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      1. 五年級語文備課組上學期教研工作總結

        時間:2022-07-01 23:50:55 工作總結 我要投稿
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        五年級語文備課組上學期教研工作總結

          回顧一學期所走過的足跡,我們熱情敬業、創新奮進、扎根課堂、研教合一,讓全組語文教師在課改的春風中不斷提升教學水平,提高教學質量,F我就一學期來的工作總結如下。

        五年級語文備課組上學期教研工作總結

          一、熱情敬業,創新奮進。

          我們五年級語文教研組共有5名教師,班額大,事務繁,任務重,但我組每一位教師時刻嚴格要求自己,激勵自己,并身體力行。每天踏著晨曦走進校園,每晚頂著星斗回家。耐心地給學生補習;認真地批改作業、備課、做課件、研討;有的老師利用雙休日完成學校、教研組交給的各項任務,從不計個人報酬,兢兢業業地工作著。正是因為有著這樣一批吃苦耐勞、熱情敬業、勇于追求的教師,才讓我們語文教研組的工作開展的如魚得水,教研氛圍、教學效果不斷提升。

          二、扎根課堂,研教合一。

          我們語文教研組積極配合學校“一人一課”校本教研活動,組織老師們開展課堂教學研討!耙蝗艘徽n”活動中,教研組教師能認真備課、上課、評課、改課,可以說深深的突出了一個“實”字,讓每位教師在活動中有收獲,有提高。本學期我們組張勇、胡純、何臘梅、唐彪上了4節研討課,努力做到人人上課、人人說課、人人評課,展示了我們語文課堂教學的特色,提升了教師課堂教學的整體水平。

          1、努力提高學生的語文綜合成績。

         。1)努力樹立學生學習的自信心。為此,我們想了很多的辦法,比如在教室一角設立競爭表揚榜,即時表揚在各方面有進步的學生,比如朗讀、書寫、珍惜時間等,形成競爭的學習風氣;及時召開家長會,總結班級的學習情況,有優點同時也指出不足,爭取家長的配合和支持。

          (2)教師樹立嚴謹治學的精神風貌。認真備課,認真上課,認真批改作業。嚴格要求,不斷總結反思改進自己的課堂教學,提高教學質量。

         。3)教研組老師能夠及時溝通教學上的得與失,將好的經驗和做法相互交流。

         。4)堅持不懈的抓好后進生的幫教工作,為了這些學生費了大量的心血。

          2、努力提高學生的語文基本能力。

         。1)抓好朗讀的訓練。為了提高學生朗讀的水平,我們除了課堂上嚴格標準,嚴格訓練外,我們還開展教材誦讀比賽,講故事比賽等活動激發學生的朗讀興趣。

         。2)抓好書寫的訓練。本學期,我們將這種書寫的訓練滲透到平日的教學工作中。

          3、努力實現兩個轉變。

          (1)教師課堂教學形式的轉變。在新的課程標準的指導下,課堂教學已經開始注重體現學生的主體地位。本學期,在此基礎上,我們更加注意課堂的有效性,換言之,就是學生在一節40分鐘的課堂里三個維度目標的體現情況。我們更加注重小組合作過程的指導性和有效性,教給他們合作的方法;我們會用每天分類闖關的形式進行我們的復習課;我們會讓學生做出復習的方案,讓他們成為復習的主角等等。

         。2)學生作業設置的轉變。除了保留原來就有的作業,本學期根據要求我們設立了語言積累本,還有練筆本。規定每星期摘記的量并且注意引導學生摘記的內容,使之能夠為促進學生語言文字的積累和發展起到作用。

          三、辛勤耕耘,收獲頗豐。

          1、教師方面

         。1)我們組的何臘梅老師在小學語文課堂教學大賽中榮獲明光市一等獎、滁州市三等獎。

          (2)在20xx年滁州市小學(幼兒園)優秀教育科研成果(論文)評選中,張勇老師撰寫的教科研論文《開展課程研究深化課程改革》榮獲滁州市一等獎;20xx年12月,撰寫的教學設計《海倫凱勒》榮獲滁州市二等獎。

          2、學生方面

         。1)五(4)班李心蕊和五(1)的孫彤同學在“20xx年安徽省少年兒童書畫大賽”中分別榮獲一等獎、優秀獎。

         。2)結合教材,成功地舉辦“五年級學生習作競賽”活動。

         。3)在滁州市第三屆中小學生藝術展演活動中,我校有10件作品獲獎,占本次活動明光市獲獎作品的40%,而我們年級組獲獎作品占學校的50%,在藝術表演類小學組中,五年級組的校園劇《留守心聲》獲二等獎,舞蹈《茶之韻》獲三等獎;在書法類小學組中,五(4)班李心蕊同學獲一等獎,五(1)班徐楊雨凡同學獲二等獎,五(2)班陳月如同學獲三等獎。

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