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      1. 進修自我鑒定

        時間:2023-03-05 08:40:36 自我鑒定 我要投稿

        進修自我鑒定13篇

          自我鑒定是一個人對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現的自我總結,它可以幫助我們了解自己的優點和缺點,為此我們要做好總結,寫好自我鑒定。自我鑒定你想好怎么寫了嗎?下面是小編精心整理的進修自我鑒定,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        進修自我鑒定13篇

          進修自我鑒定 篇1

          1、為使本單位實習生在正式進入實習崗位前了解有關法規、熟悉本單位有關管理制度和單位環境,盡快進入實習生的角色,保證實習計劃的順利完成,特制訂本制度。

          2、各高等院校派到本單位的.實習生,在進入實習崗位以前必須首先接受為期2天的崗前培訓。

          3、實習生崗前培訓由本單位教學主管部門負責組織實施,醫務科、護理部、質控科等相關部門參加授課。

          4、實習生輪轉實習科室,在新到科室報到以后首先接受崗前培訓,培訓時間為半天,由各科室負責人或教學秘書安排教師授課。

          5、實習生崗前培訓的主要內容如下:

          學習思想工作文件、相關法律和法規知識、醫療衛生方針政策和職業道德規范。

          學習現代醫院管理相關知識。

          了解本單位基本情況、科室設置、設備配置和專科特色。

          了解本單位相關工作制度、操作規程、醫療安全措施。

          學習本單位對實習生的各項管理制度及獎懲規定。

          學習安全知識,強化安全意識,包括防火、防盜、交通事故防范等。

          6、未參加崗前培訓或崗前培訓考核不合格者不能參加實習工作,必須重新培訓,直到考核合格為止。重新參加崗前培訓耽誤的實習時間在實習期間補回,必要時應延長實習時間。

          進修自我鑒定 篇2

          感謝院領導給我的這次進修學習機會,通過這次進修學習,在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業務能力,明確了自己今后的學習發展方向,為今后的學習和業務技能培訓奠定了堅實的基礎。

          在xx為期xx個月的進修學習期間,在廣大帶教老師的熱情關懷幫助下,順利完成了進修學習工作。通過學習對腹部內臟器官疾病更多的認識,提高診斷水平,某些疑難病例必須借助xx及通過xx才能確診,為病人的進一步治療提供了有利的臨床證據;對淺表小器官例如:xx、xx等常見病、多發病有一定的`認識;通過值24小時急診班的同時也提高了自己對急診病例的認識,對今后遇到同樣的急診病例增強了自己診斷的信心,希望回到原單位也能開展更多這些方面的工作,也為臨床工作提供更多、更準確的輔助資料。

          非常值得一提的是在如此忙碌的工作中每周仍然定期開展一周疑難病例的討論,同時也給我們進修學習的同學講解各章節的知識,使全體學員及自己都獲益匪淺,這種大家相互學習的良好氛圍非常值得借鑒學習。

          在學習期間,有幸被選為小組長,起到上傳下達的作用,安排及協調小組工作,配合老師完成病人的檢查工作,急病人所急,讓病人第一時間能拿到更準確的檢查報告。

          xx個月的進修學習,非常感謝xx各位老師的傾囊相授,讓我在理論基礎知識以及專業技能上有了很大的提高,實現了既定的學習目標,圓滿完成了規定的進修任務,同時也贏得了帶教老師的一致好評。

          進修自我鑒定 篇3

          一年的進修學習生活對我來說是一種磨練,更是一種考驗。對于從來沒有離開過家人的關心,更是在工作之外沒有自主行動過的我來說,在這單獨生活中,我的收獲無疑是豐裕的。我感謝院領導和所有關心愛護我的人給我的這次難得機會!正是這次機會,使我的專業技術有了一定的提高,在此將我的學習體會與各位交流。

          經院領導同意,我與20xx年初到中日友好醫院腎病中心進修學習一年,中日醫院是我國建立最早的腎臟病專科之一,是衛生部重點學科,與協和醫院,北大一醫院,301醫院,同時是四大腎病中心。包括病房48張,血液凈化中心、腹膜透析中心、腎臟病理室和實驗室,血液凈化機90臺,是國內慢性腎臟病診治,血液透析及慢性并發癥,(腎性骨病,繼發甲旁亢)居國內領先水平。主任李文歌曾是北京301醫院腎病中心副主任,我國腎臟病理專家鄒萬忠教授負責腎病理,科室每年完成腎活檢20xx余例。科室主要擅長各種慢性腎炎的診治,國內率先從事中草藥腎損害的研究,提出馬兜鈴酸腎病的臨床診斷標準與治療方法。透析中心是北京規模最大的血液凈化中心,除血液透析外,開展血液透析濾過、血漿灌流、血漿置換、連續性血液替代、血液透析患者的繼發甲旁亢的治療。完成大量中心靜脈置管。

