下學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)范文
下學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)范文1
本學(xué)期少先隊(duì)工作在原有工作基礎(chǔ)上，努力做好以下工作。
一、優(yōu)化隊(duì)干力量
為確保少先隊(duì)工作有效開展，本學(xué)期少先大隊(duì)對隊(duì)干組織力量進(jìn)行大力改革。對三至五年級各班推薦的學(xué)生進(jìn)行競爭上崗。在隊(duì)干中開展批評與自我批評，讓他們體會真正是為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)。每月召開隊(duì)干會議、總結(jié)、布置工作，提出不足與要求，確保各項(xiàng)工作有條不紊地開展。
二、強(qiáng)抓一日常規(guī)工作
少先隊(duì)常規(guī)工作突出幾個重點(diǎn)項(xiàng)目，狠抓紅領(lǐng)巾、學(xué)生證的佩戴、亂拋亂扔、吃零食等幾個項(xiàng)目。實(shí)行每天一查，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，做到量化、細(xì)化、公平、公正、公開。把每日常規(guī)工作為評選“流動循環(huán)紅旗”、“文明班級”、“先進(jìn)中隊(duì)”的首要條件。定期組織召開班主任、輔導(dǎo)員會議，使班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)真正提高，學(xué)生的養(yǎng)成教育大大加強(qiáng)。分別有林羽、陳彥潔等6名同學(xué)被評為“滁州市三好生”，李錦程等十二名同學(xué)被評為“天長市三好生”，周甜甜等2名同學(xué)被評為“天長市優(yōu)秀少先隊(duì)員”，另外一（3）等6個班級分別被評為“天長市文明班級”，五（9）中隊(duì)、五（4）中隊(duì)分別被評為“天長市先進(jìn)中隊(duì)”。四（5）班小隊(duì)被評為“全國假日雛鷹”優(yōu)秀小隊(duì)“，本班輔導(dǎo)員單連霞老師被評為“全國假日雛鷹小隊(duì)”優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
規(guī)范每周一國旗下講話，本學(xué)期大力加強(qiáng)國旗下講話故事，規(guī)范程序，提高規(guī)格，每周一分別安排出旗、升旗、唱國旗、校長講話、學(xué)生講話、大隊(duì)輔導(dǎo)總結(jié)，退旗等幾個項(xiàng)目，每個項(xiàng)目的安排規(guī)范、到位、使全場的師生一次次受到深刻的愛國主義教育，使全體師生的心靈一次次得到洗禮與震撼。
做好紅領(lǐng)巾廣播站各項(xiàng)工作，充分利用廣播站陣地、開展“每月一主題”活動，堅(jiān)持每天兩播，發(fā)揮廣播電視載體，對學(xué)生全方位教育。
三、努力開展各項(xiàng)活動
利用“三八”、“五一”、“六一”等節(jié)日，抓住教育契機(jī)，適時開展各項(xiàng)活動�！叭恕惫�(jié)各班級開展“我為媽媽禮物”活動�！拔逡弧�、“六一”等節(jié)日更是豐富多彩，積極配合學(xué)校小百靈“藝術(shù)周”和“六一”慶祝會開展卡拉OK、大合唱、廣播操、演講等比賽，使學(xué)生的素質(zhì)教育進(jìn)一步提升。
隆重舉行一年級的隊(duì)員入隊(duì)儀式，近400名隊(duì)員參加宣誓儀式，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。參觀少先隊(duì)隊(duì)室，了解少先隊(duì)隊(duì)史，教育學(xué)生珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)與生活。
積極開展“共享資源，手拉手”讀書活動，組織全校學(xué)生每人捐一冊好書，與農(nóng)村中小�！P(guān)塘小學(xué)結(jié)為“手拉手讀書兄弟”學(xué)校。大力響應(yīng)開展“陽光體育運(yùn)動”，宣傳“陽光體育運(yùn)動”的內(nèi)涵與意義，組織召開學(xué)生人人參與陽光體育運(yùn)動，每天鍛煉1小時，健康生活一輩子。
認(rèn)真組織孫晨、陶暢兩名同學(xué)參加，“知榮明恥”講故事比賽，2位選手分獲天長一等獎與二等獎，并代表天長到滁州比賽分獲二等獎，其中孫晨同學(xué)將作為滁州市唯一女代表參加省級比賽。配合學(xué)校組織安排中央電視臺節(jié)目主持人董浩來我校指導(dǎo)各項(xiàng)工作，精心設(shè)計(jì)，妥善安排，使學(xué)生零距離感受著名主持人人格魅力與風(fēng)采。
四、工作中存在的不足
本學(xué)期少先隊(duì)做了一些扎實(shí)，卓有成效的工作，但還存在許多不足。今后將首先提高輔導(dǎo)員自身專業(yè)水平，不斷努力、探索，爭做行業(yè)壘手，使工作再有提高。
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一、工作的成效：
