學生營養餐工作總結15篇[實用]
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們抽出時間寫寫總結吧?偨Y怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的學生營養餐工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學生營養餐工作總結1
自開展學生營養餐工程以來,我校非常重視學生營養餐管理工作。我校結合上級精神,認真工作,細心組織,努力完成任務,本學年工作總結如下:
一、領導重視,建立工作機構。
我校始終把營養餐放在重點,學校成立了以校長為組長和相應后勤負責人及班主任等人員為組員的管理工作領導小組,切實做好學生營養餐管理工作,確保學生按時、足額、準確發放,實名制人數統計情況統計上報,組織嚴密,分工明確,責任到位。
二、健全管理制度、落實工作責任制。
為使我校的營養餐管理工作逐步走向制度化、規范化。我校制定了《師宗縣雄壁鎮扯樂完小關于農村義務教育營養餐改善計劃實施方案》、《扯樂完小社會、家長監督表》、《學生營養餐改善計劃工作營養專家組》、《扯樂完小營養改善計劃食堂工作人員一覽表》、《食品衛生安全管理制度》、《食堂管理制度》、《食品采購制度》、《食堂從業人員的'培訓健康檢查制度》、《食堂財務管理制度》、《食堂責任追究制度》《學生食堂餐飲消毒制度》、《食品留樣制度》、《學生食品倉貯保管制度》、《餐飲服務許可證》、《從業人員健康檢查合格證》《扯樂完小食堂工作規章制度》《飲食衛生制度》等規章制度。每周都進行營養餐食譜公示,同時制定管理人員崗位職責,層層簽訂工作責任狀。
三、嚴格執行營養餐營養標準周一:牛奶+面包周二:肉末+面條
周三:鮮肉包子(2個)+豆漿周四:雞蛋(2個)+肉末米粥周五:牛奶+面包
四、嚴格營養餐財務管理制度
1、做好營養餐資金保管工作,做到日清月結,嚴格執行財務管理制度。
2、嚴把采購關,由倆人以上專人負責采購,實施定點采購和統一采購的方式,確保食品新鮮、衛生、不過期、不變質,堅持索證、索票,做到款、物相符。
3、做好食品驗收、保管、領用工作;食品由專人負責保管、登記,食品擺放規范、整齊、清潔、安全,做到日查月結,賬、物相符。
4、建立健全各種營養餐賬務。營養餐管理人員做好《營養餐現金日記賬》、《食品庫存明細賬》、《十三欄明細分類賬》、《總分類賬》、《明細分類賬》,做到賬賬相符。營養餐保管人員做好《入庫明細賬》、《庫存明細賬》、《領用明細賬》,做到賬物相符。
5、堅持留樣登記記錄。五、做好宣傳教育工作。
我校利用課堂教育、黑板報、國旗下的講話、致學生家長的一封信等宣傳教育活動,并成立家校委員會,接受社會和家長的監督,使學生和家長們知道這一惠民工程的重要意義,同時對學校的專職人員做好培訓工作,對學生進行健康教育,使學生吃到健康、衛生、放心的食品。
五、認真組織,及時發放營養餐。
本學年我校共享受營養餐學生共185人,實行每日營養餐就餐登記,嚴格執行每月上報每月庫存情況,及時進行收集信息(做好食品驗收、分發統計,學生飲食用情況統計,學生飲食用情況匯總),做好留樣,確保安全,實行每周一統計,每月統計,學期匯總統計及時處理出現的問題,做到萬無一失。
回顧一年的學生營養餐工作,雖然取得一定成績,但是也還存在不足,比如說我校食堂規模小,操作設備簡陋,學生多,無就餐地點,工作量大給學校工作帶來了一定的麻煩。在今后的工作中,我們將不斷改進食堂設施,不斷總結經驗,力爭把營養餐工作做得更好。
學生營養餐工作總結2
自開展學生營養餐工程以來,我校非常重視學生營養餐管理工作。我校結合上級精神,認真工作,細心組織,努力完成任務。現前期工作總結如下:
一、領導重視,建立工作機構。
我校始終把營養餐放在重點,學校成立了以校長為組長和相應后勤負責人及班主任等人員為組員的管理工作領導小組,以切實做好學生營養餐管理工作,確保學生按時、足額、準確發放,實名制人數統計情況統計上報,組織嚴密。
二、健全管理制度、落實工作責任制。
為使我校的.營養餐管理工作逐步走向制度化、規范化。我校制定了《食品驗收入庫制度》、《食品儲存保管制度》、《食品發放與飲食用制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故應急預案》、《學生實名制信息管理制度》、《學校健康教育制度》、《學生課間餐信息公開及監督制度》、《學生營養狀況監測評估制度》。同時制定管理人員崗位職責,層層簽訂工作責任狀。
