歷史自我介紹
當我們在一個新環(huán)境中，時常需要我們進行一個自我介紹，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧！以下是小編整理的歷史自我介紹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歷史自我介紹1
面試自我介紹，是面試開始的關(guān)鍵步驟之一，如果不能在短暫的幾分鐘之內(nèi)將自己的亮點展示出來，要想得到面試官的認可，是不可能的。所以我們要重視面試自我介紹，只有這樣，我們才能從面試中脫穎而出。下面來看看歷史學(xué)專業(yè)研究生是如何做面試自我介紹的？
我是***大學(xué)**系的一名歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，鉆研專業(yè)，一直是我的追求目標。在基礎(chǔ)知識方面，我重點學(xué)習(xí)專業(yè)課程所需要的知識，翻閱大量的歷史書刊，熟練掌握了古今中外歷史的發(fā)展脈絡(luò)。同時，我又廣泛閱讀文史哲書籍，以此來提高自己的專業(yè)綜合素質(zhì)。面對知識時代的沖擊與挑戰(zhàn)，我還把相當多的精力投入到外語和計算機的學(xué)習(xí)之中。
廣泛的興趣和愛好，讓我有機會擔(dān)任系學(xué)生會和班級學(xué)生干部。我在工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，從中得到了極大的鍛煉與提高，積累了一定的組織經(jīng)驗。大學(xué)期間，我組織的歷史系舞蹈隊參加學(xué)校舉辦的“大學(xué)生交誼舞大賽”，獲得了團體優(yōu)秀獎和個人展示獎。工作上的踏實勤懇得到了老師和同學(xué)們的肯定。
不僅如此，我還積極參加實踐活動，提高自身能力。進入大學(xué)后，我參加校內(nèi)各種協(xié)會，多方面發(fā)展自己。我曾參加歷史系話劇團，擔(dān)任劇中的'主要演員。課余時間，我又不間斷地擔(dān)任家教，這些不僅鍛煉了我的能力，而且也使我了解到當代青少年的特點，為以后的教育教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。在教育實習(xí)期間，我認真?zhèn)湔n，注重師生間的雙向交流，課堂氣氛十分融洽，受到了師生們的一致好評。
我堅信只要辛勤耕耘，工作勤懇，就一定會有收獲。我會用行動、成績和敬業(yè)來證明自己的能力和您的無悔選擇!我希望能夠得到機會讓我在學(xué)業(yè)上更進一步。
歷史自我介紹2
各位評委：
老師好，很高興有機會參加這次面試。我叫xx-，-年畢業(yè)于歷史專業(yè)。大學(xué)的四年時光，我認真學(xué)習(xí)，積極進取，嚴格要求自己，曾多次獲得過國家級助學(xué)金，和院級獎學(xué)金。為我以后的教育工作打下了堅實的知識基礎(chǔ)。
畢業(yè)后，我光榮的、如愿以償?shù)漠斏狭艘幻鹸x教師，從事歷史教育工作，致力于中學(xué)歷史實踐并較有成效。在這一年多的教學(xué)工作中通過自己的不斷努力和老教師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，師生相處和諧�！扒橹�，寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的.師生情感，借助多媒體等信息條件，采用自主學(xué)習(xí)模式來展現(xiàn)歷史的獨特魅力和特性，因此吸引、感染了學(xué)生，使學(xué)生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在輕松愉快的氛圍中掌握了歷史知識。同時我也鼓勵學(xué)生張揚個性，發(fā)揮潛能，更大程度的培養(yǎng)學(xué)生對歷史的興趣。使學(xué)生的歷史成績有了很大的提高，也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
在這段時間的教學(xué)工作中我深深體會到了教師這個職業(yè)是一個需要更多責(zé)任心和細心，去完成得一項工作，在和有經(jīng)驗的教師交流時，從中也讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將更加努力地虛心學(xué)習(xí)，積極進取，努力工作，發(fā)揮自身所長，勇當教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實踐者，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。最后，我再次感謝各位評委老師給我這個機會，謝謝!