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持以人為本，以“快樂體驗(yàn)”為基本途徑開展各項(xiàng)少先隊(duì)教育活動，引導(dǎo)少年兒童快樂參與 ,健康成長。
1、積極參與20xx年全國“雙有”活動。今年是愛心幫困活動起步的第一年，我們圍繞愛心幫困“開展”了一系列活動：在班級開展“一幫一，一對紅”的愛心結(jié)對活動；3月6日，三至六中隊(duì)在社區(qū)組織愛心實(shí)踐體驗(yàn)活動在公共場所打掃衛(wèi)生，將“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的愛心宣傳卡片向路人發(fā)放；6月11日，我校全體師生向披塘小學(xué)的二年級出車禍的學(xué)生捐款，共計(jì)1693元。
2、繼續(xù)深化“中國少年兒童平安行動”，聯(lián)合承擔(dān)未成年人維權(quán)工作的相關(guān)部門，進(jìn)一步豐富少先隊(duì)自護(hù)教育的內(nèi)容。深化“自我保護(hù)行動”。我們專門邀請了鐵路警察在少先隊(duì)員中開展了有關(guān)鐵路安全的教育活動，提高少年兒童鐵路安全意識。
3、四月份為“讀書月”，班級建立起圖書角，全校掀起讀書熱潮，連低年級的學(xué)生也知道要讀書，要做讀書筆記了。
4、五月份為“藝術(shù)月”，5.8至5.11為本學(xué)期藝術(shù)節(jié)，先單項(xiàng)初賽，再匯總表演。有獨(dú)唱、獨(dú)奏，有舞蹈、有講故事、詩朗誦，有大合唱。5.25四中隊(duì)代表全校參加區(qū)“映山紅”杯文藝匯演，大合唱《和祖國在一起，和媽媽在一起》，獲二等獎。
�。ǘ┲匾曔M(jìn)一步重視少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和隊(duì)內(nèi)民主建設(shè)，重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
1、切實(shí)重視少先隊(duì)隊(duì)室、少先隊(duì)鼓號隊(duì)等的建設(shè)。認(rèn)真規(guī)范和運(yùn)用少先隊(duì)儀式和禮儀，辦好了四期大隊(duì)板報(bào)、二期櫥窗展示、紅領(lǐng)巾廣播站每周二次播音。營造和傳播出健康快樂、積極向上的少先隊(duì)組織文化。
2、進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)整體水平。輔導(dǎo)員會議和培訓(xùn)本學(xué)期各開展了四次，以青少年心理健康教育和少先隊(duì)工作業(yè)務(wù)為主要方面，改革和充實(shí)了輔導(dǎo)員培訓(xùn)的內(nèi)容體系，提高了輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)。
（三）關(guān)注少先隊(duì)員生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓好習(xí)慣養(yǎng)成教育。
本學(xué)期開展了“養(yǎng)成教育”活動。全校學(xué)生初步養(yǎng)成了不說臟話、使文明用語常聞，不亂仍亂丟、使果皮紙屑入箱，懂得禮儀謙讓、使校園秩序井然等良好行為習(xí)慣，并把此項(xiàng)活動作為我校少先隊(duì)的特色活動。六月份為“環(huán)境保護(hù)月”，全體隊(duì)員積極爭摘“環(huán)保章”。
規(guī)范、落實(shí)了放學(xué)排路隊(duì)工作，由值周教師組織全校學(xué)生排路隊(duì)，使路隊(duì)秩序成為了學(xué)校形象工程。
�。ㄋ模┓e極探索少先隊(duì)文化建設(shè)。
1、加強(qiáng)“德育內(nèi)容層次化研究”，使德育內(nèi)容層次化工作落到實(shí)處。
為了深入德育層次化研究，我校本學(xué)期試將雛鷹爭章活動作為切入點(diǎn)，結(jié)合“學(xué)習(xí)雷鋒月”、“快樂讀書月”、“藝術(shù)展演月”、“保護(hù)環(huán)境月”等活動，確定本學(xué)期爭章項(xiàng)目為“愛心章”、“閱讀章”、“藝術(shù)章”、“環(huán)保章”。各章分低、中、高年級三個層次定爭章要求，每個雛鷹章按由高到底的層次又分為A級獎?wù)隆級獎?wù)�、C級獎?wù)�。班主任每月底考章，依次評出了“愛心章”、“閱讀章”、“藝術(shù)章”、“環(huán)保章”，全期獲章二枚以上才可評優(yōu)。
大隊(duì)部門寫了德育層次化研究反思一篇，針對德育層次化研究活動做了專門的分析。
2、及時撰寫活動報(bào)道，上傳教育局網(wǎng)站和校園網(wǎng)站，宣傳我�；顒娱_展情況。
二、工作的不足：
1、新港小學(xué)20xx年度校園藝術(shù)節(jié)計(jì)劃的時間是五月初，而四月底正是期中檢測，活動日期沒有向后推，造成師生精力顧不及，表演質(zhì)量不如去年。
2、5月底參加天心區(qū)教育局、天心區(qū)少年宮組織的中小學(xué)文藝匯演活動獲二等獎，不盡人意。由于缺乏專業(yè)教師指導(dǎo)，合唱歌曲選擇偏容易，僅一個曲目。
3、保護(hù)環(huán)境習(xí)慣仍需加強(qiáng)。
