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      1. 上學(xué)期自我總結(jié)

        時間:2023-05-20 08:47:15 自我總結(jié) 我要投稿
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        上學(xué)期自我總結(jié)

          總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編整理的上學(xué)期自我總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        上學(xué)期自我總結(jié)

        上學(xué)期自我總結(jié)1

          時間一聲不吭,悄悄的溜走了。轉(zhuǎn)眼間,高一生活已經(jīng)過半。在這一學(xué)期里,是我很不平凡的一學(xué)期。在過去半年的內(nèi),我收獲了很多,現(xiàn)自我總結(jié)如下:

          出勤情況:我有過兩次遲到。其余好像沒有。

          在日常生活上:通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯,洗衣服,自己照顧自己了。

          在學(xué)習(xí)上:經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí),我想大家都適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在平時的學(xué)習(xí)中,除了要學(xué)會自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)的安排時間外,有一套合適自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。

          語文方面,我感覺我和期中相比,有了一些進(jìn)步。我還要繼續(xù)努力,聽老師的`話,做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

          數(shù)學(xué)方面,我還是聽不懂,這個寒假我想我會好好補補數(shù)學(xué),不要和別的同學(xué)落下差距。我應(yīng)該背會公式并且會熟練的應(yīng)用,掌握解題技巧有好的解題思路。

          英語方面,我的英語有所下降,不是一般的下降,這一學(xué)期我?guī)缀醪恢缹W(xué)了什么。哎,不知什么原因,好多同學(xué)都和我有一樣的同感。在接下來的日子,我要好好學(xué)英語,爭取盡快適應(yīng)英語老師的教學(xué)方式。

          物理方面,不好。一到考試,腦子就暈了,背的知識一下子就忘了。我想我還是學(xué)的不夠扎實。在以后的學(xué)習(xí)生活中我要加油了。

          化學(xué)方面,我想我的化學(xué)式背的不是特別的好,所以致使我考試卷上的一些不該錯的題都錯了。今后我要把化學(xué)式背熟。

          歷史方面,考的還可以,比期中有進(jìn)步,但是我的筆試部分還是應(yīng)該再拿多點分。

          政治方面,平時我學(xué)的不是很好,這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料,今后我會努力學(xué)好政治。地理方面,我考的不是很好,我沒有很好的掌握所學(xué)的知識,有些知識我還很陌生,在今后的日子我要上課認(rèn)真聽講,弄會所學(xué)的知識。

          在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

        上學(xué)期自我總結(jié)2

          一個學(xué)期似乎好像就要結(jié)束了,突然覺得時間過的真快,在轉(zhuǎn)眼之間xx年就要過去了。

          在跟很多同學(xué)的關(guān)系,比以前好多了。越來越覺得自己跟同學(xué)就像兄弟姐妹一樣,有什么事情們說一聲,大家都齊心協(xié)力去做了,都很講情義了。我覺得這可能就是我這學(xué)期在班級工作上的成績吧。再就是自己獲得了優(yōu)秀學(xué)生干部的稱號,雖然這個稱號算不了什么,但是還是很喜歡的,因為至少這是對我付出的肯定,自己覺得很值。在班級管理上,我覺得還是有收獲的。自己現(xiàn)在明白了班級同學(xué)應(yīng)該如何去管理,雖然明白的有點晚,但至少在畢業(yè)之前,明白了,覺得還是蠻好的!

          在永邦工作方面,收獲有兩點,一個就是自己能夠講課。二個就是自己在團隊領(lǐng)導(dǎo)力方面有了很大的進(jìn)步。

          這一個學(xué)期在永邦的工作里,付出了不少的心血,基本上因為工作問題,自己沒有了周六,周日。而且在周六周日是自己最忙的時候。這學(xué)期自己負(fù)責(zé)永邦教研部的工作,覺得自己在工作方面存在很多問題。教研部這學(xué)期的目標(biāo)是培養(yǎng)兩個能講課的人,另一方面是培養(yǎng)執(zhí)行力強,專業(yè)化的團隊。在培養(yǎng)人方面,可能收獲最大的是,自己現(xiàn)在能講課了,在別人看來講的還不錯,但是也存在很多問題。需要自己去提高和改善。但,我的戰(zhàn)友們目前還沒有誰能講課。這一點我覺得自己做的不好的,可能自己在前期都把注意力都集中在了自己的身上,考慮更多是自己的成長和提高,卻沒有去思考如何讓自己的戰(zhàn)友去提高,這一點是需要我去努力。需要我把更多的注意力放在他們的身上,讓他們?nèi)コ砷L。所以下一階段在這塊的目標(biāo)就是把自己的課完善,然后把注意力放在戰(zhàn)友身上,讓他們都能夠成長起來,真正成為教研部的主人。

