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      1. 少年宮輔導員工作總結

        時間:2023-12-07 07:08:29 工作總結 我要投稿
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        少年宮輔導員工作總結

          總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此十分有必須要寫一份總結哦。你所見過的總結應該是什么樣的?下面是小編收集整理的少年宮輔導員工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        少年宮輔導員工作總結

        少年宮輔導員工作總結1

          多姿多彩的鄉村學校少年宮舞蹈是學校藝術中一顆絢爛的明珠,它表演性很強,是每臺節目不行缺少的點綴。同學們活迅速而靈敏現的表演使舞臺變得更加豐滿和生動。

          一、題材新穎的鄉村學校少年宮舞蹈吸引著同學

          隨著人們物質文化生活水平不斷提高,給學校鄉村學校少年宮舞蹈觀賞性提出了新的要求:題材要新穎,更具有欣賞性、訓練性、趣味性。青少年自身的舞蹈語言來表達作品,而不能把成人的思想強加于同學。對于以上的觀點,在鄉村學校少年宮舞蹈教學中我有一些自己的體會和感悟。首先,鄉村學校少年宮舞蹈的首要特點是要好玩味性和消遣性。只有好玩、好玩,孩子們才愛跳、才愛看,才能達到了百跳不厭、百看不煩的地步。因此,在考慮給同學選擇鄉村學校少年宮舞蹈題材時,我選擇孩子們寵愛的、生疏的、又有確定主動意義的、可以用鄉村學校少年宮舞蹈所表現的,那些孩子們的玩耍生活內容。將鄉村學校少年宮舞蹈動作設計定位以后,選擇歡開心潑的音樂,來使鄉村學校少年宮舞蹈動作和樂曲相吻合,使鄉村學校少年宮舞蹈節目演練成一個完整的作品。首先將輕松、簡潔,便于同學把握的動作設計出來,然后隨著節奏鮮亮的音樂和同學一起跳,邊跳邊改,不僅使同學表演天真、自然。而且達到了創編、教學的目的。我們鄉村學校少年宮舞蹈隊同學的出場給整臺節目增加了一道亮麗的風景線

          二、量身定做的.鄉村學校少年宮舞蹈激勵著同學

          在一個班級和一個群體中每位同學的接受程度是不同的,作為老師我認為要給同學制定不同的目標讓它前進。對于接受程度慢的同學制定的目標要稍簡潔些,讓他們一步一步接近目標,樹立自信念。對于接受程度快的同學制定的目標要簡潔些,讓他們在挑戰中增加自信念。在鄉村學校少年宮舞蹈隊中幾有位同學她們的鄉村學校少年宮舞蹈天賦很好,而且不怕吃苦。不論從基本功、表情還是對鄉村學校少年宮舞蹈的演繹,她們都能完成的很好。針對這樣的同學我給她們單獨編排了一些獨舞,讓她們在鄉村學校少年宮舞蹈中盡情的呈現自我、抒發自我、挑戰自我。同學跳得好沒有機會表演也不行,這樣她們的舞臺閱歷很貧乏,制約著她們的進展和興趣。作為鄉村學校少年宮舞蹈老師我盡可能的給她們締造一些表演的機會,讓她們參預學校藝術節的演出,當老師們看到我們同學活迅速而靈敏現的表演,特別是具有我們民族特色風格的鄉村學校少年宮舞蹈。紛紛豎起了大拇指。

          作為鄉村學校少年宮舞蹈老師,雖然我不是專業的鄉村學校少年宮舞蹈演員,但是我有一顆對鄉村學校少年宮舞蹈教學的熱心,有一顆對同學訓練的熱心。培育同學在兒時對鄉村學校少年宮舞蹈產生興趣,調整她們的形體,熬煉她們的身體協調力氣。在以后的教學中我會一如既往認真教學,多培育一些特長的同學,不放棄有興趣的同學。能夠多排練一些有水準的節目出來,讓同學輕快的身姿成為我們學校一道亮麗的風景線!