三、做好宣傳教育工作。
使學生和家長們知道這一惠民工程的重要意義,同時對學校的專職人員做好培訓工作,對學生進行健康教育,使學生吃到健康、衛生、放心的食品。
四、認真組織,及時發放營養餐。
本學期我校共享受營養餐學生共20xx人,實行每天上報每天出庫管理,做到“五統一、一全程”(即統一加工,各班統一領取,統一發放,統一飲用,統一回收垃圾。)及時進行收集信息(做好食品驗收、分發統計,學生飲食用情況統計,學生飲食用情況匯總),做好留樣,確保安全,實行每天統計,每周統計,每月統計,學期匯總統計,及時處理出現的問題,做到萬無一失。
回顧前期的學生營養餐工作,雖然取得一定成績,但是也還存在不足,比如說我校規模大,學生多,校點多而分散,工作量大給班主任工作帶來了一定的麻煩。在以后的工作中,我們要不斷總結經驗和教訓,力爭做得更好。
學生營養餐工作總結3
學生食堂營養改善計劃是一項真正的民生工程,我校自20xx年3月3日,實施學生食堂營養餐工程以來,特別重視學生食堂管理工作。通過學習上級文件,領會上級精神,細心組織,認真工作,努力完成任務。一年來的工作總結如下:
一、領導重視,建立工作機構。
食堂工作是學校工作的一部分,學校成立了以校長為組長,財會和食堂管理人員為副組長,班主任等人員為組員的管理工作領導小組,以切實做好學生食堂管理工作,確保學生按時、足量、準時就餐,以實名制人數統計上報,獲取經費,根據經費數額,有計劃開展采買、入庫、保管、出庫、加工、供餐等工作。
二、健全管理制度、落實工作責任制。
為使我校的食堂管理工作逐步走向制度化、學校制定了《采購制度》《食品驗收入庫制度》、《食品儲存保管制度》、《食品加工制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故應急預案》、《學生實名制信息管理制度》、《學校健康教育制度》等相關制度;同時制定管理人員崗位職責;并把食品衛生安全事故杜絕在未萌芽狀態之中,對不按有關規章制度執行的人員,嚴格追究責任。
三、強化“兩個安全”工作。
。ㄒ唬┦称钒踩!懊褚允碁樘、食以安為先”
1、學校嚴把食品采購關,采購時注意廠家的資質、食品的質量、有效期、保質期,并進行索證、索票,采購回來的食品經食堂管理人員驗收,并對生產廠家、生產日期、保質期進行登記,杜絕“三無”食品進入食堂。
2、嚴把食品儲存關,儲藏室配備必需的防盜、防火、防潮、防鼠設施,食品擺放整齊、規范合理。
3、嚴把加工關、安全檢查關,對要進行加工的食品,管理人員每天早上到食堂對食品加工進行監督、檢查,確保食品加工的衛生、安全,熟食加工一定要達到熟透。
4、嚴把取樣關,管理人員按要求做好食品留樣,做到食品留樣48小時備檢制,確保食品的安全。
5、嚴把食品食用關。我校實行營養餐工作人員陪餐制,經過陪餐人員食用無異常后,方可供給學生食用。
(二)資金安全。
我校學生營養餐改善計劃工作有專用臺賬賬本,由財會人員和食堂管理人員分別做賬管理,營養餐資金做到?顚S茫瑢m椇怂,實現“0”利潤操作。
四、做好宣傳教育工作。
讓學生和家長們知道這一惠民工程的'重要意義,同時對學校的從業人員做好鍋爐、蒸飯柜、打肉機等培訓工作,對學生進行衛生健康教育,讓學生吃到健康、衛生、放心的菜飯。
五、認真組織,及時供餐。
1、糧油定點供應,有計劃準時送到,票據、檢驗合格證件齊全。生產日期、保質期、有效期齊全;杜絕過期或臨近過期糧油入庫。
2、肉食品定點供應,有計劃準時送到,票據、檢驗合格證件齊全。當周加工食品,當周入庫,保持新鮮性,及時冷藏管理;杜絕異味、變質等食品入庫。
3、本地沒有的蔬菜品種,實行定點供應,每周采購員選擇新鮮蔬菜過磅;杜絕采購腐爛、變質食品入庫。
4、本地有的蔬菜品種,實行與學校附近菜農聯系,實行當日計劃采購,上一天聯系,晨早送入,菜農、采購員、管理人員、從業人員共同驗貨,擇去不合格者,在過磅。
5、蛋類、調料類按周采購,有計劃準時送到,票據、檢驗合格證件齊全。生產日期、保質期、有效期齊全。杜絕過期或臨近過食品入庫。
六、臺賬、表冊健全完善。
1、采購明細賬由財會建檔。
2、入庫、留樣等臺賬由食堂管理人員建檔。