          在團隊建設(shè)和專業(yè)度方面,自己真的做的很糟糕,曾經(jīng)也想過很多的方法,但是,很多事情都沒能真正的`實施起來。很多事情是,剛開始很好,但,到最后就不能執(zhí)行了。在這塊,自己需要用一段時間好好的去想一想,需要和永邦的戰(zhàn)友們一起去討論去研究。共同的來做這樣一件事。

          覺得在工作方面,自己做到了盡職盡責(zé)。而且自己取的了進(jìn)步,但需要做的是,帶領(lǐng)我的戰(zhàn)友們一起進(jìn)步。

          在做人方面,我覺得是我這半年收獲最大的,就是我發(fā)現(xiàn)我真的長大了,真的成為了一個大人。不再是一個孩子了。這半年對我個人的價值觀,人生觀來講起到了很大的作用。覺得自己又上了一個新的臺階,F(xiàn)在越來越覺得,一個人理念,價值觀的重要性。而現(xiàn)在我的價值觀,和永邦的校訓(xùn)比較像,那就是幫助他人。在自己內(nèi)心里,真的想去幫助人,去改變別人。就覺得如果,發(fā)現(xiàn)某個同學(xué)有問題,自己真的很想去幫助他。這種幫助的意愿,真的是發(fā)自內(nèi)心深處的。而當(dāng)自己去幫助別人時,自己會覺得很開心很快樂。真的希望自己能去傳播善良,傳播愛。也越來越清楚自己將來的道路,自己覺得自己每天也過的很開心。我想這才是我想要的生活。

          現(xiàn)在越來越覺得自己要做一個好人,能夠去幫助和影響別人。

          可能是自己價值觀的改變,我發(fā)現(xiàn)我的朋友多了很多,生活也豐富了很多。我也希望自己在永邦能去自強不息,成就他人!

          以上是這學(xué)期的簡單總結(jié),有很多不好的地方,但我覺得,這學(xué)期我有改變而且變化還很大。至少我可以自己說,這學(xué)期我沒白過!希望永邦學(xué)員,也想一想,總結(jié)一下,這學(xué)期你有沒有白過!

        上學(xué)期自我總結(jié)3

          初三的學(xué)習(xí)是比之前兩年更緊張的,其實跨入初三之后,我就認(rèn)識到時間真的很有限了。還記得初一的時候我總是在構(gòu)想未來,但是未曾想到在這個過程當(dāng)中,其實我們每個人都在經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷難關(guān),只有走過了這一切,我們才有可能抵達(dá)更好的一個遠(yuǎn)方,奔向全新的生活,擁抱更閃亮的光明。

          在初三的學(xué)習(xí)中,我對學(xué)習(xí)也有了一些更深層次的理解,其實對于這份使命來說,我們承載的更多的,是自己對自己的期望。進(jìn)入初三之后,我就很明白自己想要什么了。一開始原本想著初中畢業(yè)之后考一個師范學(xué)校,五年出來之后直接步入工作。后面想了很久,糾結(jié)了很久,總覺得會有一些遺憾,所以我決定,我要考縣里最好的高中,我想去讀一讀大學(xué),我想為自己的理想拼一次。我知道,或許自己的能力還不夠,但是我會一直努力。

          我的家庭條件不是很好,家里也沒有那么多的錢去承擔(dān)我今后所有的費用。但是我想為自己的理想自私一次。我很喜歡寫作,我想進(jìn)入更高的學(xué)府,我想選一個自己喜歡的專業(yè),我想從事自己最為熱愛的事業(yè)。我相信我所做的選擇,一定會給我?guī)砀嘁庀氩坏降氖斋@,所以這也是我這個學(xué)期之中明確了的方向。

