論基礎知識、服務和創新意識只是給我們搭建了一個基礎平臺,讓我們少走了彎路,摒棄了沖勁和蠻干,而行動才是最好的老師,通過實踐才能真正知道你想要的是什么、得到的又是什么。

          四、開展自我批評,明確目標和規劃。

          在mba學院學習的過程中,自身也存在著許多不足,如一直困擾著自己的惰性、服務創新意識不夠、以及馬虎大意的心態,這些對自身今后的發展或多或少都會造成一定的影響,希望在此能引以為戒。工商管理專業教會我們的只是一種分析事物和認知事物的方式方法,在今后的管理工作崗位中,我會謹記在mba中所學的內容,更加客觀、公正、嚴謹、勤奮地對待自己的工作。

          最后,在此需要感謝許許多多和我風雨同舟、幫助過我、關心過我的老師、同學,正是因為有你們的存在,才讓我在這段難忘的學習生涯中有所收獲,才讓我又一次地撐起人生中的風帆,才讓我感受到遠方的地平線其實就在腳下。

        高二自我鑒定8

          伴隨著21世紀的腳步,我即將走完多彩的高中的一半,。在這兩年中,我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績。

          我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨,忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事,總是盡力去做有益于國家、社會的事。我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規范》,平時勤儉樸素,謙虛謹慎,尊敬師長,孝敬父母,團結同學,樂于助人,愛護公物,而且作風正派,是非觀念強,道德品質優良,行為文明,作為班級的一分子,我有強烈的集體榮譽感,踴躍參加班級的黑板報出版工作,當我們班的板報獲年段第一名時,我心里無比自豪。

          我學習自覺、認真,思維敏捷,知識面廣,善于質疑、析疑、解疑,摸索出一套適合自己的學習方法。高中兩年間,我在學習方面獲得長足的進步,各科成績優秀,并在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區二等獎。

          我熱愛體育,在平時更是注重鍛煉身體,體鍛達標。我的興趣廣泛,總是積極參加各種課外活動,曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎,以及年段硬筆書法比賽優秀獎。我喜歡繪畫,常利用課余時間自學繪畫,并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動,總是一絲不茍地完成學校布置的各種衛生工作,不怕臟,不怕累。

          但我在學習方面時間抓得還不夠緊,我將更嚴格地要求自己,改正缺點,發揚優點。相信在不久的將來,我將成為社會主義合格的建設者,更好地報效祖國。

        高二自我鑒定9

          高二是我們文理分科的第一年,我選擇了理科,因為從高一開始,從小學,初中開始,我就感覺自己的思維比較清晰,相比于文科的枯燥我可能會更加的喜歡理科的邏輯性,所以在高一結束的時候我也果斷的選擇了理科,在高二分科之后,我也慢慢的感覺到了自己在理科上面也有很多的問題,慢慢的我們學習的知識難度也比較的大了,所以自己很多的時候都需要花費更多的精力和心思去學習。

          相比于高一的學習,高二的學習更加的緊張了,我們也隨時都在爭分奪秒,不僅僅要學習好高二的理科的知識,平時緊張的學習也包括了我們在高二學期末要迎來的畢業會考,所以自己也一分一秒都不敢松懈,感覺自己每天都在與時間賽跑,在學習上面,我也端正自己的學習態度,在學習上面保持著絕對的緊張和壓力,我也一直始終的堅信自己只有感覺到壓力的存在才會更加的努力,所以自己在高二的學習當中,一直都勇往直前,為自己的高二的畢業會考和之后的高考打下一定堅實的基礎。

          我知道高中的學習是完全能夠可以改變我們一生的,是可以改變我們的人生軌跡的,所以自己更加的需要付出更多的努力,保證在以后自己不會后悔自己現在沒有足夠的努力。在高二的期末的時候,我也順利的一次性將自己的畢業會考給過了,也沒有存在掛科不及格的現象,在自己理科的學習當中,也慢慢的習慣了這種強度的學習,每天都在學習當中度過我也感到非常的充實和滿足,感到自己在一天一天的成長。

