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      1. 大學生畢業自傳書

        時間:2022-05-12 17:49:45 自我介紹 我要投稿

        大學生畢業自傳書(通用5篇)

          匆匆,太匆匆,時間真是跑的比兔子還快,大一穿著綠軍裝在太陽下暴曬的情景還歷歷在目,轉眼就到了大四。這是應屆畢業生網小編提供的大學生畢業自傳書,一起來看看吧。

        大學生畢業自傳書(通用5篇)

          大學生畢業自傳書 篇1

          本人憑著“一分耕耘,一分收獲”的信念,在大學三年中拼搏進取,思想上要求上進,積極向黨組織靠攏,自覺學習先進理論知識武裝頭腦,關心時事,以主人翁姿態把握時代脈搏。

          在校學習期間,我熱愛社會主義,擁護中國共產黨。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內黨;顒,向黨組織靠攏,并取得了25黨校結業證書。

          在學校里,我積極參加從班到系、學校的各種集體活動,并為集體出謀獻策。時刻關心同學的身心,與大家關系融洽。作為學習委員,我努力為同學服務,積極協助老師的工作,開展各種形式的活動,協調同學與集體的關系,使我們班成為一個充滿生氣活力的班集體。

          在財專這個知識的殿堂里,我系統地學習本系的所有課程,基本掌握了計算機軟硬件的基礎知識和理論,通過了國家計算機二級,區計算機一級,大學英語三級考試。此外,我選修了財務管理、證券投資、人力資源管理等課程。不僅開闊了我的知識面,也為將來踏上社會,適應各種工作要求打下了基礎。在不斷的學習與進步之中,我覺得學得越是深入,就越感到所知甚少,也正是這種強烈的求知欲,推斷我銳意進取,更上層樓,。由此,我獲得了很強的自學能力通過了會計考試,取得了會計資格證書,參加了自學考試。

          在課余生活中,我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好,堅持體育鍛煉,使自己始終保持在最佳狀態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力,我積極參加社會實踐。三年中,我加入了青年志愿者、參加了學校黨校培訓,這些經歷,不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力,還提高了我與別人合作與交往的能力。

          我是一個外向型的人,性格開朗活潑,待人處事熱情大方,生活態度端正向上,思想開放積極,能很快接受新鮮事物。我最大的特點是:熱心待人,誠實守信,具有創新和開拓意識,勇于挑戰自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人,“若要人敬已,先要已敬人” ,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的,所以我與同學關系極其融洽。

          天大地大,世界永無盡頭,雖然三年中,在各方面,我都有量的積累和質的飛躍,但我知道自己除了理論知識之外,我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書,行萬里路,這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人,我憧憬著美好的未來,時刻準備著!

          大學生畢業自傳書 篇2

          四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基 礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。

          在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求,我認真學習各種專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

          思想上,令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己,我順利的加入了***,并且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆,轉化成為一種無形的力量在鼓勵我,在督促我,在時時刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,不會去想做好自己的事情,別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,F在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,同樣的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

          學習上,我沒有讓自己失望,成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金,特別英語考試每次都是班級第一,因此也是第一個并且以97.5分的成績通過了高等學校英語應用能力考試a級考試,隨后也是第一個獲得了國家英語四級證書。由于所學的是計算機專業,因此非常注重實際操作能力,除了理論學習之外,我的實踐能力也得到非常大的提高。后來女生經常找我處理電腦出現的各種各樣的問題,有的時候這些問題我也沒見過,然后就到網上搜相關資料,基本上每次都能夠解決,到后來也有不少男同學也請教我計算機方面的問題,這些都讓我學到了不少新的東西,因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人,并且極大程度的提高了自己的自學能力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關,F在我已經面臨畢業,正在做畢業設計,我成為設計小組的組長,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

          生活上,我非常感謝學校能夠提供給我助學貸款,緩解了我的經濟壓力。我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教,也鍛煉了我的社會交往能力。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅強,讓我學會了合理的自理生活。同學們都說我是一個很會理財的人。