          腎病中心進修分病房和透析中心兩個階段,我剛到一個新科室很陌生。我的帶教老師詳細的給我介紹了環境,工作人員和工作流程,讓我更快的熟悉環境。每天早上都會主動提前30分鐘到崗,病房所有醫生(包括進修生)分成兩大組分別為一名主任醫師和兩名副主任醫師、兩名主治醫師為一組,進修醫師負責每天的值班和日常處理病人工作,每周一、四上午主任醫師查房,下午病例討論,周三主治醫師查房,周二上午做腎穿刺活檢。由于患者多,她們工作人員少,每天的工作量都很大,由于分工明確,團結協作,使患者在住院期間得到最滿意的治療?剖翌I導很注重業務學習,每周二,五下午會經常組織大家參加各種講座。也會由科室經驗豐富的醫師給大家講解各型腎臟病診斷與治療及預防。在透析室每天早晨6點上班,每天上午單獨處理門診透析患者40人,下午單獨處理門診透析患者40人,急診透析病人6人,住院透析病人5人,獨立開透析醫囑及每個透析病人的營養心理指導。我每周末都參加全國或北京舉行的腎臟衛星會議,一年來近三十多次,主要是國內外最新醫學進展。另外我還學習相關專業知識,遇到新問題非常虛心向上級老師請教。在帶教老師的指導和自己的努力下我已經有能力處理一些腎臟常見疾病的診斷與治療方法,各項腎科的技術操作。

          現將我所學到及掌握的腎科知識匯報如下:

          1、嚴謹的工作作風,

          2、準確的書寫電子病歷每份都為甲級病歷,

          3、掌握常用腎臟病檢查手段的適用范圍,標本留取要求和臨床意義。

          4、尿相差。

          5、掌握常見原發性腎臟病和繼發性腎臟病的診斷思路和治療原則。

          6、掌握急性腎衰竭的診斷思路,鑒別診斷和急診處理措施。

          7、掌握慢性腎衰竭及常見合并癥的臨床表現和治療原則。

          8、掌握腎臟病常用藥物用法、適應癥,禁忌癥,副作用(甲基強的松龍沖擊、口服糖皮質激素、環磷酰胺、促紅素、左卡尼丁、肝素、凱時)。

          9、掌握腎穿刺的適應癥禁忌癥,術前準備和術后處理;了解穿刺基本過程。

          10、掌握急慢性腎衰竭的透析指征,掌握透析通路的建立及保護措施(頸內靜脈插管,動靜脈內瘺,腹透插管)。

          11、了解水處理系統,透析機原理及操作流程,透析室日常消毒管理制度。

          12、透析患者的干體重的設定,透析的充分性,透析過程中的急癥處理,透析患者合并癥(腎性貧血、腎性骨病、繼發甲旁亢的藥物治療原則,透析患者的膳食、心理干預。

          13、掌握運用不同的血液凈化方式治療急性胰腺炎、燒傷、中毒、心衰、休克等等。

          在科室工作時,能夠感覺到他們的'自我保護意識非常強烈,對病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發展及預后。在中日醫院期間,極大的開闊了我的視野,特別是他們濃厚的學習氣氛、探索精神,不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術。中日醫院良好的學術氛圍,精湛的技術能量,嚴謹的工作作風,嚴格的育人環境,給了我一個提高自身技能的絕佳機會,給我的人生發展有眾多啟迪。首先是在整體思想上認識到應遵循循證醫學程序,來加強臨床思維能力的培養,據此改變了傳統的理念和觀念,更新了許多疾病的治療方案,深化了對許多常用技術、藥物、檢查方法等的認識,真正理解了立足改善病人預后這個基本點來審視我們的行為和舉措,其次,是達到了對腎臟病診斷治療技術的合理應用,任何一項事物,都有其用,作為運用者應明了“物得其用,物適其用,物盡其用”的原則。腎臟病的診療技術,得到了很大發展,新的技術新的觀念不斷涌現,尤其是新的觀念,不僅僅影響腎臟病患者,也將深深影響健康人,但每項技術都有自身的應用范圍,作為腎臟病醫生,應以對病人健康負責,對社會效益負責的精神,對每項技術每項原則做到胸有成竹,合理運用。諸如在初始接觸一個尿檢異常的患者時,如何合理運用適宜的檢查以明確病因,明確治療。在血液透析和腹膜透析中,如何使透析效用得到最佳,如何讓透析患者的生活質量得到提升。由于我們治療的目的在于保障患者的生活質量,腎臟病患者的預后著基點就在于醫生對患者的管理能力,包括營養的管理、運動的管理、藥物運用的管理、心理因素的干預,合理的治療管理將促進患者功能的改善,生活質量的提高。在將來對患者的系統化管理,也必將成為一名醫務工作者首要任務,再次是提高了對腎臟病基本概況的認識。

          隨著人們生活水平的提高和保健意識的增強,慢性腎臟病的防治正面臨嚴峻挑戰,這種挑戰主要表現為慢性腎臟病防治具有“三高”和“三低”特點。“三高”指慢性腎臟病患病率高、心血管疾病合并率高和死亡率高;“三低”指公眾對慢性腎臟病的知曉率低、防治率低和合并心血管疾病認知率低。大多數患者發現已是終末期,因此,在基層患有慢性腎臟病或高血壓的患者,仍沒有得到早期診斷和及時、有效的治療。而在基層醫院多數終末期腎病(尿毒癥)患者,在未能獲得有效合理透析治療前就已過早死亡。由于糖尿病、高血壓、動脈硬化、血管炎發病率逐年升高,這一改變造成腎臟病的患病率迅速上升,作為一個腎臟?漆t生應積極的在這些人群中普及腎臟健康知識,及早發現腎臟受損,及時予以適當的處理,以減慢腎臟病的進展,這不僅僅對病人的身心健康有益,也擁有無限的社會效益。