          我也為自己現在這樣的努力而感到欣慰,高一的時候還沒有足夠的認識到自己高考的重要和壓力,但是現在的自己,所做的事情都是在為了自己的高考和以后而努力,所以不管之后的路程有多么的艱難,我也會一直堅持下去的,在高三的學習當中,我也會加倍的努力,為自己高考和以后的生活而奮斗。

        高二自我鑒定10

          暑假即將結束了,我們又將迎來一個新的學期;叵肫鹗罴倮锬且欢味瓮,我至今都還記憶猶新。與往年相比,這個暑假生活很有特色!既讓我開心,又讓我煩惱,更給我留下了深深的遺憾。

          一放假,爸爸宣布了一個激動人心的消息——去美麗富饒的海南和風景如畫的桂林旅游。同時,爸爸要求我在出發之前完成所有作業(除了作文以外)。我的心里像有兩個小人在吵架,一個說:“看,你那堆積如山的作業在旅游之前哪做的完呀!說不好,還要挨爸爸的批評,還不如別去呢!”另一個說:“只要你抓緊時間,不浪費一分一秒,這樣作業就肯定能完成。旅游可是你夢寐以求的愿望呀!怎么可以不去呢!”

          最終,我對旅游的渴望勝出了!于是,“魔鬼作業期”就開始了。我以每天“上刀山,下火海”的精神去完成暑假樂園、閱讀、練字……做著,做著,突然間,半路殺出了一個個程咬金。唉……真是煩死人了!怎么辦呢?對了,可以再嘗試一次,看看是否有新的靈感。我左思右想,可還是遇上了幾只攔路虎!看來現在唯一的`辦法就是向同學們和老師發“SOS”求救信號。在7月26日晚上9時,我如愿以償地登上了飛機,開始了為期9天的海南、桂林游。

          波瀾壯闊、一望無際的大海是迷人的,甲天下的桂林山水是美麗的,但最令人難以忘懷的是神秘谷(俗稱“野人谷”)。那天下午驕陽似火,我們隨著導游走進了一片原始森林,層層疊疊的樹葉擋住了陽光,讓人感到陰森森的,空氣里還散發著一絲絲寒意,不時發出“咕咕”的響聲,讓人毛骨悚然!在這里我第一次看見了“野人”,他們披著蓬亂的頭發,露著黝黑的上身,只穿著一件短短的豹皮褲。

          這些“野人”臉上都畫著不同的斑紋,當游客走近時,他們有的就張牙舞爪,恐叫起來,聲音回蕩在幽靜的森林里;有的從碗里抓了一塊血淋淋的牛排正津津有味地啃著;有的把一塊燒得滾紅的小炭塊塞進嘴里,有滋有味地嚼著,仿佛是口香糖似的;還有的則從火堆中撿出一根燒得通紅,直冒煙的木頭,“嘿!”的叫了一聲,便赤腳踩了上去,他還笑嘻嘻的呢……他們實在太野蠻!太瘋狂了!

          最讓人遺憾的要數市羽毛球比賽了。我分配到1992年組。第一場是團體賽,由我們縉云隊迎戰實力強大的蓮都隊,由我打頭陣,遇到了對方的頭號種子施路遙,對手可是在體校里受過專業訓練呀!我心里默默地想著:怎么辦呢?不管怎么樣反正都是輸,何不與他搏一搏呢!人身能有幾次搏呀!在與他練球時就有一種說不出的壓力?吹綄κ帜敲土业目矍颍也唤麌槼隽藥椎卫浜。“比賽開始!” 裁判喊到。

          我連續地打施路遙的后場,并扣他,可怎么打都不管用,經常被他猛烈的扣球至于死地。沒過多久,施路遙就很輕松地以10:0領先。由于對手的一次失誤,讓我奪回了發球權。借著施路遙回了一個較高的網前球的機會,我把他扣死了,這才奪回了1分。可是好景不長,施路遙很快地贏了這局,并且再次輕松地以1:11拿下了第二局。單打比賽更是別提了,我遇到了景寧隊的葉景建,開始還領先了2個球,最后兩局都以6:11慘敗。不過這次比賽讓我真正的體會到了“天外有天,人外有人!”這句話的深刻含義。

          我的暑假生活是多么的豐富多彩呀!它開闊了我的視野,鍛煉了我的意志,讓我學到了許多書本上沒有的知識,使我收益非淺!

