學生工作總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編收集整理的學生工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生工作總結1
實習對于我來講確實是非常是一個不錯的鍛煉，此時此刻也讓我明白了很多道理，這對于我而言有很大的幫助，我也知道有些細節上面的東西是值得我去體會的，步入了社會一切都是跟學習有所差距，這樣的轉變是我所意想不到的，未來還有很長一段時間是我應該去細細鉆研的，我也堅信不管是在什么樣的環境下面都應該堅持做好一點，幾個月前我開始了自己的實習，雖然這個過程當中遇到了很多挑戰，現在回過頭來想想這些也不是什么大的問題，現我也總結一下。
在工作當中我堅信我是能夠勝任的，這段時間當中我切實的體會到了這一點，非常的不容易，實習是全新的，有些事情還是要親力親為之后才能夠看到事情的本質，未來還會有更多的事情，等著我去落實到位，這樣的經歷就是對我最好的磨礪，學校所學習的'知識確實還是比較淺層次的，在實習工作當中并不是所有的事情都會有一個好的結果，想要做的優秀是需要付出足夠的時間，現在我對這一點是堅信不疑，我一定會讓自己持續下去，保持一個好的狀態，未來我也一定會讓自己擁有好的心態，當然這不是我所期待的，我會讓這樣的事情繼續持續，工作方面這幾個月下來跟老員工學習到很多，這樣機會無比寶貴，因為在學校的時候是接觸不到這些的，我愿意把這些細節的事情擴散開來。
雖然說這段時間以來有些時候并不是能夠把一件事情做的非常到位，可是只有去體驗了才能把工作做的更加好，我是一個比較專注的人，對這份工作也保持著比較樂觀的心態，實習是我職業生涯的開端，離開的青春氣息的校園，到了社會這個全新的環境，或許未來所經歷的事情能夠有更多，只有用心去對待工作才可真切的體會到這一點，我非常感激這這實習的種種經歷，或許是一個小小的提高，或許是解決了一個工作的問題等等，這些都是無比寶貴，從細小的正確，慢慢的發展提高自己到 一個全新的階段，這些都是有一定的道理，只有在某一階段自己的付出了足夠的努力，未來某一天收獲的時候才會深深地感到值得，我作為即將畢業的學習，在xx公司這里感到很幸運，我深刻的知道我的實習有些缺點，給予正確的糾正，我一定不會辜負了自己的付出，再次感激這都實習經歷。
學生工作總結2
在公司及信息研發中心的領導們的強有力的領導下和相關同事的通力合作之下，今年由我負責的兩個項目：xxxx省電信ctw10000預處理系統項目和xxxx市移動集團客戶網絡資源呈現系統項目都順利開工和驗收。本人在工作過程中，嚴格遵守法律法規，遵守公司的各項規章制度，遵守合作單位的保密協議；平時嚴格要求自己，廉潔自律，同時嚴格要求一起開展工作的同事。在工作中敢于承擔責任，有一定的組織協調能力，能理論聯系實際的開展工作，較好地完成了20xx年度公司安排的項目及工作目標�，F將有關今年的項目管理工作匯報如下：
一、項目進度完成情況：
ctw10000預處理系統項目，從20xx年01月開始進行需求調研，二月份正式開工，20xx年03月由我和同事兩人前往武漢進行現場開發和實施。3月15日項目開發、調試完畢，正式上線試運行。4月16日，項目試運行一個月，xxxx省傳輸局組織驗收小組對項目進行了初驗。11月16日，該項目穩定運行達到半年，xxxx省傳輸局組織驗收小組對項目進行了終驗。在項目初驗和終驗的運行期間，我堅持每周對系統服務器和系統功能進行檢查，發現問題及時向客戶反映。
集團客戶網絡資源呈現系統項目，從20xx年07月正式開始進行需求，八月份項目組成員全部進場開發，該項目的存在有不少的技術難點，但是項目組成員加班加點，經過努力終于解決了所有的難題。項目于20xx年10月開發完畢，正式上線試運行。試運行一個月后，客戶組織驗收小組對項目進行驗收，項目于20xx年12月09日通過初驗。
兩個項目在開發和實施過程中嚴格按照項目進度計劃進行，都能按既定的時間完成了驗收任務。
二、項目施工過程控制管理情況
由于信息技術研發中心今年繼續實行項目責任承包制度，這對我們項目經理既是一種機遇又是一種挑戰。我在項目管理過程中，主要負責對項目組織、風險、時間、質量、資源的管理。
（一）、組織管理情況：
1、在項目實施過程中，我嚴格按照公司印發的'《軟件開發項目管理辦法》執行。
2、項目的開發人員都是服從公司的安排，為了凝聚團隊合作精神，我們定期進行團隊建設活動。
要了解每個項目成員的特性和特長，給以分配適當適量的任務。鼓勵項目組成員鉆研新技術和創新思想。
3、在項目的開發階段，我們嚴格執行每周周例會制度，周例會邀請客戶參加，向客戶匯報本周的工作情況和下周的工作任務，在會議上項目成員會提出自己存在的問題和困難，項目成員一起集思廣益、共同尋找解決問題的辦法。
�。ǘ�、質量管理情況：
1、軟件項目的質量根本是源代碼，我們在項目實施過程中，項目經理要定期檢查所有程序員編寫的代碼。
發現問題要及時指出的修天。
2、定期舉行代碼走讀和功能介紹會議，項目組成員之間互相介紹各自開發模塊的功能，以增強同事之間的對系統的全面了解。
3、程序員提交代碼之前必須進行嚴格的單元測試，并且提交正歸開發文檔、設計文檔、測試報告和操作說明等。
�。ㄋ模r間管理情況：
在時間管理方面，我嚴格按照項目進度計劃進行項目開發和實施，當然，計劃趕不上變化，會按照實際情況進行項目工期的調整等，每一次調整都會匯領導和客戶溝通和匯報，得
到確認之后再繼續。
（五）、風險管理情況：
1、在項目開工之前一定要充分作為項目進度計劃，該進度計劃需要和公司領導、客戶進行協商后確定下來。
2、在項目需求調研過程中，要充分掌握和及時發現項目存在的技術難點，重點給于關注和解決，否則，技術難點將嚴重影響項目進度。
�。�、資源管理情況：
1、成本控制方面：嚴格按照公司下發的軟件成本管理辦法進行執行，同時把成本控制作為鼓勵程序員積極工作的有利武器，真正發揮程序員的開發熱情。
2、在人員管理方面：對于項目驗收之后或者開發接近末期，適當地將已經不需要的資源和程序員釋放出來交由公司分配，這樣可以避免造成資源的浪費；
同時可以避免同一項目組項目成員任務差異太大而影響開發情緒。
3、讓項目組成員處于舒適、壓力合適的開發狀態，才能有利于項目的順利進行。
4、今年本人負責的兩個項目都有兩位新員工作為項目成員，即共有四名新員工的同事，對于沒有開發經驗的新同事，要花時間對其進行開發經驗的培養，同時在生活要給于關心。
�。ㄆ撸⑵渌芾砬闆r：
1、svn版本庫管理，公司的svn為項目管理起到一個非常重要的作用。
在項目的實驗過程中，我嚴格的按照svn的要求對文檔進行歸類和匯總，做到材料歸類情況，快速查詢。
2、在開發過程中要求程序人員有模塊化的思想，就是把開發的功能都當成一個全新的獨立的模塊，可以輕易的從本項目移植到別的項目中，并要求具有通用、易用性。
在東莞移動集團客戶呈現系統中，我們開發了不少獨立的通用模塊，例如：網頁代碼生成器、統一數據采集平臺、統一webservice數據訪問接口、動態報表模塊。這些模塊和工具都有效了節省了項目和未來項目的開發投入。
3、定時向公司領導匯報項目進度，并向公司領導和同事介紹項目的開展情況、業務情況和市場情況。
借此希望領導在與客戶的交流過程中能把我們的好項目、好產品給推銷出去。
4、東莞項目是在東莞駐地進行開發，東莞駐地由我負責管理，除了管理同事的日常生活，還要管理辦公室的清潔衛生、防火安全等。
以上就是本人對20xx年的項目管理工作進行的簡單總結，請各位領導和同事給與批評和指點，希望通過今年工作總結對下一年和未來的工作有積極的借鑒意義。
學生工作總結3
天氣還在冰涼的時候一個學期就這么結束了，我將近一學期的學生會工作也接近了尾聲。回顧和學生會的兄弟姐妹們一起度過的半年，我覺得這半年過的是充實的，有意義的，但是也是有遺憾的。
還記得當時自己參加辦公室的面試，初試的時候自信滿滿，卻在無意間看到了別的同學的表現，心理變得突然很緊張，因為大家都很強勢，很幸運我通過了初試，復試的時候反而沒有了初試的自信，忐忑地答辯，最后主任還是要了我，給了來我機會，讓我能夠鍛煉自己，為大家服務。
在工作上，我收獲頗多。雖然辛苦，但也是培養和展露自己能力的一個起點。而且這點也是關系到將來能否成為優秀學生會干部。但不管是作為哪一個部的委員，只要是身為學生會的一員，首要的條件就是要協助好部長的工作。一個部門的工作是不能單單靠部長的，所以此時就需要我們積極配合部長的工作，積極完成任務。
首先，要注意克服浮躁、急于求成的心理。作為一名學生干部，課業的繁重，工作的`忙碌，使得我們不得不去趕做一些工作，從而導致了工作質量下降，面對這種情況，我們一是要樹立正確的價值觀，不僅要協調好工作和學習的關系，同時也要注意專心致志，工作的時候就要認真工作，學習的時候就要認真學習，在這樣的方式下，才算是真正的作到工作學習兩不誤。二是要腳踏實地，做好長時間工作的心理準備，不要去想一些所謂的“捷徑”。
其次，要克服盲目自大、互不服氣的思想。初任學生干部的時候，干部們往往缺乏一種沉穩和成熟，由于經歷簡單，又或者是上進心都比較強，競爭力也比較強，往往會出現互相嫉妒，互不服氣。要克服這種情況，我們第一是要學會謙虛，學會正確地認識自己，擺正自己的位置，扎扎實實，一步一個腳印地向著目標前進。第二，要學會看到別人的優點和長處，并且豁達大度，寬厚待人。一個人只有豁達、寬容，才能處理好人與人之間的關系，同學之間能夠友好和諧相處，這是學生干部能夠健康成長的最有利的工作環境，我們都應該為營造這個良好環境而共同努力。在這個學期的工作中雖然各個干部都希望能夠有比較耀眼的表現，但是大家最后都認識到團結才是真理，也正是克服了這種互不服氣的思想，組員們充分地發揮團結合作的精神，各施所長，才使得學生會的工作得到學校領導的好評。
第三，要注意克服韌勁不足，吃苦精神差的現象。
在學生工作中，有個別學生干部干事缺乏堅毅的品格，進取意識不夠強，缺乏韌勁，缺乏遠大的理想和抱負，貪圖安逸，追求享樂，對工作不太上心，不肯吃苦，不愿吃苦，不肯付出艱辛的努力，意志品質比較脆弱，工作拈輕怕重，所以會出現工作未能按時完成的情況。要克服缺乏韌勁、吃苦精神差的不足，我們必須樹立堅定的信念，把為同學們服務作為我們工作的宗旨，在工作上，我們要敢于承擔更艱巨的工作任務，敢于向困難挑戰。
第四，要克服工作不實、作風飄浮的問題。學生干部中，或多或少會存在一些好高騖遠，說得多，做得少的現象。這就要求我們思想一定要沉穩。任何時候我們考慮問題一定要從實際出發，實事求是，不能閉門造車，也不能做說話上的巨人，行動上的矮子