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就如流水般不經(jīng)意間，時間從指縫間悄然溜過，轉(zhuǎn)眼又逢期末。回顧半年來，我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長輩一樣對我的關(guān)心支持和指導(dǎo)，同事朋友一樣的信任、理解和協(xié)助，使我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊(duì)工作離不開我身邊的每一個人。
一、認(rèn)真落實(shí)日常管理工作——基礎(chǔ)扎實(shí)
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的'保障。因此也是組織和開展少先隊(duì)活動的必要前提。日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。一開學(xué)，我便抓緊對學(xué)生值日工作進(jìn)行落實(shí)、檢查，監(jiān)督學(xué)生“三習(xí)慣”的養(yǎng)成并結(jié)合，共同爭取拿到文明班，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，班級凝聚力，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
二、認(rèn)真組織少先隊(duì)活動——豐富多彩
少先隊(duì)活動是少先隊(duì)的生命，只有通過各種形式的活動來進(jìn)行教育。一學(xué)期下來，我們開展了“我是禮儀小天使”、“學(xué)雷鋒，做好事”、“愛勞動，學(xué)本領(lǐng)”等主題隊(duì)活動。在活動中，隊(duì)員們鍛煉了動手動腦的能力。通過實(shí)踐，變得更加獨(dú)立、自強(qiáng)，學(xué)會遇到困難能自己克服。期間，還組織隊(duì)員們舉行了“一元愛心“募捐活動，隊(duì)員們都踴躍參加，紛紛獻(xiàn)出自己的愛心。在班上還通過板報(bào)等形式，大力宣揚(yáng)少先隊(duì)和其他相關(guān)知識。同時，加強(qiáng)紅領(lǐng)巾圖書角的管理和利用，隊(duì)員們通過閱讀開闊了視野�！傲弧眱和�(jié)，我校還進(jìn)行了“‘六一’古詩文誦演文藝匯演”，全體隊(duì)員都參加到活動當(dāng)中。通過一段時間的努力，在匯演中拿到了好成績。
回顧短暫的工作時間里，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。
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一元復(fù)始，萬象更新。在這略帶寒意的一月，我們又將結(jié)束一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，回顧過去的一個學(xué)期，我們頗多感慨。有過歡樂，有過傷懷，有過緊張，有過愜意，但縈繞于心的更多是對孩子們成長過程的思索，對班級工作的探索。過去已然過，未來依然長遠(yuǎn)，為了更好地開展今后的工作，改正過去的不足，特總結(jié)如下。
一、狠抓常規(guī)管理。
一日常規(guī)工作是指導(dǎo)學(xué)生每日行為規(guī)范的準(zhǔn)則，本學(xué)期，我們繼續(xù)抓此項(xiàng)工作，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，以爭取星星班級為短期目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，抓細(xì)節(jié)，促使同學(xué)們在養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時，進(jìn)一步使班級氣氛更加朝氣蓬勃，積極向上。同時，在日常常規(guī)中，有意識地培養(yǎng)班干部，發(fā)揮骨干力量的作用。在本學(xué)期，有意識地放手讓班干部完成一些班級工作，如班級宣傳、衛(wèi)生管理、班隊(duì)會主持等，同時引導(dǎo)同學(xué)們組成學(xué)習(xí)互助小組，積極幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，使班集體每個成員能感受到溫暖，又培養(yǎng)優(yōu)秀生的能力。
二、安全工作警鐘長鳴。
安全工作是我們工作中的重中之重。每周班隊(duì)活動、每天晨會都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，有課間活動安全、食品安全、消防安全、飲食安全等。做到早發(fā)現(xiàn)、早防患、早教育，積極排除安全隱患，警鐘長鳴。
三、學(xué)習(xí)氛圍不斷濃厚。
1、本學(xué)期，本班繼續(xù)抓書香班級建設(shè)活動。除引導(dǎo)同學(xué)們繼續(xù)充實(shí)班級圖書角，踴躍捐書外，還鼓勵同學(xué)之間的書香飄流活動，互相促進(jìn)，共同提高。形成了較理想的讀書氛圍。
