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教師黨員冬訓(xùn)總結(jié)
學(xué)校的冬訓(xùn)工作教育對象以黨員、中層以上干部、入黨積極分子為重點(diǎn)，下文是小編為大家收集的教師黨員冬訓(xùn)總結(jié)，僅供參考！
教師黨員冬訓(xùn)總結(jié) 篇1
根據(jù)教文體局黨委《關(guān)于做好教育系統(tǒng)黨員冬訓(xùn)工作的通知》（同教黨發(fā)20XX·131號）精神及要求，現(xiàn)就我校20XX年度黨員冬訓(xùn)工作做出如下安排：
一、參加冬訓(xùn)對象：
學(xué)校在職黨員，中層以上干部、入黨積極分子。
二、冬訓(xùn)時間：
冬訓(xùn)工作從20XX年12月下旬開始到20XX年2月結(jié)束。
三、冬訓(xùn)的主要內(nèi)容：
學(xué)習(xí)十八屆三中、四中全會和自治區(qū)黨委十一屆四次全會精神，學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》；學(xué)習(xí)黨中央的《八項(xiàng)規(guī)定》加強(qiáng)黨員教師的作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格遵守“兩節(jié)紀(jì)律”；加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，召開組織生活會，開展黨員民主評議；學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《紀(jì)律處分條例》等。
四、冬訓(xùn)的形式：
采用了黨支部集中學(xué)習(xí)討論、觀看教育影片、撰寫筆記心得、自學(xué)相結(jié)合的形式。
五、具體做法：
1、冬訓(xùn)前，學(xué)校黨支部專門調(diào)查研究，摸清教職工隊(duì)伍的現(xiàn)狀，摸清了黨員干部在工作、生活和思想諸多方面存在的突出問題。尤其抓住教育改革與發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，摸清黨員、干部的新期待新要求，進(jìn)行深入細(xì)致的分析研究，明確教育重點(diǎn)，制定好冬訓(xùn)教育的具體方案。
2、傳達(dá)通知要求，黨支部書記馬荃同志在學(xué)校全體教職工會議上傳達(dá)了《關(guān)于切實(shí)做好20XX年度黨員冬訓(xùn)和民主評議黨員工作的通知》精神，要求全體黨員一是認(rèn)清形勢，充分認(rèn)識今年冬訓(xùn)工作的重要性和必要性；二要切實(shí)提高今年冬訓(xùn)的組織程度和效果質(zhì)量。
3、系統(tǒng)學(xué)習(xí)“冬訓(xùn)”內(nèi)容。認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)十八屆三中、四中全會和自治區(qū)黨委十一屆四次全會精神，學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》；學(xué)習(xí)黨中央的《八項(xiàng)規(guī)定》加強(qiáng)黨員教師的作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格遵守“兩節(jié)紀(jì)律”；加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，召開組織生活會，開展黨員民主評議；學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《紀(jì)律處分條例》把黨員“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”體現(xiàn)到到日常的生活和工作之中，提高了黨員整體素質(zhì)和干部的思想政治覺悟，強(qiáng)化了政治意識，大局意識，服務(wù)意識，發(fā)展意識和創(chuàng)新意識。
通過組織學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《紀(jì)律處分條例》、《中華人民共和國憲法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高了黨員干部的政策理論水平和法制意識，提高了干部依法辦事的能力，增強(qiáng)了廣大黨員干部帶頭執(zhí)行法律法規(guī)的意識。為了紀(jì)念中央組織部建部90周年，我校利用期末假期會議的時間組織組織黨員、干部、入黨積極分子和廣大教師觀看了《使命》，通過觀看影片，進(jìn)一步提高了廣大黨員和教師的認(rèn)識，要充分發(fā)揚(yáng)老一輩革命精神，堅定自己的信念，光榮的承擔(dān)自己的教書育人的歷史使命，為全面建成小康社會貢獻(xiàn)自己的力量，同時，為推動同心二中教育事業(yè)的全面發(fā)展，要忠于職守，勤于思考，樂于奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)�，提高了以高尚的師德�?guī)范教育教學(xué)行為的自覺性，為學(xué)校今后的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。同時學(xué)校黨支部還利用假期安排黨員干部進(jìn)行自學(xué)。
