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      1. 幫扶單位工作總結(jié)優(yōu)秀

        時(shí)間:2023-02-10 08:11:05 工作總結(jié) 我要投稿
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        幫扶單位工作總結(jié)優(yōu)秀

          總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編整理的幫扶單位工作總結(jié)優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幫扶單位工作總結(jié)優(yōu)秀

        幫扶單位工作總結(jié)優(yōu)秀1

          一、要有愛心。

          有愛心是做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作優(yōu)質(zhì)核心和基礎(chǔ),前提和條件對待后進(jìn)生要滿懷熱情地去關(guān)心他們,愛護(hù)他們。

          李想有一個(gè)不幸的家庭,媽媽長年工作在外,爸爸癱瘓?jiān)诖埠翢o自理能力,只有一個(gè)七十多歲的爺爺相依為命。他曾經(jīng)告訴我說他一個(gè)月才能洗上一回澡,因此,身上總是有種怪怪的味道,同學(xué)也總是岐視他。因而他在這個(gè)小團(tuán)體里得不到同情、理解和溫暖,是“被遺忘的角落”,自卑心理較重,不但學(xué)習(xí)沒有動力,而且將老師的教育阻隔在心靈之外。每天上學(xué)總是遲到。

          要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,首先應(yīng)多關(guān)心他們、理解他們、尊重他們,多從他們的角度去體驗(yàn)他們的心理。本著這個(gè)突破口,我首先做到了充分尊重、信任他。有時(shí)候會讓他為我做一些事,比如收卷子,整理同學(xué)們的考試成績,提醒我不要忘了找同學(xué)聽寫單詞。這些看似很平常的工作讓他興奮不已,他感覺到自己受到重視了,從而總是非常認(rèn)真的完成每一項(xiàng)任務(wù),每次我都很真誠的對他說:“謝謝你,你真是我的好幫手!”于是他開始喜歡英語課了,不再對英語作業(yè)厭煩了。正所謂“親其師,信其道”,師生之間互尊互敬,關(guān)系融洽,心理相融,情感相通,樂于交流,易于溝通,各種教育如涓涓細(xì)流流進(jìn)學(xué)生心田。學(xué)生對老師尊重、愛戴、感激、信任,會傾心于老師,樂于接近老師,向老師打開心靈的`窗戶,愉快地接受老師的教育。

          總之,愛是春風(fēng),她能喚起后進(jìn)生沉睡的心靈;愛是春雨,她會滋潤后進(jìn)生干枯的心田;愛是烈火,她會點(diǎn)燃后進(jìn)生希望的火花。

          二、要有信心。

          信心是學(xué)生進(jìn)步的動力,只有讓后進(jìn)生看到了自己身上的力量,自身的價(jià)值,對未來懷有信心、懷有希望,才有利于他們的成長。

          而后進(jìn)生普遍缺乏自信心,他們往往以為老師和同學(xué)、家長看不起他們,即使做了好事,別人也不會說好,因而缺乏動力,自暴自棄。

          如何給學(xué)生以自信心呢?經(jīng)過一段時(shí)間的了解,我發(fā)現(xiàn)李想同學(xué)有這樣一些特點(diǎn):

          一、頭腦較靈活,記憶比較快。

          二、有些虛榮心,好表現(xiàn),喜歡讓學(xué)生表揚(yáng)。

          三、有一定的毅力,背單詞效果很好。

          四、注意力短,聽課容易溜號。

          發(fā)現(xiàn)這些特點(diǎn)后,我就有針對性地對他進(jìn)行幫助。主要采取了以下幾個(gè)措施:

          一、利用他虛榮心,好表現(xiàn)的特點(diǎn)在課堂上多多創(chuàng)造讓他表現(xiàn)的機(jī)會,回答簡單的問題,讀一段比如簡單的句子,然后給予鼓勵(lì),增強(qiáng)他的自信心,提升他在班上的影響力。

          二、利用他愛頭腦靈活,記性好的特點(diǎn),每天給他布置任務(wù),并及時(shí)考核和鼓勵(lì)。

          三、上課容易溜號的問題,我在上課中總是關(guān)注他的一舉一動,在每天給他家長反饋一句評語,他自然會希望寫一些表揚(yáng)的話。

          三、要有細(xì)心。

          后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是一項(xiàng)復(fù)雜的、艱巨的、細(xì)致的工作,需要我們細(xì)心地去觀察,持之以恒,對癥下藥。