          作為一名20XX年大學應屆畢業生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

          大學生畢業自傳書 篇3

          我叫XX,女,漢族,1990年1月4日出生在內蒙古自治區鄂爾多斯市伊金霍洛旗札薩克鎮巴音蓋村的一戶農民家庭,是內蒙古農業大學林學院10級園林專業的一名應屆畢業生。我是一個性格開朗,熱愛生活,誠實穩重的人。大學生活給了我很多啟示,我所經歷的事在改變著我,使我不斷完善自我,逐漸走向成熟。

          我的父母都是農民,父親叫XX,今年50歲,母親叫XX,今年47歲,從小他們就教導我要品學兼優,作為一個知識分子不僅做事很重要,做人更重要。父母讓我銘記“一分耕耘,一分收獲”、“只有腳踏實地,才能頂天立地”這兩句話,這也成了我日后的座佑銘。家里還有個弟弟叫康斌,今年十八歲就讀于內蒙古自治區鄂爾多斯市三中。雖然父母都是農民,所受的教育程度比較低,但我自認為他們的教育方式很開明,他們的行事態度和做事方法一直是我學習的榜樣,我以有這樣溫馨、和諧的家庭而感到幸福。

          1997年9月1日,一個讓我難忘的日子,我進入了鄂爾多斯市伊金霍洛旗新街小學,開始了我人生中的學習生涯。我的班主任老師XX,是我的啟蒙老師。在小學的五年中,我在班級一直名列前茅,多次參加六月兒童節上的運動會,獲得過多次獎勵,也參加各種活動來豐富學生生活。盡管當時年幼的我不懂其中的真正含義,但是現在明白那是一種使命感的體現,代表全校的風貌。時光如梭,轉眼間小學即將念完,初中開始向我招手。

          20XX年9月,我以優異的成績順利地考上了內蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗新街二中,我在努力學習的同進也積極要求上進,學習成績一直名列前茅。我一直擔任班級干部,積極參加并配合團組織工作,不斷提升自己的能力。我代表班級參加過學校組織的元旦晚會,其中有歌舞和詩詞的表演,當然,在學習和生活上也曾遇到過困難。在初中四年里,我一直努力學習,認真工作,幫助同學,爭取讓自己以一個好學生的資格順利考入理想的高中。

          20XX年9月初,我收到了內蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗高級中學的錄取通知書,我開始了人生中非常重要的階段。高中生涯是最艱苦和快樂的日子,同時也是人生的重要轉折點,它對我來說意義非凡。在高中我一直是班里的生活委員,在與同學們并肩奮斗的學習生活中,我體會到了學習的快樂,更堅定了自己的大學夢。三年中,一直有很多良師關懷愛護我,尤其是我的班主任XX,他是一位嚴厲直爽的人,從他身上我學到了很多做人做事的道理,這對我今后的人生觀價值觀起到了很重要的引導作用。

          由于高考的壓力和心理素質的原因,導致高考發揮失常,高考分數更是令自己不滿意,為了自己的大學夢,我選擇了復讀。20XX年9月份,我進入了內蒙古鄂爾多斯市一中,開始了一年的補習生涯。在這一年中感覺自己成長了很多也學到了很多,雖然補習壓力很大,但是能適時調整心情,以輕松的心態參加了20XX年的高考。在參加完高考后,正好內蒙古一年一度的那達慕大會在鄂爾多斯市伊金霍洛旗舉行,我當了志愿者,這是我人生第一次離開學校去自我鍛煉,接觸了許多在學校沒有接觸到的事物,懂得了很多為人處世的方法和原則,我覺得那是我步入大學的一平臺。

          2010年9月我考入內蒙古農業大學,為期兩周的軍訓生活是最刻骨銘心的,也是大學生活最充實的日子,軍訓能讓我體會到是人可以通過不斷努力去突破一個又一個極限,縱然很累很難熬,但只要堅持,就會有突破有成績。在大學的一年級,我又一次當上了班里的生活委員,開始了與不同同學方方面面生活和學習上的接觸,對于作為大學生的我來說,我覺得這是一份很好的學生工作,能讓我在生活和學習上幫助同學,同樣也是在鍛煉自己的溝通能力和處理事情的能力。大學二年級的時候,我努力學習、認真工作,并取得了入黨積極分子的資格。在第二學期的時候,我們班參加了學校組織的紅歌比賽并且取得了第三名的好成績,這是我們班的第一個團體獎,這讓我明白一個集體的強大不是靠個人的單獨拼搏,而是所有集體成員的團結努力,這樣才能有付出后意想不到的收獲和成績。

