衛生保健工作總結

[集合]衛生保健工作總結15篇

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如我們來制定一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家收集的衛生保健工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

衛生保健工作總結1

　　伴著春季的到來,新的學期開學了,隨著氣候的變化,人類身體也在發生著微妙的變化,但對于免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說,一些細菌、病毒便會趁虛而入，幼兒園本著“預防為主”的方針，根據本學期氣候及幼兒身心發育特點，特擬定以下學期計劃：

　　一、把好本學期新入園幼兒的體檢關，對于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復印件，并且體檢合格后才準入園；做好接種、漏種登記，做好在園幼兒的年度體檢，對于體弱幼兒建立管理檔案。

　　二、做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度；天氣漸熱，在繼續預防“甲流”的基礎上，加強各班幼兒的衛生習慣培養，預防春季病菌侵入。晨檢繼續做好幼兒入園的體溫測量；每天繼續做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。

　　三、做好春季的常見病、多發病的預防工作，做好春季的消毒、滅蚊工作，消滅傳染病的.傳染源、切斷傳播途徑，杜絕春季傳染病在園內的發生。

　　四、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質；開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識；安排科學、合理的一日生活、活動常規并執行。

　　五、做好每周帶量食譜的制定，并嚴格監督執行；幼兒膳食實行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整，定期開展“膳食調查”活動，對伙食中存在的問題及時解決；開展幼兒心理教育，促進幼兒身心的健康成長。

　　六、認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環境；定期組織安全大檢查，發現問題及時上報解決，以保證幼兒在園內活動的安全性。

　　七、對新教師進行定期的業務培訓、學習，實行以老帶新的工作作風，不斷提高新教師的業務知識，提高服務質量，使全園同心協力把工作作得更好。

　　八、寫好期末各項統計，寫期末保健工作總結，認真做好年報表。

　　九、各月份的具體安排：

　　三月份：

　　1、進行學期初衛生工作檢查，各班加強衛生習慣訓練、優化幼兒一日活動。

　　2、配合慶“三八節”開展主題活動，對幼兒進行衛生教育。

　　四月份

　　1、配合做好春季流行病的預防工作，對各活動室進行消毒及加強晨檢工作。

　　2、協助衛生部門做好幼兒的傳染病的預防。

　　3、進行一次全園的衛生大檢查。

　　五月份

　　1、配合做好家長開放日工作。

　　2、進行幼兒膳食調查，并進行科學合理的分析評價。

　　3、保育員知識、技能比賽。

　　4、組織一年一度的幼兒體檢。

　　六月份

　　1、做好夏季衛生保健的宣傳和預防工作，預防重點是手足口病，加強安全教育。

　　2、做好全園保健各類計劃的總結、歸檔工作。

　　3、做好保健財產清點工作。

　　七月份

　　1、做好放暑假全園的清潔工作。

衛生保健工作總結2

　　時光飛逝，一學期的保健工作在忙忙碌碌中已接近尾聲。在這個學期中，衛生與保健工作結合本園的園務方案，牢固樹立“健康第一，預防為主〞的思想，采取一系列的有效形式和措施，認真執行安全衛生保健工作方案，腳踏實地完成了衛生保健任務，取得了一定成績。為了使今后工作做得更好，現將本學期的安全與衛生保健工作總結如下。

　　一、健康檢查工作：

　　開學初，保健室嚴抓新生的體檢工作，本學期新入園的幼兒全部經過衛生院全面的健康檢查，合格率達100％。及時對這些幼兒的體格發育進行評價。嚴格執行晨檢制度，熱情接待每一位幼兒，使幼兒從開學初對我的畏懼到以后的親和。晨檢時注重“看〞、“摸〞、“問〞，發現問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反應到班級，使帶班教師可以對生病的幼兒進行特殊護理，保育員也可以加強保育，做好全日觀察。在防腸道傳染病期間，積極采取有效措施，保證了幼兒園的零發病率。

　　二營養與膳食工作：

　　每周制定并公布食譜，在制定幼兒營養食譜時，根據幼兒年齡特點和市場供給情況制訂適合幼兒生長發育需要的食譜。本學期召開膳食小組會議，廣泛聽取意見，改良幼兒食譜，讓食譜天天不重復、周周有創新。每月用計算軟件對幼兒食譜進行營養計算，做出了分析及改良的措施。，做到膳食平衡。

　　培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我園老師會結合當天菜肴進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒保持安靜，有一定次序，小腿放在桌子的下面，安靜吃完自己的一份飯菜等等；進餐后，要求寶寶能進行自己桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。平時指導門衛為幼兒提供水溫適宜的開水，保證了幼兒全日自由安全衛生飲水。加強對食品衛生工作的監督指導：對食品的.驗收驗發，禽蛋肉類檢疫證的把關、各工作環節的標準操作，以保證幼兒進食的安全健康，杜絕食品中毒的發生；提高食具衛生消毒質量；在加強完善硬件設施的同時，對于食堂工作人員的衛生素質的提高和個人健康狀況的監管，也提出了更高的要求。采購人員不買變質食物，食堂不做帶變質食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，不定時對食堂抽驗，有效把好了采購關。，確保了供貨安全。一個學期無發生食物中毒。

　　三、衛生消毒工作：

　　抓好幼兒園室內外環境清潔衛生。要求各班保育老師嚴格按照衛生保健制度，實行定人定點，分片包干，根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，一天一小掃，一周一大掃，保持園內外經常性的清潔，保健室每周一檢查，對檢查發現問題及時指出、催促改正。

　　消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經常指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點時能著工作裝戴工作帽，做到標準操作。幼兒的兩巾一杯一天一消毒，大中型玩具每月用有效氯消毒液消毒一次，桌面玩具每周消毒一次，幼兒被褥一個月洗一次、每周曬一次，遇雨順延，各班保育員做好消毒記錄。要求廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。食堂人員嚴格執行食品衛生標準操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效防止了交差污染。嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效防止了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強了飲食衛生管理，催促食堂人員注意個人衛生習慣，勤剪指甲，班前便后流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛生安全。

　　四在傳染病流行頂峰期間〔如九月份的腸道傳染病〕，加強各項消毒工作，相應的監督檢查也加強了力度，防止了各類傳染疾病的發生。

　　四、安全健康教育和檢查：

　　配合園部對大中型玩具及室內外設施的安全檢查，發現問題及時向園長匯報，并進行整修，保障了幼兒活動環境的安全。在日常生活中時時注意提醒保教人員安全的注意點，利用一切有利時機對幼兒進行安全宣教，培養幼兒養成自我防護的意識，有效防止了意外事故的發生。本學期幼兒在活動過程中無摔傷事故。保健室標準管理孩子每天的帶藥和存藥，藥品標簽明確，存放、衛生宣傳與家長聯系工作：

　　根據季節變化和幼兒發育的健康情況，以《秋天是哮喘和感冒的好發季節》、《冬季：預防孩子常見病》、《孩子離園時家長應注意什么》等為題，從不同角度，適時宣傳安全衛生保健知識，有效提高了保教人員和家長的安全衛生保健意識。

　　加強保育員和食堂人員的業務學習，以《幼兒常見傳染病的防治》、《幼兒在園各環節的安全教育》、《意外事故的處理》《幼兒園常用物品的消毒常規》、

　　《食堂從業人員知識培訓》等為題，分期培訓保育員和食堂人員，有效提高了她們的自身素質。培訓時，讓保育員互相交流在各個環節中如幼兒洗手、進食、入廁、入睡前后、離園前的整理等的經驗，從而提高保育質量，使幼兒得到更好的效勞。

　　利用晨檢時間和電話經常與家長聯系，對患有支氣管炎、扁桃體炎、上感、以及肥胖的幼兒進行保健家訪，及時了解他們在家的飲食、起居情況，指導并要求家長配合幼兒園共同做好幼兒衛生保健工作。

　　五其它工作認真鉆研，大膽創新，經常向姐妹園請教，虛心接受他們的指導。注重提高自身素質，積極參加上級專業部門的衛生專題培訓，接受新的信息和新的要求，提高自己的業務水平，配合各衛生防治機構完成工作。及時參與處理應急性事情，確保幼兒園地的衛生安全工作有序進行。認真完成園領導交派的其它臨時性任務。

　　本學期衛生保健工作取得了一定的成績，保育后勤人員的素質有了明顯地提高，能與全體教職工能密切配合，在安全方面做了大量的工作，未發生重大事故。成績已經過去，下學期將繼續加大安全工作力度，加強食堂工作的指導，標準操作，立足根本食譜，追求色、香、味、形懼全，購置必要的用具，加大全園衛生工作檢查力度等，我將滿懷信心，努力工作，配合園長創設一流的育人環境，贏得社會和家長的信任，為幼兒園輝煌的明天繼續努力工作。

衛生保健工作總結3

　　我園始終把愛國衛生工作當作一件事來抓，采取了科學管理，文明創建，標本兼治綜合措施，取得了顯著成績。幼兒園衛生保健工作是幼兒園整體工作的重要組成部分，它關系到幼兒的健康成長，牽動著每個幼兒家庭和每個家長的心。因此，我們幼兒園一直把衛生保健工作放在幼兒園工作的重中之重，一直常抓不懈，建立健全了衛生保健各項規章制度，加強日常工作常規管理，并建立相應的激勵措施。無論是空間消毒，桌椅、玩具消毒、還是餐具消毒等，均符合衛生檢查標準，現將一年的工作總結如下：