歷史自我介紹3
您好!很榮幸有這樣一個機會，讓我相各位介紹我自己，xx歷史系畢業(yè)生自我介紹。我是xx大學(xué)歷史系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。
本人于xx年x月有幸考入xx大學(xué)xx學(xué)專業(yè)。在x大的四年，帶給了我很多積淀和回憶。四年將逝，在畢業(yè)的時候，是應(yīng)該為這四年象牙塔中的學(xué)習(xí)生活做一個大學(xué)生面試自我介紹了。
我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金。本人系統(tǒng)掌握戲劇、戲曲導(dǎo)演、電影、電視劇導(dǎo)演和表演、戲劇理論研究等方面的知識，諳透戲劇、戲曲、電影、電視、美術(shù)、音樂、戲劇文學(xué)等方面的基本理論和基本知識.
我具有較強的組織能力和社交能力，能很好地獨立開展工作，并與其他人協(xié)手合作，發(fā)揚團隊精神，在各項活動中均取得較突出的成績，自我介紹《xx歷史系畢業(yè)生自我介紹》。我在思想上要求進步，"敬業(yè)"是我的人生信條，"年輕"、"可塑性強"是我的資本。我將以飽滿的熱情、一絲不茍的`態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，并運用自己所學(xué)的知識和技能，為公司的發(fā)展和祖國的富強奉獻自己的青春!
以上是我的大學(xué)生面試自我介紹，在收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!
歷史自我介紹4
喜歡孩子，喜歡教育，善于觀察和關(guān)注孩子的心理。我將來想當教師，因為我很喜歡跟學(xué)生一起交流探討，把我所學(xué)的東西教給學(xué)生，就像我的老師一樣教育我培養(yǎng)我。
希望有機會用真誠做教育，用智慧開拓未來。
我是***大學(xué)**系的一名歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，鉆研專業(yè)，一直是我的追求目標。在基礎(chǔ)知識方面，我重點學(xué)習(xí)專業(yè)課程所需要的知識，翻閱大量的歷史書刊，熟練掌握了古今中外歷史的發(fā)展脈絡(luò)。同時，我又廣泛閱讀文史哲書籍，以此來提高自己的專業(yè)綜合素質(zhì)。面對知識時代的沖擊與挑戰(zhàn)，我還把相當多的精力投入到外語和計算機的學(xué)習(xí)之中。目前，我已能熟練地操作WINDOWS、WORD等軟件，并且能利用AUTHORWARE、POWERPOINT等多媒體開發(fā)工具制作基本的教學(xué)課件。
廣泛的興趣和愛好，讓我有機會擔(dān)任系學(xué)生會和班級學(xué)生干部。我在工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，從中得到了極大的鍛煉與提高，積累了一定的組織經(jīng)驗。大學(xué)期間，我組織的'歷史系舞蹈隊參加學(xué)校舉辦的“大學(xué)生交誼舞大賽”，獲得了團體優(yōu)秀獎和個人展示獎。工作上的踏實勤懇得到了老師和同學(xué)們的肯定。
各位評委老師好，很高興有機會參加這次面試。我叫×××，×年畢業(yè)于××大學(xué)的歷史專業(yè)。大學(xué)的四年時光，我認真學(xué)習(xí)，積極進取，嚴格要求自己，曾多次獲得過國家級助學(xué)金，和院級獎學(xué)金。為我以后的教育工作打下了堅實的知識基礎(chǔ)。
畢業(yè)后，我光榮的、如愿以償?shù)漠斏狭艘幻痢两處�，從事歷史教育工作，致力于中學(xué)歷史實踐并較有成效。在這一年多的教學(xué)工作中通過自己的不斷努力和老教師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，師生相處和諧�！扒橹樱⒔淘贰钡慕虒W(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，借助多媒體等信息條件，采用自主學(xué)習(xí)模式來展現(xiàn)歷史的獨特魅力和特性，因此吸引、感染了學(xué)生，使學(xué)生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在輕松愉快的氛圍中掌握了歷史知識。同時我也鼓勵學(xué)生張揚個性，發(fā)揮潛能，更大程度的培養(yǎng)學(xué)生對歷史的興趣。使學(xué)生的歷史成績有了很大的提高，也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