通過組織冬訓(xùn)，一是切實(shí)加強(qiáng)了黨員干部的思想作風(fēng)建設(shè)，使學(xué)校班子的整體素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高，整體的職能作用也得到了進(jìn)一步發(fā)揮，增強(qiáng)了黨政組織的.凝聚力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的內(nèi)部管理和科學(xué)決策提供保證。二是進(jìn)一步增強(qiáng)了抓好師德建設(shè)的緊迫感、責(zé)任感，提高了以高尚的師德規(guī)范教育教學(xué)行為的自覺性，推動和促進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和整體形象的不斷提升。三是涌現(xiàn)出了一批帶頭踐行課改、比能力、比先進(jìn)、比奉獻(xiàn)、比發(fā)展的先進(jìn)分子。四是在基層黨組織和優(yōu)秀黨員干部的帶動和帶領(lǐng)下，廣大黨員從小事做起，從實(shí)事做起，先鋒模范作用得到明顯發(fā)揮。
總之，通過這次冬訓(xùn)，提高了我校廣大黨員的理論水平和綜合素質(zhì)。通過冬訓(xùn)，廣大黨員領(lǐng)會了關(guān)于做好《教育系統(tǒng)黨員冬訓(xùn)工作的通知》的精神，通過冬訓(xùn)，增強(qiáng)了凝聚力，全校黨員干部將為學(xué)校事業(yè)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
教師黨員冬訓(xùn)總結(jié) 篇2
我校支部緊密聯(lián)系黨員的思想和工作實(shí)際，在全體黨員中扎實(shí)有效地開展了冬訓(xùn)集中學(xué)習(xí)教育活動。通過本次冬訓(xùn)，提高了黨員的思想素質(zhì)，領(lǐng)會了20XX年工作報告精神，特別是根據(jù)十八大提出的優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國，促進(jìn)社會公平的任務(wù)，在具體的操作過程中，我們采取了自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、討論、交流等多種形式，取得了比較好的效果。現(xiàn)就本次冬訓(xùn)作如下總結(jié)。
一、高度重視，內(nèi)容豐富
學(xué)校支部對本次黨員冬訓(xùn)非常重視，把黨員冬訓(xùn)當(dāng)作加強(qiáng)自身能力建設(shè)、提高黨員素質(zhì)、整頓黨員隊(duì)伍的頭等大事來抓。在學(xué)校黨員冬訓(xùn)動員大會，史校長做了動員講話。本次冬訓(xùn)進(jìn)行了五個專題的學(xué)習(xí)：
二、積極參學(xué)，注重實(shí)效
不論集中學(xué)習(xí)，還是座談討論，我都能緊緊圍繞冬訓(xùn)的指導(dǎo)思想和教育目標(biāo)，突出學(xué)習(xí)實(shí)效，不走過場，不圖形式。我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高黨的政策、法律法規(guī)和教育理論水平，并且能夠充分討論，發(fā)表見解，把思想認(rèn)識自覺統(tǒng)一到教育局的指示精神和重大戰(zhàn)略部署上來。本人自始至終堅持學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，積極參加討論，充分體現(xiàn)了黨員隊(duì)伍的過硬作風(fēng)，也充分表明黨員教師學(xué)習(xí)熱情高，學(xué)習(xí)態(tài)度積極端正，達(dá)到了引導(dǎo)黨員進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)的目的。
三、主題鮮明，重點(diǎn)突出
本次冬訓(xùn)突出五個主題教育：黨的十七大、十七屆四中全會精神的學(xué)習(xí)教育；縣委第十一屆八次全體（擴(kuò)大）會議精神的學(xué)習(xí)教育；兩會精神的學(xué)習(xí)教育；《中共大竹縣委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)的實(shí)施意見》的學(xué)習(xí)教育；教育局“思想再解放、校情再認(rèn)識、發(fā)展再提速”大討論活動的學(xué)習(xí)教育。黨員深刻領(lǐng)會黨的十七大、十七屆四中全會精神，進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織在構(gòu)建社會主義和諧社會中凝聚人心、推動發(fā)展、促進(jìn)和諧的能力，增強(qiáng)了宗旨意識、使命意識和責(zé)任意識，不斷解放思想、開拓進(jìn)取，在堅持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮應(yīng)有的戰(zhàn)斗堡壘和示范表率作用。
四、效果顯著，受益匪淺
