小學暑假工作總結感想
【范文一：小學暑假工作總結】
今年暑假，我校結合局發文件及本校實際，班主任及任課教師協同家長教育、引導學生度過一個充實有意義的暑假，我校在暑假期間認真組織學生開展各項道德實踐活動，加強暑假期間學生思想道德教育和安全教育。學生們在參與道德教育系列活動及社會實踐中體驗了生活，鍛煉了能力，切實提高了暑期生活的質量�，F將暑假工作總結如下：
一、強化暑期安全教育，豐富活動內容。
在學生離校前，學校通過散學典禮發放告家長書。學校為學生做法制安全教育講座，對學生假期遵紀守法、遵守社會公德、注意安全等提出明確具體的要求。讓每位同學都簽署了一份《學生暑假安全文明承諾書》，在《致家長一封信》中要求家長配合監督。而且，在暑假期間學校還安排了行政和教師值班。
二、積極開展了“文明迎奧運、認真看奧運、熱情贊奧運”系列活動。
要求學生在家認真觀看北京奧運會的開幕式和閉幕式以及各項賽事，并通過寫奧運日記、講奧運故事、繪奧運圖畫等形式，提高學生的思想認識、形成積極情感，使學生進一步理解奧運精神、弘揚愛國精神。同時結合奧運賽事，以“我最喜歡的奧運明星”“最感動我的奧運瞬間”等為題目的征文。開學前共收到征文500多篇，選出優秀征文100多篇。
鼓勵孩子在暑假期間積極參加社區公益活動。擁軍優屬、尊老愛幼、積極參與社會實踐，為創建和諧社區做一些力所能及的事情；開展“我為奧運添光彩”等活動。
三、學習“抗戰抗震救災英雄少年”，關注災區小朋友，給災區小朋友寫一封信，用我們的真情送去一聲問候，表達一份祝愿，奉獻一份愛心，撫慰災區兒童受創傷的心靈。
四、“做一個有道德的人”行為習慣培養。在假期倡導學生經常使用“你好”、“請”、“謝謝”、“對不起”等日常文明用語，在家里自己清洗手帕、襪子等小件衣物；在家幫助父母做力所能及的家務等。通過學生一個假期的自主參與活動，使大多數同學都體驗到參與的快樂，同時也明白了父母的辛苦。
在學校的精心部署，家長社會的共同關注下，我校老師學生在學生在假期間沒有發生任何安全事故，也沒有違紀事情發生，渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。全部按時安全返校。
通過以上活動的開展，學生的心靈得到陶冶，視野得到開拓，能力得到提高，實現了學生和老師的同發展、共成長。雄關漫道真如鐵，如今邁步從頭越，新的學期，我們將借奧運之風，繼續努力，開創學校教育工作的新篇章。
【范文二：小學暑假工作總結】
根據教育局XX年暑假工作意見，我校高度重視暑期工作，詳細制定了暑假工作計劃，成立了假期工作領導小組，安排好值班工作，編排了假期值班安排表，保證電話暢通，保證學校財產安全。下面就我校暑假工作做以下簡要總結。
一、假前召開大會，總結學期工作，強化法制安全教育
放假前，我校通過召開主題班會和畢業典禮，對全體學生進行了法制安全常識教育，尤其強化了學生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規來約束自己的行動。
假期間學校也加大了對學校內部的安全保衛工作，加強了有關值班人員的管理，明確責任，定時巡邏，嚴格進出校園人員的管理，假期值班教干、教師按時到崗，并做了詳細記錄，有事及時匯報；由于學校領導重視，預防工作細致，各種措施到位，今年暑假沒有發生任何安全事故。也沒有違紀事情發生，師生們渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。新學期開學全體師生已經按時安全返校。
二、假期中，教師提高學習收獲頗豐：