        少年宮輔導員工作總結2

          一學期以來,我校鄉村少年宮在學校行政的領導下,認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神,以全面推進少年兒童素質教育為主線,充分突顯鄉村學校少年宮的特殊教育職能,嚴格規范少年宮內部管理,加強隊伍建設,提升人才培育水準,少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。現將我校少年宮創建以來開展各項工作情況總結如下:

          一、建立健全工作機制

          1.成立領導小組。我校成立了由校長鄭興河為主任、汪維林任副主任的“鄉村學校少年宮”領導小組。領導小組負責指導、協調“鄉村少年宮”日常工作,組織全校師生積極參與,形成了主要領導負總責,分管領導具體抓的良好局面。

          2.優化教師隊伍。少年宮的主人是農村未成年人,少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展,我校選拔有一定特長教師擔任輔導員,展示自己的才能,同時聘請了袁紅俊、宋新春、莫雷等老師擔任豎笛、乒乓球、中國象棋、書法等的輔導員。

          3.積極開展活動。我校結合孩子的年齡特點,尤其農村孩子的實際,目前,我校少年宮成立了籃球、乒乓球、手工制作、中國畫、電腦、英語、唱歌、田徑、古箏等21個興趣小組,按照自愿的原則,鼓勵學生人人積極參與,為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的場所。

          4.確;顒影踩。學校規定少年宮活動時間每周六上午8點至10點為少年宮活動時間,加強行政值班,提前到崗,護送學生,確保安全鄉村學校少年宮活動的正常開展,受到了教師、學生和家長的評價,產生了廣泛的社會效應。

          5.建立健全制度。為了便于管理,我們制定了例會制度,出勤報告制度、行政聽課制度、項目展示制度等,優秀學員、輔導員、項目組評比制度,激發了少年宮的活力,有效推動了少年宮良性運行。

          二、有效督查常規管理

          1.加強督查,強化管理。管理出效益,管理出質量。只有加強督查,才能進一步提升少年宮的發展。本學期多次召開少年宮工作會議,要求所有老師提前到崗,落實崗位職責。堅持點名制度,確保每次活動正常運行。組織行政人員進行推門聽課,進行期末檢查驗收評比,對每個項目組進行“大總結”, 海陵教育網、《xx晚報》等對活動的開展情況進行了相關的報道。

          2.打造品牌,豐富活動。在抓好基本普及的基礎上,重點打造“中國象棋”,“書畫”兩張牌,中國象棋是江蘇省棋院少兒訓練基地,徐天紅大師曾多次蒞臨指導。本學期先后舉行了象棋晉級賽和象棋挑戰賽,反響較大,取得xx市團體第二名的好成績。學校書畫是江蘇省少兒訓練示范基地,省文明辦、市老年書畫協會多次來校指導工作。本學期召開了一次書畫例會,市扶貧辦、老年書畫協會對我校書畫建設方面優秀教師、學生進行了表彰和獎勵。

          3.大力宣傳,鞏固成果。在市、區文明辦、區教育局的指導和推動下,我校扎實推進了鄉村少年宮建設。市文明辦、區文明辦、區教育局領導經常到鄉村少年宮檢查指導工作,了解少年宮的建設及運行情況,仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導教師的'配備情況,認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關檔案資料,并針對少年宮的建設與學校進行了詳細的交流,對我校的少年宮建設工作給予了肯定。并要求鄉村少年宮要切實發揮農村未成年人思想道德建設主陣地、農村未成年人文體活動平臺和農村未成年人社會實踐基地的功能,扎實開展好各項活動,突出學校的辦學特色,營造更加濃厚的鄉村少年宮氛圍,讓學生在鄉村少年宮快樂健康地成長。我校的少年宮工作得到了上級有關部門的充分肯定,市文明辦領導在相關會議上進行了表揚。今年11月,作為xx市唯一的代表在省文明辦舉辦的鄉村少年宮會上作經驗介紹。12月份,汪維林副校長在xx市書畫少兒示范基地會議上介紹了我校書畫成果。xx電視臺、xx晚報等媒體進行了報道。

          三、展望今后前瞻設想

          1.完善少年宮機制建設,加大工作力度,發揚艱苦奮斗精神,除每周定期開展活動外,爭取寒暑假部分班級正常開班,努力把我校少年宮建設成為全市示范基地。

          2.加強師資培訓,加強對外交流學習,廣泛學習先進學校的成功經驗,把我校少年宮工作做得更加完善。

          3.由于鄉村少年宮活動專業人才缺乏,特別是藝術類師資配備不足,我們將拓展師資渠道,積極爭取區教育局、社會力量的大力支持,從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術、科技工作者,爭取他們在人力上的支持和配合,充實少年宮輔導員隊伍。

          4.繼續發揮我校的優勢,努力創造條件,使我校少年宮開展的項目逐漸增多,規模和氣勢逐漸壯大, 切實滿足農村少年兒童課外業余生活的需求,讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣,寓教于樂的教育活動,實現快樂學習,全面發展,健康成長。

