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      1. 學(xué)校水電的工作總結(jié)

        時(shí)間:2020-12-07 13:27:32 工作總結(jié) 我要投稿

        學(xué)校水電的工作總結(jié)

          20xx年,在省教育廳和省水利廳正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校緊緊圍繞以規(guī)范教育教學(xué)管理、深化教育教學(xué)改革為目標(biāo),以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、提升專業(yè)和課程建設(shè)為突破口,以努力提高教學(xué)管理水平、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,以較真碰硬的精神狠抓勞動(dòng)人事制度改革和收入分配制度改革,完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),為實(shí)現(xiàn)“校名的更改、實(shí)質(zhì)的騰越”的目標(biāo)而奮進(jìn),各項(xiàng)工作取得明顯成效,F(xiàn)將20xx年度工作總結(jié)及XX年打算報(bào)告如下:

        學(xué)校水電的工作總結(jié)

          一、20xx年度工作總結(jié)

          (一)抓考核,促績(jī)效

          制定通過(guò)了《江西省水利水電學(xué)?(jī)效工資分配方案》,新建一套以效率優(yōu)先、兼顧公平為基礎(chǔ),以崗定薪、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬為條件,按照多勞多得、少勞少得、不勞不得為原則的績(jī)效工資分配辦法。方案向教學(xué)科研一線傾斜,充分利用績(jī)效這根杠桿,調(diào)動(dòng)專職教師的積極性。

          加大考核力度,完善考核程序,實(shí)行分類考核及差異化考核,改年度考核為月度考核,日日考核、每節(jié)考核,考核實(shí)行過(guò)程化,考核結(jié)果在每個(gè)月的績(jī)效工資中體現(xiàn);實(shí)行量化考核,不論是什么崗位,能量化的全部量化、不能量化的定出工作標(biāo)準(zhǔn);對(duì)專任教師的教學(xué)質(zhì)量和科研工作提出進(jìn)一步要求。

          (二)抓競(jìng)賽,促提升

          承辦了由中國(guó)水利教育協(xié)會(huì)組織的,全國(guó)十四所水利中職學(xué)校130多名學(xué)生參加的第四屆全國(guó)水利中職學(xué)校“贛鄱杯”技能競(jìng)賽。我校高度重視,精心準(zhǔn)備,指導(dǎo)老師悉心指導(dǎo),參賽選手認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn),在競(jìng)賽中喜獲佳績(jī),個(gè)人、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)均創(chuàng)歷史最佳,榮獲團(tuán)體總分第一名。在四個(gè)單項(xiàng)團(tuán)體中,水利工程測(cè)量獲單項(xiàng)團(tuán)體總分第一名,水利工程cad獲第二名;在四個(gè)個(gè)人項(xiàng)目中,五人獲得一等獎(jiǎng),一人獲三等獎(jiǎng)。

          學(xué)校榮獲中華人民共和國(guó)水利部頒發(fā)的'全國(guó)水利行業(yè)技能人才培育全國(guó)貢獻(xiàn)獎(jiǎng);20xx年江西省中等職業(yè)學(xué)校第二屆“創(chuàng)新杯”教師說(shuō)課大賽上,黃碧雯和王娟老師以《機(jī)械》和《德育》榮獲說(shuō)課三等獎(jiǎng);徐芳老師在參加20xx年“鳳凰創(chuàng)壹杯”全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽中獲得中職組英語(yǔ)類信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

          (三)抓教改,促質(zhì)量

          制定了《系部教學(xué)工作考核辦法》和《教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法》。組織了130位教師參加省級(jí)和國(guó)家級(jí)培訓(xùn),4名教師下企業(yè)鍛煉,同時(shí)組織開(kāi)展大量的校本培訓(xùn),組織15場(chǎng)次教學(xué)講座,組織青年教師開(kāi)展素質(zhì)拓展,提升了教師對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí),提高了團(tuán)隊(duì)意識(shí)、增強(qiáng)了教學(xué)能力。組織師生參加了各級(jí)各類職業(yè)技能競(jìng)賽。

          加快了校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),今年學(xué)校與峽江水利工程管理局、省贛撫平原工程管理局以及其他水利工程管理單位進(jìn)行洽談,選址實(shí)訓(xùn)基地,并先后安排13個(gè)班級(jí)到校外基地進(jìn)行實(shí)習(xí)。