3、出庫臺賬由從業人員與教師代表建檔。
4、校長組織教師抓好采購工作。
5、票據由采購員、食堂管理人員共同簽字,由財會付款。
七、有計劃出庫,準時、細心加工。
1、根據采購食品,按照先采購,先出庫。
2、按照容易腐爛、變質的品種先出庫。
3、碳水化合物食品、蛋白質食品,維生素和礦物質食品,脂肪類食品有計劃進行合理搭配出庫。
4、管理人員每天8時前,開門、檢查鍋爐、餐具、衛生等工作。
5、從業人員準時上班,換好工衣工帽,細心進行加工操作,每天11時,準時供餐。
八、發現情況,及時報告制度。
1、為加強食堂安全,管理人員每天中午在從業人員下班時,巡視檢查一遍,并鎖門。
2、學校教職工有發現食堂內外異,F象時,及時觀察,并報告學校行政領導及管理人員,共同解決存在的安全隱患及問題。
3、從業人員在操作過程中遇到問題,及時匯報,大家共同探討,尋求最佳解決問題的方案。
九、做好信息公示工作。
學校對各班級享受營養餐人數,每日食譜,營養餐食物
采購清單(包括品種、單價、數量、總價到經手人、驗貨人、供貨人等詳細記錄),營養餐收支情況,實行信息上墻公示,接受學生和家長的監督。
回顧學生營養餐工作,雖然取得一定成績,但是也還存在不足,比如食堂工作人員工資低;食堂沒有科學的抽油煙和排氣設備,在加工過程中,蒸飯柜排出濃濃水蒸氣,彌漫整過廚房;廚房地面在水磨時,沒有考慮排水問題,下水道邊高于其它地方,使得拖地和加工時積水。在以后的工作中,我們會不斷總結經驗,力爭做得更好。
學生營養餐工作總結4
自開展學生營養餐工程以來, 我學區非常重視學生營養餐管理工作。我學區結合上級精神,認真工作,細心組織,努力完成任務。現本期工作總結如下:
一、領導重視,建立工作機構
我學區始終把營養餐放在重點,學校成立了以校長為組長和相應后勤負責人及班主任等人員為組員的管理工作領導小組, 以切實做好學生營養餐管理工作,嚴格按照每天牛奶+面包+火腿腸的配制要求,確保學生按時、足額、準確發放,實名制人數統計情況統計上報,組織嚴密。
二、健全管理制度、落實工作責任制
為使我學區的'營養餐管理工作逐步走向制度化、規范化。我校制定了《食品驗收入庫制度》、《食品儲存保管制度》、《食品發放與飲食用制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故應急預案》、《學生實名制信息管理制度》、《學校健康教育制度》、《學生課間餐信息公開及監督制度》。同時制定管理人員崗位職責,層層簽訂工作責任狀。
三、做好宣傳教育工作
使學生和家長們知道這一惠民工程的重要意義,同時對學校的專職人員做好培訓工作,對學生進行健康教育,使學生吃到健康、衛生、放心的食品。
四、認真組織,及時發放營養餐。
本學期我學區共享受營養餐學生共1160人,實行每天上報每天出庫管理,做到“四統一、一全程”(即各班統一領取,統一發放,統一飲用,統一回收垃圾。)及時進行收集信息(做好食品驗收、分發統計,學生飲食用情況統計,學生飲食用情況匯總),做好留樣,確保安全,實行每天統計,每周統計,每月統計,學期匯總統計,及時處理出現的問題,做到萬無一失。
回顧前期的學生營養餐工作,雖然取得一定成績,但是也還存在不足,比如說我學區規模大,學生多,校點多而分散,工作量大,給庫管理員、搬運員、班主任工作帶來了一定的麻煩。在以后的工作中,我們要不斷總結經驗和教訓,力爭做得更好。
學生營養餐工作總結5
自開展學生營養餐工程以來,我校非常重視學生營養餐管理工作。我校結合上級精神,認真工作,細心組織,努力完成任務現前期工作總結如下:
一、領導重視,建立工作機構。
我校始終把營養餐放在重點,學校成立了以書記為組長校長為副組長和相應后勤負責人及班主任等人員為組員的管理工作領導小組,以切實做好學生營養餐管理工作,確保學生按時、足額、準確發放,實名制人數統計情況統計上報,組織嚴密。
二、健全管理制度、落實工作責任制。
為使我校的營養餐管理工作逐步走向制度化、規范化。我校制定了、《食品安全管理制度》、《食品安全事故應急預案》、《學生實名制信息管理制度》、《學校健康教育制度》。同時制定管理人員崗位職責,層層簽訂工作責任狀。
三、做好宣傳教育工作。
使學生和家長們知道這一惠民工程的重要意義,同時對學校的專職人員做好培訓工作,對學生進行健康教育,使學生吃到健康、衛生、放心的食品。四、認真組織,及時發放營養餐。