        高二自我鑒定11

          在這學期里,我能夠做到尊重老師,但在與同學團結方面還有點欠缺.老師按排的值日,我可以用心的去做好,老師交待的事情,我也可以盡力去完成.在學習方面,我做得還可以,我能夠按時完成作業,做到誠實守信.考試、測驗不弄虛作假,可以做到以真實的水平來應對考試.另外,我覺得自己在學習方面還算很積極.在數學課上,我可以認真聽老師講課,積極回答問題,課間,中午時我也會抓緊時間去郭老師辦公室請教老師.一學期以來,幾乎都是如此.但是,這回考試我卻考得不好,才考了81分.古麗平時還沒我的數學學得好,其中考試她才考了60多,我考了70多,但她這回卻超過了我,考了97,真是厲害.同時,我也總結了自己的原因,可能是我在最后的復習階段沒有太認真吧.

          通過這一學期的學習,我又有了新的認識.從初一開始,六五四的學期倒計時般已過去了.在剩下的三二一中我會用自己的努力將知識留下.人們常說“笨鳥先飛,早起的鳥兒有蟲吃”.那么,我就要做一只笨鳥,我就要先飛.這個寒假是一個我人生的轉折點.它會把我引向另一個光明的高度,同時也會讓我掉入那無底的深淵.而這只在于我的是否努力的行動.我會好好利用這個寒假,因為我還沒有玩的資格.我要好好預習初二下冊的內容.提前預習上一遍,等開學后老師再講課時,我相信自己一定可以學得更好

          “愛拼才會贏”,只有拼搏了才可能有成功的收獲.我一定不會放棄去拼一把.因為如果不去拼一把,那么連一點希望也不會有.現在我唯一的任務就是努力學習,當我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時,我不會去羨慕,只會繼續做我自己的事.因為我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峰.我會朝著這個目標去努力,去拼搏.我不需要任何人來相信我,也不希望誰會來相信我.我會用自己的行動來證明我所說的一切.要做了再說,而不是說了再做,要做了也不一定說,而不是說了也不一定做.

          在這學期里,我能夠做到尊重老師,但在與同學團結方面還有點欠缺.老師按排的值日,我可以用心的去做好,老師交待的事情,我也可以盡力去完成.在學習方面,我做得還可以,我能夠按時完成作業,做到誠實守信.考試、測驗不弄虛作假,可以做到以真實的水平來應對考試.另外,我覺得自己在學習方面還算很積極.在數學課上,我可以認真聽老師講課,積極回答問題,課間,中午時我也會抓緊時間去

          郭老師辦公室請教老師.一學期以來,幾乎都是如此.但是,這回考試我卻考得不好,才考了81分.古麗平時還沒我的數學學得好,其中考試她才考了60多,我考了70多,但她這回卻超過了我,考了97,真是厲害.同時,我也總結了自己的原因,可能是我在最后的復習階段沒有太認真吧.

          通過這一學期的學習,我又有了新的認識.從初一開始,六五四的學期倒計時般已過去了.在剩下的三二一中我會用自己的努力將知識留下.人們常說“笨鳥先飛,早起的鳥兒有蟲吃”.那么,我就要做一只笨鳥,我就要先飛.這個寒假是一個我人生的轉折點.它會把我引向另一個光明的高度,同時也會讓我掉入那無底的深淵.而這只在于我的是否努力的行動.我會好好利用這個寒假,因為我還沒有玩的資格.我要好好預習初二下冊的內容.提前預習上一遍,等開學后老師再講課時,我相信自己一定可以學得更好

          “愛拼才會贏”,只有拼搏了才可能有成功的收獲.我一定不會放棄去拼一把.因為如果不去拼一把,那么連一點希望也不會有.現在我唯一的任務就是努力學習,當我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時,我不會去羨慕,只會繼續做我自己的事.因為我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峰.我會朝著這個目標去努力,去拼搏.我不需要任何人來相信我,也不希望誰會來相信我.我會用自己的行動來證明我所說的一切.要做了再說,而不是說了再做,要做了也不一定說,而不是說了也不一定做.

