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語文教研組科組工作總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以使我們更有效率,我想我們需要寫一份總結了吧。你想知道總結怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的語文教研組科組工作總結,希望能夠幫助到大家。
光陰似箭,時間過的真快。一學期的工作即將結束,本學期,在學校領導的支持與指導下,我校語文科組全體語文教師立足崗位,團結協作,以創新精神和實踐能力為重點,更新教師教育教學觀念,樹立以學生為本的教育思想,深入開展教學研究,充分發揮教師的主動性、積極性和創造性,切實提高教學研究的效果,促進教與學的創新。經過一學期的努力工作,我校語文科組順利完成了各項教育教學任務。現對本學期的教研工作總結如下:
一、本學期所做的工作
(一)教學教研常規工作
1、認真指導并督促全體語文教師做好備課,上課,作業設計,作業批改、課后輔導、測試和試卷講評等各項常規教學工作。
2、教研組活動經;、規范化。每周三舉行校級公開課,并做好評課工作。
3、積極開展讀書活動,設立班級圖書角,促使學生“讀好書,好讀書”。積極組織學生參加各種語文活動,如演講比賽、現場作文比賽、閱讀知識競賽等。
4、要求全體語文老師重視朗讀,加強指導,做到人人能正確、流利、有感情的朗讀課文,并且表情大方、入情入境。
5、重視寫字的指導,要求學生養成正確的寫字姿勢、執筆姿勢,按照教學要求,嚴格要求,嚴格訓練,不斷提高寫字質量。
6、組織好校本課程,每周根據高、中、低年級段不同的特點,選擇不同的古詩吟誦,每周升旗儀式檢查背誦情況。
7、積極配合學校教導處做好教案和作業檢查。
(二)加強業務學習
1、在科組活動中,認真組織全體語文教師學習《語文課程標準》、新的教育教學理論和方法,把握課程標準的新特點、新要求,領會其精神實質,樹立新的教學理念。
2、積極組織教師參加街道、區的各種教研活動,加強理論學習,掌握最新的教學思想和教學方法。切實提高自己的教學水平。
4、每周四組織教師外出聽課和參加研討活動。
二、獲得的成績
1、各位語文老師都能按教導處的要求,認真地制定各項教學計劃,按時按量地認真備課,上課及批改課后的作業。
2、每位老師都能積極主動地進行各項教研活動,認真上好校內公開及校外的示范課,并共同進行個案分析,每一次的教研活動各位老師都能準時到會,并積極發言,相互探討提高。
3、積極參與學校舉行的各教研活動,積極準備與參與基本功比賽及各類校級公開課。在街道的“美文誦讀”比賽中表現出色,取得較好的成績。
三、存在的問題
1、老師的教學能力和管理水平,學習意識和反思能力等,還有很多不足,如何在工作中不斷提高教學的水平,實現自身的崗位價值,仍舊還需要努力。
2、每位語文教師都擔任兩個班的語文兼班主任,工作量較多,故難免顧此失彼,導致學生的成績難以提高。
3、學生素質較差,對于優等和有潛力的學生,他們的語文綜合素養仍舊有待提高,聽說讀寫的能力還要在進一步挖掘培養,整體的語文成績還需再上臺階。
四、今后努力的方向
1、教師是教育的關鍵,我們要從自身找原因,不怨天尤人,不抱怨環境,努力加強學習,提高工作的責任心和工作的藝術性,開展教研組之間更進一步地交流溝通,努力提高我們語文教研組老師的教育教學水平。
2、嚴格抓好平日的教學常規工作,從上課、批改作業、能力訓練入手,嚴格要求學生,牢記古語“教不嚴,師之惰”,以此相互勉勵。
3、從學生的角度來講,我們將以樹立學習的自信心,樹立競爭的學習風氣為主,注重學習興趣和學習方法的培養,擴大閱讀量和習作的訓練量,進行有序地有針對性的訓練,提高他們的綜合能力。
4、盡力做好后進生的工作,想各種辦法,常抓不懈,努力不讓一個學生掉隊。
一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,力爭以后在教科研、教學實踐上做文章,爭取早出成績,出好成績,把工作搞得更好、更扎實。
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