在這段時間的教學(xué)工作中我深深體會到了教師這個職業(yè)是一個需要更多責(zé)任心和細心，去完成得一項工作，在和有經(jīng)驗的教師交流時，從中也讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將更加努力地虛心學(xué)習(xí)，積極進取，努力工作，發(fā)揮自身所長，勇當教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實踐者，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。最后，我再次感謝各位評委老師給我這個機會，謝謝！
歷史自我介紹5
各位考官：
早上好！
我是廣西師范學(xué)院歷史系xxxx屆歷史教育專業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫xxx，很高興能有機會在此向各位考官學(xué)習(xí)！
廣西師范學(xué)院歷史系是我們學(xué)院最悠久、教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)異的系別，在此學(xué)習(xí)環(huán)境下，使我的知識能力受益匪淺。 在學(xué)好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學(xué)語言表達能力，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習(xí)期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動要學(xué)的效果，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評。
我出生于教師家庭， 對父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人；對所受到的學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的.理論知識的專業(yè)技能干好每一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽，較好的完成了各項任務(wù)。
我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望：能到貴學(xué)校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！
我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學(xué)習(xí)，用“心”去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功！
歷史自我介紹6
我是歷史專業(yè)的畢業(yè)生，受到父親的`影響，對歷史有獨特的興趣，非常喜愛。特別喜歡古董收藏，并略有研究。
喜歡孩子，喜歡教育，善于觀察和關(guān)注孩子的心理。我將來想當教師，因為我很喜歡跟學(xué)生一起交流探討，把我所學(xué)的東西教給學(xué)生，就像我的老師一樣教育我培養(yǎng)我。
希望有機會用真誠做教育，用智慧開拓未來。
歷史自我介紹7
各位考官好:
我從心熱愛歷史,很小就看了<二十四正史>等歷史書籍,高考考上了清華大學(xué)文學(xué)系。
畢業(yè)后擔(dān)任某出版ax軟件進行繪圖工作，了解施工管理及相關(guān)的園林知識。各方面動手強，踴躍參與各種社會實踐。
在兩年的本科學(xué)習(xí)生活里，努力鞏固學(xué)到的園林知識，動手操作能力上得到了跨越的進步，且擴大了自己的知識面;任職班文娛和組織委員期間，認真負責(zé)并與班其他干部積極組織全班開展各種有益文體活動，多次成功組織全班的.主題班會和校內(nèi)外各種活動，增強了組織能力和團體合作能力;在大學(xué)生活的假期里，積極尋找相關(guān)專業(yè)的實踐工作，提高自身的綜合素質(zhì);在校期間，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，有強烈的集體主義觀念。
本人一直以“一分耕耘，一分收獲”為座右銘，在學(xué)習(xí)工作中嚴格要求自己，本人也將繼續(xù)努力刻苦，認真工作，兢兢業(yè)業(yè)，不斷增強自己的競爭力，為單位，為集體作出貢獻。
歷史自我介紹8
各位考官好:
我從心熱愛歷史，很小就看了<二十四正史>等歷史書籍，高考考上了，清華大學(xué)文學(xué)系。
畢業(yè)后擔(dān)任某出版社編輯，具有多年編輯經(jīng)驗，并熟悉校對、改編、出版以及此類相關(guān)工作。手捧菲薄求職之心，心懷自信誠摯之念，我渴望著能為成為貴校的一名歷史教員！
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歷史自我介紹9
各位考官：