　　一、完善制度，規范管理

　　幼兒園衛生保健工作頭緒多，層面廣，必須遵循一定的規律進行，完善制度守鍵。因此，根據本園的實際情況，結合上級要求以及各氣候、氣溫環境的不斷變化，我們在原有制度的基礎上，結合本園的`實際，補充完善了校園管理制度，愛國衛生工作領導小組制度，食堂消毒保潔制度，幼兒寢室管理制度，幼兒園消毒制度以及幼兒衛生保健十項制度等，形成了由園長負總責，后勤園長具體分管，衛生保健人員靠上抓的管理網絡，并根據制度嚴格執行，責任到人，層層落實。

　　進一步調整了環境衛生及消毒工作責任區，形成強有力的衛生工作責任網，定點、定人、定時、定量，將消毒面積與藥物配比表印發給每位教師，做到人人熟知。

　　加消毒通風措施力度：做到“四增”，即增加消毒次數、消毒時間、消毒人員、消毒藥量。根據季節增加開窗通風次數及時間，并認真做好通風和消毒記錄，確保各項工作萬無一失，確保衛生消毒工作落到實處，保證幼兒身心健康發展。

　　二、嚴格標準，狠抓落實工作

　　一個良好、整潔的衛生環境，是保證幼兒身體健康，預防疾病的基礎。我園對衛生工作提出了六個字“高標準，嚴要求”。

　　首先，制定出詳細的衛生檢查標準，實行量化管理，加措施力度，做好衛生工作，我們把所有物品、用具，按每日、每周、每月合理分配，既有重點，又有全面，實行“四個一”即：一天一檢查，一天一記錄，一月一匯總，一月一評比，及時向各班饋本周衛生情況，總結工作，找出原因，提出要求。

　　對衛生保健人員也制定了詳細的考核制度，要求做到三勤“嘴勤、手勤、腿勤”，處處做到三心“耐心、細心、用心”，由于管理嚴格，抓的緊，自我園建園以來衛生工作一直保持水平。

　　三、嚴格執行消毒制度，預防疾病的發生。

　　由于幼兒年齡小，生活經驗不足，適應能力差，身體抵抗力差，幼兒園又是幼兒密集的生活場所，若不注意衛生消毒，特別是幼兒餐具、用具，洗刷不徹底，消毒不到位，就會病從口入，引發各種疾病。

　　因此，我園領導高度重視消毒工作，加強領導與管理，補充完善了各類消毒制度，做到“四定”，即定人員，定崗位，定職責，定責任，把每一項制度落到實處。配有專門消毒餐具的消毒柜，各班都配有紫外線消毒燈，嚴格按時按要求消毒。

　　配有專職的消毒人員，對幼兒餐具、用具嚴格消毒，做到：一洗、二清、三消毒、四保潔，餐餐洗刷，餐餐消毒，并保證消毒的質量。消毒后的食具嚴格管理，避免與其它雜物混放，防止重復污染，食堂空氣每天進行消毒，為保證各類食具清潔干凈，洗刷徹底，程序合理，定期對保育員、伙房人員進行理論和實踐培訓，確保衛生消毒制度的有效落實。

　　四、嚴把食品衛生關，確保萬無一失

　　嚴格幼兒食品管理，嚴把質量關，積極預防傳染病，杜絕食物中毒事故的發生，嚴格執行“五把關”制度，一是把好進貨關，各類食品嚴格遵守食品索證的準入制度，入庫時有專人查點、驗收登記。二是把好保管關，伙房保管員認真負責及時檢查，不得把爛變質及過期失效的貨物發放出庫，三是把好制作關。

衛生保健工作總結4

　　一學年的衛生保鍵工作結束了，在各級的正確領導下，經過全體師生的共同努力下。我們作了大量細致的工作，現將衛生保鍵工作匯報如下;

　　一、防近工作

　　保護學生視力，尤其抓好學生近視防治工作是衛生保鍵工作的一項極其重要而又繁重的工作。向全校師生進行有關防近知識講座，要求每個人認真聽，做到了解保護視力的重要性，自覺的養成良好的用眼衛生習慣，要求每位教師隨時糾正學生的讀寫姿勢，把‘三個一’做為組織教學的口頭禪，學生之間互相提醒，自己有意識的養成等。每班根據要求行動起來自己動手找材料進行編排手抄報，把身邊防近模范假性近視轉變成正常視力的學生的事跡、一些防近小常識、小知識等都編排在報中，使學生在找材料的過程中得到了防近知識。

　　充分發揮小衛生員在班級里的監督作用，使其防近工作盡善盡美。每天利用眼操時間對學生的眼操穴位進行糾正和指導。使學生提高了防近的認識，起到了愛護眼睛從現在做起的作用。在普查視力中對視力不良的學生讓其班主任了解在作位上進行調換，在讀寫姿視上加以強化，并與其家長聯系讓學生在家也要重視預防近視，使得防近視工作得以順利進行。

　　二、傳染病防治

　　1、認真對學生進行晨檢，密切注意學生的.身體變化，要求班主任晨檢把關制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。責任到人，記錄詳細、及時發現、及時報告。

　　2、加強環境衛生管理，做到日掃日清，無衛生死角，教室達到窗明幾凈，四壁無灰塵。

　　3、教育學生加強個人衛生的清洗。建立小衛生員日檢查，衛生室抽查的制度。

　　4、加強教室及教學樓的通風，指定專人管理，經常開窗通風，保持室內空氣的新鮮。

　　5、利用鍵康課向學生講解一些常見病的預防，用靈活多樣的教學手段，使學生在看看、聽聽、說說中輕松地學到了衛生保鍵科普知識。從而養成好的衛生習慣，增強學生的鍵康意識和自我保鍵能力。

　　加強宣傳，利用廣播向學生進行宣傳傳染病的危害及預防。讓每位學生知道、了解、掌握一些常見傳染病的預防知識和方法。

　　6、發放宣傳單，保證學生人手一份。

　　7、組織學生到鎮防疫站進行預防接種，這一工作的開展提高了全校師生的保鍵意識。協助對全校學生進行體檢，并對體檢數據進行統計、分析，另外，對有沙眼、齲齒、和近視的學生進行溝通，并通知家長對學生進行治療。

　　我們按上級要求做了細致工作，完成了各項任務，今后在衛生保健工作中發揚優點克服不足，爭取更大的成績。

衛生保健工作總結5

　　隨著疫情防控常態化，開學后，加強課堂防護措施，確保師生上課安全課堂教學是師生容易聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。加強課堂防疫有關知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，幼兒也要佩戴口罩，避免教師講課、回答問題過程中飛沫傳染。教室內課桌凳應盡量拉開，盡量讓幼兒保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓幼兒每天入教室前，進行全身消毒，每節課活動之后洗手。

　　全天消毒應不低于四次，上下午各兩次。盡可能讓幼兒保持距離，以避免疫情發生。隨著幼教改革的深入開展，教育理念的不斷拓新，我們愈發地感到傳統的教育評價滯后于"以人為本、尊重幼兒的個性、發展幼兒的創造力、促進幼兒身心健康"等現代教育理念。隨著社會的發展，教師的"一桶水"已遠遠滿足不了現代幼兒"長流水"的求知需要。幼兒園要生存和發展，必須注重教師素質的培訓和提高。

　　學期已接近尾聲，我園的衛生保健工作在集團的正確指導下，在教育局的關心和支持下，在園領導全體教職工的大力支持配合，團結一致積極工作，使我園的衛生保健工作有了一定的進步。為了以后能更好地提高保健工作質量，現將本學期工作作一簡單的總結：

　　一、與前期相比的主要進步：

　　1、夯實管理顯內涵，萬眾一心促保教2

　　理念是先導，學習是保證。為進一步完善保育員的保教觀念，提升工作實效。開學初，我們十分重視加強保育員的理論學習和業務學習，采用會議學習與自學相結合的辦法，提倡學后反思，讓先進的保教觀念牢牢扎根于每位保育員心中，從而更有的放矢地指導自己的工作，更好地為教育教學服務。首先加強對《保育員工作職責》的學習，使保育員對保教理念有了新認識;其次，要求重視對《保育員一日工作安排》的安排，要求按時間按要求做好保教工作。本學期，我們每月都對保育員進行培訓、學習充電，堅持不懈，持之以恒。

　　1.研專業知識，促技能提升

　　春季是傳染病的高發期，為了進一步增強保育員對傳染病預防的意識和防控能力，時思幼兒園于3月份，組織全體保育員進行了《發生傳染病時的衛生消毒》知識的培訓。培訓中，保健老師和保育員一起學習了發生傳染病時的各種消毒方法，包括：常規消毒;地面消毒;墻面消毒;桌子、椅子、凳子、水龍頭等用品表面的消毒;玩具的消毒。最后還對保育員進行了所學內容的知識測試。通過培訓，保育員在今后的工作中會更加細致、更加規范。扎扎實實地做好保育工作。