          大學三年級,我成為了一個中國共產黨預備黨員,能夠成為黨員是我入大學以來一直追求的目標和理想。在這一年里,我考到了機動車C1駕駛證,正所謂功夫不負有心人,很慶幸自己能利用課余時間考到駕駛證,而且沒有耽誤學習,三年的期末綜合測評成績中,我幾乎都是班級前8名,獲得過數次專業獎學金,我深知學生應以學習為主,所以在鍛煉各種能力的同時,我在學習上從沒有松懈過。努力學習本專業即園林學專業的知識,并對園林和設計產生了濃厚的興趣。在所學的專業課程里,我覺得《園林設計》、《樹木學》、《園林花卉學》、《園林工程》等這些課程都是對學園林的學生有很大的用處和幫助。大學期間幾乎每一個假期,我都參加社會實踐活動,當過家教,當過導購,當過志愿者等等。這些社會實踐讓我了解到,作為應屆畢業生僅有畢業證和學位證在找工作時是不占有優勢的,所以我利用課余時間學習除了課本上沒講到的其它關于園林專業方面的知識,也積極參加各種有意義的活動,來不斷提高自己對事物的認識,我很高興自己能夠做到學習工作兩不誤。

          20XX年6月,我光榮的成為了一名中國共產黨預備黨員,到現在,我作為預備黨員已經半年了。從入大學以來,我不斷注意提高自身修養,在各方面以一名正式黨員的標準嚴格要求自己,審視自己,爭取早日成為一名中國共產黨正式黨員。在當今和未來的世界競爭中,從根本上來說是人才的競爭,這種人才競爭是全面的,全方位的,作為中國共產黨,要在一個有13億多人口的大國中執政,要在復雜的國內外形勢下,帶領全國各族人民進行社會主義現代化建設,更需要增添更多的德才兼備的新鮮血液,只有這樣,我們的事業才會后繼有人,只有這樣,我們的黨,我們的國家才能永遠立于不敗之地。作為年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義,集體主義,社會主義的思想教育,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,另一方面要努力學習科學文化知識,掌握現代科學技術,今天做一名德智體全面發展的好學生,明天成為一名德才兼備的建設者和接班人。

          大學時期,在抓好專業課學習的同時,我更注重的是綜合素質的提高。在校期間,我的專業課成績優秀,每學期都獲獎學金。在學習必修課的同時,我又選修了linux、時裝表演與形象設計、文化講堂等專業外課程;在熟練掌握基本應用軟件的同時又自學了CAD、photoshop、vb、sketchup、3D Max等程序軟件和作圖軟件。在思想方面,我積極上進,篤守誠、信、禮、智的做人原則,思想積極要求進步。四年中我歷任班干部職務,長期為同學們服務,參與組織了各項有益活動,培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。課余時間,我充分發揮在美術方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動。此外,我比較擅長打排球、羽毛球等各種球類體育活動,經常和同學們馳騁在學校操場上。我有過長時間的實習經歷,對于園林植物方面和園林設計有一定的經驗也有自己獨特的見解。

          未來的道路上充滿了機遇與挑戰,但是我不會屈服于任何事,我會繼續努力學習其它的園林專業知識,“敢于創新,勇于開拓”是我執著的追求。大學培養的是一種思維方式和學習方法,“紙上談兵終覺淺,絕知此事要躬行”,因此我將在今后的工作中虛心學習,不斷鉆研,積累工作經驗,提高自己的工作能力。