          初三的'學(xué)習(xí)要比以前緊張很多,我們的考試增多了,課程也加快了,這非常考驗我的學(xué)習(xí)和接受能力。通過這個學(xué)期的感受,我能夠明白任何一項成功都不可能是天上掉下的餡餅。只有腳踏實地的往前走,才能真正走出自己的這一條路來。我在語文這門科目上算是比較成功的,但是在其他科目上,我也算得上是比較落后的。所以說我還是有一點偏科的,這個也是我接下來一個學(xué)期需要盡快改正的部分。好在我偏科并不是很嚴(yán)重,我相信只要通過我自己的努力,就能夠盡快把這個缺點改善過來吧。

          這個學(xué)期一過,接下來就是最后一個學(xué)期了。初三的日子真的很快,越是接近結(jié)束,我們對時間的渴望就越大。面對過去、現(xiàn)在和未來,我不需任何言語,只要努力往前走,往前沖就對了。感謝老師對我無私的包容和關(guān)心,我一定不會辜負(fù)您對我的信任和期望,帶著感動和努力一直走下去的,我一定會用自己全部的力氣,將我的未來打造成自己最喜歡的樣子!

        上學(xué)期自我總結(jié)4

          時光流轉(zhuǎn),一晃大三上學(xué)期馬上就要過去了。這是最不平凡的一學(xué)期,鮮花伴著汗水,一點一滴,無不傾注著我對于它的默默付出。同時,這又是一個人生的十字路口,如果說大一大二我們是剛出生的蠶寶寶,一切都是新奇的,凡事都躍躍一試,那大三則是蛻變的飛蛾,在自作的繭里掙扎,蛻變,最終成為一只美麗的飛蛾。有人說:總結(jié)過去才能展望未來,F(xiàn)將我上一學(xué)期的總結(jié)如下:

          一、學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生最根本的任務(wù),我從來沒有忘記這一點。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我比前兩年更加用功了,期末考試的'成績也有了一定的提高。尤其是專業(yè)課的學(xué)習(xí)更不敢有絲毫的懈怠。當(dāng)然學(xué)習(xí)成績的好壞只能說明個人的學(xué)習(xí)能力,而最重要的則是一個人學(xué)習(xí)的態(tài)度,態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。同時要保持一顆謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,以積極向上的心態(tài)對待學(xué)習(xí),這樣才能真正融入到學(xué)習(xí)中去。我在這方面做得還不是很好,尤其考試前會很緊張,我會在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中努力改正自己的態(tài)度,以更加飽滿的態(tài)度迎接下一個重要的人生轉(zhuǎn)折點。

          二、生活。我一直擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員,起到為大家服務(wù)的作用。在這個學(xué)期中,積極幫助班上學(xué)習(xí)困難的同學(xué),讓他們能找到正確的學(xué)習(xí)方式。在黨支部中,這學(xué)期的參與了預(yù)備黨員的評選,最終以較高的票數(shù)贏得預(yù)備黨員的機會,并在12月底正式成為一名預(yù)備黨員。光榮與責(zé)任共存,身上的擔(dān)子又重了好多。在暑假時,我還積極參加學(xué)校的暑期社會實踐,組成了一支七人團隊,在昌平、朝陽、海淀三個區(qū)圍繞“快遞行業(yè)調(diào)研”這一主題,進(jìn)行了為期七天的社會實踐,雖然沒有獲獎,但是團隊的收獲特別大。不僅在認(rèn)識上,更重要的在同學(xué)之間的友誼上。

          三、思想。與前兩年有很大不同,畢竟是臨近畢業(yè)了,要考慮自己的目標(biāo)了。經(jīng)過慎重考慮,我終于做出了最后的決定,就是讀研,爭取下學(xué)期努力學(xué)習(xí)保研,如果不能保研就參加考研。在其他方面向周圍同學(xué)學(xué)習(xí),以一個共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己,處處爭優(yōu),爭做模范,爭取做到身未入黨心先入黨。