          對于李想,開始幫助他的時(shí)候,他進(jìn)步并不是很明顯,考試成績?nèi)匀徊焕硐。他很沮喪,我并沒有說他什么,只是耐心給予指導(dǎo),并在課下與他溝通,和他一起總結(jié)成績與不足,端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,關(guān)心生活中出現(xiàn)的問題。同時(shí),對其嚴(yán)格要求,約法三章,繼續(xù)制定獎懲辦法。這樣,逐漸的,我感到我和他的距離近了,有時(shí)候真的可以像朋友一樣交流思想。學(xué)習(xí)上他竟然也能主動的背單詞,寫作業(yè),甚至在課堂上組織紀(jì)律。教師節(jié)他很真摯的送了我一張賀年卡,成績也一次比一次的好。

          取得效果:功夫不負(fù)有心人,終于有一天,我看到了他答的語文卷子,我高興,他比我更高興。李想后來,他每天改語文李想卷子的速度總是最快最好的,背單詞也比從前好多了。我也不失時(shí)機(jī)地給他以鼓勵(lì),讓他在其它科目上努力學(xué)習(xí)。進(jìn)步雖然沒有特別快,但學(xué)習(xí)態(tài)度端正多了,對學(xué)習(xí)的興趣也明顯增強(qiáng)了。

          總之,只要我們共同努力,堅(jiān)定信心,科學(xué)教育,把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面和教師義不容辭的責(zé)任,這些遲開的花朵將開得更加絢麗,更加燦爛。

        幫扶單位工作總結(jié)優(yōu)秀2

          開展衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動是加強(qiáng)農(nóng)村社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,是黨和政府關(guān)心人民疾苦、增進(jìn)農(nóng)民健康、為農(nóng)民群眾辦實(shí)事、辦好事的具體體現(xiàn)。本人響應(yīng)黨和共青團(tuán)的號召,與20月到固鎮(zhèn)xx衛(wèi)生院進(jìn)行支援幫扶。在一年中我們開展了以下工作:指導(dǎo)xx衛(wèi)生院建立健全基本的業(yè)務(wù)規(guī)范和制度、幫助醫(yī)務(wù)人員提高基本診療業(yè)務(wù)技術(shù)水平和開展健康教育工作,對下鄉(xiāng)幫扶的醫(yī)護(hù)人員以講課、示范、討論等形式面對面、手把手地的交流,我們認(rèn)為這是一種非常好的提高基層醫(yī)護(hù)人員診療水平的方式,效果明顯。本人具體指導(dǎo)心胸外科常見病、多發(fā)病的診療常規(guī),如肋骨骨折、血?dú)庑、肺挫傷等胸外傷全部的診療流程,指導(dǎo)完成了十余例胸腔閉式引流術(shù)。指導(dǎo)基層醫(yī)生掌握了如何篩查肺癌、先天性心臟病、心臟瓣膜疾病、冠心病,向上級醫(yī)院轉(zhuǎn)診了十余例病例,均順利手術(shù)康復(fù)。

          通過一起共同工作及交流,幫助糾正基層醫(yī)務(wù)人員一些錯(cuò)誤的觀念和診療技術(shù),對規(guī)范和提高他們的診療行為起到了很好的作用。如指導(dǎo)衛(wèi)生院醫(yī)師換藥的無菌操作等,同時(shí)建立起了良好的溝通渠道,為今后工作的相互聯(lián)系和合作打下了良好的基礎(chǔ),有利于基層醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)水平的提高,縮小城鄉(xiāng)醫(yī)療服務(wù)水平的差距,也有利于我們能更多更深入地接觸病患,促進(jìn)科研工作的開展。這些都有利于我們?yōu)閺V大群眾提供更優(yōu)質(zhì)、更好的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。同時(shí)到最基層的農(nóng)村進(jìn)行義診,村民從未見過這樣多的市級醫(yī)院醫(yī)生到村級進(jìn)行義診,深受村民歡迎,義診群眾比較多。同時(shí)也更好地普及了醫(yī)療衛(wèi)生常識。共為群眾義診1558人次,舉辦各類健康教育講座20次,為約1000人次舉行了健康教育活動,受到了群眾的`歡迎和好評。

          我們認(rèn)為也存在一些問題:

          1、xx衛(wèi)生院工作人員都有反應(yīng),認(rèn)為幫扶的時(shí)間過短,對完善各項(xiàng)制度和規(guī)范診療行為時(shí)間是不夠的,希望以后能繼續(xù)開展同類的活動。