本學期我校每天上報每天出庫管理,及時進行收集信息(做好食品驗收、分發統計,學生飲食用情況統計,學生飲食用情況匯總),做好留樣,確保安全,實行每月統計,學期匯總統計及時處理出現的問題,做到萬無一失。
回顧前期的學生營養餐工作,雖然取得一定成績,但是也還存在不足,比如說我校規模大,學生多,工作量大給后勤部門工作帶來了一定的'麻煩。在以后的工作中,我們要不斷總結經驗和教訓,力爭做得更好。
學生營養餐工作總結6
自開展學生營養餐工程以來,我校非常重視學生營養餐管理工作,F將本學期營養餐工作總結如下:
一、加強組織領導
我校始終把營養餐放在學校工作的重點,學校成立了營養餐工作管理領導小組,并由專人負責營養餐工作,全體教師為成員的學校班子成員實施營養餐領導小組,制定了切實可行的方案,對實施營養餐工作認真準備,周密安排,精心布置,為學生營養餐改善奠定了堅實的'基礎。
二、具體實施情況
1、我校在校學生人數為7人,在實施營養餐過程中供餐方式為學校食堂供餐,由各班主任教師組織分發營養餐,我校實施營養餐開展得規范有序。
2、學校結合實際,因地制宜制定了營養餐各項規章。
3、學校統一購置廚具、冰箱,本著“節儉、安全、實用”的原則,改善基礎設施,為學生在校就餐提供基本條件。
4、學校食堂建立健全食品安全管理制度,規范食品采購、儲存、加工、留樣等環節的管理,落實食品安全保障措施,每天安排專人負責,輪流對食品安全工作的監督,尤其是留樣環節,我校嚴格按照規定執行,學校負責人輪流付費陪餐,做好相關記錄。
5、建立食堂安全事故應急處理,設立食堂安全監督舉報電話等。
三、存在的主要困難和問題
由于學校學生過少,服務態度等可能與學生的要求和期望有一些差距。但今后力求繼續讓學生能吃到保質、保量、安全放心的營養餐。同時學校將對學校的營養餐工作提出更高的要求,學習借鑒兄弟學校的好做法,發揚長處,改進不足。為促進學生的健康成長,努力把工作做的更好。
學生營養餐工作總結7
自農村中小學義務教育階段學生營養餐計劃工程開展以來,我校高度重視此項工作。結合上級有關部門的相關要求,廣泛宣傳,精心組織,認真落實學生營養餐改善計劃,努力完成我校學生營養餐工作的各項任務,F將本年度營養餐工作總結如下:
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針。實施“營養餐工程”,為我校學生安全食用營養良好的營養餐,改善學生營養缺乏現狀,調整飲食結構,增加營養含量,提高農村學生飲食質量,發揮學校強體與育人的雙重功能,促進學生健康成長。
二、認真學習,加強宣傳
學校高度重視學生營養餐宣傳力度,多次召開行政會,教師會,家長會,詳細講解有關政策,組織落實學生營養餐改善計劃文件精神,切實讓社會知道這一惠民政策。我校經常召開了全校教師大會,認真學習縣局會議精神,就學生營養餐工作做了認真部署,對學生發放了致家長一封信,還通過國旗下講話和板報等形式,切實讓學生和家長知道這一惠民工程的重要意義。
三、領導重視,親自參與
學校成立了學生營養餐工作領導小組,以切實做好學生營養餐管理工作,確保學生營養餐按時、足額、準確發放。為確保學生營養餐工作開展順利,各班班主任親自參與到工作中幫助分裝牛奶和雞蛋、火腿腸,面包等,盡量讓學生營養餐吃好喝好。
四、健全管理制度、落實工作責任制
為使我校的營養餐管理工作逐步走向制度化、規范化,我校制定了《學生營養餐管理制度》、《學生營養餐實施方案》、《學生營養餐應急預案》,同時還制定管理人員崗位職責,和班主任簽訂食品安全管理責任書,、給學生家長印發了營養餐管理告知書。
五、認真組織,及時發放營養餐
本年度我校義務教育階段在校生上期有825人,下期有795人享受營養餐供應,各班班主任每天上報到校人數,庫管員及時收集信息(做好食品驗收、分發統計、有無過敏情況等)。每次做好留樣,確保安全。實行日清、月結、期末匯總。為保證營養餐工作萬無一失,每天值周教師陪餐,并及時針對學生營養餐工作進行指導和安排。
六、存在的問題,來年打算
1、學生出現挑食現象:有的學生只吃牛奶雞蛋,不吃面包;有的學生不吃火腿腸;還有的學生只喝草莓味,核桃味的牛奶,不喝純牛奶。
2、營養餐供給室設備欠缺。
3、學生在教室就餐,給學校清潔管理增加了難度。
4、來年從兩方面著手整改:
。1)在營養餐發放過程中強化學生“節約光榮,浪費可恥”的理念,加強教育學生愛惜營養餐食品,堅決制止浪費現象再發生。
