學校工作總結（通用26篇）
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不如靜下心來好好寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編整理的學校工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校工作總結 1
隨著現代訓練的進展，時代對老師的要求越來越高，因此，在本學期的訓練教學中，自己能依據學校的培訓方案，主動參預培訓，主動完成各項培訓任務，取得了確定的成果。
教學是老師最本職的工作，校本培訓的根本著力點就是提高受培訓老師的師德素養和訓練教學業務力氣，為提高學校訓練工作質量奠定基礎本年度，學校就訓練科研力氣的培育等諸多方面對我們進行了培訓，現將我的參訓體會小結如下：
在這次校本培訓中，對老師的專業精神、專業態度、專業學問和力氣等關系到老師專業進展的方方面面賜予了全方位關注，如老師的成長目標等等。一般老師與專家的比較表明，老師的學問不僅有量與質的問題，而更重要的是結構問題——老師所需要的本體性學問、條件性學問、閱歷性學問和背景性學問，都是在具體的訓練實踐中整合，而專家致力于某方面的爭論，見多識廣，閱歷豐富，可以給我們供應快速有效的關懷。
我了解學校各方面要求、學會設計、實施教學方案，學會訓練、管理同學。在平常工作中從教學和訓練入手，認真搞好教學爭論，查閱資料，與同事探討訓練教學方法，向老老師們請教、探取寶貴閱歷，主動用于實踐，認真總結閱歷，為了進一步豐富自己的專業學問，提高理論水平，我自己訂了幾份訓練報刊，每期必看，為自己的轉變加快速度。 通常某一類特地的老師培訓對我們老師進行培訓時，把我們當成了同學，從基本的訓練理論到各科的教學內容、方法等進行系統的培訓，也就是全面的培訓，這樣的培訓有它 的優點，但針對性不夠。而這次校本培訓就揚長避短，很好地解決了這類問題。我們參預培訓的每一位老師都直接與華師大教授進行了面對面的.相互溝通，談了自己的專業進展目標，也談了自己在專業成長過程中的一些困惑。而教授們的講話則使我豁然開朗，他們讓我明白了：
1、學校訓練科研是一種“現場式”爭論，老師是現場爭論的主體。
學校本身就是一個活動現場，任何一個爭論者，當他把爭論指向學校時，都必需親歷這個現場，這是由于這類爭論通常是在實踐活動發生的現場進行的。是爭論者通過直接的觀看，對現實存在的、與訓練實踐有關的各種人物、大事、活動、問題進行照實地記錄、分析與推論。在這類爭論中，爭論者，即我們老師與實踐是直接接觸的，而我們本身就生活在“現潮之中。只要我們做有心人，我們就是一個爭論者。
2、老師實踐中的問題應當是訓練科研的主要內容。 原來在我看來，“教學”是自己的事情，“爭論”則是專業爭論人員的事情。爭論是專業爭論人員的“專利”，而我們老師則是實踐者。即使有時想自己開展些訓練科研，也時常有“力不從心”之感，覺得有些不知所措。也由于比較缺少理論視野，“理論”使我們對爭論產生了畏懼心理�，F在我明白了。訓練科研是以日常的訓練實踐問題為直接指向的一種爭論，它關注的是已經發生或正在發生的訓練行動，謀求的是將來訓練行動的改善。因此，訓練科研的課題主要應來自我們實踐中所遇到的問題。因此，對作為爭論者的我們來說，從自身的實踐中發覺問題并以此作為自己的爭論課題，是我們確立爭論課題的基本思想。
這一思想告知我，假如在實踐中發覺了問題，而它的確是一個自己實踐中遇到的問題，那它就是一個值得爭論的課題，或許在他人看來這一課題可能沒有多大的爭論價值，或許還是別人已經爭論過的，但這并不阻礙它成為我自己的爭論課題。
學校工作總結 2
本學年，學校體育工作從“健康第一”指導思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，根據教育局工作安排，以《學校體育工作條例》為工作依據，在全體體育教師共同努力下，堅持學校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實實地開展素質教育，充分發揮學生個性，采取深化改革，探討新型教學模式，狠抓內部管理，全面提高教育質量，逐漸形成自身的特色，努力實施體育新課程標準理念下的體育課程改革探索。根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，現就本學年學校體育工作做如下總結：
一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作
在教學中，教師積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導本職工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛煉的好習慣。從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。
在工作中以新課標為準繩，根據中學生的心理特點，改進學生評價系統，從學生的自身條件出發，因材施教，對學生進行正確的課堂評價，不斷提高學生參與活動的積極性，提高學生的活動興趣。切實實施課改，認真參加各級各類業務培訓，通過說課、聽課、評課、外出觀摩等形式，努力提高課堂教學質量和教師業務水平。
二、積極開展校園體育活動
課內外緊密結合，加強學生的健身觀念，初步培養學生終身體育觀。根據活動安排，我們開展了一系列校內競賽活動：九月份，舉行了班級廣播操比賽，全校11個班級近530名男女運動員參加了本次比賽，并取得了較好成績；十月份，以推行《學生體質健康標準（試行方案）》為契機，組織了全校學生人人參與的達標活動，取得了優異成績，同時全校進行了集體舞的比賽活動，有三個班得到了學校領導和老師的好評。學校組織了秋季田徑運動會，有1人次打破1項紀錄，平記錄一項。十月份，學校組織田徑運動隊訓練，十二月份，舉行校際男子籃球賽。各班都發揮頑強拼搏的團體精神，提高學生對籃球的`興趣。
三、多方努力，起抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作
《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，開學初即特制定學校《體質健康標準》達標計劃，要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，積極發動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。經過體育組統籌安排，體質健康測試合格率達99.7％，其中優秀級占57.7％，良好級占28.2％。
總之，我校的體育工作在上級領導的關懷和支持下，體育教師一如既往地加倍努力，讓學校體育百尺竿頭，更進一步。
學校工作總結 3
一學期來，在市教育部門和鎮教管辦的正確領導和關愛下，我校緊緊圍繞強師興校的奮斗目標，積極倡導"以人為本"的教育理念，全面實施強校方略，把全面提高教學質量作為主線，把教育教學改革作為動力，全方位地打造育人平臺，外樹形像，內強素質，取得了一定的成績，具體總結如下：
一、管理為范，營造和諧校園，小學 春季學校工作總結。
1、加強班子和教師隊伍的組織建設。
一是抓學習，內強素質。每周堅持學習政策理論、法規不少于2小時，做好學習筆記并聯系實際寫心得;二是抓言行，外樹形象。以制度約束行為，依法治校、治教，身先士卒，樹立良好形象。
2、實施人本管理，促進和諧發展。
班子成員在硬性管理上力求科學公正，軟性管理上增強感情投資，把工作做到人的心坎上;堅持民主生活會制，學校大事歷來堅持公開，財務、評先、晉級、評職等工作公開透明。全校上下形成合力，遇事群策群力，使學校工作一路綠燈。
二、德育為魂，形成教育特色。
1、以"講正氣、樹新風"主題教育活動為主，號召廣大教師求真務實，開拓進取的工作思路。黨員教師帶頭學習各級領導的講話精神，開展"一對一"談話及寫剖析和整改材料，營造濃濃的干事氛圍。
2、以"愛心給學生，奉獻在校園"師德教育活動為輔，開展"貼近一個班級，幫助一個學生"活動，打造了一支作風過硬、師德高尚的教師隊伍。
3、以"我們擁有共同的家"為主題的班會活動，加強對留守子女的管理工作，通過班級活動，使留守兒童感受到家的溫暖。
4、扎實開展每周一的升旗儀式和早會、班隊會活動，利用"紅領巾廣播站"，結合"教師節"、"國慶節"、“重陽節”"元旦節"等節日開展相關的主題系列活動，切實加強少先隊的建設及活動。
5、實施"校園體育活動計劃"，開足、開好各級體育課，合理安排學生的課內外體育活動項目，努力做到每天學生最少鍛煉一小時。
三、教學為本，提升辦學質量。
1、落實有效教學管理，爭取人人過"三關"。
通過開展過關課、評優課活動，以及各年級輪流開展教材培訓活動，來達到對教師過"三關"的各種檢測。狠抓課堂教學，努力打造規范課、特色課，徹底變革教師的教學方式和學生的學習方式，從而體現有效、務實的教學風格。
2、夯實常規的各個環節，做到環環相扣。
本期繼續做好"三查"--校長隨機抽查、教導處定期檢查、年級段自行評查三項工作;堅持每單元測試分析法;努力實現"優生吃得好，差生吃得飽"的課外輔導策略，兩端學生成績迅速提高。
3、加大校本培訓力度，提高辦學效益。
完善校本培訓制度，骨干教師結對子工作方案等，形成研、培、訓相結合的教研模式。加強集體備課制，在集體備課中發現問題，及時解決。主動出擊聘請市、鎮教研室的教研員為我校做教學輔導，解決實際困難。開展校內課改論壇;對年輕教師進行教學模式輔導，提高課堂教學效率。
四、保障為先，提升后勤服務意識。
1、重視安全教育，保障師生安全。
牢固樹立"安全第一"的思想，全面推行安全工作責任制。除簽訂目標安全責任書以外，開展各種安全演練，讓學生安全意識常駐心中。聘請法制專家為我校做安全知識講座。通過家長會與家長同做安全防范工作。不定期組織后勤人員對電線等進行檢查維修，防微杜漸。
2、嚴格遵守財經制度，執行收費標準，增強理財公平透明度。
3、加強機室的管理，增加使用率。
4、認真、細致地做好"普九"檔案的.管理，嚴格控制適齡兒童的失學率為0。
五、存在的問題：
1、教師隊伍素質有待進一步提高，有些進取心不夠強的教師仍需多方面學習，才能勝任當今教育教學崗位。
2、校舍嚴重不足，學校許多科室無法配備完善。
3、教育經費短缺，學校許多活動開展缺乏財力保障。
機遇與挑戰并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我校將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰。我相信，在上級部門的正確領導下，用每一位辛勤園丁的智慧和勤勞，一定能創造黎垌小學美好的未來!
