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      1. 小學春季工作總結

        時間:2020-11-10 19:46:47 工作總結范文 我要投稿

        小學春季工作總結范文

          堅持以人為本,細化工作責任,強化目標管理,做好教學規劃,落實目標。接下來小編搜集了小學春季工作總結范文,僅供大家參考,希望幫助到大家。

        小學春季工作總結范文

          篇一:小學春季工作總結范文

          在春季這一學期中,我校的教育教學工作在上級領導的多次親臨幫助指導下,在我校教師的努力之下,我校堅定不移地貫徹執行國家的辦學方針和有關的政策法規,強化內部目標管理。使我校的“三風”建設有了明顯的好轉,教育教學成績有了明顯的提高,各項管理工作逐步完善。

          一、采取的主要措施和取得的主要成績

          1、加強教師的政治思想素質的提高,我校利用政治業務學習時機組織教師學習文件精神,并對教師進行愛崗敬業的教育,樹立熱愛教師行業,熱愛學生,并且樹立終身從教的奉獻精神。

          2、在假期中,積極組織我校教師進行繼續教育的學習和各年級學科新課程培訓工作。增強了我校教師的專業化水平和職業化水平。

          3、德育工作,我校以各年級為德育教育小組,各班主任落實德育首位,充分利用周會課對學生進行愛祖國,愛家鄉,愛學校,愛班集體等教育。加強學生思想品德的教育,為學生成才樹立遠大的理想。

          4、加強學校師生的安全工作和教育工作管理,安全工作常抓不懈,我校層層簽訂了安全責任書,做到責任到人,職責明確。學校開展一切活動都牢固樹立安全第一的思想。學校利用開學第一周對學生進行安全教育。值周教師每周對學生進行安全防范的教育。學校每周對學校內部設施進行安全檢查,排除不安全隱患。

          5、學校“四化”工作穩步提高。我校種花種草綠化美化了校園。每天組織學生兩次大掃除,確保校園衛生清潔。

          二、存在的主要問題

          1、學校今年將根據年終考試成績,對這些存在的幾個薄弱科目進行分析和教師調配。

          2、各班班主任對學生的思想道德品質管理松懈,表現在少數學生違反校紀校規。

          3、個別教師的思想還沒有徹底轉變,對當前教育工作發展認識不清,對工作報應付思想。

          4、我校的管理制度還有待完善。還存在執行皮軟的阻礙。

          5、校容校貌方面還希繼續改進。

          三、努力方向

          1、提高教師思想覺悟和業務水平,增強教師教書育人、服務育人、管理育人的責任感、緊迫感和使命感。使我校教師成為社會滿意,家長放心的好老師。

          2、繼續抓好我校安全工作,堅持對學生進行安全防范教育和自救自護教育,杜絕不安全事故的發生。

          3、繼續抓好我校的教研工作,使教研工作有實效性和針對性,促進我校的教育教學進一步發展。

          4、努力提高我校的課間操質量,利用國旗下的講話對學生進行愛國主義教育和理想信念、誠信等的教育。

          篇二:小學春季工作總結范文

          時間如流水,轉眼間,二0xx年春季教學工作又已結束。欣然回首,往事歷歷在目,細細想來,本期教學工作酸甜苦辣皆涌上心頭。

          在過去的一學期里,我校堅持以教學工作為中心,以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,以新課程改革和遠程教育實施為契機,加強教學常規管理,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規,落實教學改革措施,大力推進素質教育,努力提高教學質量,取得了一定的成績。

          一、制定切實可行的教學管理制度

          在教學管理方面,開學伊始,教導處就結合平常教師們的建議,制定了一套完善的管理制度,方方面面都做到了有章可循。然后裝訂成冊,每人一本,在教師會上集中學習。讓教師們深入了解各種制度,在頭腦中確定自己工作中的行為準則,這樣,就為一學期教學工作的順利開展打下了堅實的基礎。