          2、由于基層醫(yī)療的硬件限制和人員素質(zhì)等因素,開展健康教育、行為干預(yù)等工作未如理想,需要加強(qiáng)培訓(xùn)。

          一年來進(jìn)一步提高了個(gè)人的醫(yī)療診治水平,同時(shí)也深刻認(rèn)識到農(nóng)村基層對醫(yī)療衛(wèi)生的迫切需求,建議該活動能長期進(jìn)行下去。

        幫扶單位工作總結(jié)優(yōu)秀3

          20xx年11月17日全市新農(nóng)村建設(shè)定點(diǎn)幫扶動員大會后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,將幫扶工作擺上重要議事日程,認(rèn)真部署,成立以校長解國棟、書記王秀香為組長的幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)組,副校長王衛(wèi)國、呂建偉,校務(wù)委員閆新華,辦公室主任樊振華為領(lǐng)導(dǎo)組成員,抽調(diào)兩名優(yōu)秀青年干部為工作隊(duì)員,駐點(diǎn)幫扶,協(xié)調(diào)指導(dǎo)。一年來,校長、書記先后多次下到幫扶點(diǎn)調(diào)研幫扶工作,工作隊(duì)隊(duì)長(第一期)王衛(wèi)國副校長和兩名隊(duì)員多次下到幫扶點(diǎn)指導(dǎo)和幫扶,駐點(diǎn)時(shí)光達(dá)150余天,先后投資近十萬元,大家?guī)еh(yuǎn)教戰(zhàn)線對“三農(nóng)”的感情,為河津市城區(qū)辦米家關(guān)村送去了知識,送去了溫暖。

          一、幫扶思路

          幫人先幫心,扶貧先扶志。在廣泛了解村情民意、多方聽取意見和推薦的基礎(chǔ)上,學(xué)校幫扶領(lǐng)導(dǎo)組反復(fù)討論、多次醞釀,逐步構(gòu)成了明確的幫扶思路:“提高村民素質(zhì),培養(yǎng)新型農(nóng)民。發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),壯大群眾經(jīng)濟(jì)”。

          二、工作狀況

          針對試點(diǎn)村位于河津市城區(qū),具有相當(dāng)區(qū)位優(yōu)勢,各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)相對較好,商貿(mào)產(chǎn)業(yè)具有相當(dāng)發(fā)展?jié)摿Γ罕娛杖敕峙洳豢茖W(xué),管理體制相對滯后,村民持續(xù)增收受到限制的實(shí)際,工作隊(duì)與試點(diǎn)村班子傾心座談,并設(shè)計(jì)發(fā)放問卷調(diào)查110份,資料涉及生產(chǎn)發(fā)展、鄉(xiāng)風(fēng)禮貌、村容村貌、民主管理、新農(nóng)村建設(shè)的重點(diǎn)、群眾收入的分配等方面,在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,分析研究,逐步確定了幫扶的重點(diǎn)。

          1、信息幫扶。20xx年2月2日,經(jīng)過幾個(gè)月來學(xué)校技術(shù)人員和工作隊(duì)的努力,學(xué)校為試點(diǎn)村建立的新農(nóng)村商業(yè)網(wǎng)站正式開通,極大的方便了該村商貿(mào)信息的交流和傳播,增強(qiáng)了村民運(yùn)用信息手段致富的潛力,有效提升了村民的素質(zhì)。當(dāng)天,學(xué)校還為該村捐贈了5臺電腦。

          2、健康幫扶。20xx年12月16日,學(xué)校特邀山西醫(yī)科大學(xué)運(yùn)城學(xué)院臨床部副主任、內(nèi)科主任、主任醫(yī)師賈引蘭教授,會同鳳英中醫(yī)冠心病醫(yī)院4名大夫,就冬季中老年保健知識進(jìn)行了專題講座和義診。透過賈教授精彩的講座、健康咨詢和查血壓、心電圖等多項(xiàng)義診活動,廣大村民對日常的生活保健有了進(jìn)一步的認(rèn)識,普遍感到電大幫扶工作隊(duì)是真心幫扶,和群眾的心貼得很近。

          3、四化四改幫扶。針對該村的實(shí)際,學(xué)校用心聯(lián)系市、縣林業(yè)局、綠化委、電業(yè)局、環(huán)衛(wèi)處、城建局等相關(guān)部門,了解政策、溝通信息,爭取資金和項(xiàng)目,計(jì)劃三年內(nèi)抓好綠化、亮化和凈化工作。當(dāng)前,建材市場、農(nóng)貿(mào)市場和巷道的亮化、凈化都已到位。由于該村屬城中村,且巷道較窄,綠化事宜已由縣城建部門統(tǒng)一納入到了城建規(guī)劃當(dāng)中。