此外，學生干部干事也必須時刻注意自身素質的培養與提高，也只有這樣，才能更好的帶動全校同學們的素質提高。著名教育學家拿破侖·希爾有句名言說得很好：“世界上最成功的人，都是在克服自己個性的某些弱點后，才開始走上成功之路的�！睂W生干部只有不斷加強自身修養，提高自身素質，在工作實踐中不斷充實自己，磨練自己，改造自己，克服自身的弱點，才能走向成功。
以上就是自己對學生會工作的一些淺顯的心得與認識。雖然只是以干事的身份在辦公
室工作，但這衣學期真的過得很充實。在這里我見識到了做成一件“大事”所要付出的點點滴滴，在這里我看到了那些有能力的人是怎樣處理紛繁復雜的工作，看到了一群充滿熱情的人是怎樣經營好一個優秀的團隊。我看到了，我記在心里了，這就是我學到的，這就是我進學生會最大的收獲。加入學生會也是我不會后悔的一個決定。
學生工作總結4
時光飛逝，轉眼間本學期的學生工作已接近尾聲。在學院各級領導和老師的幫助下，本屆學生會結合自身特點和實際，以“自我服務、自我教育、自我管理”為宗旨，有針對性的開展了一系列貼近同學、服務同學的工作，進一步發展了自己的品牌特色活動�，F針對過去這一學期學生會在工作中的表現，進行具體的總結如下：
一、不斷加強思想與組織隊伍建設，進行了第三次學生代表大會，完善工作制度，提高工作效率，提升學生會的凝聚力、號召力和戰斗力
(1)在開學初，我們開展了新學期新生接待各項工作，組織人員與各部門一同迎接我院新生的到來，做好各項接待安排工作，服務于各個新生，使其順利適應大學生活。與此同時，做好學生會的宣傳招新工作，制定完善的招新計劃，為學生會的人才招募和培養奠定良好的基礎，順利做好學生會的新老學生干部換屆、交接工作，為學生會各項的.工作開展提供良好的人力資源儲備。
(2)本學期，我們對學生會制度進行了重新修訂與完善工作，獨立自主的按照制度大膽開展學生工作，讓廣大學生更好的了解我們學生會的宗旨、義務、工作范圍、職責。
(3)加強了與分院學生會及院學生會各個部門之間的溝通交流，形成整個學生會的家庭氛圍和團結意識，對八個分院的學生會進行了調研工作，了解了各分院工作中所遇到的問題，以例會為平臺，部門間進行工作匯報的同時，相互了解和交流，將工作中遇到的困難和問題與學生會其他成員傾訴并交流經驗和商量解決方案，提高了各方面工作效率。
(4)為繼續加強與促進學生組織健康有序的發展，加強學生干部的梯隊建設，選拔優秀人才開展學院團學工作，溫州某學院第三次學生代表大會全體團代表在一號樓報告廳準時召開大會。選舉產生了xx學院第三屆學生委員會委員，常務委員以及xx學院第三屆學生委員會委員主席。新的形勢呼喚新的理念，年輕的我們與溫州某學院共站在未來前進的新起點。新的血液已注入溫大城院，我們已然感受熱血的沸騰，活力的迸發!
(5)為推進學院學生分會工作的發展，進一步發揮學生分會在校園文化建設中的重要作用，院學生會在本學期開展xx學院第四屆“優秀學生分會”評比，經過加分項目考核、滿意度調查、學院走訪調查以及PPT展示，最終評選出外語分院、管理分院為“優秀學生分會”，國際貿易分院為“特殊貢獻獎”。
二、堅持校園品牌文化建設，促進學生全面發展
(1)本學期，我們開展豐富多彩、形式各異的校園文化活動，籌辦了我院第九屆十佳歌手大賽、迎新晚會、xx市主持人群英會等大力推進我院學生文化素質教育的賽事，也舉辦了第二屆師生文化節系列活動，增強了同學與老師間的交流。展現我院學子課余生活豐富、積極參與各項活動的一面。
(2)各部門配合新聞宣傳部、學習部做好每次活動、講壇等系列活動的宣傳工作，做到及時、準確的向院內外發布最新訊息，并與藝術團、社團聯合作，繁榮校園文化，創新新聞亮點，開發多種渠道，密切部門交流，不斷開拓創新，爭取在同學們當中贏得良好的聲譽。
三、引導學生就業創業，提升實踐能力
(1)xx孵化園是我院創業工作的重心所在，本學期為滿足創業學子需求，浙商孵化園開展了第十期創業項目入園答辯會，創業服務部應積極配合指導老師的工作和要求，做好浙商孵化園的內部建設工程，加強自我疏導，并拓寬工作思路。
(2)輔助就業指導老師做好我院20xx屆畢業生就業資料整理工作，就業服務部積極開展每周周三專場招聘會，讓在校學生深入企業、實踐工作，提高我院學子應聘、專業操作等就業能力，為畢業生提供就業良機。
四、整合資源，充分發揮團學的橋梁紐帶作用，竭誠為同學服務
(1)本學期充分利用了微博、人人、論壇等傳媒手段，拓展學生工作的實踐領域，學生會與各個部門都擁有了自己的微博，進一步加強學生會的凝聚力和吸引力，著重加強了工作機制建設和工作能力培養，建立起完善的獎懲制度。
(2)本學期為了更好地為學生提供服務的平臺，以“全心全意為學生服務”為宗旨，堅持以學生為本的理念，學生會堅持了學生會主席辦公室的值班工作以及學生服務大廳學生會服務窗口部門值班，為了解并解決了全院的學子在日常生活與學習中遇到的各種困難與困惑，而努力。真正做到位同學們辦實事，解決全院學生的各種困難。
本學期，我們院學生會時刻積極響應院黨委和團委的號召，把服務學生、服務學院、服務社會作為工作的基本思想，讓創新自我思想、提升自我能力、實現自我價值作為學生會每一個學生干部的工作目標，為我院學生工作的開展與和諧校園建設做出了積極、重要的貢獻。
學生工作總結5
這是我對這一月份部門工作的總結，站在大二走向大三的階梯口，回首這一月份的部門工作，有付出汗水的辛勞，也有收獲成功時的欣喜，朗誦賽、考研交流會、考公交流會……這一路走來看到了大家的團結實干，也看到了大伙在創新與發展上的付出，雖然這一路上免不了磕磕碰碰，但無論是成功的經驗還是不好的教訓，留給我們的都是受用不盡的寶貴財富。
這月份一系列的活動不僅僅鍛煉了我們的本事，也讓我們在工作的同時感受別樣的精彩，當我們順利的將一個又一個活動舉辦下來的時候，那份成功的喜悅欣然越于言表，收獲的種種經驗也讓我們日益走向成熟，在此我舉幾個例子加以闡述：無論是我們舉辦的誦讀大賽還是考研考公交流會，對于現場的掌控是十分重要的，我們的干事能在一次又一次的過程中總結經驗，展開批評與自我批評，從第一次掌控場面的稚嫩到之后在這方面的輕車熟路，我認為這個總結經驗教訓，展開批評與自我批評是一個很好的方式，讓她成為傳統傳承下去；其次是各干事之間的交流與合作，我們是一個團隊，要充分發揮我們團體的智慧就必須堅持交流與合作，集思廣益，就像我們在每次活動前都召開籌備會，是一個集思廣益的過程，私底下的探討與研究也是集思廣益的一種，我想這也是我們能在活動中出新意的重要原因；還有就是作為學生會學習部的一份子的'那份職責心，無心的人將干不成任何事，無論做事還是做人，用心是最重要的，在那里我也能夠很自豪的說：“我們部門的孩子是很有職責心的！”這三個經驗是我個人覺得最為客觀明顯的：總結經驗，批評與自我批評；交流合作，集思廣益；做事的職責心！
在上月份的工作總結中也有提出部門會議時間過長的問題，但這月份似乎也沒有真正的解決，而在交流這方面做的也有所欠缺，無論是與部門之外的交流還是干事之間的交流，都顯得太少，如果不是學習部每個禮拜都開會的話，我想很多人都是彼此陌生的吧。學習部的每一次開會幾乎都是在辦公，也許我們有必要抽出點時間單純的聚聚。
我們的大一干事呢，也將在幾個月之后挑起做學長學姐的擔子，我們到了大三，作為“三朝元老”，自然是期望把所有的機會都給大二的同志，學習部這一套人才培養計劃既然做出來了，就該好好的落實到實處，不要讓制度成為一紙空文！
以上是我的工作總結，感激新聞傳播系學生會學習部各位同仁的關心與照顧，多謝！
學生工作總結6
在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。
經歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣�；仡櫤蛯W生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢？實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。
一、組織開展活動的魅力。
良好班集體的建設必須依靠活動來實現，活動可以產生凝聚力，密切師生關系，使每個學生發揮主體的積極性，這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的；在我班，凡是學校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，如校運會的報名與訓練班主任與我都親身參與當中，開動員大會，一起與學生訓練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學等理論告訴我們：
在競賽活動中，一個人的目標期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態，對于我們每個同學來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們如何對待競爭，是否有參與意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進行教育，同學們易于接受也能很快轉化為行動。抓住“活動”這個最佳的教育時機，精心設計教育內容，就能收到意想不到的教育效果。
二、獎懲適當。
我知道一個優秀的班主任，時刻應該用“愛”去開啟學生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學生產生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣的學生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學生，而是六十二人的班級沒有嚴明的紀律，如何有良好的班風？在我們的'教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當然，懲罰特別要慎重，我認為當我們懲罰學生時，應該注意以下幾個方面：
�、偈紫纫欢ㄒ⒁庾鹬貙W生的獨立人格，保護好學生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定；