(2)籌措資金,改善營養餐設施設備,盡量為學生提供良好的營養餐需求。
總之,通過營養改善計劃的'實施,切實保障了學生的健康成長,拉近了學校與家庭之間的距離,減輕了家長負擔,促進學校良好學風的形成。在以后的工作中,我校要不斷總結經驗和教訓,力爭做得更好。
學生營養餐工作總結8
五華區學生營養餐工程啟動儀式于20xx年2月20日在五華區沙朗民族實驗學校隆重召開。自開展學生營養餐工程以來,西翥學區非常重視學生營養餐管理工作。認真結合上級精神,認真工作,細心組織,努力完成任務。現將兩個月來工作總結如下:
一、領導重視,建立工作機構。
西翥各校園始終把營養餐放在重點,各學校成立了以校長為組長和相應后勤負責人及班主任等人員為組員的管理工作領導小組,以切實做好學生營養餐管理工作,確保學生按時、足額、準確發放,實名制人數統計情況統計上報,組織嚴密。
二、健全管理制度、落實工作責任制。
為使學校營養餐管理工作逐步走向制度化、規范化。學區制定了《西翥學區學生營養餐資金管理制度》,各校園制度了《學生營養餐實施方案》、《學生營養餐應急議案》并報教育局備案。
三、做好宣傳教育工作。
使學生和家長們知道這一惠民工程的重要意義,同時對學校的專職人員做好培訓工作,對學生進行健康教育,使學生吃到健康、衛生、放心的食品。
四、認真組織,及時發放營養餐。
做好留樣,確保安全,實行每周一統計,半月統計,每月統計,學期匯總統計及時處理出現的問題,做到萬無一失。并做好向教育局半月報告情況。
五、加大檢查力度。
4月11日市教育局到沙朗民族實驗學校對學生營養餐督導檢查。
4月10日---4月16日各校園對學生營養餐做了細致的自檢自查,并形成了書面報告報學區。
4月18日、19日五華區監察局、五華區教育局、五華區財政局、五華區審計局、五華區食品藥品監督管理局對西翥學區所有學校進行了學生營養餐的專項督導監察。
回顧兩個月來的.學生營養餐工作,雖然取得一定成績受到市、區領導的認可,但是也還存在不足,例如:食品驗收入庫制度、食品儲存保管、食品發放與飲食用、食品安全管理等還需要進一步規范;同時人員崗位職責,層層簽訂工作責任狀工作需要進一步落實;衛生許可證現在只有沙朗民族實驗學校、瓦恭小學、陡普魯小學有,其它學校需要盡快辦理;公示工作還需要進一步規范;進一步加大檢查力度;進一步規范學生營養餐臺賬。
我們要不斷總結經驗和教訓,力爭做得更好。
學生營養餐工作總結9
我校非常重視學生營養餐管理工作。我校結合上級精神,細心組織,認真工作,努力完成各項工作任務,現將工作總結如下:
一、領導重視,建立工作機構
我校始終把營養餐工作放在學校重點工作來抓,學校成立了以校長為組長,相關后勤負責人及班主任等人員為組員的管理工作領導小組,營養餐管理工作由專人負責,保證做好學生營養餐管理工作,確保學生按時、按量供給學生。
二、健全管理制度、落實工作責任制
我校的營養餐管理工作逐步走向制度化、規范化。我校制定了《食品驗收入庫制度》《食品儲存保管制度》、《食品安全管理制度》《食品安全事故應急預案》《學生實名制信息管理制度》和《學校健康教育制度》。同時制定管理人員崗位職責,營養餐管理員經過知識培訓合格再上崗。做好宣傳教育工作,使學生和家長們知道這一惠民工程的重要意義。班主任利用班會課、學校利用晨會時間對學生進行食品安全健康教育,使學生吃到健康、衛生、放心的食品。一年來,在校學生無食物中毒事故發生。
三、認真組織,做好營養餐供餐工作
本學期我校共享受營養餐的學生共計307人,學校明確專人管理學生營養餐的'日常工作,負責食品的接收、發放,造冊登記。學校設置專用的營養餐儲藏室,學校配合上級配送食品公司配送食品數量、質量進行檢驗簽名驗收工作,每周出入庫管理,每月將數據上報有關部門,做到日清月結,營養餐臺帳賬目清楚、齊全。每天按時按量發放營養餐到各班級。每周發放的數量進行公示。
回顧前期的學生營養餐工作,雖然取得一定成績,但是也還存在不足,雖說我校規模不大,學生不多,但依然給班主任工作帶來了一定的麻煩。在以后的工作中,我們要不斷總結經驗和教訓,力爭做得更好。下學期將更加細致地做好食品的接收、發放、造冊登記等工作,更及時、準確地把營養餐發放到學生手中,爭取把工作做得更好。
20xx年12月19日
學生營養餐工作總結10