這次冬訓(xùn)，我在思想上得到了一次洗禮，觀念進(jìn)一步得到了增強(qiáng)，能力水平得以提升，感到教育的責(zé)任重大，任重而道遠(yuǎn)，在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真干教育，踏踏實(shí)實(shí)育人才，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，積極參加新課程改革。在工作中不斷學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，重視教育的過程管理，把工作落到實(shí)處，做人民滿意的教師。言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的'情操引導(dǎo)學(xué)生的德、智、體、美、勞，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)系個人實(shí)際，自覺清理思想，對照檢查，對一年來的工作及表現(xiàn)有了一個客觀真實(shí)的了解。在評議中，我克服了一團(tuán)和氣、走過場的形式主義，真正做到了暢所欲言，開門見山，直指問題到人。通過批評與自我批評，能客觀公正的評介自己或同事，促進(jìn)了廣大黨員不斷自我完善，永保先進(jìn)性。
我相信，通過一年一度的黨員冬訓(xùn)這個有效的載體，在上級黨委和廣大黨員的共同努力下，在黨的十七大、十七屆四中全會精神的鼓舞下，作為黨員教師中的普通一員在今后的教育教學(xué)工作中迸發(fā)出激情，取得更大的成績，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師黨員冬訓(xùn)總結(jié) 篇3
xx中心校黨支部認(rèn)真組織全體黨員積極參加各項(xiàng)冬訓(xùn)活動，現(xiàn)圍繞“實(shí)、活、優(yōu)”將我黨支部冬訓(xùn)情況作如下匯報：
一、實(shí)——抓落實(shí)，求實(shí)效
首先，明確要求抓好落實(shí)。在花橋社會事業(yè)局黨委召開黨員冬訓(xùn)動員會議后，學(xué)校黨支部隨即召開支部委員碰頭會，及時制定冬訓(xùn)計劃表。然后召開全體黨員會議，作了冬訓(xùn)動員，明確冬訓(xùn)要求及其重要性，使每個黨員通過學(xué)習(xí)都了解了本次冬訓(xùn)主要內(nèi)容：一是學(xué)習(xí)十七屆五中全會精神；二是貫徹市委和花橋經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工作會議精神；三是召開創(chuàng)先爭優(yōu)公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評現(xiàn)場會；四是開展黨員民主評議；五是開展扶貧幫困活動；六是立足崗位學(xué)習(xí)提高。同時，對各項(xiàng)活動完成時間和責(zé)任人做到人人知曉，明確了“集中培訓(xùn)與個人自學(xué)”相結(jié)合的活動方式，以及黨支部委員共同抓、支部副書記具體抓的培訓(xùn)活動落實(shí)方法。
其次，規(guī)范有序力求實(shí)效。自冬訓(xùn)活動開始以來，我們黨支部克服冬訓(xùn)期間正值學(xué)校期末事務(wù)繁忙、黨員教師忙于組織復(fù)習(xí)迎考、完成學(xué)期結(jié)束工作和惡劣的雨雪天氣的實(shí)際困難，按照結(jié)合上級黨委要求制定的冬訓(xùn)計劃，按部就班開展各項(xiàng)活動，做到規(guī)范有序，力求實(shí)效。經(jīng)過統(tǒng)計，除一位老黨員因身體原因行動不便外，其余黨員都認(rèn)真參加了冬訓(xùn)中的各項(xiàng)集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，充分了解了花橋經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)建設(shè)發(fā)展的具體情況，激發(fā)了黨員愛國愛家鄉(xiāng)的熱情；深刻領(lǐng)會了黨的全會對當(dāng)前教育的要求，堅定了立足崗位做貢獻(xiàn)的決心；積極參與了創(chuàng)先爭優(yōu)承諾點(diǎn)評活動，明確了“有目標(biāo)、學(xué)榜樣、樹形象”的努力方向。全體黨員的師德師風(fēng)、創(chuàng)先爭優(yōu)和崗位責(zé)任意識得到有效強(qiáng)化。
二、活——方法多，形式活
為了確保使黨員冬訓(xùn)取得實(shí)效，我們在明確內(nèi)容的基礎(chǔ)上，力求做到方法靈活、形式多樣。
堅持集中和分散相結(jié)合的原則，進(jìn)行培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)，開展了以下學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動：組織支部委員參加冬訓(xùn)動員會；組織全體黨員參加了黨委組織的全區(qū)黨員集中學(xué)習(xí)；組織支部委員聆聽家發(fā)展形勢報告會；組織全體黨員舉行創(chuàng)先爭優(yōu)個人承諾、點(diǎn)評活動；組織全體黨員進(jìn)行民主評議和年度優(yōu)秀黨員評選活動；協(xié)同行政、工會開展“扶貧幫困溫暖人心”活動；組織開展黨員干部述職測評活動；結(jié)合學(xué)期總結(jié)和新學(xué)期開學(xué)工作會議，向全體教職工宣傳家鄉(xiāng)又好又快的發(fā)展形勢；結(jié)合教育崗位特點(diǎn)，向全體黨員提出了“六個一”要求，即指導(dǎo)好一名年輕教師；上好一堂示范課；幫扶好一名學(xué)困生或貧困生；讀好一篇理論文章；寫好一篇心得體會；參加好一次公益活動。