�、趹土P的目的是警示學生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學生，而是為教育學生而懲罰學生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的；
③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關鍵不是懲罰，關鍵是接受教訓，改正錯誤。
三、主題班會
經過一個星期的準備，在第一周的周五我主持了新學期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是“安全教育與新學期新打算”。在班會上，同學們積極發言，讓我深深的體會現在的中學生已經有了很豐富的安全常識。例如，上體育課的注意事項，交通安全，地震、臺風來襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。班會的另一個要點是“新學期新打算”，讓一些學生上講臺說出他們上學期的不足之處和這學期的計劃。這不僅讓學生自己找出自己的不足以便改正，更讓學生在學期初就定下新學期的大體計劃，更有目的地進行學習。這也培養了學生上講臺的心態。雖然沒有每一個學生在班會上都發言，但是我堅信每一個學生都有了自己的新的計劃、新的打算。每一個學生都對上臺發言的同學都深有感受。教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。
在經過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺，第一次感覺自己所學的知識派上用場。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要內容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節課，要經過“備課（寫教案）——上課——批改作業——接受學生反饋的信息——評講、鞏固練習”這樣一個流水線�？雌饋砗唵�，可其中每個環節又有很多小細節，最主要的是“上課”。這個環節，也就是我們一直在探討的“課堂教學”。
第一是預備階段。先熟悉實習班級的情況，認識班上的每個學生以及他們學習情況（通過班主任或班委或直接交流）。然后，認真聽指導老師上課�，F在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識；現在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課，試講。做足了上講臺的準備。
課堂教學作為一種系統，需要不斷地進行反饋與矯正。在班級教學中，不同的學生有著不同的學習風格和矯正需要。尤其是在初中數學教學中，班級內學生數學水平差距甚大，設計適當的矯正活動需要大量的計劃時間。如果教師是矯正活動的唯一幫助來源的話，那么管理上的困難將會拖延教師對學生的幫助，從而降低它的效能。如果運用合作學習，學生們則可以從同伴中迅速得到高質量的矯正活動的幫助，縮短了矯正時間，也就有更多的時間用于完成學習任務。小組中的合作學習還能為增強學生的學習動機提供誘因，并且能降低焦慮。經驗顯示，在同伴輔導的過程中，向其他同學提供幫助的小組成員得益最大。這即是說，學習困難學生的進步并不以犧牲優秀學生的發展為代價，相反，所有的學生都能在學習小組的同伴輔導中獲益匪淺。
近年來，我國數學課堂教學改革的浪潮此起彼伏，各種對提高數學教學質量具有指導意義的成果不斷涌現．然而，這些成果大多著眼于如何使學生對數學知識與技能學得更多、更快、更好，如何促進與之相應的個體心理品質的形成與發展，卻往往忽視了學生的個體社會化發展問題．也就是說，強調了課堂教學中以知識的傳遞和學習為基軸的教育過程，強調了以個體心理品質的訓練與養成為主線的發展過程，卻忽視了以人際互動為中心的社會過程。幾乎所有的教學過程都發生在學生群體人際互動的環境之中，因此重視學生個體與學生群體的相互作用，加強和指導學生之間的合作學習就是一個很有意義的問題．所謂合作學習是一種教學組織形式，它要求學生們在一些由２—６人組成的異質性小組中一起從事學習活動，共同完成學習任務。
需要說明的是，并不是說建立起了學習小組，在課堂上進行了幾次小組討論學生就能進行真正意義上的合作學習，教師應對學生之間的合作學習作細致的組織工作，對學生的合作學習進行必要的指導，對小組之間的活動情況組織有效的交流，以此來提高小組活動的效率。當我們不斷地有意識地培養學生之間的合作意識，使合作學習成為學生的自覺行為時，它所起的作用就會充分地顯現出來。還應指出，強調合作學習并不意味著削弱學生的自主學習，事實上，合作學習的一個基本點就是強調個體責任。其出發點乃是強調在各種形式教學活動的互配實施中使學生得到全面發展。
以上介紹的合作學習的教學方法，我個人認為是可行的，能夠培養學生的合作精神，又能調動他們的積極性，提高學習效率。
隨著計算機的發展和教學軟件數量的增加，計算機在數學教學中的應用越來越廣泛。利用計算機來演示幾何教學中的圖形，能夠使學生更直觀地掌握幾何中的性質、定理、判定等命題。從而可以做到更高密度的知識傳授，大大提高課堂利用率。因此，為了適應現代教學需要，我們必須掌握有關的計算機知識，制作教學課件，并把它應用在課堂上。
在實習中，我還只是采取傳統的講授法，一共上了八節代數課，還有A、B班的練習課，覺得還是A班的效果好。課堂上若學生對我的提問有所反應的話，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必須注意學生的反應，即時對他們的疑問鞒黿獯穡使上課內容能夠按時完成？
每個教師，都希望自己的學生個個學習成績優秀，但這總是老師的一廂情愿。我認為，要隨時掌握學生的學習情況，分析原因，從而改進自己的教學方法和確立教學內容。
初中階段學生數學學習成績兩極分化呈現出比小學階段更嚴重的趨勢，后進生聽占的比例較大，特別在初中二年級表現得尤為明顯。這種狀況直接影響著大面積提高數學教學質量。那么，造成兩極分化比較嚴重的原因是什么？如何預防嚴重分化？
一、造成分化的原因
�。ㄒ唬┱莆罩R、技能不系統，沒有形成較好的數學認知結構，不能為連續學習提供必要的認知基礎。
�。ǘ┤狈W習數學的興趣和學習意志薄弱是造成分化的主要內在心理素。
對于初中學生來說，學習的積極性主要取決于學習興趣和克服學習困難的毅力。
�。ㄈ┧季S方式和學習方法不適應數學學習要求。
初二階段是數學學習分化最明顯的階段。一個重要原因是初中階段數學課程對學生抽象邏輯思維能力要求有了明顯提高。而初二學生正處于由直觀形象思維為主向以抽象邏輯思維為主過渡的又一個關鍵期，沒有形成比較成熟的抽象邏輯思維方式，而且學生個體差異也比較大，有的抽象邏輯思維能力發展快一些，有的則慢一些，因此表現出數學學習接受能力的差異。除了年齡特征因素以外，更重要的是教師沒有很好地根據學生的實際和教學要求去組織教學活動，指導學生掌握有效的學習方法，促進學生抽象邏輯思維的發展，提高學習能力和學習適應性
二、減少學習分化的教學對策
（一）培養學生學習數學的興趣。
（二）建立和諧的師生關系。
�。ㄈ┰跀祵W教學過程中加強抽象邏輯思維的訓練和培養。
（四）教會學生學習。
這就要求我們不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業，教師是一個崇高而神圣的職業，要當一名好的教師更不容易。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰，“學高為師，行正為范”的內涵也在不斷地加深。
學生工作總結7
日子如同白駒過隙，回首間，一年的學生會生活匆匆消逝。循著記憶的流河，我開始追思著我歷程的點滴，激動過、開心過，也迷茫過、痛苦過，不論得失與成敗，這點點滴滴共同見證著我的成長，是我一生不可缺失的財富。以下是一年來我的個人工作總結報告：
憑心而論，進入大學我學到了很多的東西，有幸加入學生會，更使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺!回過頭來看看自我走過的路，苦澀和歡欣并存，得意與失意同在。也許是時間過得太快了，而自我想做而又來不及做的事情真的太多太多，于是心中便多了幾分遺憾，以致于每一次想提筆給自我這一年在學生會這塊令人矚目的平臺上所做的工作好好來個細致的總結終歸無言，心中隱匿的話語遲遲不能化為筆下的文字。然而，不管自我如何沒有勇氣應對，過去的不能改變，總結終究還是要寫的，因為僅有總結了過去，才能更好的提高自我，才能以此為鏡認識自我完善自我，并指導以后的工作。
“用心做事才能把事做對，認真做事才能把事做好”，我一向都記得剛剛入學生會時學長在部門會議上說的這句話。的確如此，經過一年的工作實踐我更深諳這話中的韻味。秘書處工作需好付出有時還需要作出些小小的犧牲，也許在別人安心午睡的時候我們還要在外奔跑購物，也許在別人回去吃晚飯的時候我們還得留守辦公室，但也因為我們比別人多一份付出就多了一份收獲。學生會工作無小事，事事都不能懈怠，秘書處的工作多且雜，我們需要處處細心，時時留意，因為秘書處是整個學生會的核心，工作中的細微差錯或拖延都有可能影響到整個學生會的正常運作。所以作為秘書處的一員更要提高自身的素質才能把所安排的工作做得少錯更好，當自我全身心的投入每一次學生會工作中，看著自我的工作有益于整個學生會時我便深深感覺到自我生命的意義，不論工作的哪一方面都要研究到學院、學生會以及廣大同學的利益，自我的職責感也更強了。
秘書處工作需要活力，活力有如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，是人生蘊藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，如果工作沒有活力，那么便會出現被動工作的局面，工作只為完成任務，也就無心工作，這樣于人于己都不好，活力工作才能把工作做好并享受工作過程所帶來的歡樂。除了有活力還要有耐心和毅力，合之可稱為心，只要我們用的心態作沃土，用來斷的努力作養分料，用痛苦的.磨練作陽光，用辛勤的汗水作雨露，將活力揮灑，不止在學生會，不論做何事成功的喜悅都將伴隨左右。學生會是個大家庭，而每個部門都是這個大家庭下的一個小家庭，我不僅僅是個體還是群體，工作中講究合作，僅有具有心做事出有富有活力人別人才樂意與之合作，做起事來也自然而然的更為順利，效率也會更高!