　　2.抓業務學習，重保教提升

　　為了更好地提高保教質量，為幼兒的健康成長提供有利的保障，我園歷來重視對保育員崗位技能技巧等方面的培訓。我園舉行了保育員培訓活動，此次培訓主要針對"兒童常見意外事故及常見癥狀的鑒別處理"開展本次活動。保健老師通過講解的方法，和保育員們一起學習了"常見意外事故的分類"、"常見意外事故的類型"、"意外事故3的預防"、"意外事故的原因和處理"、"兒童常見癥狀的鑒別和處理"。通過本次學習，讓保育員們更清楚、更細致、更深入地了解了在幼兒園教育教學活動中，應該如何保護我們的孩子們不受到傷害，使孩子們健康、快樂地度過在幼兒園的每一天。

　　2、完善各類資料的登記

　　完善的資料管理是做好衛生保健工作不可缺少的環節，平時我們注重衛生保健資料和幼兒健康檔案的建立和積累，將各種資料分門別類、規范管理，隨時可供查找。豐富的第一手資料為開展工作提供了科學的依據。

　　在集團保健王老師的指導下，本學期我園的保健資料有了規范管理，并且按二級幼兒園的標準來做，王老師也給了我們很大的幫助和指導。

　　二、校園安全管理情況：

　　1.成立安全檢查小組，每月對園內的大型玩具、電器、電源開關、各類設施等進行檢查，發現問題及時請人維修，確保了幼兒在園的安全。

　　2.為了防止幼兒走失、冒領等事故的發生，我園進一步健全幼兒的接送制度，不認識的家長一律不得接孩子。

　　3.加強幼兒的安全教育，各年級每周安排一次安全教育的內容。如：陽臺的危險、危險的"電老虎"……等。幫助幼兒建立初步的安全意識，提高自我保護能力。

　　4.為切實加強幼兒的安全教育，提高師生應對危險的應急處理4能力，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰經驗，切實做好幼兒園的安全工作，構建平安校園，我園于分別于2月和5月下午舉行了"火災緊急疏散的安全演練"和"地震逃生演練""，隨著刺耳的警報聲響起，各班沿著預設的安全路線緊急疏散，小朋友們在老師的.帶領下用小毛巾捂著口鼻，有序的撤離到安全的地方。通過安全演練，使孩子們學會了處亂不驚、沉著應對。同時，也掌握了正確的逃生方法，從而達到保存生命，減少傷亡的目的。

　　5.嚴格幼兒服藥制度，幼兒自帶藥品均做到由家長填寫好"藥品委托記錄"，寫明藥名、服藥時間、服用方法、幼兒姓名、有無過敏史，并由家長親自交到保健醫生手中，服藥時做好查對工作，確保核對無誤后方可服用。

　　三、學期計劃的完成情況：

　　1、嚴格晨檢，預防春季常見傳染病的發生和蔓延。

　　春夏季節是各類傳染病的高發期，為了有效地預防紅眼病、手足口病及流感的發生，我園嚴格執行晨檢制度，晨檢時認真做好"一摸、二看、三問、四查"工作，發現問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。同時還加強幼兒個人衛生的檢查，督促幼兒養成餐前洗手、餐后用溫開水漱口、用毛巾擦嘴等好習慣，培養幼兒良好的個人衛生習慣，還督促各班認真按"消毒常規"的要求定期做好茶杯、毛巾、活動室、午睡室的消毒，并做好各類物品的清洗消毒記錄。

　　同時我園嚴格把好防病治病體檢關。我們堅持做好新生入園體檢5工作，經體檢合格方可入園，入園體檢率達100%，入園后，每學期為幼兒測量身高、體重，并及時作好評價、匯總，發現問題，及時矯治。并把好消毒關。我們制訂了詳細的消毒要求，要求每位保育員熟練掌握，按要求嚴格規范操作，并做好記錄。我們按計劃免疫要求，積極配合有關部門做好兒童計劃免疫工作登記工作，對有缺漏的幼兒動員他們進行補種。

　　2、幼兒膳食均衡合理

　　我園本著衛生、安全、富有營養利于消化的總要求，食譜品種多樣，搭配合理并保證按量供給。雖然花費大量精力和時間，但看到一周周滿意的食譜，心里可真是美孜孜的。采購中，我們抱著對孩子極端負責的態度，采購質量上乘的食品，并向供應商索取相關證件，強調提供的菜必須新鮮、安全，保健教師和營養員每天嚴格把好質量驗收關。為了提高伙食質量，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好。從未發生過一起食物中毒現象。本學期我園及時召開膳委會，廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見建議，調整食譜，保證幼兒各類營養素攝取均衡。同時我們還將每周食譜向家長公布，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專人負責，與教師伙食嚴格分開，每月向家長公布，接受家長監督。

　　3、衛生宣教

　　根據季節和發病情況，定期在保健知識宣傳欄內宣傳育兒、護理等保健常識。各班還將健康教育內容滲透在一日活動之中，介紹科學6育兒知識與建議食譜。有針對性的向幼兒進行安全、自救自護、疾病防治、行為習慣等方面的教育。

　　四、主要不足：

　　1、要加強體弱兒、肥胖兒的管理。

　　2、做好家長工作，隨時進行衛生知識營養知識的宣傳。與幼兒家長加強信息溝通，通過交談、宣傳欄、家校通信息平臺、幼兒園網站等手段，更多的了解到幼兒平時在家的情況，也對家長提出一些幼兒教育和養成良好生活衛生習慣的建議。

　　3.教師在戶外活動中對幼兒的護理僅僅停留在及時為幼兒擦汗上，對幼兒的運動量把握和對運動發展滯后的個別幼兒指導不夠，在新學年通過學習提高教師的相關知識。

　　4.我園幼兒患齲率雖然低于全縣平均值，為了有效預防齲齒，在下學期加大口腔衛生保健的宣傳力度，家園聯合共防齲齒，降低齲齒患病率和新齲齒發病率。

　　5.食堂工作人員在蔬菜加工中，刀工和湯的制作水平需要進一步加強。

　　五、下學期的主要工作思路：

　　1、加強幼兒膳食管理與食品衛生工作，加強食品制作培訓，進一步提高我園伙食質量，并學會制定帶量食譜。進一步完善伙食評價工作。將伙委會成員參加到伙食評價中，在每月召開由園長、主任、保健醫、管理員、保育員、家長參加的伙委會上，對當月伙食情況進行評價，探討伙食存在的問題，及時改進。

　　2、重點加強傳染病防控工作(流感、手足口、水痘等傳染病)，提高應急處理能力，杜絕傳染病的爆發。

　　3、嚴格執行體格鍛煉制度，重視戶外體育活動質量，加強體能鍛煉，提高戶外活動護理水平及幼兒體能。

　　4、定期組織保教人員重點學習日常生活護理知識，通過培訓、評比等活動，使保教人員具有較高的生活護理意識(護理與教育相結合，幼兒自主發展為目標)，提高日常生活護理能力，重點加強戶外活動指導、評比，提高活動質量，保障幼兒健康。

　　5、加強傳染病防控工作，提高應急處理能力，杜絕傳染病的爆發。

衛生保健工作總結6

　　一學期來，衛生保健工作緊緊圍繞開學初的工作計劃和園領導的統一安排，密切配合安全、教學工作，全面落實幼兒園衛生保健工作制度。進一步完善和落實《幼兒園膳食管理制度》《衛生消毒隔離制度》《預防幼兒意外事故制度》等衛生保健管理職責和制度，加強了安全衛生保健常識教育，并得到上級有關部門的認可。

　　一、嚴格執行健康檢查制度，把好入園體檢關，狠抓衛生防疫防病工作

　　1、協助保健、防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，計劃內免疫接種率達到97%。加強呼吸道疾病防病，在冬春季節加強班級的空氣消毒工作。

　　2、嚴抓了新生入園體檢工作，本學期新入園幼兒全部經過全面的健康檢查，合格率達100%。

　　3、對園內教職員工、后勤工作人員按要求在應聘上班之前進行全面體檢，并取得健康證方可上崗，合格率達100%。

　　4、規范管理幼兒所帶的藥品，做好了幼兒晨檢記錄，按時準確地分發，由班級保育員適時按量給幼兒服用，確保了幼兒能早日康復。

　　5、1月份對全園幼兒的身高、體重、視力進行復查，復查率達98%。

　　6、1月參加保健醫生在職培訓，認真學習，總結�；氐接變簣@，認真篩選體弱肥胖兒童，對有營養不良和肥胖傾向的體弱兒童進行個案管理，在一天的活動中從運動、飲食等環節進行針對性干預，及時與家長交換意見，讓家長明白管理的意義，使之成為真正的相互配合、共同管理。及時與家長溝通，規范和糾正孩子體檢中發現的疾病缺點。

　　二、加大幼兒日常生活及常規的培養力度

　　1、重視兒童良好衛生習慣的培養，加強日常檢查和指導，特別是新兒童良好衛生習慣的培養。要求教師觀察并配合家長培養幼兒的.飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、排便等生活習慣，發現存在的問題，及時溝通糾正，努力使幼兒入園后逐漸形成良好的衛生生活習慣。

　　2、利用晨間檢查時間，指導并培養幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個幼兒都有講衛生、愛清潔的習慣。