同時，結(jié)合假期，布置黨員自主結(jié)合觀看教育電影；學(xué)習(xí)教育發(fā)展綱要、了解新時期教育要求；主動練習(xí)提高教育基本功，以便更好服務(wù)學(xué)生；學(xué)期初，舉辦教學(xué)基本功競賽。
三、優(yōu)——過程優(yōu)，效果好
冬訓(xùn)活動的目的是更新觀念，學(xué)習(xí)提高，保證黨員隊(duì)伍的`純潔性，體現(xiàn)黨員的先鋒模范性。在“沒有最好，只有更好”的指導(dǎo)思想下，花橋小學(xué)黨支部全體黨員積極主動的參與到冬訓(xùn)活動中，不僅過程規(guī)范，而且取得良好效果。
首先，創(chuàng)先爭優(yōu)凝心聚力。根據(jù)花橋經(jīng)濟(jì)開發(fā)創(chuàng)先爭優(yōu)活動公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評工作的統(tǒng)一部署，社會事業(yè)局黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評工作現(xiàn)場會于1月21日在我校篤實(shí)樓三樓會議室舉行。會議由花橋中心校黨支部召開創(chuàng)先爭優(yōu)活動公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評專題組織生活會，局黨委下屬其他黨支部（總支）40多名領(lǐng)導(dǎo)觀摩，開發(fā)區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)張建文副主任、社會事業(yè)局馮善明書記、李建春副書記一起參加了會議，會議還邀請了部分黨外人士和服務(wù)對象一起參加。
現(xiàn)場會先由校支部書記榮建強(qiáng)作創(chuàng)先爭優(yōu)公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評工作匯報；接著九名黨員代表作創(chuàng)先爭優(yōu)公開承諾自我評議；然后支部黨員本著互相學(xué)習(xí)、互相幫助的態(tài)度，進(jìn)行一對一點(diǎn)評；四名黨外人士對支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動公開承諾進(jìn)行點(diǎn)評，五名被邀請的家長代表對五位黨員教師進(jìn)行了點(diǎn)評；榮建強(qiáng)書記對部分黨員的公開承諾落實(shí)情況進(jìn)行點(diǎn)評；最后社會事業(yè)局黨委馮善明書記、區(qū)黨工委委員、管委會張建文副主任對支部公開承諾落實(shí)情況點(diǎn)評。
本次活動嚴(yán)肅規(guī)范，通過領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評、黨員自評、黨員互評、群眾參評的“四評”，使我們理清了思路、看到了不足，進(jìn)一步明確了今后努力的方向，“干有目標(biāo)，立足崗位作貢獻(xiàn)；學(xué)有榜樣，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)標(biāo)兵”的創(chuàng)爭氛圍進(jìn)一步形成，“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，凝心聚力辦教育，一心一意謀發(fā)展，努力辦‘優(yōu)質(zhì)、均衡、有特色’的讓人民滿意的花橋幼小教育”公開承諾目標(biāo)得到進(jìn)一步明確，踐行承諾的六項(xiàng)措施也得到認(rèn)可。（一是提升教育管理效果；二是優(yōu)化師資隊(duì)伍素質(zhì)；三是保證教育教學(xué)質(zhì)量；四是加強(qiáng)校園文化建設(shè)；五是凸顯學(xué)校辦學(xué)特色；六是加快完善辦學(xué)條件）。
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，各位黨員積極主動踐行承諾，在各自崗位上率先垂范，樹立了良好好的模范形象。有張禮菁、周志強(qiáng)等8位黨員受到區(qū)表彰，2位黨員被評為昆山市優(yōu)秀教育工作者和德育工作者，2位黨員分別被評為蘇州市優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任。在年度考核中，7位黨員獲得優(yōu)秀，其中三等功1個，嘉獎6個，3名教師連續(xù)兩年獲優(yōu)秀，一線教師占50%。
其次，民主評議真實(shí)有效。我校黨支部在1月21日組織了2010年度黨員民主評議活動，黨員們暢所欲言，對支部工作、學(xué)校工作、黨員個人表現(xiàn)進(jìn)行了評議。還邀請50名黨外人士對黨支部和黨員工作進(jìn)行民主測評，測評結(jié)果為黨支部滿意率100%，其中黨員滿意率98%。在此基礎(chǔ)上選出我支部優(yōu)秀黨員候選人2名，送呈社會事業(yè)局黨委。
第三，扶貧幫困溫暖人心。冬訓(xùn)期間，我們在各單位排摸基礎(chǔ)上開展送溫暖活動。由校級領(lǐng)導(dǎo)各帶一組挨家挨戶走訪慰問家有困難或自身重病的教工、第一年參加工作且表現(xiàn)優(yōu)異的青年教師，送去黨的關(guān)懷和溫暖。