在學生會工作一年，我個人的組織協調本事和團隊協作本事都得到了很大的提升，但不得不承認自我在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。秘書處工作其實也還有很多急待完善的地方，我心中雖有些想法，卻又都被自我一種固有的思惟禁固，總感覺(害怕)自我的想法不成熟，也就不敢大膽提出，工作中也沒有很的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成……在接下來的工作中，我會做好下一年個人工作計劃，爭取將各項工作開展得更好。
學生工作總結8
在校學生會外聯部實踐的幾個月內，讓我學到了很多東西。比如應該如何拉贊助，如何去聯系兄弟學校并邀請他們來參加我校的一些比賽等等。
外聯的工作總結：
在這個月中，外聯主要配合其他部門舉辦了各項活動和比賽，并為他們籌得經費。各項比賽和活動都很成功，各個學生會成員也都為在默默付出：采購東西，布置會場，聯系嘉賓和選手，維持活動秩序，清理場地等。盡管工作有點忙碌，有時也需要舍棄一些休息的時間，但每個人都很用心地在做。所有的一切都被安排地井井有條，讓所有同學看到了我們學生會的能力，特別是學生會的能力。
對外聯的建議：
盡管一切都比較順利，但這中間也暴露了不少問題。比如在會議的時候總有人會請假。雖然每個人都很忙，也總有一些臨時的事件會發生，不過這卻間接反映了一個人的責任心問題。我們在學生會工作，我想最需要的莫過于責任心了。或許有的時候真的很難抉擇，兩頭都要開會，但我們可以適當衡量一下。
外聯的每個人都有他們的特色。有的擅長交際，有的人際關系很好，這所有的優點都對他們的工作帶來很大的益處，所以在分派工作的時候，部長可以很快地將任務分給每個干事。就是說他們工作地效率很高，但在主動性上似乎還缺乏那么一點積極�？赡苁切愿駟栴}，不善言辭，所以在每個人發言提意見的時候，大部分人都會沉默。這樣一個團隊的氣氛首先就沒有了。加入每個人都能發揮自己的才能，不要太過于拘束，因為每個外聯的人都是這個大家庭的一員，在這為期一年或許更久的相處交流中，大家就是一家人，所以更應該相互交流想法觀點，這樣才能將部門的職能發揮地淋漓盡致。
總的說來，我感覺在外聯的這些日子讓我體驗了一種不同于辦公室的生活，他們有自己的特色。我們也有我們的'職能特點，所以我學了更多。
外聯的工作感想：
在外聯的時間，有點短暫，但了解的卻并不少。不同于辦公室的工作，外聯的工作需要的是更多地活動能力，我也因此解釋了更多的朋友。對與一些活動的基本程序也有點了解了，這也讓我在以后的工作中更加得心應手，省去一些原本不必要的麻煩。學會如何配合部門成員高效高質地將任務完成，開闊視野，讓我自己不局限于一個工作之中。
學生工作總結9
上大學之前，許多好朋友對我說：“玥玥，大一比較輕松，你可以好好玩哦。”于是我欣喜地盼望自己的大一上半學年生活輕松自在，趁此游覽重慶秀麗風光。令我沒有想到的是，自己的大一生活沒有想象中的那么悠哉，相反，它是忙碌而又充實的。
當我還在為自己可以加入學生會文娛部而高興時，一項接一項的工作就已經來了。十月初才藝大賽，十一月末迎新晚會，看上去也就是兩次晚會，事實上，晚會的背后是每一個學生會成員的汗水與努力。
折騰人的期末考試終于結束了，現在我坐在這里回想著，這樣忙碌的大一新生生活到底給了我什么，從這一次次鍛煉中我又學會了什么？
我非常清楚的記得，在才藝大賽結束后，我給爸爸發了一條短信息，說我們舉辦了比賽。爸爸回給我一條信息：“那你是不是發覺自己會的東西特別少，需要學的東西還有很多很多呢？”
恩，爸爸說的沒錯，我需要學習的東西還有很多很多······
就這樣，抱著一種學習的心態，一個學期下來我在學生會工作中收獲良多。
一．任何一個團隊都需要良好的協作意識
個人的優秀只能代表一個人的水平，所有人的力量團結在一起，大家同心協力，事情才會干得漂亮，在學生會工作中，我深深體會到了這一點。在迎新晚會籌備過程中，我們文娛部經常討論方案或者節目形式內容討論到深夜，常常是到晚上十二點多才能回去睡覺。部長
和干事圍在一起絞盡腦汁的想這個問題怎么才能解決更好，每個人都努力想著如何使晚會更完美，大家你一言我一語，雖然都很累，但是愉快的.氛圍卻都始終存在于活動室每個角落。每一個方案的制定都包含著文娛部每一個成員的努力。不僅是文娛部一個部門，學生會每一個部門都在迎新晚會籌備過程中為它出謀劃策。當所有人的智慧集中起來的時候，它就會變成一股非常大的力量。我很開心我能加入到這樣一個團結的大家庭中感受著它的快樂，它的溫暖，它的團結。我充分認識到一個團隊要想做到優秀就得調動每一個成員的積極性，使每一個人都能融進來，大家團結起來才能突破瓶頸，戰勝困難，非常漂亮的完成工作。
二．盡職盡責的去做分配下來的每一件工作，遇到困難要虛心討教
在參與才藝大賽和迎新晚會的過程中，無論負責什么都要認真仔細，盡職盡責�？垂艿谰�，催場，大眾評委的點名等等。文娛部的工作有時候很瑣碎，這就需要我們非常認真的完成。人無完人，走到哪里就應該學到哪里。在我們認真完成工作的過程中，總會碰到這樣那樣的困難，而且我們又是剛進入大學，會有許多不懂的地方，這時候我們要虛心請教別人。在這學期文娛部工作的過程中，遇到了什么困難，我都會去找部長和主席請教協調，問題解決的同時也增加了我與別人的溝通能力。
三．想干好任何一件事都離不開努力和堅持
籌備迎新晚會的過程中，盡管困難重重，問題重重，但是大家都
沒有退縮。排練節目排練到十一點多，大家都很累了，可還是力求每個動作或者每句臺詞做到最好。在我們節目排練過程中，有時真的在想：好累，算了吧。可是想想這個團體為了這項工作作出的努力，咬咬牙就堅持過來了。每一個工作的進行都需要努力和堅持。
四．禮貌是一塊很好的敲門磚
中華民族是禮儀之邦，禮貌的人走到哪里都受歡迎。其實關于禮貌，它就出現在我們身邊。平日里在宿舍，尊重舍友的習慣，以誠相待。碰到老師，學長學姐就打個招呼。去其他學院辦事的時候，更要注意跟人溝通時的禮貌問題。良好的禮貌就像一塊敲門磚，辦起來什么都會很方便。
五．良好的溝通能力和表達能力可以使工作更好的開展
作為一個還有幾年就走進社會的人來說，鍛煉良好的溝通能力和表達能力會使我們將來的道路更加平坦。而在大學學生會的工作可以提高我們的溝通和表達能力，經常與別人交流或者一起解決問題使我們腦子更為靈活，在處理人際關系方面也會更為妥當。
不斷學習，不斷超越，做更好的自己。
學生工作總結10
根據學期初制定的《xx學年第一學期xx一中學生處工作計劃》，認真落實，扎實開展，取得了一定的實效。現主要匯報總結
一、管理、培訓工作做到細化、明確化、制度化
1、主要落實在班主任工作手冊的使用、溫馨教室、溫馨寢室的建設、完善“嘉定一中德育學分”這三個方面，促使良好班風的形成，促進基礎管理水平的提高。對于溫馨教室的考核等德育管理基本制度做到了公開、透明。
2、加強團學干部和班級干部隊伍的建設，做好培訓和考核工作。組織了學生檢查隊的培訓、各班宣傳委員的培訓、國旗班的培訓、班長團支書的培訓、行政助理團的培訓等一系列活動，強化學生的責任意識，完善學生自主管理體系，為學生的發展搭建舞臺。在紀念129活動、對外交流活動等各級各類活動中，為學生的積極參與提供機會，提供學生自我展示舞臺，多方位、多角度的鍛煉學生能力。
3、做好對班主任業務培訓工作。開學初，請了德研室陸主任做了德育課題研究的輔導，通過班主任例會制度、校報�？�，交流班級管理的經驗，組織了主題班會的展示聽課活動，努力提高班主任業務素質。
二、落實“兩綱”教育，開展主題教育活動
1、利用好每周一節的班會課，配合黑板報的宣傳，提升班級德育教育的質量。根據年初制定的班會課、黑板報的計劃，絕大部分的班主任能組織學生有效的開展教育活動，也有一部分班級根據本班實際情況作出了相應的調整，并且相互之間也進行了教案的交流。如精心組織xx年弘揚和培育民族精神月活動的《開學第一課我的夢中國夢》的相關活動，高三組織的“祖國的未來 我的責任”的主題班會，高一年級做了“生活的準則”主題班會的校級展示活動。我們希望能夠相互取長補短，教學的質量要提高，班會課的質量上也要有所提升。
2、社會實踐活動是xx年的主題，在年初制定的實踐方案的基礎上，繼續做好校內社會實踐工作，校外具體落實“一班一基地”有關工作，完成了高一軍訓、國防教育、高二學農、高三社會考察、高一長興、高二紹興的素質教育活動。編制了《追尋歷史放飛理想南京社會實踐校本教材》，并在高三中具體實施，效果應該還是比較好的，在完成社會實踐的同時也完成了高三的研究型課程。高二的班主任也編制了學農勞動的社會實踐方案。此外還整理編寫了《青年黨�！�、《校園講解員》、《學生檢查隊》等社會實踐校本教材。應該說成果頗豐。
劉麗華老師、趙志杰老師兩位班主任以圍繞世博開展的社會實踐活動為主題參加了xx年的班主任基本大賽，并且都作為區級候選人參加市級評比。
3、圍繞世博，全面推進“兩綱”教育。獲得上海市三等獎的，由語文組吳曉燕老師設計的“世博一課”《一起去發現世博之美——作文的思維訓練》，在區二綱研修聯片范圍內進行教學展示，做好“世博風尚好少年”以及“世博風尚好家庭”的評選工作，有6位學生獲得了上海市的“世博風尚好少年”的榮譽稱號。
4、豐富載體，開展主題教育活動。通過專家講座、各種專題宣傳日、各類展板、“百年樹人”電影陽光行、46個學生社團，“世博會”等國家大事這些活動載體，加強學生的國家意識、引導學生懷愛國之情、樹報國之志，不斷增強學生的社會主義理想信念和對偉大祖國的深厚情感。
5、豐富多彩的校園文化，為學生的成長發展創造了空間。組織了“成長·成才”18歲成人儀式、“嘉懿之星系列評比活動”、“德尚風采人物”的評選活動、“秋季運動會”、“一二.九”主題集會、學生體育比賽等等。
6、重視民族團結教育活動。開展漢族班與新疆班結對活動，在漢族班開展民族政策宣傳活動。學校每個黨員與新疆班學生結對活動，高三學生的成人儀式，每一位結對的黨員教師給新疆班的學生寫下了發自肺腑的成人寄語，留下了殷切的希望。學校專門設立了課題《民族團結教育策略研究》的研究工作。
7、重視學生心理健康教育。除學校心理健康教育的常規工作外，每班的晨檢員和知心委員、心理的主題班會及黑板報宣傳等已經被我們的`老師和學生當做一項常規項目來做。本學期心理咨詢室重新裝修后開放，受到師生的歡迎，并且開設心理放松室，聘請兼職心理教師定期開展心理咨詢工作，保證了心理咨詢工作的常規化。
三、溫馨教室建設——注重深入開展班級文化建設
1、圍繞基礎道德教育，加強學生管理，抓實常規工作，使學生養成良好的思想品德和行為習慣。從規范學生行為習慣做起，加強崗位落實制度，強化責任意識。重視對學生儀表、自行車排放、遲到、班級內務、保潔區、眼保健操、課間跑、黑板報制作、寢室衛生和紀律等檢查管理；對班級日常管理工作的考核；周五清校例行檢查；對一刻鐘勞動檢查等，各項考核均納入到溫馨教室的評比之中。各班開展了文明自律的承諾活動。