          因此我想建議我院成立腎病中心,組建透析室,并建立我市第一個腎病化驗室和腎臟病理實驗室,這樣可以對有乙肝、糖尿病、高血壓、動脈硬化患者進行系統合理的篩查,做到大力宣教,并且定期請北京教授來我院指導,這樣促進我院這方面有長足的發展。

          在透析室主任張凌教授說過:“當一名醫生容易,做一名醫學家很難,要做一名研究者,探索者”。這句話給了我深刻的印象。因此在今后的工作中我將嚴格奉行”博學至精,明德至善“的治學原則和嚴謹的從醫規范,為人民的健康服務,為醫院的發展做出自己的貢獻。我能學習一年離不開院領導對我的支持,再一次對院領導致以誠摯的感謝。

          進修自我鑒定 篇4

          作為一名教師,繼續教育工作是我們提高自身素質和業務能力過程中的一項重要工作,為適應新世紀教育形勢的發展,不斷提升自身素質及業務水平,不斷更新自己的教育教學觀念,為努力搞好自身的教育教學工作,現將過去一學年的繼續教育工作進行自我鑒定:

          一、學習目標的完成情況:

          本人在過去一年里,不斷加強繼續教育學習,通過自學、培訓及自練等方式,自己在各方面都有一些進步,完成自己制定的學習目標,具體體現在:

          1、提高了思想覺悟和理論水平,樹立了愛崗敬業的思想,教育觀得到轉變,更新了教育思想。

          2、進一步掌握了教育理論和專業知識,不斷提高了教學技能。

          3、改進了教育教學方法,并積極投身教學實踐,教學過程更加優化,為提高教育教學工作質量打下一定的基礎。

          二、完成的主要工作:

          1、加強理論學習,認真學習了黨的方針政策,了解時事及教育理論和相應的法律法規,通過學習不斷提高自身的思想素質和職業道德水平,牢固樹立了愛崗敬業,教書育人的思想,嚴謹治學,依法執教,在教育教學中樹立為學生和家長服務的觀念,增強了工作的責任心。

          2、認真學習了《數學課程標準》、《教學方法和策略》等,從中吸取了不少經驗,豐富自己的業務知識,獲取現代教育的信息,使自己更加適應當前教學的發展,得心應手的開展教育教學活動。

          3、堅持不懈地參加各級開展的教研活動和業務學習、技能培訓等,在教研活動中,認真做好準備,積極參加并與教師共同探討新的教學方法,并認真作好記載和活動小結,及時思。不斷提高自身的教學能力,在教材的培訓中,態度端正,積極主動學習,取得比較好的'成績,提高了教育教學的技能和技巧。

          4、積極學習優秀教師的課堂教學,作為一名教師為了提高自身的業務能力,不僅認真學習理論,還要更加重視的是深入好教師的課堂,認真聽課,學習教師對教材的分析處理及應用生成的能力,與老師探討教學方法,認真總結提煉,形成新的教學模式,達到提高教學水平的目的。

          5、及時思和總結教學上得失,撰寫師德論文及學習心得體會,在教學中,認真吸取教學得失,分析原因,撰寫的經驗論文,體現了新的教學意識。

          三、存在的不足:

          在過去的一年里,我雖然努力的學習,但自己的教學工作能力和某些素質較高的教師相比,還差距很,如教學理念的轉變,教育思想的更新以及教學方法采用還不能適應現代教育教學的發展,自身的業務知識和教學技能有待進一步提高。

          四、今后的措施:

          1、繼續加強理論的學習,牢固專業思想,并加強師德的修養學習。

          2、認真學習教育理論和業務知識,學習課程標準,積極參加各級教研活動,積極投身于教育教學。

          3、積極參加教學技能的培訓,自練、自學,敢于實踐,不斷提高教學技能,為搞好來年的教學工作而努力。

          進修自我鑒定 篇5

          自20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日,響應省衛生廳發起的“全省婦幼骨干醫師培訓”活動,到XX醫院兒童保健科進行為期6個月進修培訓,現將進修學習過鑒定如下:

          我在兒童保健科輪轉二個月,先后經過保健門診、骨密度室、小兒膳食營養分析指導、小兒運動神經發育干預治療、小兒智力測定等多個相關保健科室。日常工作包括:跟隨各主任醫師門診值班,普通兒科門診查體,協助帶教老師對患者進行體檢,獨立做幼兒運動功能鍛煉,協助帶教老師行幼兒膳食營養分析,協助帶教老師行幼兒骨密度檢查,對就診患兒進行保健指導等。

          了解的新技術有:嬰幼兒智力發育測評、嬰幼兒膳食營養分析、嬰幼兒氣質類型分析、兒童心理健康咨詢、腦電圖在兒童癲癇的早期診斷中的應用,嬰幼兒眼科檢查及眼保健在兒童保健中的應用,嬰幼兒口腔保健在兒童保健中的應運。可能應運于我院兒童保健工作的技術有:廣泛推廣骨密度在兒童體檢中的應運,大力提倡微量元素在兒童保健中的應運,加強早期新生兒保健管理,加強嬰幼兒各階段發育評價,實現從患兒出生到各年齡階段保健一條龍服務,充分發揮兒童保健手冊在嬰幼兒生長發育中的應運。

          進修學習結束后,我認為自己感受到了醫學這個行業的重要性。進入科室后發現科室內部濃厚的學習氛圍,感覺又回到了學生時代,每天在處理完醫囑后,針對疑難病例或特殊病例科室內部都會展開集體討論,在討論過程中發現的疑點,甚至主任會親自帶領大家到患者病床前反復詳細查體。每周都會在科室內部展開教學,由各組帶頭人組織發言,講解一些個人診療中的心得體會及一些國內外最新的治療方案及研究成果。