學校工作總結 4
本學期我校在上級訓練部門的指導下，深化訓練教學改革，全面實施素養訓練，堅持以人為本，規范過程管理，強化老師隊伍建設，留意老師專業力氣的培育，轉變訓練教學思想觀念，全面推動前進學校的進展，在全體老師的共同努力下，取得確定的成果，現總結如下：
一、抓師德工作，建設和諧團隊。
提高教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的進展，歸根畢竟準備于老師隊伍的素養。我們學校要求每一位老師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業、好學、愛生、愛校。學校利用每周周三下午的學習機會，組織老師政治、業務學習。本學期，我們以學習新修訂的《中學校老師職業道德規范》為契機，開展一次了師德訓練。要求老師愛崗敬業。學校要求，每一位老師都要樹立作為一名人民老師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為同學樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻訓練當做樂趣。
這學期，我校老師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。在我們學校的老師中，有快要退休的老年老師，也有兼任學校其他工作的中年老師??但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多老師為了準時處理當天作業，時常要遲下班二三特別鐘。
二、加強德育管理，提高育人水平
我校始終堅持以“德育”訓練為核心，以社會公德訓練和良好行為習慣訓練為重點，以養成訓練為突破口，以豐富多彩的德育活動為載體，在提高全體同學的整體素養的過程中努力探究一條具有鮮亮特色的德育之路。本學期我們開展“遵守《規范》和《守則》，爭當文明同學”活動。同時少先隊把養成訓練作為德育工作的重點，主要是依據學校實際，嚴格各種管理制度。學校在養成訓練中，把培育同學良好的思想品德習慣、良好的學習習慣和良好的生活習慣，作為一項長期恒久的育人工作來抓，本著對同學一生負責，為同學可持續進展負責的態度，并落實到訓練教學的每一項活動中。
1、學校始終把德育工作放在首位，由大隊輔導員、各班主任具體抓。德育人員職責明確，措施得到落實。充分發揮課堂教學德育滲透主渠道作用，語文、數學、科學，社會等各科結合教學內容對同學進行愛國主義、社會主義、民族團結的訓練。音樂、體育、美術、健康等課要結合學科特點，陶冶同學情操，激發愛國主義情感，培育團結協作和堅韌不拔的精神。
2、以豐富多彩的訓練活動為載體，寓德育于活動之中。通過國慶節、傳統節日、社會調查和社會實踐活動等形式，對同學進行愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛親人的訓練，讓同學從學校會感恩、學會做人。
3、狠抓養成訓練。加強同學的常規訓練，養成良好的習慣。班主任充分利用晨會、班會訓練同學做到：掃好地，讀好書，做好操，寫好字，做好人。
4、在中心校的統一領導下，我校組織師生參預了有關活動。如：11月份，老師謝宗健和葉福軒參預中小組織的說課角逐，謝宗健獲得一等獎；12月份，三班級同學鄭芹慧參預硬筆書法角逐，獲得其次名的成果。這些活動，極大地豐富了同學的校內生活，促進了同學的健康成長。
5、做好了關愛留守兒童的工作。首先，建立“留守同學”的專項檔案。通過班主任認真調查摸底，把握同學信息，摸清本班留守同學的數量和基本狀況，建立“留守孩”狀況統計表。檔案的建立，有利于關懷發覺問題同學，分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對性和有效性。我們力求給每一個留守同學在心理上賜予關愛，生活上賜予照看，學習上賜予指導和關懷，公正地對待每一位留守同學，讓每個“留守生”感受到師生關系、生生關系的公正與真誠。為“留守同學”營造一種“家庭式”的公正、民主、和諧的學習氛圍。班主任時常與“留守同學”相互溝通溝通，了解他們內心的想法，彌補“留守孩”親情缺失對其人格進展的消極影響。由單純學習上的指導者轉換為對生活、情感、心理、苦惱等方面都給以關注和疏導的“代理家長”。通過家訪、電話，與“留守同學”監護人聯系，形成訓練合力。
6、加強對同學心理健康的訓練。設立了心理詢問室，配備了一名兼職的心理老師，對同學在成長中遇到的各種苦惱和問題進行疏通、引導。各班主任開展預防性和進展性為主的心理健康訓練，增加同學的心理健康意識和自我進展的力氣。各班主任通過和孩子說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，敬重同學主體地位和共性人格，讓同學們歡快健康地成長。
7、進一步加強校內和班級文化環境建設。在上級的關懷下，我校校內環境得到了進一步的改善。修建了60米跑道，在修建跑道的過程中，全校師生發揚了艱苦奮斗的精神，任勞任怨，利用勞動課和休息的時間，和同學一起，通過肩挑手提，硬是將修建跑道挖時堆得高高的的泥土平整好，為學校節約了近1000元的清理費，使整個操場的面貌大為改觀。
9 、同時，老師動手，畫好羽毛球場地，各個班級添置了體育用品專用柜，并擺放了各種體育器材，為同學的活動體質的增加締造了有利條件。
8、加強學校、家庭、社會的聯系。辦好家長學校，提高家教水平。期中考試后召開了同學家長會，加強家校聯系。老師和家長們相相互互溝通了同學在校、在家狀況。對家庭訓練的內容、方式、方法進行指導，準時向家長通報學校各方面的狀況，宣布傳達當前訓練新理念、新方法。
三、抓常規管理，提高教學質量。
教學質量是學校的生命線，我們學校理直氣壯抓教學。本學期，在中心校的統一布置下，我們連續一絲不茍抓常規，千方百計提質量。為了更好地提高訓練教學質量，我們主要選擇實行了以下措施。
1、狠抓教學常規，強化過程管理。教學常規的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求老師嚴格依據教學常規的要求進行備課、上課、布置與批改作業，學校也對任課老師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。每月，學校還組織有關老師進行巡課，通過巡課，規范了老師日常的訓練教學行為。
2、扎實開展校本培訓和教研活動
（1）加強備課組和教研組的管理
備課組堅持每周定期開展一次活動，兩周開展一次教研組活動。通過集體備課、上課、評課、反思等形式總結教學中的得失，老師通過相互溝通，能認真把自己新的教學方式、好的教學閱歷呈現出來，能準時發覺教學過程中的不足，共同爭辯找出改進提高的方法。本學期隨著新課程改革深入到到開展，學校對教研組活動的管理也大力加強了，做到開學有方案、記錄，期末有總結，時間、內容、主持人早落實，訓練處每次進行督促檢查。具體做法：三定：定時間（每周二語文教研組、每周四數學教研組）、定地點（辦公室）、定內容。由教研組長組織，相應老師全員參預，做到“雷打不動”。
�。�2）加強教學理論學習和業務學習。
為提高老師的教學力氣，訓練處利用教研活動時間引導老師認真學習新課改，新課程等有關文件精神，用新理論來指導我們的教學工作，進一步增加老師的質量意識，促進教學手段的科學化，教學過程的規范化，教學效果的最優化，努力探究適合我校同學實際的，提高教學質量的成功教法。學校時常支配老師到兄弟學校聽課學習，利用外校教學觀摩活動達到取長補短，共同相互溝通，共同提高的目的。如今，參預教研活動、聽課、評課已成為老師的常規工作，教研活動的'次數增多了，內容更豐富，教研氣氛更濃了。
3、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優和轉差工作。由于種種緣由，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、 優生群體小”的現象，這對期末考試的影響很大。但是，我們老師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的同學，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優生培育，最大限度地提高同學的學科成果。
4、我校的縣級課題“多媒體教學的有效使用”于20xx年開題，20xx年10月11日順當結題，并獲得、“優秀”的好成果。通過兩年來的課題爭論和實踐，我校老師的教學力氣提到了很大的提升，大家都寵愛利用多媒體設備進行教學。
四、樹立安全第一的思想創建安全校內。
1、學校高度重視，加強工作的落實，結合學校實際狀況，落實了分工和責任，制定和完善了相關安全制度，實行了安全創建責任制和安全責任追究制。
2、廣泛宣布傳達。提高熟識，形成聲勢浩大的輿論氣氛。充分利用多種宣布傳達陣地和宣布傳達工具，廣泛宣布傳達綜合治理，創建安全文明校內的重大意義、目標和任務，號召師生全員參預，群防群治，增加創安意識，營造創安氛圍。
3、嚴把校門，強化出入管理。在門衛值班方面，要求門衛值班人員一天8小時在崗，實行出入制度，做好來客來訪登記。平常校外人員者謝絕入校，如有特殊狀況，須進入校內的，須在門衛處登記后，方可入內。外來車輛嚴禁駛入校內，如有特殊狀況須時入校內，經允許后在指定位置停放。
4、時常開展形式多樣的安全訓練，提高同學的自我愛惜力氣。本學期，學校進行了一次逃命演練和滅火器使用的演練，保安示范，師生起動手，學會了滅火器的正確使用方法，通過演練，師生提高了自救自護的力氣。
5、在努力抓好校內內部安全管理工作的同時，主動爭取當地村委會協作搞好校內周邊綜合治理，認真組織安全檢查，查事故隱患，抓隱患治理，保人身安全，促教學進展，全面順當地完成訓練教學工作。
6、時常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《學校生日常行為規范》內容時擴展同學法律學問。對同學進行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等訓練，下發了安全訓練的相關資料，各班主動開展了以安全訓練為主題的班隊活動，向同學宣布傳達交通安全、消防安全等方面的學問，提高同學的安全意識和自我愛惜的力氣。
7、另一方面學校常與家長保持聯系，時常發放《致家長一封信》，要求家長協作學校開展安全工作，落實安全責任制度，從而大大降低了意外小損害大事的發生，杜絕了事故的發生，為同學撐起了一片安全的藍天、綠色的通道。
五、其他工作
為迎接國家對明溪縣訓練均衡進展的驗收，我校自開學以來，便在上級部門的領導下，緊鑼密鼓地進行驗收前的預備工作。并依據檢查的要求進行自查自改，使我校的校內建設，又上了一個檔次，為我縣訓練均衡縣的驗收盡了自己的一份力。
為了迎接這場檢查，我校全部老師，加班加點，毫無怨言，不但犧牲了自己周末的休息時間，甚至晚上加班到很遲才回家。
六、存在的主要問題
我們學校是薄弱學校，存在不少問題，最突出的表現在以下兩方面：
1、從同學數來看，我們學校是農村學校，辦學條件特別落后。突出表現在：老師辦公用房、部分教室漏水；多媒體設備只有一套，老師爭著使用。
2、老師年齡結構老化。老師個體的專業素養、身體素養、心理素養進展不是很平衡。這些也確定程度影響教學質量的提高。
3、個別班級同學的學習習慣要進一步養成，學習成果不盡人意，這些都要在今后的教學工作中進一步培育和提高。
七、明年工作思路和工作重點。
1、在中心學校的統一領導下，加快危改步伐，改善辦學條件。
2、抓好“教學、安全、衛生”工作，全面提高訓練教學質量。
3、進一步強化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風學風建設，培育同學良好的道德品質、學習習慣和行為習慣。