          4、體制改革幫扶。針對該村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)已由農(nóng)業(yè)為主轉(zhuǎn)為二、三產(chǎn)業(yè)為主,村民生活水平、生產(chǎn)方式趨于城市化,群眾經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢頭良好的當(dāng)前狀況,如何盡快解決該村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中凸現(xiàn)出來的村民不關(guān)心群眾經(jīng)濟(jì),甚至破壞群眾經(jīng)濟(jì),分光吃凈思想嚴(yán)重,群眾經(jīng)濟(jì)難以健康持續(xù)發(fā)展等深層次矛盾,成為擺在米家關(guān)村支委一班人面前的一個(gè)大難題,一向以來也被運(yùn)城電大的校領(lǐng)導(dǎo)和工作隊(duì)牽掛著、關(guān)注著。為了幫忙該村探索貼合本村村情的改革模式,少走彎路,工作隊(duì)從20xx年12月份就開始著手謀劃考察學(xué)習(xí)事宜,經(jīng)過幾個(gè)月的廣泛打聽和了解,經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)在一齊的多次研究和討論,最終幫忙確定了長治市霍家溝村這樣一個(gè)可借鑒和學(xué)習(xí)的好典型。五一長假期間,根據(jù)學(xué)校安排,工作隊(duì)犧牲節(jié)假日,攜同米家關(guān)村支委部分成員,滿懷激情,帶著誠意,帶著問題,專赴霍家溝村就農(nóng)村群眾經(jīng)濟(jì)股份制改革進(jìn)行了為期兩天的學(xué)習(xí)取經(jīng)。透過考察學(xué)習(xí),考察團(tuán)一行9人尤其是米家關(guān)村支委一班人的思想受到了強(qiáng)烈的震撼和啟發(fā),他們說,此次考察學(xué)習(xí),運(yùn)城電大點(diǎn)選得好,大伙學(xué)得認(rèn)真,真正是受益匪淺、不虛此行,回去后將盡快召開村支委會議和黨員擴(kuò)大會議,廣泛聽取民意,集中民智,研究商榷米家關(guān)村群眾經(jīng)濟(jì)體制改革,盡快拿出適合本村特色的操作模式,有效理順本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中各種關(guān)系,化解各類因經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的矛盾,進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力,壯大群眾經(jīng)濟(jì),促進(jìn)村民增收,建設(shè)富裕禮貌的社會主義新農(nóng)村。

          5、文化、科技幫扶。黨的十七大對進(jìn)一步推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè),走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路提出了新要求、新舉措。為深入貫徹落實(shí)十七大精神,按照市直機(jī)關(guān)開展贈書活動的有關(guān)要求,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,校長解國棟親自部署和安排,并由工作隊(duì)隊(duì)長王衛(wèi)國副校長帶隊(duì),于20xx年11月17日為米家關(guān)村送去了包括農(nóng)村組織建設(shè)、農(nóng)業(yè)科技、種植、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)、農(nóng)村文化、衛(wèi)生等涉及“三農(nóng)”諸多方面的書籍,并精選了十七大報(bào)告宣講資料一并送到了米家關(guān)村黨支部書記師根發(fā)的手中。師書記高興的說,電大為我們送來的書籍和“十七大”宣講資料,滿足了我們的精神需求,而且對提高農(nóng)民的科技、文化素質(zhì)大有好處,對促進(jìn)我們米家關(guān)的新農(nóng)村建設(shè)將起到用心的推動作用。

          幫忙該村建一個(gè)集多種功能為一體的電子化、信息化的`科技文化活動室,開辟米家關(guān)村新農(nóng)村建設(shè)的一個(gè)文化陣地,一向以來是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工作隊(duì)思考的一件大事。如果有了這樣的場所,群眾就能夠在里面進(jìn)行各項(xiàng)有益的學(xué)習(xí)和文化活動,進(jìn)行有效的休閑和放松,黨員也有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。由于當(dāng)前條件所限,經(jīng)過工作隊(duì)與村支委多次討論,現(xiàn)已達(dá)成初步意向,即在新建的商住中心專門規(guī)劃一塊,作為將來米家關(guān)村的科技文化活動陣地,屆時(shí),電大將從硬、軟件上進(jìn)行投入,盡快幫忙米家關(guān)村建成這個(gè)文化活動室,同時(shí)將開展豐富多彩的知識講座和各項(xiàng)文化活動,活躍村民文化生活,提升村民的科技文化素質(zhì)。