          科室內部有自己的圖書室,所有書籍對外開放,可以隨時調閱。上到科室主任,下到實習學生,任何人有疑問,都可以隨時提問,都可以得到滿意答復。感受最深的還是老師們對于知識的渴求,相比較對于學習的態度,我們的學習僅僅知識被動的接受知識,在需要的時候才想到學習,上級醫院的老師們他們的學習經常年累月的積累,已經形成一種可在骨子里、血液里的習慣,就跟我們每天必須得吃飯喝水一樣。在這樣的學習氛圍中,整個科室工作人員會形成一種良性競爭模式,在相互督促、相互鞭策中業務水平得到整體提升。

          同時在XX醫院進修的這段日子里,真正切實的感受到了作為一名醫生肩負的那種責任感,這種責任感尤其在新生兒科被體現的淋漓精致。在新生兒重癥監護室,由于其崗位的特殊性,一線臨床大夫基本沒有休息時間,值班往往一上就是三十幾個小時,幾乎是一刻不停的轉病房,查孩子。新生兒科的石主任曾經說:不是我們不想休息,責任所系、性命相托,家屬吧孩子交到我們手中,我們就必須竭盡全力,保孩子周全。

          在這樣高強度工作壓力之下,新生兒科的每一個大夫都有著高度的責任感,一旦病房孩子出現險情,總能在第一時間趕到病房搶救,在我到重癥監護室的兩個月里,每天在院的重癥新生兒平均90例以上,但是沒有遇到一例因為救治不利而導致死亡的,正是由于作為一名醫師的那種責任感,才使得以收住危重新生兒為主的新生兒重癥監護室患兒有著極高的存活率,才使得每天疲于奔命,高度緊張,身心勞累的醫生們繼續默默的堅守在崗位上。古代圣賢曾說過:武官不怕死、文官不貪財則天下大定,我們醫生也是一樣的,我想一個醫院真正得以發展壯大,不是因為他的硬件設施有多好、也不是因為他的醫療器械有多先進,而是因為有這樣一批心存信仰的.醫生們。

          再者,充分理解了緊抓細節的重要性。在XX醫院隨處可以遇到許多的規矩,大到處方、醫囑,診療規范,小到穿著打扮、行為舉止,進修開始后我經歷了處處不懂規矩、處處碰壁、到開始理解規矩、遵守規矩,到后來高度認同這些規矩的過程,在這個過程中,我明白了細節的重要性。在新生兒科有個不成文的規矩,不管哪一級的大夫,只要犯了規矩,任何人都可以批評指正,所以久而久之好多細小環節的規矩都變成了一種習慣。比如洗手,在進修之前,我從來沒想過,一個簡單的不能再簡單的日常動作,竟然有這么多說法,除了嚴格按照規定的“七步洗手法”之外,還要知道干什么的時候該洗手,該用哪種洗手液,該用哪種消毒液消手,就這么一個簡單的動作,在我入科一周內竟然考了三次。

          在日常生活中,什么時候該穿哪種工作服,衣服、鞋子拜訪的位臵,醫療垃圾與生活垃圾的分類,以及在與患者家屬交流溝通時的坐姿,保持的距離,一些習慣性問候語的場合,都有明確的規定。這些種種規定措施,從根本上杜絕了一些不良行為習慣的滋生,也為科室的良性發展奠定了基礎,由此,我聯想到了我們基層的實際情況,如果我們都能像省婦幼的科室那樣,充分發揮相互監督、權責分明的作用,嚴格制定和執行規章制度,又怎么能有差錯事故的發生呢。

          短短的半年進修時間結束了,在這半年里,經歷過痛苦、失落,也經歷了快樂、充實。在經過了繁重工作的磨練之后,自己感覺整個身心都有了巨大的蛻變,在見識了外面的世界后,才知道天有多高,地有多寬,在經歷了許多之后,才發現,不要說做一名優秀的醫師,就是做一名合格的醫師都有差距,所以我會更加努力。

          進修自我鑒定 篇6

          自我鑒定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查并分析評價,寫自我鑒定有利于我盲作能力的提高,因此我們是時候回頭做好總結。那么自我鑒定有什么格式呢?以下是小編整理的醫生進修的'自我鑒定范文,歡迎家借鑒與參考,希望對家有所助。

          我在吉林學第一醫院進修,按照醫院的要求和規定,我分別到了內、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個科室學習,在實習期間我遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同志,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。

          對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能用于實踐,在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,盡力提高立思考、立解決問題、立工作的能力,不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

          經過這次進修我提高了書寫病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的水平;增強了對各科室常見、多發病人的診治能力;進一步熟練掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的處理。較好地完成了各科室的學習任務,未發生任何醫療差錯和醫療事故。

          此外,作為一名預備黨員我與所在實習醫院的黨支部取得聯系,保證離開了學校,不斷向黨組織靠攏,其間我踴躍參加了實習單位及各科室組織的`學習、業務學習和各項活動,使自己的實習生活更加充實和有意義。

          總之,我對自己實習期間的表現是較為滿意的,同時我對自己未來的工作也充滿了信心,也誠摯希望家能給我提更多寶貴的意見各建議,助我取得更的進步!