          現在,我已經成從一名新生成為了即將要畢業的畢業生,一路走來,有過充實的日子、有過忙碌的日子,也有過對未來的迷茫,但我相信付出與回報是成正比的,有人說過“運氣是機會恰巧撞到了你的努力”,所以要想有個美好的未來,不懈努力是大前提。三年多的大學生活,自己不僅提高了自學能力和對新事物的接受能力,而且綜合素質也有明顯的提高,對于集體和團隊有了更深層次的理解。雖然大學生活有過忙有過累,但與我所收獲的這些相比,過程中的那些忙和累已經微不足道了。明年的六月份就要離開大學校園了,對老師同學以及對農大這片美麗的環境,總感覺內心有太多不舍,但是作為一個年輕人,總是要前進著去打拼、去向目標前進。在不同階段每個人都應該有自己的定位,有了定位才能有正確的目標,然后再帶著滿腔的熱血和激情,自信的去拼搏、去將目標實現。畢業意味著學生生活的結束,同樣也是對自己在學校學習生活的總結,我會把它當成是未來另一個人生平臺的開始。 “此生泰山重,勿作鴻毛遺”,我會用樂觀積極的勇氣和精神,不斷戰勝自我,去迎接每一個未知的挑戰!

          大學生畢業自傳書 篇4

          我叫xxx,女,**年*月*日出生在內蒙古自治區扎蘭屯市洼堤鄉,蒙古族。我是內蒙古師范大學教育科學學院的一名應屆畢業生,專業是教育學。我是一個性格開朗,認真負責,沉著穩重的人。大學生活給了我很多啟示,我所經歷的事在改變著我,使我不斷完善自我,逐漸走向成熟。

          我的父親都是畜牧工作者,母親是人民教師,從小他們就教導我要品學兼優,學習對于一個學生很重要,但是做人是更重要的,父母就讓我銘記踏踏實實走路,坦坦蕩蕩做人這句話,這也成了我日后的座佑銘。

          **年*月*日,一個讓我難忘的日子,我進入了洼堤鄉中心小學,開始了我人生中的學習生涯。在小學的五年中,我一直擔任著班長的職務,小小的我從那時明白了什么是職責,什么是奉獻。小學五年中我一直是班級中的佼佼者,學校中的精英,父母的驕傲。從三年級到五年級我一直擔任學校少先隊大隊長,曾多次代表學校參加市級舉辦的少先隊手拉手聯誼活動。盡管當時年幼的我不懂其中的真正含義,但是現在明白那是一種使命感的體現,代表全校的風貌。五年級我的突出表現由班主任推薦入了中國共青團。我清楚地知道團員這個光榮的稱號也意味著責任,從此我處處以團員標準要求自己,之后被評為優秀團員和三好學生。

          **年*月*日我升入了初中,我在努力學習的同進也積極要求上進,一直擔任班級干部,配合團組織工作。不斷提升自己的能力。在初中四年里,我認真學習,認真工作,以輕松的心態參加了高考。在等待成績那段日子里,我沒有把時間花費在玩樂放松上,而是在飯店當起了前廳接待員,開始了自己接觸社會的第一步。每天的工作非常累,但是接觸到了形形色色的人,讓我認識到只擁有校園經歷對以后的工作來說是遠遠不夠的。在工作崗位上,學會了不少為人處事的方法和待人接物的技巧。

          **年*月初,我收到了內蒙古扎蘭屯市第一中學的錄取通知書。我開始進入了高中階段的學習中,在這期間我成績優異,擔任班上的文娛委員,課代表,多次被評為三好學生,文藝積極份子,并在團組織的各種活動中獲獎。在高中的生活中,我明顯感覺自己思想成熟了許多,逐漸樹立起了正確的人生觀。幾年中,一直有不少良師關懷愛護我。我的班主任是一位老黨員,他給我講授了許多道理,即使在我升入大學后仍不斷鼓勵我進步,教育我要繼承光榮的革命傳統,要積極要求進步。