假期里部分年輕教師踴躍加入繼續教育的學習行列，不斷給自己充電，注入能量，以便更好的進行教育教學工作。這個假期中教師收獲最大的要算信息技術的學習和提高了。據了解，利用假期時間，我們每個教師都自主進行了電腦技術的使用學習，這為我校教師的專業化發展奠定了良好的基礎。
三、學生的暑假活動豐富多彩、生動活潑
假期是學生們實踐體驗的好機會，為了讓學生們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，我校少先大隊精心安排、制定了極富實踐性的暑假活動計劃，這些活動深受家長及孩子們的歡迎。下面，就具體對我校學生暑假實踐活動作以總結。
1、假期作業學生們都能主動自覺的完成。
2、開展“古詩接龍”知識積累活動。通過我們的調查和抽查，大部分學生能夠按照要求去做，積累效果不錯，5年2班的王文哲同學、杜卓同學等，都積累了很多。
3、為慶祝祖國60周年華誕，在三到五年級開展“我眼中的家鄉文化”主題體驗活動。并將舉辦我可愛的家鄉展覽。以文章、攝影作品、繪畫作品等形式了解家鄉衡水的優秀文化。現已上交作品500余份。
4、開展繪制手抄報活動，主題以“08奧運”、慶祝教師節等為主。學生們紛紛嘗試，共收到作品近百份。
5、開展“好書伴我共成長”讀書活動。三到六年級的學生還寫了讀書的體會和感受，共200多篇。
6、假日小隊活動內容廣泛化，社會實踐活動有實效。據不完全統計，這次暑假期間，我校開展小隊活動50余次，參加人數達200余人，充分發揮了雛鷹假日小隊的作用，使孩子們學到了知識，受到了鍛煉，增強了適應社會的能力，4年1班的“陽光小隊”表現突出。
四、假期典型事例
炎熱的酷暑中，我們的老師和同學去做了一些幫助他人的好人好事。現略舉如下：s老師來學校修桌椅；彭上銘同學在北京火車站為白血病患者捐款；三（1）班侯艷秋在家長的帶領下捐贈了愛心包裹；區府社區的同學們清理小廣告等等。以上只是列舉了部分老師、學生的典型事例，像這樣的例子還有很多、很多。
總之，我校暑期工作是有序的計劃、有序的實施，XX年我校暑假生活顯得豐富而有意義，暑假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，更值得高興的是，老師在假期中不僅得到了休息，還為自己充了電；學生們在實踐中不僅增長了見識，得到了鍛煉，還培養了能力，體驗了成長。我們將在今后的工作中，不斷思索，以期教育工作再上臺階。
【范文三：小學暑假工作總結】
20XX年暑假生活已經結束，這次暑假在上級領導的重視下，在各位老師的積極配合下，在全體學生的共同努力下，各項活動都能正常有序的開展。現簡單將假期間的工作總結如下：
一、保障學校安全
學校制定了值班制度，安排好值班表，保證電話暢通，每位老師都參與了值班，值班人員嚴格值班，加強對學校周邊水域的巡查工作。通過短訊平臺、家訪、微信群與家長保持聯系，及時提醒家長加強對子女的安全教育，做好值班記錄。
二、組建學校新班子
1、做好教師的招聘工作，根據學校的實際情況，合理搭配，分工明確，各司其職。
2、及時召開教師會，組織教師結合本地、本校實際，科學合理進行招生工作。
3、完善原班生和新插班生的信息采集和錄入工作。
4、選拔田徑運動隊并進行訓練。
三、校園修繕，美化環境
主動與村干部及校董接觸溝通，利用暑假期間對學校環境進行整修，在護欄和廊道上貼上瓷磚（一共580平方米），對教室和部分專用室重新粉刷，補種一顆香樟樹，維修監控等等。
四、雙訪活動，構建和諧關系
1、校長訪教師