          二、堅持以學習促發展,提高教師的思想、業務素質

          1、加強教師的思想教育。教師的思想素質與教學工作息息相關,因此讓每位教師愛崗敬業、為人師表對學校的發展尤為重要。本學期開學集訓時,教務處找來了開縣教師優秀群體在人民大會堂的報告,組織教師進行了觀看,此舉對教師觸動很大,會后,全體教師都寫出了深刻的體會。學期中,由黨支部書記牽頭,組織了每周一次的政治學習,特別是對“八榮八恥”進行了深入地剖析,還選派了兩名年輕的共產黨員教師到鎮政府參加了“八榮八恥”演講比賽,通過系列學習活動,教師們提高了行業認識,明白了肩負的重擔,在教學工作中投入了更大的熱情。

          2、緊密圍繞新課程改革,大力提倡新課程理論學習。

          新課程實施一年多以來,盡管前兩年也組織教師進行了多次學習,但在教學中,教師們還是感到新課程難教,針對這一情況,教導處利用遠程教育資源,組織教師們聽專家講座,集體研討等活動。每周一安排集中學習,周二語文組學習,周三數學組學習,周四綜合組學習,通過對中央電教館資源學習頻道《教師發展》欄目的學習,教師們的理論水平提高了,對新課程的認識也增強了。

          在校內學習的基礎上,我校還派出兩名一年級語文教師參加市教研室組織的人教版教材回訪活動,一名二年級數學教師參加州教科所組織的北師大教材回訪活動。出去學習的教師回校后,不僅作了精神傳達,還講了匯報課,把理論與實踐有機結合,有力地保障了我校新課程改革工作的推進。這樣看似學習的教師只有一名,實則全組的教師都受了益

          三、切實提高教學質量

          教學質量是學校的'生命線,教育質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。為此,本學期我們做了以下幾點工作:

          1、開學初,學校就給每班發了學困生輔導記載和與家長的聯系卡,要求語數老師排出本班學習有困難的學生,根據本班的實際情況,找出存在的問題,分析問題的根源。每周安排培優輔差各兩次輔導,增強教師的質量意識,共同尋求科學合理、切實有效地提高教學質量的對策。本期涉及到六年級要畢業考試,因此學校還加強了對六年級的管理,特意召開了畢業班座談會,對六年級還專門制定了獎懲,激勵教師全身心投入到教學中。

          2、強化教學過程管理,在備、教、改、輔、考等各個教學環節上,狠抓規范,落到實處。

          課前備課質量的高低將直接影響四十分鐘的課堂教學效益,為此我校提倡教研組集體備課,提倡教師電子備課、創新備課,不機械照搬照套,突出教案的實用性,堅決杜絕上無準備之課。特別強調課后進行教學反思,根據實際情況寫好教后記。

          上課,堅持以學生為主體,教師為主導的教學模式,教學中注意充分調動學生的積極性,活躍思維。在課堂上,教師刻意創設問題的情景,積極引導學生對事物進行分析比較,培養概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師在以學生為主體,認真研究教法。根據學科的性質和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況,選擇恰當的教學方法,培養學生的邏輯思維能力、語言表達能力及自學能力。在努力改進教法的同時,也注意對學生進行學法的指導,以學法的優化推動教法的優化。

          作業布置有明確性和針對性,不機械地重復地盲目地抄寫,注意作業的深廣度和份量,及時檢查、批改、講評。特別是作業批改各教師做到了生生見面,進行面批,還對每個單元的作業情況作好記載。

          對學生的輔導也是教學中的一個重要環節,因為學生個體的差異,使得知識掌握情況不均衡,教師對學生課后的輔導就尤為重要。在平常的教學中,嚴禁體罰與變相體罰,對學習有困難的學生要耐心輔導,并要求作好輔導記載。