          大三,人生的轉(zhuǎn)折點。在這學(xué)期我收獲了很多,無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中,都成長了很多,當(dāng)然也存在許多不足,有很多缺點仍然需要改正。我會在接下來的時間里繼續(xù)努力學(xué)習(xí),積極參加黨支部舉辦的各種活動,以一名共產(chǎn)黨員的身份。

        上學(xué)期自我總結(jié)5

          又是一學(xué)期過后提筆寫總結(jié),每次做這件事,我總會把上個學(xué)期回憶一遍,每次都有開心的,難過的,輕松的,叫累的,大三學(xué)期總結(jié)?傊,酸、甜、苦、辣,樣樣俱全。不過,奇怪的是,這學(xué)期的酸甜苦辣,回憶起來,都是滿滿的美好的回憶。我想,這可能是因為這個學(xué)期做的都是自己喜歡的事,而且也慢慢地學(xué)會了把該放下的就放下了。

          剛開學(xué),先是跟著師兄們做實驗,延續(xù)著暑期的實驗一直做下來。說真的,開學(xué)初時脾氣就很暴躁,可能是因為暑假沒回家想家了,又有繁忙的課程,做實驗漸漸覺得累了,促進(jìn)社又有莫名的一堆事要做,總感覺自己整天都很忙,卻又不知在忙什么。所以,情緒一直不太好?赡芤惨驗榘岩郧暗穆殑(wù)辭掉后挺難過的,畢竟,放棄一個讓我自由自在制作櫥窗的平臺真的讓我很不舍,雖然我的水平不是很好,但是那種不受約束,想怎么做就怎么做的平臺不是你想有就能有的。但是,想到自己能力有限,沒有時間做那么多事于是就放下了。

          不過,放下后也就有時間做點其他事了,F(xiàn)在回想起當(dāng)時做實驗的情境,真的是挺懷念的,從第一次走進(jìn)實驗動物中心,師兄一點點的介紹,一步步教怎么抓大白鼠,到實驗室配藥,天天給白鼠們打針,到最后取出它們的腎臟和骨頭,至今都還歷歷在目,我也從從小就最怕動物變化到上生科時對動物們都不畏懼。

          不過,克服對小動物的懼怕還得感謝暑假做兼職時和一小狗無意間的接觸,讓我消除畏懼。這些也都讓我感悟到:很多事物,只有接觸了,才會知道最后的結(jié)果和你預(yù)想的符不符合。

          在那期間,我又不小心成為促進(jìn)社的調(diào)研部的部長,說真的,在那個位置真的讓人很頭疼。因為這是個新的社團,所有事情,所有工作,都是始無前例,沒有什么可以照搬以前的,雖然以前師兄師姐把志愿活動搞得很好,但是那時還不是社團,似乎變成社團之后考慮的事情就要很多很多了。要對社員負(fù)責(zé),對老師負(fù)責(zé),總之,更多的是多了份責(zé)任,我發(fā)現(xiàn)多了份責(zé)任之后,做什么也就多了份“小心翼翼”。

          我感覺自己做得比以往當(dāng)任何干部時都要認(rèn)真,也都要吃力,但是卻總感到自己做得很不足,效果也總不是預(yù)想中的。偶爾人家會奇怪我為什么會把學(xué)校有加分而且又輕松的職位辭掉,跑去做這種有時甚至可以說是“吃力不討好”的事,我也不知怎么回答,就一句“挺有意義的.”。說真的,除了這樣回答,我還真不知道怎么回答。我想,或許是受師兄們的感染,受陳老師的影響吧。師兄們的很多行為,經(jīng)常會成為我學(xué)習(xí)榜樣,我經(jīng)常想,要是我能像他們那樣做那樣想就好了,而陳老師,他的某些理念也在不知不覺影響著我,影響我的可能會是一生。他們的善良和善心也讓我很感動,也教會了我很多,而我也不想辜負(fù)他們,應(yīng)該也必須讓他們的理念傳承下去。其實不僅如此,在這里也得到很多珍貴的友誼。這些都是我為什么會那么努力地認(rèn)真地在這個社團里工作著;叵脒@過去的一學(xué)期,在社團里雖然我做得不好,也有不少埋怨,但學(xué)到還是挺多的,這還是我在假期才總結(jié)出來的,學(xué)會看問題逐漸會跳出問題來看待,考慮事情逐漸會以大局為主(雖然還是經(jīng)常小家子氣),也開始明白“有些事情不是你喜不喜歡做,而是你應(yīng)不應(yīng)該做”這個道理。

