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幼兒上周工作總結優秀范文
一個好的氛圍能夠影響人的行為與行動,因此我園在開展文明禮儀活動中,注意營造良好的氛圍,讓幼兒在一個好的氛圍里成長。接下來小編為你帶來幼兒上周工作總結優秀范文,希望對你有幫助。
經過了一年的教育教學,老師們學前班的孩子現已圓滿地完成了幼兒園的學習和生活,即將升入小學。望著漸漸成長的孩子們,老師們感受到了一種自豪感,近一年的學前班生活,使孩子們學會了許多,各方面進步都很大,總結過去了的工作經驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、常規管理緊抓不放,促進幼兒良好習慣的養成
學前班的幼兒最明顯的感覺就是,人長高了,學到的道理多了。如何保持良好的常規,保證各項活動順利開展,這是老師們在開學初就思考的問題。
本學期,根據班級計劃中老師們班的幾個弱點,老師們著重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的形成:1、抓好過渡環節的管理,避免時間的隱性浪費,如:在活動間歇合理安排入廁喝水的時間,做到既能滿足幼兒的需要又不浪費時間。2、加強紀律管理,老師們班有幾個特別調皮淘氣的孩子,一眼沒看到不是打就是鬧,要么就到處亂跑,天天得給你制造點事端,破壞紀律不說,還給其他的孩子帶來了不好的影響,針對這些孩子的調皮好動,在排隊做操和游戲時老師們特別關注他們的一舉一動,及時發現并糾正他們的過激行為,使得他們這一學期沒有發生任何安全事故。3、抓好幼兒良好習慣的養成。督促幼兒便后洗手,在洗手時做到不玩水。能夠安靜有序的進餐,不大聲說話,督促幼兒養成良好的衛生習慣。4、養成良好的行為習慣。班級開展“小值日”活動,鼓勵幼兒從小事做起,從我做起,激發他們努力規范自己,逐漸養成良好的行為習慣。
二、教育教學踏踏實實,促進幼兒全面發展
做好課前的準備工作,認真上好每一節課,關注幼兒的個體差異和不同需要,力求在活動中使每位幼兒都能得到不同程度的發展。這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學期了。孩子從幼兒園到小學,是人生道路上的第一個轉折點。因此,本學期老師們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子完成過渡,做好幼小銜接工作。
(1)結合老師們要上小學的主題活動,向孩子介紹一些小學里的生活、學習情況。使他們對學習生活有一定的了解,介紹時孩子們的興趣特別高,不停的說個沒完,從他們神采飛揚的表情中,老師們可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學生。為了從思想上做好入學準備,老師們經常布置一些簡單的家庭作業,培養幼兒的任務意識。通過一學期的努力,班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務,在與同伴的合作中能夠用較友好的方式與同伴進行游戲,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。(2)在搞好教學工作的同時,本學期老師們還組織開展了豐富的活動,每天都安排適時的時間讓孩子進行活動,組織幼兒做一些體育游戲,使他們的體能得到了提高。講述活動中,每個孩子都樂意上來講,誰也不會再害怕在眾人面前說話了,孩子們的膽量得到了鍛煉。還有豐富的識字活動,拼音教學,素養閱讀等激發孩子學習興趣的同時還擴大了他們的識字量,培養了他們的閱讀素養。
三、班級工作盡心盡力,關注幼兒個體需要
。1)班級工作是瑣碎的,但在瑣碎的工作中老師們一樣認認真真,盡心盡力,“努力成為孩子們喜歡的老師”,是老師們的工作目標。有這樣一句名言:“教育者沒有情感,沒有愛,如同池塘里沒有水一樣”。實際工作中,老師們努力為孩子們創設一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時,老師們會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子,老師們更是給予格外的愛護,幫助每一位孩子樹立起自信心,,多和他們交流談心,多親近他們,教會他們尊重別人。在這一年的接觸中,孩子們都非常喜歡和老師們一起玩,一起說話。老師們信奉“親其師則信其道”的古訓,只有孩子們喜歡你,他們才會快樂的和你在一起,才愿意把心里的話說給你聽,你才能清晰地了解他們,繼而去很好的教育他們。
。2)在家長工作上,老師們熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現,并及時反饋幼兒的特殊表現,爭取家長的支持和配合。孩子生病了,老師們會及時地打電話去關心他們的身體,讓家長感覺到非常溫暖。對家長反映給老師們的問題認真解決,力求達到家長的滿意。在這一學期的活動中,有很多家長對班級工作非常支持,能積極參與園里、班級的各項活動,樂意為班級孩子多做貢獻。這些家長切實發揮了橋梁作用。有了家長的參與,老師們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。一份耕耘、一份收獲。當看到老師們班的孩子健康成長,就要進入小學學習時,老師們感到無比的欣慰,老師們的工作也得到了廣大家長的肯定。一年來的相依相伴老師們建立了深厚的感情,也成了深受孩子們喜愛的老師,這是對老師們工作最大的支持和鼓勵,雖然老師們的工作也有不到位的地方,但是家長的理解和支持給了老師們更加努力工作的信心和力量,相信今后一定會做得更好。
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