為認真貫徹落實《國務院辦公廳關于實施農村義務教育學生營養改善計劃的意見》(國辦發+【20xx】54號文件)和中央、省、市、縣農村義務教育學生營養改善計劃會議文件精神,自開展學生營養餐工程以來,我校非常重視學生營養餐管理工作,F將前期工作總結如下:
一、加強組織領導
我校始終把營養餐放在學校工作的重點,學校成立了營養餐工作管理領導小組,并由專人負責營養餐工作,全體教師為成員的學校班子成員實施營養餐領導小組,制定了切實可行的`方案,對實施營養餐工作認真準備,周密安排,精心布置,為學生營養餐改善奠定了堅實的基礎。
二、具體實施情況
1.我校在校學生人數為330人,在實施營養餐過程中供餐方式為學校食堂供餐,由各班主任教師組織分發營養餐,自9月3日起,我校實施營養餐開展得規范有序。本學期我校共享受營養餐學生共330每天上報每天出庫管理,及時進行收集信息(做好食品驗收、分發統計,學生飲食用情況統計,學生飲食用情況匯總),做好留樣,確保安全,實行每周一統計,半月統計,每月統計,學期匯總統計及時處理出現的問題,做到萬無一失
2.校食堂建立健全食品安全管理制度,規范食品采購、儲存、加工、留樣等環節的管理,落實食品安全保障措施,每天安排專人負責,輪流對食品安全工作的監督,做好相關記錄。
3.建立食堂安全事故應急處理,設立食堂安全監督舉報電話等。
三、認真學習加強宣傳
自學區召開營養餐專題會議后我校立即召開了全校教師大會認真學習縣局會議精神就學生營養餐工作做了認真部署對學生發放了致家長一封信、營養餐明白卡、還通過國旗下講話和板報等形式切實讓學生和家長知道這一惠民工程的重要意義。
四、領導重視親自參與。
學校成立了學生營養餐工作領導小組組長韓遼平 副組長雷興奎 成員各班班主任以切實做好學生營養餐管理工作確保學生營養餐按時、足額、準確發放。
五、存在的主要困難和問題
1食堂設施也有待完善。沒有規范合理的用餐場所,只能在教室時就餐;
2.生用餐時,教師都監督學生就餐;
六、認真組織,及時發放營養餐。
回顧前期的學生營養餐工作,雖然取得一定成績,但是也還存在不足,比如說我校規模大,學生多,工作量大給班主任工作帶來了一定的麻煩。
學生營養餐工作總結11
為了切實改善我校學生的營養狀況,提高學生的身體健康水平,使營養餐更能適合學生口味,更能受到全體學生青睞。我校結合上級精神,認真工作,精心組織,努力完成任務,F將本學期工作總結如下:
一、基本情況
本學期,我校共有學生1366人,全部納入學生營養改善計劃實施范疇。成立了營養辦和膳食管理委員會,負責學校營養餐日常管理。營養餐運行規范有序,沒有發生過安全事敀。
二、健全管理制度、落實工作責任制
1、建立健全制度,使營養餐管理工作逐步走向制度化、規范化。制定了營養餐應急救援實施方案。層層簽訂食品安全目標責任書。
2.建立以校長為第一責任人的學校食堂食品安全責任制,成立食品安全管理機構幵配備專職食堂食品安全管理人員。落實食品安全責任制度,明確各環節、各崗位從業人員的責任,定期檢查食品安全工作幵作好記錄。
3.建立健全覆蓋各個供餐環節的規章制度,如:膳食委員會管理制度,物品采購、驗收、存儲制度,庫房管理制度,食堂安全及規范操作制度、食堂從業人員管理制度、食堂燒煮和烹調衛生制度、食堂衛生管理制度、餐廳衛生管理制度、學生就餐管理制度,學校領導及教師陪餐制度及食品留樣制度等等;確保各項制度裝幀整齊,上墻公示。參照有關營養標準,每周制訂營養均衡的食譜,確保一日一譜,幵提前在公示欄里公布。
4.學生就餐期間,落實教師領餐、陪餐制度,加強就餐秩序的管理,做到安全、文明就餐,避免浪費。
三、加強食堂從業人員管理
1.食堂從業人員必須持有有敁的健康合格證明上崗。學校建立食堂從業人員健康管理制度,每年組織食堂從業人員進行健康檢查。嚴禁非食堂從業人員擅自進入食堂各個功能區。學校定期開展食品安全知識和技能培訓,確保食堂從業人員掌握食品安全基本知識。
2.實行食堂從業人員晨檢制度。食堂管理人員在每天早晨各項飯菜烹飪活動開始之前,對每名從業人員的健康狀況進行檢查,幵將檢查情況記錄在案。發現有發熱、腹瀉、皮膚感染、咽部炎癥等有礙食品安全病癥的.,立即離開工作崗位,待查明原因幵將有礙食品安全的病癥治愈后,方可重新上崗。從業人員有不良思想傾向及行為、精神異常等現象的,立即調離工作崗位。
學生營養餐工作總結12
波那小學學生營養工作總結