20XX年7月4日，尤校長帶頭進入教師家庭進行家訪活動。通過走訪，尤校長了解了教師的家庭背景，感受到了他們的家庭氛圍，同時向學校教師傳達了學校的教育理念和教育模式，與教師們達成了一致的教育目標。家訪活動實現了校長和教師之間距離的由遠到近、由淡到濃、由冷到熱的效果，收到了教師家庭們的認可和支持。
2、教師訪學生
此次家訪，各班班主任和科任教師按照學校要求將被訪學生分類進行家訪，重點放在父母離異的單親家庭，生活有特殊困難的學生家庭，行為偏差的學生家庭，學習困難的學生家庭，留守學生的家庭等開展重點家訪。教師們利用休息時間，冒著高溫、酷暑上門溝通、了解、宣傳，對于實在難以登門家訪的，教師就用自己的電話，與學生和家長進行溝通。通過家訪，教師們對于本班學生及家庭的更多信息有了進一步的了解，同時也加深了家長和老師之間的了解和認識，為日后的教育教學管理工作奠定了良好的基礎。
五、教師讀書不放松
全體教師利用暑假期間閱讀教育著作《教育中的心理效應》，反思教學，并撰寫一篇讀書心得或體會。
【范文四：小學暑期工作總結】
為認真貫徹執行《關于做好xx年浦東新區中小學生暑期工作的通知》及《xx年暑期團隊工作要點》的通知，學校緊緊圍繞“關注奧運，關愛成長”為主題，調動學校、社區、家庭等各方資源，通過各種形式，組織學生開展各類實踐體驗活動，使學生們接觸社會，在體驗中增長知識，強健體魄，提高綜合素質，度過一個“安全、健康、實踐、快樂”的假期。
具體工作：
一、完善暑期工作的管理機制
1、成立暑期工作領導小組
組長：邱宏明
組員：徐建國、金偉軍、李云、張勤燕、丁惠潔、楊婉2、向全校教師宣傳xx年新區暑期工作的要求，提高教師對暑期工作重要性的認識。
二、開展“關注奧運，關愛成長”主題教育活動1、組織學生學習抗震救災英雄師生先進事跡，加強學生愛國主義教育學期末，學校德育室和大隊部組織全校師生開展向抗震救災英雄師生學習的活動。由德育室整理了一些在5、12抗震救災中的英雄事跡，發放到各個班級，由班主任組織學生學習，結合學校紅領巾廣播，周五的十分鐘隊會開展專題廣播和討論交流會，使學生在活動中接受了一次愛國主義教育核人文關懷教育，增強了學生的愛國主義情感和感恩情懷。
2、以“迎接奧運會，做好小主人”為主題，加強學生奧運禮儀教育為進一步深化文明行動，動員廣大學生從我做起，從現在做起，自覺踐行社會公德，共同為奧運會貢獻力量。學校組織學生積極開展“我為奧運添光彩——-暑期百日文明大行動”主題實踐活動。
�。�1）“文明在我腳下”小交警志愿服務活動
7月4日，7月11日，冒著高溫天氣，我校的“小交警服務隊”來到學校門前的金橋路，對不遵守交通秩序的路人開展勸阻活動。隊員們的文明舉動和颯爽英姿受到了群眾們的高度贊揚。增強了隊員們的社會責任感和文明意識。
�。�2）“除陋習、迎奧運、講文明、樹新風”文明宣傳活動為增強市民的文明意識，強化學生的社會服務意識。7月18日，8月15日，學校組織學生上街宣傳文明倡議書。隊員們既向市民宣傳“基本道德規范”與“文明行為規范”，增進市民遵守社會道德規范意識，又用實際行動展示了隊員們講文明講道德的好市民形象。
�。�3）“文明在我手中，垃圾不落地”環保小衛士志愿服務活動。
為增進學生的環保意識，從小愛護綠化，保護家園。8月1日，8月8日開展了“文明在我手中，垃圾不落地”環保小衛士志愿服務活動。同學們手拿垃圾袋，來到了三橋健身苑，穿梭在綠樹草叢中，撿白色垃圾、煙蒂、枯枝葉等。經過同學們的辛勤勞動，綠地變得干凈整潔。通過活動，讓同學們體驗了勞動的'艱辛，培養了學生的勞動意識，也增強了學生的環保責任意識。
�。�4）“文明禮讓我能行”公交車插隊糾偏活動。