2、引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類學(xué)習(xí)活動。本學(xué)期，同學(xué)們積極參加了各項(xiàng)活動，如班級背誦古詩詞比賽，即陶冶了情操;激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，又使班級學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。
3、轉(zhuǎn)化差生。在這個學(xué)期，我們進(jìn)一步明確轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的責(zé)任和義務(wù)，本著對全班同學(xué)的一視同仁，在這個學(xué)期，我加大轉(zhuǎn)后力度，盡可能地給這些差生提供一些便利，如學(xué)習(xí)互助小組、多家訪等，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)有了一定地提高。
四、存在不足。
誠然，我們回顧過去的一個學(xué)期，因師生的共同努力，取得了一點(diǎn)進(jìn)步，但我們也知道，我們身上的不足更多，更需要我們在今后的工作中加以改正。如：轉(zhuǎn)后不夠徹底、明顯，個別學(xué)生一日常規(guī)仍然薄弱。但我們相信，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力下，在剩下的一個學(xué)期中，我們六年一班將會更加團(tuán)結(jié)，更加努力，努力讓自己成為一個優(yōu)秀的畢業(yè)生。
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根據(jù)學(xué)校制訂的工作計(jì)劃及少先隊(duì)大隊(duì)制定的工作計(jì)劃，結(jié)合本年級的實(shí)際，我中隊(duì)制定了切實(shí)可行的班隊(duì)少先隊(duì)工作計(jì)劃，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實(shí)現(xiàn)積極、務(wù)實(shí)、高效的工作方式，取得了一定的教育教學(xué)效果。
現(xiàn)就本學(xué)期我們六（1）中隊(duì)工作總結(jié)如下：
一、所做的工作
本學(xué)期，基本了解了班級每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情況；堅(jiān)持常規(guī)教育，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，做到無違法行為，無事故發(fā)生；建立班級學(xué)習(xí)、活動、生活正常秩序，形成良好班風(fēng)；開展一系列豐富多彩的少先隊(duì)活動，推行素質(zhì)教育；班級學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，愛護(hù)公物，經(jīng)常保持班級整潔、美觀，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)無衛(wèi)生死角；加強(qiáng)對學(xué)生的“五愛”教育等。加強(qiáng)班集體建設(shè)，樹立良好班風(fēng)。
強(qiáng)化日常行為規(guī)范訓(xùn)練。
二、采取的方法及措施
1、對學(xué)生進(jìn)行愛的教育，教育學(xué)生嚴(yán)以律已，對自己負(fù)責(zé)，做到自尊、自強(qiáng)、自律、自理、自護(hù)；反對自私、自利、自滿、自餒、自棄。
2、充分利用早會、班隊(duì)活動、學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織學(xué)生聽安全知識講座，觀看安全知識圖片，參加安全知識競賽等多種渠道加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。
3、發(fā)動學(xué)生要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任，鼓勵每位學(xué)生積極參與，毛遂自薦。
4、經(jīng)常召開班隊(duì)干部會議，鼓勵他們放手工作，和他們一起探討工作方法，傾聽班隊(duì)干部的意見和工作中的困難，幫助他們出主意、找方法、釋難點(diǎn)，給班隊(duì)干部創(chuàng)造工作鍛煉的機(jī)會，讓他們自己主持主題班會，獨(dú)
立開展課余活動，放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題。
以上這些努力和結(jié)果，只是我工作的職責(zé)和應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，由于經(jīng)驗(yàn)不足，才能所限，工作中也有失誤和很多不足。
三、小結(jié)
經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)習(xí)氣氛較濃厚，班級風(fēng)氣純正，整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展，一個團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成。今后，我們將繼續(xù)努力。
