佳業中學圖書館的工作總結

佳業中學圖書館的工作總結

　　佳業中學，地處有千年歷史和濃厚文化底蘊的江南古鎮唐家角。學校占地190畝，總建筑面積48000平方米。

　　學校新圖書館建成于2006年12月，為一幢4層樓的獨立館舍，館舍建筑風格獨特，名為“秋楓樓”。館舍周圍小河環繞，綠樹成蔭，是莘莘學子讀書的好地方。

　　一、圖書館的歷史和現狀

　　1950年2月，原私立齊林中學(于1932年創辦)和私立光華中學(1946年創辦)兩校合并，遷址到佳業花園內，定校名為“佳業初級中學”，兩校的圖書室也合并為一，工作人員2人，藏書近萬冊。1958年秋，增設高中成為完全中學，定校名為“佳業中學”，圖書館工作人員增至4人，藏書量一萬逾冊。

　　1958年至1966年初，圖書館藏書2萬多冊，年訂期刊近40種。1988年，學校成為市級重點高中。

　　現在，學校圖書館的建筑面積2320平方米，一樓為科普閱覽室，二樓為社科閱覽室和期刊閱覽室，三樓為文藝閱覽室和學生文學社團活動室，四樓為教師資料室和電子閱覽室。

　　圖書館總藏書量為76000余冊，各類中外報刊近400種，電子出版物千余件。并配有電腦查詢臺、條形碼閱讀器、監測儀、復印機、投影儀和2臺服務器。電子閱覽室配有計算機100余臺。

　　圖書館實行計算機管理，通過文獻的采編、流通、檢索、統計的自動化和數據化管理，提高了圖書館管理的效率和科學性、準確性。

　　圖書館現有工作人員6名，其中館員 1名、助理館員2 名、管理員3 名;大學本科學歷2名，大專學歷4名。

　　二、圖書館的特色服務與成績

　　在辦館理念方面，圖書館始終以促進學生的全面發展為目標，努力發揮現代學校圖書館的功能，讓全體學生會學習、能創新、有發展。

　　1、信息技術服務方面

　　為了充分體現現代學校圖書館的特點，圖書館裝備了“圖書館——網絡中心——演播中心”三位一體的現代信息技術服務系統。通過對學校圖書館人員、硬件設施、館藏資源的整合，從而體現現代學校圖書館信息中心的綜合功能。圖書館積極參與學校網站和教育資源建設，及時制作并維護本館主頁，及時收集、發布各類文獻信息和教育資源。電子閱覽室成了師生們檢索各類教育文獻的強有力的幫手。同時，館內專業技術人員還應校內師生和鄰近部隊、企事業單位之邀提供信息咨詢服務。

　　二、讀書指導服務方面

　　學校圖書館積極開展校內外各類讀書活動：現有 490余名同學參加了圖書館舉辦的各類讀書活動小組和讀書俱樂部、文學社團。圖書館還定期開展新書介紹、書評寫作、讀書講座等活動，并以“在線書社”的社團形式對全校學生進行信息檢索技術的指導，組織學生包括學生家長積極參加各類讀書活動。圖書館及電子閱覽室定期向社區和其他學校開放。圖書館每年均獲得市區教育部門的表彰。連續多年榮獲“市級讀書活動優秀組織獎”， “市中小學生讀書活動先進集體”稱號。2008年，圖書館被評選為市級“中小學圖書館先進集體”，2009年被評為市級“中小學示范圖書館”。

　　三、教育教學服務方面

　　圖書館根據學校師生的需要，不斷完善館藏文獻的結構，力求根據辦學需要體現館藏特色，并及時開展各類文獻的采編工作。圖書館不僅備有較齊全的各類工具書和各學科核心刊物，還為師生積極提供各類咨詢服務和二次文獻，定期選編最能體現最新教育思想理念、反映最新教科研動向的文獻上傳至圖書館主頁供師生參考，每年還編印10期《教育文摘》。圖書館還積極配合學科教學的開展，配備如“國情教育”、“國防教育”、“環境教育”、“雙語教學”、“研究性學習”、“現代信息技術”和“中英文對照讀物”等專題書柜。同時，圖書館積極參與學校校本教材的開發，近3年內，與學科教師共同編寫了4本有關的教學參考資料和校本教材，其中2本分別獲得市級校本教材評選二、三等獎。并開設了“圖情教育課”、“閱讀指導課”等。

　　四、教科研服務方面

　　我校教師每年都要著手研究許多課題，同時學生每年參加國內外、市內外各級各類競賽在百名以上，圖書館為此提供了大量的文獻服務。與此同時，圖書館人員也積極開展課題研究，近兩年來，圖書館在中央和地方出版的書刊上多次發表專業論文，其中有2篇分別獲得全國中小學圖書館論文評選三等獎、市級教育科研二等獎。還參與編寫了近200萬字的《佳業中學教師論文集》，主要負責編寫了14萬字《佳業中學校史研究》。

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