4、營造良好的互研互學氛圍，扎實開展校本教研活動，鼓舞老師走專業成長道路，以研促教，以研興校。
學校工作總結 5
隨著科學技術的飛躍進展，社會經濟和文化的快速變革，成長中的兒童面臨著日益增長的社會心理壓力，在學習、生活和社會適應方面遇到種種困難和挫折，許多孩子追求物質上的享樂，對學習提不起精神，好高騖遠，缺乏毅力，精神孤獨，甚至個別消逝逃學、吸毒、自殺等現象。如何關懷這些孩子走出逆境呢?孩子們的這些心理問題是如何產生的呢? 追根溯源，影響兒童心理健康進展的因素包括生物因素和社會因素。從社會角度看，改革開放以來，經濟快速進展，各個領域各個方面發生了深刻的改革。社會的進展與變革，對兒童的進展起了主動作用，也帶來了不利影響。一般說，社會對個體的影響主要是通過家庭、學校、環境等渠道來實現的。
下文是學校年度工作總結：
一、家庭方面。
這些孩子大多數家庭結構不正常，父母離異多，單親家庭使兒童時常性產生失落感。有的家庭氣氛不和協，父母時常吵架，讓孩子時時感到焦慮擔憂。不少的父母，尤其是從事經商或人體企業等行業，終日忙于外頭的工作，時常外出，孩子或獨拘束家，或交給別人看管，缺少親情，時常感到孤獨孤獨，同時，由于競爭激烈，風險系數增大，父母在外面經受了更大的壓力，困擾與挫折，家庭往往成為其宣泄壓抑的場所，對孩子的訓練簡潔、粗暴，引起孩子嚴峻的內心沖突和緊急。
一方面由于家庭經濟條件好，家長在物質上是盡可能的滿足孩子的要求；另一方面，家長又望子成龍，對子女的期望很高，壓力很大。前者造成孩子以自我為中心，心理承受力氣低下，難以應付挫折；后者又使他們面臨重重挫折，經受種種壓力，讓孩子在無休止地陷于較嚴峻的心理不平衡之中而難以自拔。
二、學校因素。
孩子雖然年紀小，但同樣有自己的人格，有自尊心，老師對同學任憑發表否定性評價，如笨蠢豬等，使同學形成低下的.自我概念，產生自卑感，并引發退縮，破罐子破摔等一系列心理問題。又如，老師對同學過高的期望和要求，也會對同學造成過重的心理壓力。
三、社會環境。
從社會環境方面來看，通過每天報紙、廣播、電視等媒介，社會上的不良風氣都對兒童心理造成負作用。由于社會的不良觀念與他們所接受的學校訓練不協調全都，兒童心理和諧也受到不利影響。
心理訓練者在培育同學完善、健康的人格。它力圖使當事人進展成為一個健康、成熟而能自我實現之人(馬斯洛)它是一個系統工程，需要協調各方面的訓練力氣，使心理訓練更加有效和恒久地開展。正如馬卡連柯所說：一個人不是由部分因素的拼湊培育起來的，而是由他所受過的一切影響的總和綜合地造就成功的。所以，為了孩子的健康成長給他締造一個良好的心理進展環境特殊重要。
1、建立和諧的家庭氛圍。
父母是孩子的第一任老師，父母的訓練對于孩子的成長起了相當重要的作用，親子之情不行代替，父母重視子女的訓練，擅長運用訓練方法，擅特長理家庭問題，對孩子既溫順，又嚴格要求，讓孩子在一個布滿關懷、愛意、和諧的家庭氛圍中成長。
2、形成良好的班風班紀。
良好的班風班紀有助于同學形成猛烈的成就動機，激發求知欲，形成合理競爭與會作的態度和方式。建立一個團結、活潑、文明、進取的班集體，同學間有良好的人際關系，讓孩子在集體中去尋求歸屬和依托。兒童的友情、集體的活動促進著孩子身心的健康進展。
3、營造融洽的師生關系。
俗話說：情不通則理不達。心理訓練需要愛的情感，需要對孩子的滿腔熱忱。老師要做好xx年工作方案，從公正敬重的立場動身，敬重同學的人格，對全部同學一視同仁，努力和他們建立伴侶式的友好信任關系，用愛的情感去打開孩子的心扉，讓他們吐露心中的積怨與隱秘，解除其心理負擔。
4、關懷獵取有利信息。
兒童每時每刻都受著社會傳媒和社會文化的影響，影響最大的傳播媒介便是圖書和電視。為了開闊兒童的視野，增長學問，了解生活，家長和老師應關懷兒童選擇健康向上的讀物及電視節目。
心理學界已爭論表明個體心理素養對其成功、成才有特殊重要的影響，其影響作用甚至比智力大得多。讓我們一起努力為孩子們營造一個良好、和諧的成長氛圍，讓他們擁有健康的心理，健全的人格，增加承受各種心理壓力的力氣，以迎接明天社會的嚴峻挑戰吧!
學校工作總結 6
我校的教科研工作在區訓練局和學校領導下正逐步走向規范化，在新的平臺上，緊緊抓住基礎訓練改革這一進展契機，從訓練教學和老師進展的實際動身，以科研興教為動身點，以抓好科研課題爭論為切入點，以全面提高科研工的素養為著力點，充分發揮訓練科研對整個訓練教學改革的先導性、推動前進性和保障性作用，認真落實區訓練局、區教科所工作方案，較圓滿地完成了20xx年工作任務，教科研工作有了較大進步。
一、推行課題試驗爭論，正確引領群眾性訓練科研，保障我校訓練科研工作的進展
目前，我校正式立項的訓練科學“十一五”規劃課題共9項，其中省教教研室1項，省訓練學會4項，市訓練科學1項，中央教科所課題3項。
在區教科所指導下，絕大部分課題已正式開題爭論，進展比較順當。學校引導試驗老師轉變訓練觀念，提高對課題的理性熟識，不斷總結閱歷教訓，準時調整課題爭論的方向和方法，搜集、整理和分析爭論資料，留意積累資料，加強與其他相同或相近課題組的相互溝通，寫出階段性試驗報告或論文，不斷提高自身的訓練科研水平，確保立項課題的順當結題驗收。其中中央教科所3項課題順當結題。
二、參預20xx年全市課題統一認證，規范了教科研課題的`爭論工作
我校今年共有3項結題課題通過了市教科所組織的認證，市訓練局已發文《棗莊市20xx年度訓練科研課題認證結果通報》（棗教函字〔20xx〕98號），分別達到B級和C級，進一步加強了課題爭論工作的管理，規范了老師的教科研行為。
三、加強教科研成果的推廣和應用
課題爭論中取得的多項成果，學校鼓舞老師留意總結，并在學校推廣應用，同時留意收集，學校方案編輯成冊，便于相互溝通、應用，推廣。
四、做好教科研校際相互溝通工作
在學校領導下，讓老師多次外出學習，如13中、舜耕中學、奚中中學、西王莊中學等，讓老師走出去，開闊了視野，學到許多先進閱歷；同時也請許多優秀老師來我校作報告，觀摩教學，引領、指導工作。
五、認真落實“市中區中學校老師行動爭論”工作
帶領老師認真學習《關于進一步加強全區教科研工作的指導看法》，許多老師特殊主動，并申請了區級課題。
學校工作總結 7
20xx年以來，我校認真貫徹上饒縣教育局和上饒經濟開發區落實的各項安全要求，將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，制定了重安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。
全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現將20xx年來的工作總結如下：
一、領導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，學校每項型活動都制定了具體可操作的安全預案。從而形成了學校校長直接抓，分管副校長具體抓，政教主任具體分工負責組織實施，全校教職員工起心協力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施扎實到位。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。
與各分管領導、各處室負責人、班主任、后勤人員、保安等簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。
凡發生重、特安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予不參加優秀班集體評選、不參與優秀班主任評選、同時還要承擔經濟責任。情節和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。
學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在入學初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。
建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的`安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。
學校建立以校長為組長的重特安全事故應急處理領導小組，制定了重特安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發生的重特火災事故、重特食物中毒事故、重特自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。本學期在10月29日進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
三、社會學校家長起動員，群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與本地派出所、衛生所等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校邀請了派出所副所長冷豐宜同志來我校進行法制講座，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自我保護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、型活動如(元旦文藝匯演、全縣課堂教學現場會、各種演練)等的安全教育。
對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生在放假時不得私自下水摸魚、抓魚等，不得擅自與同學結伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校起抓共管的管理機制。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、安全教育課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。
學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過起抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
五、強化安全檢查，及時整治整改。
加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規檢查。
每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、門、圍墻等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級映，及時整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。
近幾年來，在各級黨政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較，社會上的黃、賭、毒和游戲室對學生的影響還非常，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增。
學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，增加了學校安全工作的難度。