　　3、提醒個班老師根據氣候變化及時為幼兒并幫助他們增減衣服，進一步培養幼兒掌握簡單的自理能力。

　　4、聯系組織衛生防疫部門定期進行衛生防疫工作，結合教學內容、方法加強對幼兒常規教育，使之形成較穩定的良好常規習慣。在各項活動中突出安全衛生保健方面的教育，逐步培養幼兒掌握簡單的自我保護技能。

　　三、加強幼兒膳食管理及飲食衛生管理

　　1、食堂根據市場實際情況并參考相應的幼兒一日營養供給標準，制訂合理的幼兒營養食譜，保健室給予嚴格把關并指導。

　　2、要求采購人員不買變質食物，食堂不做帶變質食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，主管人員每日抽驗，有效把好了采購關。本學期無發生任何中毒事件。

　　3、為防止病從口入，保健室加強了飲食衛生管理，督促食堂人員每天沖洗食堂，保持衛生。經常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛生安全。

　　4、要求食堂工作人員操作衛生，食物和用具按生熟情況分開處理和存放，有效避免了交叉作業污染。每餐品嘗并保留所有食物的樣品，并做好記錄。

　　5、嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。

　　6、培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜肴進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等；進餐后，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。平時為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由安全衛生飲水。

　　7、每天深入班級了解孩子的飲食情況，并及時反饋給食堂，配合食堂調整下周的食譜。掌握孩子的出勤情況，按班級逐月統計出勤情況。開學以來，每個班的出勤率都很高。12月和1月，由于天氣多變，孩子們感覺更不舒服，他們大多數都回老家了。這兩個月上座率下降了。

　　四、教舍教具的衛生與消毒

　　1、要求各班各崗人員嚴格按照室內外環境一天一小掃，一周一大掃的制度進行，每天檢查一次，每周四進行安全衛生大排查，對檢查發現問題及時指出、督促改正。

　　2、公開檢查結果，加強監督。監督班主任做好被褥的清潔工作，每兩周提醒晾曬一次，遇雨及時順延，使之制度化、清晰化。

　　3、玩具按規定每周消毒、每月清洗消毒。

　　4、要求廁所無異味，隨時打掃，及時消毒熏蒸。

　　5、定時紫外線消毒。

　　五、抓幼兒體質鍛煉，有效提高抗病能力

　　1、配合園區領導制定科學的一日生活制度。在正常氣候下，保證孩子每天不少于兩小時的戶外活動時間。

　　2、課間廣播操早已成為常規化和制度化。

　　3、幼兒全部掌握了兩套不同內容的操，每周輪換，增加了趣味性和新穎感，促使幼兒全面運動。

　　4.各班老師根據孩子的年齡和生理特點，充分利用陽光、空氣等自然因素，組織孩子做游戲、鍛煉身體，有效鍛煉了孩子的體質。

衛生保健工作總結7

　　本學期，我園在各級領導、家長的關心支持下，結合本園實際，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，采取一系列有效形式和措施，認真執行衛生保健工作計劃，通過齊抓共管，營造全教園職工關心和支持幼兒園衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長，將工作總結如下：

　　一、營養與膳食管理

　　在制定食譜時，盡量根據幼兒年齡特點制訂適合幼兒生長需要的帶量食譜，并根據幼兒缺少的營養素來修訂食譜。嚴格帶量食譜與食物用量相符的原則，不隨意更改。食譜制訂過程中，力求不單調不重復。在每月組織召開的伙委會上匯報幼兒營養狀況，及伙食費的支出情況，聽取反饋意見，根據我園情況進行擇取。注意培養幼兒養成良好的`進食習慣。在檢查幼兒進食時，要求幼兒秩序良好、安靜，腿放在桌子的下面等，本學期對家長進行了進食的開放活動。并展開了伙食調查，家長普遍對幼兒園伙食狀況表示滿意。

　　二、健康檢查

　　組織全園教職工進行體檢，教職工持健康證上崗。幼兒入園，必須持有統一制定的體檢表并按項目要求體檢，合格者方可入園（包括轉園的兒童）。本學年，測量體重2次、身高兩次、視力兩次，對測量結果進行評價、統計。發現有異常兒童及時督促家長去醫院進一步治療，并保存矯治記錄。每日幼兒入園按要求進行晨檢，對生病兒童及時反饋到班級，使教師對特殊兒童可特殊護理，加強保育，做好全日觀察。

　　三、衛生消毒

　　要求保教人員對外環境嚴格按照一天一小掃，一周一打掃的制度進行，對檢查發現問題及時指出、督促改正。對檢查結果進行公開，加強督促力度。督促保育人員做好被褥的清潔工作，并及時提醒每兩周曬一次及遇風順延，使之制度化，明確化。玩具按規定每周清洗消毒。要求廁所無異味。

　　四、認真做好防病工作

　　協助防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，計劃內免疫接種率達到100%，堅強呼吸道疾病防病，在冬春季節加強班級的空氣消毒工作。對病幼兒多的班級增加消毒的次數。在手足口病流行期間，加強晨檢、午檢和各項消毒工作的監督檢查及班級幼兒隔離檢疫，使之擴散在最低限度。

　　五、安全保護

　　定期、不定期的進行安全檢查及自查工作，盡量減少不安全因素對幼兒活動的影響。在生活環節中注意提醒保教人員飲水、稀飯、菜湯的溫度，避免意外。在平時利用一切有利機會對幼兒加強安全的宣傳教育，逐步培養幼兒養成自我保護的意識。要求班級發生即便是擦破皮的事故，也必須上報，從主觀上把安全放在工作之首位。

　　六、良好習慣的培養

　　堅持對幼兒進行衛生、睡眠、飲食等各方面的培養和檢查。對幼兒指甲隨時抽查，使幼兒養成勤剪指甲的好習慣。

　　七、體弱兒護理

　　加強家園配合的力度，在體弱兒歸案管理時，與家長交流意見及建議，使家長能夠理解管理的意義，與教師交代在一日生活中的護理注意事項，使之成為真正意義上的配合，共同管理。

　　成績只代表過去，展望明天，有更多的工作尚需去努力，今后將繼續好的傳統，并不斷在工作中摸索出新方法、新思路，使我園的保健工作更上一層臺階。

衛生保健工作總結8

　　本學期，園衛生保健工作圍繞幼兒園園務計劃，在園領導班組的領導下，在結對園的幫助及指導下，結合本園實際，有計劃地開展。現將一學期的工作情況總結如下：

　　第一部分：常規工作。

　　一、規范保健管理。

　�。ㄒ唬╅_展了多種形式的健康教育。

　　通過結合每個月的教職工月會形式，對全體教職員工進行健康、安全、疾病預防等知識及管理要求的培訓。內容安排有如何對幼兒進行全日觀察、特殊兒童管理、安全教育以及一日生活護理等進行培訓；開展對家長、幼兒的宣傳教育，通過家長會、宣傳欄、家園小報、告家長書、幼兒園網站等向家長宣傳科學育兒、安全衛生等知識，提高家長的育兒水平。健康教育分月主題有9月份為愛牙日宣傳，10月份為防病知識宣傳，11月份為安全知識宣傳，12月份為防寒保暖知識宣傳，1月份為假期保健知識宣傳。

　�。ǘ�）保育員跟崗。

　　我園是新開園，保育員也是新手，缺乏實踐經驗，通過跟崗結對園優秀保育員活動，提高實踐經驗，規范一日操作流程，并針對這次跟崗活動，開展了經驗交流，保育員交流了跟崗體會，收獲頗甚。

　�。ㄈ�）完善保育員檢查與考核工作。

　　制定了保育員月考核指標，并附上了具體的要求。將平時定期與不定期的檢查記錄，作為月考核與學期考核的依據。并加強日常規范操作的檢查，在檢查的過程中發現問題同時解決問題。

　　（四）多樣化的保研活動。

　　有計劃地定期對保育員進行各種形式的保研活動，提高業務水平。本學期具體開展了9月份修訂規范操作細則并根據實踐完善與調整；10月份營養不良幼兒管理研討與秋季防��；11月份安全教育與保育員評比活動；12月份防寒保暖與冬季防病及梳理午餐環節，規范操作；1月份特殊兒童假期管理及學期總結與考核。

　　二、嚴格把關健康檢查。

　　1、把好體檢關。嚴格做好新進人員的入園體檢，體檢率達100%。

　　2、嚴把安全服藥關。對幼兒在園服藥嚴格按制度執行，對不理解的家長耐心解釋。一學期下來，基本形成了習慣。

　　3、加強教師全日觀察工作。保健老師對各班全日觀察記錄進行檢查與指導。目標為通過規范管理，使患兒在全日觀察中能得到及時發現、正確護理以及及時治療。

　　4、了解每日幼兒出勤人數、缺勤原因，掌握幼兒疾病動向。

　　三、規范消毒隔離管理。

　　認真做好日常的預防性消毒工作，保健老師不定期地抽查保育員的消毒記錄，有無漏記與超前紀錄，把握了記錄的及時性與準確性。

　　四、扎實安全防病工作。

　　1、召開全體特殊兒童家長會，按病種分開進行；

　　2、加強營養不良兒童的管理，培養孩子獨立進餐的能力，保育員加強對孩子的'護理工作，督促、幫助幼兒完成幼兒園定量的飯菜。

　　3、在肥胖兒運動管理上，在園嚴格按照肥胖兒進餐管理順序，減少孩子添飯的現象。在保證孩子2小時戶外運動的基礎上額外增加一些運動，可以是動靜交替。通過家園攜手共同努力矯治肥胖。