為認真貫徹落實《國務院辦公廳關于實施農村義務教育學生營養改善計劃的意見》和中央、省、市、縣農村義務教育學生營養改善計劃會議文件精神,在馬場鎮中心校營養辦領導下,我校自開展學生營養餐工作以來,我校非常重視學生營養餐管理工作,F將前期工作總結如下:
一、加強組織領導
我校始終把營養餐放在學校工作的重點,學校成立了營養餐工作管理領導小組,并由校長蔡發茂任組長,食堂管理員林偉任副組長,全體教師為成員的營養餐領導小組,制定了切實可行的方案,對實施營養餐工作認真準備,作了周密安排,精心布置,為學生營養餐改善奠定了堅實的基礎。
二、具體實施情況
1.我校在校學生人數為306人,在實施營養餐過程中供餐方式為學校食堂供餐,由各班主任教師組織分發營養餐,自20xx年3月1日起,我校實施營養餐開展得規范有序。
2 .學校結合實際,因地制宜制定了供餐食譜,食材原料均由上級統一配送,基本上每餐都能保證二菜一湯,且保證每餐都有肉。
3.本學期由于學校領導高度重視學校營養餐工作,學校統一添置了一些廚具、冰箱,本著“節儉、安全、衛生、實用”的原則,本學期內學校添置了消毒柜一個,滅蚊燈兩個,安裝了防盜窗,防蚊紗窗,和改進了防鼠門,基礎設施有了很大改善,為學生在校就餐提供基本條件。
4.學校食堂建立健全食品安全管理制度,規范食品采購、儲存、加工、留樣等環節的管理,落實食品安全保障措施,每天安排專人負責,輪流對食品安全工作的監督,尤其是留樣環節,我校嚴格按照規定內冷藏存放48小時以上,學校負責人輪流付費陪餐,做好相關記錄。
5.建立食堂安全事故應急處理,設立食堂安全監督舉報電話等。
三、存在的主要困難和問題
1.由于我校交通不便,對食材的購買等不甚方便,柴油必須到六枝龍場購買,且只能騎摩托車前往,危險性很大。
3.食堂設施也有待完善。沒有規范合理的'用餐場所,只能在教室時就餐;
4.學生用餐時間過長,教師都餓著肚子監督學生就餐;
5.教師人數少,所需要做的資料過多,普遍反映連續工作太累,過于疲憊。
6.學校沒有自來水,每日用水都適用抽水機抽來用,一旦停電,就得停餐,并且學生飲用水均為自帶,有待解決。
7.食品管理環節還有待加強,資料管理方面尚需改進。
總之,通過營養改善計劃的實施,切實保障了學生的健康成長,拉近了學校與家庭之間的距離,減輕了家長負擔,促進學校良好學風的形成。營養餐工作是一項長期性工作,本期內工作上雖贏得了上級領導的肯定,但在以后的工作中,我們要不斷總結經驗和教訓,力爭做得更好。
波那小學
20xx年07月5日
學生營養餐工作總結13
為了認真貫徹落實國務院辦公廳《關于實施農村義務教育學生營養改善計劃的意見》精神,自開展學生營養餐工程以來,我校非常重視學生營養餐管理工作。我校結合上級精神,認真工作,細心組織,努力完成任務,F前期工作總結如下:
一、領導重視,建立工作機構
我校始終把營養餐放在重點,學校成立了以校長為組長和相應后勤負責人及班主任等人員為組員的管理工作領導小組,以切實做好學生營養餐管理工作,確保學生按時、足額、準確發放,實名制人數統計情況統計上報,組織嚴密。
二、健全管理制度、落實工作責任制
為使我校的`營養餐管理工作逐步走向制度化、規范化。我校制定了《食品驗收入庫制度》、《食品儲存保管制度》、《食品發放與飲食用制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故應急預案》、《學生實名制信息管理制度》、《學校健康教育制度》、《學生課間餐信息公開及監督制度》。同時制定管理人員崗位職責,層層簽訂工作責任狀。
三、做好宣傳教育工作
使學生和家長們知道這一惠民工程的重要意義,同時對學校的專職人員做好培訓工作,對學生進行健康教育,使學生吃到健康、衛生、放心的食品。
四、認真組織,及時發放營養餐
本學期我校共享受營養餐學生共264人,實行每天上報每天出庫管理,做到“五統一、一全程”(即統一加工,各班統一領取,統一發放,統一飲用,統一回收垃圾。)及時進行收集信息(做好食品驗收、分發統計,學生飲食用情況統計,學生飲食用情況匯總),做好留樣,確保安全,實行每天統計,每月統計,學期匯總統計,及時處理出現的問題,做到萬無一失。
回顧前期的學生營養餐工作,雖然取得一定成績,但是也還存在不足,比如說營養餐接收、發放工作給教師教學工作帶來了一定的麻煩。在以后的工作中,我們要不斷總結經驗和教訓,力爭做得更好。
學生營養餐工作總結14