3、學校處于交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學校財產保衛工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，起抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。
學校工作總結 8
我校自XX年開展以來，要求全體師生參與讀書活動，不斷改革誦讀活動的形式、成果的展示及誦讀的評價。同時加強誦讀的資料積累。學校定期組織專人進行誦讀檢查，使經典誦讀活動逐漸成為學校的特色�，F將活動開展情況總結如下：
一、營造良好誦讀氛圍，激發學生誦讀熱情
學校充分利用教室的(感謝訪問好：)空間和角落，用詩文、詩畫及名言佳句裝點教室墻壁。懸掛學生的詩文書法作品，舉行書法比賽。教育環境體現班級特色，重在展示學生閱讀經典的活動成果，包括讀后感、手抄報等等。大力宣傳，營造濃厚的誦讀氛圍。每天定時朗誦，讓學生感其聲，領其情，通過系列活動，營造濃厚的誦讀氛圍。
二、科學整合安排時間，確保誦讀活動扎實開展
學校根據書香校園建設工作，結合學校的作息時間安排，堅持做到讓學生每天誦讀時間在20分鐘以上。為此，語文教師在日常教學和班級管理中合理穿插安排。即每天利用晨誦時間，檢查學生的誦讀進度，總結交流誦讀的經驗，更可以開展有趣的誦讀活動。
三、靈活運用多種誦讀形式，有效提高誦讀成效
為了提高學生誦讀的積極性，避免單調枯燥的背誦，學校采取多種誦讀方式穿插其間，例如：師生對誦、男女生對誦、接龍讀、擂臺誦、詩詞誦讀大比拼等生動活潑的愉快形式；有時還積極引導學生經典誦讀手抄報，融詩詞、繪畫、書法于一體；有時也指導學生在課外游戲中借用瑯瑯上口的詩文誦讀。本學期還舉行“讀給父母聽”活動，使學校教育與家庭教育有機結合。這樣，既鞏固和傳播了經典文化，又提高了學生誦讀的興趣。
四、將誦讀活動與校園文化建設相結合
經典誦讀活動是一項系統工程，因此，學校將此項活動滲透到各項教育活動中。如在音樂課歌曲賞析過程中，播放兒童喜歡的古詩新唱；在學校的“紅領巾廣播站”節目中，也適時播放經典詩文的誦讀錄音；校園讀書節中，都要安排有經典誦讀活動項目，例如“詩歌朗誦會”、“晨誦展示”、“詩配畫”比賽等。特別我校校本課程開發小組，編訂了我校的校本課程——《每日一誦》，向學生推薦了誦讀經典目錄，培養學生誦讀興趣，指導學生誦讀方法，提高學生的賞析能力，并定期進行測評，在校園中營造了濃厚的書香氣息。
經典誦讀活動開展后，學生語文素養得到有效提高。首先是閱讀能力的提高。學生在朗讀水平大面積提高的同時，形成了良好的語感，對語言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識面的'擴大。學生在誦讀經典的過程中，不但提高了文學修養，而且開闊了視野，知識面也得到擴大。再次是表達能力的提高。誦讀可以使學生積累大量的妙詞佳句，他們的語言“材料庫”在誦讀中不斷地豐富，而且在誦讀中也學習到一些表達方法。從學生的一篇篇習作中，我們可以看出學生天天在進步。
“經典浸潤人生，書香伴我成長”。經典誦讀猶如一道亮麗的風景，為我校師生帶來了一片生機。我們堅信，只要全體師生共同努力，勤奮工作，我校一定會在經典誦讀的道路上走的更堅定，更扎實。
學校工作總結 9
本學期總務處以學校工作方案為指導，在校領導的正確領導、各有關處室的協作，以及全體師生大力關心和總務處的勤奮努力下，較圓滿的完成了本學期的工作。為了總結閱歷鞏固成果彌補不足，更好的完成下學期的工作，現將本學期的工作總結如下：
一、抓總務工作人員思想素養，提高后勤服務層次。
建立一支高素養的總務后勤隊伍，是搞好學校后勤工作的關鍵。總務工作的好壞，關鍵在于總務人員的事業心、責任感和必需的業務力氣。因此總務處主動組織后勤人員參預政治、業務及職業學校后勤管理規范的學習。通過學習，個人及集體素養不斷得到提高，結實樹立后勤人員“兩服務”的意識，明確后勤在全校工作中的位置，服務質量有了進一步提高。
二、抓制度章程的建立完善，提高總務管理水平。
學�？倓展ぷ魇且豁椑碡敼芪锏氖聞招浴⒓夹g性工作，又是執行財務制度、維護財政紀律的政策性、原則性很強的工作。為此，本學期我處完善管理體系，強化內部管理，規范管理行為，完善物資管理章程，細化各項制度；加強學校小型修理管理，從修理審報、修理預算到修理過程監管，修理帳目結算，加強程序化、規范化管理；制定校產管理制度，建立檢查制度，準時了解物資設備管理使用狀況，并綜合各項狀況報表，使管理落實到實處，以提高總務后勤管理水平。
三、加強學�；驹O施的建設，不斷完善教學設備，促進學校訓練教學改革。
�。�1）供熱設備的選購、安裝、設施管理，工程總價18.8萬元。
（2）硬化學校地面3079.1平米
�。�3）完成水泥花磚地面鋪設240.98平米。
�。�4）完成辦公樓、教學樓裝修改造鑲貼墻面磚574.87平米。
�。�5）全部完成鋁合金改造226.06平米
�。�6）搞好水電的管理和修理工作。
�。�7）加強同學宿舍的檢查和管理工作。
四、著重于學校財物的管理
本學年，總務處連續加強了學校財物管理的力度，制定了較為詳細的校產管理、公物支領、公物檢查及公物損壞賠償制度等，明確了責任。做到時常有人保管；壞了有人報告；毀了有人賠償；丟了有人查找。學校的財物都一一登記，指定專人負責。教室的物品，期初和各班主任簽定責任書，明確職責，提出要求，期末對比。對于易損耗的物品由總務處統一管理，同學、老師領取物品時作好登記。對于財物的.損害事先作好調查并準時進行修理，同學有意損害財物在作好調查的基礎上，按規定要求同學照價賠償。購買物品實行統一選購制，所購物品均作登記。由于措施到位本學年物品保管較好，確保了學校各項活動的正常開展。為了把消耗降到最低，我們加大了對節水、節電的宣布傳達力度，制定了相關的制度狠抓落實。
五、加強財會管理，做好財務工作。
財會人員嚴格執行國家的財政法規，認真履行《會計人員職責》，本著對領導負責、對自己負責的精神，做到了帳目清楚相符，日清月結。做到了花錢有批示，記帳有憑證。在收費方面嚴格執行上級規定的收費標準，杜絕亂收費現象。
六、強化食堂、商店的管理工作。
加強食堂管理，責任明確，層層簽定責任狀。食堂無任何安全衛生責任事故，受到上級檢查領導的好評。
七、留意校內環境及生態景觀建設，榮獲“棗莊市綠色學校”榮譽稱號。
今后工作的努力方向：
1、要加強內部管理，合理分工，明確職責，協調好其他部門工作。
2、增加后勤服務保障意識，努力提高服務態度，服務檔次。
今后我們要連續努力，爭取我校的后勤工作再上新臺階。
學校工作總結 10
本學期，在縣科教局的領導下，我們干了很多實實在在的工作，不僅完成了年初制定的工作計劃，還做了很多計劃外的事情。雖然忙碌些，但收獲卻不少�，F將具體情況總結如下：
一、整個教師隊伍的素質進一步提高了。
1、在學校鼓勵新老教師“人人爭先進，個個當典型”的口號帶動下，教師爭當先進的積極性被充分的調動了起來，各位老師利用空余時間提高自我，并積極參加學校，縣，市組織的各種培訓，在培訓中實現升華，在培訓中提升自我。為了進一步提高教師隊伍的素質，我校建立了一系列的規章制度，并且與老師們簽訂了師德責任書。同時也不定時的對教師的品行進行考核，對在工作中生活中表現突出的教師進行表揚。一個學期下來，我校涌現了一大批像王宏宇，王晨靜，李葉明，張寶明等有口皆碑的教師。他們的突出表現不僅僅提升了我校的整體形象，也為我校的教師隊伍注入了一劑強心針，推動著整個教師隊伍向更優良的方向發展。
2、規范辦學行為。及時傳達省、市、縣有關會議精神，并組織全體教師認真學習相關規定、《渾源縣中小學在職教師有償家教規定》等，幫助教師認清形勢，提高認識，一個學期下來，老師們自覺遵守紀律，學校未出現一例違規事件。
二、教學質量穩中有升。
1、精細化管理初現威力。九月份以來，我校不僅積極準備迎接國家均衡驗收小組的檢查，同時也對我校的管理制度進行深化改革。雖說是兩件事情，但具體細化卻是一件事情，能把均衡驗收工作做好就一定能把學校的管理制度改革做好。我們抓住這次契機，同時參考優秀學校的相關制度建立了適合我們學校的精細化管理制度，以前沒有的規章制度我們新建，以前不規范的制度我們規范完善，以前檔案資料的雜亂堆放，無章可循我們整理歸檔有章可循，以前不知如何開展的工作現在開展起來順風順手。經過這幾個月的努力，我以及我校的教師都能清晰地感受到學校的各項制度更完整完善了，學校的管理更加科學了，更加人性化了。我相信這對我校來說是一個新的開始，是一次涅槃。
2、加強教師培訓。我校繼續組織中小學教師參加縣市教育主管部門組織的教師培訓。期中10人參加了省市學科培訓，20人參加了縣相關科目培訓。參加培訓教師所占比例高達75%。
3、重視教科研活動。學校積極組織教師參加“聽評課”活動，切實開展教師崗位大比武活動，參加比武的教師積極準備，認真講課，通過這次活動，我校涌現出不少優秀教師。同時我校與縣北岳小學結為聯盟校，通過聯盟校之間的互幫互助，我們學校的教學水平提高了一大截。同時我校與顧關學校，李千莊學校，田村學校結對幫扶，通過資源共享實現共同發展。
4、強化教學考評、監督工作。本學期對全體教師的備課、江課、作業批改、成績考核等業務開展多次檢查，并記入檔案，作為教師評優、評先的依據。學校領導不定期的走進課堂，了解教學各方面的情況，加強監督與指導。
5、考試成績。通過期中期末考試成績比較我校較上一學期有了很大的進步。
三、促進學生全面發展。
1、堅持加強體育鍛煉，提高學生身體素質。每天堅持進行陽光活動，充分利用上級主管部門給我校配備的體育器材，讓學生在快樂運動中成長。同時隨著音樂器材，美術器材，科學器材的起備，這些富有益趣的課程也開展的有聲有色。在新年活動音體美比拼活動讓孩子們在比賽中收獲快樂，收獲友誼，收獲知識。
2、加強思想道德、法制教育活動。組織全校中小學生積極參加“安全教育校園行”主題教育活動；切實開展“預防結核病”的主題知識活動，并在12月4日舉辦國家憲法日活動，通過法制專題講座，普及法律知識。
四、安全工作常抓不懈。
1、切實做好校園安全建檔工作。每天參照安全管理日志對學校進行安全檢查，爭取早發現早解決切不可將安全隱患留到明天。根據節令不同我們會根據有關文件精神的要求并結合我校實際將致家長的一封信分發至每位同學的.監護人手中，教育學生“珍愛生命，遠離隱患”，杜絕了安全事故的發生。
2、對校車安全進行排查，嚴禁不合格車輛接送學生。
3、食品衛生安全。學校定期或不定期的對學校食堂進行檢查，要求食堂工作人員規范操作，確保學生飲食安全。
4、其他安全工作。學校利用校會、班會等時間對學生進行各方面的安全教育，不定期的舉行防震、防火等逃生演練活動，讓學生們掌握防范突發事故的技能與技巧，提高緊急避險的能力。
五、民生工程重在落實。
1、學校建設穩步推進。學校對教學樓、宿舍樓地面鋪設了光潔的瓷磚，教學樓、宿舍樓的外墻進行了重新粉刷。極大地改善了學生的學習生活環境，并得到了社會和家長的一致認可。
2、切實做好“一補”，“幼兒資助”資金的按時合理發放。我校通過民主測評的方式對受助學生進行評選，并在公示欄進行公示，凡是不符合條件的學生我們堅決不予發放。
3、“教育精準扶貧”繼續推進，為了使國家的扶貧政策落到實處，我們對貧困學生進行一一核對，確保國家的扶貧項目能夠落到實處，幫助需要幫助的人。
3、學校標準化建設進一步發展。在義務教育均衡驗收工作的推動下駝峰學校進行了標準化建設，豐富了教學資源，促進了教學手段的多樣化，有利于教學水平的提高。
4、留守兒童之家建設持續發展。學校一直重視留守兒童之家建設工作，關心留守兒童的健康成長。我校積極爭取社會各界資助留守兒童，并收到了來青青草的資助。
5、一二年級配置了可調高低課桌椅。學校內外鋪設了新的監控設備。教師配置了一桌一椅一電腦。
六、存在問題
1、由于山區教師老齡化嚴重，人員緊缺，師資力量相對薄弱，這必然影響到義務教育的均衡發展。
