初中學生德育自我鑒定

初中學生德育自我鑒定范文（精選10篇）

　　一般來說，自我鑒定即是自我總結，它可以給我們下一階段的學習生活做指導，不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎？以下是小編幫大家整理的初中學生德育自我鑒定范文，希望對大家有所幫助。

　　初中學生德育自我鑒定 1

　　經過了初一的軍訓，我懂得了什么才叫做鐵一般的紀律，什么叫做團結的力量，什么才是真正的忍耐。

　　在一個團體中，我們每個人所代表的不僅僅是我們個體，更重要的是代表這個集體，我們一個步伐踏錯，就會影響整個隊伍的`整齊，一個動作的緩慢，就會影響整個隊伍的美觀，所以，我們除了不怕苦，不怕累之外，更應該發揚一種協作的精神，互相幫助，共同進步，為我們的集體多爭一分榮譽。

　　由此，我又想到我們日后的班級、年級乃至整個學校，如果我們每個人都能發揮這樣一種集體主義精神，我們還有什么困難不能克服，什么難關不能度過呢?我深深地體會到團結就是力量!

　　沒有吃過苦是不知道什么才是甜的，沒有經歷過辛苦勞累，是不知道什么才是幸福享受的，沒有品味過軍人的樸素生活，是不知道什么才是榮華富貴的??

　　每當我站立不穩，想要倒下時，我就握緊拳頭，告訴自己：堅持到底，就是勝利。

　　軍訓生活雖然很累，但是我們學到了很多東西，立正、稍息、向左轉、齊步、跑步，我堅信這些都是我們終身受用的，因為這些不僅是一些規范的動作，更是我們學會做人學會生活的第一步。

　　在軍營中，我和同學之間建立起了真誠的友誼，有了互相團結、互相幫助、以班為家的集體觀念。

　　在這七天里，我們鍛煉了身體，增強了體質，提高了毅力，而且還嘗到了軍人平時的勞累和甜苦，我們練就了堅強的意志，愛學習了，不懶惰了，一個個象軍人一樣瀟灑挺拔。

　　軍訓結束了，在操場上，我們拼盡了全力，個個斗志激昂，身姿挺拔，因為我們知道，無論成績如何，軍訓生活都將是我們人生當中最絢爛的一筆。

　　初中學生德育自我鑒定 2

　　本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，及時了解和關心黨和國家的方針、政策和路線，學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。

　　我認真學習，態度明確。作為一名學生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講，課后及時完成作業并進行預習和復習。遇到問題時總是能及時向同學和老師請教，并善于總結經驗，也盡自己的力去幫助別人。

　　我自覺地遵守學校和宿舍的各項規章制度，注意衛生，愛護公物，尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志愿者活動、舒膚佳產品的調查、義務家電維修和義務家教服務等校、班組織的各種活動。我樂于助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的.同學。

　　生活在這樣的環境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規律，要有遠大的理想和追求。人活在這個世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義。

　　現在我還存在著不足。我要提高自身修養，淡泊名利，保持清醒的頭腦和自由的思想，不被物欲橫流的社會所迷失方向。

　　初中學生德育自我鑒定 3

　　初中三年來，在各個方面各取得了不錯的成績，也各有體會。

　　在德育方面，我自覺遵守社會學校的規章制度，嚴格要求自己。

　　通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛集體。

　　有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如：學校舉辦的藝術節和征文比賽、級組安排的學校宣傳欄布置、班里的黑板報等等;在思想上和行動上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。

　　在智育方面。

　　在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。

　　我愛好文學，經常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。

　　在三年的學習中，我擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。

　　思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。

　　在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的`堅強意志，進一步培養和提高自己的審美能力;我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學，在課余時間，我還很經常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質。

　　另外，在家里，我尊敬長輩，經常幫家里人做家務活。

　　但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上鉆勁不夠、擠勁不夠。

　　當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能提高.