        高二自我鑒定12

          暑假沒報補課班,我自覺在家學習,每天提前做好計劃并認真執行,學習上主要做好各科的補弱。結合必要的每天運動,讓身心得到較好的放松。

          7月14號,一家三人隨團北京五天游,主要是體會一下北京的風土人情,見識一下首都的名勝古跡。爸爸媽媽是第二次重游故地,上次他們去時是冬天,可惜沒見北京冬天的雪景,只記得草木蕭瑟,一片荒涼,冬天的北京沒有廣州美麗。夏天的北京想必漂亮許多,只是擔心天氣太炎熱,會掃了游玩的興致。沒想到,北京的夏天早晚還是十分涼爽和舒適,中午太陽下才感覺較熱,這點比廣州好多了。

          另外,北京的綠化環境還是不錯的,比以前更加漂亮了,樓房并沒有廣州如此擁擠,空氣質量也不錯。我感慨,喜歡這樣的天氣這樣的環境,以后如果在北京讀大學就好了。爸爸媽媽想到要離我這么遠,心里感覺有小小的失落,不過還是鼓勵我說,北京的好大學挺多的,只要你努力,想來這里讀書還是有機會的。只是北京的房價太高,外地人要在這地方買房子真的是太難了!

          漫步天安門廣場,登萬里長城,行走故宮、天壇和頤和園,再看奧運場景之鳥巢與水立方的夜景,觀鼓樓,再坐北京特色的黃包車體會胡同風情,往北京的清華大學里參觀,聽清華學子一路介紹清華文化,給孩子們做勵志講說……我們品嘗北京的水蜜桃,大葡萄,冰糖葫蘆等小零食,晚上到酒店旁邊吃烤羊肉串,喝燕京啤酒,最后一天再吃天津的狗不理包子,天津的特色麻花,逛天津的風情街。在北京的旅途顯得比較悠閑自在,時間也寬松,這次旅行我挺開心,感覺還是很有收獲的。不足之處是飛機來回都誤點了,去時誤了兩個鐘,回時誤了三個多鐘。

          高三的學習在八月一日正式開始,聽說新學年班主任和語數政治地理老師都作了調整,新任的男數學老師也是新班主任,據說是很嚴厲的。希望帶給我們班一個好紀律和好管理,祝愿我們在新的一學年有較好的進步!

        高二自我鑒定13

          1.對工作持積極認真的態度,責任心強,為人誠懇、細心、樂觀、穩重,有良好的團隊精神,能快速適應工作環境,并能在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。我是一個積極、樂觀,務實,不斷學習,奮力進取的人。不想落后,也不愿落后;落后,失去成功的一切機會。學習也是必不可少的,沒有知識是很難成功的;同時,為自己爭取更多的機會的實踐、去成功!

          2.本人虛心好學、責任心和適應能力強、能吃苦耐勞、敢于迎接新挑戰!我對會計這一行業很感興趣,而且我也有自信會把會計工作做得更好。作為應屆畢業生,我知道目前我就像一張白紙,如果貴公司能夠給我提供一個展現自我的平臺,我相信經驗是積累的,我會用我的實力、能力、積累下來的經驗為貴公司的發展貢獻自己的綿薄之力!

          3.有扎實的專業功底,做事有條理,能吃苦耐勞,有較強的表達能力和溝通能力,善于與人合作,有團隊精神,能快速適應各種環境,有較強的組織能力,勤奮好學,能夠認識自己的優缺點努力改正,不斷完善自我。踏實認真的學習態度,積極主動的工作作風,熱情大方的待人原則,艱苦樸素的生活習慣塑造了我獨特的個性和人生追求,培養了我正確的人生觀,世界觀,價值觀,使我能樂觀面對生活和工作并取得理想的成績。