          總之,活動的開展既發揮了學生的個性特長,拓寬了學生的知識面,增強了學生的動手能力,開闊了學生視野,豐富了學生的課外生活,增強了集體主義情感、加強了自身道德素質修養,促進了學生身心健康。受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態,舉全校之力,集全員之智,以前瞻的眼光,求異的思維,為鄉村學校少年宮發揮更大的作用做出更大的努力。

        少年宮輔導員工作總結3

        各位輔導員老師大家好:

          金秋的十月是收獲的季節,經過大家的共同努力,全區鄉村學校少年宮輔導員培訓課程今天下午全部結束了。來自全區各地202位鄉村學校少年宮輔導員在3天的培訓時間里積極聽講,認真記錄,踴躍交流,主動請教,時間雖短,但大家感到收獲很大,達到了預期的效果,圓滿完成了培訓任務,在此,我代表自治區文明辦及培訓班的全體學員向為此次培訓付出辛勞的寧夏藝術職業學院的領導和老師們表示誠摯的謝意,對各位輔導員老師對我們這項工作的支持表示衷心的感謝。下面我對本次培訓班的基本情況,作簡要總結。

          一、本次培訓班的基本特點

          本次培訓班與以往相比,有以下幾個方面的顯著特點:一是師資層次高。本次培訓班安排了美術、音樂兩個大類8個專題,授課老師都是我區具有較高學術造詣的專家學者?梢哉f,本次培訓班邀請的授課老師,是近幾年來舉辦培訓班授課專家層次比較高的。二是培訓內容精。本次培訓,我們根據我區鄉村學校少年宮建設過程中普遍開設課程的需要,按照“需要什么、訓什么”的原則來合理安排,突出基本技能訓練,注重提高實際操作能力,既有思想高度,又有理論深度,實踐性很強。為做好本次培訓,我們在培訓前期征詢了學校和老師的意見,與藝術學院負責培訓的老師多次溝通,精心篩選了8個專題。整個培訓,既有基礎理論輔導,又有業務知識指導,從理論到實踐,從宏觀到微觀,相互補充,相互結合,對于我們開展工作具有很強的指導性和實效性。三是教學計劃實。整個培訓過程,計劃周密,落實到位。在3天時間內,不僅安排了專題講座,還安排輔導員老師觀摩學習了興慶區28小、29小鄉村學校少年宮建設情況,學習了解了銀川市回民中學的城市學校少年宮建設情況,使大家更好地了解情況,借鑒學習,提高了培訓質量和效果。四是教學管理嚴。為了搞好本次培訓,未成處的同志做了大量的會務準備工作,制定了各種措施要求。藝術學院的同志做好各種教學及后勤保障工作,自治區文明辦及宣傳部的領導也多次關心過問參訓人員學習、生活情況。在整個培訓過程中,參訓的同志做到了自覺遵守規定要求,嚴格請銷假制度,按時到課聽講,做好學習筆記。這些都確保了本次培訓班高質量地圓滿完成。

          二、本次培訓班的主要收獲

          一是拓寬了思路,明確了方向。通過聆聽專家教授的講課,使廣大輔導員老師進一步拓寬視野,拓展了思路,而且增強了大家的責任感和使命感。二是掌握了知識,提高了素質。在培訓中,大家普遍感到,在以往的工作中存在對理論知識的學習不深不透,另一方面,由于事務性的工作多,對業務知識的學習充電抓得不緊,有時只是為了應付日常工作,工作上臺階上水平的`要求不夠,這次培訓,給大家創造了良好的學習環境,學習掌握了相關理論和專業知識,增強了理論修養,提高了業務水平和工作能力,增強了信心。三是培養了骨干,建立了隊伍。參加這次培訓的同志,都是項目學校的業務骨干,各個學校的主力軍,擔負著提高廣大農村未成年人素質教育的重任。建立一支業務素質硬、業務能力強、具有事業心和責任感的輔導員隊伍是各級領導一直關注的中心問題。通過這次培訓,達到了培養業務骨干的目的,四是促進了交流,增強了合力。這次培訓,給廣大輔導員老師提供了一個相互交流學習的機會,大家相互切磋,取長補短,積極交流,共同促進,加深了了解,增進了友誼,形成了團結活潑、互幫互學的濃厚學習氣氛。