2、營造特色班級文化氛圍。在原有的班級口號、宣傳櫥窗、綠化角等基礎上，為展現學生青春風采、蓬勃活力，全面展示各班級良好的精神風貌，培養廣大學生熱愛學校、熱愛班級的集體榮譽感和團隊精神，增強班級的凝聚力，展示同學們的創新精神和設計能力，組織開展了班徽活動，作為溫馨教室建設的一個項目。該項活動獲得了廣大師生的積極支持，參與的面廣量大，很好地體現了學生的班級集體意識，獲得很好的效果。在秋季運動會上，各班亮出了自己班級的班徽，喊出了班級口號，成為一道亮麗的風景。
3、注重團隊活動，培養班級凝聚力。運動會、“一二.九”主題集會、社會實踐活動、本學期兩次大的課間跑操展示評比（結合緊急疏散）等活動，需要組織紀律，需要創新思維，需要共同努力，由此從中體現出了每個班級的獨特文化風格。
4、樹立標兵，重視榜樣的示范引領作用。各類獎學金的獲得者、各類先進的表彰、班級干部的競選等活動，為班級營造一個積極向上的氛圍。
四、其它工作
1、重視家委會工作。做好各班級的家長代表來校辦公、調查，及時反饋有關信息。高三的成人儀式中，組織每一位家長給學生寫了成人寄語，感動了每一位學生。參加了區優秀家委會及優秀家委會工作人員的評比。組織了家長對學校的收費、辦學質量、滿意度的調查活動，從反饋的信息來看，家長對學校的辦學成績加以肯定。
2、做好全員德育的工作，發揮好學校、年級、班級三級德育輔導員的作用。
3、做好對我校困難學生的幫困工作，完成了“兩免一補”、佛教十方、穎奕助學、學雜費減免、素質教育活動減免、社會個人救助等活動。
4、做好對外交流的各項工作，接待了新西蘭市政府代表團、師生代表團、日本岡山的師生代表團的來訪交流活動，建立了與美國亞利桑那州鳳凰城tesseract 高級中學學生間的交流，鍛煉學生組織活動及語言表達的能力，提高學生的國際交流能力，開闊學生的眼界。
5、做好學校的衛生工作，組織學生參加了上海市第三屆中小學師生識險避險自救互救知識技能展示活動，榮獲了團體一等獎。
學生工作總結11
光陰似箭，時光如白駒過隙般，轉眼間又是學期末。我已經在大學度過兩年光陰，馬上就要大三了。在學生會也工作一年了，站在學期末，透視在學習中心工作的這一年里，回顧工作的點點滴滴�；仨^去的一幕幕，些許感動，些許充實。
似乎初進學職部的記憶依然在心頭展現，學期開始抱著鍛煉自己的目的參加了學職部的招新，很幸運的被學長學姐們留下了。同樣我有幸被學姐賞識把我帶到了學習中心這個大家庭。
回顧在學習中心工作的一學年，還是學到了很多的東西。見識到了許多大世面，這是許多同學所不能見識到的，不僅鍛煉了我的口才，也培養了我在公共場合的講話能力。通過我們部門舉辦的活動以及其它部門的活動讓我知道了想要成功舉辦一個活動是多么的艱辛。必須考慮到每一步，考慮到每一個細節，不能有一絲差錯，這就要求我們做事必須認真，細心，謹慎，考慮問題必須地全面。這點對我的影響很是深遠，我會好好改善自己在這方面的不足，努力完善自己。
在學期開始積極參加了迎新工作，盡管工作方面稍有一點辛苦，但苦中有樂。為自己的同學貢獻自己的力量覺得很開心。
學期中期學院舉辦了院運動會，參加了運動會的服務工作，覺得自己在組織方面還是有所欠缺，確需提高。雖然當天天氣不利，早上老早就起床冒著雨開始做事了，工作任務有點重，不管怎么樣還是克服了困難，努力地完成了任務。看著院運會服務工作的圓滿結束，心里還是甜甜的。期間學會了不驕不躁地完成任務，尋找很好的方法解決工作中遇到的困難。
學期末，我們中心舉辦的英語沙龍活動之“英語鵲橋會”，由于我們干事初次自己舉辦活動沒有豐富的經驗，造成了此次活動的殘缺。我在其中也犯了些小錯誤，沒能正確有效地控制好PPT，造成了現場秩序的些許混亂。那次活動給我最大的感想就是在以后的人生路中不管做什么事，一定要細心，謹慎，考慮問題及事情必須要有長遠的眼光，到現在為止我踐行著那個信念。這也將會影響著我，我會一直沿用下去這個信念。
學期伊始，我們中心舉辦了“考研交流會”，這次活動也是我最盡心的一個活動，當時真的已經全身心的投入到該活動中去了，大家合作協調，取得了圓滿成功。此次活動讓我懂得了責任意識，團體意識，自我的認識和要求，工作的方法和效率。
前不久我們部門成功地舉辦了“開心農場”這個活動�，F場氣氛火爆，工作人員積極主動，團結協作。
過去的一年即將結束，回首過去的工作些許感動。
每一次活動的成功舉辦，每一次活動的收獲，背后都充滿了艱辛與感動。作為中心的一員，做好每一件事對整個團體都有很大的幫助。團體的意識是很重要的。感動我們學習中心舉辦的每一次活動，感動每一次活動背后老師、中心成員以及為活動付出的每一個人的艱辛。
在學習中心一年的學習，給我留下了美好的回憶。在組織、溝通協調、表達、決策能力方面提高了很多。意識到在工作中有效地溝通，必須承認自己的局限，學會換位思考、尊重別人、傾聽別人的意見、接受別人對自己的看法，了解自己的盲點，從別人中看清自己。
一年的學習，一年的收獲，為中心，自己付出些許，還是很感動中心的所有，是這個團體在共同進步，共同發展。
一年將盡，回眸過去;點點滴滴，充滿心中;感動所有，感謝過去!
希望學習中心以后會更好!
在沒到環院報到之前，我就有一個小愿望，就是加入學生會的一個部門。因為我知道在大學不僅要學好專業知識，還要提高自己的綜合素質。
學生會是一個能鍛煉自己的一個很好的平臺。這個平臺就好比一片天空，而自己就好比一只小鳥飛翔在這片天空一樣，慢慢成長，慢慢成熟，學會做事、學會做人。
我的愿望成功了，我加入了院學生會體育部。在聽完學生會干事培訓的一課之后，讓我更了解學生會，并且給了自己一個呆在學生會的目標。
自從我加入學生會，參加了許多活動，有學生會內部籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽，還有校運會等等。這些活動我都非常積極的參與其中，讓我接觸更多的陌生人和事，也讓我學會如何與別人交流，使我受益匪淺。從不認識到認識，從不熟悉到熟悉，從獨自一人到團體合作。
最讓我留下深刻印象的是部門干事門熱情的積極性，從開始的什么都不會到現在的略有體會，從獨自一人到團體合作，每位干事都去身心投入到部門當中。在這里我感覺到了一個溫暖的家，我愛著這個家，更愛體育部的每一個人。
不知不覺，在院學生會工作已經兩年的時間了。回首逝去日日夜夜，不免對自己這兩年來的改變感到驚喜，我們在一次次的堅持不懈中培養出了吃苦耐勞的精神，學會了團結合作的力量，在一次次的探索實踐中，從羞于啟齒，膽小怕事的小學生成長為大膽成熟，善于交流的青年，從不計較后果行事到懂得責任與義務，這些成長的足跡讓我們歷歷在目。習慣了讓工作變為生活中有意義的一部分，這大概就是成長吧!
在這短短的時間里，我學會了很多東西。有幾點我認為十分重要。我用它來做為我以后做事的前提。
第一：在做每一件事一定要認真負責，態度決定一切;
第二：紀律和時間觀念要重視;
第三：做事要多想幾步，發散思維;
第四：與別人交流禮貌在先，尊重別人;
第五：調配好時間;
第六：要學會如何與別人溝通。我希望自己能夠在以后的.工作中再加強。
這兩年的工作有苦，但更多的是甜。起初進入學生會的目的就是想多學點東西，鍛煉鍛煉自己，充實自己的大學生生活。那個時候總是覺得很好奇，到底學生會是個什么樣子的組織。后來進入了院學生會體育部當了一名干事，感覺到了自己有一份責任。
從剛開始的羞澀膽小，到現在擔任部長助理，有了自己的干事。這是一種進步，更是一種成長，是學院老師，前幾屆部長對我的信任，我始終懷抱感恩的心。
大一當上院體育部干事的時候是最開心的時候。大二當了部長助理，又了不同的感覺，也有了一些責任，而這種責任也讓我覺得新鮮，于此我也學會了溝通的重要性和傾聽他人意見的重要性，有些想法沒有實踐等于空想。這個學期我一直琢磨給大一的干事創造一個有歸屬感的部門氛圍，讓他們干的很開心又有成就感。
我的各方能力有所提升，不過在某些方面還是有很大的不足的，例如：語言組織能力p口頭表達能力等等，我希望在以后學生會這個大家庭里能夠提高我這些方面的不足。
當然，在這些日子的工作中，我會有想退縮，想放棄的時候有時候。有時候怨工作太苦太累，怨工作太不體面。有時候甚至不知道在忙些什么，搞得飯也吃不好，覺也睡不好，耽誤了學習……但是有時候細想，覺得自己的工作很有意義�，F在回想起來，很慶幸當時沒有輕易放棄，自身也多了一份穩重。
這種真實的實踐給我們帶來如此豐富的經歷，感受著進步的快樂，體驗著步步成長的樂趣。多些勇敢，少些膽怯;多些實際行動，少些夸夸其談;多些合作交流，少些孤立偏見;多些服務精神，少些自私自利;多些寬容體諒，少些斤斤計較……這就是我們的收獲。
我們要做的努力還有很多，在每次舉行活動賽事的時候，我們要問問周邊的同學對活動的看法，他們還覺得有那些不足的地方和他們覺得好的地方，努力了解到很多原先沒有注意到的東西，這樣就能把下次的活動做得更好，更合符同學的心意。
我想學生會讓我體驗到了許多，也學到了許多，所以雖然工作有些枯燥，有些辛苦，但我會繼續好好干下去的。
以上是我對學生會工作的一些看法，希望在以后的工作中學到更多的東西，深化自己的人生價值觀。
隨著時間飛快的流逝，對于這半學期的學生工作也告一段落。雖然我是后半學期加入學生會的成員，但是還是學到了很多的東西，也接觸了很多的人和事，它們令我受益匪淺!從剛開始的不適應到適應、從陌生到熟悉、從只身一人到團體協作，回首看看自己走過的路，真是充滿苦澀和歡欣。但是，無論從哪個方面講，都收獲了很多很多。在工作方面：在這后半學期，我們系參與院籃球賽并舉辦了戲劇小品大賽、乒乓球比賽以及以初教專業為主的口語、書法大賽、當然還有現在的藝術作品展。
這些活動雖然有些很小，但給我的收獲卻是無法衡量的。當自己真正的融入每次活動時，都會有些新的感觸。因為，任何人都不是生來就會得心應手的做一件自己并不熟悉的事情。所以，對于我來說，這些經歷過的活動都是難得的工作經驗。
例如：在戲劇小品大賽中，只有參與過才知道，節目的質量和協調性要有保障，而且節目一定要多排練幾遍，因為熟才能能生巧;拉過贊助才知道，臉皮要厚一點，嘴巴要甜一點，腦子要轉的快一點，因為商家只有能產生利益才會考慮跟你的合作性;拉過橫幅才知道，用過的橫幅要及時回收，可以重復利用。
在藝術作品展中，雖然主席團沒有給我分配工作。但是，我自愿協助孫悅一起到基礎教育部的每個班去宣傳這次活動的意義，收集各項作品。說實話是有點累。但是，沒去跟他們溝通過就不會贏得他們的合作和理解，就不會知道原來他們是如此的熱情、可愛!
我也很喜歡參加平常系里的工作。
例如：每輪雙周宿舍衛生跟班級晚自習出勤率的檢查，我都會積極努力的去做好。因為它們是我的責任。全心全意地做好它們，讓我有了無窮的樂趣并且樂此不疲。自從加入學生會，我平常接觸各個專業班級的班長、學習委員跟同學們的機會增多了，從中也收獲了一份份難得的友誼，這也是我最驚奇、最美好的意外!
而每周一下午的例會也是我最喜歡參加的活動之一。因為每一位優秀的成員身上都有其優點，自然他們每一個人都是我學習的對象。特別是學長學姐們，在他們身上永遠有我學不完的東西，許多為人處事的道理、事情協調的經驗都讓我如獲甘霖。真的，很感謝有他們的引導，不然就不會有我們的成熟。
在學習和生活中，說不受影響那是不可能的。從無所事事的狀態變的緊張忙綠，學習上我感到了一種前所未有的壓力。不過，適應了這一切后，我學會合理安排時間，把事情分輕重先后來處理，利用課余時間來補落下的課程。然后，一切的影響都不再是影響，而我的大一后半學期的生活變的充實又豐富!