2、缺乏音體美專業教師。
以上就是我校本學期的工作總結，雖說取得了一定的成績，但是不足之處也是顯而易見的，我們的領導和老師正在以飽滿的激情來迎接更大的挑戰，愿我校的明天更加輝煌。
學校工作總結 11
我校在上級有關部門的直接領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過起抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，安全第一責任人學校校長直接抓，直接責任人分管副校長具體抓，政教處具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與各班主任老師簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。
建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、行政教師值班、防火防災、食品衛生安全管理、防火安全管理、體育器材檢查等規章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用節假日私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校突發公共事件應急預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、起抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與上梅鎮、社區、派出所、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們利用周會、班會課，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、防溺水教育、散操后師生上樓梯教育及大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以“校園安全”為主題，在安全教育期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的.安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、嚴禁學生乘坐摩托車、大篷車及超載車上學，做到天天講，時時講。
五、加強檢查，及時整改
安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本�！钡姆结槪鲎阕龊谩胺馈蔽恼�，在此基礎上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識，開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，每月對學校安全工作進行全面檢查，發現問題責令相關部門限期整改。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
學校工作總結 12
一年來在上級教育部門的正確領導下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規管理，深入實行改革，執行教育行政的各種準則，理論、規章、制度，繼續深入加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發揚光大優良的校風、教風、學風，上下一致，團結協作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量，結合本校實際，現就以開展情況總結如下：
�。ㄒ唬⒓訌姷掠ぷ�，重視隊伍建設
1、堅持每周二的政治學習制度。組織教師深入學習，樹立“為人民服務”和“讓群眾滿意”的宗旨，關注每一個學生的發展，為學生的發展服務。我們要不斷深入地開展“講師德、比奉獻、塑形象”的師德活動，整頓師德方面突出的問題，進一步樹立愛崗敬業、為人師表、教書育人的師德形象。
2、努力建設一支“服務型”的高素質行政隊伍。進一步完善了我校評估方案，加強教師良好常規習慣的不斷養成，積極地為課程改革服務，為促進學生全面發展服務，為提高辦學質量服務。
3、建立“學習型”的教師隊伍。為適應當前課程改革的需要，老師的確需要不斷學習、不斷給自己“充電”。教務處從本校的實際出發，制訂實施了確實可行的學習制度，以新理念、新課程、新知識、新技術為重點，組織教師參加經常性的學習研討活動，努力提高教師的業務素質。
４、進一步細化常規管理工作，在學生的習慣養成教育上下功夫。堅持每周開展主題教育活動，豐富學生的校園生活，提高德育的有效性。
�。�、進一步加強未成年人思想道德建設，堅持三個原則。一是堅持“三貼近”原則。堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人，降低重心，根據學生的年齡特點和成長規律，寓教于活動之中。二是堅持“三結合原則”。有大德育觀念，實現學校、家庭、社會的有機結合。三是堅持“三全育人”的原則。把德育工作貫徹到學校教育的每一個環節、每一個學科、每一項活動，做到全員育人、全程育人、全面育人，努力實現德育社會化、生活化、常規化、基礎化、課程化，從基礎抓起，追求實效。加強常規養成教育。從小事做起，逐步養成微笑待人，主動打招呼，每日做件家務事的良好習慣，養成按規則辦事不亂扔垃圾，不亂花錢用過的東放原處，開展誠信伴我成長活動。
�。丁⑦M一步強化優秀班集體建設，在隊伍建設上花力氣。一是制定班主任培訓計劃，切實提高班主任的管理能力和思想教育水平；二是發揮學生自我教育、自我管理的主動性、積極性和創造性，形成積極向上的校園風貌；三是各班制定優秀班集體建設規劃，充分發揮少先隊的組織功能和班主任的創造才能，開展優秀班隊課展評、優秀班隊活動設計競賽等活動，努力探索行之有效的班集體建設方法。學期末將評選校級“優秀班集體”和“德育標兵”。
�。ǘ�、建立健全制度，規范學校管理
1、建立新型的教師評價機制，促進教師的主體發展。要認真總結工作實踐經驗，實行比較完善的激勵機制，使教師能夠及時糾正自己工作中的缺點，發揚自身的優點，促進自身的發展，不斷提升職業道德和專業水平，提高教育教學質量。
2、強化教學常規管理。開展經常性的教學常規工作檢查。要努力構建學校與社會、家庭聯手的多渠道、立體式教育網絡，積極引入各類社會資源，使學校課堂向社會生活延伸。
�。ㄈ�、營造教研氛圍，深化課程改革
1、堅持每周二的業務學習制度。組織教師學習新《課程標準》，觀看“培訓光碟”，及時了解課改信息，積極撰寫學習心得，交流學習經驗，使每位教師進一步了解新《課程標準》的理念、目標、原則、內容編排及實施建議，摒棄陳舊的教學觀念，改進教學方法，提高教學質量。
2、積極開展課堂交流研討活動，加強對教師教學的指導與監控，堅持說課，聽課，評課結合。
3、落實校本教研。
�。�1）積極開展校本教研。堅持教學研究“以人為本、親近教師、關注學生、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究的重點，把促進教師的專業成長作為歸宿。一是突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀、練習設計、讀書寫作、學生教育、課堂管理等方面的培訓、評比活動，策劃學科教
學研究活動，切實提升教師素質。二是發揮骨干教師的引領作用，在課堂教學研究等方面，示范、指導，提高研究成效。三是開展校本培訓，確立“學習工作化、工作學習化”的意識，把學校建成學習型組織，進一步提升教師的.教學理念。
�。�2）積極立項科研課題，堅持研究。數學組研究的“如何培養小學生計算能力”的研究，完成第一、二階段實驗工作，并進一步調整計劃，深化研究。積極實施，進行研究，促進全體教師教學教研水平的提高。
�。ㄋ模l揮組織優勢，促進活動開展
少先隊工作要以“關注每一個學生的發展”為理念，努力做好少先隊活動與課程改革的整合與開發，在參與和促進的過程中，推動少先隊事業的發展。
1、充分重視輔導員隊伍建設，努力提高輔導員的工作、理論水平。要加強對各中隊活動的監控與指導，努力提高班隊課的活動質量。
2、結合少先隊的常規教育活動，發動輔導員老師全員參與探究我校學生評價制度的改革方案，爭取新一套的學生評價制度能夠更早地付諸實施。
3、繼續辦好“紅領巾廣播站”，積極開展讀書活動競賽、國旗下演講、講故事比賽等活動。
4、隆重舉辦了“六一”“元旦”慶祝活動，同心協力，辦好今年的“六一”晚會，以豐富學生的節日生活，博得更好的社會評價。
�。ㄎ澹�、重視后勤保障，改善辦學條件
1、認真落實《學生傷害事故處理辦法》等法規的宣傳教育，強化學校交通、用電、消防、食品衛生等方面的宣傳教育和安全防范措施，加強課間值日制度。
2、杜絕教師體罰學生現象。
3、加強學校財產管理，落實教師值班制度，確保學校財產不受到損失。
4、努力創造條件，拓寬教育資金的來源，美化、綠化校園環境。
（六）、抓實體衛工作，創建平安校園
學校將從實際出發，切實開展群眾性的學生體育活動，并積極創造條件，開設心理輔導課程，促進學生身心健康發展。學校將繼續抓好體育競技項目，做到訓練有質量，競賽出水平。
學校工作總結 13
為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛生工作條例，監測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生環境和教學衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：
一、領導重視、管理規范、資金保障。
學校衛生工作領導小組多次召開會議，就學校衛生工作要點和一些突發的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛生工作有了強大的支持力。
二、積極開展健康教育活動，強化健康意識
1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規范，并組織開展兩次教研活動。
2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座六次，黑板報宣傳四次，橫幅宣傳兩次。
3、與德育工作相聯合，組織開展有特色的專題活動。
三、健康監督，疾病防治
1、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束后，做好資料的`統計匯總。
2、防近工作持之以恒，本學期的防近周我們進行了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位學生發了一份防近倡議書，家校結合共同防治近視。學校定期檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，并組織全體教師學習教學衛生要求，在課堂教學中關心每個學生的生長發育，身心健康。
四、加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、凈化育人環境。
1、環境衛生長抓不懈。本學期我們迎接了教育局和督學室檢查，結合這些活動，教育學生養成講衛生、講文明的好習慣，組織學生每天檢查評比各班室內外衛生，每周至少一次大掃除，清除校園死角，各處室、各班每天都能基本做到潔、凈、美。
2、飲食衛生毫不懈怠。強調操作衛生制度，門衛制度等，各部門各負其責，責任到人，落實到位，層層抓、處處查，杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患。