公交車擠車插隊現象一直是同學們關注的社會問題。為了讓群眾樹立不插隊不擁擠的文明行為。7月25日，由5人組成的“公交車糾察隊”積極開展了文明糾偏行動。隊員們主動維持上車秩序，向市民倡導主動為老弱病殘讓座的好思想。
�。�5）開展“迎世博，學禮儀，樹新風”文明進家庭活動暑假期間，學校大隊部組織三五年級學生積極為家鄉的親人及朋友寫一封家信，倡導全家一起講文明、樹新風，為爭創文明家庭、文明社區、構建和諧社會做出自己的貢獻。組織學生和家長共同擬一份家庭文明禮儀標準，簽訂《家庭文明公約》，以此來規范約束一家人的行為舉止，營造文明健康的家庭氛圍。使文明意識貫穿于日常生活中，讓文明新風走進千家萬戶。
3、開展“揚奧運精神，練創新本領”暑期陽光體育活動7月22日返校日，學校精心組織了一場“奧運大集結”暑期陽光體育活動。全體學生齊聚操場，有的抖空竹，有的跳短繩，有的傳球接力……同學們沉浸在一片歡樂的海洋中。以實際行動共同迎接奧運的到來。
4、開展“青春陽光奧運”暑期青少年健身節網絡論壇活動利用“五月花海”網站“五月天空”，圍繞“青春陽光奧運”的論壇主題，組織學生通過網絡進行論壇的交流。雖然我校有極少數學生家里有電腦，但是仍有部分學生克服困難，積極參加論壇活動，主動了解奧運、學習奧運精神，為奧運盡自己的一份力量。
5、組織開展安全教育活動并開展疏散演練，加強學生安全意識暑期學生的安全問題一直是學校十分重視的教育工作。結業典禮上，德育教導作了《暑期安全》的專題講座，從交通安全、活動安全、生活安全、用電安全、網絡安全、自我防護等方面向學生進行宣傳和指導。向家長發放“告家長書”，倡導學校和家庭相結合，提高家長的安全防范意識，做好對學生的安全教育工作。利用7月22日返校日，學校又組織各班通過觀看安全教育片對學生加強安全教育。7月25日，我校四年級全體學生參加了由金橋鎮組織的紅十字會現場初級急救員培訓�；顒又型瑢W們聽姜老師講安全講座，學習為急救傷員進行包扎，為生命垂危者進行心肺復蘇等急救措施�；顒幼岅爢T們了解了許多課本之外了知識，使他們掌握了許多急救本領。最后隊員們還參觀了金橋消防特勤中隊的展覽館。為此次急救員培訓畫上了圓滿的句號。8月12日返校日，學校組織了一場消防疏散演習，在校領導的統一安排下，各班老師的配合下，學生們成功的進行了一次疏散逃生演練的學習，給師生留下了深刻的印象，使隊員們在活動中掌握了基本的逃生技能和本領。
三、整合各方資源，開展暑期工作
發揮學校操場、籃球場、足球場、電腦房、閱覽室的功能，在每周二、周四、周六、周日向社區開放。并安排有經驗的老師做好管理、組織、指導工作。
組織學生開展雛鷹假日小隊活動。與社區輔導員聯系，以就近為原則，在家庭、社區做到人人有服務的崗位，隊隊有服務的計劃，積極為小伙伴、鄰里、父母做好事，參與社區“文明行動”、“環保行動”，主動清掃樓道垃圾，參加社區志愿者服務隊，使自己的家園變得更美，更整潔。
7月11日，在學校領導的帶領下12名學生代表參觀了上海市消防博物館，了解了我國悠久的消防歷史，感受了消防戰士勇敢拼搏，為保護國家財產、人民安全不惜犧牲生命的高貴品質。增強了隊員對消防戰士的敬仰之情。
夏令營是暑期青少年開展活動的重要形式之一，是營造學習氛圍，創設互動情景，培養團隊意識，鍛煉意志品質的有效載體。7月7日，我校6名學生代表參加了由金橋鎮青保辦組織的“綠絲帶在行動”暑期夏令營活動。7月30日，我校曹鈺弘同學代表學校參加了由新區少工委組織的紅色之旅臨安考察活動。識隊員在活動中接受了一次革命傳統教育。
關注學生的成長，堅持暑期返校制度和家訪制度。學校對行為偏差生予以特別的關心，班主任利用返校及電話聯系的方式與學生家長溝通，了解學生的暑期生活，鼓勵家長關心和關注孩子的健康成長問題。各班主任積極進行了暑期家訪，家訪率達70%以上，并認真填寫了《三橋小學家訪情況記錄表》。