          4.本人誠實守信,工作嚴謹踏實,認真負責,處事機靈。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,具有良好的心理素質和吃苦耐勞精神,對事有自己的見解,并有較強的共事協作能力。我有著年輕人特有的朝氣和魄力,富有開創事業的頭腦和激情,有較好的文字功底,口頭表達能力以及交際能力,注重團隊合作。

        高二自我鑒定14

          一個學期很快就過去了,在這個非一般忙碌的時間里,我仍舊在擔任著07計網班的班長,在做好自身各方面的發展之余,又努力地配合以及協助班主任的工作。

          這個學期的我,有成功的,但也有失敗的。在班干工作上,失誤就不大;但在成績上卻是一落千丈。特別是我的數學。期中考的時候那七十多分的數字展現在我的面前,我真的很不高興。究竟是因為自己的某些方面的失誤,還是自己根本就不懂呢?我都不愿意傷腦筋去想了。盡管在本學期的期中考我還能以第一的姿態出現在班里面,但是對于我自己的失誤,無法原諒。因為這不能保證,我在以后的學習中仍然能夠保持第一!

          工作上,我主要側重的是我們學校的工作。因為在本學期我仍舊是擔任著校學生會學習部副部長一職。特別地,因為正部長要準備高職考,所以在一些非十分重要的或者是涉及面不廣的事情上面,都是由我組織以及指揮的干事成員工作,因此在這段時間里面,我的才干的確是增長了不少。本學期我被德育處喬主任推薦上了“祖廟街道之星”評選活動當中,面對高手眾多的環節里面,我的成功是十分渺茫的了,但這也算是自己在這一個學期里面的一件有意義的事。

          本學期末發生了兩件大事:

          一、我被挑選進了廣東省計算機技能大賽培訓名單,我們班只有四個,這對于我來說是非常光榮的。但是現在集訓了幾個星期,每個星期只有周日能夠休息,一天工作十個小時,一個字——累。我怕我不能熬到寒假。

          二、新一屆學生會換屆選舉中,我榮幸地當上了學生會主席一職,這個職位對于我來說是非常大的一個挑戰。這意味著,從下個學期開始,我要主管著整個學生會,領導著整個學生會,學生會的命脈就掌握在我的手里,因此我必須努力,為學生會奉獻出自己的一切。

        高二自我鑒定15

          高二上學期自我鑒定一個學期很快就過去了,在這個非一般忙碌的時間里,我仍舊在擔任著07計網班的班長,在做好自身各方面的發展之余,又努力地配合以及協助班主任的工作。

          這個學期的我,有成功的,但也有失敗的……在班干工作上,失誤就不大;但在成績上卻是一落千丈。特別是我的數學。期中考的時候那七十多分的數字展現在我的面前,我真的很不高興。究竟是因為自己的某些方面的失誤,還是自己根本就不懂呢?我都不愿意傷腦筋去想了……盡管在本學期的期中考我還能以第一的姿態出現在班里面,但是對于我自己的失誤,無法原諒……因為這不能保證,我在以后的學習中仍然能夠保持第一!

          工作上,我主要側重的是我們學校的工作。因為在本學期我仍舊是擔任著校學生會學習部副部長一職。特別地,因為正部長要準備高職考,所以在一些非十分重要的或者是涉及面不廣的事情上面,都是由我組織以及指揮的干事成員工作,因此在這段時間里面,我的才干的確是增長了不少。本學期我被德育處喬主任推薦上了“祖廟街道之星”評選活動當中,面對高手眾多的環節里面,我的成功是十分渺茫的了,但這也算是自己在這一個學期里面的一件有意義的事。

          本學期末發生了兩件大事:一、我被挑選進了廣東省計算機技能大賽培訓名單,我們班只有四個,這對于我來說是非常光榮的。但是現在集訓了幾個星期,每個星期只有周日能夠休息,一天工作十個小時,一個字——累……我怕我不能熬到寒假……二、新一屆學生會換屆選舉中,我榮幸地當上了學生會主席一職,這個職位對于我來說是非常大的一個挑戰。這意味著,從下個學期開始,我要主管著整個學生會,領導著整個學生會,學生會的命脈就掌握在我的手里,因此我必須努力,為學生會奉獻出自己的一切……

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