          **年我考入大學后,在努力學習、獲得更豐富知識的同時,也承擔了一些社會工作,接受了更多的鍛煉。剛入學我就參加了歡迎新同學的迎新晚會,代表新生表演了獨唱節目。一年級,我主持過大學第一年的班級元旦晚會,還積極參加了我們班的.籃球隊一起積極訓練,并在一場場預賽中不斷進步發展,最后進入了全院的決賽中,以優異成績勝出,記得當時我們都興奮的抱在一起哭了。我的組織能力也在不知不覺中有了提高。此外,在大學期間,我參與并參加了多次大型活動,如校園十佳歌手大賽,獲得了優秀歌手的稱號。四年的學生生活工作經驗使我的組織溝通能力和管理協調能力有了新的提高,我的主持經歷使我的語言表達能力和隨機應變能力有了新的進步。我深知學生應以學習為主,所以在鍛煉各種能力的同時,我在學習上從沒有松懈過。努力學習本專業即教育學的知識,并對教育事業產生了濃厚的興趣。假期中的社會實踐讓我了解到,僅有畢業證在找工作時是不占優勢的,所以我利用課余時間考取了計算機高級操作員證書、并通過了俄語四級考試。過程是很辛苦的,但我很高興自己能夠做到學習工作兩不誤。另一個有紀念意義的日子是**年*月,因為就在這一天,我光榮的成為了一名中國共產黨先進分子。到現在,我作為入黨先進分子已經一年了。這一年來,我不斷注意提高自身修養,在各方面以一名正式黨員的標準嚴格要求自己,審視自己,爭取早日成為一名中國共產黨正式黨員。在當今和未來的世界競爭中,從根本上來說是人才的競爭,這種人才競爭是全面的,全方位的,作為中國共產黨,要在一個有13億多人口的大國中執政,要在復雜的國內外形勢下,帶領全國各族人民進行社會主義現代化建設,更需要增添更多的德才兼備的新鮮血液,只有這樣,我們的事業才會后繼有人,只有這樣,我們的黨,我們的國家才能永遠立于不敗之地。作為年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義,集體主義,社會主義的思想教育,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,另一方面要努力學習科學文化知識,掌握現代科學技術,今天做一名德智體全面發展的好學生,明天成為一名德才兼備的建設者和接班人。

          如今,我已經成從新生成為了一名畢業生,一步步走來,有時感覺很忙很累,但我相信付出與回報是成正比的。大學生活使我提高了自學能力和對新事物的接受能力,工作的同時,自己的閱歷在慢慢增加,能力在慢慢提高,綜合素質也有明顯的提高,對于集體和團隊有了更深層次的理解。與我所收獲的這些相比,過程中的那些忙和累已經微不足道了。馬上就要離開大學校園了,心中有絲絲不舍,但是人總是要前進的。每個人都應該有自己的定位,有了定位才能有正確的目標,然后再帶著滿腔的熱血和激情,自信的去拼搏。我會把畢業當做對過去的一個結束,更會把它當成是未來的開始。 “乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄!,我會用樂觀無畏的精神和勇氣,迎接未來的每一個挑戰!

          大學生畢業自傳書 篇5

          我叫xx,男,漢族,1984年10月8日出生于湖北省武漢的一個農民家庭,F就讀于湖北省武漢大學法律系。

          父母親均為農民。父親高中畢業由于家境原因,沒有繼續深造,而是在村中辦起的自己的工廠。母親家境貧寒,因而于初中畢業后輟學理家務農。

          父母親吃夠了沒有知識的苦,便把希望寄托在我等弟弟身上。現弟弟就讀于河北工程大學。

          自從1990年2月初進學堂,我一直嚴格要求自己,到高中畢業時為止,每學年,我都被評為“三好學生”。這是動力,吸引力。

          1991年2月,我在村辦幼兒園上學,擔任班長一職,積極配合老師帶領同學開展 一些活動,并在上學放學路上極力為同學們的安全著想;蛟S在那個時候,我就覺得既然老師信任我,那么我就決不可以辜負她的期望,細心認真的幫助每一位同學。小學期間,一年級我是學習委員,二、三年級我是班長。在此期間,老師不在的時候,我儼然就是一位正牌的小老師,F在想來,或許,應該從那個時候開始,我就習慣了嚴格要求自己,要讓自己盡量做的完美,希望自己在別人的眼里是一個可以說話,有思想的人。