          另外,在師兄們的指導(dǎo)下,我也嘗試了參加“創(chuàng)新”實驗,從找文獻(xiàn)、立題、寫標(biāo)書、找指導(dǎo)老師、答辯這一連串的過程,都要自己負(fù)起責(zé)任時,我那時才發(fā)現(xiàn)之前師兄們的準(zhǔn)備是原來也是個龐大的工程,然而,若是真正做起實驗來,這個準(zhǔn)備則不過是工程的一小部分。想起當(dāng)時指導(dǎo)老師的一句話“你們要考慮清楚,做科研可不是簡單的事,你們課程那么緊,能顧得上嗎?”當(dāng)時的我,信誓旦旦地說“可以的”,回答得是多么干脆。雖然現(xiàn)在最終結(jié)果還沒出來,不過我想,既然已經(jīng)嘗試了,也認(rèn)真過,努力過,那就要盡全力去做,才不會后悔。

          對于學(xué)習(xí),感覺從這學(xué)期開始的課程我都挺喜歡的,因為跟臨床比較接近,所以學(xué)起來很有興趣。也可能跟興趣有關(guān),感覺這學(xué)期不管看多久書都不會覺得累,反而是越看越起勁,所以學(xué)得也比較輕松。但是,對于這學(xué)期的成績,自己還是很不滿意的。以前總覺得學(xué)習(xí)是自己的事,而成績是父母的事,成績的好不過是拿去安慰父母的,告訴他們:你們的女兒可是在大學(xué)里學(xué)得很不錯哦。可現(xiàn)在不這么覺得了,成績也是從側(cè)面反映知識掌握得不牢固。其實最讓我頭疼的不是成績,而是總感覺怎么邊學(xué)邊忘,考得很好的科目也忘了,考得很差的也忘了,向其他人討教,都說是正常的,可我總感覺很不正常,畢竟面對的是生命,能說得這么輕松么?

          呀,又是這么多,每次總結(jié),總會啰里八嗦地在鍵盤上敲上很久,然后就摘抄一些在五百格給陳老師,估計這次又得這樣……

          這段應(yīng)該改成“以上就是我在大三第一學(xué)期在工作和學(xué)習(xí)上的總結(jié)!

          這次好像把情感這塊給省了,反正記得住的也就記在心里了,記不住的也沒必要記下來了,況且字?jǐn)?shù)也絕對夠了……

        上學(xué)期自我總結(jié)6

          升入初三的學(xué)生隨著學(xué)習(xí)壓力的增大,容易出現(xiàn)對自己學(xué)習(xí)上沒有信心、對前途擔(dān)心、對父母說教反感、心情煩躁壓抑等各種現(xiàn)象,其實這些現(xiàn)象在初三的學(xué)生身上表現(xiàn)出來也是正常的現(xiàn)象,但是如果我們對這些出現(xiàn)的種種心理不適不能及時進(jìn)行自我調(diào)節(jié)的話,就很有可能影響我們的學(xué)習(xí)和考試成績,嚴(yán)重的還可能發(fā)展成心理疾病,所以初三學(xué)生有必要對自己進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)節(jié)。

          一、首先要客觀地評價自己,給自己一個合理的定位

          我們每個人的學(xué)習(xí)情況各不相同,我們不能要求自己在初中的最后一段時間里就一定能在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn),趕超學(xué)習(xí)成績最好的學(xué)生,這是不現(xiàn)實的。我們應(yīng)該找準(zhǔn)自己在班級中、年級中的位置,樹立一個通過自己努力可能實現(xiàn)的目標(biāo),從自己學(xué)習(xí)情況的實際出發(fā),才能進(jìn)步,才能找到學(xué)習(xí)的信心。否則,只能是在和他人的比較中徒增痛苦,對自己的學(xué)習(xí)是無益的。