          三、提幾點希望

          本次培訓班今天就要結束了,這里,我提三點希望。

          一是要抓好本次培訓班內容的貫徹落實。本次培訓班,時間雖短,但內容安排豐富、實用性較強;厝ヒ院螅皶r向校長匯報本次培訓班的學習情況,制定計劃,對未參訓人員進行輔導,擴大培訓的范圍和力度。二是要增強不斷學習的意識。應該說,目前我區鄉村學校少年宮建設總體情況比較好,但是也存在發展不平衡,大部分學校輔導員師資力量短缺的情況,要充分利用這次舉辦培訓班的有利契機,廣大輔導員樹立不斷學習的意識,提高業務素質,為更好地充實農村未成年人精神文化生活做出努力。三是要開創性地做好輔導員工作。實施好教與育,一專多能,在教學中把教學任務和特色活動合理結合,把教學活動與推進工作結合起來,學以致用,使更多的農村未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。希望廣大輔導員通過培訓,認識到工作中存在的問題和差距。在今后的工作中提高思想政治素質和業務素質,努力造就一支政治強、業務精、紀律嚴、作風正的輔導員隊伍。

          培訓到此結束,謝謝大家。

        少年宮輔導員工作總結4

          多姿多彩的鄉村學校少年宮舞蹈是學校藝術中一顆璀璨的明珠,它表演性很強,是每臺節目不可缺少的點綴。學生們活靈活現的表演使舞臺變得更加豐滿和生動。

          一、題材新穎的鄉村學校少年宮舞蹈吸引著學生

          隨著人們物質文化生活水平不斷提高,給小學鄉村學校少年宮舞蹈觀賞性提出了新的要求:題材要新穎,更具有欣賞性、教育性、趣味性。青少年自身的舞蹈語言來表達作品,而不能把成人的思想強加于學生。對于以上的觀點,在鄉村學校少年宮舞蹈教學中我有一些自己的體會和感悟。首先,鄉村學校少年宮舞蹈的首要特點是要有趣味性和娛樂性。只有好玩、有趣,孩子們才愛跳、才愛看,才能達到了百跳不厭、百看不煩的`地步。因此,在考慮給學生選擇鄉村學校少年宮舞蹈題材時,我選擇孩子們喜歡的、熟悉的、又有一定積極意義的、可以用鄉村學校少年宮舞蹈所表現的,那些孩子們的游戲生活內容。將鄉村學校少年宮舞蹈動作設計定位以后,選擇歡快活潑的音樂,來使鄉村學校少年宮舞蹈動作和樂曲相吻合,使鄉村學校少年宮舞蹈節目演練成一個完整的作品。首先將輕松、簡單,便于學生掌握的動作設計出來,然后隨著節奏鮮明的音樂和學生一起跳,邊跳邊改,不僅使學生表演天真、自然。而且達到了創編、教學的目的。我們鄉村學校少年宮舞蹈隊學生的出場給整臺節目增添了一道亮麗的風景線

          二、量身定做的鄉村學校少年宮舞蹈激勵著學生

          在一個班級和一個群體中每位學生的接受程度是不同的,作為教師我認為要給學生制定不同的目標讓它前進。對于接受程度慢的學生制定的目標要稍簡單些,讓他們一步一步接近目標,樹立自信心。對于接受程度快的學生制定的目標要復雜些,讓他們在挑戰中增強自信心。在鄉村學校少年宮舞蹈隊中幾有位學生她們的鄉村學校少年宮舞蹈天賦很好,而且不怕吃苦。不論從基本功、表情還是對鄉村學校少年宮舞蹈的演繹,她們都能完成的很好。針對這樣的學生我給她們單獨編排了一些獨舞,讓她們在鄉村學校少年宮舞蹈中盡情的展示自我、抒發自我、挑戰自我。學生跳得好沒有機會表演也不行,這樣她們的舞臺經驗很貧乏,制約著她們的發展和興趣。作為鄉村學校少年宮舞蹈老師我盡可能的給她們創造一些表演的機會,讓她們參加學校藝術節的演出,當老師們看到我們學生活靈活現的表演,特別是具有我們民族特色風格的鄉村學校少年宮舞蹈。紛紛豎起了大拇指。

          作為鄉村學校少年宮舞蹈教師,雖然我不是專業的鄉村學校少年宮舞蹈演員,但是我有一顆對鄉村學校少年宮舞蹈教學的熱心,有一顆對學生教育的熱心。培養學生在兒時對鄉村學校少年宮舞蹈產生興趣,調整她們的形體,鍛煉她們的身體協調能力。在以后的教學中我會一如既往認真教學,多培養一些特長的學生,不放棄有興趣的學生。能夠多排練一些有水準的節目出來,讓學生輕盈的身姿成為我們學校一道亮麗的風景線!

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