　　第二部分：重點工作。

　�。ㄒ唬┨岣弑Ｓ龁T業務能力。

　　1、采用不同的園本培訓形式，不斷提高保育員的崗位技能。

　　1）集中式：保健老師定期組織（一月兩次）保育員參加業務培訓，具體內容為：保育員的日常工作程序、操作細則，消毒常規、崗位技能、保教配合重點，熟悉一日規范操作中的各個環節。

　　2）分散捆綁式：保健老師對保育員定期、不定期進行跟蹤式指導。

　　2、加強崗位技能的操作訓練，提高工作效率。采取了筆試及場規范操作演練兩種形式。通過保育員崗位技能評比，提高保育員操作技能，增強其工作責任心，調動積極性。

　　3、開展“評選‘好阿姨’”活動，由教師參與評比。

　　4、建立健全保育員月考核項目，逐步解決保育薄弱環節的問題。

　�。ǘ�）、傳染病防控。

　　本學期共發生了傳染病兩例，其中手足口病一例、腮腺炎一例，均無續發。

　　1、做好“一系列宣傳”。通過衛生保健宣傳欄、家園之窗、發放告家長書等形式，加強各類傳染病預防知識的宣傳，使家長對手足口病和腮腺炎等傳染病有所了解，懂得基本的防護知識。同時，保健老師還對教職工進行傳染病防治知識的培訓與宣傳，讓全體教職工對傳染病有正確認識，提高處置突發公共衛生事件的能力。幼兒園對幼兒開展健康教育活動，將傳染病的相關知識融入一日生活教育中，讓幼兒知道什么是傳染病，怎樣預防傳染病，了解簡單的預防方法等，并引導孩子按洗手的步驟正確洗手，引導幼兒加強體育鍛煉，保證幼兒的戶外運動時間。

　　2、把好“兩道關”，即把好晨檢關和登記關。每天入園幼兒先由保健老師進行晨檢，做到一看、二問、三摸、四查，遇有發熱、腹瀉、嘔吐、皮疹等情況讓家長帶幼兒回家檢查治療或休息；在一日活動中，保健老師不定時到各班巡視觀察，各班教師密切觀察幼兒的情況，發現異常，及時作出相應處理。每天缺席幼兒由班主任進行家訪，掌握缺席原因，進行因病缺課網絡直報，并對患病缺席幼兒進行病情追蹤，以第一時間掌握幼兒發病情況，做好病情追蹤等措施。

　　3、堅持三個分開，即分門入園、分開晨檢、分開消毒。

　　4、嚴格四個到位，即隔離到位、報告到位、消毒到位、檢疫到位。晨檢時發現疑似立即隔離，并動員家長必須就醫，確診傳染病的必須憑醫院痊愈證明方可返班。一旦疾病確診，第一時間報告區疾控、區婦幼所、區教育局托幼辦，按照他們的指示嚴格傳染病管理。幼兒園嚴格執行各活動室、場所的通風制度，保持室內空氣新鮮，每天開窗通風，下午，孩子離園后，使用空氣噴霧對室內進行空氣消毒，保育員對班級內各角落每日都進行清洗消毒，圖書、桌面、玩具一用一消毒，被褥每兩周一次定期暴曬形成制度，體鍛玩具每周五清洗消毒，外加日光暴曬，幼兒餐具、茶具、毛巾等每日一用一消毒。發病班與共用一個盥洗室的班級同時進行檢疫，嚴格做到“四不”，保護好易感兒童。

　　第三部分：問題與措施。

　　問題一：保健員、保育員都是新手，缺乏工作經驗對策：通過自學及跟崗學習，不斷提高專業知識技能。問題二：青年教師居多，安全意識相對薄弱。對策：成立安全檢查小組，定期開展安全檢查，除排除設施設備安全隱患外，重點加強教工操作中的安全意識，加強對幼兒在園各個環節的管理，定期開展安全培訓。

衛生保健工作總結9

　　學期由于甲流的全球爆發，在教育局及保健所的高度重視下，我校按著上級部門的要求，以學生的身體健康作為衛生保健工作的重要內容，同時也是學校的重點工作。經過努力，全體師生積極配合，校領導高度關注，本學期我校無一列甲流感染病例，其他傳染性疾病也得到了很好的控制，能夠做到早發現、早隔離、早治療。以下將本學期的工作具體總結如下：

　　一、常規工作不放松

　　1、建立和完善校醫室的各項制度，并且在工作中嚴格遵守制度要求。制定了"甲流"防控措施、"甲流"防控方案等制度，并嚴格執行。

　　2、堅持晨、午檢工作。制定晨、午檢制度，每天由專人負責并有記錄。對因病缺課的學生要求做好病因排查及追查工作，對學生的病因、病情要及時掌握并準確記錄。

　　3、按照上級要求堅持做好通風、消殺工作。每天堅持課間通風10分鐘，由各班的衛生員負責監督此項工作，并做好通風記錄。每天由學校的后勤人員進行消殺工作，嚴格按照學校的消殺制度進行消殺，每天一次對教室、辦公室、走廊、樓梯消殺，并認真填寫消殺記錄。

　　4、堅持健康教育的宣傳工作，按照保健所要求每月兩次板報宣傳，利用校廣播站進行廣播宣傳。以競賽、板報比賽等形式對"甲流""防近"進行宣傳教育，學生們在搜集資料的'過程中了解到疾病對人體的危害，怎樣預防等相關知識，并且回家能夠對父母進行宣傳教育，使家長對學校的疾病防控工作得到了解與支持。

　　二、堅持常見病矯治工作

　　1、從學生的行為規范入手，培養學生良好的學習習慣和生活習慣，教育全體教師監督學生的用眼衛生，督促學生養成良好的用眼習慣，從而降低學生眼病的患病率。及時有效的控制率近視、沙眼的新發病率。通過努力我校的常見病患病率比往年均有所下降。

　　1、加大宣傳力度，利用廣播、板報、手抄報等形式對常見病的預防進行宣傳。讓學生認識到常見病對人體的影響及危害，從精神上提高學生自身的防護意識。

　　2、積極配合保健所的體檢工作，并對已患病的學生及時與家長溝通，督促家長帶領學生及時到正規醫院進行治療，對不同情況的學生給予不同關注。

　　3、及時準確上報體檢數據，體檢后及時準確的將體檢數據進行軟件錄入，并根據數據顯示查找學生的常見患病因素及趨勢，及時做好防控工作。

　　三、傳染病的防控

　　1、建立和完善傳染病應急預案、防控措施、晨午檢制度，本學期以防控"甲流"為重點工作，特制定了"甲流"防控方案、應急預案，制定了晨午檢制度，堅持早、午為學生測量體溫并認真記錄，對因病缺課學生做好因病排查、追查記錄，要求班主任工作細致認真。及時做好與家長的溝通與交流。

　　2、建立單獨的隔離室，制定隔離制度，配有隔離服，由專人負責隔離室的消殺工作，為隔離的學生做好思想工作，及時發現病情及時隔離、及時與家長聯系、及時帶領孩子治療。

　　3、加強宣傳力度，利用廣播、板報、手抄報等形式讓學生了解"甲流"，及時準確的宣傳"甲流"的流行趨勢及預防方法。提高學生的自我防護意識。

　　4、其他傳染病的防控，本學期末我校個別班級發現水痘病例，學校及時消殺處理，及時查找根源，做好家長的安撫工作同時也做好宣傳工作得到了家長的理解與支持。使該班的水痘患病學生數得到控制。

　　四、加強業務學習

　　1、積極參加保健所組織的各項培訓，通過學習掌握了更多的相關業務知識，在工作中能夠更好的開展學校的衛生保健工作。

　　2、及時了解掌握各種衛生保健相關信息，能夠在工作中更好的開展宣傳教育工作，使學校的衛生防控工作落到實處。

　　3、在保健所的要求下，學校建立了自己的博客，通過博客經本學期的工作進行展示，各學校間可以相互學習，了解工作動態，對自身工作也有很大的督促作用。

　　4、加強自學，通過自學掌握更多的相關知識，為全體師生的身體健康保駕護航。

　　在緊張而又忙碌中我們走過了09年，在工作中取得了一定的成績和經驗，在今后的工作中我會將成績當做工作的動力，為以后的工作打下堅實的基礎，更好的為全校師生服務。

衛生保健工作總結10

　　體育教學中小班化訓練的理念在于：促進每一個同學全面而富有共性的進展。讓同學充分共享各種體育訓練資源和信息，有更多的機會處于教學活動的中心地位，有更多的機會處于教學的中心地位。有更多時間與老師交往、溝通，得到個別化的訓練，增加優質訓練的機會等。