早上好！
我叫***，今年27歲。20xx年7月我從XX師范學(xué)校歷史專業(yè)畢業(yè)。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講�！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的'同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試 ，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
歷史自我介紹10
各位評委老師：
很高興有機會參加這次面試。我叫xxx，x年畢業(yè)于xx大學(xué)的歷史專業(yè)。大學(xué)的四年時光,我認真學(xué)習(xí),積極進取,嚴格要求自己，曾多次獲得過助學(xué)金，和院級獎學(xué)金。為我以后的教育工作打下了堅實的知識基礎(chǔ)。
畢業(yè)后，我光榮的、如愿以償?shù)漠斏狭艘幻鹸x教師，從事歷史教育工作，致力于中學(xué)歷史實踐并較有成效。在這一年多的教學(xué)工作中通過自己的不斷努力和老教師的幫助,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，師生相處和諧�！扒橹�,寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格,依托共鳴的師生情感,借助多媒體等信息條件，采用自主學(xué)習(xí)模式來展現(xiàn)歷史的獨特魅力和特性，因此吸引、感染了學(xué)生，使學(xué)生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在輕松愉快的氛圍中掌握了歷史知識。同時我也鼓勵學(xué)生張揚個性，發(fā)揮潛能，更大程度的培養(yǎng)學(xué)生對歷史的興趣。使學(xué)生的歷史成績有了很大的.提高，也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
在這段時間的教學(xué)工作中我深深體會到了教師這個職業(yè)是一個需要更多責(zé)任心和細心，去完成得一項工作，在和有經(jīng)驗的教師交流時，從中也讓我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我將更加努力地虛心學(xué)習(xí),積極進取，努力工作，發(fā)揮自身所長，勇當教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實踐者，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。最后,我再次感謝各位評委老師給我這個機會,謝謝!
歷史自我介紹11
各位老師：
××好！
我叫王智，網(wǎng)名為王智，在新浪論壇上開通個人論壇，論壇名取為王智教育，即“要多思教育”之意。下面我從學(xué)業(yè)成績以及鐘情教育兩方面，簡要自我介紹自己。
我20xx年開始求學(xué)于武漢大學(xué)，原名為武漢師范學(xué)院。正如大家不熟悉武漢大學(xué)，而敬仰武漢精神一樣，我也確實深受武漢精神的熏陶。進入大學(xué)，我就認真地規(guī)劃了四年的求學(xué)路。大學(xué)一二年級，參加各種社團活動，特別是應(yīng)聘為校團委學(xué)生會干部，工作認真負責(zé)，表現(xiàn)突出，榮獲優(yōu)秀學(xué)生干部稱號;四年里，在學(xué)業(yè)上絲毫沒有放松，勤奮刻苦，每年均獲專業(yè)獎學(xué)金。另外，通過大學(xué)英語六級，計算機三級等學(xué)業(yè)水平考試，高于學(xué)校畢業(yè)要求，最終評委優(yōu)秀畢業(yè)生，本科畢業(yè)時，我選擇了繼續(xù)深造，原報考中國科學(xué)教育學(xué)院，然而在應(yīng)聘中失利，后來調(diào)劑到武漢大學(xué);那時，武漢精神再一次激勵了我的斗志，碩士階段，刻苦專研，在文化課程和科學(xué)研究上都取得很好的成績，年年獲一等獎獎學(xué)金，在SCI收錄期刊上發(fā)表了文章，最后獲得省優(yōu)秀畢業(yè)研究生的稱號。七年里的自主學(xué)習(xí)，七年里的刻苦拼搏，七年里的學(xué)業(yè)收獲，為我成事教育工作奠定了能力基礎(chǔ)。
七年里，我一直成事著高中歷史家教兼職工作，撰寫了高中歷史輔導(dǎo)資料，總結(jié)了教學(xué)方法。碩士三年里，也成事大學(xué)歷史助教工作。特別是來到溫州大學(xué)，擁有了自己的.電腦，利用網(wǎng)絡(luò)，開通論壇，創(chuàng)辦圈子，網(wǎng)羅教育資訊，廣泛教育交流、開拓教育視野，了解了教育現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)了教育方法，領(lǐng)悟了教育真諦，進一步促使自己對教育的關(guān)心，激勵自己對教育的熱愛，增進自己對教育的真誠。