　　在今后的學習上，我會刻苦學習，更上一層樓。

　　初中學生德育自我鑒定 4

　　在初中的學習生活中，我始終秉持著積極向上的態度，努力提升自己的品德修養。

　　在思想方面，我堅決擁護黨的領導，積極學習黨的`先進理論，關注國家大事，培養了強烈的愛國主義情感。我深知作為新時代的青少年，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命，因此時刻激勵自己要努力學習，為祖國的繁榮富強貢獻力量。

　　在道德品質方面，我尊敬師長，團結同學，樂于助人。無論是在校園里還是在生活中，我都能主動關心他人，幫助有困難的同學解決問題。遵守社會公德，愛護公共財物，自覺維護公共秩序。

　　在行為習慣方面，我養成了良好的學習習慣和生活習慣。按時完成作業，認真聽講，積極參與課堂討論。注重個人衛生，保持環境整潔，做到言行文明，舉止得體。

　　在社會實踐方面，我積極參加志愿者活動，如社區服務、環保宣傳等，通過這些活動，我不僅提高了自己的社會責任感，還鍛煉了自己的溝通能力和團隊協作能力。

　　總之，在初中階段，我在德育方面取得了一定的進步，但我也清楚地認識到自己還有不足之處。我將繼續努力，不斷完善自己，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的新時代好少年。

　　初中學生德育自我鑒定 5

　　時光荏苒，在初中的學習生活中，我在德育方面經歷了許多的成長和變化。

　　思想上，我樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。我堅信通過自己的.努力可以實現夢想，為社會創造價值。積極向上的心態讓我在面對困難和挫折時，始終保持堅韌不拔的毅力。

　　道德方面，我遵循誠實守信的原則，無論是對待學習還是與同學交往，都做到真誠待人，不說謊、不抄襲。尊重他人的意見和感受，善于傾聽，不嘲笑、不歧視他人。

　　行為習慣上，我注重自律，嚴格遵守學校的規章制度。不遲到、不早退、不曠課，課堂上認真聽講，積極回答問題。課后合理安排時間，進行復習和預習，做到勞逸結合。

　　在與同學的相處中，我懂得了團結協作的重要性。積極參與班級活動，為班級的榮譽貢獻自己的力量。當同學遇到困難時，我會主動伸出援手，幫助他們解決問題，共同進步。

　　通過參與社會實踐活動，我更加深刻地理解了社會的多樣性和復雜性。在社區服務中，我學會了關愛老人和弱勢群體，增強了自己的社會責任感。

　　未來，我將繼續努力，不斷提高自己的道德素養，成為一個對社會有用的人。

　　初中學生德育自我鑒定 6

　　初中的學習生活即將結束，回顧過去，在德育方面我有了顯著的成長。

　　在思想上，我積極追求進步，不斷提高自己的思想覺悟。我認真學習社會主義核心價值觀，努力將其內化于心，外化于行。通過閱讀書籍和觀看新聞，我拓寬了自己的視野，對社會和人生有了更深刻的認識。