學生營養改善計劃是一項真正的民生工程、德政工程。我校自今年3月1日再次開展學生營養餐工程以來,非常重視學生營養餐管理工作,現對我校學生營養餐工作主要做法總結如下:
一、建立健全機構
我校始終把學生營養餐工作放在重點,學校成立了以校長為組長的學校營養餐工作領導小組。做好學生營養餐工作的領導、管理、宣傳等工作,確保學生營養餐按時、足額享用。
二、健全管理制度,制定工作職責
為了確保我校學生營養餐管理工作制度化、規范化,我校制定了各種具體的管理制度,并把食堂的各種規章制度上墻。制定營養餐相關管理人員崗位職責,并簽訂工作責任書及安全承諾書。把食品衛生安全杜絕在萌芽狀態中,對不按有關規章制度執行的人員,嚴格責任追究。
三、強化“兩個安全”
(一)食品安全。
1、學校嚴把食品采購關,采購時注意廠家的'資質、食品的質量、有效期、保質期,并進行索證、索票,采購回來的食品經專職人員驗收,并對生產產家、生產日期、保質期進行登記,杜絕“三無”食品進食堂。
2、嚴把食品儲存關,儲藏室配備必需的防盜、防火、防潮、防鼠設施,食品擺放整齊、規范合理。
3、嚴把加工關、安全檢查關,對要進行加工的食品,食堂管理員每天早上到食堂對食品加工進行監督、檢查,確保食品加工的衛生、安全,對牛奶等容易變質的食品,在分發過程中要求工作人員一定要認真,注意包裝有無破損、有無滲漏、有無變質等現象;熟食加工一定要達到熟透。
4、嚴把取樣關,按要求做好食品留樣,做到食品留樣48小時備檢制,確保食品的安全。
5、嚴把食品食用關。我校實行營養餐工作人員陪餐制,經過陪餐人員食用無異常后,方可配發給學生食用。
。ǘ┵Y金安全。
我校學生營養餐改善計劃工作有專用賬本,有專職人員管理,營養餐資金做到專款專用,專項核算,實現“0”利潤操作,并在校內公示,接受監督,保證每一分錢都吃到孩子的嘴里。
四、做好宣傳教育工作
為了使學生和家長知道這一惠民工程的重要意義,我校對各種管理人員做好培訓工作。并通過黑板報、校園廣播、升降旗集會等對學生進行宣傳教育,同時學校也向學生做出保證,讓他們吃到安全、衛生、營養、熱乎、可口的食物。
五、做好檔案管理工作
食堂專職管理人員到食堂進行監督檢查,并做好各種記錄,對各種材料進行分類歸檔保存,留備檢查。
六、做好信息公示工作
學校對各班級享受營養餐人數,每日食譜,營養餐食物采購清單(包括品種、單價、數量、總價到經手人、驗貨人、供貨人、聯系電話等詳細記錄),營養餐收支情況,實行信息上墻公示,接受學生和家長的監督。
學生營養餐工作總結15
重慶市中小學學生營養餐計劃工程啟動后,學校領導高度重視此項工作,在區中小學衛生保健所的指導下,廣泛宣傳,精心組織,積極完成任務,F總結如下:
一、認真學習,加強宣傳
今年xx月在xx中學參加了區教委組織召開營養餐專題大會后,我校就學生營養餐工作做了進一步的部署,制定好學生每周營養餐食譜。
二、領導重視,親自參與
在學生營養餐工作領導小組領導下,落實經費,專款專管,切實做好學生營養餐管理工作,為學生營養餐工作順利開展做好保障。
三、健全管理制度、落實工作責任制
為使學校的營養餐管理工作逐步走向制度化、規范化,我校制定了《學生營養餐實施計劃》同時還制定《學校食堂人員管理制度》《食堂食品原料采購管理制度》《食品添加劑使用和管理制度》《食堂庫房管理制度》《食堂分餐制度》《食堂粗加工制度》《食堂餐具、工具消毒制度》《食堂衛生檢查制度》,力求學生能吃到健康、衛生的營養午餐。
四、認真組織,及時發放營養餐
學校營養師根據區衛生保健所指導,提前制定出學生每周食譜,保證學生每天營養素攝入量的全面和均衡,同時督促食堂限制鹽和食用油的.使用量,讓學生吃得健康。學校每天按時發放學生奶,中午午餐時班主任和值日行政一起管理好學生午餐,培養學生良好的進餐習慣。
五、加強宣傳,讓家長和學生參與營養餐工作
利用健康課、班隊會、集體朝會、紅領巾廣播站、家長會等途經向家長和學生宣傳營養餐,教育學生不偏食、不挑食,培養家長和學生的健康飲食觀,推動學校營養餐工作的順利進行。
總之,通過營養餐工作的實施,推動了學生的健康成長,拉近了學校與家庭之間的距離,減輕了家長負擔,促進健康校園工作的開展。在以后的工作中,我們要不斷總結工作中的經驗和教訓,力爭做得更好。
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