　　一、小班化體育教學有助于實施分層教學

　　在小班里，備課時老師可以充分考慮到每個同學的不同素養和要求，制定出不同的學習方案。在上課時，老師可以依據同學的身體素養進行分層教學，對每個小組提出不同的進展目標。比如，在五班級的上籃球課時，內容是打小角逐。我把同學分成四層：第一層同學要求投進籃圈得一分；其次層同學只要球遇到籃圈就得一分；第三層同學只要遇到籃板就得一分；第四層同學，我沒有用到籃架，在地上畫一個圓圈，讓一個同學站在圈里，自己隊的同學力爭把球傳給圈內的同學，接住了就得一分。通過這樣的分層，每個同學都特殊有興趣，玩得興高采烈。由于籃球對于他們來說不再是高不行攀，特別是對女同學來說更是如此。并且每個同學都得到了成功的喜悅，從而對培育同學對籃球運動的'興趣打下了基礎。由于人數較少，我能比較充分的了解同學，從而比較精確地對同學進行分層；在教學過程中，我有充分的時間對每個小組進行指導和評價，甚至我自己也可以主動參預到活動當中。這樣的分層教學應當說達到了比較好的效果。

　　二、小班化體育教學充分發揮小干部作用

　　要提高小班課堂教學效率，小干部的作用不行忽視。小干部不僅僅是老師搬運器材、布置場地的助手，更應當參預管理和評價。例如，在進行小組競賽時，老師可要求小干部維持好本組的紀律，支配參賽選手的次序；分組訓練時，可讓小干部帶領本組成員到指定地點組織練習，之后報告本組的練習狀況；在進行學習評價時，讓小干部對本組內其他成員的學習態度、情意表現與合作精神、健康行為等進行評價。

　　三、小班化體育教學有助于課堂調控和管理

　　自然小班化的形成使我們和同學有較近距離地接觸，在一個巨大的班級中上課，老師要用很大的一部分精力來維持課堂的紀律，老師的站位也有一部分緣由是基于這方面的考慮。體育課比其他的課來說更難組織，由于課堂的空間較大，而且活動頻繁。所以大班級的體育課老師感覺組織是最大的難題（特別是紀律的把握）。而且有關資料爭論表明：老師的視野范圍一般不超過xx人。老師的教學影響好比磁場和電場一樣，人數越多、班額越大，老師的影響力就越弱，課堂把握力度也越差。而且小規模的班級比大規模的班級內部更加團結，緣由是小規模班級更簡潔供應較多的進展師生關系和生生關系的機會：規模大的班級同學間的情感聯系會減弱，相互間的關系變得淡漠，這樣建立集體規范會相對困難。給老師提出了更大的管理難題，使老師要花費很多的時間和精力來管理課堂。在城關學校上課，我都為維持紀律而傷神，而在農村學校近幾年上課，就能更好的設計教學環節，去關注每個同學的共性差異，對不同的同學提出不同的要求，讓每個同學和諧進展。就好象說是沒有了后顧之憂，把全部的精力都花在教學上就可以了。所以“小班化”體育教學能夠提高教學效果那是不言而喻的。

　　匯報專題小班化體育教學作為一種教學形式的轉變，教學資源的生化，相對于傳統的大班訓練來講，既有量的變化，又有質的區分，它保留了班級授課制的優點，仍以班級作為基本教學組織形式，同時又打破傳統的編班和教學活動方式，使小班訓練能更適應訓練進展的要求，體現了當代訓練的理念。

衛生保健工作總結11

　　幼兒園衛生保健工作在幼兒園工作中有特別重要的意義，應為幼兒園保教工作的對象是正在成長和發育的幼兒。學齡前兒童正處于生長發育關鍵時期，他們生長發育迅速，然而身體發育并未健全，適應環境的能力和對疾病的抵抗力不足，容易受到外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。因此供給幼兒合理全面的營養，加強體格鍛煉，落實扎實有效的預防疾病的措施等，是提升幼兒健康水平的重要環節，也是幼兒園工作的重點。我園的衛生工作在各級衛生部門的指導和關心下，在園領導的正確領導和重視下，一直在有條不紊的`進行著，現將我班的具體衛生工作情況作一階段性的總結

　　一.堅持保教并重

　　切實地把衛生保健工作滲透到一日保教活動中去，為幼兒創設了一個安全、舒適、衛生的生活、學習、游戲的環境，針對期初的衛生保健計劃，我班扎扎實實真正做到保教并重,以“�！睘榛\頭開展了一系列的工作，在一日活動環節中十分重視幼兒的體育鍛煉，結合季節特點開展多種形式的體育活動，遵守幼兒園的作息時間，準時帶幼兒進行戶外活動。每次進餐前都要進行適當的活動，特別是午餐后教師帶領幼兒進行散步。午睡時教師堅持巡視，及時觀察幼兒有無身體不適，并給幼兒蓋好被子，照顧好幼兒午睡。午睡后教師保育員幫助幼兒穿好衣服，梳好辮子，每天堅持做到讓幼兒干干凈凈，整整齊齊，高高興興回家。

　　二.嚴格做好晨檢工作

　　1.本學期堅持嚴把晨檢關。早晨幼兒入園，認真對幼兒進行詢問，觀察，了解幼兒是否有不適，并杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，做好傳染病的防治工作，發現異�；騻魅静∽龅郊皶r隔離與治療，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關卡。

　　2.對患病兒我們將隨時進行觀察，做好記錄，按時喂藥；及時了解班級幼兒的健康狀況、做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時匯報及時處理，堅持晨檢與全日觀察相結合，并做到有記錄、有分析、有措施。

　　3.本學期，我們還積極配合衛生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，并認真組織幼兒體檢（體檢率達100%），保證幼兒健康、快樂地成長。

　　三.加強衛生消毒工作

　　消毒是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是非常必要的。我班積極配合堅持衛生消毒，對于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進行嚴格消毒，做到一人一張毛巾一個杯字，堅持幼兒餐具每日進行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減少常見病、多發病的發生，每天一早打開門窗，以保證空氣清新潔凈，并定期進行空氣消毒，床單被褥做到每月清洗一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環境衛生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次；便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等，并嚴格對照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，從而大大預防和控制了傳染病的發生，使我班幼兒健康活潑地成長。

　　四.養成幼兒不錯的用餐習慣

　　堅持做好每天的餐前餐后的管理工作，培養幼兒養成不錯的進餐習慣：進餐前，我會結合當天菜肴進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒保持安靜，有一定次序，小腿放到桌子的下面等等；進餐后，要求寶寶能進行自己桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習慣。

　　五.加強幼兒安全工作

　　在幼兒園一日生活中，我在做好各種衛生保健工作的同時，我班十分重視幼兒的安全教育，建立了相應的安全制度，并通過各種途徑的形式對幼兒進行安全衛生教育，加強幼兒的安全意識。在幼兒進行戶外活動和游戲時，對幼兒進行游戲規則的講解和注意事項的強調，以防幼兒在活動中發生意外。在幼兒玩大型玩具時，老師先要對玩具的安全隱患進行排除，避免幼兒在玩耍發生意外。

　　六.加強家園聯系

　　為了讓家長積極配合學校做好衛生保健及安全工作，我班通過溫馨提示，家長會，問卷調查等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作，使家長掌握科學的育兒知識及常用衛生保健知識，并曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衛生保健工作的重要性，從而能積極配合班級做好衛生保健工作。

　　幼兒的衛生保健工作是一項長期而不斷的工作，我班將繼續為每一個幼兒的健康成長而不懈努力。

衛生保健工作總結12

　　20xx年就要過去了，我園保健工作在園長領導下，結合本園的園務工作計劃、幼兒園保健工作計劃，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，確保了全園幼兒的健康成長，營造家長放心，幼兒開心成長的環境。并于今年順利通過了省示范園所的復評檢查團的檢查，并獲得一致好評，為了更好的完成以后的保健工作，特對今年的保健工作總結如下：

　　一、檢查為重、安全防�。�

　　愛心奉獻于幼兒，真心服務于家長，恒心鉆研于教育。開學初，保健室嚴把新生的體檢工作，本學期新入園幼兒全部經過婦幼保健院的健康檢查，并要求全體保教人員嚴格執行作息時間，規范操作程序。在一日活動中保證有兩小時的戶外活動時間，其中體育活動一小時，午睡時間為2小時，兩餐間隔時間在3.5小時以上。同時我們針對肥胖兒要求多運動，吃飯時做到最后一個吃，吃前先喝湯，不挑食，不吃零食的好習慣。本年無重大安全責任事故。全面深化ISO9001質量管理的推進，繼續開展班級“安全衛生和諧”班班賽和“安全衛生流動紅旗”的活動，做好月保健工作例會等有效的特色園本研究，形成人無我有、人有我精的保育科研特色。創安全班級：把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。防范于未然，做好意外損傷事故預防和處理。家長滿意率≥90%，行風滿意率95.1%，投訴處結率100%，本年無重大安全事故。

　　二、具體措施：

　　1、我們嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。每周為幼兒制定營養帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。為了提高伙食質量，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好。

　　2、每天堅持到班級觀察幼兒進食情況，觀察飯菜的數量是否恰當，通過檢查調節菜譜，使之充分滿足幼兒生長發育生活活動等所需熱量及各種營養素的量。要求老師培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜肴進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等，進餐后，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放，并且培養幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。平時也為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日安全衛生飲水安全。