【范文五：小學教師暑假培訓工作總結】
在20XX年暑假培訓中，是專家們的精彩講座一次次的激起我內心的感應，更激起了我的反思，在我以前的教學工作中存在著不少問題，有思想怠慢的問題、有理論和信心不足的問題、也有操作不得法的問題。各位專家的講座給了我很多啟示，讓我受益匪淺。下面就是我在這次培訓中的一些體會：
一、對課堂教學行為的重新認識與思考
課堂是教師教學生命力的所在地，也是學生智慧的發源地之一。
�。ㄒ唬┮皶r反思自己的教學
傳統意義上的課堂，就是教師講，學生聽，老師很少審視自己的教學是否引起了學生的興趣，也不夠關注學生的參與度是否與自己有關。當學生出現與課堂教學不一致的行為時，只是一味怨學生，很少反思自己的教學行為是否適應了學生心理特點，激發了學生的求知欲。優秀教師之所以優秀，其特點之一，就是每節課后及時反思自己的教學，不斷改進教學，以增加課堂教學的魅力，達到及時調控學生的情緒，引導學生積極參與課堂教學的目的，使學生獲得更好的發展。
�。ǘ┮艚o學生思考的空間和時間
學生獲取知識的結果，遠遠比不上他獲取結果的過程重要。讓學生在學習上有所發現，有所體驗，重要的前提是給予他在學習和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時間與空間，這樣，他的體驗才是幸福而自信的。如：“小組合作學習”、“讓學生親歷閱讀過程”等。
（三）要學會欣賞學生
教師要在教學中樹立以學生為本的現代教育觀念，給每個學生提供思考、創造、表現及獲得成功體驗的機會。做到這一點，教師要學會欣賞每一位學生，發現每一位學生的閃光點。學生在老師的關注中，不僅會喜歡老師，喜歡上課，產生融洽和諧的師生情感，還會在課堂上積極表現，快樂愉快地去學習。
二、提升了理論水平，認識到科研的重要性
作為新教師，我們沒有多少教學經驗，理論水平低，對自己的工作不善于總結歸納，現在，通過對教育研究的理解，基本上能用理論來指導自己的實踐活動。在教育教學理論的指導下，把握了教改方向，堅定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意識，認識到不能只做教書匠，而要做新時期的教育家，特別是有關綜合性學習的教學，我們不但認識了它的重要性，也掌握了一些實際的操作方法和注意事項。綜合性學習將帶給學生超越課本的新的只是領域，教師要認真對待。
三、認識到繼續教育的重要性，樹立了終身學習的目標
這次培訓，就自身更新優化而言，樹立了終身教育（學習）的思想。以前總以為搞繼續教育沒有學到什么新知識，所以總覺著耽誤時間，不如讀讀書，備備課，這次，通過聽取了報告，真正認識到了繼續教育的重要性，樹立了終身學習的目標，提高了對繼續教育的認識。學然后知不足，這是我的一個體會。在培訓中，專家的耐心指導、學員的激烈討論都給我不少啟發。通過培訓，感覺以前所學的知識太有限了，看問題的眼光也太膚淺了，工作方法也太單一了。在今后的工作中，我要把這次學得的經驗運用到教學實踐中去，做到課前有預設、有準備，課堂上不呆板，給與學生寬松的學習氛圍，課后抓反饋，進行反思，有必要的還要進行課后輔導，促自身的教學不斷提高、學生的學習成績不斷飛躍。
培訓結束了，再次感謝專家的指導，同時也感謝我們的輔導老師，道一聲：“你們辛苦了！謝謝！”
四、給培訓平臺的建議