3、個人衛生教育不斷。學校利用每周四的衛生晨會課檢查個人衛生，在每月份的“創衛、創�！被顒又校绕渲匾晫W生個人衛生的檢查和良好行為習慣的培養，教育每位同學每天做到兩個要“要勤剪指甲、要穿戴整潔”帶起兩個一“一塊手帕、一只蓋杯”，強化健康意識，樹立名校學生形象。
學校工作總結 14
我校根據縣委依法治縣工作領導小組安排部署，緊緊圍繞“法律進校園”這一主題，精心組織，周密部署，全面開展了青少年律宣傳教育周活動，取得了好的成績。
一、加強領導，落實責任
為全面開展我校法制宣傳教育周活動，學校下發了《法律進校園》活動的實施方案。學校領導高度重視，成立了活動周專門領導機構，制定了活動方案，明確了工作任務，落實了工作責任和措施。
二、圍繞中心，突出重點
法律進學校宣傳周期間，我校緊緊圍繞“憲法在我心”這一主題為中心，突出重點，創新形式。通過家庭、社會、學�！叭灰惑w”的法制宣傳教育形式，大力宣傳與小學生健康成長密切相關的法律法規。一是家長與學校相結合對學生進行切合實際的法律法規的教育，如學校把法律法規打印成宣傳單，發給學生帶回家，讓學生在家與父母一起學習。使他們在學習法律法規的`同時，也提高了自己的法律素質。二是把小學生法制宣傳教育列入工作的重點�；顒禹椖堪ㄐW生法律知識講座、法制教育片展播、法制圖片展示等。三是聘請民警來校講課，在法律進校園宣傳教育周期間，為青少年學生上好了一堂高質量的法制課，認真為學生輔導了《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國治安處罰法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國道路交通安全法》。四是通過開展了一系列生動活潑的法制教育實踐活動，對青少年學生進行生動、直觀、形式多樣的法制教育，引導廣大青少年學生理解法律精神，尊重法律權威，增強法律意識，不斷提高自覺履行法定義務，正確維護合法權益的素質。
三、積極宣傳，效果顯著
通過對全校學生的法制宣傳教育，取得了好的效果。在法律進學校教育周活動中學校的廣大學生積極參與，如今已取得了十分好的效果。提高了廣大青少年的法律素質和自我保護能力。通過多種形式的法制宣傳教育，使廣大同學年普遍受到良好的法制教育，進一步提高了廣大學生的法律素質和維權意識，在學生年中形成了崇法、學法、守法、護法的良好風尚。二是建立了法制教育與學校教育、家庭教育與社會教育的教育關系，中小學生的法制教育工作與學校的教學工作相互配合，為小學生健康成長營造了良好的法制環境。
學校工作總結 15
作為專職音樂教師已有一個學期了，現將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補缺乏，精益求精。
一、課堂教學
堅持以審美教育為核心，注意培養學生對音樂的興趣、愛好及情感，努力做到通過音樂教育陶冶情操，啟迪智慧，激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂時間活動（聽、看、唱、討論、聯想、想象13 及律動）中，主動地去發覺，去探究，去感受音樂，理解音樂，表現音樂，并在一定根底上創造音樂，對于民工子女學生，他們在平常的接觸中，接觸音樂的時機甚少，所以在有限的每節45分鐘里面，不但要教會他們一定的'音樂根底知識，還要給予難得的音樂意境的享受與熏陶。
二、課外活動
為了使學生能夠輕松、愉快地上音樂課，多用鼓舞的方式使學生表現出良好的品質，努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也應進行了善意的批判與糾正。存在缺乏的是對于學生的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠，總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環境較為寬松，致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰清楚，把握尺度。
三、課外活動
為了更好地培養學生對音樂的興趣，按學校的計劃，我們進行了“校園十佳歌手競賽”、校趣味運動“8人9足”競賽，等。學生在這次活動中，也充分展示了自己的才藝。整個活動進行的還算順利，現場的學生氣氛較好，環節銜接也較順利。主要在互動環節中預備的還不夠充分。在以后的教學活動組織中，我會吸取教訓，積存經驗。在本次“十佳”競賽中，還選拔了其中三位優秀選手參加縣里的“三獨”競賽，并榮獲了三等獎。
四、其他
我經常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得感悟。此外，我還注意自身的學習，練習專業技能，閱讀一些音樂教育文化等方面的資料。這學期我還分別參加了xx縣小學音樂優質課展示、中學音樂優質課展示及xx市中學音樂優質課的評比觀摩，讓我受益匪淺。自我感覺，在工作與生活中，做事待人還需再細心，周到，縝密。我盼望在到來的20xx年里，不管是工作還是生活都能有個好氣象，認真工作，認真學習，快樂做事，以積極向上的進去精神去面對所有遇到的挫折，正視自身的缺點，彌補缺乏，多多虛心地向領導和同事們請教學習，取長補短。
學校工作總結 16
我校精準扶貧工作在縣教育局的正確領導下，本著實事求是，真抓實干的原則，堅持真情扶貧，辦好實事，注重實效，強化服務，在促進發展上下功夫，推進和加快幫扶貧困戶脫貧的步伐，現就我校具體工作總結如下：
1、加強領導、各負其責。為了抓好落實精準扶貧工作，龍山小學成立了教育精準扶貧工作領導小組和評議小組，尹長友校長為組長，楊濤、周耀武為副組長，全體教師為成員，全面負責此項工作，分工到人，各司其職。
2、上下聯動，密切配合。我們根據教育局的安排和步驟，與村組干部緊密的配合，始終與幫扶對象走在一起，當好參謀，做他們的知心人和引路人。
3、深入實際，摸清情況。根據教育局建檔立卡工作實施方案，圍繞對象精準、內容精準、目標精準、措施精準，抓緊抓實抓好精準扶貧工作：
�。�1）深入幫扶家庭了解情況，領導小組對全校貧困生進行摸底排查，掌握基本情況，逐個造冊登記，其中建檔立卡戶學生有6人。
�。�2）對本校建檔立卡的方濤、李永樂、李欣瑜、劉德權、呂志、龔翠6名貧困學生進行一一走訪，通過多次上門走訪，發放教育扶貧政策明白卡，讓家長具體了解了相關扶貧政策，且采取一人一檔的`形式，落實扶貧費用，臺賬完善。
（3）學校召開家長會，班會等發放教育扶貧政策宣傳資料，同時教師在日常家訪過程中做到入戶即宣傳，講解，分析教育扶貧政策等工作。
（4）定期在學校范圍內組織開展愛國，勵志教育，做身邊好人等宣傳，并在校園內設置了相關標語。
4、有的放矢，對癥下藥。圍繞目標具體、措施具體、進度具體、責任具體，學校針對家庭困難學生落實經濟困難補助工作，并建立臺賬。
5、發揮優勢，落實幫扶。任課教師就學生的實際情況制定送教上門方案，積極進行送教上門服務，讓學生真正感受的教育的快樂，體會學習的樂趣。
總之，精準扶貧，任重而道遠，脫貧決不一朝一夕的事，我們在取得一定成績的同時還要發現存在一些問題，離真正脫貧的目標還有一段艱長的路要走。我們全體教師將進一步強化責任意識，創新意識、質量意識、協調意識，以務實誠信、多辦實事的優良工作作風來做好今后的扶貧工作，認真歸納和總結，找準著力點，提高扶貧工作的成效，借助社會媒體的力量加強對教育扶貧工作的宣傳，增強社會影響力，使精準扶貧工作真正惠及民生。
學校工作總結 17
一學期即將結束，本學期，我校認真貫徹上級要求落實的各項安全要求，堅持以防為主，用心開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強�，F總結如下：
一、完善小組，明確分工
為切實加強對安全教育工作的領導，學校完善了以校長許美滿為組長；教導主任蘇淑惠、安全員吳志雄為副組長，全體教職工為成員的安全工作領導小組，并集合學校實際狀況，把各塊資料進行認真分解落實到人，一崗雙責，做到每一項工作都有對應的`專（兼）管人員，防止了工作上的相互推諉。從而構成了全校教職員工起心協力共抓安全的良好局面。
二、預防為主，完善預案
完善學校各項安全規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷加強充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
根據實際狀況，制定并完善了各類安全事故應急處理預案，對現場指揮、協調聯絡、后勤保障、事故調查、搶救等職責進行分工，做到分工明確，處理快速、合理。并對可能發生的重特大火災事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期至少進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
三、形式多樣，全員參與
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們用心與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動。本學期，共召開三次家長會、兩次家訪、一次邀請法制副校長到學校上專題法紀、安全知識教育課，一次交管安海中隊警員到校舉辦交通安全知識講座，并懸掛宣傳橫幅，利用LED宣傳面板、宣傳櫥窗、告家長書等方式對學生、家長、社會人士進行安全知識宣傳教育，取得了良好的教育效果。
四、定期檢查，落實整改
本學期開學以后，學校制定了校園及周邊環境安全隱患排查制定，定期對學校校園及周邊環境進行全面性排查，對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
今后，我們會一如既往重視安全工作，及時解決安全衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。為學生創造一個安全穩定的學習環境。
學校工作總結 18
本學期，我校樹立“健康第一”的指導思想，仔細貫徹了《學校衛生工作條例》。改善了學校環境和教學衛生條件，加強了對傳染病、常見病的預防，培育了學生良好的衛生行為習慣，提高了師生的健康水平�，F將本學期的學校衛生工作總結如下：
一、衛生管理
1、學校衛生工作領導小組由校長擔當組長，副組長分別是教育主任、衛生老師、和各班班主任。對衛生工作完成好壞有細則可查。為了抓好學校的衛生工作，培育了一批得力助手，我在開學初就劃分各班包干區，落實衛生委員職責，在其他班選出衛生小組長，每天檢查學校的環境衛生并登記。
2、衛生室嚴格根據上級有關要求，對學校的衛生、健教工作每月有支配，有總結、有評比，因此大大調動了學生的主動性，使本期各班的教室內外，公共區的清掃、保潔以及個人衛生始終較好。
二、活動的開展
1、堅持愛校護校教化，養成良好的衛生習慣，不亂扔、不亂丟，保持了整起、清凈的校內環境，學校還不定期要求各班主任，出健教墻報，針對季節性流行病的傳染，有目的對學生進行教化。
2、堅持抓眼保健操的規范訓練，每個班都粘貼了新的眼保健操的宣揚報，組織學生觀看眼保健操的圖畫，訂正姿態和穴位，收到了良好的效果。通過常抓不懈，同學們相識到堅持做好眼保健操和望遠活動是愛護眼睛，提高視力最有效的方法。
3、做好常見病的防治工作，主動協作橫瀝醫院做好齲齒的預防和各種流行病的預防和接種工作。如組織學生進行了體檢和打流感預防接種等工作。
4、學校衛生管理制度完善，每日有衛生督評、包干區責任到班，并落實了個人衛生日日評，班級衛生周周評常規性工作，促使了環境愛護、環境凈化的到位，激發班與班奮勉向上的競爭意識。