　　3、定期召開膳食委員會會議，廣泛聽取教師、廚師意見建議，調整食譜，保證幼兒各類營養素攝取均衡。同時我們還將每周食譜向家長公布，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。

　　4、堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發季節和防甲流感、手足口病期間，積極采取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，對缺席幼兒進行家訪，了解缺勤原因，對患感冒、發熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度，保證了幼兒園的傳染病的發病率的`有效控制。

　　三、衛生宣教

　　根據季節和發病情況，定期宣傳衛生保健知識，宣傳育兒、護理等保健常識。各班還將健康教育內容滲透在一日活動之中，并在《家長園地》上開辟專欄，介紹科學育兒知識。

　　幼兒園還開辟了《幼兒園綠蔭文化講壇》活動，聘請專家對家長及全體教師從衛生保健知識、傳染病防控、幼兒習慣的培養等方面進行講座。截止目前已進行了九期。

　　近年來，幼兒心理健康問題一直受到社會的關注，幼兒的心理是否健康直接關系到幼兒的健康成長。為此，我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康教育課程中，家園同步，共同抓好幼兒心理健康問題。同時定期向家長宣傳幼兒心理健康方面的一些知識。

　　四、衛生消毒工作：

　　抓好幼兒園室內外環境清潔衛生。要求保育老師嚴格按照衛生保健制度，實行定人定點，分片包干，根據幼兒園的美化、凈化、綠化、特點，一天一小掃，一周一大掃，保持園內外經常性的清潔，每周對班上進行檢查，并做好記錄，結合“衛生流動紅旗”的評選工作強化老師的衛生意識。

　　消毒工作是幼兒身體健康的保障，保健室組織好指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，嚴格按照消毒規范進行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作，嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強了飲食衛生管理，督促食堂人員注意個人衛生習慣，勤剪指甲，班前便后流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進行滅蚊滅蠅滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛生安全。針對甲流感和手足口病季節性高發的特點我們對全園的教寢室進行了醋熏，保健室工作人員親自指導，確保執行到位，為幼兒提供一個良好的生活學習環境。

　　五、健康教育工作：

　　本學期我們在教育活動中把促進幼兒身心健康成長當成首要任務。促進幼兒身心健康發展既是幼兒教育的根本目的，也是幼兒健康教育的終極目標，《綱要》中對幼兒健康發展提出幾點：身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。知道必要的安全保健知識，學習保護自己積極參加體育運動，動作協調、靈活。我們針對這些要求對全園保育員進行傳染病防治知識，幼兒體格鍛煉、安全防護知識、幼兒意外事故處理等相關知識，提高教師的保健水平。

　　本學期衛生保健工作在我們保健室同志的團結協作，其他部門的大力支持下，取得了一定的成績，但也存在一些問題。

　　1、體檢中發現我園幼兒齲齒發病率偏高，肥胖兒、體弱兒的管理效果不明顯，當然這些問題幼兒多數是家長對幼兒身體素質的不夠重視。對幼兒一日生活中營養供給不平衡，在一定程度上影響到了幼兒的生長發育水平。

　　2、在我們的保健工作中注重幼兒身體的健康水平，對幼兒的心理教育不夠重視。

　　六、完善各類資料的登記

　　平時我們注重各類衛生保健的登記，按要求認真填寫，準確統計，各類數據及時登記存檔。

　　經過大家的努力，在七月份我園通過了吉林省教育廳的檢查驗收。在檢查中幼兒園的衛生保健工作得到了檢查組的好評。這是一件可喜可賀的事。當我們看到衛生保健工作做出的成績時，我們也清楚地意識到存在的不足之處，尤其是體弱兒、肥胖兒管理不太明顯，有待我們進一步的探索，尋找原因；在以后的保健工作中，還需要加強這方面的宣傳力度，再接再厲，家園共同努力保障孩子的健康，確保每個孩子健康成長。

衛生保健工作總結13

　　一學期來，衛生保健工作緊緊圍繞開學初的工作計劃和園領導的統一安排，密切配合安全、教學工作，全面落實幼兒園衛生保健工作制度。

　　一是嚴格執行健康檢查制度，做好入學檢查，狠抓衛生防疫。

　　1、協助上級衛生保健和防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，計劃內免疫接種率達到

　　100%。加強呼吸道疾病防病，在秋冬季節加強班級的空氣消毒工作。

　　2、嚴抓了新生入園體檢工作，本學期新入園幼兒全部經過全面的健康檢查，合格率達

　　100%。

　　3、規范管理幼兒所帶的藥品，做好幼兒晨檢記錄，按時準確地分發，適時按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復。

　　二、加大幼兒日常生活及常規的培養力度

　　1、重視培養幼兒良好衛生習慣，加強日常巡視檢查和指導工作，尤其新入園幼兒的良好衛生習慣的培養。要求老師注意觀察并配合家長對幼兒生活常規如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習慣進行培養，發現存在的問題，及時交流、糾正，三方面努力使幼兒進園后就逐步形成良好的衛生生活習慣。

　　2、利用晨間檢查時間，并培養幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個幼兒都有講衛生、愛清潔的習慣。

　　3、提醒各班老師根據氣候變化及時幫孩子換衣服，進一步培養孩子簡單的自理能力。

　　4、教學部門負責加強對孩子的常規教育，使其形成穩定良好的常規習慣。在各種活動中突出安全保健教育，逐步培養孩子掌握簡單的自我保護技能。

　　三、加強幼兒膳食管理及飲食衛生管理

　　1、食堂根據市場的實際情況并參考相應的兒童每日營養供應標準，為兒童制定合理的營養食譜。

　　2、要求采購人員不送變質食物，驗收人員把好質量驗收關，食堂不做帶變質食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，主管人員每日抽驗，有效把好了采購關。本學期無發生任何中毒事件。

　　3、為防止病從口入，保健室加強了飲食衛生管理，督促食堂人員每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害，確保幼兒飲食的衛生安全。

　　4、要求食堂工作人員操作衛生，食品和用具按生熟情況分開處理和存放，有效避免交叉污染。所有的食物都應該品嘗，每餐都應該留有樣本并記錄在案。

　　5、嚴格消毒制度，堅持兒童餐具每餐消毒一次，有效避免兒童餐具造成的交叉感染，保障在園兒童健康。

　　6、行政人員每天深入班級，通過陪餐了解孩子們的飲食情況，并及時反饋給后勤部門，以便調整下周的食譜。

　　四、教具的衛生與消毒

　　1、要求各班各崗人員嚴格按照室內外環境一天一小掃，一周一大掃的制度進行，主管人員每天不定時間檢查巡邏，每周二進行安全衛生大排查，檢查結果進行累計，加強督促力度，對檢查發現問題及時指出、督促改正。

　　2、督促班級保育老師做好被褥的清洗工作，并及時提醒每兩周曬一次及遇雨順延，使之制度化，明朗化。

　　3、玩具應按規定每周消毒，每月清洗消毒。

　　4、要求廁所無異味，隨時清洗，及時消毒。

　　5、疫情特殊時期常用紫外線對室內空間消毒。

　　五、抓幼兒體質鍛煉，有效提高抗病能力

　　1、配合園區領導制定科學的一日生活制度。在正常氣候下，保證孩子每天不少于兩小時的戶外活動時間。

　　2、早操和課間廣播練習早已常規化、制度化。

　　3、各班老師根據孩子的年齡和生理特點，充分利用陽光、空氣等自然因素，組織孩子做游戲、鍛煉身體，有效鍛煉了孩子的體質。

　　六、狠抓教師素質，有效提高保育工作質量

　　1、在開學的時候制定一個計劃，通過培養孩子學會獨立吃飯，讓班里的三位老師進行相應的區域布局，有效的提高了自身素質，讓孩子得到更好的服務。

　　2、經常指導老師加強對幼兒進行日常生活自理能力的培養，在學習理論的基礎上，重視保育工作的實踐環節。利用培訓時間，讓她們討論在實踐中經常遇到的問題和處理的方法，做到了互相交流，共同提高。

　　3、建立日常消毒常規，延續上學期的消毒常規，督促帶班對寢室、被褥、玩具、毛巾、口杯、盥洗室等進行科學的消毒，并及時記錄，使消毒工作經�；�、制度化。

　　七、抓好環境衛生工作，創設文明、整潔、舒適的活動環境

　　1、加強環境衛生管理，實行定點班、包干，根據幼兒園美化、凈化、綠化的`要求，結合兒童特點，定期保持園內清潔，衛生室每天監督，及時指導。

　　2、要求炊事人員保持廚房清潔，勤打掃，穿工作服，戴工作帽，保證孩子的飲食衛生。

　　3、要求教職工注意個人衛生，保持儀容整潔，維護教師在孩子們心目中的形象。

　　八、堅持宣傳，重視衛生保健

　　1、利用幼兒園可用空間，以各種形式的專欄板報宣傳衛生保健知識，有效提高了教職員工、后勤工作人員和家長的衛生保健意識。

　　2、利用接送孩子的時間，經常聯系家長，了解家里孩子的飲食起居。

　　3、其它工作：認真鉆研，大膽創新，經常向上級婦幼保健部門請教，虛心接受他們的指導。注重提高自身素質，積極參加上級專業部門的衛生專題培訓，接受新的信息和新的要求，提高自己的業務水平，配合各衛生防治機構完成工作。按規范要求完成兒保的各種臺帳簿的登記統計分析評價工作，確保幼兒園的衛生安全工作有序進行。