          (四)抓招生,促規(guī)模

          改革創(chuàng)新招生制度,改變傳統(tǒng)招生模式,同時(shí)加大招生宣傳力度,通過(guò)各種主流媒體進(jìn)行宣傳,在江西衛(wèi)視、網(wǎng)站、大江周刊、高考指南等印制宣傳資料,今年共招收中專生2200人,“三定向”270人。創(chuàng)新學(xué)生管理模式,降低流失率。舉行了六場(chǎng)與學(xué)生的面對(duì)面座談會(huì),參加學(xué)生占在校學(xué)生總數(shù)的三分之一。座談會(huì)上,院領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生互動(dòng)、親切交談、對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題和建議能立即解決的立即當(dāng)場(chǎng)解決,不能立即解決的先行承諾或說(shuō)明情況。

          (五)抓基建,促完善

          學(xué)校在9月1日開(kāi)學(xué)前,將兩棟學(xué)生宿舍工程全面峻工,可安排1600名學(xué)生入住;廣場(chǎng)噴水池、風(fēng)雨球場(chǎng)完成并通過(guò)消防驗(yàn)收;400米標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)已完工并投入使用;加大了實(shí)訓(xùn)建設(shè)的力度,新建了8個(gè)公共機(jī)房、建筑施工實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、水利樞紐模型室,江西水系沙盤等,擴(kuò)建了測(cè)量?jī)x器室,為全院教室配備了投影設(shè)備,為全體教師配發(fā)了筆記本電腦,總投入資金600萬(wàn)元;培訓(xùn)中心于10月8日正式營(yíng)業(yè),目前已承接了包括全省水利系統(tǒng)羽毛球、全省縣市水利局長(zhǎng)培訓(xùn)班、安全監(jiān)察培訓(xùn)班等7個(gè)培訓(xùn)班,共接待1500余人。

          (六)抓合作,促對(duì)接

          進(jìn)一步調(diào)整充實(shí)省灌排中心專業(yè)技術(shù)人員,全面對(duì)接廳農(nóng)水處業(yè)務(wù)工作,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值突破1000萬(wàn),業(yè)務(wù)更上新臺(tái)階。江西天源水利工程維修養(yǎng)護(hù)有限公司在省水利廳領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和省峽江水利樞紐工程管理局的大力支持下,于20xx年7月9日正式組建,具體承擔(dān)峽江水利樞紐庫(kù)區(qū)水利工程運(yùn)行管理和維修養(yǎng)護(hù)工作任務(wù)。公司實(shí)現(xiàn)了校企合作模式,為提高專職教師實(shí)踐操作能力提供場(chǎng)所、搭建平臺(tái)。先后派出教職員工赴江蘇省江都水利樞紐管理處,進(jìn)行了專門針對(duì)峽江庫(kù)區(qū)泵站運(yùn)行管理工作的歷時(shí)半個(gè)月的專題培訓(xùn),并將學(xué)員派往峽江庫(kù)區(qū)各泵站隨泵站安裝單位跟班學(xué)習(xí)。

          二、XX年工作打算

          1.突出改革創(chuàng)新。繼續(xù)推進(jìn)勞動(dòng)人事制度改革以及收入分配改革,對(duì)考核過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格把控,用好收入分配杠桿,激發(fā)教職工積極性,打造優(yōu)秀職業(yè)教育團(tuán)隊(duì),培育一批教學(xué)科研帶頭人,爭(zhēng)取三年內(nèi),全校教職工研究生學(xué)歷比例達(dá)50%以上。

          2.堅(jiān)持技能導(dǎo)向。以技術(shù)技能為導(dǎo)向,提高學(xué)生動(dòng)手能力和敬業(yè)精神為教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn),進(jìn)一步加大對(duì)教學(xué)能力的評(píng)估和過(guò)程考核,對(duì)學(xué)生進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)能力和敬業(yè)精神的培養(yǎng),打造核心專業(yè)與精品課程。

          3.保持水利特色。立足水利行業(yè)、堅(jiān)持走校企合作、產(chǎn)教融合的發(fā)展路子,為全省基層水利系統(tǒng)和水利企業(yè)培養(yǎng)更多高質(zhì)量的技術(shù)技能型人才。

          4.拓寬辦學(xué)空間。按照學(xué)校建設(shè)的新要求,積極爭(zhēng)取實(shí)施新校區(qū)建設(shè)和峽江水利樞紐實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),為發(fā)展增后勁,打基礎(chǔ)。

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