通過本次冬訓(xùn)活動，全體黨員進(jìn)一步全面了解了家鄉(xiāng)的變化，深刻領(lǐng)會了黨的十七屆五中全會的精神，有效提高了黨員的思想素質(zhì)，凝聚力更強(qiáng)，執(zhí)行力更高，榜樣形象更鮮明。我們將認(rèn)真組織開展好20xx年黨支部工作，鞏固冬訓(xùn)成果，立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，為推進(jìn)花橋國際商務(wù)城建設(shè)、早日率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化作出貢獻(xiàn)。
教師黨員冬訓(xùn)總結(jié) 篇4
根據(jù)上級精神，我校黨總支緊緊圍繞上級工作重點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際，注重實(shí)際效果，以黨員的民主評議為契機(jī)，全面開展學(xué)校黨員冬訓(xùn)，統(tǒng)一思想，進(jìn)一步了解縣情、校情，取得了一定的效果。
自教育局部署今年冬訓(xùn)開始，我們就對學(xué)校黨員冬訓(xùn)進(jìn)行了認(rèn)真的規(guī)劃與部署，及時向各位黨員同志們傳達(dá)了關(guān)于本次冬訓(xùn)、考評的工作要求與文件精神，制定學(xué)習(xí)計劃，召開動員大會。學(xué)習(xí)形式多樣，有集中輔導(dǎo)，學(xué)校黨總支書記曹光輝同志作了全校黨員干部冬訓(xùn)動員報告；有心得交流，學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人作了交流發(fā)言。有分散自學(xué)，下發(fā)了縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組年底一系列文件材料，并結(jié)合本校的實(shí)際工作，開展了“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計策”活動——對我校黨政廉政建設(shè)進(jìn)行自我批評；開展了校黨總支委員會及其擴(kuò)大會議，一起商討下學(xué)期我校黨務(wù)與校務(wù)工作的初步意見。通過冬訓(xùn)，我們在以下三個方面有了提高。
1、確立率先意識，始終把發(fā)展作為第一要務(wù)。
發(fā)展是當(dāng)前一切工作的主線。通過冬訓(xùn)，我們形成共識，要緊緊以學(xué)校的工作重心為重點(diǎn)，進(jìn)一步解放思想，自覺打破傳統(tǒng)觀念和陳舊思維的束縛。本著不進(jìn)是退，慢進(jìn)也是退的原則，進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，提出明年在常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量、師德師風(fēng)建設(shè)上的目標(biāo)，并提出加快學(xué)校人事與分配制度戰(zhàn)略性調(diào)整，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校綜合競爭力。一要發(fā)展優(yōu)秀黨員群體，提升黨員干部群體優(yōu)勢，年內(nèi)培養(yǎng)出我校的黨員干部領(lǐng)頭人。二要加大優(yōu)秀教師群體的建設(shè)，提升優(yōu)秀教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教師群體的課堂教學(xué)水平。全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的辦學(xué)品味，提高學(xué)校的服務(wù)質(zhì)量。
2、確立人本觀念，把發(fā)展教師、黨員放在突出位置。
加快學(xué)校學(xué)科帶頭人培養(yǎng)力度和步伐，促進(jìn)黨員干部帶頭，教師聯(lián)動發(fā)展，塑造優(yōu)秀教師隊(duì)伍，從成就學(xué)生中成就教師，從成就教師中來成就學(xué)校，是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重要思想的最終體現(xiàn)，也是我們工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。年內(nèi)計劃在教師黨員干部培訓(xùn)上加大校本培訓(xùn)的.力度，同時利用學(xué)校制度引領(lǐng)廣大教師、黨員不斷完善，不斷成長，學(xué)校為教師搭建新的成長平臺。
3、確立創(chuàng)新理念，把提升開放層次和水平作為動力源泉。
提升學(xué)校的辦學(xué)品味是當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，也是全面構(gòu)筑新一輪競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵。冬訓(xùn)大會一結(jié)束，黨總支就通過黨員大會向各位黨員、教師們分析當(dāng)前我校以及生存與發(fā)展的困難之處，積極開展黨員干部的民主評議活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)，勇于開展批評與自我批評，通過與其他兄弟學(xué)校的差距比對，使大家意識到自身工作的差距與緊迫性。從而增強(qiáng)了為學(xué)校黨總支的工作、學(xué)校的政務(wù)工作更加努力工作的責(zé)任感與使命感，也凝聚了學(xué)校黨員干部、教師的戰(zhàn)斗力。
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