          進修自我鑒定 篇7

          進修總結進修人員:神經內科王強 非常感謝醫院領導給予我的這次進修學習機會,讓我于20xx年8月至20xx年8月在首都醫科大學附屬宣武醫院神經內科進行了為期一年的進修學習。首都醫學大學附屬宣武醫院是一所以神經科學的臨床與研究為重點,以治療心腦血管疾患為特色的大型三級甲等綜合醫院。其中神經內科為國家級重點學科,在腦血管病、癡呆、癲癇及神經介入為重點的相關疾病的診治等方面處于國內領先水平。

          這次進修是我來之不易的學習機會,也是對自身的一次挑戰。通過為期一年的進修學習,使自己開闊了視野,拓展了思路,提高了業務技能?偨Y這一年來的學習,首都醫科大學附屬宣武醫給我留下深刻的印象。他們既有著嚴謹的工作態度和濃厚的學習氛圍,又有著國內頂級的醫療技術和科學理念。全新的工作環境讓我不僅開闊了視野,增長了見識,同時也激勵我下定決心,努力提高自己。

          通過學習使我了解到,隨著介入放射治療技術的發展,血管內治療已成為治療腦缺血性疾病的一個重要手段,它具有微創和恢復快的優點,已愈來愈多的被臨床所采用。在宣武醫院的學習中,也進一步了解到卒中單元的構成及運作模式,卒中單元不是一種具體的療法,而是針對卒中病人的科學管理系統,能充分體現以人為本的.醫療服務理念,以及多學科密切配合的綜合性治療。通過學習使我明白,必須把疾病的臨床特點與各學科緊密結合在一起,才能更完整、更全面、更深入的了解腦血管病,從而最終使腦血管病患者真正受益。該院的北京市癲癇診療中心是目前國內先進的診療中心之一,為癲癇的臨床診斷、病因診斷以及難治性癲癇的手術治療提供了可靠的保證。通過在癲癇診療中心的學習,使自己在癲癇的藥物規范治療方面有了進一步的提高。

          在這一年學習過程中,專業技術的進步是我的一大收獲,同時醫生職業使命感的升華更是令我受益一生。進修工作是辛苦的,但是在這一年的進修工作與生活中,我獲得的不止是專業技術的提高與知識的豐富,讓我更深刻地認識到醫學事業的魅力,這段進修的經歷對我今后的人生將會是一種激勵與促進。

          進修自我鑒定 篇8

          20xx年8月到重慶醫科大學附屬第一人民醫院門診彩超室報到,開始了我為期半年的進修學習生活。

          在這半年來,在超聲室各位老師的關懷與幫助下,本著發揚團結、務實、拼搏向上的精神,使得本人取得了較理想的成績,F就進修一年來的工作學習情況談一下自己的體會:

          在進修學習期間,得到了科內各位老師的悉心指導,各位老師不僅具有精湛的醫術,而且具有嚴謹的工作作風,對工作一絲不茍,對學員嚴愛有加,邊做邊耐心講解,使我們及時了解疾病的影像學特點及診斷標準,既學到了本專業的知識技能,又學到了許多相關的理論知識,F已掌握臨床常見疾病的超聲特點、診斷標準。對心臟、甲狀腺、乳腺等小器官及腹部常見病、多發病能獨立作出診斷,并流利書寫報告單。 對周圍血管疾病、腦血管疾病、食管超聲心動圖、胎兒超聲心動圖、復雜性心臟病如:法魯氏四聯征、右室雙出口、大動脈轉位等有了初步的認識。 通過一年的.理論與實踐學習,使自己的業務水平有了較大地提高,為今后的實際工作提供了有益的指導與幫助。尤其是各位老師的敬業鉆研精神、為人做事等方面都值得我借鑒,從她們身上我不僅學到了醫學知識,也學會了怎樣做一名合格的醫生,我會將獲得的經驗和知識運用到今后的實際工作中,更好地為患者服務,為醫院的進一步發展盡全部力量。

          進修自我鑒定 篇9

          在許多人眼里,我們是天使。有甜美的笑,有溫柔的眼神。有一顆善良的心。但也有少數人不理解護士這一職業,不了解護理的真正內涵。認為護士充其量只是高級保姆。所以他們就缺少了一點尊重,缺少了一份理解。在許多人眼里,我們是天使。有甜美的笑,有溫柔的眼神。有一顆善良的心。但也有少數人不理解護士這一職業,不了解護理的真正內涵。認為護士充其量只是高級保姆。所以他們就缺少了一點尊重,缺少了一份理解。

          在工作上,我和同事,醫囑及護理技術操作規程,基礎護理,無菌操作和三查七對制度。問題,上報,解決。在工作中能理論,遇到不懂的問題能向護士長及年資深的老師請教,努力自身的。對待患者能文明禮貌的服務,舉止文明、和藹,急病人所急,想病人所想。與患者溝通,的心理,以便讓患者的治療,并健康宣教。

          在學習上,要求憑著對一名優秀白衣天使的和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,端正,上了專業知識和操作技能,熟練的`了?浦R和?谱o理操作,作到了理論。除了專業知識的學習外,還注意各知識的擴展,的涉獵學科的知識,從而了自身的思想文化素質。

          護士被人們稱為白衣天使,是非常光榮的職業。而我一名護士的老職員,在今后的工作中我會努力地學習上進,自身的專業技術,從而使的理論知識及操作技能更上臺階。做一名優秀的護理人員,以無愧于人們賦予的光榮稱號!