雖然，有時我會因為自己的工作方式不佳和經驗的不足對工作產生影響。但在這后半學期的時間里，我不斷在工作中尋找并改正自己的不足，交流大家的好方法，取長補短，吸取精華，不斷完善自己，不拖集體的后腿。作為一名學生會成員，我始終提醒著自己所代表的不僅僅是我個人，而是一個團隊，是整個學生會的風貌。
總之，因為有這樣的一個團隊，使我在大學里不斷的展示自我、提升自我，團結、和諧、默契、相親相愛。
大一即將結束，新學期也將到來。我希望下學期我依然可以以我的熱情繼續為同學服務，為老師們排憂解難
最后預祝下一學年的招新工作順利展開，如果可以我將會以全新的姿態帶好下一屆新成員，做好學生會工作計劃，爭取取得更大更優異的成績。
學生會是一個旨在服務廣大師生，鍛煉學生能力，創建和諧校園的組織，能夠成為其中的一員是我的榮幸，也是組織對我的肯定，既然組織給了我一個展現自我的平臺，那么我就要干出一番作為。
我擔任學生會成員一年多了，剛進學生會時心情激動不已，認為學生會就是一個威嚴有權的組織，我想此時會有人為此嘲笑我，但我不否認這是我對學生會的第一個認識。后來的一個月，我感覺到我錯了，作為學生會的干部，我們起床要比人家早，吃飯比別人晚，生活部的工作十分繁瑣，每天的三餐檢查，生活區每周抽查，月底衛生抽查，我后悔當初把學生會憧憬的那么美好。又過了一個月，我發覺我又錯了，原來開始我認為所謂的“苦”其實是一種“樂”。美麗的校園，良好的生活環境，濃厚的學習氛圍，靠的不單單是學校的老師，也有很多是我們學生會的功勞：生活環境考的是學生會生活部的監督、檢查;晚自習有個好的學習環境有我們學生會紀檢部的功勞;一些大家喜歡的體育活動的組織，靠的是體育部;每到假日前，會看到學生會文藝部的成員，不辭辛苦地出著板報;我們的廣播站，宣傳黑板欄里寫的、貼的稿件大部分出自我們的宣傳部;我們校園的環境衛生靠的是“文明崗員”的監督……
我真正明白了學生會，懂得了學生會，我對它有了新的認識，學生會就是一個威嚴有權利的組織，但是“威嚴”是針對我們學生會的成員，要做一個好的學生會成員就必須遵守我們學生會的規章制度，成員對自己的要求必須嚴格，否則將會受到更加嚴格的批評和處罰。
我從一個什么都不懂的笨孩子，到學會了很多的笨孩子。我哭過，我笑過，我也成功過，我也失誤過。但我現在想告訴大家，學生會鍛煉了我，它讓我學會了很多很多，它鍛煉了我怎樣與人接觸、怎樣與人溝通、怎樣約束自己、怎樣鍛煉自己、怎樣做的更好……雖然我只是學生會中的一名普通的成員，但是我想這塊展現自我的舞臺上，扮演好自己的角色，認真工作，不斷在工作生活中塑造自身，提高自己的修養，培養能力，為更好的服務廣大師生做好準備，為學生會地建設貢獻一份力量。
祝愿所有的學生會成員共同努力，攜手共進，把校學生會的工作做得更好
回顧這一學期所經歷的風風雨雨，失去與所得，我從中學會了許多，感悟了許多。從剛剛開始的一事不懂到現在的的稍有幾分成熟穩重。我覺得我有了很大的進步，這些進步是進入我們政法學院學生會工作之后從無形中所收獲的，是自律委員會給了我這樣一個發展平臺。它磨煉了我的毅力，鍛煉了我的意志。我一直告訴自己：選擇了就不放棄，選擇了就要堅持到底!
在自律委員會，我的主要工作是每周2都要進行的宿舍衛生例檢，宿舍衛生檢查的工作使我得到了許多鍛煉。我從中知道了怎樣與周圍的同學進行溝通，取得他們對我的工作的支持與理解，也學會了如何化解矛盾，更好得與他人相處。因為我們部門的特別性——自律兼生勞，所以我們也要與校自律一起來進行宿舍紀律的突檢與例檢工作，看起來這些工作是很多，實際上在做的時候，卻并沒有感覺到很辛苦。生活因充實而更加精彩。
在這個學期中，給我印象最深的是寫宿舍自管委員會的章程。因為以前從未寫過這一類的東西，所以剛開始時不知道從何下筆，同時也是由于自己個人有懶惰的心理，不想花太多時間在上面，所以，交上去的都被叉掉了，最后不斷的進行修改，才和同學們一起完成了這項工作。
我們部門這學期自己舉辦的最大的活動就是我們學院的宿舍文化節，從前期的準備到最后的總結和表彰大會，差不多用了一個月的時間，因為以前自己部門從未舉辦過這種活動，在參加其他部門辦的活動時，總喜歡去發表評論，細數活動的缺點。在我們部門自己舉辦的活動我自己親身參與整個過程后，我發現要成功的舉辦一個活動真的不是一件小事，這中間有很多的因素要考慮，有很多事情要去協調和安排，我們在參加活動時不能一味得去挑人家的不足之處，這里面都傾注了很多人的勞動和汗水。所以，要學會去尊重、學會理解。
其次，我做的工作就是后勤工作了，為男籃女排的訓練做后勤、比賽時當拉拉隊員為他們加油。從總體上看，有的時候，我個人還有周邊的一些同學，有時都會覺得我們的學生會有點形式主義，這便是我們的工作失誤的表現。沒有把服務廣大同學作為自己的工作要求，做事時不夠勤快，喜歡踩點是主要的缺點。
學生會的這一年的工作就快結束了，很感謝這個舞臺為我提供的這么多的學習和鍛煉的機會，拓寬了我的視野，使我學到了很多在書本上學不到的東西。
學生工作總結12
20xx年度體育學院學生工作總結 20xx年，我院學生工作始終堅持以服務學生為宗旨，深入學習貫徹黨的十八大和“三中全會”重要思想和科學發展觀的重要理論，以群眾路線教育實踐活動為載體，以提高教育服務質量為目標，牢固樹立“育人為本，德育為先”的教育理念,以學生修身立德教育為主線，強化創品牌意識，加強學生思想政治工作，以學風建設為重點，以學生的全面發展為目標的工作思路，努力促進體育學院學生工作上新臺階。
一年來，在學院黨委、行政的正確領導下，在各部門的大力支持下，我院學生管理工作體制進一步健全，學生德育和學風建設成效明顯，學生主題活動日趨多元，學生修身教育方案和獎助學金評定機制進一步完善，我院大學生成長發展輔導室作用顯著增強，20xx年7月我院學生工作辦公室被評為20xx-20xx年度“教書育人、管理育人、服務育人”先進集體。
為更好地推動學生工作科學化、規范化，現將我院20xx年學生工作總結如下。
一、大力加強學生德育工作，不斷強化黨團陣地建設
�。ㄒ唬┚o扣時代脈搏，拓展德育方式，提升德育效果
隨著學院辦學規模擴大，如何更好地發揮學生管理部門作用，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，是擺在我們面前的一項重要課題。學生工作辦公室堅持從實際出發，從學生特點出發，以加強學生德育工作為載體，緊扣時代脈搏，不斷拓展德育方式，切實提升了德育效果。
一年來，我們堅持從教育、管理、示范、熏陶等四個方面做好學生德育工作。一是積極發揮教育這一德育工作傳統手段的重要作用，通過邀請校、院領導和優秀教師、社會杰出校友等開設專題講座，積極做好了新生入學教育，幫助新生準確定位，啟發學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教會學生怎樣做人、怎樣求知、怎樣競爭，引導學生成長成才。二是積極發揮管理在德育工作中重要環節的作用，通過“適當強制式”與“開放自主式”有機結合的管理模式，通過周一升旗儀式、上課固定座位、拍照點名，新生晚自習等措施不斷規范學生行為，
端正學生思想，幫助學生養成良好習慣。三是積極發揮示范作用，拓展德育模式，積極探討在學生活動中倡導“修身立德”,制定體育學院修身教育方案，建立文明、健康、向上的院風，并加強學校與家長之間的聯系，通過社會、學校和家庭成員良好示范，幫助學生形成良好習慣。四是積極發揮和美環境熏陶對德育潛移默化作用，通過良好校園環境建設，尤其是軟環境建設，幫助學生凈化心靈、陶冶情操。
�。ǘ┎粩鄰娀h團陣地建設，充分發揮基層組織戰斗堡壘作用和黨團員先鋒模范作用
一年來，學生工作辦公室充分發揮黨校在引領先進青年上的作用，深入學習貫徹十八大精神，以群眾路線教育實踐活動為載體，進一步加強學生黨支部建設，切實做好了學生黨員的教育、培養和發展工作。積極做好黨員發展工作，思想的匯報專題嚴格黨員發展程序，做到成熟一個發展一個，絕對不搞“批發”，不“組團”發展黨員，不“帶病”發展黨員。20xx年，學生工作辦公室協助校黨校舉辦分黨校兩期培訓班，共有230名學生參加了黨校培訓，在10月開啟體育學院第一期團校培訓班，有100名團校學員。在組織中嚴格考勤制度，結業考試嚴格考核，促使黨校學員和團校學員自我嚴格要求，保證了黨課團課質量，提高了優秀青年的政治理論素養，幫助他們確立共產主義信念。同時，堅持以黨建帶團建，不斷加強對學生黨員的教育，開展革命傳統教育活動暨新黨員宣誓儀式，啟動了黨員干部標桿行動，實行了黨員寢室掛牌，和黨員掛牌上課，黨員一幫一制度等，發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，引導優秀青年積極向黨組織靠攏。20xx年體育學院共發展學生黨員80名，20xx級學生黨支部被學校評為優秀基層黨支部。
二、主題活動多元化，提升學生綜合素質
�。ㄒ唬┓e極開展文體活動，營造良好校園文化
20xx年學生辦公室共組織各類學生文體活動60余項。如3-4月女生節系列活動，學雷鋒活動，南三院演講比賽，5-6月教育模擬實習活動、五四青年節系列活動，7-8月暑期三下鄉社會實踐活動等，活動的開展，增強了學生素質修養，增進了新老生之間交流，增強了同學間的凝聚力，豐富了校園文化生活。9月、
12月，分別舉辦學院迎新杯籃球賽和專選班籃球賽；10月，舉辦了學院三下鄉成果匯報會、校園文化藝術節、“四星”大賽等，通過健康向上、團結協作的活動形式給廣大學生搭建了一個展現自我、實踐青春夢想的平臺。11月初，舉行了體育學院第十六屆田徑運動會，全院近一千四百名學生參與運動會開幕式及20余項比賽,這對鍛煉學生體魄，增強班級榮譽感，檢驗學生運動專業技能，提升班級向心力有著積極作用。11月底我院推薦多名品學兼優的學生參加校師大之星評選，其中有2名學生進入決賽其中楊林榮獲“師大之星”稱號，侯曉含獲優勝獎，為全院學生提供了榜樣力量。12月底舉行了20xx年“青春情·中國夢”主題元旦游藝晚會，全院師生共慶新年。
�。ǘ╅_展修身立德主題教育活動，提升學生綜合素質
為了響應學校的號召，提高學生綜合素質和文明修養，注重學生道德素質培養，促進學生綜合能力的全面提高，開展一系列大學生文明修身立德主題教育活動。
3月7日，開展“十載夢旅，青春師大”女生節活動，豐富了學生課余生活，緩解了學習壓力，幫助廣大女生重新審視自身夢想，將自身的`夢想融入“中國夢”，以更美、更自信的狀態迎接今后的學習生活。
中國優秀傳統文化是當代大學生人文素質教育中的重要內容，對于大學生自身的全面健康發展和與他人、社會的和諧發展具有十分重要的現實意義，結合我院修身教育方案中提出的“傳統文化弘揚行動”，在4-10月開展了“感恩為先”系列教育活動其中包括“清明節祝福卡片設計大賽”、在20xx級新生中開展了“我的一封家書”活動、“感恩心連心——與退休老師結對互助”等多項活動。12月舉辦了體育學院第二屆拜師禮，幫助新生點亮大學的方向及時找到歸屬感，同時學生提供學習中國傳統道德文化的平臺。
9-12月，啟動了體育學院修身教育計劃宣傳活動，同時舉辦了5場新生入學和教育講座，通過各有針對性的講座，增進了新生對的了解，幫助新生以更好的狀態迎接嶄新的大學生活。
�。ㄈ⿵娀瘜W生組織，積極發揮學生自我管理作用
5月，舉辦首屆學生干部培訓班，對我院各年級優秀學生干部代表180余人進行了培訓，范文寫作提高學生干部工作能力，更好服務學生。6月，舉行了學生會第七屆學生干部換屆選舉大會，嚴格按照《體育學院學院學生會換屆選舉流程》，公平、公正、公開地選拔了一批有思想、有能力的學生干部。9月，開展了20xx年度學院三會招新活動，在150多名報名新生中擇優選拔了57名新成員加入三會，并及時對新學生干部進行了培訓，提升了學生的組織工作能力。10月，組織20xx年學生社團納新活動，全院共14個社團招收新成員近150人，給社團注入了新鮮的血液，增強了社團活力。
三、公寓管理制度化建設逐步推進，獎助學金評定規范有序，爭先創優激勵作用顯著
（一）建立健全公寓管理制度，提出輔導員間間寢室行要求
在公寓管理過程中，切實轉變管理理念，實現由“向管理要平安”向“向管理要素質”的轉變。制定了體育學院寢室衛生文明制度等，不定期組織各年級輔導員進行集中討論，提高公寓管理實效。同時，積極開展安全衛生大檢查，通過教師定期抽查、學生干部定期檢查、強化評比通報、將環境衛生和安全納入學生評優、獎助學金評定依據等形式，提高學生維護良好環境衛生的意識。建立學生黨員示范寢室制度，學生干部查寢、執勤制度，大大促進了宿舍安全的維護。學生工作辦公室提出輔導員間間寢室行的要求，各年級輔導員積極下寢，關愛學生，拉近師生距離，消除管理死角。
（二）規范獎助學金評定，充分發揮激勵作用
根據學校特等綜合獎學金評審條例，經過本人申請，學院推薦，報學校審批，共評選校特等獎學金2名，校一等綜合獎學金48名；校二等綜合獎學金97名；校三等綜合獎學金225名。
根據教育廳下發的20xx年高校學生資助工作的相關文件精神，及時印發通知，并對如何進行獎助學金評定進行了進一步規范，為各系做好評定工作提供參考依據。20xx年，共評選國家獎學金3名、國家勵志獎學金39名、國家助學金293名.