這次培訓確實給了我們許多指導，但本人覺得培訓班培訓的時間和空間都有限，短短的一個星期時間是不夠的�？臻g方面，學員受培訓地方管理器的限制，實際上別的省份的指導和討論更詳細、更精彩，我們是否以后可以隨便進入？還有，教師培訓不應該只是本門學科的提高，我認為：班主任工作、心理學、教育學、教師自身的修養以及世界別的國家的教育狀況與教學經驗是不是都要學？我希望專家商討一下，以后能給我們更廣闊的培訓平臺？期待中！
【范文六：小學暑期安全工作總結】
我們南洪小學始終繃緊著“安全”這根弦，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，警鐘長鳴，常抓不懈，保證校園平安。在暑假來臨之際，在強化學校安全工作中，我們主要做到了：
一、高度重視，認真落實各種安全規章制度
學校從領導到教師都高度重視安全工作，首先，建立健全各項安全制度，并逐項加以落實。其次，安全工作實時時講。我校平時就十分重視能安全工作，做到逢會必講安全，時刻提醒教師、學生安全責任重于泰山，做到警鐘長鳴。
二、提前謀劃，精細安排，確保學校財產安全。
在6月31日下午，學生正式放假離校后，學校召開了全體教師大會，會上要求教師假期內要做到遵紀守法，不違規辦班、補課，加強學習充電，過一個有意義的暑假。特別是安排好假期教師護校值班表，要求每位教師簽字確認，以示對學校財產安全負責。
三、進一步加強暑期里對孩子的監管，加強宣傳教育，積極開展放假前學生安全教育活動。
在放假前夕，我校各班集中開展一次安全教育專題班會，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，努力保障假期內學生安全。教育學生做到：
1、暑假里，無家長、監護人在場不下水游泳，防溺水；
2、假期內注意交通安全，不乘坐沒有安全保障的車輛，不在公路邊追逐、打鬧、玩�；蝌T車等。
3、注意飲食安全，不吃不干凈的食物、飲料等；
4、假期里注意用水、用電、用火等安全；
5、開展防疾病宣傳教育，教育學生講究個人衛生和公共衛生，嚴防疾病感染；
6、教育師生珍愛生命、關愛他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發生；
7、教育學生注意人身安全，假期里不和陌生人搭訕，不吃陌生人的食物，在家長不知情的情況下不乘坐陌生人的車或和其外出；
8、假期內的其他安全事項等。
四、進一步加強暑期里對孩子的監管，家、校聯合，齊抓共管，確保安全。
1、我們南洪小學在放假前一個星期就發放《致家長一封信》，信中向家長通報當前安全形勢及其我校的具體做法，號召家長積極配合學校，進一步加強暑期里對孩子的監管，特別是加強暑期對孩子的安全教育。
2、特別是20XX年7月11日上午7：30，我校針對今年暑期雨水大，各地學生溺水事故時有發生的嚴峻形勢，及時召開中高年級學生家長會，我們在會上通報了防溺水的嚴峻形勢，提醒、教育家長回家后一定要提高認識，進一步加強暑期里對孩子的監管，嚴防溺水悲劇的發生。
五、根據縣局文件的要求，我校開展了“暑期大家訪”活動。
全體教師或走村入戶實地家訪；或電話家訪，了解學生情況。通過全體教師的共同努力，到7月底，我校做到了對每一學生都進行了一次家訪，全面了解了學生的暑期學習、生活情況，課任教師對每一位同學的不同情況進行了有針對性的指導，有力地保障了學生的假期安全。
總之，今年的假期已經過半，在上級領導的精心布置和指導下，在我校全體教職工的共同努力及每位家長的積極配合下，我們有充分理由相信，我校的安全工作必將做得更加完美。愿通過我們的努力，能給每一位同學的家庭帶來幸福與安康！
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