          6、支部建設(shè)幫扶。為進(jìn)一步充分發(fā)揮該村黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工作隊(duì)多次與村支委討論研究支部建設(shè)。20xx年6月19日,解國棟校長與其它校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研該村商住中心建設(shè)狀況時(shí),還專門就黨員結(jié)構(gòu)老化、后備干部培養(yǎng)、民主決策、樹立黨員形象等問題,與村支委一班人進(jìn)行了深入的探討。我們多次召開支村委班子會,統(tǒng)一思想,協(xié)調(diào)意見,振奮精神,加強(qiáng)班子的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè),增強(qiáng)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

          7、智力幫扶。發(fā)揮電大優(yōu)勢,培養(yǎng)新型農(nóng)民,是我們幫扶思路的重要部分。在學(xué)校制訂的幫扶方案中,我們明確提出了認(rèn)真實(shí)施“一村一名大學(xué)生”工程,三年內(nèi)為試點(diǎn)村培養(yǎng)5-10名大學(xué)生的智力幫扶規(guī)劃。在多次的會議和調(diào)研中,校領(lǐng)導(dǎo)都不忘過問此事。據(jù)村里反映的狀況,當(dāng)前也在抓緊此事,正處于報(bào)名前的摸底期。

          8、其他項(xiàng)目幫扶。一是商住中心建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與工作隊(duì)多次深入現(xiàn)場,關(guān)注、了解工程進(jìn)展?fàn)顩r,出主意、想辦法,當(dāng)前工程建設(shè)已接近尾聲。二是省電大領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持試點(diǎn)村新農(nóng)村建設(shè)。當(dāng)?shù)弥\(yùn)城電大是米家關(guān)村的定點(diǎn)幫扶單位后,省校領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視,多次過問、了解幫扶進(jìn)展?fàn)顩r,其中,省校農(nóng)學(xué)院王愛蓮院長還把米家關(guān)村也作為了本院的幫扶村,邀請專家、教授為米家關(guān)村的體制改革出謀劃策。三是學(xué)校把新農(nóng)村建設(shè)作為一項(xiàng)重要課題進(jìn)行研究。近期,學(xué)校《提高農(nóng)民素質(zhì),推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)的對策研究》一課題,被作為省級重點(diǎn)課題予以立項(xiàng)批復(fù),當(dāng)前已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性研究階段。透過該課題的研究,將會找出一條提高農(nóng)民素質(zhì),培養(yǎng)社會主義新型農(nóng)民的科學(xué)方法和途徑。

          三、下一步幫扶計(jì)劃

          1、繼續(xù)幫扶穩(wěn)步推進(jìn)試點(diǎn)村的群眾經(jīng)濟(jì)體制改革。爭取早日拿出適合該村特色的操作模式。

          2、發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢,培養(yǎng)新型農(nóng)民。利用電大優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,免費(fèi)為該村培養(yǎng)幾名“留得住、用得上”的有知識、懂技術(shù)的實(shí)用型人才。結(jié)合村情,有組織開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和專家講座。

          3、加快推進(jìn)科技文化活動室的建設(shè)。舉辦豐富多彩的文化活動,活躍村民文化生活,提高村民科技文化素質(zhì)。

          4、加快村辦小學(xué)校園改造步伐。深入現(xiàn)場,了解狀況,進(jìn)行指導(dǎo),將村辦小學(xué)的校園整體規(guī)劃和硬化、綠化列入工作日程,爭取資金和政策上的支持,盡快落實(shí)到位。

          5、幫扶培植主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),發(fā)展群眾經(jīng)濟(jì)。當(dāng)前來看,還是要以三產(chǎn)為主,多元化發(fā)展。

          6、幫扶做好老村委大樓改造的前期準(zhǔn)備工作。

          農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng),農(nóng)民富則國家盛,農(nóng)村穩(wěn)則社會安。一年來的用心幫扶,我們對米家關(guān),對新農(nóng)村建設(shè)都有了更深的了解和體會。定點(diǎn)幫扶,需要我們對“三農(nóng)”的一片熱情;幫民致富,需要我們對農(nóng)民的誠摯感情;壯大經(jīng)濟(jì),更需要我們支持農(nóng)村,反哺農(nóng)業(yè)的無限真情。

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