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幼兒園教務處主任工作自我總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,我想我們需要寫一份總結了吧?偨Y一般是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的幼兒園教務處主任工作自我總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、踏實做好本職工作,盡心完成教學職責
在鉆石園任蒙氏班班主任期間,開班時只有5個小朋友,我通過多次的家長開放活動,幼兒展示活動,到學期結束時全班小朋友增加到21人,我為蒙氏班每為孩子建立了"個人成長檔案",將其在園的表現,活動情況,成長過程都記錄在案,每個孩子每周都有一篇觀察記錄,如實反映了孩子的各項能力的發展,受到家長一致肯定。"六一兒童節"肖雅瑜和趙湘珍到鉆石園慰問小朋友,蒙班幼兒還進行了精彩的蒙氏工作展示。
二、以教研促進自身發展,努力成為"學習型、教研型、反思型"教師
作為學科帶頭人,我力求使自己成為"教研型"教師,20xx年我園進行了省級課題"幼兒多元智能開發研究",作為課題組成員,我大量的學習了相關的書籍、資料、積極的參與討論、學習。20xx年12月,我園的課題通過省、市級專家組的評議順利開題。
作為教學園長助理,我積極配合教學園長的工作,為教學新思路出謀劃策,有目的、有計劃的對老師進行工作檢查,隨堂聽課、點評、多次老師們的教研業務,請專家上門講座,和老師一起交流經驗,在園內舉行的觀摩活動中多次開展了示范觀摩,與老師們一起探討最新教育觀點和最好的教育方法。期間我參加了蒙特梭俐教學培訓和幼兒奧林匹克數學教學培訓,從知識技能和教學方法上給自己進行了充電。
三、發揮自己特長,展示自我風采
"六一兒童節"我配合舞蹈老師劉軍,一起組織排練幼兒舞蹈《我的夢》獲區一等獎,市一等獎。"六一兒童節"兩園一起承辦了"周周樂"文藝晚會,作為人、節目策劃者及表演者,我積極的投入到各項工作之中,"周周樂"晚會獲得了圓滿的。
四、作好作用,帶動青年教師共同進步
幼兒園一直都有"一幫一"的優良傳統,今年年我也帶了兩位"徒弟",一位是現任蒙班班主任的賴冰老師,一位是現任奧數班班主任的文梅老師,她們兩位老師都很年輕,對待工作認真負責,但作為年輕老師缺乏教學經驗,于是我跟她們之間開展了多種互動活動,如"上示范課、觀摩活動、隨堂聽課、跟班跟蹤記錄、參與班級活動"等,兩位老師現在都有了不同程度的進步,賴冰老師在5月參加荷塘區調教課獲二等獎,文梅老師由于工作突出,20xx年小學期被選為年級組長,F在她們兩個班的工作都開展得非常好,家長也給予了一致的肯定和好評。
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