          很快,由于村里只有小學一年級到四年級,于是,于1994年9月,我轉入淮鎮北街村完小讀完了我剩下的小學五、六年級。在那一段時間里,我擔任了衛生委員,一個或許不是那么顯眼的職務,但我卻干的那么認真!每天,當我看到干凈明朗的校園,我便會覺得陽光明媚!而當偶然的一次值日生忘了的時候,我便會自己拿起掃把送同學一個干凈的游樂場。那個時候,我知道了,能夠看到別人笑也是一種美好的感覺,因為其實在那一瞬間,我知道了自己存在的價值。

          時光易逝。昨天我還在思考初中生活的豐富多彩,今天我已身臨其境。就這樣96年的那個金秋季節,我邁進了淮鎮中學的大門。在那里,為了那一句“你的路,就是進一中,然后上名牌大學”,我一直努力著,因為我同樣不想辜負了那個愛我如自己子女的數學老師的殷切希望。初一、初二,我擔任班里的語文課代表,以及數學課代表;初三,我則是化學課代表,數學課代表。在擔任這些課代表期間,我盡職盡責的工作著,及時向老師反映同學們的愿望,及時告訴同學老師的要求。在這三年的過程中,我在班里樹立了自己的威望,因為我的表現贏得了同學們的信任。

          三年一過,我如愿以償考進了三中——那個我們那塊小地方最出名的學校。名;蛟S真的有名校的風采,寬敞的校園,空氣中洋溢著濃濃的學習氣息,都時刻在提醒著我要牢記我的目標。平淡而真實的生活使我逐步懂得自我。高中時,當面對的是沉重的學習任務,我充分調動我的積極性,擬訂了一套學習計劃,我沒有忘記我的至愛——書。我讀名著,看歷史,閱現實。我讀完了《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《亂世佳人》、《童年》、《我的大學》、《母親》等名著。從這些書中,我讓自己變的睿智,讓自己的思想得到沉淀,我不再漂浮,因為我有了出發點,支撐點。

          XX年我來到了湖北省武漢大學法律系,一個有著悠久歷史的法律院校。在大一的時候我加入了中國青年志愿者組織,認真的參加組織的每一次公益活動。在認真學習法律的同時我還學習了二級visual foxpro)語言程序設計。在暑假期間我還學習了網頁制作,并給我父親的公司設計的主頁。

          XX年我向黨遞交了申請書,現在已經是一名積極分子。我一定會用我的行動 來證明現在的我。作為二十一世紀的大學生,我很明確的知道自己肩負的責任,我亦很明白明天對我們的厚望及呼喚,我不敢忘記,當我離家求學之時父母對我的反復叮嚀,我沒有忘記,我所追求的黨對我的期望和要求。而我自認為,在每一份的思想匯報中,我都會脫殼而出一個新的我,而在此之后,我又會在不斷的思考中成就一個更加完美的我。我始終堅信的就是,無論如何,完善的性格是我一生的追求。人無完人,但只要我可以做得更好,只要我可以凡事先為別人著想,只要我在每一個細節上都可以站在群眾的立場上,我就可以在不斷的磨練中成就一個新的我。

          XX年在我們的模擬實習期間我有幸被選為我們班的第四小組組長,在人組長期間我即使傳達老師布置給我們的任務,協調每一位組員之間的工作。并成功了開了四次庭。其中的一個模擬法庭還獲的了優秀獎,并產生了一名優秀法官。這次模擬實習使我的組織領導能力上升了一個層次,并得到了老師的高度評價。

          三年豐富多彩的大學生活即將結束,舍不得的人簡直太多了。舍不得所有曾經關心幫助過我的老師、同學;舍不得所有曾經在我背后支持過我的朋友們;更舍不得4號樓126的和我朝夕相處四年的兄弟們,是他們給予了我最大的關心和支持,是他們讓我在遠離家鄉的城市感受到了家的溫暖。真心地祝愿她們早日實現自己的理想!

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