所有評審報表均一次性的通過校學工部審核。切實使家庭困難學生得到幫助，品學兼優學生得到表彰，充分發揮了獎助學金的激勵作用。同時，做好了困難學生建檔和學生資助工作基礎材料規范化工作，學生申請書、家庭經濟情況調查表、家庭經濟困難認定表、公示材料等填寫規范，分類歸檔。
�。ㄈ┓e極開展爭先創優評選及表彰活動
4-5月，積極組織開展團委、社團爭先創優評選活動，對紅旗團支部、優秀團員、優秀團干部等進行了表彰。共評選“紅旗團支部”、“優秀團干部”5名、“優秀團員”14名、“優秀青年志愿者”7名。9-11月20xx級新生在校軍訓閱兵隊列評比中榮獲一等獎。20xx級學生黨支部榮獲�！皟炐泓h支部”稱號，我院20xx級網球班被評為校十佳優秀班集體。12月積極開展省級優秀畢業生、院級優秀畢業生評選工作，共評選出省級優秀畢業生7名，校級優秀畢業生11名。深入開展院三好學生、院優秀學生干部、院優秀黨員、院優秀學風班集體、學習尖子、專業尖子等評選活動。共評選出優秀學風班集體4個，三好學生40名，優秀學生干部40名，優秀黨員16名。學院對評選出來的先進集體和個人進行通報表彰，在廣大學生中培養和樹立典型，進一步增強了廣大學生爭先創優意識，進一步引導和激勵我院學生勤奮學習、奮發有為、勇于實踐、勵志成才。
四、新生入學平穩過渡，大學生成長發展輔導室成效明顯
�。ㄒ唬┳龊眯律雽W教育，實現新生入學平穩過渡
在20xx級新生報到工作中，學生辦公室負責宿舍安排、各項費用代收、志愿者服務工作等，各項工作分工負責，平穩有序做好了新生的安頓工作。為了使20xx級新生盡快適應校園生活，在新生中加強校規校紀教育、文明禮貌教育、安全教育和人生觀、世界觀教育。第一階段以開展新生軍訓為主，做好對新生的各項服務工作和新生安全教育工作；第二階段為各專業、各班組織學生系統學習學生手冊全部內容，學習學生日常行為規范，并進行考核。
�。ǘ╅_展大學生成長發展輔導工作，心理健康教育成效顯著
5月，我院申報省級大學生成長發展輔導室成功，我院大學生成長發展輔導室開展了主題為“暢享幸福，成就夢想”的“5.25大學生心理健康月”系列活動
學生工作總結13
一、工作總體思路：
1、貫徹執行中發[20xx]16號文件精神，加強黨建工作和學生工作隊伍建設，突出典型教育，加強正面引導，努力做好學生思想教育工作；
2、始終堅持”和規范管理的工作理念，加強學風建設，努力營造良好的學生成才成長環境，努力提升學生的綜合素質，為構建和諧體院扎實工作。
二、主要特點：
1、學生黨建工作扎實推進。
一是加強學生的理論學習，健全支部理論學習制度，努力構建”。特別是學習”中，總結出了體育專業學生的榮辱觀：對思想意識要以愛國愛民為榮，以背離民眾為恥；以服務社會為榮，以好逸惡勞為恥；對學習、學術要以追求真知為榮、經不求甚解為恥；以刻苦鉆研為榮，以抄襲剽竊為恥；對工作、生活要以腳踏實地為榮，以好高騖遠為恥；以艱苦創業為榮，以驕奢淫逸為恥；對人際交往要以團結互助為榮，以損人利已為恥；以誠實守信為榮，以背信棄義為恥；對體育事業要以尚武修文為榮，以粗魯稱霸為恥；以追求超越為榮，以斗志不堅為恥。
二是實行義工制，義工的內容主要有宣傳黨的方針政策、幫困結對、承擔突擊隊等，通過給任務、壓擔子等形式，讓學生成為黨的`方針政策的宣傳者，激勵青年學生政治上積極要求上進的引領者，各項突擊任務的先鋒者，在實踐中教育和培養學生。
三是推行聯系寢室制。
四是按計劃高要求培養和發展學生，特別是做好培養教育工作，一年中，共組織92名新生參加學習小組，147名學生參加黨校積極分子培養班，有163名學生被列入組織發展視野進行培養考察，共發展學生45名。
2、學院主要領導十分重視學生工作。一是定期專題研究學生工作現狀，特別是對節假日等關鍵時間、27個重點關鍵人物、公寓和校外租房等關鍵地點、違紀違規等關鍵事件等方面作專題討論，制定工作方案，確保校園穩定，學院學生工作領導小組組長是由院長、書記親自擔任。
二是主要領導親自召開學生大會，章院長20xx年中至少參加過5次學生大會，有：學生違紀后的大會教育、考試前的誠信應考教育、三本學生的穩定情緒教育等。
三是建立了領導與處分學生的聯系制度，定期談話，了解掌握這些學生的信息。
3、制度完善。我們建有體育學院學生管理制度集一本，重點是落實晨間鍛煉制度、晚自修制度、晚就寢制度、新生生活指導員制度、教練負責制、家校聯系制度，并做到每周反饋一次，每月統計一次，每學期與家庭聯系一次。
4、典型教育突出。積極開展了院級”、”、”、”等評選活動，并采取了網上投票和紙質投票同時進行的方式，擴大了優秀學生在全院的影響力同時隆重召開表彰大會，大力表彰先進，鼓勵先進，營造良好的院風。學校富有特色的學生最高榮譽獎的評比中，每次都有學生受獎，如卓越獎、十佳大學生（元培特等獎）、十佳自強不息獎等。
5、積極創設平臺，服務學生的成長成才。
一是積極組織開展暑期社會實踐活動，特別是 ”實踐活動，組織小分隊赴長沙市上窯村，進行為期十五天的調研之路，編寫了《上窯之行》實踐冊子三冊、《新農村知識宣傳冊》、《健康知識宣傳冊》各一冊。
二是延伸課堂教育的手臂，大力支持學生課余的實踐活動，組織學生承擔全市各種體育比賽的裁判任務，積極推薦學生在各大健身中心擔任教練，積極支持學生在全市各青少年培訓機構擔任指導教師，支持舞龍舞獅、武術、街舞等社團組織出演，進一步提高學生的社會實踐能力。
三是做好心理健康教育工作，成立心理健康協會，并積極開展了相關活動，并開展了心理健康月活動。四是關心經濟困難家庭學生的生活學習，盡力幫助解決一些后果之憂。
6、違紀率下降。20xx年，主要在、考試作弊、打架方面有少量學生違紀，共有16個學生受紀律處分，比20xx年的58人次有大幅度下降。
三、20xx年完成的主要工作任務
1、組織開展黨的先進性教育建設月活動；
2、20xx屆畢業生順利畢業，至8月30日二本學生就業率達86%，三本學生達76%；
3、借助社會力量成功舉辦學院籃球全明星賽；
4、成功舉辦學院寢室文化節活動；
5、組織開展第二期學生干部培訓班活動；
6、成功組織學院排球聯賽；
7、20xx級學生軍訓順利完成，并獲先進連隊；
8、按照要求做好新生接待，開展富有特色的新生始業教育活動；
9、借助社會力量成功舉辦學院20xx年”晚會；
10、成功舉辦學院足球聯賽；
11、崇尚先進、宣傳先進，開展了豐富多彩的先進典型宣傳活動；
12、成功舉辦心理健康宣傳活動月。
四、不足之處
1、學生的違紀雖已得到控制，但還是防不勝防，仍有不少違紀事件，尤其是和考試作弊等方面。
2、思想政治教育中的政治教育方面比較薄弱。
3、工作中缺少研究，忙于應付。
學生工作總結14
一、主要做法：
1、領導重視、周密計劃。
教育局和素質教育基地領導十分重視高二學生輪訓工作。軍訓前，素質教育基地領導專門就軍訓的生活、物質保障和安全等方面工作，與學校領導多次溝通交流，認真的研究軍訓中的有關問題。中學主要領導親臨現場檢閱，體現了各級領導對整個軍訓的高度重視和十分關心。
2、嚴格要求，科學施訓。
素質教育基地堅持“嚴格要求、嚴格訓練”，保證了軍訓的嚴肅性，同時注重科學施教，變被動為主動，從學生思想教育入手，針對當代中學生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點，采取嚴格施訓與學生實際相結合，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個小時，有的腳腫了仍堅持訓練；有的同學中暑休克，仍帶病堅持到訓練場為教官和同學們端茶送水。
許多教官在訓練中嗓子都啞了，仍堅持在第一線；有感冒發燒的教官也堅持帶病訓練。從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優良傳統和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風貌。短暫的.軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼，軍訓結束時，學生和教官依依不舍，互贈紀念品，請教官簽字留念，場面十分感人。
3、精心施教，強化養成。
軍訓期間，素質教育基地的教官認真負責，大膽管理。從早上起床到晚上熄燈；從訓練場上每個動作的操練到室內衛生的整理統一；從日常生活到課余文體活動，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態端正，軍容嚴整，要求同學做到的自己首先做到，在訓練間隙，深入到每個宿舍，幫助整理內務，明確室內陳設秩序，并利用課間休息檢查宿舍的內務衛生，從著裝、儀容、紀律、禮節、舉止、室內東西擺放等細微方面一點一滴地要求，同學們服從命令，聽從指揮，積極配合，在軍事訓練，行政管理，內務衛生、安全穩定方面的明顯成效。