20xx年8月20日
下學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)范文6
時光荏苒，一學(xué)期的少先隊(duì)工作結(jié)束了。細(xì)細(xì)回顧，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、嚴(yán)抓德育，把愛灑向全體學(xué)生
少先隊(duì)工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊(duì)工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn)，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，增強(qiáng)教育力度，提高學(xué)生思想認(rèn)識，促進(jìn)行為規(guī)范。 抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展，既是少先隊(duì)工作的一個主要特點(diǎn)，又是少先隊(duì)工作的基點(diǎn)。我是這樣做的：
首先，制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度。作為班級學(xué)生遵紀(jì)守法的行動指南。上好品德與生活課，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級公約》，通過全面的強(qiáng)化性的管理，全面地評價學(xué)生的思想行為，而又用獎勵措施，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭，向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當(dāng)優(yōu)秀少年，從我做起》，這樣，即能及時給學(xué)生敲響了警鐘，又教育學(xué)生明辨是非，實(shí)施中也收到較好的效果。
在工作中，抓好班級制度的建設(shè)，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度，針對小學(xué)生的過錯行為，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時的教育，嚴(yán)格的要求，嚴(yán)格的管理，使學(xué)生認(rèn)識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生，同等對待，從不手軟，使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。
二、注重小干部的培養(yǎng)
每個班都有班干部，老師不在的時候，班干部就是班級的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn)，他們不但要對自己有責(zé)任感，也要養(yǎng)成對別人的責(zé)任感。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對他們實(shí)行一幫一的政策，學(xué)習(xí)自覺的和能力較強(qiáng)的同學(xué)對他們進(jìn)行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨(dú)找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣對嗎？讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學(xué)生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負(fù)責(zé)。
三、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感
我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學(xué)期我們班在學(xué)校舉行的各項(xiàng)集體活動中取得里不錯的成績，這些成績的取得不能不說這是大家合作的成果，單靠一個人的成績是
不能取得這樣的好成績的，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂；讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂；讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為四（2）班的一員，要互相關(guān)心，互相團(tuán)結(jié)，互相進(jìn)取。
總之，少先隊(duì)?wèi)?yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。
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