          二、學(xué)習(xí)心態(tài)平穩(wěn),不要慌亂

          有些同學(xué)在初三學(xué)習(xí)過程中,對自己的學(xué)習(xí)非常焦急,老是覺得自己以前的.知識沒有學(xué)好,擔(dān)心剩下的時間全用來復(fù)習(xí)都不夠用,這些同學(xué)總是在自己嚇唬自己,把大量時間都浪費在對學(xué)習(xí)的擔(dān)心和焦慮中。其實,如果我們能合理高效地利用考試前剩下的時間,充分復(fù)習(xí)是完全可以做得到的。這些同學(xué)可以進(jìn)行一些積極的自我心理暗示和自我鼓勵,比如在學(xué)習(xí)的地方寫一些小紙條,如:

          “塌塌實實復(fù)習(xí),不急躁”!罢埌炎⒁饬膿(dān)心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)活動上”。“不和別人比,只做自己該做的”等,這些小紙條會幫助你穩(wěn)定情緒,找回信心。學(xué)習(xí)的態(tài)度要實事求是,會了就是會了,不會就是不會,不要不懂裝懂,對自己不負(fù)責(zé)任。

          學(xué)習(xí)上不要急功近利,奢望這個星期努力了,下個星期成績就要有明顯地提高。成績的提高是要達(dá)到一定量的付出和努力才能顯現(xiàn)出來的,所以我們對學(xué)習(xí)要有耐心。

          三、制定學(xué)習(xí)計劃

          學(xué)習(xí)上要給自己制定一個總的學(xué)習(xí)計劃和階段性的學(xué)習(xí)計劃。我們可以按照最后考試的日期向前推算,劃分學(xué)習(xí)計劃的時間段。制定階段性的學(xué)習(xí)計劃時要注意先復(fù)習(xí)好基本知識中自己的薄弱環(huán)節(jié),一個一個知識點去攻破,自己看書做習(xí)題還不能掌握的情況下,要勤于張口向老師或同學(xué)請教。總之,一個原則:無論用什么方式,考試范圍內(nèi)的基本知識必須在自己規(guī)定的時間內(nèi)真正掌握。

          另外注意一點就是不要把更多的時間用在難題上,尤其是一些成績好的學(xué)生更容易犯這個錯誤。其實,考試中基本知識就占了80%,如果你能很好地掌握了每個基本知識點,在保證基本知識少丟分的情況下,我想剩下的20%的綜合題和難題,你也會拿到一些分?jǐn)?shù)的,這樣你的試卷的總分就會很高。所以學(xué)習(xí)是要講策略的。制定學(xué)習(xí)計劃對學(xué)生起著穩(wěn)定心理的作用。越是無序狀態(tài),人就越容易四處出擊,什么都想做,然后是哪一個也沒做好,這樣反過來就更使我們心理慌亂、焦急,形成惡性循環(huán)。如果我們制定了合理的學(xué)習(xí)計劃,我們就會在學(xué)習(xí)上有條不紊,知道自己已經(jīng)完成了什么,還有哪些內(nèi)容沒有完成,對于已經(jīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)還可以使我們形成學(xué)習(xí)成就感,會更加增強我們學(xué)習(xí)的信心。

          四、勞逸結(jié)合,保證睡眠,合理利用時間,注重學(xué)習(xí)效率

          盡管我們一再地強調(diào)初三的學(xué)習(xí)過程中,要勞逸結(jié)合,但事實上仍有太多的學(xué)生進(jìn)行“學(xué)習(xí)疲勞戰(zhàn)”。很多同學(xué)都是在上半學(xué)期還能挺住,下學(xué)期還沒有到考試的日子,身體和心理就出現(xiàn)了嚴(yán)重的損壞,不得已要放棄學(xué)習(xí)活動,到醫(yī)院進(jìn)行專門的治療。他們已經(jīng)不能再去迎接考試了,他們敗在了考試開考之前,敗在了和自己身體和心理承受能力的較量之中。

          “勞逸結(jié)合,保證睡眠”不是我們學(xué)習(xí)不努力、要偷懶,是為了能夠保證我們持久的學(xué)習(xí)動力和能量,學(xué)習(xí)不是誰用的時間長誰就一定能夠成績好,學(xué)習(xí)重在方法和效果。只要我們合理地安排學(xué)習(xí)時間,注重學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率,我們一樣可以取得好成績。

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