4、密切配舍，保障到位。
訓練中，素質教育中心、班主任、教官三方互相尊重、相互協調，在工作上積極配合支持，保證了軍訓工作的順利進行。
二、工作收效：
1、深化了國防教育，增強了國防觀念。軍訓中，通過教官們的言傳身教和著意灌輸了部隊的光榮傳統和軍事常識，同學身體力行地體驗部隊生活，接受軍事熏陶，熟知軍隊建設，培養軍人作風，潛移默化地樹立了熱愛人民軍隊，關于建設的思想意識，支持參與國防事業的觀念不斷得到強化。
2、學生掌握了隊列動作，培養了組織紀律性。隊列訓練是這次軍訓中最重點內容。同學們都感到這種生活雖然苦、累、緊，但有意義，鍛煉人，很充實。在訓練中所表現出了姿態端正、軍容嚴整、作風過硬、禮節周到、令行禁止、雷厲風行、行動緊張、態度嚴肅的軍人形象，服從意識、集體觀念、協作精神、友愛思想、和諧理念和組織紀律性都不同地得到了強化，為今后的教學管理和校紀校規建設打下了堅實的思想基礎。
3、學生磨練了意志，增強了體魄。大家發揚了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的團隊精神。面對苦累能夠忍耐，聚精會神的學，勤奮刻苦的練。很多人腿困了、腰酸了、聲啞了、甚至暈倒了，卻不叫苦、不喊累，不言悔，繼續堅持到底。通過隊列訓練既練“形”，更練“神”既練技又練體。體魄更強健，意志更頑強。
通過本次輪訓活動，高二學生回到學校后，紀律、內務整理等方面都有了非常大的改變，尤其欣慰的是孩子們更知道珍愛朋友，珍惜自己了。感謝素質教育基地領導和教官們的辛勤付出。
學生工作總結15
為妥善解決農村土地承包合同糾紛，穩定和完善家庭聯產承包責任制，保護當事人的合法權益，調動廣大群眾的生產積極，維護農村社會穩定，推進農村經濟全面發展。根據《中華人民共和國農村土地承包法》、《中華人民共和國仲裁法》、《中華人民共和國合同法》等法律法規和《關于妥善解決當前農村土地承包糾紛的緊急通知》（明電〔20xx〕21號）及《關于開展農村土地承包糾紛仲裁試點工作的通知》（云農（經）字〔20xx〕12號）等文件精神，結合我縣不斷加大城鎮建設、水能開發和產業結構調整，以及現階段農業承包合同管理工作中出現的新問題和實際，經xx縣批準[瀘政復（20xx年）10號]，由xx縣農業局牽頭，聯合縣林業局、法制局、局、國土局及司法局和財政局成立了xx縣農業承包合同糾紛仲裁委員會，并迅速開展了糾紛仲裁各項工作，到目前為止已受理仲裁申請25件，其中已審理結案14件，正在審理和待審的11件。根據最近的回訪情況顯示，除了尚未到期生效的案件，大部份都已順利執行，至今沒有被法院重審的案例，土地承包糾紛仲裁工作，取得了較好的成效。
一、我縣目前引發農村土地承包糾紛的主要形式及開展仲裁工作的緣由
目前國家取消糧食征購任務、減免了農業稅等惠農政策的，特別是城鎮建設、工業化進程的推進，土地價值大幅增值，農民對土地的訴求大為提高，土地承包權益方面潛伏的矛盾日益凸現，成為影響農村社會穩定的極大隱患。特別在二輪承包后，農村土地承包管理出現了許多新問題如：
�。�1）土地承包經營權流轉不規范。第二輪農業承包合同管理中后期農村土地承包經營權的流轉愈來愈多，這是符合農村經濟發展的客觀規律，但是土地承包經營權的流轉不規范，引發的問題和矛盾不少。
�。�2）二輪換后由于檔案設立和管理不健全、部分土地四至不清、合同標的與實際不相符，部門執法力度弱、未登記、有無地，同一塊地出現兩或多，當事人持有的承包與存根不相符、承包土地用于建設及其它公益事業而被征用、占用的未能及時注銷或變更等一系列問題，引發的農村土地糾紛案件頻繁上升，給我縣農村經濟增長、農民增收、農村社會穩定帶來較大的負面影響。
（3）國土資源管理部門與農業承包合同管理部門之間存在工作不相協調、職能不清。因此，為有效化解農村土地承包的各類糾紛，我縣積極組建農村土地承包仲裁機構，成功摸索出了一條“準司法加準行政”的土地承包糾紛仲裁之路。
二、試點工作的基本情況
�。ㄒ唬┲贫ㄒ幌盗型恋爻邪m紛仲裁制度。我們借鑒（民商事）仲裁委員會和勞動仲裁委員會的做法，結合土地承包管理體制的特點，制訂了《xx縣農村土地承包仲裁試行辦法》、《xx縣農村土地承包仲裁機構組織規則》和《xx縣農村土地承包仲裁機構辦案規則》。隨著試點的開展，我縣參照法院民事審判庭的審理制度，陸續制定并不斷完善了開庭前內審準備辦法、仲裁庭開庭審理程序以及相應的法律文書格式等。如對仲裁庭審理，規定了一般程序和簡易程序。對一般程序的，設一名首席仲裁員和兩名陪審的仲裁員，以少數服從多數的方式表決仲裁結果。在庭審中，分別由雙方當事人陳述事實，說明理由，并有舉、互相質和兩輪辯論。在查清事實的基礎上，除了有不宜調解的情況外，規定合議庭都應先組織分頭調解，對確實無法調解的，再制發仲裁裁決書。
�。ǘ┙⑼恋爻邪俨谜叻ㄒ帞祿䦷�。由于土地承包相關立法滯后，目前有法可依的主要是《農村土地承包法》和最高法院的兩個司法解釋，審理依據嚴重不足。為此，我縣對國內現有法律、法規和規章進行了大規模的檢索研究，同時還收集了國家、省關于農村土地承包的政策文件，建立了農村土地承包仲裁專用政策法規電子數據庫，促進該項工的有序開展。
（三）選聘及培訓仲裁工作人員。我縣仲裁委分批選聘相關部門的骨干力量以及部分資深律師共28人作為兼職仲裁員，并經常開展相關政策法規與仲裁案例評析、土地承包糾紛仲裁工作流程以及仲裁案件據適用等內容的培訓，從而提高了辦案水平。
�。ㄋ模┙吡μ岣咿k案質量。辦案質量可以說是仲裁機構的生命線。因此，我縣將調解和裁決質量置于重中之重，并不斷創新工作方法。
1、建立核稿制度。即所有仲裁裁決書在該案的首席仲裁員簽發前，均先由仲裁辦對行文格式、文字語句和裁決條文等進行核稿把關，若發現有重大問題，及時與該案首席仲裁員溝通，必要時可商請該案仲裁庭重新合議。
2、試行裁前告知制度。為了保障仲裁當事人充分行使知情權和參與權，并使當事人獲得一次裁前救濟機會，仲裁委參照行政處罰告知模式，對較為復雜的案件試行裁前告知制度。即對經過開庭審理后調解仍有困難的，在仲裁庭作出合議結果后，可以把初步裁決方案口頭告知一方或各方當事人，以促使調解結案。對仍不能達成調解意向的，由仲裁委辦公室將仲裁裁決書的征求意見稿發給各方當事人，并給予10天時間內讓其充分研讀論。如果當事人認為裁決書對己方申請（答辯）觀點的引用、據和案件事實的認定、過錯責任分析、適用法律、政策及初步裁決意見等任一方面有不當之處，或文字、計算結果有誤的，有權以書面形式向仲裁委提出修改意見，有重大異議的，可請求仲裁庭重新合議。
3、實行裁后回訪結果通報制度。規定凡是到期后無法執行或被法院再審后的案件，都要進行內部通報，便于及時吸取教訓。
三、仲裁試點工作取得的成效
經過近一年的`試點，土地承包糾紛仲裁工作，取得了較好的社會效益，提高了干部群眾的法律意識，拓寬了化解農村矛盾的有效渠道，建立了解決農村土地承包糾紛的有效機制。
�。ㄒ唬┙鉀Q了一批歷史遺留的老大難問題。仲裁委受理的屬于重復訪、越級訪等案件偏多，協商、調解的余地很少，有些案件不符合訴訟規定的期限，法院不予受理。仲裁成了解決此類案件的有效途徑。如上鄉兩個農戶張謀與蘇謀，就出現一塊土地有兩本承包合同書的承包權爭議，鬧了6—7年的糾紛，村委會和鄉司法辦就此事進行過多次調解，后來還起訴到xx縣法院和怒州中級法院，但問題一直沒有解決。仲裁委受理后，對該案進行了深入的調查和分析，終于理清了完整的據鏈，作出了爭議地塊屬張謀承包的明確裁決。蘇某不服裁決曾訴至法院，終因據不足自動撤訴，該案得以順利執行，張謀感動不已。
�。ǘ┐龠M了法律的宣傳普及，推動了農村土地承包工作的進一步完善。在審理案件尤其是群體案件的過程，本身也就是一個宣傳普及法律的過程，當事人甚至代理案件的律師通過參與仲裁活動，都普遍反映學到了不少相關知識，受益匪淺。鄉鎮、村干部和相關管理部門則表示有助于促進他們完善制度、加強管理，舉一反三、正確處理歷史遺留問題。對歷來缺乏法律干部的農業部門來說，也培養、鍛煉出一批具有更高水平的依法行政業務骨干，多了一個依法護農的得力手段。
�。ㄈ閲伊⒎ㄌ峁┝爽F實依據。在仲裁試點的過程中，由于深度介入現實糾紛的全程調查處理，陸續發現了不少體制缺陷和法律空白。仲裁理論課題的研究和仲裁實踐，為整個試點工作的順利開展，打下了良好的理論基礎。xx縣仲裁試點的實踐經驗教訓，為國家土地承包糾紛仲裁條例的起草和省地方立法，提供了許多建設的意見，將有助于使新法更加貼近現實，更具有實用和前瞻，立法的質量更高。
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