　　我們清醒地認識到，幼兒園正面臨著新世紀的挑戰。我們必須不斷努力，使幼兒園的辦學水平真正適應新形勢發展的需要，在激烈的競爭環境中站穩腳跟。以上是我們這學期工作的總結。我們會虛心接受大家的意見，共同努力，把我們幼兒園的衛生保健工作做得更好。

衛生保健工作總結14

　　老師根據幼兒年齡特點，每天堅持戶外活動兩小時以上，開展各種游戲活動，讓幼兒能充分接收陽光的照射，進餐后都要帶著孩子在戶外活動一段時間，再上床睡覺。

　　一.堅持抓好環境衛生和衛生宣傳

　　幼兒園內外環境的好壞直接影響每個孩子的健康，本園長期堅持每天小掃，每周大掃，室內空氣流通，廁所要消毒通風，及時清掃，嚴格執行一人一巾一杯制，每周教室桌椅、玩教具的消毒，做到每周園長、書記重點檢查，平時抽查，經常性檢查和定期檢查評比相結合。，推動了工作的落實。根據季節和疾病的'流行情況，辦黑板報，向家長宣教育兒保健和護理小孩的科學知識，也取得了不錯效果。

　　二.嚴把消毒關、晨檢關和體檢關

　　1.每天堅持晨檢及全日健康觀察制度，醫生堅持每天晨檢(巡檢)，認真做好一模、二看、三問、四查，每日進行口腔消毒，把好病從口入關，園領導每天午檢，發現問題及時處理。今年沒有發現傳染病在園內蔓延。

　　2.做好新生入園體檢工作，嚴格把握各類傳染病混入，體檢合格才能入園，嚴審保健手冊，接種卡檢查達100%，對原有的老生要向家長仔細詢問假期外出，生活及身體健康狀況，均無了現任何情況。十月份對全園幼兒進行身高、體重、視力檢查，元月份身高、體重檢查。

　　3.堅持消毒隔離制度，保育員每天都要用“84”消毒液抹桌椅門把、杯架、床架等幼兒摸到的地方，玩具、廁所、地面，空氣消毒每天用“紫外線燈”消毒，每周都要消毒并都要登記檢查，學期末進行總評。市防疫站對我園“十樣”抽樣檢查，細菌培養全部合格。

　　4.園領導非常重視幼兒伙食，為了提升伙食質量，配合領導抓好飲食衛生，每天到廚房檢查及碗筷的消毒情況。炊事人員根據不同季節做出各種花色品種，多樣化食品，給幼兒帶來新鮮感，從而提升了食欲，幼兒的進食量增多，各種營養素的攝入達到了所需的量，我園今年熱卡均達94.7%，蛋白質108.7%，優質蛋白58.9%。

　　三.認真抓好計劃免疫工作

　　搞好計劃免疫是幼兒園保健工作的一項重要工作。XX月份幼兒接種了流腦

　　四.堅持定期召開伙委會

　　由炊事員到班長、醫生、園領導老師代表參加，主要聽取個方面意見和建議，總結不足，研究對策，提升育兒伙食質量。每周定期與食堂人員、教師、園長共同研制幼兒食譜，使伙食質量達到科學化、合理化，保證兒童生長發育需要，認真做好膳食分析評價，以備今后研究提升。

　　五.堅持抓戶外活動和體育鍛煉

　　老師根據幼兒年齡特點，每天堅持戶外活動兩小時以上，開展各種游戲活動，讓幼兒能充分接收陽光的照射，進餐后都要帶著孩子在戶外活動一段時間，再上床睡覺。

　　六.本學期定期培訓保育員，加強保育意識七.嚴格控制各種傳染病的發生，并做好預防工作今年我園天氣變化反常，一入春秋兩季，我園給幼兒服用板蘭根、茵陳加以預防，效果相當顯著，今年沒有出現流行病的蔓延。

　　八.加強小科保健

　　目前，幼兒弱視、近視，齲齒，肥胖兒發病率較高，為了能早期發現及時矯治，十月給幼兒進行了身高、體重、視力檢查，加強了視力、口腔方面的健康教育，并調查幼兒在家用眼衛生情況，對肥胖兒進行跟蹤調查

　　九、加強幼兒教師安全教育

　　對意外事故的發生及時通知家長，送醫務室或醫院。XX月邀請消防人員培訓教師消防知識，本學期無大事故發生。

衛生保健工作總結15

　　又到了總結的時候，在過去的一年中，作為幼兒園的教師，樹立了新的教育觀念，結合《綱要》，不斷探索、研究、領會其中的精神，尊重每一個孩子，在幼兒園里，能根據幼兒發展的需要，努力為幼兒提供一個可發展、可探索的環境，并不斷將新的理念與教育形式融入到教師的實際行為中，得到了幼兒園園長的贊賞和孩子家長的認可，作為幼兒園教師，能夠獲得認可是最值得高興的事情。。

　　隨著幼兒園二期課改的不斷深入，使我重新認識了新的課程觀，讓我明白：幼兒園幼兒的一日活動均為實現教育目標而組織安排，它具有整合性、開放性、生活性、活動性、審美性和趣味性一體化的特點。因此在幼兒園活動中我努力將一些知識以直接經驗呈現給幼兒，通過游戲、日�；顒蛹跋嚓P事物的輔助作用，使幼兒所學習的知識更實際化、感性化。我努力使自己從一個“實踐型”教師轉變為一名“反思型”教師，重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行。每次的教育活動，

　　我都會考慮到幼兒的.生活經驗、知識背景，讓幼兒真正的成為活動的主體。 能堅持把幼兒的發展放在首位，樹立“幼兒是活動的主體”的觀念;能留心觀察幼兒園每一個孩子的行為表現，善于捕捉孩子的尋常時刻，并加以正確的分析、判斷，不斷提高自身觀察記錄的能力;能認真做好家長工作，及時將幼兒在幼兒園的情況反饋給家長，使每個家長安心工作。能積極開發利用海島資源，開展教育教學的實踐研究;能據據本班幼兒的實際情況，認真制定好各類計劃，及時的記錄好反饋信息;能深刻領會二期課改精神，并以新的課程觀指導實踐;能經常反思自己的教育行為，經常反思自己所采用的教學方法是否有利于幼兒的發展。

　　當然，在這過程中我不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質，努力完善自己，爭取使自己的教學水平更上一層樓!

　　回顧過去的一年，雖不曾有什么輝煌的成績，但總是盡著自己的職責，在平凡的工作崗位上努力地工作著。

　　工作中，我認真學習《規程》、《上海市學前教育綱要》、二期課改的精神，樹立以“兒童發展為本”的思想，把握好幼兒的年齡特點，遵循《規程》和《綱要》精神，理論聯系實際，充分尊重兒童身心發展的特點和規律，因地制宜地創設兒童發展的、積極的、支持的環境，注重師生互動、生生互動，促使每個孩子獲得發展。

　　本學期我加入了托班教育的行列，這對我來說是一個全新的領域。我反復學習0—3歲嬰幼兒教養方案，并向其他幾位有經驗的教師請教，努力走進2—3歲孩子的生活、學習中。舉個例子說明下我的教師工作，我在日常生活中發現幼兒園孩子特別喜歡開汽車，我就利用孩子的興趣，結合孩子已有的秋游經驗，為孩子設計了開汽車的教學游戲活動。在活動中，讓孩子自由選擇“加好”喜歡的“汽油”，引導孩子觀察不同的“汽油”在馬路上留下的不同痕跡，還提醒孩子要注意安全。孩子的注意被吸引，能主動地積極投入，得到了組內教師的肯定。

　　作為家教指導員，我和其他教師一起仔細作好家訪摸底工作，而后一起籌劃、組織、實施每一次的家教指導活動。在0—3歲社區嬰幼兒家教活動縣級展示中，我和施佩琳老師一起設計組織了13—18月孩子的竹竿操活動，還和其他教師進行了有關家長對孩子的指導行為的現場教研，得到了與會教師的好評。

　　在教師生涯中，我非常注重和幼兒園孩子家長的溝通，通過溝通了解孩子平時的喜好，在家中的表現，和細微的心情變化;通過溝通，告知家長孩子在幼兒園中各方面的表現，及時對孩子進行引導。幼兒園孩子的家長對于教師的這一行為非常歡迎，家長都很樂于與我溝通。

　　人生路漫漫，在未來的日子里有更多的知識需要汲取，更多的育兒理念需要去學習探討，相信我會做得越來越好，作為一個教師，一定要在幼兒園里發揮育兒的光和熱，做到對孩子負責，讓家長滿意，這才是一個幼兒園教師應有的職責!

【衛生保健工作總結】相關文章：

衛生保健工作總結06-05

衛生保健工作總結06-27

最新衛生保健工作總結10-29

大班衛生保健工作總結06-04

小學衛生保健工作總結03-14

中班衛生保健工作總結05-31

班級衛生保健工作總結01-19

小學衛生保健工作總結11-09

疫情衛生保健工作總結12-03

中班衛生保健工作總結08-02