5、加強了衛生干部的培訓，建立了學生干部衛生管理評價機制，對仔細負責的大、中隊干部進行嘉獎、調動了干部的`主動性，評比的公允性。
6、為了給學生創建一個美麗的環境，建立建全了各班各學生區域的清掃制度，堅持做到每天兩小掃，每周一大掃，教室里面的垃圾桶堅持每天清理，隨時抽查，列入評比，并進行公正、合理的評比，有效保持了校內的干凈、整起。強化了師生的保潔意識，培育了學生好的行為習慣。
7、充分發揮衛生室的保健作用，利用有限的藥品，用于到無限的師生治病和防病之中，做到師生有求必應，在燥熱的夏秋季自我摔破皮的學生時有發生，處理每位同學的傷口，特別仔細細致、當心翼翼清洗，包扎。
8、按時投放滅蟑螂、滅鼠藥物，全校師生參與學校清掃衛生死角，護綠愛綠、衛生大掃除行動，取得了較好的效果。
9、定期消毒全面落實。學校支配專人負責，不定期對學校各室、操場、廁所、等地方進行全面消毒，把傳染病殲滅在萌芽之中，保證了學生的身體健康。
今后，我們將更加努力地做好學校衛生方面的各項工作，為師生創設一個干凈、文明、和諧的美妙校內。
學校工作總結 19
我校的防汛防洪工作在縣運管處的統一領導下，在相關部門的積極配合和力支持下，通過四個月艱苦不懈的努力，較好地完成了今年防汛防洪工作的各項任務�；仡檸讉�月來的工作，我們著重做了以下幾個方面。
一、高度重視、周密部署。
駕校領導非常重視汛期安全訓練工作，將此項工作列為辦公會議議程的一個方面，是每周例會必講的一個問題。及時傳達上級關于防署、防汛工作的指示要求，提出了實施意見，成立了以安全科為主的汛期安全領導小組，認真分析研究夏季汛期對行車的`影響，明確了目標責任，提出了“認識上再提高，措施上再細化，管理上再到位，工作上再落實”的要求，領導小組的建立，為開展防汛防洪工作提供了可靠的組織保證。提高了防范能力，無發生一起人員中署及溺亡事故，保證了夏季安全生產的順利進行。
二、加宣傳、提高認識。
為充分做好防洪防汛工作，我們非常注重提高全體員工防洪防汛意識。通知下發以來，我們就加強了宣傳《防洪法》的力度，從學好法、宣傳好法、落實好法等幾個方面來抓好《防洪法》的貫徹落實，加強防洪防汛宣傳教育，把法律規范轉化為廣員工的自覺行動，提高了依法防洪意識，有力地推進了汛期工作。
三、認真開展汛期檢查。
防汛工作領導小組成立后，我們迅速研究部署，成立了一支專門的隊伍，負責駕校的安全檢查。在校長的統一領導下，我們主要開展了對車輛、訓練場地的設施、各科室電路、倉庫、油庫、變配電室的全面檢查活動，發現問題立即采取措施，問題解決在洪澇災害之前，做到防患于未然。
四、落實防汛隊伍、配足防汛物資。
認真落實了搶險救災運輸車輛和人員編組，成立由各科室業務骨干組成的應急救援隊。對搶險救災車輛要做到迅速集結，對搶險救災人員、物資運輸，要做到不講條件、不打折扣，有多少運多少，那里需要就按要求運到哪里。并抓好物資儲備，通知下發以后，我們迅速對駕校的防汛物料進行了一次全面清點，對不足的部分及時補上，損壞變質的盡早更換。
五、強化防汛意識，確保萬無一失。
駕校著重把提高員工的防汛意識放在首要位置，做好長期防汛的思想準備，保持高度警惕，克服麻痹思想，立足于防汛，按照應急預案的要求，人人做好充分的準備，服從命令聽指揮，保持聯絡暢通，確保一聲令下，能拉得出、走得動、干得好。
六、進一步修訂完善各類防汛預案。
進一步修訂完善了各類預案的編修，進一步提高了預防和處置特洪水災害的能力。
20xx年的防汛防洪工作雖然已經告一段落，但是防洪防汛工作不遠遠沒有結束。在今后的工作中，我們將繼續根據上級的總體部署和要求，從實踐“三個代表”重要思想的高度，及早動員，及早部署，層層檢查，狠抓落實，不松手不停步，常抓不懈，不折不扣地把防汛防洪工作作為一項長期工作來抓。
學校工作總結 20
時間過得真快，忙繁繁忙中，一學年又行將過去�；叵脒^去的每一天，我作為一位分管學校食堂工作者，深深感到責任的重大，工作壓力之沉重。由于我所從事的工作，管理的質量，很有可能會影響到師生的身心健康。所以，為了揚長避短，以后能把工作做得更好，在此，我將對本學年的食堂工作作以下總結。
第一、嚴格把好食堂衛生關，由于這是關系到每一位師生身體健康的大事。第一，要求每位食堂工作人員，每年都要進行上崗前的體檢。
其次，不定期對工作人員進行思想教育，貫徹落實《食品衛生法》規定的各項要求。通過學習，提高工作人員在工作中的服務質量和意識。切實做好我校食堂的食品衛生各項工作、餐具的“一洗、二沖、三消毒”工作，工作臺做到隨用隨清，砧板葷、素、生、熟要分開，每天對廚房間都要進行大打掃。如發覺工作中有不到位之處立刻指出，勒令改正及時到位。全部工作人員能夠認真做好本職工作，明確職責、各司其職、服從分配、隨叫隨到，保證了食堂工作的正常運轉。
第二、嚴格把好食品安全關，每學期都要和食堂工作人員一起學習《中華人民共和國食品衛生法》，提高每位工作人員的`思想上認識。還制定了各項規章制度并上墻，完善了食品中毒防治預案，從制度上保證學校食堂的安全和規范。定時定期對食堂工作人員進行法律法規、工作規范的培訓，做到以法律法規為準繩。還非常重視食堂內部管理，在科學化、規范化、制度化和嚴格管理上下功夫。力求把基礎管理工作做扎實，做全面，做到時時有規范，事事有規范。食品衛生工作中，牢牢環繞以“三防”為重點(防中毒、防投毒、防病毒)。
第三、嚴格把好食品進貨關，采購工作中嚴把“五關”即：嚴格進貨渠道關，物品進庫驗收關，操作程序規范關，飲食衛生安全關，食品存放儲存關。在驗收中對不合格的食品進行堅決的抵制和退貨，不收不進質量不合格的物品。同時讓全部工作人員參與，全員監督，責任到人，檢查到位，記載詳實。確保進貨質量，把一切不安全因素都堵在校園外。
第四、盡力把好燒菜技術關，在對食堂人員加強檢查督促、培養她們良好衛生意識和習慣和燒菜質量的同時，常常聽取師生的意見，每個月召開一次食堂工作會議，修改并肯定好每個月(4周)的菜單，每周菜譜力求到達豐富多樣，不斷改進飯菜質量。常常督促食堂人員燒好菜，提高炊事人員的技術與技能。使每天的飯菜力求到達“色、香、味”俱全，讓師生吃得營養，吃得安心。
本年度，我校食堂在市衛生監督所屢次檢查與屢次隨機抽測中，衛生合格率都達;在創建省級平安學校中，我校食堂獲得了專家的好評;在市級食堂評比中獲A級食堂稱號。在市衛生監督所對全市餐飲業食品安全與衛生評比中，獲優秀榮譽稱號。食堂管理工作任重而道遠，但我堅信，在學校領導的關心和監督下，在全部教師的配合下，在食堂工作人員的共同努力下，我校食堂一定會越辦越好。
學校工作總結 21
斗轉星移，光陰似箭。新年的鐘聲越來越近。值此，我校的各項工作也即將告一段落。這一學期里，在上級領導的正確領導，同志們的共同努力下，我們的工作取得了較好的成績：
一、學校工作制度得到進一步完善：
本學期，對原來的工作制度進行了更進一步的修改，完善。主要有《班主任崗位責任制》、《學校安全工作責任制》。對教師工作提出了更細致、更嚴格、更明確的要求，規范了教師的從業行為。
二、教學管理常抓不懈。
�。�1）領導堅持常規業務檢查，聽課，從而指導、督促教師的教學工作。
本學期學校領導能堅持隨堂聽課。聽后能及時地與任課教師交流意見，督促教師改進教法，推動課堂教學工作的改革。
每月初對教師教案進行常規檢查，月末對作業進行檢查，及時檢查，及時總結，該表揚的表揚，該批評的批評，堅持原則不放松。
�。�2）按計劃如期開展了教研活動，除了校本教研人人講一節好課之外，我校教師還承擔了鎮里的教研任務，通過學習交流提高了教師的教學技能。
（3）分階段地對學生成績進行了考核，通過考核及時了解學生對知識的掌握情況，從而改進教學工作�？硷L考紀從嚴從實，杜絕一切弄虛作假行為，一是一，二是二。
三、安全工作得到的'足夠重視。
本學期制訂了《安全工作計劃》，《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預案》，尤其制定了《甲流防控預案》，使安全工作有了組織、制度保障。
甲流時刻威脅著師生的健康，給我們的安全工作帶來了前所未有的壓力，在上級的領導下，我們利用各種形式對師生進行了預防甲流知識的宣傳，讓師生了解甲流知識，掌握預防方法，自覺維護我們的健康，執行預防甲流日報告制度，做好日記，督促家長時刻關注學生的身體健康。
安全工作預防為主，責任重于泰山，學校領導定期對學校安全進行排查，發現隱患及時整改，嚴查更夫值班，杜絕空崗行為，注意不發生煤氣中毒事件。
四、積極開展了“健康習慣校園行”活動。
舉行了秋季越野活動、學生書畫展覽、“閱讀之星”能手大賽，糾正了學生的不良習慣，使優良習慣得到培養。
五、堅持了周一升國旗活動。
通過升國旗、唱國歌，對學生進行了愛國主義教育。旗下講話著重對學生進行了甲流防控知識的教育、安全教育、學習習慣教育。
六、普九工作得到推進。
暗示完成了普九報表工作，報表數字準確。適齡兒童入學率100%，在校生鞏固率100%。
七、嚴格規范了考勤管理。
考勤記錄認真，教師出勤率高，沒有出現曠職現象。
八、其他工作：
報刊征訂工作，學校做了耐心細致的思想工作，得到了教師的理解與支持，報刊征訂進展順利。
職稱申報，評優工作按上級文件精神執行不折不扣，教師感到公開、合理。
總之，在前進的道路上，我們在看到自己成績的同時，也不回避缺點，在今后的工作中，全體教師將改正過去工作中的不足，發揮我們的優勢，為辦學水平的提高而不懈奮斗！
學校工作總結 22
學校安全工作關系到社會的穩定，關系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發生為目標。
一、目標要求：
本學期學校安全工作的目標要求是：認真貫徹省、市、鎮三級政府和教育行政部門關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，各種活動有安全預案，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，學生有一個安全文明的學習環境。
二、工作要點：
1、教育教學安全：
�、鸥骺迫谓處熞c學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的.心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。
�、朴蓪W校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。
⑶加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關。
⑷體育課及其它室外游戲，教師應全程監督學生的活動�；顒恿枯^大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。
2、交通安全：
�、鸥靼嘀魅螒褔栏褡袷亟煌ǚㄒ幾鳛楸刂v內容，要教育步行、的同學靠右行、靠邊行，杜絕學生騎車上學。
�、婆浜辖痪嘘犠龊脤W生的交通安全知識教育，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。
�、侵等战處熞訌娯熑涡�，等學生全部離校后方可回家。
�、燃訌婇T衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。
3、飲食飲水衛生
�、沤逃龑W生喝燒開的水，并要防止燙傷。
�、剖程妹咳諏ぷ魅藛T晨檢、餐具用具消毒、食品檢查、衛生檢查。
4、校產校舍安全：
�、哦ㄆ诮M織校舍安全檢查，一學期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。
�、泼總�教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報總務處。