          進修自我鑒定 篇10

          認真落實各項規章制度嚴格執行規章制度是提高護理質量,確保安全醫療的根本保證。

          1、護理部重申了各級護理人員職責,明確了各類崗位責任制和護理工作制度,如責任護士、巡回護士各盡其職,杜絕了病人自換吊瓶,自拔針的不良現象。

          2、堅持了查對制度:

         。1)要求醫囑班班查對,每周護士長參加總核對1~2次,并有記錄;

         。2)護理操作時要求三查七對;

         。3)堅持填寫輸液卡,一年來未發生大的護理差錯。

          3、認真落實外科護理常規及顯微外科護理常規,堅持填寫了各種信息數據登記本,配備五種操作處置盤。

          4、堅持床頭交接班制度及晨間護理,預防了并發癥的發生。科學有效的器械設置,是瑪麗醫院的一個較為明顯的特色。以病床為中心,床頭1m高墻壁上設有負壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。各種監護設備、中央吸引、中心供氧設備均可隨意移動,醫療器具、復蘇急救管道均標準放置在儀器架上的固定位置,使用起來得心應手。

          每張病床配有一套壁掛式中心監護設備,并連接于護士站的中心監護系統,可隨時監測心電圖、中心靜脈壓、有創和無創血壓、動脈壓、氧飽和度,改變任何一插件可變換監測項目。其他則根據病人的情況增設,如神經系統監護儀器、pca止痛藥物注射器、b超、胃腸道營養輸注器和動靜脈置管系統等。各科可能涉及的病種所需要的設備齊備,并隨時保持完好狀態。除此外,新生兒深切病房還有資深的醫生及護士,他們掌握著先進的醫療水平,如固爾蘇的應用,動脈血壓監測,臍動靜脈插管,picc,等等。他們曾經成功地救活過體重僅為430克的小嬰兒,他們為不滿32周的早產兒作rop,為每位嬰兒做聽力篩查以盡早檢查出嬰兒是否有先天性的失明及失聰,及早治療。他們醫院很注意人性化的服務,如使用cpap時,會剪一個護墊墊在鼻子和鼻塞之間防止部皮膚損傷和豬鼻子的發生,臉上需貼膠布時都會貼上保護膜,每個暖箱都會有一個罩布,各項治療集中進行以減少光線和各種外來刺激,有利于患兒的生長發育。對有特殊問題的嬰兒,有專業的物理治療師和職業是來為他們服務,對于出院后繼續康復治療的嬰兒為他們轉介到別的醫院去做治療。全院開展以家庭為中心的護理模式。普通病房內寬敞的游戲區域帶給孩子們一個沒有陌生感的環境;

          每天游戲大使的到來給孩子們帶來了歡樂;全職的紅十字會老師免去了學齡兒童對學業的擔心;

          家長在護理人員的`指導下積極參與到患兒的照顧中。在nicu中,護理人員鼓勵父母親來探望寶寶,并做些力所能及的事情,減輕了爸爸媽媽見不到寶寶的焦慮,更促進了新生兒與父母的親近感,體現出濃郁的家庭氛圍。在早產兒出院前,會為家長開辦早產兒出院前奏學習班,由專門的護士為家長做解釋指導工作,讓家長為早產兒洗澡、更—衣、換尿布,直至家長可以勝任為止,才會放心的將早產兒交給父母。出院后的小兒兩歲之內都要進行門診隨訪,定期由?漆t生為他體檢。

          通過標準得體的服務方式,向患兒家長表示關心與同情,體現醫院的服務水準。把服務規范自然地融為服務意識中,應用于醫護實踐中。病房為出院病人設置了熱線咨詢電話,24h負責提供各類咨詢服務,使患者與醫院保持熱線聯系、隨時獲得醫療服務的專業指導;

          進修自我鑒定 篇11

          十月份,作者赴烏魯木齊婦幼保健院進修學習 ,婦幼保健院是全疆首家愛嬰醫院,是一所集預防、保健、醫療、教學、培訓為一體的?疲顬榈膵D幼保健醫院。

          婦幼保健醫院成立于一九五一年,是新成立的保健機構,稱為“婦幼保健站”,于一九八四年擴建為“市婦幼保健院”,二零零二年婦幼保健醫療大幅度,指標全疆最優。經歷了五十余年的歷程,于二零零三年婦幼保健加掛“婦產醫院”的牌子,F已全疆規模最大的唯一一所婦幼保健院、婦產醫院一體的專科醫院。

          進修學習的科室是產房。產房工作 節奏快,搶救病人多、精神,助產過程中既是高強度體力勞動,又是高精力的腦力勞動。產程是需要耐心去守的,觀察宮縮、宮口擴張、先露下降、胎心。夠的產婦耐心的說服和解釋。產房的工作需要的愛心,分娩的過程是女人一生中最刻骨銘心的時刻,時貼心關懷是產婦分娩的信心和動力。哪怕是一口水,一口飯,一雙支持的手。工作嚴密觀察,細心異常情況極為。的責任心,每班的工作。要知道再好的服務,過硬的技術是萬萬的;在的'實踐中和。每天的工作充實而又忙碌,班下來,感覺到坐在哪兒休息一下,醫生或護士在哪兒喝茶或聊天;在寫病歷,記錄單、微機錄入時才有坐。十月份出生的新生兒有六百多、十一月份出生的新生兒有五百多,工作量大;每個班三位護士加產科醫生,協作,工作時大家發揚主人翁的精神,內強自我,盡心盡責,認真地做事,處處規范的言行,努力做對每一件事,進而將事情盡己所能地、做細。各班之間查漏補缺,超前服務,培養自身的預見性、思維、和超前意識。在產房除了干活,東西上手的做了,就會有手感、靈感、有經驗;經驗總結 、反思、理清思路,對實踐是非常有意義的。