          3、抓好教研組建設,教研組長和教師共同參與、協調學校教學管理工作。教而不研則淺,研而不教則空。通過教研活動,大家相互交流、相互學習,取人之長補已之短,共同提高。教研組長認真組織教研活動,做到了時間、地點、人員、內容、主持人“五落實”。每次教研活動人人談心得、談體會、人人有記錄。對于組內開設的常規課、匯報課、示范課、研討課等公開課,人人參與聽課、評課,并形成了良好的教研氛圍,促進了教研活動質量的提高。本期三月底配合中心校組織了全鎮的送課下鄉活動,五月又配合市教研室組織了全鎮的聯片數學教研活動,蹇艷老師還到汪營參加了市教研室組織的綜合實踐活動課優質課競賽,并取得了二等獎。

          4、求真務實,進行教學常規大檢查。嚴格教學常規的檢查。本期教導處不定期抽查備課、作業批改四次,并把每次抽查情況作了詳實的記載。在上課期間,對課表執行情況也作了不定期檢查,檢查結果在教師會上作了通報。平時,教導處還注重召開學生座談會,深入了解班級狀況。這樣,擅自挪課、占課現象有了改觀,教師的授課情況也有了具體了解。通過這些措施,教導處對全校的教學工作情況可謂了如指掌,對教學的管理與指導打下良好的基礎。

          5、抓好特色教育,發展學生的興趣愛好,個性特長。本學期,盡管師資緊張,但我們仍為藝體學科設了專職教師,使學有專長的教師能夠展示自己的特長,學生從而受益匪淺。堅持開放圖書室、實驗室,積極組織中高年級學生參加作文競賽、書法繪畫比賽,學生的綜合素質在活動中得到了提高。在市文聯、市教育局、利川三中聯合舉辦的“清江杯”第二屆征文活動中,我校三至六年級組織了一百四十多篇稿件,數十人獲得了較好名次,六三班的鄭成燁同學還被授予“市十佳文學少年”稱號;在全國小兒“雙龍杯”書畫作品競賽中,我校六三班吳婷同學的美術作品還獲得了“鉆石獎”;在市郵政局、市教育局、移動公司聯合舉辦的“移動杯”競賽中,我校三至六年級學生全員參與;在團堡鎮政府組織的“八榮八恥”演講比賽中,五四班的連曼妮同學取得了第二名的好成績。

          四、注重學生的行為習慣養成教育。

          本學期,由于課程設置中增加課外活動去掉了晨會活動教師沒有充裕的時間對學生進行思想教育,學生行為習慣大為滑坡。隨地亂扔、亂吐、說臟話現象嚴重。針對此情況,教導處作了一系列努力:少先隊利用每周一的升旗儀式,值周教師利用每天的站隊放學集合對學生進行思想道德教育;班主任在班會,課任老師在思想品德課向學生進行行為習慣養成教育;組織了高年級的“中華魂”讀書活動;請荊州市組織部的張紹平同志給三至六年級同學上了一堂生動的法制課。通過這些措施狠抓學生的行為習慣養成教育。

          五、嚴肅考風考紀,智育取得了優異的成績。

          在本期期末考試和小學畢業會考中,教導處嚴格按上級通知要求,實行統一操作要求,統一安排監考,統一組織閱卷,統一登分統計的“四統一”要求,嚴格程序,嚴肅考紀,端正考風,確保了考試的公正公平,成績客觀真實。成績統計實行計算機管理,快速、準確,有效地減輕了老師們負擔。畢業會考中,我校學生在全鎮百名排名中占了58人,超過鎮平均分26.3分。其它年級語文均分都在75分以上,數學基本在70分以上

          過去的一學期,學校的教學工作取得了一定的成績,我們深深認識到成績的取得離不開廣大教師辛勤的耕耘,離不開學校黨政領導的支持。同時,我們還意識到自身更多的不足,特別是教師們輕德育、重智育的觀念急待轉變,學生的思想道德教育更要成為新學年的首要任務,教學常規檢查還要進一步落到實處,教師利用接收資源應用于課堂的的整合能力還要加強。路漫漫其修遠兮,本教導處還需不斷求索!在新的學年中,我們定將團結全校廣大師生,堅定不移地推進課程改革,全面發展學生素質,推進教師隊伍建設,與時俱進,加強學習,爭取使我校的教學工作邁上新的臺階。

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