武漢精神：胸懷理想、堅定信念;實事求是、勇闖新路;艱苦奮斗、勇于勝利;依靠群眾、無私奉獻。
最后，我也誠實地告訴各位評委，我沒有中學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)驗。然而，我堅定：進入中學(xué)工作，自己一定能夠繼續(xù)虛心學(xué)習(xí);我也堅信：自己能夠很快進入角色，并勝任教育工作。
歷史自我介紹12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，我叫xxx，應(yīng)聘貴校的歷史教師一職。首先向各位領(lǐng)導(dǎo)進行一下個人自我介紹。大學(xué)的四年時光，認真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，并且各課成績優(yōu)異。同時兼任歷史學(xué)院院隊、中長跑隊隊長，配合教練擔(dān)任起院田徑隊中長跑的訓(xùn)練任務(wù)，從專項業(yè)務(wù)能力方面自己得到了充分發(fā)揮。自己不但專項突出，從第二專選及愛好方面發(fā)展自己的一技之長，而且通過教育實習(xí)證明自己有較強的組織能力，教學(xué)能力，力求教學(xué)方面新疑有效，且在實習(xí)中取得了優(yōu)異成績。
在學(xué)習(xí)上，我積極進取，平時高標準嚴格要求自己，并采取先進的思維方式，客觀地看待問題，學(xué)習(xí)運用辯證唯物主義分析解決問題。為了更加適應(yīng)社會的需要，我堅持學(xué)習(xí)英語及計算機，就是靠這一點一滴的積累我逐漸的充實自己、完善自己。
在生活上，我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當中，從中培養(yǎng)自己的交往能力，平時注意團結(jié)同學(xué)，樂于助人，往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂。
在求學(xué)過程中，我猶深體會到作為一名人民教師的`神圣職責(zé)，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤著吐艷的花果。現(xiàn)在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢寐以求的愿望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去。經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，我自信已具備走上教師崗位的條件，我堅信，貴校定會任賢唯舉，慧眼識才，希望貴校能給我加入你們隊伍的機會，我知道雖然我的講臺很窄，但我可以用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻。
歷史自我介紹13
各位老師：
××好！我叫王智，網(wǎng)名為王智，在新浪論壇上開通個人論壇，論壇名取為王智教育，即“要多思教育”之意。下面我從學(xué)業(yè)成績以及鐘情教育兩方面，簡要自我介紹自己。
我20xx年開始求學(xué)于武漢大學(xué)，原名為武漢師范學(xué)院。正如大家不熟悉武漢大學(xué)，而敬仰武漢精神一樣，我也確實深受武漢精神的熏陶。進入大學(xué)，我就認真地規(guī)劃了四年的求學(xué)路。大學(xué)一二年級，參加各種社團活動，特別是應(yīng)聘為校團委學(xué)生會干部，工作認真負責(zé)，表現(xiàn)突出，榮獲優(yōu)秀學(xué)生干部稱號；四年里，在學(xué)業(yè)上絲毫沒有放松，勤奮刻苦，每年均獲專業(yè)獎學(xué)金。另外，通過大學(xué)英語六級，計算機三級等學(xué)業(yè)水平考試，高于學(xué)校畢業(yè)要求，最終評委優(yōu)秀畢業(yè)生，本科畢業(yè)時，我選擇了繼續(xù)深造，原報考中國科學(xué)教育學(xué)院，然而在應(yīng)聘中失利，后來調(diào)劑到武漢大學(xué)；那時，武漢精神再一次激勵了我的斗志，碩士階段，刻苦專研，在文化課程和科學(xué)研究上都取得很好的成績，年年獲一等獎獎學(xué)金，在SCI收錄期刊上發(fā)表了文章，最后獲得省優(yōu)秀畢業(yè)研究生的稱號。七年里的自主學(xué)習(xí)，七年里的刻苦拼搏，七年里的學(xué)業(yè)收獲，為我成事教育工作奠定了能力基礎(chǔ)。