�、羌訌姳Ｐl工作，防盜防火。
5、教學設施安全：
�、烹娖鳌⒔叹呤褂们耙M行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
�、企w育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。
�、羌訌妼W生進行日常行為規范教育。
�、燃訌妼嶒炇摇㈦娔X房等特殊場所的管理，按規定操作。
⑸完善防火設施，加強操作培訓，設置警示標志。
6、消防安全：
⑴每天對學校有關消防區域檢查
�、贫ㄆ趯ο榔鞑倪M行檢查
�、钦埾乐嘘牻坦龠M行消防知識講座
⑷定期進行消防演練
安全工作是學校的頭等大事，讓我們全校教師積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力
學校工作總結 23
半年來，在XX縣農業和科技局黨委的正確領導和上級業務主管部門的指導幫助下，按照年初制定的工作思路和工作目標，團結和帶領農機學校全體教職員工從大局出發，從本職出發，堅持以服務“三農”為核心，以強化服務為主線，以提高效能為目的，扎實開展農機化培訓和服務工作，圓滿完成了XX年上半年的工作任務。
一、我校培訓的目標任務：
1、拖拉機駕駛員培訓：200人
2、農機教育培訓大行動：320人(其中：操作人員200人，技術人員120人)
3、開展四群教育工作
4、爭創全縣文明單位
二、目前各項培訓工作順利，具體開展實施情況如下：
1、拖拉機駕駛員集中培訓情況：
XX年 1月—5月組織實施拖拉機駕駛員道路交通安全知識及場地、道路駕駛培訓，我縣轄區內70名農機駕駛員參加培訓。組織拖拉機駕駛人道路交通安全集中教育培訓，主要是提高農機駕駛員的安全意識，把宣傳工作做到位;及時發現農機存在的各種隱患，及時進行排除和整改。并要求參加培訓的拖拉機駕駛員寫出安全警示教育心得體會。大力宣
傳農機的各種違規處罰規定，并向他們講解違章駕駛和酒后駕駛的`嚴重后果，增強他們的安全責任意識，并要求大型拖拉機駕駛員一定要自覺做到證照手續起全，車輛性能良好安全，不開帶病車上路行駛，嚴防重大事故發生。已經有70名拖拉機駕駛員通過監理部門的各項技能考試，領取拖拉機駕駛證。
2、農機教育培訓大行動開展情況：
結合培訓任務，我校以短期職業技能培訓為主，引導性培訓為輔。操作培訓以現場會的培訓形式開展。技能培訓重點：使用操作等相關技能培訓。目前操作培訓100人，技術人員60人。培訓檔案及培訓報表在6月20日前整理規范并報出。
3、四群教育工作開展情況：
按照XX縣農業和科技局黨委(海農黨字【XX】9號)文件及州“四群”教育領導小組辦公室(西群辦【XX】2號)文件精神要求，為推動勐海農業和科技局全面深入開展“四群”教育實行干部直接聯系群眾示范工作，XX縣農業機械化技術學校積極落實到工作中去。
4、創建文明單位工作步驟
(一)前期準備階段(5月)調整創建工作領導機構和工作班子，制定、上報創建方案，細化活動內容，分解工作任務，確立工作目標，把創建活動目標落實到了個人，落實到細節，提高創建活動方案的科學性、可操作性。
(二)宣傳發動階段(6月)召開職工大會，廣泛進行思想發動，明確創建工作目標任務，增強廣大干部職工的創建意識，提高廣大干部職工投入創建工作的積極性，使創建工作深入人心。
三、下半年的工作打算
(一)進一步加強學習，強化素質
(二)進一步抓業務、強化培訓
做到“三個原則”原則按照農業部拖拉機駕駛員培訓教學計劃、教學大綱要求進行培訓，進一步提高教學水平和培訓質量;嚴格考試程序;嚴格檔案管理。
(三)積極籌備陽光工程工作。 (四)努力完成好局交辦的其它工作。
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在新的一輪基礎教育的課程改革中指出，改變人才的培養模式，實現學生學習方式的改變，發揮評價促進學生發展的作用，強調了“美術、人文、科技“于一體的創新教育理論。美育是學校教育中綜合了很多學科知識的一門學科，它的教育作用對學生的全方面健康成長有著不容忽視的作用。我校擬訂了美育工作計劃，并在工作中嚴格執行，我校的美育工作也在一定程度上取得了成績。
一、明確計劃目標。
中心校領導非常重視學校的美育工作，安排、策劃好學校的美育工作，制定好工作計劃。因為美育教育工作涉及的范圍比較廣，面比較大，所以在制定計劃時把各項工作都安排得非常細致。這為學校的美育工作能順利開展奠定了良好的基礎。
二、把美育工作與各科、各項教學工作有機結合。
為了確實能提高學生的美育水平，利用美育工作多面性的特點。中心校把美育工作滲透到各項各科的教學工作中去。例如：在課堂教學中，強調教師通過多媒體的教學手段來完成課堂教學，學生通過聽錄音、看投影、錄像等多位一體的教學手段中提高審美意識，樹立美的思想，并嚴格要求要認真上好每一節課，提高教學效率。
三、積極開展課余藝術教育活動，鼓勵學生參加藝術實踐。
開展形式多樣的比賽，給學生提供表現美的舞臺。要讓學生把自己對美的理解表現出來，就要給學生一個自我展現的舞臺。為此，各校組織了一系列的比賽活動。如：組織學生開展“經典美文朗誦比賽”，組織學生美術、作品展覽，利用學校廣播、墻報、手抄報等形式宣傳藝術知識，推廣藝術成果。按照個人的興趣、愛好、特長，組織學生參加各種藝術興趣小組，組織舞蹈隊、書法興趣小組、美術興趣小組、機器人興趣小組等等。引導學生從自己的校園、自己的生活中，發現藝術、創造藝術、培養藝術天賦。這一系列的活動，使學生在美育方面發展得到了進一步的發展。
四、組織形式多樣的文藝活動，豐富校園文化生活。
藝術教育活動，特別是在它走出課堂以后，往往帶有較大的靈活性，學校加大了領導和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術活動的開展逐步形成了制度化、規范化。學校每年舉行一次六一藝術節，舉行文藝匯演、書畫比賽，通過各種藝術活動培養了學生健康的審美觀念和審美情趣，規范了學生的行為，學生們藝術才華得以展現，極大地促進了學生素質的全面發展。因此，中心校涌現出一大批藝術骨干苗子和優秀的藝術人才，并經常參加區、市組織的`各種文藝演出，得到了社會的認可和稱贊。通過各種藝術活動的開展，學生充分展現了自己的藝術才能，鍛煉了自己，體驗到了成功的喜悅，培養了學生的自信心，創造能力、欣賞能力。這些活動開發了學生的智力，激發了學生的興趣，豐富了學生的審美知識，增強了學生熱愛學校、熱愛生活的美好情感。
美育教育是一項長期的工作，學校將不懈努力，通過不同的方式方法來提高學生的審美意識和思想，把美育工作做得更好。
學校工作總結 25
本學期學校體育工作，堅持貫徹黨的十六屆五中全會精神，按照科學發展觀的要求，繼續深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，堅持以小為本的理念，全面推進素質教育為目標，繼續認真貫徹落實《學校體育工作條例》等法規。堅持發揚求真務實、真抓實干的作風，并順利完成各項工作，取得了一定的成效，具體如下：
一、加強領導，認真組織學習
首先，加強體育工作的'領導，認真組織體育教師學習有關體育方面的專業知識，學習《學校體育工作條例》、《學校體育》、《體育法》、《體育教學與研究》等等，并創造機會讓體育教師外出聽課、培訓，了解新課程的理念；其次領導經常進行檢查、督促，使工作做得更完善；再次，能組織教師認真學習理論和“十一五”學校體育來提高教師的素養。
二、教育教學工作
期初，每位教師能制訂好學科教學計劃、教學進度。能做到認認真真備好每一堂課、上好每一堂課，備課跡工整，圖文并茂，每學年能開展一次教研活動，共同探討，共同提高。能認真帶好兼職體育老師上好每一堂課，耐心細致地指導兼職教師搞好《學生體質健康標準》的測試工作。對差生能用愛心去感化，使他們更有信心和決心。
在多方協調、指導下，我校的《學生體質健康標準》測試的工作能夠按照上級要求順利完成，全校合格率為100%，優秀率為70.1%。
三、積極開展課外活動，落實為兩操，組織好各項比賽
加強課外活動的管理和監督，我們能做到課外活動安排到課表上，具體落實到每個教師，體育教師保證充足的器材和輔導，盡量安排較大的空間讓學生去活動、鍛煉，使之能吻合《學校體育工作條例》的規定和學生的個體實際。廣播操、眼保健操平時由大隊部和體育教師督促、檢查，并每月進行公布，綜合評比。
根據上級要求和學校的實際情況，制訂好每學期的競賽計劃，并且能使計劃落實到實處，把握好每次單項競賽的年齡點。今年十月份舉行了一年一度的校田徑運動會，十一月份舉行全校的廣播操比賽，六月份舉行了校田徑單項投擲比賽。每次比賽都有通知，報名單及具體要求，比賽結束后能及時總結，歸納材料送到檔案室。
四、業余訓練常抓不懈，運動水平穩定發展
我校已有田徑隊三支、籃球隊一支，田徑隊能堅持常年訓練，有計劃有出勤記載等。階段訓練后有成績記載，有總結，便于發現問題，提高下一階段的訓練質量。在訓練過程中體育教師從不叫苦，總是默默無聞地與運動員一起起早摸黑，在操場上揮著淚水和汗水，承受著喜悅和痛苦。苦盡甘來，每年的區中小學田徑比賽中我校的運動會總能奮力拼搏，力保取得優異的成績。
過去的已經過去，我想展望未來，學校體育工作還有很多的事有待于我們去摸索、提高，我想在不久的將來，不管是學校的體育教學工作、運動競賽等都將會有更大的提高。
學校工作總結 26
我們始終堅持“后勤不后，用心服務”的理念，以滿足師生和家長的合理需求為出發點和落腳點，緊密配合學校開展各項活動，為教育和教學工作提供強有力的后勤保障。我們遵循“精打細算、厲行節約”的原則，嚴控經費開支，加強校物和校產的日常維護與管理，確保物品得到最大程度的利用。我們還積極加強安全防范工作，積極打造“平安校園”，將學校安全工作置于重要位置，堅持“安全第一，預防為主”的原則，積極建立安全防范機制，落實各項安全措施。
首先，我們制定了教室管理制度。這個制度經過領導研究并在教師大會上宣布，每個班主任都分發了教室管理制度。針對教室內損壞物品，我們制定了一定的賠償價格，例如窗戶玻璃15元一塊，門玻璃10元一塊，凳子散架30元，桌子損壞則根據程度進行處理。通過這個制度，我們調動了班主任愛護公物的積極性，并且讓學生了解到損壞物品需要負責賠償的原則。
其次，我們進行了桌椅統計和其他檢查。開學初，我們對各班的桌椅進行了統一登記，詳細記錄了損壞情況。學期中，如果發現教室內有損壞的`桌椅，我們首先查找原因，如果能找到責任人，則讓其賠償，找不到責任人則讓全班學生分攤。期末時，我們再次核對桌椅情況，與期初登記進行對比，如果有增加則按賠償制度執行。通過這樣的檢查和維修工作，我們及時發現并修復了損壞的桌椅，延長了物品的使用壽命。
然后，我們進行了維修工作。在暑假前，我們進行了搬家籌劃，清理和整理庫內物品，并進行了統一搬遷。我們還對各班的桌子進行了維修，節省了資金。在一年的時間里，我們共維修了60張桌子、25個凳子，調整了20張桌子和50個凳子，更換了6個電源插頭、10個電源插座、20支燈管，修理了5臺電扇。我們還和趙付海一起維修了教室的電教設備規道。此外，我們還積極處理了其他維修問題，如教室空調不制冷、暖氣片凍裂等。
最后，我們重視安全工作。我們定期檢查各專業教室的線路是否規范，滅火器的壓力是否達到標準。我們還更換了樓道閘刀，將閘刀全部更換成帶漏電的空氣開關。我們修剪了操場邊上下垂的桐樹枝，安裝了消防應急燈。我們還購買了三個滅火箱放在教學樓各樓層，以備不時之需。
總之，我們通過制定管理制度、進行桌椅統計和維修工作、加強安全工作等措施，為學校提供了優質的后勤保障。我們將繼續努力，不斷改進工作，為學校的教育教學工作提供更好的支持。
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