　　道德修養是我一直注重培養的`品質。我尊重長輩，聽從他們的教誨；關愛同學，樂于分享和幫助。在面對利益沖突時，我能夠堅守道德底線，不做違背良心的事情。

　　良好的行為習慣是成功的基石，我始終嚴格要求自己。遵守紀律，自覺遵守公共秩序，愛護環境，做到不亂扔垃圾。在日常生活中，注重文明禮儀，禮貌待人。

　　在團隊合作中，我能夠發揮自己的優勢，與同學們共同完成任務。學會了傾聽他人的意見和建議，積極承擔自己的責任，為團隊的和諧發展貢獻力量。

　　社會實踐讓我更加了解社會，增強了社會責任感。參與公益活動，讓我感受到幫助他人帶來的快樂和成就感。

　　我深知自己還有許多不足之處，但我會不斷努力，完善自己，以更好的姿態迎接未來的挑戰。

　　初中學生德育自我鑒定 7

　　在初中的這段時光里，我在德育方面得到了全面的發展。

　　思想上，我始終保持著對知識的渴望和對真理的追求。通過學習思想政治課程，我深刻理解了道德規范和法律制度的重要性，樹立了正確的'是非觀。

　　在道德品質方面，我秉持著善良、正直、寬容的原則。對待他人，我充滿友善和關愛，樂于幫助同學解決問題，尊重每個人的個性和差異。

　　在日常行為中，我注重自我約束和自我管理。遵守學校的各項規章制度，按時完成作業，積極參加體育鍛煉，保持良好的生活作息習慣。

　　在集體活動中，我充分發揮團隊精神，與同學們密切配合，共同為班級的榮譽而努力。同時，我也學會了傾聽他人的意見，尊重集體的決策。

　　在社會實踐方面，我積極參與社區服務和志愿者活動，關心社會熱點問題，努力為改善社會環境貢獻自己的一份力量。

　　未來，我將繼續努力，不斷提升自己的道德水平，成為一個有擔當、有責任感的社會公民。

　　初中學生德育自我鑒定 8

　　初中三年，是我在德育方面不斷成長和進步的三年。

　　在思想上，我緊跟時代步伐，關注社會發展，積極學習先進的思想理念。我明白，只有樹立正確的思想觀念，才能指引我在人生的道路上走得更遠。

　　道德上，我以“德”為準則，嚴格要求自己。誠實守信，言行一致，對待朋友真誠友善，對待師長尊重有禮。懂得感恩，珍惜身邊的人和事。

　　行為習慣上，我注重細節，養成了良好的學習習慣和生活習慣。自覺遵守紀律，做到自律自省。愛護公共設施，維護公共環境的整潔和美觀。

　　在人際交往中，我善于與同學溝通交流，能夠理解和包容他人的不足。積極參與班級活動，為營造良好的班級氛圍貢獻自己的力量。

　　通過參與社會實踐活動，我不僅提高了自己的實踐能力，還更加深刻地體會到了社會責任的'重要性。

　　雖然我在德育方面取得了一些成績，但我也清楚地認識到自己還有進步的空間。我將不斷努力，讓自己成為一個品德高尚、全面發展的優秀學生。

　　初中學生德育自我鑒定 9

　　我是一名即將步入初三的初中生，回首過去兩年的學習生活，我深感自己在德育方面有了不小的成長和進步。

　　在思想道德上，我始終堅持誠實守信的原則，無論在學習還是生活中，都努力做到言行一致。我尊重師長，團結同學，積極參與班級和學校的各項活動，努力為集體爭光。同時，我也注重培養自己的社會責任感，通過參與志愿者活動，為社會貢獻自己的一份力量。

　　在學習態度上，我始終保持著積極向上的心態。我深知學習的重要性，因此，我嚴格要求自己，認真聽講，積極思考，及時完成作業。我注重培養自己的自主學習能力，通過課外閱讀和參加興趣小組，不斷拓寬自己的`知識面。同時，我也注重培養自己的合作意識和團隊精神，與同學一起探討問題，共同進步。

　　在日常生活中，我注重自己的言行舉止，努力做到文明禮貌。我關心他人，樂于助人，積極幫助同學解決困難。我也注重培養自己的興趣愛好，通過參加各種文體活動，豐富自己的課余生活，提高自己的綜合素質。

　　回顧過去，我深知自己還有許多不足之處，但我相信只要我繼續努力，不斷進取，我一定能夠在德育方面取得更大的進步。

　　初中學生德育自我鑒定 10

　　我是XX中學的一名初二學生，在過去的兩年里，我深刻認識到德育在個人成長中的重要性，并在日常生活中努力踐行。

　　在思想方面，我始終堅持正確的世界觀、人生觀和價值觀。我熱愛祖國，關心時事，積極參與學校組織的愛國主義教育活動。我尊重他人的不同觀點和選擇，與同學之間建立了和諧的'人際關系。同時，我也注重培養自己的獨立思考能力，不盲目跟風，有自己的見解和判斷。

　　在學習上，我始終保持著對知識的渴望和追求。我認真對待每一門課程，努力掌握基礎知識和基本技能。我注重培養自己的創新思維和實踐能力，通過參加各種學科競賽和實踐活動，提高自己的綜合素質。同時，我也注重與同學之間的合作與交流，共同解決問題，共同進步。

　　在品德修養上，我始終注重自己的言行舉止。我遵守學校的規章制度，尊重師長，團結同學。我關心集體，熱愛勞動，積極參與班級和學校的衛生清潔工作。同時，我也注重培養自己的愛心和同情心，關心弱勢群體，積極參與志愿者活動。

　　回顧過去兩年的學習生活，我深感自己在德育方面有了不小的進步和成長。但我也深知自己還有許多不足之處需要改進和提高。在未來的日子里，我將繼續努力踐行德育理念，爭取在各方面都取得更大的進步。

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