          常言道:孤帆一葉,難以穿汪洋;眾志成誠,勢必乘風破浪,F今是合作共贏的時代,誰擁高效能的團隊,誰就擁有知識經濟時代的竟爭力與戰斗力?剖乙氚验啔v、經歷、學歷、特長個性不同的人凝聚在一起,需要“思想”來與融合,“思想”,也即團隊理念,它能使團隊的力量綜合最大化,能營造出向上、團結、群策群力、奮發努力、共赴的團隊家園。

          兩個月的轉眼即過,感謝這次寶貴的學習機會。正值獨山子大發展階段,“不求無所,但求竭盡所能”,一名基層醫務工作人員,踏踏實實本職工作才是對獨山子大發展最好的詮釋。

          進修自我鑒定 篇12

          轉眼間半年的進修學習已結束,首先非常感謝各位院領導及科室領導給我這次學習的機會,當我來到安醫附院報到時,就為自己制定了一個學習目標,一定要把握這次機會,努力完善自我。

          作為一名高年資護士,在進修期間,虛心向護士長及各位老師們請教,一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中,嚴格遵守醫院各項規章制度,不遲到,不早退。尊進師長,團結同事,對待病人和藹可親,努力吸取腫瘤科?谱o理知識帶來的營養,充實了自己的`專業理論知識,并不斷總結臨床護理經驗,已熟練掌握了腫瘤科常見的技能操作和專業理論知識,如化療病人如何安全給藥及健康宣教,化療藥的分類,毒副作用及職業防護,常見的化療方案,癌痛三階梯給藥及護理指導,安全輸血及護理記錄單的書寫,PICC的維護,PICC穿刺法,B超引導下的PICC穿刺術以及護士長的PDCA管理模式等。

          這半年的學習實踐在我內心留下了深深的烙印,當然我的收獲和成長離不開護士長及各位老師們的指導和幫助,特別是潘護士長對我的關心,在此說聲謝謝您。我將繼續以一顆積極向上的心態迎接未來,不斷提高自己的個人素養和專業水平,努力發揮馬克思主義關于理論必須密切結合工作實踐的思想觀點,全心全意為患者提供優質護理服務。這耐人尋味的烙印必將陪伴我,讓我在以后的學習,生活,工作中時刻感染著我,激勵著我,使我更有信心,更高效率,更高質量做好領導安排的工作。

          進修自我鑒定 篇13

          很有幸能選上這門課,這也是我上選修課最認真、最感興趣的一門課了,老師不僅人很漂亮,人也很好,很理解學生,講課也非常認真、生動,深受我們學生的尊敬和喜歡。

          通過在對急救醫學的學習,我從一個不懂任何急救常識的人逐漸的學會了一些簡單的急救常識。在這個學期的學習中,在老師的仔細認真講解下,通過講課與一些多媒體的材料生動形象的講述,總結下來,我學到緊急狀況發生時應如何應對?了解了以下幾個方面的急救常識:

          一、緊急狀態發生正確應對

          總的急救原則就是要保證有正常的呼吸和心跳,同時防止失血過多,盡量恢復傷者的意識。

          1、一定要鎮靜,不要慌亂。

          2、明確狀況,判斷是否情況危急,即是否出現意識障礙、呼吸停止、心跳停止、大出血等情況。

          3、有些情況下要馬上進行急救處理,而不是打120電話,比如食道中有異物堵塞,心臟病突然發作、心臟停跳等,等救護車來可能已經晚了。有些情況下要馬上打120電話:不知道應該如何是好,這時可以打電話,在叫救護車的同時,詢問醫生應該如何處理;或是周圍人多,可以分出人來打電話。

          4、如果病人有意識,但有明顯呼吸或心臟問題,要馬上幫助病人恢復呼吸循環和心臟功能。

          5、如果病人沒有意識,但還有呼吸,必須馬上把病人的頭偏向一方,不可令其后仰,以防舌后墜而引起窒息,導致病人死亡。但如果病人可能頸椎受傷的話,就一定不能這樣做,以免導致損傷位于頸椎椎管內的脊髓神經而引起高位截癱。此時,應將下巴向前拉,將舌根提起來,或是用其他一些方法保證舌頭不會擋住呼吸通道。

          6、如果傷者呼吸已完全停止,應該馬上進行口對口人工呼吸。

          7、如果傷者心跳停止,應馬上在硬床上或其他硬的支持面上進行心臟按摩和人工呼吸,直到呼吸和心跳恢復。

          8、如果傷者有大出血,應馬上止血。如果懷疑有腦部或軀干內出血,要馬上送醫院,如果傷者喪失意識,要保證呼吸通暢。如果是噴射狀出血說明是動脈出血,應該馬上止血,同時馬上送醫院。前面說的是兩種最危險的情況。如果是四肢出血,可將出血的肢體抬高,用止血帶在近心臟端捆綁止血或是直接壓迫近心臟端的動脈止血或是直接壓迫傷口止血。

          二、在急救中要注意以下幾方面問題:

          (一)正確判斷病情在意外傷害的事故現場,不要被當時混亂的場面和危急的情況所干擾,如有其他人在事故現場,應首先呼叫叫急救車。沉著鎮靜地觀察傷者的病情,在短時間內作出傷情判斷,先對傷者的生命體征進行觀察判斷,檢查神志是否清醒,檢查呼吸是否正常,觀察脈搏是否正常,檢查心跳是否正!ㄉ裰荆粑,脈搏,心跳,瞳孔,血壓。然后再檢查局部有無創傷,出血,骨折畸形等變化。

          經過檢查后,基本可判斷傷員是否有生命危險,如有危險則立即進行心、腦、肺的復蘇搶救。

          (二)心肺復蘇急救

          心肺復蘇急救不一定要口對口。

          學習急救醫學后,我知道傳統上的心肺復蘇術和口對口人工呼吸幾乎畫上等號,不過并不是每種急救場合都必須進行人工呼吸的,對于因心臟突發狀況而需要急救的人,單純實施胸外按摩的效果并不比配合實施口對口人工呼吸的效果來的差要實施口對口人工呼吸增加接觸而感染病毒機會。

          胸外按摩急救術的要點如下:

          1、急救員跪在患者肩旁。

          2、利用靠近患者下肢的.食指和中指,沿著肋骨邊緣向上滑行到肋骨與胸骨交接處之心窩部位。

          3、將中指放在心窩處,并將食指合并在胸骨下端定位。

          4、另一只手掌根置于食指旁的胸骨上(即胸骨的下半段)。

          5、將定位的手重疊于其上,兩手手指互扣或平行、手指上翹,以避免觸及肋骨。

          6、以每分鐘80至100次的速率,施行15次的胸外按摩(15次的壓縮時間共約9~11秒鐘),每次下壓胸廓約4~5公分。

          7、下壓與放松時間應相等,施壓時口里數著一下,二下、三下、、、十三、十四、十五,注意念第一個字時下壓、第二個字時放松。

          8、15次胸外按摩后施行2次人工呼吸(約4~7秒鐘)。

          9、持續上項CPR動作約l分鐘(約四個循環),再檢查脈搏和呼吸。

          10、若仍無呼吸、脈搏,再繼續施行CPR,并每4~5分鐘檢查患者脈搏與呼吸一次。

         。ㄈ┖侠砜茖W的讓病人躺倒

          對意識清楚、臉色正常者,注意保暖:

          1、墊低枕頭,找平坦的地方,讓病人躺倒。

          2、臉色正常者,只要蓋棉毯保暖就行。

          3、意識清楚,無休克癥狀者,可讓病人保持原有姿勢,不宜多搬動。

          對感到心臟,胸部痛苦的病人:

          1、用棉被墊在病人背后,讓病人呈平臥姿勢。

          2、面朝椅背坐下,讓腳伸出,頭擱在坐椅背上,這一姿勢可以幫助減輕呼吸困難。

          對臉色異常、有休克癥狀、下肢出血的病人:

          1、用棉被墊高下肢部。

          2、休克癥狀:脈搏、呼吸加快,面色蒼白,冒冷汗,血壓下降,意識模糊,手腳發冷。

          對處于昏睡狀態的病人:

          讓病人側身躺下,輕輕將腳彎曲,把自然彎曲了的左手腕壓在右手心背上,將下腭擱在上面,使下腭突出,舌伸出,這樣有利呼吸道通暢。

         。ㄋ模┏鲅募本忍幚

          要點:

          1、用清潔的毛巾等壓迫止血。

          2、迅速探明出血點。

          3、呼吸急促且無力時,預示著危險,應馬上叫救護車。

          手腳出血

          1、如果傷口被泥沙污染,應首先用消毒涼水或冷開水沖洗,切忌用肥皂洗滌。

          2、出血傷口周圍的血塊、血漿等不要去擦洗,傷口內的玻璃片、小刀等異物也不要勉強拔出,因拔出后可能引起大出血,應馬上送醫院處理。

          止血

          1、用清潔的布塊、毛巾(最好是消毒紗布)等墊在傷口上,直接壓迫約10—20分鐘止血。

          2、血止住后,用包帶輕輕包扎,注意別包得過緊,以能壓住出血為度,然后上醫院處理。

          3、切忌用脫脂棉花、草紙墊在傷口處,也不能在傷口上涂藥物。

          在6小時內消毒處理,以防感染化膿

          出血、受傷后應馬上用凈水器過濾的自來水或消毒井水、冷開水清洗,沒什么特別需要消毒的。傷口污染后,只要在6小時內能進行充分的消毒,一般不會出現化膿。但是,如果是刃物刺入等引起的傷口,以及刺入物殘留體內,又未在6小時內作充分清創處理,會出現傷口化膿。另外,要記住,無論什么東西致傷的傷口,都有發生破傷風的可能,要即時采用預防措施。

          體表動脈出血

          迅速探明出血部位,用手掌按住傷口約20分鐘。如還不能止血,可用包帶纏繞壓迫止血,同時取傷口至心臟段內離心臟近的能感覺搏跳的部位用手指用力壓迫(間接壓迫法)止血。若手指、腳趾出血,則可用布墊著再用手指握緊止血。頭部、腹部的出血,可用直接壓迫法,邊壓迫止血邊上醫院。

          總之還學到了很多知識,學到了很多方面的急救處理常識,如燒傷處理、交通事故、溺水事故等,這些知識將會對我們的生活中起到很大的作用,說不定哪一天就用上了,那是更會感受到它的用處再次感謝老師教給我們的急救常識。

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