七年里，我一直成事著高中物理家教兼職工作，撰寫了高中物理輔導(dǎo)資料，總結(jié)了教學(xué)方法。碩士三年里，也成事大學(xué)物理助教工作。特別是來到溫州大學(xué)，擁有了自己的`電腦，利用網(wǎng)絡(luò)，開通論壇，創(chuàng)辦圈子，網(wǎng)羅教育資訊，廣泛教育交流、開拓教育視野，了解了教育現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)了教育方法，領(lǐng)悟了教育真諦，進一步促使自己對教育的關(guān)心，激勵自己對教育的熱愛，增進自己對教育的真誠。
武漢精神：胸懷理想、堅定信念；實事求是、勇闖新路；艱苦奮斗、勇于勝利；依靠群眾、無私奉獻。
最后，我也誠實地告訴各位評委，我沒有中學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)驗。然而，我堅定：進入中學(xué)工作，自己一定能夠繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)；我也堅信：自己能夠很快進入角色，并勝任教育工作。
歷史自我介紹14
各位考官早上好。我是廣西師范學(xué)院數(shù)學(xué)系xxxx屆歷史教育專業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫xxx，很高興能有機會在此向各位考官學(xué)習(xí)！
廣西師范學(xué)院數(shù)學(xué)系是我們學(xué)院最悠久、教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)異的系別，在此學(xué)習(xí)環(huán)境下，使我的知識能力受益匪淺。 在學(xué)好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學(xué)語言表達能力，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習(xí)期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動要學(xué)的效果，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評。
我出生于教師家庭， 對父輩循循善誘的'引導(dǎo)深受感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人；對所受到的學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽，較好的完成了各項任務(wù)。
我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望：能到貴學(xué)校歷史老師任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！
我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學(xué)習(xí)，用“心”去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功！
歷史自我介紹15
尊敬的各位評委老師：
我是第十一組15號選手，本科就讀于歷史技術(shù)專業(yè)。從小，我就立志成為一名優(yōu)秀的人民教師，可以幫助孩子們答疑解惑，掃除求學(xué)道路上的障礙。我嚴格要求自己，提升自己各方面的素質(zhì)，以期待著將來可以走上這三尺講臺，完成自己的`理想，幫助更多孩子實現(xiàn)他們的理想。下面我將從三個方面闡述我此次參加歷史類教師資格考試面試所具備的優(yōu)勢：
一、我大學(xué)所學(xué)的本科專業(yè)是歷史技術(shù)，通過對歷史類基礎(chǔ)知識和實驗技能的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為我將來就學(xué)生學(xué)習(xí)歷史方面所遇到的問題進行答疑解惑提供了理論基礎(chǔ)。
二、大學(xué)期間，我積極參與社會教學(xué)實踐，陽光支教，教師職業(yè)技能培訓(xùn)等活動為我提供了豐富的實踐經(jīng)驗，使我有機會將理論和實踐結(jié)合，可以從容的對課堂上發(fā)生的任何問題隨機應(yīng)變。
三、通過對教育學(xué)、教育歷史、教師職業(yè)道德等內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我對教師又有了更深層次的認識，并有幸通過今年的教師資格證筆試。如果我今天可以通過此次面試，那么我將以實際行動將人師表敬業(yè)奉獻的精神踐行貫徹到底。即使我沒有通過，我也會嚴格要求自己，使自己離教師的標準近一點，更近一點。
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